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我的心兒怦怦跳作文（經(jīng)典15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想到從前。有件事令我印象深刻。
我寫(xiě)作文得了獎，媽媽帶著(zhù)我去領(lǐng)獎。我們來(lái)到了大舞臺，舞臺下人山人海。我們好不容易找到了椅子，燈突然全黑了，優(yōu)美的音樂(lè )響了起來(lái)。
頒獎開(kāi)始了。屏幕上出現了第一個(gè)獎項。屏幕上密密麻麻的字讓我眼花繚亂，找來(lái)找去也沒(méi)有我的名字，我心里打起鼓來(lái)。又開(kāi)始頒發(fā)下一個(gè)獎項。就是屏幕上的'人數顯然少了許多。但我還是沒(méi)有找到我的名字，我提心吊膽地坐在椅子上，難道我走錯地方了？我安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事的，說(shuō)不定下一個(gè)就是我呢！”這時(shí)又開(kāi)始頒發(fā)另外的獎。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，心都提到了嗓子眼兒了，還沒(méi)有輪到我，我額頭上留下了豆大的汗珠。我急得直跺腳。突然，在頒發(fā)“最美意境獎”的時(shí)候。在大屏幕的一個(gè)角落里，找到了我的名字，我終于放下心來(lái)�，F在就等主持人叫我上臺領(lǐng)獎了，我心跳逐漸加速。我飛快的跑上了講臺，脖子伸的老長(cháng)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)獎杯和證書(shū)。我一只手端著(zhù)獎杯，一只手拿著(zhù)證書(shū)，感到十分自豪。我又飛快地跑下了臺，去找媽媽。我把獎杯和證書(shū)遞給媽媽看，媽媽連聲贊嘆，還說(shuō)要給我買(mǎi)獎品呢！我此時(shí)的心情就像小兔子一樣蹦來(lái)蹦去，開(kāi)心得不得了！
到了學(xué)校，我還拿出來(lái)給同學(xué)們看。
如果你也想看也可以！
我的心兒怦怦跳作文2
晚上，我從表哥那兒補完功課，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我正往出走的時(shí)候，有一個(gè)聲音把我叫住說(shuō)：“要我送你嗎？”我回頭一看，沒(méi)人叫我呀！我走到門(mén)口才想起爸爸和媽媽今天要加班，我要一個(gè)人往回走。我的心像有什么怪物把我咬了一口似的，不停地跳著(zhù)。
走夜路，平生還是第一次，我的膽子很小，路燈也像和我做對，都一閃不閃的，我的心里直哆嗦：“上天��！大地��！請讓我平平安安地回家吧！”真后悔，我應該讓表哥送一下才對。
過(guò)了一會(huì )兒，我要走過(guò)一個(gè)烏黑的草叢，我鼓起勇氣的走向叢林，這里連一個(gè)路燈也沒(méi)有，只有風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙聲”。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)“喳喳聲”把我嚇得臉都蒼白了，有一個(gè)“咚咚聲”把我的`頭都快嚇到肚子里去了，樹(shù)葉擺動(dòng)著(zhù)，猶如千萬(wàn)只魔爪向我抓來(lái)，我覺(jué)得陰暗的角落里仿佛隱藏著(zhù)什么東西，隨時(shí)要向我撲來(lái)，心里一陣發(fā)毛，發(fā)抖，不由自主地停下了腳步，我在心里自我安慰到“不用怕，世界上沒(méi)有怪物。
可我怎覺(jué)得一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的人從我身后擦過(guò)，我的身上發(fā)出一身冷汗，這時(shí)我的腦海里不由得想像著(zhù)叢林里好像有什么妖怪呀，我越想越怕，都快要尿褲子了。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于到了家門(mén)口，“耶”，我終于到家了。
我終于克服了走夜路的恐懼感，同時(shí)也明白了：不要疑神疑鬼，膽小害怕辦不好事；世界上是沒(méi)有鬼的，只要我們不怕，就可以戰勝它。
我的心兒怦怦跳作文3
我的心兒在怦、怦、怦的跳啊跳。原來(lái)是朗誦比賽的成績(jì)和排名要公布了呀，我的心里有一些緊張。為了緩解自己的緊張，我咽下了一口口水，坐在座位聽(tīng)著(zhù)主持人正在報分，很快就要報道我的分數了。怎么辦呢？我的分數是不是會(huì )很低呢？我十分的忐忑，沒(méi)有一刻是輕松的。但是我聽(tīng)見(jiàn)在我后面參賽選手的分數都報了，都沒(méi)有我的。我的心里發(fā)出了一個(gè)聲音：是不是我的表演太過(guò)糟糕，分數慘不忍睹，主持人都不想報我的分數了。
我急得心都提到了嗓子眼，恨不得等主持人下臺后，就馬上把主持人手上的分數表?yè)寔?lái)看看。不過(guò)我還是沒(méi)有做出這樣的決定。我想這樣太猛了，評委會(huì )在我的分數表上扣分。最后還是由媽媽幫我去問(wèn)了主持人，我的分數是93.33分。在聽(tīng)了這個(gè)分數后，我的心漸漸平靜了下來(lái)。我和其他小朋友的分數比較了一下不高也不低�，F在，讓我平靜不下來(lái)的也只有我的名次了，如果名次落下來(lái)了，我也就安心了。
全體休息了10分鐘，激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了。我把手放在兜里，一直在扣手指，用力抓著(zhù)我兜里的紙巾，紙巾都被我戳破了。哦喘著(zhù)粗氣。主持人報出了銅獎的人沒(méi)有我�？磥�(lái)我不是很差。我真希望主持人在報銀獎的時(shí)候沒(méi)有我。獲得銀獎的人一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)，而且還有幾個(gè)和我分數差零點(diǎn)幾的都是銀獎，看來(lái)我危險。
我到底能不能得金獎呢？銀獎的人也報完了之后，我心里有兩個(gè)聲音：一是我能得金獎；二是我得的是參與獎。這讓我的心兒跳得更快了，就盼著(zhù)主持人能在金獎中有我的名字。在報金獎的時(shí)候，居然有我！我的臉上露出了自豪的微笑。我站在領(lǐng)獎臺上，舉著(zhù)金話(huà)筒，驕傲地微笑著(zhù)。
在這個(gè)主持人比賽中，我獲得了人生的“第一桶金”。
我的心兒怦怦跳作文4
一年一度的運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了!運動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡，還有很多老師同學(xué)。
有的同學(xué)抱著(zhù)壘球，有的同學(xué)拎著(zhù)跳繩，還有的同學(xué)緊緊的攥著(zhù)接力棒，等待比賽的同學(xué)們紛紛在賽場(chǎng)邊做著(zhù)準備活動(dòng)。站在操場(chǎng)邊上的我，手心已經(jīng)有些出汗了……
我一邊活動(dòng)著(zhù)一邊打量身邊的選手們。四年級是一個(gè)不上不下的年級，有的同學(xué)長(cháng)得像六年級的學(xué)生，而那些“不緊不慢”的同學(xué)身高卻像二三年級的同學(xué)。我在小伙伴中，個(gè)子不算太高，在這次比賽中我的分數是高是低，還真不好說(shuō)。這時(shí)我的心情就像十五只吊桶打水——七上八下，我的心兒在怦怦跳。
壘球賽我是第1號擲球選手，我緊張的汗水把壘球表面細小的.絨毛都漸漸打濕了，我暗暗地鼓勵自己“加油呀……”，一定要為自己班級爭光添彩!我深深呼吸，心都要到了嗓子眼，使出九牛二虎之力把壘球擲向遠方，一看“不錯呀”還挺遠的，竟然比平時(shí)練習的成績(jì)還好些，我心中暗自歡喜。
第二場(chǎng)比賽是“一分鐘跳繩”，終于輪到我的強項。我緊握手中的跳繩把，汗毛都一根根立了起來(lái)，我的眼睛緊緊盯住裁判老師手中的秒表，我知道老師的手指一動(dòng)就是比賽的開(kāi)始。在我看見(jiàn)老師掐下秒表的同時(shí)，耳邊也聽(tīng)見(jiàn)了“開(kāi)始”的口令。時(shí)間一秒一秒的流逝，我跳繩的個(gè)數也在不停的增加，參加比賽的同學(xué)都在用盡全力跳繩。我心想：“千萬(wàn)別出錯，少出一次錯，起碼能多跳十多個(gè)�！蔽矣袟l不紊地揮舞著(zhù)跳繩。
“�！卑殡S著(zhù)口令，老師又一次按下了秒表，停止了一分鐘跳繩比賽，汗流浹背的我忍下腿和手腕的酸痛，迫不及待地看向跳繩上的計數器，“197”啊!我的心里真是樂(lè )開(kāi)了花，這是我練習跳繩以來(lái)最好的成績(jì)。
這時(shí)的我早已滿(mǎn)臉通紅，心兒怦怦跳，我也聽(tīng)到它跳得是那么有力!
我的心兒怦怦跳作文5
對我來(lái)說(shuō)，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰(shuí)也不會(huì )明白我每次表演前的心都會(huì )怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節，我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節最終到了，同學(xué)們踴躍報名。我也不例外，報了樂(lè )器類(lèi)。準備演奏一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的世界名曲。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，才藝節就這樣隨著(zhù)時(shí)間的腳步悄悄地來(lái)了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過(guò)許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著(zhù)、冷靜，十分生動(dòng)趣味�？尚瞧谌齺�(lái)得十分快，可能僅有我這樣感覺(jué)吧！
星期三午時(shí)表演，中午我精心打扮了一番來(lái)到了學(xué)校，準備打一場(chǎng)有準備的`仗，我本以為能夠很簡(jiǎn)便的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場(chǎng)的門(mén)，心里就感到忐忑不安起來(lái)。壞了，肯定會(huì )影響我的正常發(fā)揮了。
就這樣，我帶著(zhù)緊張的心境來(lái)到了階梯教室。
我坐在準備演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同學(xué)還沒(méi)有位子坐呢，只好站著(zhù)觀(guān)看，主持人開(kāi)始報出場(chǎng)人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場(chǎng)。
可時(shí)間不等人，不一會(huì )，主持人那洪亮的聲音說(shuō)到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心境出場(chǎng)了。
我笑著(zhù)給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著(zhù)，可心里在怦怦直跳，可是我很快調整自我的情緒，雖然沒(méi)有發(fā)揮出自我的水平，但還是堅持完成了整個(gè)曲子，可是后面的一個(gè)重復我居然沒(méi)有彈，真是暈呢！
真期望自我改掉這個(gè)不好的習慣！
我的心兒怦怦跳作文6
我是一對著(zhù)老師說(shuō)話(huà)就緊張害怕的人，緊張到心會(huì )怦怦怦的亂跳個(gè)不停。
有一次被老師教導辦公室，那次可把我嚇得不輕。第一次感覺(jué)從教室到辦公室十米的路變的跟十萬(wàn)八千里一樣遠的不行，每抬起一步都感覺(jué)腳有千斤重。我的小心臟呀嚇得都快提到了嗓子眼兒。到了辦公室，老師正在和幾位學(xué)生交談，我只是傻傻的站在角落里，臉還對著(zhù)墻壁跟個(gè)面壁思過(guò)的人一樣，心里想著(zhù)：老師，我來(lái)了，請問(wèn)有什么事嗎？但這句話(huà)只盤(pán)旋在我的口腔里沒(méi)有說(shuō)出口，我還是呆呆的站著(zhù)，眼都不敢望向老師那一眼。心比剛才跳的更起勁了，仿佛在里面開(kāi)演唱會(huì )。越跳我的腦子想的事情越多。心想，肯定是要批評我了，說(shuō)我上課不認真，說(shuō)我寫(xiě)字速度太快，說(shuō)我沒(méi)有進(jìn)步就是退步……終于，老師好像發(fā)現了像只小紅兔的我，把我叫了過(guò)去說(shuō)：“xx，你先不要緊張，我叫你來(lái)沒(méi)有其他不好的事，而是今天你媽媽給你定了個(gè)生日蛋糕，讓我等下拿去教室和同學(xué)一起開(kāi)心下�！鳖D時(shí)我從剛才的緊張害怕的情緒中走出來(lái)了，臉上立馬洋溢著(zhù)笑容。我高興的應答著(zhù)走出了辦公室，剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)老師在我后面喊住我：“下次來(lái)辦公室可別再緊張了，我可不會(huì )吃了你，哈哈�！蔽绎w快的跑回了教室把這個(gè)好消息告訴班里的`同學(xué)。
回去的這段路我的心依然怦怦快速的跳著(zhù)，因為下次我不會(huì )再這么膽怯懦落啦！我會(huì )更加的勇敢，以仁雅好少年的標準要求自己。
我的心兒怦怦跳作文7
當你告別所有老朋友，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，當你站在一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的地方介紹自己時(shí)，你的心情是如何的？也許你會(huì )說(shuō)自己能坦然面對，那是因為你從來(lái)沒(méi)有過(guò)轉學(xué)時(shí)的害怕和激動(dòng)。
一年級結束，爸爸讓我轉學(xué)。進(jìn)入新校園，我沒(méi)有感到一點(diǎn)兒興奮和激動(dòng)，心里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的害怕。當我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，一眼望去，我看到的是陌生一片。美麗的教學(xué)樓，寬敞的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，華麗的校園使我震驚。與此同時(shí)，我更加懷疑，這里的同學(xué)和老師，會(huì )接受我這個(gè)農村里來(lái)的“鄉巴佬”嗎？
來(lái)到二（4）班，我登臺介紹自己。我的心臟很不安分，老是怦怦直跳，害得我總想轉過(guò)身去，害怕同學(xué)們聽(tīng)到我劇烈的心跳聲。我把在家里背得滾瓜爛熟的介紹詞忘得一干二凈�？粗�(zhù)講臺下的五十雙眼睛，我真想立刻憑空消失。介紹完畢，我三步并做三步向我自己的座位上走去。天上有不少灰云，仿佛為了搭配我此時(shí)的壓抑心情。
上課了，我帶著(zhù)夾雜方言的普通話(huà)與同學(xué)們一起朗讀課文，一雙雙眼睛向我投來(lái)奇異的`目光。我把眼淚使勁往里憋，老師很諒解我說(shuō)：“你們學(xué)普通話(huà)是從小就學(xué)，可他不一樣，他小時(shí)候是說(shuō)方言的，只學(xué)了一年普通話(huà)，可能不標準�！蔽蚁蚶蠋熗兑愿屑さ哪抗�。下課，我不敢和同學(xué)們交流。沒(méi)想到竟有好幾位同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我玩，打散了我的驚慌失措。
長(cháng)久以來(lái)，我已經(jīng)習慣了這個(gè)學(xué)校的一切，是同學(xué)的鼓勵，老師的關(guān)心使我不再害怕，也讓我以同樣的方式去關(guān)心新同學(xué)，在這個(gè)友愛(ài)的大家庭中快樂(lè )學(xué)習，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一次次的心兒怦怦跳，一次次受到的關(guān)心鼓勵。對我而言，是永生不會(huì )忘記的。馬上又要進(jìn)入新的學(xué)校，在進(jìn)入初中之前，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不再害怕，坦然面對。
我的心兒怦怦跳作文8
“哎呀，媽呀，嚇死我了，幸好……幸好……”我為什么心兒怦怦跳呢？因為要發(fā)期末考試卷了。
記得期末考發(fā)卷的那一天，我前腳剛到教室，老師后腳就抱著(zhù)一大堆試卷走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)老師那嚴肅的臉，我心里緊張極了，“唉，我死定了�！崩蠋熣驹谥v臺上開(kāi)始報著(zhù)分數：“叔恒85。5，廷羽94。5，燦嘉50。5，張益97，映嘉0分，佳鑫7分……”哎！這分數，起起伏伏，像過(guò)山車(chē)一樣，讓人心驚膽戰��！看著(zhù)那疊越來(lái)越薄的試卷，我心里打起了鼓，懷里像揣了只兔子，怦怦直跳，心都提到嗓子眼了。
“怎么還沒(méi)到我？”我越來(lái)越著(zhù)急，心跳越來(lái)越快。同桌的.試卷也發(fā)了下來(lái)，59分，不及格。我暗自想：“唉，如果我也考了個(gè)不及格，回家我就可能見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了，我真后悔，早知道就不天天看電視了，嗚嗚……”我仿佛看見(jiàn)了媽媽滿(mǎn)面怒容，好像聽(tīng)到了媽媽獅子般的咆哮……
我沉浸在恐慌中，以至于老師把我的試卷發(fā)了下來(lái)，我都沒(méi)聽(tīng)清考了幾分�？粗�(zhù)反扣在桌面上的試卷，我心想：“我一定死定了，考前我沒(méi)有復習，真后悔啊�！蔽野言嚲矸艘稽c(diǎn)，哇！是“0”，別告訴我，我考了0分，我的手止不住地顫抖，心兒怦怦跳，我又翻了一點(diǎn)卷面，一個(gè)大大的“9”，我考了90分。太好了，懸著(zhù)的心終于不再怦怦跳，慢慢地平靜下來(lái)。
這件事就像一張老照片，深深地印在我的腦海里，這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我發(fā)誓我一定認真學(xué)習，不要再經(jīng)歷這樣的“驚心動(dòng)魄”了。
我的心兒怦怦跳作文9
明天，就要數學(xué)考試了，我的心兒怦怦直跳。
晚上，我翻開(kāi)課本一題一題的看著(zhù)，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC。我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我必須要考好！
我看著(zhù)看著(zhù)，有一題不會(huì )，于是寬慰自我說(shuō)：“這道題太難，肯定不會(huì )考的�！闭f(shuō)完，就跳過(guò)了這題。我邊看題邊憧憬著(zhù)吃KFC的歡樂(lè )，哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。
一個(gè)漫長(cháng)的夜晚過(guò)去了。第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了教室。早讀完就開(kāi)始考試了，我看了看周?chē)娜�，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的！我不緊不慢的開(kāi)始寫(xiě)了，等寫(xiě)到了第二面的時(shí)候，我愣住了，這道難題正是昨日晚上沒(méi)復習的那道題！此時(shí)我的'心兒怦怦跳，我的天哪，美夢(mèng)所以不能成真了，我能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少吧。
等到午時(shí)，試卷就發(fā)了，當教師宣讀：“孫紹涵�！蔽业男睦镡疋裰碧�，完了，必須是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分數了。教師清了清嗓子之后說(shuō)：“95。5分！”聽(tīng)到這，我的心又跳了起來(lái)，雖然考了95分以上，但我怎樣也開(kāi)心不起來(lái)了。放學(xué)了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書(shū)呢？為什么��！
此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心必須要好好看書(shū)，絕不再報僥幸心理了。
我的心兒怦怦跳作文10
我雖是個(gè)女孩子，但膽子還滿(mǎn)大的。我敢抓各種蟲(chóng)子：毛毛蟲(chóng)、螳螂、知了、蟋蟀……但那次一個(gè)人走夜路卻讓我的心怦怦亂跳，讓我體驗到了什么叫恐懼不安。
那天，上完托管班，媽媽讓我自己回家。聽(tīng)到這消息，我手舞足蹈起來(lái)，這樣我就可以多玩一會(huì )兒！走在回家的小路上，我好奇地左看看，右看看：有很多小朋友聚在一起玩游戲；看到在搬運食物的小螞蟻；天上一團團仿佛被顏料染紅的云朵，也是那樣迷人……這讓我的心像放假了似的，玩得不亦樂(lè )乎。
很快，天漸漸暗了下來(lái)，路上的人越來(lái)越少，樹(shù)枝也“沙沙”地鬧起了惡作劇。這讓我原本放松的心揪在了一起：“媽呀，這沙沙聲怎么那么像鬼的腳步聲��！”我快步跑了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)黑影從草叢里冒出來(lái)，“嗖”的一聲跑過(guò)來(lái)，還發(fā)出詭異的'叫聲。我想起電影里的恐怖畫(huà)面，倒吸一口涼氣，雙腿開(kāi)始顫抖了。我往后小心地退了一小步，叫了一聲：“你這只鬼千萬(wàn)別過(guò)來(lái)呀！”又往后偷瞟了一眼。哇，原來(lái)是一只可愛(ài)的小貓啊，真是虛驚一場(chǎng)。那只貓一臉懵地看了我一眼，溜走了。我趕緊加快腳步，像離弦的箭一般跑了起來(lái)，但總覺(jué)得有人跟著(zhù)我，時(shí)不時(shí)回頭去看看。風(fēng)又猛烈地搖著(zhù)每一棵樹(shù)，每一棵樹(shù)都像拿著(zhù)大刀向我撲來(lái)，我的腳步越跑越快，心也怦怦直跳，都快從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。
還好還好，我已經(jīng)看到我們住的那幢樓了，我的心終于放下了。我拍著(zhù)胸口想：嚇死寶寶了，打死我，我也不敢再玩這么久了。
從此以后，放學(xué)路上，我再也不敢貪玩了�，F在想起那場(chǎng)面，我的心還怦怦地跳。
我的心兒怦怦跳作文11
一個(gè)冬天的早晨，雖然已經(jīng)將近9點(diǎn)，可天還沒(méi)亮，我獨自走在上學(xué)的路上。
我心里有點(diǎn)害怕，因為在恐怖片里，鬼和妖怪都是在夜里出來(lái)活動(dòng)的。就這樣想著(zhù)、走著(zhù)，我越來(lái)越害怕。路上是不是有鬼？鬼或者妖怪會(huì )不會(huì )把我吃了？它們會(huì )不會(huì )把我關(guān)在鬼屋里，把我餓死，或者把我嚇死？我越想越怕。這時(shí)，一陣冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我心里大叫不好，是鬼風(fēng)？鬼找上門(mén)了？因為太害怕了，我嚇得撒腿就跑，像離弦的箭一樣向學(xué)校方向奔去。一路上，我的心兒“怦怦怦怦”跳個(gè)不停！雖然聽(tīng)說(shuō)鬼跑的速度很快，但慢慢地，我的理智戰勝了恐懼，我開(kāi)始放慢腳步，回想起姥爺給我說(shuō)過(guò)，世界上是沒(méi)有鬼的`！
正當我放松心情的時(shí)候，前方出現了一個(gè)小屋子，我的心又開(kāi)始怦怦跳起來(lái)。我倒吸一口涼氣，汗毛都豎起來(lái)了，是不是鬼來(lái)報復我了？上天��！大地��！保佑我吧！我不想死��！我還要去上學(xué)呢！還有很多事等著(zhù)我去做呢！我還不想死��！這時(shí)，我的臉慘白，腿也失靈似地邁不動(dòng)了，是不是鬼給我施加了定身術(shù)？我的心兒怦怦跳，這次可逃不掉了！我尖叫一聲，繼續飛也似地跑向學(xué)校。一直不停地跑啊跑啊，不知什么時(shí)候，我竟然跑進(jìn)了校園。直到看見(jiàn)許多同學(xué)，我才放下心來(lái)�？墒亲叩綐翘葸^(guò)道時(shí)，周?chē)芎�，人也很少，是不是鬼�?zhuān)門(mén)這樣安排的？我心里越想越怕，不由自主加快腳步，最后，終于來(lái)到了明亮的教室里。這時(shí)，我才發(fā)現，好些同學(xué)已經(jīng)在教室里打掃衛生了。
啊，看來(lái)我是不可能被鬼抓走的！終于，我懸著(zhù)的心落了下來(lái)……
我的心兒怦怦跳作文12
童年就像五彩繽紛的小魔盒，里面裝著(zhù)自己很多趣事，在我的映印象中最深刻的莫過(guò)于第一次當眾講故事。
六歲時(shí)我正在上幼兒園，老師要挑選幾個(gè)語(yǔ)言表達好的同學(xué)同時(shí)參加故事會(huì )演講。人員大致已選定，但還有一個(gè)名額未確定，她掃視一圈，目視著(zhù)我這雙激動(dòng)的小眼神，好像被我感動(dòng)了似的，猶豫不決的說(shuō)：“好吧，最后一個(gè)名額就給你了�！蔽殷@訝的指了指我，說(shuō)：“老師，是我嗎？”老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我當時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分。
在演講比賽的準備期間，我每天練習表達著(zhù)小故事的內容，以達到完全熟練的狀態(tài)去面對演講。
在比賽當天，我的.心像小兔子一樣上躥下跳心怦怦跳，我安慰自己：“沒(méi)事的，別人也一樣來(lái)講故事，而且這還是個(gè)小舞臺，我不能緊張，不能有任何顧慮”。這么想著(zhù)我也來(lái)到了演講的舞臺，首先自然的坐下，之后在一一上臺講故事�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)都下臺了，馬上輪到我了，我的心跳得更快了，只聽(tīng)老師講：“下一位同學(xué)，上臺演講�！蔽已杆俚纳狭伺_。
起初我聲音很小，結結巴巴的，心都提到了嗓子眼兒。不過(guò)，慢慢地放開(kāi)了自我，就聲音大了起來(lái)，說(shuō)的也流利許多。
過(guò)了一會(huì )兒，我的故事講完了。講臺下響起了一片驚雷般的掌聲。最終，我居然獲得了獎，那時(shí)我驚喜萬(wàn)分，心中充滿(mǎn)了自豪感。
這件事是我終身難忘的事。
我的心兒怦怦跳作文13
每當我打開(kāi)記憶之門(mén)，我就會(huì )想起許多我小時(shí)候的事情�？墒俏矣洃浿凶钌羁痰氖戮褪俏乙粋�(gè)人在家。
那一天，正直中秋節，爸爸媽媽晚上要去串門(mén)，非要留我一個(gè)人在家，當時(shí)我非常不愿意，可抵不過(guò)他們的“恐嚇，”所以只能乖乖一人在家。
爸爸媽媽走后，我非常無(wú)聊，就打開(kāi)電視，準備消遣時(shí)光。誰(shuí)知電視里正在播放一部驚悚片：里面突然蹦出來(lái)一個(gè)披頭散發(fā)的鬼，嚇得我渾身發(fā)抖，一下子跳到沙發(fā)上拿起枕頭蒙著(zhù)自己的臉，根本就不敢直視電視機。當我正準備把枕頭放下時(shí)，外面的走廊里傳來(lái)了一陣貓叫聲和狗吠聲，嚇得我一激靈，腦海中一只出現著(zhù)剛才看電視的畫(huà)面：在恐怖電影里，貓和狗叫證明鬼就要來(lái)了……客廳待不下去了，因為我總感覺(jué)周?chē)幸浑p眼睛盯著(zhù)我，我后背涼颼颼的。于是，我趕緊跑到臥室，鉆到被子里以尋求安全，可我心里會(huì )更加害怕了，想大聲呼喊，又怕招來(lái)壞人，只好在心中默默呼救：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧！”
“咚咚咚”一陣急切的敲門(mén)聲在我耳邊響起，我忍不住小聲哭泣起來(lái)�！斑诉诉诉诉诉恕庇质且魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲，我的心兒都要跳出來(lái)了�！皣[嘯，你睡了嗎？”��！是媽媽的`聲音，我緊繃的心終于放松了一些，心里的石頭終于落了下來(lái)，心也漸漸平靜下來(lái)……
我的心兒怦怦跳作文14
在我童年的記憶中，令我心兒怦怦跳的事情有許多，但有一件事卻令我記憶猶新。
那天早上，太陽(yáng)羞答答地露出了半張臉，我和媽媽來(lái)到了上海音樂(lè )學(xué)院，參加第六屆巴斯蒂安國際鋼琴大賽。
比賽場(chǎng)區人山人海，我莫名地有點(diǎn)緊張。我們穿過(guò)人群，來(lái)到了候場(chǎng)區，此時(shí)盡管我安安靜靜地坐在椅子上，但懷里卻像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。隨著(zhù)時(shí)間一分分地推移，比賽慢慢地臨近，我的額頭上直冒冷汗，手心里也全是汗，心想：萬(wàn)一演砸了怎么辦下一名比賽選手俞奕瑤請上場(chǎng)聽(tīng)到評委叫我的名字，我立馬站起來(lái)，忐忑不安地走上舞臺，這時(shí)我的兩條腿不停地發(fā)抖，心跳也越來(lái)越快，那撲通、撲通的聲音，仿佛全場(chǎng)的人都能聽(tīng)到。我的眼睛一直不敢正視評委，臉也像發(fā)燒似的，滾燙滾燙的。我在心里反復地對自己說(shuō)冷靜、冷靜，不要慌，我慢慢地坐到鋼琴椅子上，一邊給自己打氣一邊深呼吸，隨著(zhù)優(yōu)美的'鋼琴聲緩緩響起，我的心也慢慢放開(kāi)了，我彈的曲目是《拉德茨基進(jìn)行曲》，那歡快的節奏幾乎都快讓我忘記自己是在比賽了。
當曲目彈完，我向評委鞠了一躬，就下了臺，回到了候場(chǎng)區，最后評委向我們公布結果，我聽(tīng)到自己得了第二名時(shí)，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)
這次比賽的經(jīng)歷讓我至今難忘，它讓我懂得了：人要有克服困難，戰勝自我的勇氣。
我的心兒怦怦跳作文15
誰(shuí)都有心跳加速的時(shí)候，有時(shí)候這種感覺(jué)會(huì )令人尷尬無(wú)比，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個(gè)演講。聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)講的精彩故事，我這個(gè)書(shū)迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個(gè)是誰(shuí)？”我才如夢(mèng)初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒(méi)什么表態(tài)，我才松了口氣，可這口氣還沒(méi)松完，就看到下面的親友團對我指手畫(huà)腳，看嘴形好像是“動(dòng)作”。我正講得起勁，被這一指點(diǎn)猛然想起來(lái)了前面一句要加動(dòng)作，出于條件反射，我的手立即作了個(gè)動(dòng)作，發(fā)現不對后立即又放下，雖然整個(gè)動(dòng)作用了不到兩秒，可所有觀(guān)眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開(kāi)始偷笑，我心中一驚，后面的情節講的水平就明顯低了下來(lái)。我努力想使自己鎮定下來(lái)，可就越平靜不下來(lái)，動(dòng)作也忘了好幾個(gè)。如果一開(kāi)始我的'心臟跳動(dòng)速度是開(kāi)自行車(chē)，現在就是在開(kāi)飛機了�？粗�(zhù)親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話(huà)，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費力，大腦發(fā)出了反抗好像在說(shuō)：“受不了了，受不了了！再來(lái)一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機的速度運行著(zhù)。
那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開(kāi)飛機了，一定要做好準備，一刻不能松御。再來(lái)一次可真得玩完了！
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