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考試前作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考試前作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試前作文1
【壹、早上起床】
這是一個(gè)不一樣的清晨，因為我在這一刻開(kāi)始需要努力學(xué)習了，同樣因為我從此時(shí)此刻醒來(lái)的地方就在學(xué)校，一切都因為明天的期末考試！我起床的時(shí)間其實(shí)并不早，可是說(shuō)的上有一些遲了，然而我覺(jué)得這就是氣氛，還有一個(gè)原因就是因為昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)間比較遲，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì )拖延起床的時(shí)間！
由于最近幾天是期末考試之前，整個(gè)學(xué)校都感覺(jué)是空蕩蕩的，即使是洗漱的地方同樣沒(méi)有幾個(gè)人，這里也有我的幾個(gè)同學(xué)，大家也都是在談?wù)撁魈煸缟系淖詈笠婚T(mén)學(xué)科，看來(lái)大家對于明天早上的'考試很重視！
不過(guò)這也僅僅是因為這門(mén)課根本就沒(méi)有任何被勾畫(huà)的重點(diǎn)，這老師似乎就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧，所以在其他所有的老師勾畫(huà)重點(diǎn)之時(shí)，此人格外出眾，有一覽泰山小的感覺(jué)，只不過(guò)對于這個(gè)人的感覺(jué)也不是很好，然而老師不需要注意這些問(wèn)題，因為只要一場(chǎng)期末考試之后，大家都沒(méi)有什么關(guān)系了，或許最多只能是看見(jiàn)不打招呼而已！
【貳、午飯】
我原本打算在學(xué)校里面的飯堂吃飯，然而我的一個(gè)舍友就勸我出去吃飯，他的勸說(shuō)一下子打動(dòng)了我的心！
最近幾天學(xué)校的飯堂工作人員越來(lái)越少的，大家都因為期末考試即將結束，所以大部分人都已經(jīng)離開(kāi)了，因此這里的飯菜質(zhì)量一般般，根本就沒(méi)有平時(shí)的水準了，所以我們兩個(gè)人看著(zhù)其他人陸陸續續離開(kāi)宿舍去吃飯，而我們兩個(gè)人則是去了校園外面！
由于我的舍友在昨天早上的時(shí)候同樣在這里吃飯了，而自己覺(jué)得味道不錯，因此就和我一起來(lái)了！然而今天的午飯真的令人失望，米飯我覺(jué)得還沒(méi)有熟，菜的味道也不行，我這個(gè)時(shí)候才知道原來(lái)他昨天吃飯的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多一些了，而且這還是他第一頓飯，怪不得他覺(jué)得味道鮮美，這是有原因的！
【叁、自習課】
當我吃完飯后，時(shí)間也沒(méi)有到十二點(diǎn)，然而接下來(lái)的我就需要上自習課了，畢竟明天早上就是期末考試，而我僅僅是從復習了一下，從各個(gè)方面我都覺(jué)得自己需要努力復習！
由于我選擇了最高的樓層，因此在這個(gè)教室里的人不多，不過(guò)我還在這個(gè)教室里遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，他同樣就是為了復習，看來(lái)都是緣分，不過(guò)我們也沒(méi)有什么交流，大家在這里都是為了復習，所以大家一起努力吧！
一切的努力都是為了明天早上的期末考試，只希望在這個(gè)即將開(kāi)始考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳也有一些用處，衷心希望明天的考試有一個(gè)好成績(jì)！
考試前作文2
話(huà)說(shuō)東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業(yè)無(wú)法完成，只得回家去寫(xiě)。
公元20xx年，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三分天下。
計算著(zhù)時(shí)日無(wú)多了，快打仗了于是三國開(kāi)始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。
看日歷，星期二了�？凑n程表，哇噻，今天沒(méi)有一個(gè)副科。外，數兩科又開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)攻下這個(gè)不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來(lái)。但也得看誰(shuí)嘴快。英語(yǔ)不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城�；仡^一看數學(xué)大將軍正在城外叫陣呢。，但已經(jīng)被英語(yǔ)捷足先登了。數學(xué)不愿在此時(shí)浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒(méi)了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續高溫，這一來(lái)就不用出去曬太陽(yáng)了。
課上，士兵們都在奮斗著(zhù)上午三國留下來(lái)的艱巨任務(wù)。但就在此時(shí)，英語(yǔ)大將軍現身了，于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時(shí)間完成。任務(wù)安排完畢，接下來(lái)又開(kāi)始排兵布陣了。講這里這里都是重點(diǎn)，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。
午休時(shí)，士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務(wù)。
午休后，全國最厲害的副將搞定了數學(xué)將軍留下來(lái)的所有任務(wù)�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛上課，英語(yǔ)大將軍就進(jìn)來(lái)了。緊接著(zhù)，數學(xué)將軍的三個(gè)內線(xiàn)就直奔大本營(yíng)。隨后便傳來(lái)了一陣叫苦不迭的聲音。。原來(lái)數學(xué)有留了一套任務(wù)。英語(yǔ)見(jiàn)此情形，心想：正好我的法寶快沒(méi)了，在啟用我的`壓箱底之前，就讓你先來(lái)訓練一下吧。于是乎，士兵們做了一節課的數學(xué)。
下午第二節，這個(gè)神秘而有利害無(wú)比的語(yǔ)文大將軍終于出現了。只見(jiàn)他手持一個(gè)尚方寶盒。據說(shuō)：這個(gè)寶盒里放著(zhù)一張盤(pán)，盤(pán)內記載了多年來(lái)的打仗經(jīng)驗，是上古傳下來(lái)的，人人都想得到它。還以為這次他來(lái)時(shí)要放一下，誰(shuí)知他拖動(dòng)著(zhù)他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。
第三節，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務(wù)。
最后，數學(xué)將軍前來(lái)傳授勝利之法。歷盡了半個(gè)小時(shí)，數學(xué)將軍完成了傳授課。剩下的半個(gè)小時(shí)里，數學(xué)將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習的時(shí)候，看看點(diǎn)兒，馬上要放學(xué)了，只見(jiàn)英語(yǔ)將軍又沖了進(jìn)來(lái)，留下了一疊任務(wù)。
噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？
考試前作文3
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng )造輝煌。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的`修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(cháng)一智�？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應該做一個(gè)學(xué)習的強者，應重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
考試前作文4
今天教室里不那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來(lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著(zhù)背答案，有的急著(zhù)討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì )。
試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的`時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。
“時(shí)間到，組長(cháng)收！”��！那么快，沒(méi)搞錯吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì )取得和你意愿相反的結果！今天教室里不那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來(lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著(zhù)背答案，有的急著(zhù)討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì )。
試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。
“時(shí)間到，組長(cháng)收！”��！那么快，沒(méi)搞錯吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì )取得和你意愿相反的結果！
考試前作文5
這是一個(gè)不一樣的清晨，因為我在這一刻開(kāi)始需要努力學(xué)習了，同樣因為我從此時(shí)此刻醒來(lái)的地方就在學(xué)校，一切都因為明天的期末考試！
我起床的時(shí)間其實(shí)并不早，可是說(shuō)的上有一些遲了，然而我覺(jué)得這就是氣氛，還有一個(gè)原因就是因為昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)間比較遲，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì )拖延起床的時(shí)間！
由于最近幾天是期末考試之前，整個(gè)學(xué)校都感覺(jué)是空蕩蕩的，即使是洗漱的地方同樣沒(méi)有幾個(gè)人，這里也有我的幾個(gè)同學(xué)，大家也都是在談?wù)撁魈煸缟系淖詈笠婚T(mén)學(xué)科，看來(lái)大家對于明天早上的考試很重視！
不過(guò)這也僅僅是因為這門(mén)課根本就沒(méi)有任何被勾畫(huà)的重點(diǎn)，這老師似乎就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧，所以在其他所有的老師勾畫(huà)重點(diǎn)之時(shí)，此人格外出眾，有一覽泰山小的感覺(jué)，只不過(guò)對于這個(gè)人的感覺(jué)也不是很好，然而老師不需要注意這些問(wèn)題，因為只要一場(chǎng)期末考試之后，大家都沒(méi)有什么關(guān)系了，或許最多只能是看見(jiàn)不打招呼而已！
我原本打算在學(xué)校里面的飯堂吃飯，然而我的一個(gè)舍友就勸我出去吃飯，他的勸說(shuō)一下子打動(dòng)了我的心！
最近幾天學(xué)校的飯堂工作人員越來(lái)越少的，大家都因為期末考試即將結束，所以大部分人都已經(jīng)離開(kāi)了，因此這里的飯菜質(zhì)量一般般，根本就沒(méi)有平時(shí)的水準了，所以我們兩個(gè)人看著(zhù)其他人陸陸續續離開(kāi)宿舍去吃飯，而我們兩個(gè)人則是去了校園外面！
由于我的舍友在昨天早上的'時(shí)候同樣在這里吃飯了，而自己覺(jué)得味道不錯，因此就和我一起來(lái)了！然而今天的午飯真的令人失望，米飯我覺(jué)得還沒(méi)有熟，菜的味道也不行，我這個(gè)時(shí)候才知道原來(lái)他昨天吃飯的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多一些了，而且這還是他第一頓飯，怪不得他覺(jué)得味道鮮美，這是有原因的！
當我吃完飯后，時(shí)間也沒(méi)有到十二點(diǎn)，然而接下來(lái)的我就需要上自習課了，畢竟明天早上就是期末考試，而我僅僅是從復習了一下，從各個(gè)方面我都覺(jué)得自己需要努力復習！
由于我選擇了最高的樓層，因此在這個(gè)教室里的人不多，不過(guò)我還在這個(gè)教室里遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，他同樣就是為了復習，看來(lái)都是緣分，不過(guò)我們也沒(méi)有什么交流，大家在這里都是為了復習，所以大家一起努力吧！
一切的努力都是為了明天早上的期末考試，只希望在這個(gè)即將開(kāi)始考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳也有一些用處，衷心希望明天的考試有一個(gè)好成績(jì)！
考試前作文6
期末考試真要來(lái)了,老師、學(xué)生都很忙碌,學(xué)校氣氛比平時(shí)要緊張了一些。我們的課余時(shí)間也被老師無(wú)條件占有了,我們知道老師的用心,雖然心里不樂(lè )意,嘴里也不敢發(fā)表意見(jiàn),再說(shuō)說(shuō)了也白說(shuō),不如不說(shuō),可能說(shuō)了還會(huì )招來(lái)老師的寒冷的目光,還是做個(gè)乖學(xué)生的好呀!
面對期末考試,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中無(wú)序,要有目的性,有的放矢,才能忙出結果。作為一個(gè)老師寄予厚望的我,挺有壓力的,我希望為校爭光,為班爭光,為老師爭光,為父母爭光,為自己爭光�？煽紙�(chǎng)上的事誰(shuí)能定的準,所以我很郁悶呀!可能有人認為優(yōu)秀的`學(xué)生多好了,不用為考試發(fā)愁,考試就是提供了一次受表?yè)P、得獎勵的機會(huì )�？伤麄兪侵恢湟�,不知其二呀!我們也很討厭考試,也很擔心,害怕萬(wàn)一發(fā)揮不好,受到老師的、家長(cháng)的關(guān)心,這種看似關(guān)心,實(shí)際隱含著(zhù)指責。自己心里也很不是滋味,感覺(jué)讓大家失望了。這種滋味和受批有啥區別?郁悶呀!
可郁悶歸郁悶,不會(huì )因為郁悶就不用考試了。所以,我談一下備考:我認為不必要學(xué)的連下課時(shí)間都不放過(guò),學(xué)了一節了,下課一定要出來(lái)透下氣,跺一下凍麻的腳,搓一下僵硬的手,扭一下低了一節的頭,總之就是活動(dòng)活動(dòng)筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,眺望一下遠方,給自己一個(gè)自由時(shí)間,休息一下,為了下一節更高效的學(xué)習。我們又不是機器人,該休息一定要休息,勞逸結合嘛!然后就是按照老師設計的復習流程有條不紊的進(jìn)行。聽(tīng)課一定要認真,畢竟課上一分鐘,課下的很多分鐘呀!老師畢竟還是有一招的,所以要做個(gè)聽(tīng)話(huà)學(xué)生。再者就是根據自己實(shí)際情況,課下把課上沒(méi)解決的問(wèn)題必須解決掉,不能遺留。因為大家的學(xué)習步伐不可能完全一致,自己一定要抽出時(shí)間,如中午較長(cháng)的午休來(lái)解決掉遺留的歷史問(wèn)題,可能就是這些自己的遺留問(wèn)題拉了自己的后腿,所以一定要及時(shí)清除。之后,是自己要把平時(shí)積累的錯題,拿出來(lái)重點(diǎn)解決,這可能就是自己的軟肋,一定要認真對待。
作為咱們xx的朋友們,當然還有一個(gè)途徑,那就是眾享課程的測試。我總是利用星期天做測試,這個(gè)老師要多好又多好,不會(huì )批評你,錯了有點(diǎn)撥,點(diǎn)撥后還不懂的還有名師講課,聽(tīng)了課之后還可以同類(lèi)題檢測,一直到掌握了為止。我希望大家都要利用一下這個(gè)可貴的資源,浪費了多可惜!
從學(xué)生的角度談備考,更有真實(shí)性,希望大家都能認真備考,獲得滿(mǎn)意的成績(jì),過(guò)個(gè)快樂(lè )的新年!
考試前作文7
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，只覺(jué)一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！
記得那是六年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)前對父母的承諾：爸媽?zhuān)疫@次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會(huì )得到好成績(jì)，更是滿(mǎn)懷喜悅！監考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題目時(shí)，才發(fā)現頓時(shí)腦子里一片空白，當時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發(fā)現自己平時(shí)做的仍有欠缺，可這時(shí)候發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及了！我慌忙地把會(huì )做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會(huì )做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著(zhù)，連八十分都有些危險，更別說(shuō)進(jìn)年級前十了，想到這里，我開(kāi)始膽怯起來(lái)……猛的，我一抬頭，發(fā)現監考老師背對著(zhù)我們，看著(zhù)窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒(méi)到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動(dòng)，但轉念一想，我這個(gè)不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時(shí)的我心中充滿(mǎn)了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬您，您首先要學(xué)會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人的道德底線(xiàn)，學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的人吧，去闖蕩社會(huì )！此時(shí)的`我豁然開(kāi)朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢？自己沒(méi)有努力，得來(lái)的分數也是虛假的，我絕對不能做一個(gè)表面光鮮，內心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人，一個(gè)做誠實(shí)的學(xué)生基本的應該做到的事！
這是我人生中一場(chǎng)生動(dòng)的心靈上的考試，我成功了！
那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jì)，也沒(méi)有因為虛榮心滿(mǎn)足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮！
考試前作文8
Oh!My god!轉眼間這怎么又到期末了？身為六年級畢業(yè)班的我感到“壓力山大”。今年我們是兩線(xiàn)受敵：畢業(yè)考試、小升初，水火不相容。為了能使自己在這兩場(chǎng)戰役中不雙管齊下就能起到事半功倍的效果，我必須有所準備……
我個(gè)人認為，其實(shí)小升初考試就是學(xué)校期末考試的加強版。也就是說(shuō)，在掌握學(xué)校課本上的死知識后，將小升初考試考好，對付學(xué)校的畢業(yè)考試也就安然無(wú)恙了。
眾所周知，學(xué)校的期末數學(xué)考試是沒(méi)有幾道奧數題的(附加題除外），而小升初中奧數題可是遍地開(kāi)花。因在小升初考試中坐在考場(chǎng)上看那些密密麻麻的試題我總是覺(jué)得心里特別沒(méi)底兒，所以在掌握學(xué)校課本的基本概念外我還需要學(xué)習更多的奧數題。于是，校信通上的眾享課程成了我的好幫手。每天上去學(xué)一系列課程成了我學(xué)習中必不可缺少的一部分，逐漸的我的奧數解題能力有了明顯的.提高。這當然要感謝勞苦功高的眾享課程了！
在數學(xué)方面如此，在別的方面我當然也不能放松。上學(xué)時(shí)，每天早讀老師要求背《日有所誦》成了我生活中必不可少的一部分。要知道，這是要檢查默寫(xiě)的，我自然得全力以赴。好吧，我承認剛開(kāi)始我默的馬馬虎虎，但隨著(zhù)日積月累，我逐漸默得越來(lái)越好，越來(lái)越流暢！這成了我的精神支柱，攢集一些古代名家的名言固然是好的嘛！我秉承著(zhù)這個(gè)信念繼續勇往直前！
期末考試的腳步離我們愈來(lái)愈近。忽有一天，童老師（數學(xué)老師）精神煥發(fā)的對我們說(shuō)道：“咱期末考試改到28號啦！往后拖延十天，當然這是教育局的決定！”這個(gè)決策實(shí)在是太好啦！真是棒！我們又擁有了十天的加油沖刺復習時(shí)間！大家摩拳擦掌，嚴陣以待！各科老師均不用督促我們復習！每天，三張數學(xué)卷子，現做現交！語(yǔ)文老師真是人性化，只須認真高效率完成家庭作業(yè)就ok啦！英語(yǔ)讀讀背背默默記記，倒也不亦樂(lè )乎！
總而言之，這近一個(gè)月的復習計劃已漸接近尾聲，六年的小學(xué)生活即將逝去。在這最后一次的考試中，希望，我的考前協(xié)奏曲能奏出優(yōu)美的旋律，為我的小學(xué)生活譜寫(xiě)出完美的樂(lè )章！
考試前作文9
在這個(gè)晚上，充滿(mǎn)了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復習我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學(xué)，我們把數學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號的單詞背了起來(lái)，我們背得津津有味，緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì )�？僧斘覀円獜土曊Z(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著(zhù)剛才復習的。很晚才睡著(zhù)的。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過(guò)許多禮物，也會(huì )送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時(shí)，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買(mǎi)的，叫藝術(shù)蠟燭，上面雕刻著(zhù)栩栩如生的建筑有長(cháng)城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風(fēng)凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買(mǎi)回這只蠟燭送給我，我便愛(ài)不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫(xiě)作業(yè)，爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現我的.蠟燭沒(méi)有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見(jiàn)它的蹤影。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我問(wèn)明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來(lái)。
記得那是個(gè)期末考試的前夜，我正在家復習重點(diǎn)，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點(diǎn)還沒(méi)有復習呢!怎么辦？這時(shí)窗臺上的蠟燭好像說(shuō)話(huà)了“孩子，點(diǎn)我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō)：“我不會(huì )點(diǎn)你的，就算我期末考不好也不會(huì )”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō)：“你是祖國未來(lái)的花朵，點(diǎn)了我吧，沒(méi)事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時(shí)含著(zhù)淚點(diǎn)著(zhù)了蠟燭，借著(zhù)那微弱的燈光，我一點(diǎn)點(diǎn)的復習，看著(zhù)那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長(cháng)城，逐漸模糊的金字塔，我感覺(jué)今天復習的速度真快，一會(huì )就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
考試前作文10
這次考試改變了以往的規則：一個(gè)上午語(yǔ)、數、英全部搞定。就連老師都發(fā)出一連串的驚嘆�；叵肫疬@次三連考，還真是累了，收獲了。
第一場(chǎng)，考的是語(yǔ)文。卷子一發(fā)到手，我就迫不及待地去看這次考試的習作，我本以為會(huì )考寫(xiě)事的，要不就是寫(xiě)人的。果然，這次考的是半命題作文“XXX真辛苦”。雖然這次作文我們沒(méi)有練過(guò)，但也有些相似之處。所以，作文算是不怕了。我又按老師的方法把卷子大概看了一遍，呵呵，都學(xué)過(guò)！我頓時(shí)信心十足。
可做到一半時(shí)，我被一道填空題難住了。卷子上出的前半句“海納百川，有容乃大……”讓接后半句。我搜腸刮肚地想了又想，可大腦記憶庫里卻總也找不到。我又想了想我們學(xué)過(guò)的課文、課后題、語(yǔ)海拾貝，好像也都沒(méi)有出現過(guò)這句話(huà)。我急得像熱鍋上的螞蟻，好在之后一位老師過(guò)來(lái)救了我們的急，說(shuō)是超出了范圍，改成了我們學(xué)過(guò)的知識。要不然還真得等著(zhù)改卷老師在這道題上畫(huà)一個(gè)鮮紅的叉子呢！
第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。同學(xué)們覺(jué)得都很納悶，按理說(shuō)，第二場(chǎng)考數學(xué)是比較合理的，因為做計算題是需要一個(gè)清醒的頭腦。盡管這樣，我還是很輕松地完成了英語(yǔ)考試。因為英語(yǔ)是我的強項，所以做的還比較順利。
第三場(chǎng)到了數學(xué)。我們在課間都加了點(diǎn)自帶的“營(yíng)養餐”，這是老師特允許的，要不我們哪有精力對付精確的數學(xué)計算。我一向害怕數學(xué)，因為數學(xué)必須認真，而我部喜歡把加看減，把1看2。所以這次考數學(xué)，我非常認真，每道題都算上兩遍。有趣的是，昨天我還和媽媽一起研究的題，今天居然真的出現了，當我熟練地做著(zhù)那道題時(shí)，真慶幸自己聽(tīng)完了媽媽的“嘮叨”。
回到家之后，我打開(kāi)電腦，向“百度老師”詢(xún)問(wèn)了語(yǔ)文卷上那道不會(huì )的`題。原來(lái)，這句話(huà)出自林則徐之語(yǔ)�！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，意思是大�？梢匀菁{千百條河流，因為有廣闊的胸懷；懸崖峭壁能夠直立千丈，因為它沒(méi)有過(guò)分的欲望，不向其它方向傾倒。這兩句話(huà)教育我們要心胸寬廣才能變得偉大，學(xué)會(huì )放棄無(wú)謂的享樂(lè )欲，修身養性�？磥�(lái)，我以后還得多看書(shū)，多收集這種名言，提高自己的知識水平。
這次緊張的考試算是畫(huà)上了句號，不管畫(huà)的圓與否，我都展現了自己的水平�；蛟S是成功的喜悅，或許是粗心的懊惱，但不管怎么樣，我都會(huì )以一顆平常心面對新的開(kāi)始，不驕傲，再接再勵；也不氣餒，找出錯誤，努力改正，迎接下一個(gè)挑戰。
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