老師，謝謝您作文

老師，謝謝您作文范例[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的老師，謝謝您作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師，謝謝您作文1

親愛(ài)的陳老師

　　您好！

　　親愛(ài)的陳老師，我很想對您說(shuō)一聲“謝謝”！這是我很早就想對你說(shuō)的話(huà)，但一直說(shuō)不出口，正好借這次寫(xiě)作文的'機會(huì )，就在這兒一吐為快吧！

　　老師，你可能不知道，同學(xué)們是有多喜歡你吧！您對我們的要求也不嚴格，只要做到：上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真寫(xiě)，遵守紀律。別的班的同學(xué)每次問(wèn)道“你覺(jué)得那個(gè)老師最好呀？”這時(shí)同學(xué)們總會(huì )不約而同地說(shuō)：“陳老師！"別的班的同學(xué)總是很羨慕我們，他們都說(shuō)想轉到我們班來(lái)，或是要是這個(gè)陳老師來(lái)當我們班的老師該多好。每當學(xué)期結束的時(shí)候，我們都會(huì )擔心生怕你被調走了。您一直關(guān)心我們，愛(ài)護我們。

　　記得有一次，學(xué)校舉辦了一次【中國夢(mèng)我的夢(mèng)】講故事比賽。老師選了我和楊進(jìn)雨兩個(gè)人，您讓我們寫(xiě)稿子，然后你又幫我們修改，又檢查我們背誦。那時(shí)，我感覺(jué)您是全校最好的老師了。廣播通知我們去比賽的時(shí)候，還替我們加油。站在講臺上，我感覺(jué)很緊張，但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎，但你還鼓勵我們不要灰心，下次繼續加油！所以我以后一直積極參加學(xué)校和班級里的活動(dòng)，也爭取為班級和學(xué)校獲得榮譽(yù)。

　　謝謝您，老師！

　　祝

身體健康，萬(wàn)事如意

　　學(xué)生：周xx

　　20xx年10月28日

老師，謝謝您作文2

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！

　　六年時(shí)間，這漫長(cháng)的歲月您陪伴著(zhù)我們，與我們一起成長(cháng)，我收獲了很多，在這兒道一聲：“謝謝您，徐老師�！�

　　還記得在上個(gè)學(xué)期期末，我的活頁(yè)本忘記帶了，而恰巧那天又要檢查，家里沒(méi)人，爸爸媽媽都出去上班了，而爺爺奶奶又回老家了，我急得眼淚都快流出來(lái)了，卻什么辦法都沒(méi)有。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了情況，嚴肅而又善解人意的'說(shuō)：“今天就算了吧，分數我就給你了，明天記得帶過(guò)來(lái)�！蹦�轉身剛要走時(shí)，還不忘記提醒我一下“對了，活頁(yè)本別忘了包裝好，記得美化一下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看向您時(shí)的目光也多了份感激之情。

　　接著(zhù)，馬上就要聽(tīng)寫(xiě)了�？晌疫B活頁(yè)紙都沒(méi)帶，那怎么聽(tīng)寫(xiě)呀？這時(shí)，您看見(jiàn)了我那急得團團轉的模樣，二話(huà)不說(shuō)，將您的活頁(yè)紙送給了我，為我解了燃眉之急。

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是給我們的歷練，讓我們成長(cháng)；六年中，我們的成長(cháng)，卻是您慢慢的變老所換來(lái)的。歷經(jīng)多少滄桑歲月，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨……在這里，我只想告訴您：“您的付出總會(huì )有回報；種下的果實(shí)總會(huì )結果。感謝您的辛勤培育�！�

祝

您工作快樂(lè )，事事順心！

　　您的學(xué)生張譽(yù)瀠

　　20xx年5月20日

老師，謝謝您作文3

　　在我記憶的花園里，種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時(shí)間長(cháng)而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長(cháng)著(zhù)。

　　今年暑假的一天，我去排球特長(cháng)班上課。課上到一半時(shí)，我突然覺(jué)得肚子里翻江倒海得疼了起來(lái)，好像 有一個(gè)孫悟空鉆到肚子里，把五臟六腑都絞起來(lái)了，接著(zhù)就覺(jué)得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾，最后就忍 不住嘔吐了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，著(zhù)急得不得了，她一邊輕輕拍打著(zhù)我的'后背，一邊親切地問(wèn)：“你怎么了， 是不是中暑了��？這會(huì )感覺(jué)好一些了嗎？”當她看到我并沒(méi)有好轉的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我心里真不是滋味，因為當天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說(shuō)：“對不起，老師，到時(shí)候讓我媽媽給 你洗一洗�！闭l(shuí)知，老師回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我回家自己洗就可以了�！钡搅嗽\所 ，聽(tīng)醫生說(shuō)是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才松了一口氣。

　　老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(cháng)，但你背我去醫院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠地對你說(shuō)： “老師，謝謝你！”

老師，謝謝您作文4

　　指縫很寬，時(shí)光很瘦，所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過(guò)，向時(shí)光海洋中流去。

　　老師，您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾，在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼，但在我眼里，它比世間任何發(fā)帶都美，因為它傾注了制作者的精力與心思，才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來(lái)越小，我們越來(lái)越高，越來(lái)越胖，也越來(lái)越成熟。我們赤著(zhù)腳在前進(jìn)的沙灘上奔跑，一陣陣海風(fēng)與腳下隱蔽的貝殼在不經(jīng)意間給了我們一擊，但我們不害怕，您看我們仍微笑著(zhù)向遠方走去。

　　大風(fēng)越狠，我們的心越蕩，越想朝著(zhù)那條注定崎嶇的道路上走去，永遠不回頭，老師，這時(shí)候您出現了，您用盡全力讓我們少受一點(diǎn)傷害，您的肩膀也沒(méi)有那么有力量，但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂的一片天。

　　生命有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。我們的'生命沒(méi)有那么完美，每個(gè)人的生命都像是一顆飽滿(mǎn)而甜美的果實(shí)，只是有些生命被太早的損耗，露出里面皺而堅硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實(shí)組成了一顆果樹(shù)，成為路上耀眼的風(fēng)景。老師，您就如同園丁一般，呵護著(zhù)我們，讓我們不露出果實(shí)里面堅硬的果核。

　　老師，謝謝您，讓我們在前進(jìn)的路上不那么孤單，老師，讓我們以后笑著(zhù)走下去！

老師，謝謝您作文5

　　再過(guò)幾天，教師節就來(lái)了，我已經(jīng)讀六年級了，那么，這個(gè)教師節，就是我小學(xué)生活過(guò)的最后的一個(gè)教師節了。

　　在這里，我首先要感謝我的`數學(xué)老師——魏老師，她從一年級起就一直教我們二班的數學(xué)，時(shí)間久了，我們自然也就跟魏老師有了感情，這感情就像一片霧，看起來(lái)很薄很薄，可實(shí)際卻很濃很濃。她給我們布置的作業(yè)不多也不少。有一頭長(cháng)發(fā)，清秀而普通的面孔，讓人也不難記。不過(guò)記得有一次開(kāi)學(xué)，有人說(shuō)，校長(cháng)要換數學(xué)老師，我們幾個(gè)女生聽(tīng)了就不愿意，后來(lái)，這個(gè)消息傳到全班，結果弄得全班集體不同意，當然，就沒(méi)換成嘍，一直到現在，她都在為我們付出心血。

　　還有就是，教過(guò)我們的語(yǔ)文老師們，語(yǔ)文老師并不象數學(xué)老師那樣，一直都是一個(gè)老師，從一年級到六年級，語(yǔ)文老師就換了好幾個(gè)，我也感謝她們每一個(gè)，給予我們豐富的知識。而現在，教我們語(yǔ)文的是楊老師——楊忠梅老師，她有一張和藹的面孔，讓人看起挺親切的，我們都挺喜歡她，而且他家養了一只很可愛(ài)的小狗，經(jīng)常給我們講狗狗的故事，逗得我們是哈哈大笑，我也最喜歡楊老師講狗狗的故事了！

　　教師節要到了，在這里，我祝愿所有的老師：教師節快樂(lè )！

老師，謝謝您作文6

　　在我們人生的道路上，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們在我們煩心痛苦的時(shí)候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會(huì )了我們知識……

　　老師，為我們的人生路奉獻了太多太多，有時(shí)即便只是幾句話(huà)也能帶給我們無(wú)限的力量。老師的一言一行充滿(mǎn)了對我們的關(guān)愛(ài)和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵我們充滿(mǎn)自信的去面對一切挑戰�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。莫等閑，白了少年頭……”老師教導我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。

　　在我哭泣的時(shí)候，告訴我“人要學(xué)會(huì )堅強，而不是一味的落淚，一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對困難時(shí)，一定會(huì )選擇勇敢面對，而不是哭著(zhù)退縮�！碑斘胰〉昧艘粋�(gè)好成績(jì)開(kāi)始飄飄然時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“一個(gè)成功者在于她的努力，更在于她的虛心，你取得了一個(gè)好的成績(jì)當然值得祝賀，但天外有天，要記住學(xué)無(wú)止盡�！�

　　老師，你是否知道你所說(shuō)的話(huà)對我們的將來(lái)的生活會(huì )有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的彎路。正因為如此，我們才不會(huì )忘記你的'教育，永遠不會(huì )。即使我們離開(kāi)了母校，或許再也見(jiàn)不到您，但我不會(huì )忘記在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )忘記您的教誨。

　　在這里，我想真誠的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

　　真的，謝謝您，老師！有了您無(wú)私的教導，無(wú)私的關(guān)愛(ài)，相信我們未來(lái)的人生將會(huì )更加的燦爛。

老師，謝謝您作文7

　　人們常說(shuō)：太陽(yáng)是無(wú)私的，偉大的，海洋是廣闊的，春天是溫暖的，美麗的.。我想說(shuō)，老師既有春天般的溫暖，海洋般的廣闊的心，更有太陽(yáng)般的無(wú)私！正真九月感恩節，我想對您說(shuō)，老師，謝謝您！

　　老師，我想對您說(shuō)：謝謝您對我的嚴厲批評。有一次我和同學(xué)嘰嘰喳喳的在課堂上講話(huà)，您一生氣，就讓我站起來(lái)，才站了十多分鐘，我就感到腰酸背痛。這時(shí)的我，才體會(huì )到老師您上課有多么辛苦，每節課整整要站40分鐘，有時(shí)兩節連堂，站得就更久了。老師，我想對您說(shuō)，謝謝您對我的嚴格要求。

　　每當上課時(shí)，你總是用眼睛注視著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)下雨，您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，您還在為我們批改作業(yè)，備課。你為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，為了我們能取得好成績(jì)，不知付出多少心血！我們都記得的呀！我的好老師！

　　教師節即將來(lái)臨！我沒(méi)有貴重的禮物送給您；也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌您；我只能送上我最衷心的祝福，祝全校的老師們節日快樂(lè )！你們都是我們學(xué)習的榜樣！

老師，謝謝您作文8

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。

　　記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一年級的我與老師齊腰高，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是趙老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對我們的喜愛(ài)，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個(gè)超人，能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現，會(huì )讓我們的煩惱消失，趙老師165厘米的身高，撐起了六年三班同學(xué)們的一片天，我們在老師的懷抱中茁壯成長(cháng)。趙老師，六年來(lái)，您從未缺席每一節課，我無(wú)法體會(huì )到您每天的.辛苦，但是我卻知道，您時(shí)刻都在為我們著(zhù)想，為我們付出。

　　老師 在我的心里，您對我們的愛(ài)與關(guān)懷不少于媽媽對我們的愛(ài)，一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)，就要離開(kāi)您，我多么的舍不得您��！如果時(shí)間可以重來(lái)，我愿意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛(ài)您！

老師，謝謝您作文9

　　今天，我去老師辦公室時(shí)，看到了一幅讓我記憶深刻的畫(huà)面：老師正伏在桌子上為我們批改著(zhù)作業(yè)，他額頭上早已布滿(mǎn)汗水，但他卻顧不了這些，眼睛依然盯著(zhù)我們的作業(yè)本。手還不停的在上面上下飛舞，忙不送迭。

　　我一下子停下了腳步，凝視著(zhù)老師為我們批改作業(yè)的樣子。猶如春天的細雨，滋潤著(zhù)田野；猶如夏天的`一縷清風(fēng)，給人們拭去汗水；猶如秋天的累累碩果，給人送去成功的喜悅；又猶如冬天的朝陽(yáng)，給我們帶來(lái)春的希望。

　　老師啊，您在我為不理想的成績(jì)潸然落淚時(shí)，便像母親一樣，用溫柔的話(huà)語(yǔ)撫慰著(zhù)我，告訴我：人生的道路還很漫長(cháng)，跌倒了一次沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的爬起來(lái)，拍去腳邊的塵土，昂起頭，大踏步向前走去，你就是勝利者!聽(tīng)了您的教導，我便更勇敢地面對以后的困難與挫折，不害怕也不退縮。

　　在我為難題而困惑時(shí)，您便像上天派來(lái)的天使，為我解決難題，給我指明前進(jìn)的道路，讓我懂得怎樣學(xué)習，怎樣才能進(jìn)步。老師啊，您無(wú)私的雨露灑在我們身上，讓我們茁壯成長(cháng)！

　　老師，謝謝您！謝謝您平日的細心呵護，我相信在您的幫助下，我能把我的路走得更好！

老師，謝謝您作文10

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從三年級直到五年級當任我們的班主任方老師。

　　記得剛跨進(jìn)三年級時(shí)：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見(jiàn)了一縷溫暖的光線(xiàn)，那就是您——方老師。

　　剛開(kāi)始，我每聽(tīng)到老師提問(wèn)，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問(wèn)題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑�？缮系健陡`讀記》這課時(shí)，老師忽然叫我讀一段。我想。啊，老師竟看穿了我！來(lái)，開(kāi)始讀吧�！笔且驗槁�(tīng)到了您親切的鼓勵，我信心大增，就朗讀起來(lái)：“我像一匹餓狼貪婪的的讀著(zhù)，快樂(lè )地讀著(zhù)！”貪，哎呀！貪什么來(lái)著(zhù)？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ)：“切！這都不會(huì )�！薄熬褪锹�！”我的'臉“唰”得一下，變得通紅�？蛇@時(shí)，老師卻頻頻點(diǎn)頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時(shí)，我才大大地松了一口氣�？衫蠋熡洲D過(guò)頭來(lái)對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動(dòng)力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問(wèn)題，我都會(huì )大膽地去舉手發(fā)言。

　　雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會(huì )犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！”

老師，謝謝您作文11

　　時(shí)間像奔騰的小馬駒，一眨眼，五年過(guò)去了。這些年來(lái)，是誰(shuí)教導著(zhù)我們？就是您，老師。

　　鮮花感恩玉露，因為玉露為他滋養；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空為他飛翔；我們感恩老師，因為老師教育我們。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了真諦。

　　謝謝您，老師。您把自己所有的知識都教給了我們，您把愛(ài)全部放在了我們身上，甚至您有時(shí)生病感冒也堅持來(lái)為我們上課，為的是什么？就是為了不讓我們比別班落后。有時(shí)，您提問(wèn)題時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，讓您一個(gè)人在臺上唱獨角戲，而您卻不生氣。您為了讓我們學(xué)到更多的知識，總是日夜操勞，自己不說(shuō)累也不說(shuō)苦。您雖然只有三四十歲，可我卻發(fā)現那為了我們而有的白頭發(fā)。班里經(jīng)常會(huì )有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，您雖然很生氣，但您還是認真教導他們。課堂上，您仔細給我們分析考試時(shí)做的題目和雙休日講義，一道題都沒(méi)有放過(guò)。老師，雖然您在課堂上很?chē)烂C，可我還是比較喜歡您上的課，因為我覺(jué)得您上的'課十分有趣。下課時(shí)，您并不像是課堂上嚴肅的老師，而是像我們的好朋友……

　　老師，謝謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師，謝謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

　　老師，謝謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

老師，謝謝您作文12

　　我感謝嚴格而又不失風(fēng)趣的黃老師，感謝為我們嘔心瀝血的胡老師，感謝平易近人的周老師……但我最感謝的是與我們親密無(wú)間，與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，令我難以忘懷。

　　記得有一次，邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課，課室后面還有好幾位老師在聽(tīng)課呢。邱老師提出了幾個(gè)問(wèn)題，我馬上把手舉得高高的'。邱老師要我回答，我站了起來(lái)，心里很慌，那心怦怦直跳，額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來(lái)膽子小，回答的聲音很輕，這次也不例外。邱老師像看出了我的心思，馬上向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“很好，很好，聲音再響亮點(diǎn)兒！”看著(zhù)邱老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我膽子大了，聲音也隨之響亮起來(lái)，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我高興極了，這時(shí)，我再看看邱老師，邱老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像又在說(shuō)：“講得不錯，講得真棒！”從此以后，每當我膽小時(shí)，一想起邱老師的眼睛，就好像被施了魔法，頓時(shí)膽子大起來(lái)。

　　��！邱老師，您是百花園中的辛勤園丁，不辭勞苦地培育著(zhù)小花，您是平凡的，又是偉大的。

　　��！老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文13

　　是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長(cháng)？又是誰(shuí)像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚(yú)們張開(kāi)自己知識的胸懷？—是您，我敬愛(ài)的老師。

　　四年前，我還是一只羽翼還未豐滿(mǎn)的雛鷹，當我第一次跨入小學(xué)的大門(mén)，第一眼見(jiàn)到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話(huà)語(yǔ)，立刻使我產(chǎn)生了愛(ài)師之情。四年來(lái)，我們共同走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；四年來(lái)，我也體驗到了無(wú)限的溫情：

　　您就如溫暖的陽(yáng)光，照耀我們快樂(lè )成長(cháng)；

　　您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養料；

　　您就如柔和的春風(fēng)，吹撫我們的臉頰。

　　老師就像我們的.父母，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們開(kāi)心時(shí)與我們分享。雖然您現在不能與我們朝夕相處了，但我仍然記得您的音容笑貌，我永遠忘不了您對我們的諄諄教導和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時(shí)與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。

　　在團結一心的集體里，在老師和藹可親的笑容下，我真誠的心找到了歸宿！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成最真摯的感動(dòng)：

　　“老師，謝謝您！”

　　……

老師，謝謝您作文14

　　“一日為師，終身為父�！比绻�說(shuō)父母給了你生命，那么老師就教會(huì )了你行走。

　　每當我們上課不認真聽(tīng)講時(shí)，老師會(huì )丟給我們一個(gè)眼神，我們就立即坐端聽(tīng)講，三跳比賽時(shí)，老師又為我們加油鼓掌。

　　記得在一個(gè)早晨，所有人都坐在位置上準備考試，而我，坐在位置上焦躁不安，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然，我太緊張了，正因為緊張，所以把復習好的知識也忘了，老師看見(jiàn)了，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了，放松點(diǎn)，這樣就可以發(fā)揮正常水平�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的.心情稍微平靜了一些。

　　不一會(huì )兒，那整張試卷被我填寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，考試結束后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，拿起書(shū)發(fā)現有好多題做錯了，我心里七上八下的：會(huì )不會(huì )被老師罵呢？分數應該很低吧？怎么辦呀！

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，94分，好險咦，這分數不對吧，老師好像算錯了，多加上去4分，我正在猶豫著(zhù)要不要告訴老師，抬頭看一眼窗外，目光正好與老師對接，老師對我一笑，頓時(shí)，我不再猶豫了，立即跑到老師面前說(shuō)：“老師，總分加錯了，您給我多加了4分�！薄肮�哈，那天你太緊張了，發(fā)揮失常他不怪你，我念你最近表現挺好，所以借給你4分，不過(guò)記得要還噢！”我暗暗下決心，一定要把這4分還給老師！

　　終于，我們又迎來(lái)了一次考試，我取得了98分的好績(jì)。我高興地蹦上講臺說(shuō)：“老師，4分還您！”

　　老師��！您就是辛勤的園丁，我們就像花園里最美麗的花朵，請允許我衷心地說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”

老師，謝謝您作文15

　　今天是9月10日——教師節，借此機會(huì )，我想對孫老師說(shuō)聲：謝謝！是你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成了一個(gè) 有文化、有修養的少年。

　　你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)我們這一顆顆幼苗。

　　老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答 案，于是我就向我的媽媽求救�？墒�，媽媽也沒(méi)辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著(zhù)我撥通了 你的電話(huà)，而此時(shí)已是深夜。當時(shí)我還害怕打擾了你的休息，而電話(huà)里你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一天都塵封起來(lái)，唯有留 在心底的這件事卻一層層的'明晰。

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前 行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝你！

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