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夢(mèng)的色彩作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)的色彩作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)的色彩作文1
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)小小的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)，都是不一樣的，我的夢(mèng)是什么樣的呢？
童年時(shí)的夢(mèng)，是五彩斑斕的`。今天我幻想著(zhù)，我要成為一名老師，站在講臺上，一手拿著(zhù)教鞭，一手拿著(zhù)紅筆，“床前明月光，疑是地上霜……”教書(shū)育人，做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著(zhù)，我要成為一名醫生，一手拿著(zhù)聽(tīng)診器，一手拿著(zhù)手術(shù)刀，奮斗在手術(shù)臺旁�！氨馓殷w發(fā)炎，回家多喝水……”行醫濟世，做一名白衣戰士�？墒堑谌煳揖突孟胫�(zhù)，我要成為一名女兵，保衛著(zhù)祖國，一手扛著(zhù)槍?zhuān)皇仲N緊褲縫，“為人民服務(wù)……”
守衛邊疆，英姿颯爽。一朵朵夢(mèng)想之花在我那幼小的心靈中生根，發(fā)芽。
少年時(shí)的夢(mèng)，是灰色的。那時(shí)的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家，揮云潑墨，筆走龍蛇，每當我看到那些書(shū)法家寫(xiě)字時(shí)享受的表情和瀟灑的動(dòng)作，我總羨慕不已。為此，我求著(zhù)媽媽?zhuān)I(mǎi)來(lái)了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買(mǎi)到材料時(shí)，我是愛(ài)不釋手，摸了一遍又一遍，看了一遍又一遍，想要立馬就在上面寫(xiě)出我的“巨作”�；氐郊�，爸爸給我弄好墨和筆，教我拿筆的姿勢，爸爸的字，雖不是什么名家，但也是慷鏘有力。但當筆到我的手里時(shí)，卻不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字不堪入目，我當時(shí)把筆一扔，“好難寫(xiě)呀，我不學(xué)了！”聽(tīng)到這話(huà)，爸爸頓時(shí)橫眉怒沖“遇到一點(diǎn)困難就放棄，這怎么行？”我顫巍巍地拿起毛筆，強忍住在眼眶里打轉的眼淚，寫(xiě)起了別扭的字。日復一日，年復一年，我的字從原先的彎彎扭扭變成了俊秀挺拔，但手上也磨出了一層薄繭。
五彩的夢(mèng)，灰色的夢(mèng)，都是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我的成長(cháng)更加豐富多彩。
夢(mèng)的色彩作文2
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，它給予了我們對未來(lái)的憧憬。
夢(mèng)想甜甜的粉紅色。小時(shí)候的我，對動(dòng)畫(huà)片中的人物充滿(mǎn)的羨慕，夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)小公主，穿著(zhù)美麗的公主裙，住在大大的城堡里，有著(zhù)友善的七個(gè)小矮是人和可愛(ài)調皮的小豬熊作伴，被柔和的陽(yáng)光輕撫著(zhù)的'我，在花兒中翩翩起舞，蝴蝶在我的身邊與我共舞……真是快活極了�，F在想想，當時(shí)真是幼稚的可愛(ài)，那大概是所有小女生的憧憬了吧，那么的甜蜜，那樣的天真。
夢(mèng)想是生機勃勃的綠色。隨著(zhù)我的不斷成長(cháng)，小時(shí)候不切實(shí)際的夢(mèng)想早已成為了回憶。當我看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)對著(zhù)老師尊敬的行著(zhù)禮，親切的叫上一聲‘老師好’時(shí)，我想著(zhù)，當老師真好，能受到這么多人的尊敬；當我看到三尺講臺上，眉飛色舞的生動(dòng)的講著(zhù)課的老師時(shí)，我在想，當老師真好，能有這么淵博的知識；當我看到在辦公室中，諄諄教誨著(zhù)同學(xué)的老師，那樣的和藹，那樣的關(guān)切，眼中有我看不懂的東西，雖然我不明白，但從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是，長(cháng)大以后，我要成為一名人人尊敬，知識淵博的好老師。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)追隨我6年了，我不曾變過(guò)，它已經(jīng)由最初的小芽長(cháng)成了參天大樹(shù)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的向著(zhù)太陽(yáng)。
夢(mèng)想是藍色的，它會(huì )像廣袤的大海一樣，無(wú)邊無(wú)際，能夠包容；夢(mèng)想有時(shí)也是灰色的，帶著(zhù)夢(mèng)想，也會(huì )尾隨著(zhù)困難，但如果真的努力了，相信一定會(huì )陰轉晴，重拾燦爛的色彩；夢(mèng)想是紅色的，它像燦爛的紅日，萬(wàn)丈光芒，照耀著(zhù)我們，督促著(zhù)我們不斷的前進(jìn)
夢(mèng)想是五彩斑斕的，我們的每一步都在夢(mèng)想的宏圖上描繪著(zhù)著(zhù)，涂畫(huà)著(zhù)我們喜愛(ài)的色彩，只有勤奮不懈的努力，才會(huì )完成一副滿(mǎn)意的畫(huà)作，夢(mèng)想才會(huì )有實(shí)現的那一天。
夢(mèng)的色彩作文3
那一天下午，我趴在桌子上睡著(zhù)了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國的花朵們都睜大好奇的眼，豎著(zhù)耳朵凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)到搞笑的地方，他們開(kāi)懷大笑。望著(zhù)這些活潑可愛(ài)的孩子們，望著(zhù)他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂(lè )了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會(huì )，講不完的`古今中外的故事�，F在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習，虛心接受別人的教導，才成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師。我很羨慕老師的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿(mǎn)天下，自然地我想將來(lái)能當一名老師。
如果你問(wèn)我這個(gè)老師，要把孩子們培養成什么樣的人，我堅定地回答：孩子們在我的教育之下，一定要成為有愛(ài)心有禮貌有責任心有正義感的好孩子。少年強則國強，少年智則國智，他們長(cháng)大后一定會(huì )成為國家的棟梁之材，肩負起振興中華的使命。
如果你問(wèn)我第一堂課上什么，我會(huì )上一堂談話(huà)課，問(wèn)問(wèn)孩子們你的理想是什么。我設想，孩子們肯定爭先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹(shù)林。有的說(shuō)想當老師，培養下一代；有的想當醫生，用自己精湛的醫術(shù)救死扶傷；有的想當作家，用生花妙筆描繪祖國的壯麗河山；有的想當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對人們有益的東西。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但是夢(mèng)想的力量足以撐起他們的一生。
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠，只要我們付出努力，做一個(gè)堅定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì )綻放。你開(kāi)你的花，我開(kāi)我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿！
夢(mèng)的色彩作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都向往它。夢(mèng)想是美好的，它會(huì )激勵人們努力向上。它就像一個(gè)導航儀，領(lǐng)導我們向美好的方向發(fā)展。而我的夢(mèng)想是有色彩的，是五顏六色的，正是它，激勵著(zhù)我去奮發(fā)圖強，努力去實(shí)現它。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是白色的，就像白衣天使們，那些辛勤工作的醫務(wù)工作者。有一次，我生了病，父母要帶我去打針，我害怕地都哭了而那位醫生伯伯耐心地安慰我，鼓勵我。爸爸跟我說(shuō)：“醫生、護士都是很偉大的職業(yè)，就像‘非典’那時(shí)，醫生、護士那些醫務(wù)工作者，他們毫不畏懼那些病魔，也不怕被感染，冒著(zhù)生命危險，毅然在手術(shù)臺上救死扶傷�？�，他們多偉大��！”當時(shí)，我就對醫生職業(yè)有了新的認識，下定決心好好學(xué)習要做一位優(yōu)秀的醫生，為病人解除傷痛。
長(cháng)大一些后，我的夢(mèng)想又逐漸變?yōu)樗{色的了，象征著(zhù)那浩瀚無(wú)邊的藍天。有時(shí)，我望著(zhù)在藍天飛翔的飛機在自由自在地飛，我就對藍天有了一種向往感。我一定要努力學(xué)習，當一名優(yōu)秀的飛機駕駛員。我會(huì )駕駛著(zhù)飛機，飛往各個(gè)地方，尋找我的夢(mèng)想。
現在我上初中了，我的.夢(mèng)想又變成了綠色，象征著(zhù)那些鎮守在邊疆、保衛祖國的英勇的軍人。那些軍人盡忠職守，為祖國做出了巨大的貢獻。我記得是新學(xué)期開(kāi)始的那一次軍訓，我們已經(jīng)訓了一天了，我們都已經(jīng)腰酸背痛，盡管我看出了教官的辛苦和勞累，可他還依然帶領(lǐng)我們繼續訓練，他的那種不怕苦的、軍人的精神值得我們學(xué)習。晚上，爸爸跟我說(shuō)：“你們吃的這點(diǎn)苦算什么，只有吃苦才能磨煉意志，才能鍛煉你的吃苦耐勞的精神�！蔽衣�(tīng)了暗暗下定決心：我以后一定要做一名優(yōu)秀的軍人，盡忠職守，保衛祖國，實(shí)現我當軍人的這個(gè)夢(mèng)想。
“心若在，夢(mèng)就在！”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也許會(huì )隨之發(fā)生變化，但無(wú)論我心中的夢(mèng)想是什么，我都會(huì )為那七彩的夢(mèng)想而積極向上，努力拼搏，直到美夢(mèng)成真的那一天！
夢(mèng)的色彩作文5
如今的我逐漸成長(cháng)為一名即將面臨中考的畢業(yè)班學(xué)生，太多的學(xué)習壓力像一雙無(wú)形的大手壓得我喘不上氣來(lái)，只等待著(zhù)他的爆發(fā)……
月考結束了，自己匆匆忙忙的趕回家，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。打開(kāi)家門(mén)，四處張望了一下，看到媽媽在做晚飯�！盎貋�(lái)啦！”“嗯�！薄靶菹⒁幌掳�，等你爸回來(lái)咱就吃飯，都是你愛(ài)吃的菜呢�！薄芭��！蔽夷刈哌M(jìn)房間，享受著(zhù)暴風(fēng)雨前的寧靜。
爸爸回來(lái)了，我靜靜的走到餐桌前。
爸爸問(wèn)：“月考結束了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽繼續接上話(huà)茬：“考了多少��？”
“十二名�！�
“你為什么學(xué)習推得這么大？”
“我這次進(jìn)步了�！�
“可是對比以前呢？你從前五一直推到十幾名，這是應該的嗎？”
“我會(huì )慢慢進(jìn)步的�！�
“你每次都說(shuō)會(huì )進(jìn)步的，可最后還是這樣��！”
“我自己心里清楚我都干了些什么，我一直在努力的學(xué)，是，我承認，以前玩過(guò)，可現在，我真的是認識到了應該好好拼一把了，我自己很著(zhù)急，只是求你們不要再對我施加壓力了好嗎！”
“你自己看著(zhù)辦吧……”
媽媽安靜的拿起碗筷，吃著(zhù)“難以下咽”的飯�！鞍謰�?zhuān)页燥柫�，先回房間了�！蔽衣淠淖哌M(jìn)房間失聲痛哭起來(lái)，多少次因為考試成績(jì)，叛逆的我跟媽媽吵得不可開(kāi)交，如今麻木的我在逐漸蘇醒的過(guò)程中慢慢進(jìn)步著(zhù)，為了自己的未來(lái)，為了父母能安心，卻還是愛(ài)和他們吵架，自己慢慢睡了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的.我考上了高中，跟媽媽不再吵架……
叛逆的我做的是和諧的夢(mèng)，心底最深處的，我想，，夢(mèng)的色彩應該是神秘又變幻莫測的紫色吧！
我處在不同的階段，所做的夢(mèng)不同，心里想的，更是不同，夢(mèng)的色彩隨著(zhù)所思所想而變幻色彩。我相信，經(jīng)過(guò)了幼稚的夢(mèng)，羞澀的夢(mèng)，叛逆的夢(mèng)，以后一定會(huì )有一個(gè)成熟的夢(mèng)，成功的我歡快地做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)。
加油，少年。
夢(mèng)的色彩作文6
夢(mèng)的色彩有許許多多，每一種不同的色彩就代表著(zhù)每一個(gè)不同的夢(mèng)想，也是每一個(gè)人不同的心態(tài)和不同的思想，讓我們去看看夢(mèng)的色彩吧！
有的人喜歡紅色，那是因為他們思想中有很熱情的心態(tài)和對世界美好的向往，也或許是他們對祖國無(wú)限的熱愛(ài)，讓他們擁有著(zhù)無(wú)比的自信心。
有的人喜歡黃色，那是因為他們被金錢(qián)沖昏了頭腦，使他們對人生沒(méi)有方向和目標，讓他們因為強烈的物質(zhì)需求而墮落下去，這樣的他們會(huì )一輩子被金錢(qián)所利用。
有的人喜歡白色，那是因為他們對世界沒(méi)有正確的理解，他們心中只有一種心灰意冷的心態(tài)，對人生放棄了，對自己的生命也放棄了，他們的心里沒(méi)有任何的牽掛，更沒(méi)有任何的愛(ài)。
有的人喜歡綠色，那是因為在他們的心中，只有不停的努力才能擁有一份收獲。父輩的耕耘，為我們建好了一條平坦的大路，但我們也要加倍努力，才能擁有在上面走的權利。綠色代表著(zhù)勤勞，才讓社會(huì )變得更加美好。
雖然這幾種顏色很美，但我更加喜歡藍色。
因為我喜歡遼闊的.大海，智慧的海洋就像一片藍色的大海，我可以在一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋里暢游，讓我能懂得世界上無(wú)窮無(wú)盡的知識。藍色也象征著(zhù)自由自在的思想，我渴望能飛翔在自己思想的天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
我的夢(mèng)與別人的夢(mèng)或許不相同，但我會(huì )堅持下去。因為在成功前進(jìn)的道路上，一定要有所行動(dòng)，就算失敗了，我們也要堅持。
理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)流動(dòng)的河水，行動(dòng)則是架在川上的橋。
堅持，是夢(mèng)最美麗的色彩！
夢(mèng)的色彩作文7
夢(mèng)，多么美麗的字眼��！我們每個(gè)人都有各種各樣的夢(mèng)，這些多彩的夢(mèng)帶領(lǐng)我們去遨游、去感受生活的美好。
我從小就做著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)，我在大海里嬉戲，在大海里玩耍，傾聽(tīng)大自然的聲音。所以，每當我傷心難過(guò)的時(shí)候，我就想去看海，因為我相信，它的胸襟那么寬廣，一定可以包容我的委屈；當我有開(kāi)心的事情的時(shí)候，我也想去看海，因為我想讓它一起來(lái)分享我的喜悅。
在暑假里的一天里，我的夢(mèng)終于實(shí)現了，我和我親愛(ài)的家人一起去我最喜歡的地方——海邊。
在海邊，我見(jiàn)到了氣勢磅礴、一望無(wú)際的碧海和多種多樣的海洋生物，我感覺(jué)，我就像在參觀(guān)海洋博物館一樣，一切都是那么新鮮，讓好奇的我，忍不住去了解一番。
站在岸邊，海風(fēng)習習的吹在我的臉上，調皮的掀起我的衣帶。我和姐姐在岸邊追逐打鬧，陽(yáng)光暖暖的灑在我們的`身上。
我看見(jiàn)海里的人們穿著(zhù)泳衣，就像正在嬉戲的魚(yú)兒一樣，讓我躍躍欲試，忍不住想要下去大展身手。
在水里，浪花拍打在我的臉上。我就想，要是能在大海里游泳該多么的好��！于是我在爸爸的幫助下學(xué)習游泳�？墒俏覜](méi)想到，我在水里撲騰了很久都沒(méi)學(xué)會(huì )。我的信心受到了打擊，爸爸看到我這個(gè)樣子，鼓勵我說(shuō)“沒(méi)事，剛開(kāi)始都這樣，加油，你會(huì )成功的。"有了爸爸的鼓勵，我信心有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加了。但遺憾的是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。
太陽(yáng)漸漸下沉，我感到了一股涼意，我開(kāi)始向岸邊走去�？墒俏铱匆�(jiàn)水里的人們都在游泳，有經(jīng)不住誘惑又下去了。這次我可是做了十足的準備——帶著(zhù)游泳圈。我下定了決心，這次我一定要學(xué)會(huì )，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的試驗，我發(fā)現我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)。我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸很高興的說(shuō)，恭喜你，成功了。
要回家了，我站在岸邊看了看大海，這個(gè)包含了我的快樂(lè )和委屈的地方，我想我一輩子都不會(huì )忘記。
如果說(shuō)夢(mèng)必須有一種顏色，那就是我最喜歡的顏色，藍色，大海的顏色！
夢(mèng)的色彩作文8
小時(shí)候，如果有人問(wèn)我“夢(mèng)是什么顏色的？”我一定會(huì )脆生生地回答“彩色的！”或許那時(shí)年幼的我有過(guò)許許多多的幻想，想要做一個(gè)甜點(diǎn)師，想要成為一個(gè)老師，或者是一個(gè)藝術(shù)家……
后來(lái)，家中發(fā)生一些變故，那時(shí)的我對于同樣的問(wèn)題，回答可能是灰色的。生活的大霧籠罩著(zhù)前方我摸索著(zhù)探求身前的路，卻是一點(diǎn)看不見(jiàn)未來(lái)。我想無(wú)論我的夢(mèng)是什么顏色，現在都已經(jīng)變得灰暗了。
現在，我想夢(mèng)的顏色該是白色。
夢(mèng)像一張白紙，我可以在上面涂抹不同的顏料，只要是我喜歡的顏色。
我想要為夢(mèng)涂上鵝黃色。我要學(xué)習做甜點(diǎn)，將來(lái)成為一個(gè)甜點(diǎn)師，做出一個(gè)個(gè)精致美味的甜點(diǎn)。然后擁有一家屬于自己的甜點(diǎn)店，親手把它布置的溫馨漂亮，在貨架上擺上不同的甜點(diǎn)，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的甜點(diǎn)，我會(huì )覺(jué)得無(wú)比的幸福。
我想將夢(mèng)染成深藍色。我要刻苦讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)老師，教書(shū)育人，培養出一個(gè)個(gè)對社會(huì )有用的人才。我會(huì )耐心的對待不愛(ài)學(xué)習的孩子，我會(huì )悉心開(kāi)導他們，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。對眼中閃爍著(zhù)求知光芒的孩子，我會(huì )把我所有的知識交給他們，我還會(huì )教他們做人做事的道理。如果，我改變了他們的命運，他們迎來(lái)了光明的`前途，那是我最大的幸運。
夢(mèng)是一束白光，透過(guò)三棱鏡，你可以看到美麗的色彩。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大后我仍是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)素描，畫(huà)油畫(huà)，畫(huà)漫畫(huà)，我想要開(kāi)自己的畫(huà)展，把我的作品都展覽出來(lái)。我想有一個(gè)自己的工作室，和同樣喜歡漫畫(huà)的人一起創(chuàng )作。我會(huì )有越來(lái)越多的畫(huà)展，越來(lái)越多的漫畫(huà)作品，懶得畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就寫(xiě)點(diǎn)文字，唯美的、悲傷的、歡樂(lè )的、哀愁的……
我慶幸自己沒(méi)有因為看不見(jiàn)未來(lái)就放棄了夢(mèng)，放棄了夢(mèng)，我就不會(huì )有這么多的可能。
夢(mèng)是白色，我們會(huì )把它變成不同的顏色，不只是單一的，也可以是綠色和黃色，藍色和粉色，再加一點(diǎn)橙色……我能通過(guò)努力把它染成任何顏色，白色的夢(mèng)折射出的是多彩繽紛的未來(lái)！
夢(mèng)的色彩作文9
美麗的夢(mèng)，繽紛的夢(mèng)，彩色的夢(mèng)。紅色的夢(mèng)代表著(zhù)懲惡除奸的英雄——警察，綠色的夢(mèng)代表著(zhù)人類(lèi)的工程師——老師，黃色代表著(zhù)辛勤耕作的勞動(dòng)者——農民，藍色代表著(zhù)英勇無(wú)畏的空軍，粉色代表著(zhù)那一個(gè)個(gè)白衣天使——護士，白色代表著(zhù)與死神抗爭的戰士——醫生，而金色，代表著(zhù)能言善侃的天才——商人。而那嫩綠色的夢(mèng)，是我最向往的夢(mèng)，從小就像一層層薄霧籠罩著(zhù)我。
“老師”一個(gè)多么神圣的職位；“老師”擁有多么高尚的品質(zhì)；“老師”給予我們多么淵博的知識！當我們在知識的海洋中迷路時(shí)，總是您幫我們指引方向；當我們在無(wú)邊的黑暗不知所措時(shí)，總是您鼓勵我們燃起希望的火苗；當我們是祖國的花朵時(shí)，總是您為我們修枝剪葉、施肥除草，讓我們茁壯成長(cháng)！
所以，我的夢(mèng)想是當一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。長(cháng)大之后為祖國培育祖國的花朵，祖國的棟梁！我將以嚴謹的治學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循善誘，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留地傳授給他們。我會(huì )教育同學(xué)們像一家人似的團結，我不會(huì )對我的學(xué)生有任何偏私之心。對那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應。不批評差的`學(xué)生。即便是最差的學(xué)生，也會(huì )有他閃光的一面，也會(huì )給她一個(gè)自我表現的機會(huì )。我會(huì )讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機會(huì )，我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力……
即使以我現在的知識無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想，但是就算最差的學(xué)生也會(huì )有閃光點(diǎn)，我會(huì )取長(cháng)補短，努力學(xué)習，讓自己成為一顆為耀眼的星星。
我相信，雖然夢(mèng)想很遙遠，但是只要持之以恒，用行動(dòng)證明一切，就一定有實(shí)現夢(mèng)想的一天！無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要盡自己所能去實(shí)現它，執行它，就一定會(huì )讓你的成功之路開(kāi)滿(mǎn)五顏六色、五彩繽紛的鮮花。
夢(mèng)的色彩作文10
夜已深，卻無(wú)眠。窗外，深藍色的夜空中，銀盤(pán)似的月亮鋪灑下皎潔的月光，我仿佛溶于這清涼的月光中，明珠般的星星嵌滿(mǎn)天空，調皮地在向我眨眼睛，那夢(mèng)幻般的星空吸引這我，我竟不由自主地走到了院子里。
推開(kāi)門(mén)，微風(fēng)拂面，頓時(shí)神清氣爽，睡意全無(wú)，空氣中夾雜著(zhù)草的清香，不知名花兒的淡香，不知不覺(jué)的，已醉身于著(zhù)迷人的花香之中�；▋簜冄鲋�(zhù)臉，接受著(zhù)月光的撫摸，又如在月光中披上一層透明的輕紗。
仰望星空，明月高掛在深藍色的蒼穹中，眾星向著(zhù)月亮圍攏，月光映照著(zhù)星星，星星襯托著(zhù)月亮。星光，月亮融成一幅美麗的圖畫(huà)。
我受月兒之邀，獨自離開(kāi)家，去附近的河中看她。
我走上拱橋近近的望著(zhù)她，月兒如圓，比圓規畫(huà)的還要圓，還要柔和。河中也有一個(gè)月亮，難道是她在照鏡子？風(fēng)兒輕輕一叩，水波微漾，碎了，又聚了。
月兒照著(zhù)水，照著(zhù)我，照著(zhù)一切。天很黑，但很透明。月兒柔和的`光和這星星點(diǎn)點(diǎn)的閃亮互映著(zhù)，恰到好處，不知怎的，今天的月兒仿佛特別好。
抬頭望去，幾株婆娑的楊樹(shù)，迎著(zhù)微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)修長(cháng)的身姿，層層疊疊的樹(shù)葉，仿佛撐開(kāi)的幾把碩大的遮陽(yáng)傘，遮住了頭頂上的一些月色�？|縷月光透過(guò)枝葉的縫隙，斑斑駁駁地印在小院的空地上，從那縫隙中看去，閃爍的繁星，猶如一顆顆晶瑩的露珠，在藍天上滾動(dòng)。
月光像溫柔的網(wǎng)，密密的，長(cháng)長(cháng)的，從月亮上一直織到水面，又在水上一層層地疊了起來(lái)，網(wǎng)中的世界靜靜的，只有葉子們被秋風(fēng)用手輕輕的撫摸著(zhù)，發(fā)出沙沙的響聲，那么遠，有那么近。
不知從哪飄來(lái)一片片浮云掠過(guò)月亮，遮住一些星光，天色一時(shí)昏暗，片刻間云影又悄悄散去，星星和月亮仿佛更加光艷明亮了。
“滴滴、滴滴”，手表忽然響了起來(lái)，一看竟已十二點(diǎn)鐘。我默默向月亮，小河，花兒和星星們道別。
我暗暗地想：這也許就是夢(mèng)的色彩吧！
夢(mèng)的色彩作文11
天氣轉涼，夏天已經(jīng)默然離開(kāi)，整個(gè)氣候已漸漸步入秋的軌跡。遠離了夏天的炎熱，告別了烈日的煩悶，此刻，只有一絲入骨的寒意，而這絲寒意也只是在風(fēng)的指揮下，時(shí)有時(shí)無(wú)，飄忽不定，讓人無(wú)法相信夏去秋來(lái)的季節變更。
漸入深秋，最先感應到“秋老虎”的無(wú)疑是路邊的兩排樹(shù)了。它們已經(jīng)開(kāi)始把自己的葉子染黃，然后低調地飄落下來(lái)。
我抬頭仰望著(zhù)眼前的樹(shù)，很多葉子都已開(kāi)始泛黃，好似一夜之間白頭的母親，在溫柔的吟誦著(zhù)她的夢(mèng)想。這些樹(shù)，在秋天的號召下，逐漸將綠葉染黃，從黃葉轉枯，直至墜落，這一切流程仿佛都在不經(jīng)意間。我想，每一片葉子都有它們與生俱來(lái)的'夢(mèng)想吧�；蚪k爛的綻放，或低調的長(cháng)青。也許它們從萌芽的那一刻起，就開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力，不曾停歇。
此刻，又有一片葉子落了下來(lái)，它卷曲著(zhù)，枯黃的邊葉揭示了它的生命已經(jīng)燈枯油盡了。它在風(fēng)中慢慢的旋轉著(zhù)，好像在孤獨的舞蹈。它已完成了它的夢(mèng)想，從起初的萌芽、綻放，到最后的謝場(chǎng)。
我不禁浮想，告別了群體的落葉還會(huì )做些什么呢？也許是落葉歸根，繼續滋養孕育下一代；也許是隨風(fēng)而去，開(kāi)始一段漫長(cháng)而無(wú)終的旅途。也許這都是它們夢(mèng)想的一部分。
秋風(fēng)乍起，葉子依舊無(wú)懼的在枝干上歌唱，似乎每一片葉子都在為它們將逝的青春伴奏。逆光望去，那即將隕落的樹(shù)葉依舊是那么的燦爛，那么有朝氣……
也許，我們也應該像落葉那般灑脫。為了夢(mèng)想而不懼人生的風(fēng)雕雨蝕，為了夢(mèng)想而順應命運的輪回。每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同。但是，相同的是，我們都會(huì )為了讓夢(mèng)想綻放出更美的色彩而去努力。
夢(mèng)的色彩作文12
從呱呱墜地起，夢(mèng)就像一位霓裳的天使，偶爾與我邂逅，感覺(jué)既近又遠，既親又疏，若即若離。有時(shí)覺(jué)得她就在抓得住的手邊，倏尓她又游蕩在浩渺的天際。每一次到來(lái)，都穿著(zhù)亮麗繽紛的漢服，讓我的思緒跟隨她翩翩起舞。
看，她來(lái)了，著(zhù)一襲烈烈黃袍。一群黃皮膚的漢子從西北高坡奔涌而來(lái)，萬(wàn)年黃土地塑就堅強的臂膀，九曲黃河水哺育無(wú)盡的營(yíng)養，我知道他們的祖先都叫炎黃，亙古不變的古道熱腸。一條黃龍圖騰在世界的東方 ，讓黃鐘大呂震響八荒。
看，她來(lái)了，披一身彤彤紅裝。一面鮮艷的旗幟勇立世紀風(fēng)潮高高飄揚，那是先烈的熱血與旭日之虹的交織流長(cháng)。牡丹紅的日子，石榴紅的事業(yè)，連天紅的愿景讓我們無(wú)比徜徉。我知道華夏共同的夢(mèng)想，讓五星紅旗輝耀九天與五洋。
看，她來(lái)了，罩一令碧綠大氅。一支綠色的神筆在神州大地揮斥華章，那是對祖國未來(lái)的.和諧展望，綠水青山與科學(xué)發(fā)展一起開(kāi)創(chuàng ) 。環(huán)保綠的工廠(chǎng)，健康綠的田野，清新綠的家園給我們無(wú)盡的向往。我知道世世代代的愿望，守望綠色如我們的生命一樣。
……
看，她來(lái)了，一次又一次，變換著(zhù)色彩斑斕的衣裳。帶來(lái)了我的大道康莊，帶來(lái)了富強民主文明和諧的百年期望，恍如又回我秦漢大唐。突聞?wù)衩@發(fā)聵，民族奮進(jìn)的號角已在耳邊吹響。
這一刻，青春的夢(mèng)想在我心中綻放，少年中國夢(mèng)與中國少年夢(mèng)融合無(wú)疆，相得益彰。我看到了其道大光，更看到了鱗爪飛揚，尋夢(mèng)吧，我的青春伙伴，從青澀直至收獲金黃。
啊，我終于明白了夢(mèng)的色彩，她不是一個(gè)人的夢(mèng)，她是華夏子孫的集體夢(mèng)，她是中國特色的發(fā)展夢(mèng)，她是實(shí)現中華民族偉大復興的七彩夢(mèng)�？�，一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)被我們跨越，變成腳下堅實(shí)的基石，綿延到遠方。讓我們攜起手來(lái)共圓民族之夢(mèng)，讓華夏之花在藍色家園永冠群芳!
夢(mèng)的色彩作文13
夢(mèng)，是一種美麗的顏色。
夢(mèng)，是一個(gè)美麗的字眼。
只要輕輕一念，仿佛眼前就會(huì )看到五彩繽紛的色彩心中的春天來(lái)了，夢(mèng)，就來(lái)了。而當我們談?wù)撈鹚臅r(shí)候，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)又同的情調，有的開(kāi)心、有的自豪、有的平平淡淡、有的胸懷大志、有的厭煩、有的根本就沒(méi)有夢(mèng)。這一切都是因為夢(mèng)在我們每個(gè)人的心中都有著(zhù)不同的色彩和地位。
有人認為，夢(mèng)，是紅色的。因為在他們的心目中，夢(mèng)，就是一輪永不落的太陽(yáng)，它散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒正照耀在它的身上，給他源源不段的動(dòng)力，促使著(zhù)他不斷前進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)前進(jìn)，向勝利前進(jìn)，那輪紅日散發(fā)出光芒，把追夢(mèng)道路上、成長(cháng)道路上的黑暗一點(diǎn)不剩的全部驅趕，讓他的眼前光明一片，在人生的道路上成就一片光輝。
還有的'人認為：夢(mèng)，是粉紅色的。因為夢(mèng)是溫馨，有溫暖的，暖暖的粉紅色，溫暖每個(gè)人的心。溫暖的夢(mèng)，就像是一個(gè)可愛(ài)的小窩，它能在我們最無(wú)助，最失落的時(shí)候有一個(gè)依靠的肩膀，能有一個(gè)溫暖的小家。
而在我心中，夢(mèng)的綠色的。它像大自然的清新，能讓我們的世界變得更美好，有時(shí)幻想聽(tīng)到小草，小樹(shù)和小花的吵鬧聲，它能讓我們在追夢(mèng)時(shí)看到希望，看到一片生機勃勃的綠，讓我們在人生追夢(mèng)的道路上變得活潑開(kāi)朗，夢(mèng)是快樂(lè )的。
夢(mèng)，是一種很美妙的東西，它就在你我心中，要追求自己的夢(mèng)，首先要勤奮，只要努力、爭取，不放過(guò)眼前的每一個(gè)機會(huì )，就會(huì )給夢(mèng)涂上漂亮的色彩。夢(mèng)只不過(guò)是一張白紙，我們應該拿起五彩的筆，給夢(mèng)涂上了一層五彩斑斕，讓它成為世界最美好、最偉大、最輝煌的東西。
夢(mèng)的色彩作文14
那一夜，當時(shí)鐘輕輕地敲了幾下，我靜靜地躺在床上，享受著(zhù)這寂靜的夜晚。外面時(shí)不時(shí)地傳來(lái)樹(shù)葉的“唦唦”聲，汽車(chē)奔馳過(guò)馬路的“嗚嗚”聲，草叢中的蟲(chóng)鳴聲……今晚，是個(gè)美妙的夜晚，天上的星星時(shí)不時(shí)地朝我眨眼睛，不知過(guò)了多久，我沉入了一個(gè)奇幻的世界，夢(mèng)。
那是一個(gè)奇妙的地方，粉藍色的天空有鳥(niǎo)兒在飛翔，蔚藍色的海水泛著(zhù)潔白的浪花。我躺在金燦燦的沙灘上，迎面飛來(lái)的是一只海鷗，潔白的翅尖輕輕地劃過(guò)海平面，讓人擔心那潔白的翅尖會(huì )被海水蘸藍了。俏皮的海鷗在上空盤(pán)旋了幾圈，然后把一封信輕輕地放到沙灘上，一個(gè)輕盈的轉身，飛走了。我走過(guò)去用手拍了拍那封信上的沙�！粘鰱|方的彩虹灣。
那充滿(mǎn)神奇色彩的彩虹灣究竟會(huì )是在何方?
海岸邊�？恐�(zhù)一只白色的帆船，我坐上了白帆船，向著(zhù)太陽(yáng)的方向出發(fā)...不知過(guò)了多久，我隨著(zhù)這白帆船來(lái)到了一座小島上。這是彩虹灣么?粉紅色的云朵，像棉花糖似的掛在天邊，橘紅色的太陽(yáng)，把海水映紅了，依舊無(wú)邊無(wú)際。忽然，也不知是什么東西砸到了我的頭，低頭，看到了一顆翠綠色的種子。我把它種在小山坡上，用泥土輕輕地培育，用清泉澆灌。不就，它發(fā)芽了，萌發(fā)出的新苗茁壯成長(cháng)，翠綠色的新葉綴著(zhù)晶瑩的露珠。
一個(gè)月……兩個(gè)月……
過(guò)了許久，那拇指般大小的嫩芽，轉眼間變成了蒼天的藤蔓。我順著(zhù)那高大的莖，一步一步地向蔚藍色的天空走去。炫彩的景色，占據了我全部的'眼神。
那道光芒來(lái)自何方?
七色花、五色草、彩色的清泉……
無(wú)意間，走向小橋，陣陣的風(fēng)兒輕撫著(zhù)河邊的青草，吹來(lái)陣陣花兒的芳香，魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水中嬉戲，難道，這里是彩虹灣?
我全身躺在草叢上，享受著(zhù)這夢(mèng)幻仙境的美妙，是多么美好…
當美妙的樂(lè )曲在我耳畔回蕩，當我再次隱約聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，當我再次睜開(kāi)雙眼，新的一天，又開(kāi)始了�；叵朊烂畹膲�(mèng)境，迎接新的一天到來(lái)。
夢(mèng)的色彩作文15
小時(shí)候，我的夢(mèng)是綠色的。夢(mèng)里的我是一場(chǎng)春雨。灑落在干涸之地，讓一顆顆口渴的種子，喝足了水，生根發(fā)芽，長(cháng)出翠綠的枝條，結出許許多多美麗的花兒，結出許多香甜可口的果實(shí)。飄落在干旱餓地方，為那里的人們，送去一口甘泉，讓那里的田地，長(cháng)出麥子和蔬菜，為他們帶去糧食。
再長(cháng)大些，我的夢(mèng)的是白色的。夢(mèng)里的我是一個(gè)神醫，包治百病�？梢宰屇切┦鞯�.人，重新看到這美麗的世界�？梢宰屖帜_殘疾的人重新站起來(lái)，可以讓那些受盡病痛折磨的人，重新看到生的希望。
上小學(xué)了，我的夢(mèng)是紅色的。夢(mèng)里的我是一位希望小學(xué)的老師。讓那些失學(xué)的孩子，都能背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)，和同齡的孩子一起玩耍、一起游戲。上課時(shí)，我能將自己學(xué)得的點(diǎn)滴知識與他們分享，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。當他們遇到難題的時(shí)候，我會(huì )耐心地給他們一一解答，知道他們理解明白。當他們生病時(shí)，我會(huì )充當他們的姐姐，細心地照顧他們，像親人一樣給他們送去關(guān)心。當他們遇到困難時(shí)，我會(huì )如同最親密的朋友一樣伸出友愛(ài)的雙手，去幫助他們。
長(cháng)大后，我的夢(mèng)是藍色的。夢(mèng)里的我是一位偉大的科學(xué)家。我能發(fā)明一種神奇的汽車(chē)，沒(méi)有尾氣，不用消耗汽油，用水就能開(kāi)動(dòng)。既經(jīng)濟又環(huán)保。我能發(fā)明一個(gè)空氣凈化機器，治理城市嚴重的霧霾，讓人們有一個(gè)健康、舒適的生活環(huán)境。我會(huì )召集很多的青年志愿者，和我一起去沙漠種植樹(shù)木，給地球制造一篇篇綠洲。
我還有許許多多的夢(mèng)，黃色的、粉色的、紫色的……匯聚一個(gè)彩色的夢(mèng)。不論我的夢(mèng)想是什么，我都會(huì )為之而努力�！靶娜粼�、夢(mèng)就在�！毕嘈磐ㄟ^(guò)我的努力，一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天。
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