藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文3篇(精)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)節作文 篇1

　　每個(gè)人都愛(ài)過(guò)節。大人們愛(ài)過(guò)春節、端午、中秋等等，數不勝數。當然，我們小孩最?lèi)?ài)過(guò)的，定是兒童節了！

　　這幾天，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的“藝術(shù)節”。

　　今天，我們班表演節目的同學(xué)，都早早的來(lái)到了學(xué)校。換完衣服后，謝老師就來(lái)了。她喊我們班同學(xué)的家長(cháng)和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅，忙的.不亦悅乎。

　　化好了裝，我們集體搬著(zhù)板凳下了樓，到指定區域坐好。

　　節目演的很快，我們是第17個(gè)。轉眼間，就到了第15個(gè)了。劉老師組織我們戴好手套，拿著(zhù)道具花，到主席臺邊做準備。

　　第16個(gè)節目退場(chǎng)了，就該我們上場(chǎng)了。你猜猜我們的節目是什么？告訴你，不是唱歌，也不是跳舞哦。你肯定沒(méi)想到，是詩(shī)朗誦！

　　我們一個(gè)接一個(gè)的背臺詞，馬上就該我了，我按耐住心中的緊張，接過(guò)劉嘉怡傳來(lái)的麥克風(fēng)，說(shuō)了起來(lái)：“我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚(yú)一樣快�！笨赡苁沁@臺詞太搞笑了，我看見(jiàn)下面好多人都笑了。

　　詩(shī)朗誦完了，該我們拿著(zhù)道具花上場(chǎng)了。我們身著(zhù)白色的蓬蓬裙，手上套著(zhù)潔白的手套，宛如一群優(yōu)雅又不失可愛(ài)的小公主。

　　除了我們笑得有些僵硬之外，我覺(jué)得我們這個(gè)節目總體情況還算不錯。

　　下午，是個(gè)人才藝表演。

　　個(gè)人才藝表演中，讓我印象最深的，就是其中的一個(gè)相聲——《打電話(huà)》。當中有個(gè)叫“啰嗦”的，就是這個(gè)相聲的主角。唉，他啊，果真沒(méi)負了他這個(gè)名字。他邀請他女朋友看戲，這事，讓我們來(lái)做，一分鐘之內絕對搞的定�？伤�，打了兩個(gè)多小時(shí)呢！我們打電話(huà)可不能學(xué)啰嗦啊。

　　今天的藝術(shù)節，我感覺(jué)很快樂(lè )。還很期待明年的藝術(shù)節。

藝術(shù)節作文 篇2

　　今天天氣有些陰霾，太陽(yáng)被云朵遮住了，像一個(gè)囚徒，沒(méi)有囚牢的囚徒。

　　居然是藝術(shù)節吶。怪不得欄桿上架滿(mǎn)了奇異絢麗的畫(huà)，龍飛鳳舞的字。我很喜歡《在綠藤蘿下休息的'螞蟻仔》。畫(huà)風(fēng)非常簡(jiǎn)潔，沒(méi)有多余的線(xiàn)條。一盆異常繁茂的植物（對不起，我真的不知道它的名字。）下睡著(zhù)一個(gè)螞蟻仔。它，一幅沒(méi)有色彩卻并不暗淡的畫(huà)，一下子住進(jìn)了我的心。

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　　還有彩排。我們彩排“搬椅子、講話(huà)”。違犯紀律的水平倒上升了幾個(gè)檔次呢。臺上就是幾個(gè)領(lǐng)導在指揮，我們沒(méi)聽(tīng)清，也不想聽(tīng)清。照樣你一下，我一下，玩得不亦樂(lè )乎。但是，漸漸話(huà)題講過(guò)了，就有些無(wú)聊。倒是幾個(gè)男生在聊“超級拉姆”，聊得眉飛色舞，唾沫直飛。我嫌惡地看了他們一眼，繼續我的“神游”。

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　　太陽(yáng)在下午的時(shí)候總是最毒的，炙熱地烤著(zhù)大地。唉？今個(gè)天氣曬被子不錯。老師讓我們搬著(zhù)凳子下去，于是我們就非常高級的、坐在凳子上被太陽(yáng)烤。老天還算講義氣，時(shí)不時(shí)來(lái)兩陣風(fēng)。

　　文藝節目表演也就一般化吧。好一點(diǎn)的就是T臺秀。小孩子不怎么樣，屁顛屁顛地跑啊跑，頭上的小辮兒一甩一甩的，實(shí)在算不上“有水平”。大人還好一點(diǎn)，但一看，全都是晚禮服，最后婚紗都出來(lái)了。配色實(shí)在是讓人不敢恭維。臺上八仙過(guò)海，臺下各顯神通。張文洲他們幾個(gè)居然還無(wú)聊地玩起了“成語(yǔ)接龍”。自己創(chuàng )詞，造詞，往上一“接龍”，竟然還過(guò)了。

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　　今天真是一個(gè)無(wú)聊的藝術(shù)節吶。

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節。我們學(xué)校請來(lái)了好多來(lái)賓，有老師，有家長(cháng)。

　　表演節目了。首先，我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時(shí)那情景。想到我帶紅領(lǐng)巾時(shí)是多么光榮��！這時(shí)我看著(zhù)舞臺直發(fā)呆，直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾，輪到一年級同學(xué)代表講話(huà)時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)。再一看，講話(huà)的竟然是我的`好朋友張蒙含。她講話(huà)流利極了，聲音可響亮了。時(shí)間過(guò)得太快了！一轉眼，就輪到我們表演了。我們表演的是話(huà)劇《茶館》。表演之前，沒(méi)有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來(lái)要演茶客甲，后來(lái)又被五年級的一個(gè)大姐姐搶去了，我只能當不說(shuō)話(huà)的茶客了。

　　再后來(lái)，我又當了康順子。不但我們的角色變來(lái)變去，還被老師斥責了好幾頓呢！話(huà)劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練，我們練了大約一個(gè)月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開(kāi)始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學(xué)們都問(wèn)我為什么要死？我說(shuō)：“因為角色需要暈倒�！笨墒撬麄兎磸蛦�(wèn)，氣得我都恨不得要跳起來(lái)了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來(lái)了。

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