今天是愚人節

今天是愚人節

今天是4月1日,也就是“愚人節”,今天是愚人節.我最怕的而又最期待便是這個(gè)節日.每當到了此時(shí),如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà),那幾乎是不可能的事.果然,今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們如同惡魔一般,陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇,那些被整得老師、同學(xué)們,不是被弄得暴跳如雷,就是搞得低低啜泣,在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)吧!

人物之一：同學(xué) 今天一早,我匆匆趕到學(xué)校,發(fā)現同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角.我剛剛坐定,那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“啊!錢(qián)天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭啊!怎么搞的?”她一臉壞笑的指著(zhù)后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道.“是呀!”樂(lè )樂(lè )也添油加醋. “啊?!是么?哪里哪里?”錢(qián)天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……” 丹丹看著(zhù)她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色.隨著(zhù)一聲：“騙你的!”她再也無(wú)法抵制了,仰天長(cháng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地撓了撓后腦勺,臉也紅了. 在那邊,幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周?chē)?等著(zhù)她坐下,捂住嘴巴竊笑著(zhù),八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧! 張程鳳抱著(zhù)一疊數學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái),只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽(tīng)得“叭!”的一聲,貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上.張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著(zhù)三個(gè)失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比?一邊涼快去吧!”

人物之二：老師 第四節是大家翹首期盼的美術(shù)課,雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運啊! 第三節課剛剛下課,幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對莫老師的惡作劇.他們簇擁著(zhù)來(lái)到黑板上的課表上,把第四節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課.大家紛紛心領(lǐng)神會(huì ),把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本,興奮的等待老師的到來(lái). “叮鈴鈴……”莫老師踏著(zhù)上課鈴如約而至,正欲開(kāi)始講課,調皮的男生——翔翔裝著(zhù)嚴肅的表情對老師說(shuō)道：“莫Sir,這節課是語(yǔ)文課呀!哪股風(fēng)把你吹來(lái)了?” 莫老師愣了一愣,眼神中掠過(guò)一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)!一時(shí)間,莫老師還真認為自己走錯班級了呢,中學(xué)生作文《今天是愚人節》.他有些結結巴巴的：“這……不是吧……” 眼看就快成功了,不知是誰(shuí)噴出笑來(lái),老師還真不愧是老師,他一拍腦袋：“好哇好哇!你們這群小孩,敢戲弄我!” 同學(xué)們高喊：“今天是愚人節喲!”

人物之三：我 中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中,我獨自一人在外頭曬太陽(yáng),心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò),心情很愉悅. 這時(shí),我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái),她拍了拍我的肩,對身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“韻兒,英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習,快去啊!” 我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓,十分警惕的說(shuō)：“別耍我了,今天是愚人節!” 可沒(méi)想到,她有點(diǎn)慍怒了：“拜托!我跟你什么和什么呀!怎么會(huì )騙你!” 我想了一想,還是走上樓去. 剛進(jìn)入辦公室,就發(fā)現只有羅老師在里面,王老師根本不見(jiàn)蹤影!我疑惑的問(wèn)：“羅老師,王老師叫我么?” 羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀!王老師還沒(méi)到學(xué)校呢.” 我立刻明白了——毛媛媛在耍我! 哼哼,別以為我就這么好玩的!我眼珠一轉,一個(gè)將計就計的錦囊妙計浮現在我的腦海. 下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望著(zhù)我,以為我要大發(fā)脾氣.我強忍住怒火,揚起微笑,說(shuō)：“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓練噢,而是告訴了我這次月考的成績(jì)!我得了88,還馬馬虎虎可以吧.”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的. 毛媛媛詫異極了,她以為我歪打正著(zhù),急忙說(shuō)：“真的?我幾分?” “不清楚,你可以上去看看啊!” “好的,我先上去看,你在這等我喲!”話(huà)音剛落,她就往樓梯方向奔去. 望著(zhù)死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來(lái).我明明知道她聽(tīng)不見(jiàn),卻雙手做出喇叭狀,笑著(zhù)喊道：“今天是——愚人節!”

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