一個(gè)印象深刻的人作文

一個(gè)印象深刻的人作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一個(gè)印象深刻的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)印象深刻的人作文1

　　說(shuō)到印象深刻，莫過(guò)于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個(gè)牙醫，今年40了，個(gè)子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現，初次相見(jiàn)你一定不相信他竟然是個(gè)幽默的男人。有時(shí)我急匆匆回家準備吃飯時(shí)，爸爸會(huì )突然冒出一句：“怎么啦，著(zhù)急上W.C?”弄得你會(huì )撲哧一下笑出聲來(lái);有時(shí)我滿(mǎn)面春風(fēng)地回到家，他會(huì )問(wèn)：“天上掉錢(qián)包了，這么開(kāi)心呢!”幽默的爸爸是勤奮的.。

　　出自農村的他不能講好聽(tīng)的普通話(huà)，卻會(huì )講流利的英語(yǔ)，再忙再累，每天的英語(yǔ)學(xué)習也不會(huì )忘記，他會(huì )利用一切機會(huì )學(xué)習英語(yǔ)，英文書(shū)報、電視英語(yǔ)欄目、英語(yǔ)CD一個(gè)也不落下，我們很難破壞他的英語(yǔ)學(xué)習計劃。他最常說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，技不壓身，沒(méi)有更多的努力哪來(lái)更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書(shū)最多的是他，睡覺(jué)最晚的還是他。對工作，他任勞任怨;對學(xué)習，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買(mǎi)的，連水果也是他削好了遞到我們手上......

　　但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會(huì )默默地站在你身后，在最需要的時(shí)候給你最大的支持。我知道，爸爸愛(ài)我們，就像我們愛(ài)他......

一個(gè)印象深刻的人作文2

　　我的一個(gè)朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤的小臉上有兩上圓圓的`小酒窩，真可愛(ài)。

　　她在班是一個(gè)成績(jì)很好的人，很喜歡助人為樂(lè )，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來(lái)幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來(lái)了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見(jiàn)杜思過(guò)來(lái)打他，他連鞋都沒(méi)有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。

　　我們回家去，看見(jiàn)班上的沈葉和杜明在欺負一個(gè)小孩子，杜思看見(jiàn)就跑過(guò)去，杜思說(shuō)：“你們欺負一個(gè)小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽(tīng)�！鄙蛉~說(shuō)：“你這個(gè)芝麻官，拿個(gè)雞毛當令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個(gè)打得要死，他們再也不欺負人了，而且，每一次見(jiàn)到杜思都點(diǎn)頭哈腰，你說(shuō)她是個(gè)樂(lè )于助人的人嗎？

　　可是我跟她分班了，沒(méi)有她真不好玩，不過(guò)我們還是經(jīng)常見(jiàn)面的，我喜歡她樂(lè )于助人的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你呢？

一個(gè)印象深刻的人作文3

　　我眼前，時(shí)常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——郭來(lái)勉。

　　那時(shí)，我才讀5年級，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次英語(yǔ)測試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著(zhù)這張試卷到處炫耀。班長(cháng)讓我辦黑板報，我心里樂(lè )滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì )亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

　　這時(shí)候，郭老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著(zhù)所有的小水珠，它不會(huì )輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè )，一點(diǎn)也不孤獨。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì )一個(gè)人這樣孤獨�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹�后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。

　　現在我轉學(xué)了，又認識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習有了很大的'進(jìn)步，每當我取得一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，就會(huì )想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。

一個(gè)印象深刻的人作文4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，也許是歌星、笑星，科學(xué)家……而我心有深刻的人而是一位阿姨。 她長(cháng)著(zhù)一雙大眼，小小的臉，中等的個(gè)子。如果你想聽(tīng)她的故事那就讓我來(lái)講講吧!

　　那是一天下午，陽(yáng)光明媚。我一回家就被媽媽叫下樓去買(mǎi)菜了，“哎，我真是好倒霉啊!” 我來(lái)到了集市上，剛一走進(jìn)集市，我就看到了人山人海的街道，我突然發(fā)現一處角落里有一位阿姨在賣(mài)菜，我看不清她的'臉，只見(jiàn)她流著(zhù)許多汗水，在稱(chēng)菜，我走上前問(wèn)道:“這菜賣(mài)多少錢(qián)一斤�！敝灰�(jiàn)阿姨把頭抬起來(lái)，興高采烈的對我說(shuō)：“一元錢(qián)一斤�！蔽衣�(tīng)了這么便宜就讓她給我稱(chēng)了三斤。接著(zhù)她用熟練的手法給我稱(chēng)了三斤，我拿著(zhù)菜，把錢(qián)給她就哼著(zhù)小曲就走了，我剛走了一會(huì )，就聽(tīng)到背后有人喊著(zhù)：“小朋友，小朋友，你忘拿錢(qián)了�！蔽一仡^一看原來(lái)是剛才那位阿姨，我就問(wèn)她：“什么錢(qián)忘拿�！彼�說(shuō)：“是我找個(gè)你的錢(qián)�！蔽乙幌朐瓉�(lái)真是我忘拿了，我剛想說(shuō)謝謝，她已經(jīng)跑遠了。我心想她真是一個(gè)誠實(shí)的人啊!

　　你們現在知道我為什么說(shuō)一位阿姨是我心中印象最深刻的人了嗎？

一個(gè)印象深刻的人作文5

　　每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無(wú)論是一個(gè)毫不認識的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的.腦海里。

　　令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說(shuō)《儒林小說(shuō)》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說(shuō)呢？因為在這個(gè)故事中講到，嚴監生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人，一輩子賺了很多錢(qián)，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)這說(shuō)那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的意思，嚴監生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什么要這么做，他家里不是很有錢(qián)嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才知道，嚴監生是個(gè)守財奴才，對他來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。

　　在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢(qián)如命、太過(guò)于吝嗇的守財奴。不能把錢(qián)看得太重，就像錢(qián)乃身外之物這句俗語(yǔ)，我們要想這句話(huà)學(xué)習，做個(gè)不貪財、不吝嗇的好學(xué)生。

一個(gè)印象深刻的人作文6

　　門(mén)外。細雨煙似的被秋風(fēng)扭著(zhù)轉著(zhù)，不分方向的亂飛。我走向教室里望了一下——陰天，暗的很，只能模糊分辨出站在講臺上的是一位身穿紫色連衣裙，中等個(gè)子，偏瘦的一位老師。

　　我走進(jìn)教室坐了下來(lái)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)。教室冷的像地窖一樣。冷氣從褲縫里向上鉆。我全身打冷顫。我旁邊的同學(xué)冷冷面孔黃里帶白。瘦得教人擔心。好像大病新愈的人。但他不怕寒冷。還是認真聽(tīng)講。

　　曾老師是我們的班主任，他不僅溫柔。待人親切。班主任。那天。上語(yǔ)文課。我沒(méi)聽(tīng)課。在看漫畫(huà)書(shū)。他用一雙竹枝似的手把我的漫畫(huà)書(shū)拿開(kāi)。說(shuō)：“不要再看漫畫(huà)書(shū)了�？催@本書(shū)吧。里面有許多知識”我慚愧的低下了頭。我來(lái)到辦公室。我看著(zhù)他那張可怕的'眼睛。我嚇的害怕。淚水情不自禁的流了下來(lái)。他見(jiàn)訓了我一頓。我想：“他一定對我很失望。我要好好上好她的每一節課”我忐忑不安地在老師旁。這個(gè)教訓讓我刻骨銘心。

　　現在我才知道。老師無(wú)論對我們怎樣。都是關(guān)心我們。在這個(gè)童年時(shí)光。老師給了我們充滿(mǎn)彩色的回憶。謝謝您老師。

一個(gè)印象深刻的人作文7

　　令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫生，也不是保家衛國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車(chē)工。

　　令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。

　　他有著(zhù)一對小而明亮的眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發(fā)白的手和凌亂的`頭發(fā)，最重要的一點(diǎn)---他是一位啞巴。

　　因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。

　　每當我上學(xué)時(shí)，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當成什么都沒(méi)看見(jiàn)的跑了。但自從那一次起，我便開(kāi)始與他打招呼了。

　　還記得，那是一天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)他工作的地方，他便飛快地向我跑來(lái)，我以為他要把我給拐賣(mài)了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時(shí)氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門(mén)給鎖了起來(lái)。頓時(shí)，我像鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：萬(wàn)一他從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來(lái)我才把門(mén)給打開(kāi)。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門(mén)口，他用那雙龜裂的手把錢(qián)包塞到了我的手里，我一摸口袋才發(fā)現我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我正想對他說(shuō)謝謝，卻發(fā)現叔叔已經(jīng)走了。

　　經(jīng)過(guò)那件事以后，我每天上學(xué)都會(huì )和他說(shuō)早上好，而他總是笑一笑。

　　我要向這位叔叔學(xué)習，學(xué)習他的拾金不昧品質(zhì)。當然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。

一個(gè)印象深刻的人作文8

　　大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學(xué)家……可我心中，是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。

　　那一天，我和好朋友艷艷去圖書(shū)館借書(shū)，可我們?yōu)橐患�小事“搶�?shū)”而吵了起來(lái)，圖書(shū)館的阿姨溫柔的對我說(shuō)：“小朋友們，你們別吵了！書(shū)會(huì )弄壞的�！蔽掖舐暤暮鹬�(zhù)：“不用你多管閑事�！蔽揖团荛_(kāi)了。

　　之后，我買(mǎi)了一瓶飲料解氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，心里好多了，怨氣也消了。突然我手沒(méi)拿好，飲料也打翻到了一個(gè)小女孩的花裙子上，她的媽媽說(shuō)：“你這個(gè)人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人��！”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼龐寢屨f(shuō)：“你說(shuō)你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個(gè)地址，你明天送到我家來(lái)。要不就給我女兒買(mǎi)一條一樣的`�！毙∶妹貌逶�(huà)了：“媽媽沒(méi)關(guān)系的，我可以自己洗了�！�

　　我見(jiàn)了，心里想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來(lái)應該說(shuō)：“阿姨，你去忙自己的吧，我會(huì )弄清楚事情的�！边@時(shí)小妹妹的媽媽說(shuō)：“算了，下一次小朋友要小心點(diǎn)�！毙∶妹谜f(shuō)：“姐姐，你要記住，要對別人寬容�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)媽媽走了。

　　我聽(tīng)了，小聲的說(shuō)：“嗯！我不會(huì )忘記的�！�

　　她，雖然是個(gè)小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。

一個(gè)印象深刻的人作文9

　　有一位大姐姐，她長(cháng)著(zhù)一張橢圓的臉，梳著(zhù)一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。

　　說(shuō)到她，我的.眼睛又都出現了那畫(huà)面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床......過(guò)了一會(huì )，一切都準備完畢。我踏著(zhù)輕盈的步伐，背著(zhù)漂亮的書(shū)包，哼著(zhù)愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，正當我準備上教學(xué)樓的時(shí)候，我的腳步停了下來(lái)，看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，她穿著(zhù)一身花裙，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。正當她跑得高興的時(shí)候，一位大哥哥從她身邊穿梭過(guò)去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì )把小女孩扶起來(lái)，沒(méi)想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動(dòng)，來(lái)回穿梭的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來(lái)，豈不是給自己添麻煩，算了算了�！蓖蝗�，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來(lái)，并說(shuō)“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有哪里受傷？我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水，然后再休息休息吧!”說(shuō)著(zhù)，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)她“你就不感覺(jué)麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里感到十分的慚愧。

　　那位大姐姐助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！

一個(gè)印象深刻的人作文10

　　她是一個(gè)令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。

　　每一次我看見(jiàn)她，就知道她是刻在我腦子里的人，她是短發(fā)，雖然是短發(fā)，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。

　　她每天都要下來(lái)散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見(jiàn)左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說(shuō)：“謝謝啊，小孫�！薄皼](méi)事兒，左大叔，一個(gè)院子的嘛！”他們互相看著(zhù)對方，笑了起來(lái)。

　　還記得有一次，他看見(jiàn)王奶奶的`雞在啄左爺爺的花，“辣”大媽一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕沒(méi)面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點(diǎn)小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說(shuō)罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，老母雞又來(lái)了，“辣”大媽大步流星的，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，可能是想著(zhù)那件事睡不著(zhù)，過(guò)意不去。

　　第二天一早，“辣”大媽抱著(zhù)一只老母雞，去說(shuō)對不起。王奶奶見(jiàn)況說(shuō)：“小孫，你這是發(fā)燒了？”說(shuō)著(zhù)摸了摸她的額頭�！澳悴皇呛苷�義嗎？把那只雞打死了不重要��！怎么現在……”“不是……是我做錯了�！薄袄薄贝髬尨驍嗔送跄棠痰脑�(huà)。說(shuō)罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說(shuō)：“別說(shuō)了……”王奶奶還是沒(méi)有說(shuō)謝謝時(shí)，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。

　　是��！王奶奶雖然性子急，但是她也有優(yōu)點(diǎn)，所以她是我印象最深刻的人。

一個(gè)印象深刻的人作文11

　　我印象最深刻的人是我爸爸，因為他很聰明。為什么說(shuō)他聰明呢？你看我的介紹吧！

　　我爸爸的聰明首先體現在他的外表上。他有著(zhù)又高又大的額頭像一座小山。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣額頭的人前世是一個(gè)狀元。我看著(zhù)爸爸的額頭，相信他前世也是一個(gè)才智過(guò)人的狀元。

　　爸爸的聰明還體現在他的棋術(shù)上。記得有一次，我和爸爸下棋，我知道爸爸喜歡絕地反擊。于是，我遲遲不肯進(jìn)攻，不斷地增強內部防備。但爸爸馬上識破了我的一舉一動(dòng)，了解了我的目的。于是他行動(dòng)了——開(kāi)始攻擊我的陣地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰后，我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個(gè)“將”了。而爸爸呢？只是損失了一頭“象”和三個(gè)“兵”而已。我不得不在心里暗暗地崇拜爸爸，并決定爸爸為象棋的榜樣，向爸爸請教下棋的方法。爸爸告訴我，下棋最重要的是心靜，最忌諱，自亂陣腳，而下象棋的`方法，則需要很多的經(jīng)驗積累。爸爸還說(shuō)，不只是下象棋這樣，我們做人更應該如此。在爸爸的引導下，我下象棋的技術(shù)，是芝麻開(kāi)花——節節高。從這以后，我在學(xué)習上也靜下心來(lái)很多。我特別感謝爸爸對我的影響。

　　這就是讓我印象最深刻的人，同學(xué)們你們聽(tīng)完我的介紹，覺(jué)得我的爸爸聰明嗎？

一個(gè)印象深刻的人作文12

　　我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。

　　他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的.大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴哪。

　　我們一起上英語(yǔ)班，他的英語(yǔ)比我學(xué)得好。每次上英語(yǔ)課前我都要去問(wèn)他。那時(shí)他坐在第四排，我坐在第一排，跑來(lái)跑去很麻煩，有一天老師把王煜調到了一排，我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越學(xué)越好，我們就這樣成了好朋友。

　　還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上，看見(jiàn)了一位老奶奶和她的孫子穿著(zhù)很破的衣裳坐在馬路邊拿著(zhù)一個(gè)碗，嘴里說(shuō)著(zhù)：“求求你，給點(diǎn)錢(qián)吧，我還有個(gè)孫子，還沒(méi)吃飯呢�！碑敃r(shí)我沒(méi)有帶錢(qián)，王煜拿了幾元錢(qián)我們正要去買(mǎi)玩具，王煜拿出了錢(qián)，對她說(shuō) ；“給你孫子買(mǎi)一些書(shū)吧，如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習，那樣未來(lái)的中國一定很發(fā)達�！蹦莻�(gè)老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝�！辈恢獛讜r(shí)，眼淚早已充滿(mǎn)了眼眶。作文

　　這就是我的朋友，助人為樂(lè )、心地善良的王煜。

一個(gè)印象深刻的人作文13

　　在我的記憶當中，有一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。

　　去年暑假，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，搭上301公交車(chē)，坐在了一個(gè)老爺爺的后面。

　　他雖然頭上布滿(mǎn)了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。

　　我拿起可樂(lè )，用手輕輕地轉了一下，沒(méi)轉開(kāi)。我剛準備再轉一次的`時(shí)候，前面的老爺爺轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，別轉了，可樂(lè )會(huì )爆的�！�

　　我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話(huà)當做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂(lè )瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。

　　老爺爺又轉過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì )爆出來(lái)的�！甭�(tīng)了老爺爺這么說(shuō)，我心里更想搖了，哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。只見(jiàn)瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂(lè )像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來(lái)。

　　我傻了，只見(jiàn)老爺爺身上一身可樂(lè )，我心想：完了完了，他肯定會(huì )罵死我的。旁邊的人也說(shuō)：“這誰(shuí)呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”

　　我跟老爺爺說(shuō)了聲對不起，就回到了座位上。聽(tīng)完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了�！�

　　當他下車(chē)后，我覺(jué)得我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì )了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　你說(shuō)這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？

一個(gè)印象深刻的人作文14

　　在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過(guò)，甚至只有一面之交，一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著(zhù)一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著(zhù)兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　楊老師每一堂課都會(huì )把最重要的東西寫(xiě)在黑板上，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問(wèn)的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題不正確，她就會(huì )假裝著(zhù)皺起眉頭反問(wèn)道：“是這樣嗎？你先坐下來(lái)再想想！”或者是同學(xué)會(huì )回答，但沒(méi)有勇氣說(shuō)下去，她就咧開(kāi)嘴巴笑著(zhù)用鼓勵的'眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著(zhù)眼角膜��！要愛(ài)護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了�！边@就是令我印象深刻的楊老師，一個(gè)愛(ài)護學(xué)生的好老師。

　　有一次，在做眼保健操時(shí)，有一位同學(xué)因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下，旁邊的同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過(guò)去。下課后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了楊老師的辦公桌邊�？墒�，她并沒(méi)有大聲呵斥，而是滿(mǎn)臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔，穩重，同學(xué)之間要互相愛(ài)護。在那一刻我感覺(jué)一股溫暖的氣息涌到了心頭。��！這就是和藹可親的楊老師。

　　楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人，她既是一個(gè)溫柔、善良的人，也是一個(gè)盡職盡責的好老師。

一個(gè)印象深刻的人作文15

　　我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。但在我所有的朋友中，最好的還是她——小麗。

　　她有一張能說(shuō)會(huì )道啊嘴巴，她還有一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。我和她蠻有緣分，因為我們是同村的。

　　小麗非常能干。一次，我們相約在星期天早上來(lái)我家學(xué)習。小麗早早啊來(lái)了，可我洗臉、刷牙了而以，沒(méi)有時(shí)間吃早餐。在小麗叫我一道題時(shí)，我的'肚子不停地“咕嚕，咕�！钡亟兄�(zhù)，小麗聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)了我個(gè)一清二白。后來(lái)她從冰箱取出兩個(gè)雞蛋……我看著(zhù)她熟練的身影真愧疚，自己在家有讓自己力所能及的事情做我也不做。小麗真的非常能干。過(guò)了幾分鐘，熱氣騰騰的面條出爐了，吃著(zhù)面條真開(kāi)心。

　　小麗不僅能干，而且善良。

　　一天，我在村里玩耍時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)她家門(mén)口時(shí)，不小心被石頭絆倒了，摔了一跤，她馬上拿著(zhù)一勺水和一張創(chuàng )可貼，她關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”說(shuō)著(zhù)連忙用水幫抹掉沙粒和血水，然后小心翼翼的幫我貼創(chuàng )可貼，再慢慢地扶我回家。我真感動(dòng)！她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)關(guān)愛(ài)伙伴的人！

　　這位這么好的伙伴，我是不會(huì )忘記的。

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