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夢(mèng)的色彩作文優(yōu)選(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的夢(mèng)的色彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)的色彩作文1
夢(mèng),是一艘小小的帆船,它將帶著(zhù)我揚帆起航,乘風(fēng)破浪;夢(mèng),是一陣涼爽的微風(fēng),輕輕拂過(guò)我的臉龐,使我神清氣爽;夢(mèng),是飛翔著(zhù)的雄鷹,我程它翱翔在蔚藍的天空;夢(mèng)的色彩,它是那么迷人,那么令人捉摸不透。它的魅力,讓人無(wú)法阻擋。
“曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次破滅了希望,如今我已不再感到迷茫,因為有我的夢(mèng)來(lái)把我照亮!眽(mèng)的力量無(wú)限,它的光芒永遠不會(huì )熄滅。夢(mèng)想,是一個(gè)多么美麗的字眼,許多人想擁抱它,與它共創(chuàng )美好的未來(lái),可惜總是事與愿違,夢(mèng)想,有時(shí)離你很遠,仿佛你在天涯,它卻在海角;有時(shí)又離你很近,仿佛只有一步之遙。然而,擁有夢(mèng)想的人,才是得到真正財富的人。
夢(mèng)想即使破碎,但你只要有頑強的心,它依然永遠不會(huì )離開(kāi)你。例如今年選舉的中國最沒(méi)人,他們都是有夢(mèng)的人:最美的兒子——陳斌強,他的媽媽雖患老年癡呆,但他并沒(méi)有放棄,依然每天陪著(zhù)她,帶著(zhù)她一起工作。三四年過(guò)去了,他媽媽的病情還是沒(méi)有好轉,可他三年如一日,像往常一樣帶著(zhù)媽媽上下班,這種頑強的精神令人敬佩,他那永遠不破的夢(mèng)也值得人佩服。像陳斌強這樣擁有夢(mèng)想的人還有很多,奔跑少年陳炳楠也是如此,小小年紀的他既要照顧癱瘓在床的母親,又要學(xué)習。然而,她并沒(méi)有被生活打垮,因為他相信他的'母親在他的細心照顧下,病情會(huì )好轉。所有的一切都是夢(mèng)的力量!
夢(mèng)的色彩是如此美麗,它令人們有更多的快樂(lè ),夢(mèng)的力量也是如此強大,不管怎樣也不會(huì )破滅。是夢(mèng),給人生增添了許多樂(lè )趣,是夢(mèng),是每人心中都燃著(zhù)希望的火焰,更是夢(mèng),使天空更加藍,使陽(yáng)光更加明媚,讓我們一起給人生涂上夢(mèng)的色彩吧!
夢(mèng)的色彩作文2
夢(mèng)想是有色彩的。
夢(mèng)的色彩會(huì )因人而異,也會(huì )因年齡而異,小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的,而大人的夢(mèng)想大多數是灰色的,因為大部分的人并沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想,他年齡也大了,沒(méi)有能力再去實(shí)現他的夢(mèng)想。但是,小孩子不同,他們的身上有著(zhù)無(wú)限的希望。
記得,那是我五歲時(shí)的事,一天,我發(fā)燒了,全家動(dòng)員,一起來(lái)到我所在的醫院,這是我的身邊除了家人們,還有醫生們,一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色的大掛,站在我的旁邊,向我微笑,打針之前安慰我叫我不要怕,像白衣天使一樣,那時(shí),我的夢(mèng)想就是當一名優(yōu)秀的.醫生。我想夢(mèng)的色彩應該是白色的吧,因為白色是醫生的象征,是像醫生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時(shí)候,我剛剛上一年級,我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,我第一個(gè)見(jiàn)到的人就是老師,每次放學(xué)之后,便拉著(zhù)爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著(zhù),然后我像老師一樣,把全部愛(ài)心獻給自己的學(xué)生們,很多同學(xué)想當老師是因為羨慕那三尺講臺,羨慕老師這個(gè)稱(chēng)呼。而我則是因為懂得了老師背后的付出,才更想做一名教師。那三尺講臺的背后是認真備課的身影,那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課,想到我的老師在為我們認真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面呢?那時(shí)我的夢(mèng)想是當一名老師,我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應該是綠色的吧,寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機、綠意盎然。
華少說(shuō):“夢(mèng)想,不過(guò)是個(gè)痛快的決定!蔽也⒉毁澩。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而夢(mèng)想是人人所向往的,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生將過(guò)得很空虛!靶娜粼,夢(mèng)就在!”隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的夢(mèng)想也會(huì )變化,但無(wú)論我夢(mèng)想是什么,我都會(huì )盡我最大的力量去實(shí)現它,我都會(huì )為那七彩的夢(mèng)想而更加努力,直到美夢(mèng)成真的那一天!
夢(mèng)的色彩作文3
夢(mèng)說(shuō):“夢(mèng)是美的、自然的!彼f(shuō):“夢(mèng)是丑的,邪惡的!痹谖倚闹,夢(mèng)是到底什么顏色?我一直很期待。我期待一個(gè)夢(mèng)幻、帶有彩色的夢(mèng)境,我進(jìn)入了多少次夢(mèng)境,但是那些,并不是我想要的。
那個(gè)深夜,我終于看到了夢(mèng)的色彩。我拿著(zhù)一朵小花,在田野里散步,望著(zhù)望著(zhù)天上飄飄悠悠的云彩,我的內心火花突然燃燒起來(lái),我長(cháng)了一雙如鵝毛般的翅膀,在天上自由的飛翔;我長(cháng)了一雙兔子耳朵,聆聽(tīng)大自然的美好…。。飛著(zhù)飛著(zhù),我停在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光卻又窄小的角落里,我看到地上棵棵野花,那野花是色彩繽紛的,于是,我便摘下它放進(jìn)口里品嘗,那味道如棉花糖似的甜。放眼望去,一朵朵彩色的花瓣像繁星落在地上似的,有黃顏色的,藍顏色的,紅顏色的`,紫顏色的……當時(shí),世界上只有我一個(gè)人。
我穿著(zhù)白色的蕾絲裙,跑到沙灘邊,用海水把細沙浸濕,接著(zhù),我就用細沙泥團小動(dòng)物,團的時(shí)間久了,我膩了,我就把它扔在了沙灘邊,我走了。剛走了不久,隱隱約約的聽(tīng)到了一聲特別可愛(ài)的聲音,我飛奔過(guò)去,我的泥人不見(jiàn)了,他已經(jīng)演變成一只小巧玲瓏的寵物。從此,它就和我一起逛天下。
過(guò)了這么久,田野依舊那么美麗,我以前造過(guò)寵物的那個(gè)大海,現在變得奔騰不息,一望無(wú)際…祖國的山山水水都那么迷人,心曠神怡。
后來(lái),我漸漸的,漸漸地……這美夢(mèng)似乎要離開(kāi)我了。。似乎要離開(kāi)我了…只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴……叮鈴鈴的”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中揪出來(lái)。
色彩,是我生活中與我息息相關(guān)的事物,因為有了色彩,我們的世界變得精彩;因為有了色彩,我們的生活變得詩(shī)情畫(huà)意…無(wú)論是高山流水,還是花前月下,都是因為有了色彩,我們才有了對于枯燥的生活更美的詮釋?zhuān)x謝你,我的夢(mèng)之色。
夢(mèng)的色彩作文4
我常常想,夢(mèng)是什么顏色呢?一對情侶說(shuō):夢(mèng)啊,是浪漫的粉色。一個(gè)孩童說(shuō):夢(mèng)啊,是勃勃的綠色。一位老者說(shuō):夢(mèng)啊,是深邃的黑色。我越發(fā)迷惑了,夢(mèng),是什么顏色?
晚上,我收到了一封信,里面寫(xiě)著(zhù):你的夢(mèng)是黃色的。這沒(méi)頭沒(méi)尾的信件,是什么來(lái)頭?我懷著(zhù)一絲興奮進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里,有大片大片的向日葵,一只黃色的小鳥(niǎo)在空中飛舞。!果真是黃色的!我醒來(lái)后驚呼。
第二天清晨,我起床后,媽媽告訴我,她做了個(gè)紅色的夢(mèng):我考上清華了,還是第二名呢!我們都在慶祝。前幾天,媽媽也常常對我說(shuō),你的一個(gè)表姑考上北大了,考個(gè)清華、北大多好!我恍然大悟:你希望什么,夢(mèng)里就出現什么;你希望什么,夢(mèng)就是什么顏色?赡苁俏宀实,也可能是灰暗的。但是,你去努力的話(huà),希望才有可能變成現實(shí),F在,都是廣泛倡導“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”,只說(shuō)不做,怎么才能達成這個(gè)“夢(mèng)”呢?只是白日夢(mèng)罷了。只有付諸行動(dòng),才能實(shí)現夢(mèng)想,我們的夢(mèng)才是五彩斑斕的。
我曾經(jīng)有過(guò)好多好多的夢(mèng)想。小時(shí)上幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是當一名幼兒園教師,那可是很神氣的.喲;再大一點(diǎn),我的夢(mèng)想是當一名醫生,救死扶傷,那可是很神圣的喲;再大一點(diǎn)的時(shí)候,我希望我可以成為一個(gè)作家,能夠妙筆生花,寫(xiě)出許多優(yōu)秀的文學(xué)作品;再后來(lái),我喜歡上了畫(huà)畫(huà),我的夢(mèng)想是成為像咕啾組一樣的漫畫(huà)家,可以點(diǎn)化出許多神奇的人物,撫慰我們脆弱的心靈。
我們青少年的夢(mèng)是五彩斑斕的,好似春天剛剛破土而出的羞澀小草,充滿(mǎn)勃勃生機。
夢(mèng)啊,讓每個(gè)人憧憬。夢(mèng)啊,讓每個(gè)人有了目標,有了奮斗的方向……
夢(mèng)的色彩作文5
世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,同樣也沒(méi)有完全相同的夢(mèng)。
——題記
夢(mèng)是什么,每個(gè)人心中的夢(mèng)都不一樣,失明的人夢(mèng)想是能見(jiàn)到光明,生病的人夢(mèng)想是擁有健康的身體,身體殘缺的人夢(mèng)想是擁有健全的四肢。
有人的夢(mèng)是白色的,有人的夢(mèng)是粉色的,有人的夢(mèng)是紫色的。而我的夢(mèng)是多彩的!
我的夢(mèng)想,是我可以自由奔跑在草原上,就像小鳥(niǎo)自由在藍天上飛翔一樣。
我的夢(mèng)想是做一條魚(yú),游蕩在河里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,因為它的記憶只有七秒鐘。
我的夢(mèng)想是做一朵向日葵,努力朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng),盡情地播灑自己的陽(yáng)光。
色彩是我們人生中必不可少的一部分,難以想象,如果沒(méi)有了色彩,我們的世界,我們的人生將會(huì )變成什么樣。
湛藍的天空,代表了我們想要飛上藍天的美好理想,我也有這樣曾經(jīng)美好的追求與愿望,我尋尋覓覓,始終徘徊在所有色彩之間,我不相信,沒(méi)有一樣合適的代表讓我完美的解答。
橘黃色的.甜橙,在我的嗅覺(jué)下顯得那么透明,它就似有了心,我站在高處,俯視一切包括它透明般純潔的心,我的夢(mèng)想之色,悄悄綻放。
色,彩……組合在一起的兩個(gè)字,密不可分,就像朝陽(yáng)下的笑臉,迎著(zhù)風(fēng),迎著(zhù)陽(yáng)光在春風(fēng)的沐浴下,盛開(kāi),那些綻放的笑臉,讓我一直難以忘懷,我喜歡在陽(yáng)光下沐浴,喜歡在春風(fēng)中接受洗禮,也喜歡在色彩的大千世界中,盡情遨游……
無(wú)論是高山流水,還是花前月下,都是因為有了色彩,我們才有了對于枯燥的生活更美的詮釋?zhuān)x謝,我的夢(mèng)之色。
夢(mèng)的色彩作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想,這或許只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。它或許永遠不會(huì )實(shí)現,它是每個(gè)人心里最美的期望。它永遠保留著(zhù)最單純的期許。他激勵著(zhù)人們不斷奮斗。
我也有過(guò)不切實(shí)際的夢(mèng),雖然知道可能不會(huì )實(shí)現,但卻為了這個(gè)夢(mèng)想而努力過(guò)。就像小學(xué)時(shí)期聽(tīng)到大人們談及清華北大時(shí)眼睛里放出炙熱的光芒,也是為了讓家人滿(mǎn)意罷了,單純的以為只要聽(tīng)老師的話(huà)就能考上清華北大,所以還做了很長(cháng)時(shí)間的“好學(xué)生”。后來(lái)知道這不只是學(xué)習好就行的。而這一系列的幾乎不可能的夢(mèng)想卻為我的成長(cháng)之路增光添彩。直到現在我都還在為這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想而努力著(zhù),雖然不知是否會(huì )實(shí)現,但是我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì )是一直推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想因青春而絢爛,青春因夢(mèng)想而無(wú)悔。在這個(gè)“亞健康”的`城市中為什么還會(huì )有人終日忙碌,不知疲倦?可能只是因為年少時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想。為什么有人事業(yè)有成,卻終日抑郁?或許是現在的生活不是他少年時(shí)憧憬的。
夢(mèng)是紅色的,它似紅旗一角,讓人愿為其揮灑熱血、夢(mèng)是藍色的,他像碧水藍天,令人為其心曠神怡、夢(mèng)是綠色的,它是鮮嫩青草,使人感到它頑強的生命力……其實(shí),夢(mèng)是彩色的,它豐富多樣、繽紛多彩,它以它豐富的“人格魅力”征服了我們。雖是征服,但我們卻是心服口服。因為我們知道,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,希望的曙光。它代表著(zhù)生活最美的一面,社會(huì )最嶄亮的一面,人們最單純的一面。
你有夢(mèng)想么?你的夢(mèng)想是什么顏色的呢?讓我們一起把美麗的夢(mèng)想涂滿(mǎn)顏色、插上翅膀吧!
夢(mèng)的色彩作文7
我喜歡望著(zhù)蔚藍的天空做夢(mèng),喜歡看著(zhù)融融的月光做夢(mèng),這樣子做出來(lái)的夢(mèng)是香甜的。不得不說(shuō),從小到大,我做的夢(mèng)數不勝數,他們都是五彩斑斕的。
開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是可以擁有很多吃不完的零食,每天活在零食的世界里。就連我的家也是零食做的:屋頂是冰淇淋蛋筒、煙囪是巧克力棒、枕頭是金鑼火腿腸、床是一個(gè)大大的蘇打餅干、沙發(fā)是草莓味的甜甜圈……衣服的口袋里到處裝的都是好吃的軟糖、奶糖、太妃糖……
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是可以擁有好多好多錢(qián),這樣我就可以買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具,買(mǎi)自己喜歡穿的漂亮公主裙,碰到自己想要的東西,自己就可以買(mǎi)到。
剛剛步入小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是可以像電視上一樣,擁有神奇的魔法,想把什么變成什么都可以,到那時(shí),我就可以心想事成,不用為其付諸努力,輕輕松松的就可以得到。當然,那時(shí)還小,想不到今后會(huì )發(fā)生什么。
小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是可以變成一株蒲公英,在蔚藍的天空上自由自在的飛翔,不受任何人的.干擾,跟老鷹一起玩耍,跟孔雀一起媲美,跟鳥(niǎo)兒一起飛翔。不用為做功課而煩惱,不用為生活而煩惱,因為我只是一株小小的蒲公英。
現在,我升入初中了,有一個(gè)夢(mèng)想,就是可以老老實(shí)實(shí)的完成自己當前的任務(wù),好好學(xué)習,做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,讓母親可以過(guò)上安定的生活,老來(lái)也有個(gè)依靠。這樣她和別人提起的時(shí)候,臉上也有光彩,畢竟是自己一手帶大的女兒嘛。
我們是幸運的,至少我們還有做夢(mèng)的權利,有著(zhù)為夢(mèng)涂上自己心愛(ài)的顏色的權力,但對我們來(lái)說(shuō),這遠遠不夠,我們要去把變成現實(shí),否則他永遠也只是一個(gè)夢(mèng)。而我,現在正為我的夢(mèng)而拼命的努力奮斗爭取美夢(mèng)成真。
夢(mèng)的色彩作文8
夢(mèng)想,是一個(gè)奇妙的東西,它就是你人生的導航塔,在黑暗里,為你指方向。只要在追求,夢(mèng)就不會(huì )失落;只要在奔走,路就不會(huì )荒,有夢(mèng)想,就有奮斗。在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程就像一篇詩(shī),優(yōu)美而意味深長(cháng)。
假如夢(mèng)有顏色,我想讓我的夢(mèng)成為棕色。因為,我想擁有一個(gè)屬于自己的巧克力工廠(chǎng),巧克力是棕色的,所以我的夢(mèng)也從那一枝枝色彩斑斕的彩筆中挑出了那一種帶有濃郁味道的棕色。
我這稀奇古怪的夢(mèng),我從上幼兒園時(shí)就在我的腦海里萌發(fā)了。我在第一次吃巧克力時(shí),我覺(jué)得它在我嘴里慢慢融化,變得絲滑,有一股非常奇怪的味道直奔我的味蕾。嗯,這么的奇特,香味這么的濃郁。就這樣,我愛(ài)上了巧克力。那時(shí)候,巧克力非常貴,我天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi),媽媽只有在我表現非常好的時(shí)候,才獎勵我一塊。我小心翼翼的剝開(kāi)它的外衣,它靜靜地躺在里面,香氣直沖我的鼻子。小心地咬一口,好滑,好濃郁。吃在嘴里,甜在心里,畢竟,那巧克力是對我的獎勵。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己住在一個(gè)用巧克力做的房子里。那里什么都是巧克力做的':屋頂是用巧克力的薄片做成的,墻壁是由巧克力塊做成的……巧克力那種獨特而濃郁的香氣,散發(fā)在每一個(gè)角落里。每天都可坐在屋子里,吃巧克力,不停的吃……
夢(mèng)的色彩作文9
夢(mèng)想是脊梁,支撐著(zhù)不倒的信念;夢(mèng)想是路標,指引著(zhù)前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想的色彩各不相同。
有些人,在其位不謀其政,貪污受賄,完全忘了當初為人民服務(wù)的夢(mèng)想。有些商人,見(jiàn)利忘義,生產(chǎn)出一些假冒偽劣甚至有毒的商品,危害著(zhù)人們的健康,他們的夢(mèng)想是黑色的。
君子愛(ài)財,取之有道。憑借自己的努力,不懈追逐自己的夢(mèng)想才是金色的夢(mèng)想。
俞敏洪是一個(gè)從農村走出來(lái)并成功創(chuàng )造了自己事業(yè)的人。他1991年離開(kāi)北大,開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想。正是因為他懷揣夢(mèng)想,才成就了“新東方”的輝煌。俞敏洪曾說(shuō)過(guò):“有些人的一生不輝煌,并不是因為他們不能輝煌,而是因為他們的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭,或者不知道該如何輝煌!庇崦艉榈.夢(mèng)想是金色的,令人向往。
夢(mèng)想如同舵手眼中的燈塔;夢(mèng)想之于人生,如同羽翼之于飛鳥(niǎo)。夢(mèng)想的力量在于,即使你身處逆境,也能鼓舞你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆;夢(mèng)想的力量在于,即使遇到險厄,也能召喚你鼓起生活的勇氣。然而有夢(mèng)想還遠遠不夠,我們要把握好夢(mèng)想的色彩,是灰色、黑色,還是金色或其他顏色,全取決于自己。金色的夢(mèng)想,有助于我們磨煉意志,提高能力,同時(shí)又利于他人。追求金色的夢(mèng)想,讓自己的身影在世間留下一抹閃亮的痕跡。
夢(mèng)的色彩作文10
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人一生的目標,一個(gè)人一生追求的光輝……實(shí)現它,需要你不懈的努力,那些實(shí)現自己理想的人,他們的每一天,盡管疲憊不堪,但還是快樂(lè )著(zhù),所以實(shí)現夢(mèng)想,是一件先苦后甜的事情。人人都有夢(mèng)想,就連花花草草都有著(zhù)令人敬佩的夢(mèng)想——為人類(lèi)制造氧氣。
我的理想是一個(gè)救死扶傷的職業(yè),肯定有人認為,這個(gè)職業(yè)雖然偉大,但卻處處面臨著(zhù)危險——病毒細菌的傳染。雖然救死扶傷,但也避免不了熬夜值夜班的忙碌與辛苦,甚至一天都要在醫院了看著(zhù)這日升日落。雖然……但我卻說(shuō),這是一個(gè)充滿(mǎn)神圣的職業(yè),不管這個(gè)職業(yè)的哪一個(gè)人,他們并不是為了讓所有人都記住他們,只為把病人的“霧靄”統統趕跑,只為病人能重新抬頭看到明媚的太陽(yáng),煥發(fā)生命力!
美麗的白云在為他們感到不服,黑暗的夜空為他們感到不滿(mǎn)……他們就是救死扶傷的醫生,為人民寧愿舍棄生命的醫生,為了讓病人盡快好起來(lái)不惜通宵治療,為了有更好的辦法拯救病人,不惜與細菌病毒共處一室,不斷的研究拯救病人的'最好方法,只為我們能健康的微笑的向他們說(shuō):“渾身上下舒服多了……”聽(tīng)到這么一句話(huà),他們會(huì )覺(jué)得所做的一切都值了!
夢(mèng)想不易實(shí)現,像曲折蜿蜒的小路,磕磕碰碰那是難免的,但是為了能到達目的地,就要付出更大的努力,為了實(shí)現夢(mèng)想就要“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”。如果夢(mèng)想是成功大門(mén)背后的天堂,那么學(xué)習知識和你努力的成果就是一把鑰匙,當你走到成功大門(mén)的門(mén)前,這把鑰匙就積淀了你這一路走來(lái)所有的努力,用它你將實(shí)現你一生的追求!
夢(mèng)的色彩作文11
明天的天空,因為有夢(mèng)的色彩,心靈的翅膀才會(huì )飛得更高。
小時(shí)候,最大的夢(mèng)想就是有糖吃,生病的時(shí)候,幼兒園的阿姨和媽媽會(huì )細心照顧我,可以不用上課,一個(gè)人擁有滿(mǎn)屋子的玩具和糖果。夢(mèng),也許是粉色的吧,像是水果糖的顏色!
上了小學(xué),最大的夢(mèng)想就是考滿(mǎn)分,有一次考試,我得了第一名,老師用紅筆,大大的寫(xiě)了100分,又貼上了紅色的小花,這是我紅色的'夢(mèng)想。老師告訴我們:我們今天的幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。幸福是紅色的,夢(mèng)也許是紅色的吧。
初中的第一課,班主任舉起一本藍色的教科書(shū),嚴肅地對我們說(shuō):“看到了吧,你們的夢(mèng)就住在這里面!迸,原來(lái)夢(mèng)想是藍色的。我撫摸著(zhù)教科書(shū),決心把夢(mèng)想追到手。我很努力地學(xué)習,終于,我考到了理想的成績(jì)。我實(shí)現的是藍色的夢(mèng)想。
初二那年,看到一位奮斗多年的音樂(lè )家,當他的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )成功地結束時(shí),掌聲持續了半個(gè)多小時(shí),他謝幕七次,我分明看到了他眼角的淚光,那是透明的夢(mèng)想,哦,原來(lái)夢(mèng)想是透明的。
在最懵懂叛逆的年齡,喜歡在一陣長(cháng)跑之后,躺在草地上,盡管衣服已經(jīng)被汗浸透,盡管腿已經(jīng)酸痛得不能再動(dòng)彈,但我還會(huì )和朋友一起談天說(shuō)地,青春的我們擁有青春的活力,也擁有青春的夢(mèng)想,夢(mèng)也許是綠色的吧,是青春的顏色。
升到初三,我便不再有機會(huì )思考夢(mèng)的色彩,只是每天不停地學(xué)習,我只想通過(guò)自己的努力,實(shí)現我的夢(mèng),我近乎狂熱地學(xué)習,因為我知道,付出才會(huì )有收獲,付出才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)是甜蜜的粉色,夢(mèng)是莊嚴的紅色,夢(mèng)是苦苦的藍色,夢(mèng)是青春的綠色,夢(mèng)是幸福的透明……夢(mèng)也許是彩色的,編織著(zhù)我們美好的未來(lái)!
夢(mèng)的色彩作文12
天氣轉涼,夏天已經(jīng)默然離開(kāi),整個(gè)氣候已漸漸步入秋的軌跡。遠離了夏天的炎熱,告別了烈日的煩悶,此刻,只有一絲入骨的寒意,而這絲寒意也只是在風(fēng)的指揮下,時(shí)有時(shí)無(wú),飄忽不定,讓人無(wú)法相信夏去秋來(lái)的季節變更。
漸入深秋,最先感應到“秋老虎”的無(wú)疑是路邊的兩排樹(shù)了。它們已經(jīng)開(kāi)始把自己的葉子染黃,然后低調地飄落下來(lái)。
我抬頭仰望著(zhù)眼前的樹(shù),很多葉子都已開(kāi)始泛黃,好似一夜之間白頭的母親,在溫柔的吟誦著(zhù)她的夢(mèng)想。這些樹(shù),在秋天的號召下,逐漸將綠葉染黃,從黃葉轉枯,直至墜落,這一切流程仿佛都在不經(jīng)意間。我想,每一片葉子都有它們與生俱來(lái)的夢(mèng)想吧;蚪k爛的綻放,或低調的長(cháng)青。也許它們從萌芽的那一刻起,就開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力,不曾停歇。
此刻,又有一片葉子落了下來(lái),它卷曲著(zhù),枯黃的邊葉揭示了它的生命已經(jīng)燈枯油盡了。它在風(fēng)中慢慢的旋轉著(zhù),好像在孤獨的舞蹈。它已完成了它的夢(mèng)想,從起初的萌芽、綻放,到最后的謝場(chǎng)。
我不禁浮想,告別了群體的落葉還會(huì )做些什么呢?也許是落葉歸根,繼續滋養孕育下一代;也許是隨風(fēng)而去,開(kāi)始一段漫長(cháng)而無(wú)終的旅途。也許這都是它們夢(mèng)想的'一部分。
秋風(fēng)乍起,葉子依舊無(wú)懼的在枝干上歌唱,似乎每一片葉子都在為它們將逝的青春伴奏。逆光望去,那即將隕落的樹(shù)葉依舊是那么的燦爛,那么有朝氣……
也許,我們也應該像落葉那般灑脫。為了夢(mèng)想而不懼人生的風(fēng)雕雨蝕,為了夢(mèng)想而順應命運的輪回。每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同。但是,相同的是,我們都會(huì )為了讓夢(mèng)想綻放出更美的色彩而去努力。
夢(mèng)的色彩作文13
夢(mèng)有時(shí)就像童話(huà)一樣,飄渺神奇。夢(mèng)有時(shí)就像好人好事那樣真實(shí)。五顏六色的夢(mèng),炫耀光彩真實(shí)的夢(mèng)。
我總覺(jué)得時(shí)光軸轉的太快,時(shí)鐘的滴答聲太強,把我從幼年一下變到青少年,從一個(gè)呀呀學(xué)步追著(zhù)媽媽要奶喝的一個(gè)孩子,變成一個(gè)有獨立思維,獨立前行的大孩子,F在的我對人生觀(guān)還是剛剛蒙懂,探索著(zhù)前行,深思著(zhù)每一個(gè)問(wèn)號。媽媽常說(shuō):“知識可以改變一個(gè)人的一生,知識是無(wú)窮盡的,人活到老學(xué)到老!爆F在的'我,還只是個(gè)在充滿(mǎn)神奇的宇宙,知識的海洋,尋找答案,尋找目標的一份子。
我給我的未來(lái)編織了一個(gè)夢(mèng),讓這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)色彩,充滿(mǎn)活力。讓它真實(shí)可信,讓它出現在我的未來(lái)人生路上。
每當想起媽媽帶著(zhù)兒時(shí)的我去北京看清晨的升旗儀式時(shí),清晰的記得看著(zhù)那些士兵神采奕奕邁著(zhù)整齊步伐,矯健的身姿。讓我感到無(wú)比的羨慕,隔著(zhù)欄桿人們在輕聲細語(yǔ)跟著(zhù)那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時(shí),我不由自主的打了個(gè)不正規的隊禮。
從那時(shí)起我就夢(mèng)想有天成為一名軍人,昂首闊步的走在方隊里,驕傲而堅定的保衛國土邊疆,要么就是抓捕壞人的英雄,給國家乃至世界帶來(lái)祥和安定的鋼鐵戰士。軍人,它總能給我帶來(lái)無(wú)盡的想象,讓我對這神圣充滿(mǎn)好奇的稱(chēng)呼而向往前行著(zhù)。
我要努力實(shí)現我的夢(mèng),讓這充滿(mǎn)色彩的夢(mèng),給我的人生填滿(mǎn)驕傲,自豪。
夢(mèng)的色彩作文14
夢(mèng),是個(gè)讓人琢磨不透的東西,有它自己的顏色嗎?如果有,夢(mèng)又是什么色的呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
小時(shí)候時(shí),夢(mèng)是粉色的,如夢(mèng)幻般。粉色是夢(mèng)幻般撲朔迷離的顏色。曾幻想著(zhù)躺在櫻花樹(shù)下,旁邊落滿(mǎn)了花瓣,從樹(shù)枝間望去,天格外的藍,閉上了雙眼。不一會(huì )兒,起風(fēng)了,花瓣紛紛揚揚的飄落下來(lái),猶如一只蝴蝶,翩翩起舞,恰好落在了臉上。我輕輕地拂去臉上的花瓣,就這樣盡情遐想著(zhù)……
大點(diǎn)后,夢(mèng)是金色的。記得那時(shí)喜歡蕩秋千,在那滿(mǎn)是金黃的樹(shù)葉下,把秋千蕩得很高,看著(zhù)樹(shù)葉,想把它給摘下來(lái)。玩累了,躺在樹(shù)下歇息,金色的樹(shù)葉像一只只枯葉蝶慢慢地飛落下來(lái),輕輕地打著(zhù)旋,拿起一片放在眼前,不禁感嘆道,明明不想落下,卻不得不落下。
后來(lái),慢慢的感覺(jué)到,夢(mèng)是白色的`,就像天上的白云一樣,躺在草地上,仰望天上的白云、藍天,白云像棉花糖一
樣,“甜甜地”、軟軟的;還像一只只可愛(ài)的小動(dòng)物,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在變化,有時(shí)像小白兔,還有時(shí)像一只青蛙,還有時(shí)又像大象……
夢(mèng)是一張白紙,等待著(zhù)我們去繪畫(huà),添加色彩。夢(mèng)還是透明的,像一只透明的水晶玻璃球,透過(guò)它可以看到所有的事物。又像一只水晶鞋一樣載著(zhù)我們的夢(mèng)想去遙遠的遠方……
隨著(zhù)自己的成長(cháng),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,每次想到夢(mèng)的色彩,就會(huì )又有一些感慨……夢(mèng)是年少時(shí)對未來(lái)的憧憬,美好而又遙遠,夢(mèng)是我們用蛛絲編制的網(wǎng),復雜而脆嫩夢(mèng)是每個(gè)少年的純真爛漫,純潔而無(wú)暇的。
夢(mèng)是五彩繽紛的,每個(gè)年齡都會(huì )對夢(mèng)有不同的感覺(jué),不同的色彩。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)的色彩,一起描繪屬于自己的未來(lái)。
夢(mèng)的色彩作文15
夢(mèng)總是色彩斑斕的,這些色彩詮釋了不同的夢(mèng),不同的人:
夢(mèng)是紅色的
紅色代表著(zhù)熱血沸騰,激情澎湃。解放軍叔叔們就是這樣,他們不畏嚴寒,不怕風(fēng)吹日曬,毅然決然的保衛在祖國的疆土邊。解放軍戰士們就是抵御民族外敵的堅挺的長(cháng)城,就是撐起民族脊梁的巍峨的泰山,就是匯聚民族精神的長(cháng)江黃河!他們用堅定的意志詮釋著(zhù)紅色的夢(mèng),熱烈澎湃的夢(mèng),讓我們向解放軍們致以最崇高的敬意!
夢(mèng)是綠色的
綠色代表著(zhù)希望,代表著(zhù)生命。提到綠色,我們便會(huì )想到樸實(shí),善良的郵遞員。他們不辭辛苦,跋山涉水給遠在天邊的`親人送去一份溫暖的思念與牽掛,讓我們知道我們的親人現在都一切安好!他們是綠衣使者。有他們在,人們就不會(huì )覺(jué)得孤單;有他們在,人們就總會(huì )滿(mǎn)懷希望。
夢(mèng)是黃色的
黃色代表著(zhù)智慧,代表著(zhù)無(wú)私奉獻。我們總能感覺(jué)到有這么一種人每天都在無(wú)私奉獻著(zhù),他們就是我們尊敬的老師。每當深夜,我們都在睡覺(jué),可是老師卻在黃暈的燈光下,伏著(zhù)身子,認真的批改著(zhù)作業(yè),他們總是那么一絲不茍,那么和藹安詳。他們是“人類(lèi)靈魂的工程師”。他們教我們學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做人。他們的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的,給我們溫暖和力量!他們是辛勤的園丁,養育著(zhù)桃李;他們是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;他們是一盞光明的燈,照亮了我們人生的道路!
夢(mèng)是藍色的。
藍色代表寧靜,深邃,代表寬容。我的心中就有一種藍色的夢(mèng),天空的顏色是藍色的,大海的顏色是藍色的,他們給予我自由和理想,讓我在夢(mèng)想的天空中任意馳騁,飛翔。
夢(mèng)需要色彩的點(diǎn)綴,夢(mèng)在我們人生中放射出無(wú)盡的光芒。
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