科技的作文

科技的作文大全[8篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　我們的生活中有著(zhù)科技，

　　我們的成長(cháng)中伴隨著(zhù)科技，

　　科技與我們的生活息息相關(guān)。

　　在中國近代都已有科技的出現了直至現代為止，我們的科技還未停止過(guò)，一直在不斷前行，因為科技室一個(gè)無(wú)底洞，永遠都無(wú)法到達洞底，因為人類(lèi)的頭腦是卓越的，人類(lèi)的思想是敏捷的當你得到了科技眷時(shí)，你會(huì )再次走進(jìn)它的領(lǐng)域就是人類(lèi)那種無(wú)窮的探索精神，何嘗又不在我們身上體現呢？

　　例如：我們在小學(xué)的時(shí)候，每當科技節來(lái)臨之際，都會(huì )在全國召開(kāi)中小學(xué)生的創(chuàng )意大賽，也就是說(shuō)小發(fā)明，小創(chuàng )造。用手自己做出來(lái)的叫發(fā)明，把自己心中想的創(chuàng )意寫(xiě)畫(huà)在紙上，而心中所想的畫(huà)面就是科幻畫(huà)兒了。還有實(shí)際車(chē)模比賽。瞧瞧這小學(xué)的科技節多熱鬧呀，即使如此，我們初中的也不例外喲，也有科技作文，科幻畫(huà)，科技論文……你看，也很豐富吧。這就說(shuō)明科技的重要性了。

　　在我們的生活中，也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都有科技的存在。在夏天炎熱的天氣下，晚上睡不著(zhù)，就會(huì )有空調的幫助；當你想吃冷飲時(shí)也會(huì )有冰箱的存在，當你不想親自洗衣時(shí)，有洗衣機自動(dòng)一條龍服務(wù)，當然還有許多這樣的方便輕松，而這些科技美好愜意的生活都是高科技帶給人們的福祉。

　　對于生活在知識爆炸的.時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有科技是不行的，就像過(guò)去老人離不開(kāi)拐杖走路。

　　其實(shí)遠古時(shí)期的人類(lèi)沒(méi)有科技并不是他們不聰明，更不是因為他們沒(méi)有勤奮的精神，而是沒(méi)有文化和科技條件。雖然如此，我們在科技上的成就還是站在前人的肩膀上。

　　這不但說(shuō)明我們一定要將科技延續，發(fā)展科技，而且我們要努力學(xué)好文化知識，練好本領(lǐng)，大膽想象創(chuàng )新，長(cháng)江后浪推前浪，因為科技是生產(chǎn)力，科技創(chuàng )新是一國教育和經(jīng)濟實(shí)力的體現。

　　科技與我的生活息息相關(guān)，與我的成長(cháng)也密不可分。我們這一代人一定要再創(chuàng )科技的輝煌，才能更好復興中華。

科技的作文 篇2

　　辯論材料

　　——科技發(fā)展利大于弊

　　在我們當今社會(huì )里，科技的發(fā)展已經(jīng)與我們息息相關(guān)，無(wú)法分割。雖然它可能會(huì )給我們的生活帶點(diǎn)兒反面影響，可是它贈與我們的利遠遠超過(guò)了負面影響。

　　科技帶給我們的利：

　　一、幾千年來(lái)，從馬車(chē)變成了轎車(chē)、火車(chē)、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺，視頻聊天，鼠標一點(diǎn)盡知天下事。

　　二、科技的發(fā)展，讓我們這個(gè)地球變成了地球村，把人們之間的距離拉近了。

　　三、因為有了科技的飛速發(fā)展，我們才吃到雜交二號，才能穿上全棉衣褲，才能住進(jìn)高樓大廈，才能聽(tīng)到新聞……

　　四、雖然科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、形成了氣溫變暖……但是，科學(xué)家們也為此研究出了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能空調，太陽(yáng)能電池……環(huán)保節約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。

　　五、科技改變歷史，原來(lái)，我們的生活是無(wú)法想象的，我們的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技發(fā)展拯救了我們，所以我們就要懷著(zhù)一顆敬畏之心去尊敬他。

　　科技改變了我們的命動(dòng)，我們跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代。

　　科學(xué)改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美滿(mǎn)。

　　記一次辯論會(huì )

　　——科技發(fā)展利大還是弊大

　　“叮零零……”上課了，我們班的同學(xué)都井然有序的坐在那里。先看看同學(xué)們手中準備的資料，再瞧瞧黑板上的.幾個(gè)大字。原來(lái)，我們是舉辦一場(chǎng)辯論會(huì )呀！

　　由老師的一聲令下，科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì )便開(kāi)始了。

　　蘇靖怡和姚世奧先產(chǎn)述完自己的論點(diǎn)后，自由辯論時(shí)間就開(kāi)始了。

　　老師讓我們正方先提出觀(guān)點(diǎn)�？晌覀儏s都仿佛被施了定魂術(shù)似的，一動(dòng)也不動(dòng)，只是你看看我，我看看你。突然，王承龍站了起來(lái)，大聲的產(chǎn)述我方利大的觀(guān)點(diǎn)。話(huà)音剛落，反方的人可就立馬做了回應。

　　其中，我方的馬駿馳回答了這樣一句話(huà)：“請問(wèn)你能在一周之內不坐車(chē)上學(xué)，不用中性筆，不用圓珠筆，不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽(tīng)新聞，不讀書(shū)，不上網(wǎng)？你能在一周之內不吃雜交水稻？不吃面食？不喝飲料……”他的一席話(huà)，竟讓對方有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

　　當辯論會(huì )進(jìn)行到一半時(shí)，老師讓我們交換論點(diǎn)，繼續辯論。

　　到快接近尾聲的時(shí)候，姚世奧突然冷不丁的冒出這樣一句話(huà)：“請問(wèn)對方的資料是在網(wǎng)上搜的，還是在電視聽(tīng)到的，這不就是科技在發(fā)展嗎��？”我們反方一個(gè)個(gè)眼睛瞪的比車(chē)輪還大，這也算？不過(guò)我還是為他鼓起了掌，他說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯呀，我的資料就是從網(wǎng)上得來(lái)的。唉，姚奧，你太能說(shuō)了！

　　歡快的時(shí)光總是飛快的溜走，我們都還余意未盡呢，下課鈴聲可就響起了。我們得出的結論是：科技發(fā)展有利有弊，就如燈光一樣，照得前方越亮，燈光背后就越暗，科技也是如此。

科技的作文 篇3

　　前幾天，我去了濟南科技館。

　　剛進(jìn)門(mén)，我就被四個(gè)大球吸引了。我走到一個(gè)大球跟前，看見(jiàn)大球有四分之一是缺口，有垂直的屏幕，有平方在另一面的鼠標。爸爸說(shuō)，這是曾經(jīng)造出過(guò)世界最大計算機的“浪潮”牌計算機。我操作了一下，反應真慢！

　　我還看見(jiàn)一個(gè)航天場(chǎng)地微縮模型。我還看見(jiàn)有一個(gè)熒光屏，上面有火箭發(fā)射的影片，我覺(jué)得模擬火箭發(fā)射很精彩，至今我還清楚地記著(zhù)它。

　　我還看見(jiàn)有幾個(gè)訓練宇航員的`工具，象可以倒過(guò)來(lái)的椅子、模擬航空的火箭等，讓我覺(jué)得當個(gè)宇航員很不容易。

　　要上樓時(shí)，又有一個(gè)智能迎賓機器人吸引了我。它像一個(gè)身披鎧甲的戰士，威風(fēng)凜凜地站在那里。

　　以上只是介紹了四層科技館的一樓，二、三、四樓還有傾斜小屋、電與磁、模擬駕船、球走迷宮、圖形漸變等，看得我眼花繚亂。濟南科技館真讓我大開(kāi)眼界。

科技的作文 篇4

　　科技，一個(gè)看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長(cháng)。而科技節把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過(guò)足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節活動(dòng)。

　　二年級的一節語(yǔ)文課上，只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)了“科技“二字，同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著(zhù)王老師。王老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著(zhù)，我們迎來(lái)了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動(dòng)的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的.項目，我報的則是科技論文。

　　在我報名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題�；氐郊依锉愕教幏�閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì )吐白沫》的論文。在寫(xiě)完后，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè )。每年的科技節總能讓我們的學(xué)習更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節充滿(mǎn)了期待，科技節的內容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話(huà)題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長(cháng)著(zhù)。

　　而如今，我們已成長(cháng)為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。由于學(xué)習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著(zhù)準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

科技的作文 篇5

　　流動(dòng)科技館在我們學(xué)校安家一個(gè)多月了。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于我們要去參觀(guān)了。聽(tīng)到老師說(shuō)下午帶我們去科技館參觀(guān)，我們興奮地歡呼起來(lái)。站隊了，我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待，按捺著(zhù)好奇，排著(zhù)整齊的隊伍向科技館出發(fā)。

　　到達科技館，我們首先觀(guān)看了3D 電影，在球幕影院里我們觀(guān)看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧秘。讓我們大開(kāi)眼界，不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了生活館，映入眼簾的是一些從未見(jiàn)過(guò)的`科學(xué)儀器，同學(xué)們快步奔向各個(gè)科學(xué)儀器，有轉動(dòng)生花，平衡測試，雙曲線(xiàn)槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無(wú)比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見(jiàn)一個(gè)機器里面是一個(gè)半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺著(zhù)一個(gè)銀蛋。當我搖動(dòng)起把手時(shí)，銀蛋開(kāi)始旋轉，我加快速度搖把手，最后原來(lái)躺著(zhù)的銀蛋竟然立起來(lái)了！簡(jiǎn)直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎么會(huì )這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來(lái)，圓盤(pán)底下的磁鐵在轉動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)，隨著(zhù)轉速增加磁力越強，銀蛋就會(huì )站立起來(lái)。��！原來(lái)科技竟如此神奇！

　　穿過(guò)生活館，就來(lái)到了光電館！一進(jìn)門(mén)就看到一堆同學(xué)蹲在地上。原來(lái)是機器人小萌正在做俯臥撐，動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。不一會(huì )兒，在老師的指令下，它做起了廣播操，動(dòng)作規范，比我們做操還要認真。老師說(shuō)：“你們可以和它聊聊天�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地跟小萌聊起來(lái)“你幾歲啦？”“你從哪兒來(lái)的？”……可小萌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚�！甭�(tīng)它這么說(shuō)，我們只好一個(gè)個(gè)輪流問(wèn)它。有人問(wèn)：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見(jiàn)它不緊不慢地答道：“男和女有什么關(guān)系？只要快樂(lè )就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰后翻。

　　“叮鈴鈴……”美好的時(shí)光總是那么短暫，參觀(guān)結束了，我們依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。

科技的作文 篇6

　　難忘的科技節

　　難忘的科技節

　　今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級小朋友最開(kāi)心的日子，因為我們將在本校的西操場(chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè )的節日——科技節。

　　科技節的早上，我激動(dòng)得一大早就起了床，還著(zhù)急地催媽媽趕緊做早飯，好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì )上，王老師再三提醒我們參賽項目中要注意的事項，我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。

　　下午，科技節開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí)，我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)飛快地跑著(zhù)，另一手伸直準備與接力隊員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏，隨著(zhù)比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們三（6）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。

　　小小運水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨，只見(jiàn)她拿杯子舀了一杯水，倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部，另一手輕輕地扶住頂部，飛快地向對面沖去。哎呀，不好了！水已經(jīng)浸濕了報紙，一滴一滴地從底部漏了出來(lái)。終于，可樂(lè )瓶出現在她的眼前，胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂(lè )瓶里，水順利地流進(jìn)了瓶子，她這才發(fā)現報紙底下已經(jīng)通了。接下來(lái)輪到曹奕陽(yáng)了。他折了一只小船，雖然外表很精致，但他一裝水，“嘩”，小船全爛了。他無(wú)計可施，只好跑上前去，把小船用勁揉成了一個(gè)球，拼命地又擠又捏，想把紙里的水都擠出來(lái)。雖然他用出了吃奶的力氣，但擠出來(lái)的`水卻少得可憐。終于輪到我了，我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我

　　心中默念王老師的囑咐，裝了容器體積三分之二的水，但因為太緊張了，報紙盒子竟然被我一窩，一下子四分之一的水潑了出去，真讓人生氣！幸好我跑得快，剩下的那些寶貴的水終于被我運到了終點(diǎn)，順利地裝進(jìn)了可樂(lè )瓶子。接下來(lái)，李翰宸、陳雅甜、王翊璋??，他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽，我們班的可樂(lè )瓶里，水漸漸地多了起來(lái)??

　　最后一個(gè)項目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！

　　這次科技節既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節��！

科技的作文 篇7

　　未來(lái)的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅里，不用為做家務(wù)活而煩惱，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人為你做的`。

　　早晨，機器人就像一只小鬧鐘一樣，在你所說(shuō)的時(shí)間準確無(wú)誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內那美麗的院子里，欣賞美麗的景色、散散心。

　　中午到了，服務(wù)機器人為你安排好桌椅。廚師機器人會(huì )為你端上美味的菜肴，可以讓你大飽口福。午飯過(guò)后，服務(wù)機器人就會(huì )為你準備舒適的沙發(fā)。坐在上面，你就會(huì )感到屁股底下有一層薄薄的海綿，你可以盡情地玩電腦、看電腦，也可以痛痛快快地淋一個(gè)舒服的熱水澡，好舒服��！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，

　　又到了晚上。廚師機器人就會(huì )“甩”出新招兒：古香古色的“五電腦粥”�！拔咫娔X”指的是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會(huì )讓你忍不住吃上一口。

　　睡覺(jué)時(shí)間到了，兩位服務(wù)機器人會(huì )為你準備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺(jué)。

　　未來(lái)的住宅會(huì )讓你的每一天都過(guò)得很美好。你喜歡未來(lái)的住宅嗎？

科技的作文 篇8

　　放暑假，我和媽媽來(lái)到了中國最大的海洋科技館 ——北京海洋科技館 。它是我夢(mèng)寐以求、心馳神往的地方，今天能來(lái)此館，我心奮不已。

　　北京海洋科技館的外形像一個(gè)巨大的海螺，里面有“雨林奇觀(guān)”、“海洋劇院”、“鯊魚(yú)館”、“鯨豚灣”、“國寶中華鱘魚(yú)館”、“摸魚(yú)池”和“海底環(huán)游” 這七個(gè)小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因為里面有海獅、白鯨精彩紛呈的表演。

　　下午，烈日炎炎、熱浪滾滾。我們隨著(zhù)導游從鳥(niǎo)巢、水立方走到科技館參觀(guān)后，再坐車(chē)到我朝思暮想的“北京海洋科技館�！币贿M(jìn)門(mén)，涼氣撲面而來(lái)，使人心曠神怡。首先映入眼簾的是兩個(gè)大水池里面都是五顏六色的錦鯉魚(yú)非常漂亮。我們順著(zhù)導游圖來(lái)到了“雨林奇觀(guān)”， 這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有淙淙流淌的河流、用參差不齊的木頭搭成的小橋、水花四淺瀑布和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，也少不了從亞馬遜捕來(lái)的淡水魚(yú)了。它們色彩繽紛，各種各樣的熱帶魚(yú)，有美如天仙的神仙魚(yú)、身披金甲的金龍魚(yú)、五顏六色的花羅漢、快如閃電的銀龍魚(yú)、……真是數不勝數。

　　不知不覺(jué)中我們走出“雨林奇觀(guān)”，來(lái)到了國家中華鱘館，它的嘴又尖又長(cháng)，身體如紡錘，身披五行硬鱗，猶如身披鎧甲的中國武士在水里游來(lái)游去。它的魚(yú)骨頭和魚(yú)刺吃起來(lái)是脆的。但它是國家一級保護動(dòng)物，是我國特有的古老珍稀魚(yú)類(lèi)。請大家不要隨便去撲捉它來(lái)吃。我正想著(zhù)，媽媽一把拉住我的手說(shuō)：“聽(tīng)廣播里講（海洋劇場(chǎng)）有演出快開(kāi)始了�！蔽覀兇蟛搅餍堑爻�那方向奔去。

　　正好趕上，里面已經(jīng)座無(wú)虛席。我和媽媽找了個(gè)空地方站著(zhù)看。開(kāi)始了，一個(gè)手持話(huà)筒的男主持人走到了臺前，兩個(gè)小海豹和它們的馴獸員緊跟其后，它們表演了滑冰、頂球、敬禮等雜技。接著(zhù)是兩只海獅表演了它們的絕活是唱歌、游水、頂球、敬禮……還有一些滑稽的.動(dòng)作，最有趣的是它們會(huì )模仿人類(lèi)的種種動(dòng)作，如讓我想一想、看、聽(tīng)、學(xué)海豹走等動(dòng)作。隨著(zhù)大家的熱烈鼓掌。到兩只白鯨寶寶的表演，這是我第一次看到白鯨，它們有著(zhù)修長(cháng)的身體，全身白色，圓圓的腦袋，能發(fā)出尖銳的叫聲。我在想它們是不是傳說(shuō)中的美人魚(yú)呢？它們表演了高難度的跳高和頂球，真是太精彩了。

　　看完動(dòng)物表演，我們來(lái)到了“海底環(huán)游”。這是一個(gè)圓形的隧道，我們的上方和兩旁都是 玻璃幕墻，人們好像在海底散步一樣。各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去，看得我眼花繚亂，尤其是水母有紅色的、白色的、黃色的。隨著(zhù)燈光的變化水母的顏色也跟著(zhù)變化。

　　參觀(guān)完走到門(mén)口時(shí)，我精心挑選了一條紅色的魚(yú)作為紀念，我們戀戀不舍地走出了海洋科技館的大門(mén)。

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