風(fēng)箏與線(xiàn)作文（集合2篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
湛藍的天空中，一個(gè)個(gè)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來(lái)飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫(huà)面。我抬頭望著(zhù)天上的風(fēng)箏，腦海中不禁浮現出那一年與老師放飛風(fēng)箏的`情景。
那也是這樣一個(gè)春日，萬(wàn)物復蘇，人們渴望舒展筋骨。廣場(chǎng)上，老師牽著(zhù)我的小手，我們一起踏著(zhù)春天的節拍，迎著(zhù)怡人的春風(fēng)，讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。
可愛(ài)的風(fēng)箏自由飛舞著(zhù)，一會(huì )兒飛向東，一會(huì )兒拽向西。老師在地上操縱著(zhù)線(xiàn)，既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著(zhù)老師那“神乎其技”的表演，歡呼跳躍，欣喜不已。
然而，事情總難一帆風(fēng)順。
一陣大風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被刮到了一棵大樹(shù)上。我愉快的心情頓然消失�！袄蠋�，風(fēng)箏跑到大樹(shù)里面去了，這可怎么辦呢？要不把線(xiàn)剪斷吧，我們再買(mǎi)一個(gè)吧！”我的眼里噙滿(mǎn)了淚水。老師搖了搖頭，回答說(shuō)：“阿群，我們不能這么做。風(fēng)箏與線(xiàn)是一個(gè)不可分割的整體。如果沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏就失去了目標，就會(huì )偏離正確的方向；如果沒(méi)有了風(fēng)箏，線(xiàn)也就失去了用處。它們是不能分開(kāi)的小伙伴呢�！薄澳敲次覀儜撛趺崔k呢？”老師靈光一閃，找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的木棍，沒(méi)用幾下，風(fēng)箏就從樹(shù)上掉了下來(lái)。接著(zhù)，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我轉身一看，原來(lái)是個(gè)小妹妹�！按蟾绺�，我的風(fēng)箏斷線(xiàn)了，你能幫我把線(xiàn)接好嗎？”我沖她一笑，說(shuō)當然可以。蹲下身子，我幫她把線(xiàn)接好，并說(shuō)：“小妹妹，你要好好愛(ài)護線(xiàn)哦，因為沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏就再也飛不起來(lái)了！”“嗯！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)小妹妹快樂(lè )放風(fēng)箏的情景，我仿佛看到了當年的自己，也想起了敬愛(ài)的老師。
我與老師已多年未見(jiàn)，但老師就像一根線(xiàn)，而我就是那線(xiàn)上飛翔的風(fēng)箏，我們的師生之情永遠不會(huì )斷。老師，您好嗎？風(fēng)箏想念它的線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
生活中，我們應該團結友愛(ài)，避免產(chǎn)生分歧。其實(shí)，許多事情都是要通過(guò)合作才能成功的，就像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！
一天，小主人把一只風(fēng)箏拿到海邊，把一根堅韌而又細長(cháng)的線(xiàn)纏在了這只美麗的風(fēng)箏上，然后把風(fēng)箏固定好，隨后小主人覺(jué)得很累了，就去離這不遠的樹(shù)下去休息。不一會(huì )兒，主人睡著(zhù)了。風(fēng)箏睜開(kāi)了他朦朧的睡眼，心不在焉地對線(xiàn)說(shuō)：“你是誰(shuí)家的線(xiàn)呀？怎么這么粗，等下你把我繃疼了，我就繞不了你�！本�(xiàn)笑著(zhù)說(shuō)：“我就是你的線(xiàn)呀！怎么會(huì )把你綁疼呢？”風(fēng)箏又大聲呵斥道：“我要自己飛，我要你干嗎呢？”“你要我走嗎？你以為你自己能飛起來(lái)嗎？只有我才能讓你飛起來(lái)哦�！本�(xiàn)調皮地答道。風(fēng)箏不服氣地說(shuō)“我就不信，你這么粗的線(xiàn)怎么能讓我飛呢？哈哈哈，真是天大的笑話(huà)。你快走，不要啰嗦了�！本�(xiàn)低著(zhù)頭說(shuō)：“好，我不綁你了�！彪S后，來(lái)了一陣和風(fēng)，風(fēng)把風(fēng)箏飄了起來(lái)，風(fēng)箏驕傲的說(shuō)：“看吧，我說(shuō)了我自己也能飛吧！”線(xiàn)一聲不吭的向主人的.走去。
不一會(huì )兒，風(fēng)停了。眼看著(zhù)就要掉到水里了。風(fēng)箏大聲急呼著(zhù)：“救命呀！救命呀！——線(xiàn)快來(lái)——快來(lái)救我呀！”線(xiàn)看到這一幕，心急如焚！該怎么救呢！突然，河邊兩個(gè)玩彈弓的孩子映入了線(xiàn)的眼簾。于是，線(xiàn)就指揮那兩個(gè)孩子把風(fēng)箏彈到空中去。不一會(huì )兒，起風(fēng)了，順著(zhù)風(fēng)勢，線(xiàn)把風(fēng)箏拉了回來(lái)。
風(fēng)箏感動(dòng)的哭了，然后向線(xiàn)道歉。線(xiàn)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不要自以為是就好了�！庇谑�，風(fēng)箏和線(xiàn)又綁在了一起。也就在這時(shí)，小主人也睡醒了。小主人高興地放飛著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“現在我才知道，你在我身邊我才能分辨出方向，才有安全感�！本�(xiàn)笑著(zhù)說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，我們才會(huì )走得更遠！”線(xiàn)和風(fēng)箏終于成了好朋友，如果他們不團結就休想飛到天上與太陽(yáng)肩并肩了，和云朵姐姐說(shuō)話(huà)了。
生活中，我們要多與人合作，俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，只要大家團結友愛(ài)、合作共處，相信每個(gè)人都會(huì )到達自己理想的彼岸！
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