考試作文

考試作文8篇（精華）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的考試作文8篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　看到題目，你可能會(huì )問(wèn)：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái)，而不做個(gè)錯題集呢？那樣多省時(shí)省力呀！沒(méi)錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jì)延續了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí)，自信兩字赫然與我的臉上。

　　轉眼來(lái)到初二，“就休息一會(huì )會(huì )，待會(huì )再學(xué)習”的思想開(kāi)始占據我的整個(gè)大腦，被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現之后訓斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。

　　我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的.再次出現……

　　這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái)，連格都沒(méi)有及，真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績(jì)引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來(lái)。

　　回到家后，他們接過(guò)試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂(yōu)傷，以至于我不敢再多看他們一眼�？伤麄儏s沒(méi)有罵我，打我，甚至一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。

　　從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來(lái)，以后的試卷必須要一張比一張分數高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點(diǎn)又算得了什么呢？

　　這條路我只帶著(zhù)三個(gè)詞走：加油，努力，奮斗！

考試作文 篇2

　　每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后�？荚囍�后我總要擔心自己的成績(jì)，能不能進(jìn)入前十名。媽媽為弟弟的成績(jì)夠煩心的了，我不想因為自己讓媽媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績(jì)……

　　這次期中考試后的兩天，對于我來(lái)說(shuō)真是度日如年，好不容易熬過(guò)了那兩天，到了星期一。以為可以知道自己的成績(jì)，可是有的科目還沒(méi)有改出來(lái)，心中有種莫名的失望。在知道自己的語(yǔ)文成績(jì)過(guò)后的我看著(zhù)手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jì)，說(shuō)高也不算高，說(shuō)低也不是很低，和年級里最高分數一比，才發(fā)現自己差的十萬(wàn)八千里。這時(shí)藏在我內心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中慢慢的蔓延了。

　　在后來(lái)知道了自己除了沒(méi)有改出來(lái)的`的科目以外其他科目的成績(jì)后，那種害怕的心理越來(lái)越強烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學(xué)們?yōu)樽约嚎嫉煤贸煽?jì)而歡呼而雀躍時(shí)，我的心很痛很痛。

　　等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，自己的分數一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

　　在幾天后的頒獎典禮上，看見(jiàn)了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著(zhù)金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時(shí)候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學(xué)習，天天向上。

考試作文 篇3

　　今天，天空仍是灰沉沉的，布滿(mǎn)了陰云，天上仍像往日一樣飄著(zhù)濛濛細雨。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情向學(xué)校一蹦一跳地走去。

　　我坐在教室里早讀，卻總是分神，總靜不下心來(lái)。眼睛一直注視著(zhù)講臺上一邊監督我們早讀，一邊批改半期試卷的周老師。心里不停地想：周老師會(huì )不會(huì )正在批改我的試卷？我錯了多少題呢？我會(huì )不會(huì )考得很差？周老師會(huì )不會(huì )生氣？……這些問(wèn)題一直在我心里殘繞，使我久久不得平靜。直到周老師無(wú)意中向我這邊望了一眼，我才回過(guò)神繼續讀書(shū)。

　　我以為老師一會(huì )就回把卷子批完，接下來(lái)就會(huì )發(fā)試卷。心里不禁怦怦直跳，心想：完了，馬上要發(fā)卷子了，我的好日子到頭了！當聽(tīng)到周老師說(shuō)試卷還沒(méi)有改完時(shí)，我心中不禁欣喜若狂，可轉念一想：躲得過(guò)初一、躲不過(guò)十五，遲早還是得面對我的半期成績(jì)的，心里不禁又有些彷徨不安了。

　　在我猶猶豫豫的不安中，發(fā)卷子的時(shí)候還是到了。首先發(fā)下來(lái)的是英語(yǔ)，我盼星星、盼月亮，終于盼到了我的試卷：49分，雖然成績(jì)不錯，但我覺(jué)得還是有點(diǎn)冤，筆試部分第一題問(wèn)food、 book、 good三個(gè)單詞中oo 的.發(fā)音是否相同，我便草草拼讀了一下，就想當然地認為是一樣的，都發(fā)“u”這個(gè)音，卻沒(méi)想到food發(fā)的是長(cháng)音，而book和good 發(fā)的是短音�？磥�(lái)還是平時(shí)不夠仔細，這道題幾乎全班同學(xué)都錯了。

　　后來(lái)，在怦怦的心跳中我又拿到了數學(xué)試卷：93分，這個(gè)成績(jì)讓我很不滿(mǎn)意，簡(jiǎn)單的計算都錯了好多處，除了怪自己太粗心，我真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　最后，我最擔心的語(yǔ)文試卷還是發(fā)下來(lái)了：94分，看來(lái)前面是我白擔心一場(chǎng)。但仔細看過(guò)試卷后，我發(fā)現基礎知識錯了好幾個(gè)地方，看來(lái)以后還要加強閱讀和記憶，打牢基礎！

　　這次半期考試我考得并不理想，不過(guò)我一定會(huì )加倍努力學(xué)習，爭取期末取得一個(gè)好成績(jì)！

考試作文 篇4

　　今天是勉縣一中考試的時(shí)間，我和爸爸提前到勉縣去，我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去�！拔业貍�(gè)媽媽呀”人好多��！我以前從來(lái)都不相信人山人海，哪有那么多人��！今天一見(jiàn)我真的相信了。

　　我和爸爸走向教學(xué)樓，我的考場(chǎng)在六樓。我和爸爸快步走向六樓，找到考場(chǎng)后爸爸問(wèn)我餓嗎？我當時(shí)的確有點(diǎn)餓！我的神情被爸爸看到了。爸爸說(shuō)：“餓了就說(shuō)，我又不是別人”。然后爸爸就走了。大概過(guò)了二十多分鐘我爸爸的身影才出現在校園內，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿著(zhù)油餅上來(lái)，我當時(shí)心里很激動(dòng)想說(shuō)聲謝謝你爸爸�？墒呛韲岛孟氡欢伦×�，說(shuō)不出來(lái)。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖說(shuō)是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時(shí)候廣播響起來(lái)了。說(shuō)為了孩子的考試讓家長(cháng)迅速撤離。爸爸當然也不例外。爸爸走之前說(shuō)“加油”！雖然很長(cháng)見(jiàn)別人說(shuō)但是從爸爸嘴里說(shuō)出就有股力量支持自己�？荚囬_(kāi)始了，隨著(zhù)鈴聲一響三千多個(gè)學(xué)生的競爭開(kāi)始了。有是一震鈴聲的響起，同學(xué)們全都出來(lái)了。我當然也不例外。我和我認識的.同學(xué)去玩見(jiàn)道了我爸爸，我爸爸問(wèn)我餓嗎？我還沒(méi)有回答他就拿出了四包方便面、兩個(gè)雞蛋、一桶寶粥、一瓶水說(shuō)讓我快一點(diǎn)吃完。我拿著(zhù)飛快的跑上樓。第二場(chǎng)考試結束了、第三場(chǎng)開(kāi)始了有四個(gè)人沒(méi)來(lái)，我們都為那四個(gè)人捏了一把汗，過(guò)了兩分鐘，三格女生上來(lái)了，又過(guò)了二十分鐘那個(gè)男生也來(lái)了�？墒锹�(tīng)音部分已經(jīng)說(shuō)到第三大題了�？赡苓@就是給他遲到的教訓吧！

　　考試結束了！我和爸爸回了家！我永遠都會(huì )記著(zhù)這一天。

　　老道寺六年級:蹇延中

考試作文 篇5

　　今天，我們全校師生迎來(lái)了期中考試，這個(gè)考試的到來(lái)，提醒我們學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，檢驗半個(gè)學(xué)期成果的考試，到來(lái)了！

　　我望著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，深深吸了一口氣：加油！只要做題細心，認真檢查，這次考試并不可怕。準備考試的廣播響起，同學(xué)們緊張有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手緊緊抓住筆袋，緊張地尋找著(zhù)我的考室——五（2）班課室。找到考試座位，我環(huán)顧了一下周?chē)�，鋪好草稿紙、筆和尺子，我感到自己的心如同一只小兔子，亂沖亂撞。我再次深吸一口氣，手在桌面上輕輕敲打節拍，心里漸漸平靜下來(lái)。

　　老師手里黃色的試卷開(kāi)始分發(fā)了，發(fā)到我時(shí)，內心居然瞬間平靜。寫(xiě)名字，答題，思考，構思作文……兩張答題卡上寫(xiě)滿(mǎn)了答案。作文題目是“我懂得了�！眱刃挠X(jué)得被揪成一團：“怎么寫(xiě)呢？選什么內容適合呢？”一個(gè)個(gè)主題詞從眼前閃過(guò)這，當“堅強”浮現時(shí)，我卻想到了“堅持”：小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，正好可以用于這次作文！我定了定心神，寫(xiě)了起來(lái)……一行一行文字在作文紙格子里向大家講述小小女生小時(shí)候不怕摔跤堅持學(xué)騎車(chē)的`過(guò)程。寫(xiě)完作文，我舒了一口氣。充裕的時(shí)間讓我可以一次兩次的檢查試卷，對于這份試題我胸有成竹。

　　考試結束鈴聲響起，老師收卷后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，平復心情，迎接下一場(chǎng)考試……

考試作文 篇6

　　明天又要考試了，班級里真是有人歡喜有人優(yōu)啊，有的同學(xué)馬上臨時(shí)抱佛腳，有的同學(xué)繼續認真復習，有的同學(xué)還是該玩就玩�？粗�(zhù)這樣的氣氛，我覺(jué)得有些壓抑。

　　今天，考試來(lái)臨了，當試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，班上的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我永遠記得老師說(shuō)過(guò)，考試先做自己會(huì )做的，比較難做的留到最后，要不然當你先做難做的題目時(shí)，到時(shí)候容易的你就沒(méi)時(shí)間做了，其實(shí)老師說(shuō)得很對，我上次就是這樣，被一道難題困住了，久久做不出來(lái)，時(shí)間都過(guò)半了，還有很多題目沒(méi)有寫(xiě)。

　　這次的試卷沒(méi)有那么難，我不急不慢的寫(xiě)著(zhù)，思考問(wèn)題的時(shí)候，我習慣抬頭思考，我看見(jiàn)同學(xué)們都很認真的答題，只是有個(gè)別同學(xué)，像長(cháng)勁鹿一樣，看前邊看后邊的，我搖搖頭，這樣做不是欺騙了老師，而且欺騙了自己，不會(huì )的不學(xué)，永遠不會(huì )。

　　很快，下課鈴聲響起，該教試卷了，有的同學(xué)很速度的教上去了，有的趕緊多寫(xiě)下，直到老師催了又催，真是應了一句老話(huà)：早知今日，何必當初！

　　出了教室，幾個(gè)同學(xué)還在討論，剛才哪道題比較難，哪道題好像練習冊上有類(lèi)似的，看來(lái)考試這種事，真的是平時(shí)認真學(xué)習的人才能順利通過(guò)��！

考試作文 篇7

　　星期四，我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。這是為什么呢？因為今天我們要進(jìn)行期中考試。

　　來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多人了。我翻出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始復習。到了五年級五班，考試的時(shí)間已經(jīng)快到了，老師就發(fā)下試卷，讓我們填好班級、姓名、學(xué)校，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可是，做了不到一面的時(shí)間，我就傻了眼。因為這是一個(gè)用量角器畫(huà)角的題，復習時(shí)，我根本沒(méi)有復習到這一種類(lèi)型的題。我想道：“先做后面簡(jiǎn)單的，到最后再做這道題�！苯Y果做到了反面，我又犯愁了，還有一個(gè)量角的度數的題，我就覺(jué)得沒(méi)辦法了，試一試吧！我拿著(zhù)量角器，一擺，一量，寫(xiě)下了數據。我心里很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之后，我又返回來(lái)做畫(huà)角的題，按照步驟把角畫(huà)上了�？纪暝�，我就對于秦懿說(shuō)：“哎，于秦懿，我這次考的很不好�！庇谇剀惨舱f(shuō)：“我也是，那個(gè)量角的題我肯定錯了�！蔽艺f(shuō)：“我也肯定錯了，我們還是再看看語(yǔ)文書(shū)，爭取語(yǔ)文能得個(gè)好成績(jì)�！闭f(shuō)完，我就回到座位上，認真的讀起了語(yǔ)文書(shū)。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)校后，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡(jiǎn)單了，我一定能考個(gè)好成績(jì)！”考試開(kāi)始了，我飛快的.做完了前面的基礎題，要寫(xiě)作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結束的時(shí)候還有一個(gè)小時(shí)呢！我有足夠的時(shí)間寫(xiě)作文了！我開(kāi)始讀要求，要求是用“誠信”為主題編一個(gè)童話(huà)故事，我最擅長(cháng)寫(xiě)童話(huà)故事了，我想都沒(méi)想，筆尖刷刷的在紙面上躍動(dòng)。40分鐘過(guò)后，一篇新穎的童話(huà)故事展現在了我的眼前。我從頭到尾仔細的讀了幾遍，發(fā)現有幾個(gè)錯字，我就把它們改了過(guò)來(lái)。這時(shí)，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級、姓名、學(xué)校的填寫(xiě)情況和有沒(méi)有空題，就把卷子交上去了。

　　下午的英語(yǔ)考試很快的就來(lái)到了，我非常有信心，又因為英語(yǔ)是我們的一大強項。在老師調試聽(tīng)力軟件時(shí)，我做了幾道筆試的題，就開(kāi)始做聽(tīng)力了。這次的題都很簡(jiǎn)單，做完聽(tīng)力后，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。

　　星期五，我拿到了自己的成績(jì)，數學(xué)97+10，語(yǔ)文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯了，畫(huà)角的題卻對了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這成績(jì)比我想象中要好得多。語(yǔ)文有一道題我錯的太可惜了，竟然把捶背寫(xiě)成了錘背，真是不應該��！

　　通過(guò)了這次期中考試，我懂得了：當天學(xué)到的知識要當天消化，才會(huì )學(xué)得更加扎實(shí)，考試之前，復習時(shí)要全面的復習，不能單一的只復習幾種類(lèi)型的題，更不能臨時(shí)抱佛腳，要提前復習。

　　我對這次期中考試的成績(jì)不是很滿(mǎn)意，我一定要在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jì)。

　　這對我來(lái)說(shuō)，真是一次難忘的期中考試��！

考試作文 篇8

　　“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”在感嘆這句話(huà)時(shí)，我們全班同學(xué)又開(kāi)始了對抗老師法寶的抗爭。如果你也有這樣的經(jīng)歷，就聽(tīng)聽(tīng)我對這些戰爭的分析吧！

　　老師的法寶：

　　技能一：借刀殺人 此技能只對成績(jì)差同學(xué)與退步同學(xué)有效。所謂借的“刀”是指同學(xué)的家長(cháng)們，人就是我們這些無(wú)辜的受害者。這個(gè)法寶的使用步驟是先噼里啪啦一陣批評那位同學(xué)，再以極其溫和的語(yǔ)氣命令他打電話(huà)給家長(cháng)，等家長(cháng)到學(xué)校后給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬，就可以對我們造成傷害。

　　技能二：心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的`時(shí)刻，為什么？因為老師也怕我們考不好，所以在考前要給我們猛補，考試是老師認為最好的方式�？剂嗽�，老師就認為我們完全掌握了試卷上的知識，所以更要猛考了�？吹轿覀円粋�(gè)個(gè)乖乖地待在教室里寫(xiě)作業(yè)，老師別提多高興了。

　　學(xué)生的命根：

　　扣血原因一：心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績(jì)下降了，這樣不僅老師要批評，家長(cháng)要審問(wèn)，還得面對同學(xué)鄙視的眼光，和抄寫(xiě)試卷的加倍作業(yè)�？荚嚂r(shí)就會(huì )特別緊張，而且考完了也沒(méi)好日子過(guò)，天天提心吊膽。在這個(gè)方面，成績(jì)好的同學(xué)，比如me，就扣血比成績(jì)差的同學(xué)多，這可以說(shuō)“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了，這也是受心理陰影的影響。(原創(chuàng )投稿 )

　　扣血原因二：頭暈腦花 這個(gè)比較大眾化，誰(shuí)沒(méi)有在考試的時(shí)候試卷做到一半做不下去了？誰(shuí)都會(huì )有�？粗�(zhù)那密密麻麻的數字文字，就像一只只小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，這個(gè)可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目，還要算半天，本能地就不想做了。鑒于老師的威嚴，還是硬著(zhù)頭皮做，做完后會(huì )有出現：四肢無(wú)力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等癥狀。

　　要說(shuō)對付的攻略，那就只有一個(gè)，做一個(gè)成績(jì)好的調皮孩紙。

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