讀后感的作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天在朋友的空間看到這樣的一篇文章：“在情感里斬了千次的情絲斷不了，百般牽折將我圍繞。兜兜轉轉，糾纏不清。也許命中注定吧，是天使的因緣也好，是命運的安排也好。反正這一切已不在重要。心也倦了，淚也干了，這份深情終究要了。了段了也好，忘卻了也好，總歸你我注定相識，但也注定要了。多年的感情早已化為親情，在決定分離的那一瞬間，全身的血液剎那間全部涌進(jìn)了心臟，，眼前一黑，似乎感覺(jué)天塌了下來(lái)。這種親人般活生生的分離是多么的殘忍也夾雜了數不盡的無(wú)奈。為什么相愛(ài)的人不能夠在一起。以前不懂，現在終于懂了”“。其實(shí)在我內心深處真的很想發(fā)泄下此刻的心情，仰望星空，對著(zhù)月亮和星星，大喊一聲：寶貝，回來(lái)好嗎？我們一起努力，一起買(mǎi)房，一起，一輩子，不離不棄�？上�。。人世間的真情，被現實(shí)拆散一對又一對，連我也沒(méi)能幸免。
我們的愛(ài)太無(wú)奈，總是夾雜著(zhù)傷害，每次的等待，換來(lái)的是悲哀。我們的愛(ài)太無(wú)奈，沒(méi)有相互理解，相互鼓勵，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，也沒(méi)有未來(lái)的宏圖。彼此在一起少了份遷就，少了份關(guān)心，少了份戀愛(ài)最重要的真誠以待。曾經(jīng)。我們年輕，在一起，快樂(lè )，沒(méi)有傷感，沒(méi)有憂(yōu)傷，無(wú)窮盡。。。這些美好的回憶也是人生旅程中最最漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。永遠忘不了的那個(gè)你。曾經(jīng)也溫柔似水，善解人意。曾經(jīng)也是全心去愛(ài)，真誠相待。這是我們今生的緣。
啊~上半輩子最最深?lèi)?ài)的人。讓我們好聚好散吧。
在分分秒秒，度日如年的等待后，終于在電話(huà)接起，另一邊傳來(lái)你微弱而熟悉的聲音時(shí)，此刻我渾身上下的每一滴血，都在為等待你而沸騰。我知道你還在生氣，清楚的記得在上火車(chē)之前，我們還好好的，我還緊握你雙手，感受著(zhù)你的`溫柔，可是，時(shí)隔兩天，都是因為我。而讓我們漸漸遠去。。懊惱，悔恨不已。。后來(lái)失望，等待，失望，依然是失望。�；蛟S我們根本就不是同一世界的人，家庭背景，生活習慣，各自的脾性都不適合。我們唯一的共鳴是固執，倔強和執著(zhù)。還不依不饒。不過(guò)現在好了，解脫了，好聽(tīng)點(diǎn)灑脫，難聽(tīng)點(diǎn)，正漸漸的被溫柔所囚禁。哎，又要再次坐牢了，說(shuō)真的，很怕。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，時(shí)間可以幫助我的。呵呵。
失去了，是因為彼此沒(méi)用心。
失去了，是因為彼此不在乎。
失去了，是因為彼此不珍惜。
不是，都不是，失去了，是有很多的無(wú)奈，可能現在是不敢面對吧�；蛟S今后遇見(jiàn)的也會(huì )有很多無(wú)奈，或許會(huì )更多，但那時(shí)候可能我已經(jīng)有能力去面對了吧。與其說(shuō)輸在壓力上，輸在世俗觀(guān)點(diǎn)上，還不如說(shuō)是輸在時(shí)間上。
我失去的，也是你失去的，不過(guò)，記得曾經(jīng)在一起快樂(lè )的歲月里，有你，也有我，今后各自的幸福生活中，有你也有我。
讓我最后喊你一聲寶貝，寶貝別哭，別哭，我最親愛(ài)的人，我們依舊在，只是不在一起了�！�
看的我眼睛酸澀，因為經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得那是一種什么樣的痛！聽(tīng)著(zhù)弦子的《舍不得》，想著(zhù)媽媽講的那么多的話(huà)，忍不住流下淚來(lái)，有些感情真的不是只有相愛(ài)就能夠一輩子相守，最后能結婚領(lǐng)證陪著(zhù)走到最后的，真的很不容易。所以真要有人愿意陪著(zhù)相守到白頭，我必定會(huì )好好珍惜那份情誼，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，一轉身就是一輩子！錯過(guò)了，就再也回不去了。人這一生這么短，我不要遺憾不要后悔，想要的我會(huì )盡我所能的去得到。所以活在當下吧！再也找不回那份心情，人總要有那么一些刻骨銘心的事情，才叫做人生。
讀后感的作文 篇2
真天（并不是作者寫(xiě)錯的，而是漫畫(huà)里的搞笑詞）“大臉”把“小衰”K了一頓。阿衰是一本搞笑的漫話(huà)，在這本書(shū)里總是有一些離奇的故事，即使有些時(shí)候太夸張。作者的筆下有幾個(gè)有血有肉的人物塑寫(xiě)一斷又一斷（斷本是段，但此處斷是沒(méi)一次，沒(méi)有另一次的斷）。
“阿衰”，“大臉”本漫話(huà)主人公，刻畫(huà)出的是雷人的校園生活。校園生活和現實(shí)別無(wú)兩樣，但漫畫(huà)里“阿衰”的悲劇卻成為安慰自己的最好靈丹妙藥，有時(shí)也會(huì )有感動(dòng)，讓人覺(jué)得他并不虛擬而是一個(gè)在生活中的我，不愛(ài)衛生，愛(ài)搞怪，愛(ài)開(kāi)玩笑。還都是本人的特點(diǎn)，希望沒(méi)老師，望自己天天玩游戲。這也是本人的'渴望！傻傻的人寫(xiě)出不一樣的色彩，即使是一個(gè)黑色的粉筆也可以在人生的紙上畫(huà)出色彩斑斕。人生正是如此，開(kāi)心就好，走自己的路讓別人議論去吧！誰(shuí)能在無(wú)盡的傷害中不斷站起來(lái)，笑對人生，是誰(shuí)能每一次考零分都能去上學(xué)；是誰(shuí)能天天上課睡覺(jué)笑對一切；是誰(shuí)能天天受挫為人表演，是他“阿衰”。雷人的身邊的、學(xué)校的、無(wú)語(yǔ)的、搞笑的、解氣的就選他（這不是廣告）。
“阿衰”屁一放乃毒氣彈也，腳氣乃加強般毒氣彈也，至今還在尿床的他還在被罵，心早以跑到九霄云外去了，他雷到你了嗎？一個(gè)開(kāi)心果在書(shū)中，罵著(zhù)你放出心中的苦惱，快請他來(lái)替你排憂(yōu)解難吧！
讀后感的作文 篇3
最近我閱讀了《小戰馬》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是歐內斯特·湯普森·西頓。歐內斯特·湯普森·西頓出生在英國的南希爾茲，是動(dòng)物小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng )者。他從小就熱愛(ài)大自然，常常悉心觀(guān)察、研究大自然里的飛禽走獸，所以他筆下的動(dòng)物總是生動(dòng)有趣。
“小戰馬”是一只野兔的名字，他跑得很快、頭腦靈活，具有無(wú)與倫比的膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中，它人們被抓住送到了賽場(chǎng)上，成了賽狗們的追逐目標。但小戰馬從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，成了人們眼中的英雄。后來(lái)，它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉。
作者在字里行間都流露出對小戰馬的'欽佩與贊美。而在與動(dòng)物的關(guān)系中，人類(lèi)卻表現出不不講義氣、卑鄙無(wú)恥的那一面，可見(jiàn)人類(lèi)與動(dòng)物并不高貴。其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)應該和動(dòng)物和睦相處才對！
《小戰馬》是一本十分值得閱讀的故事小說(shuō)，而且也是一本充滿(mǎn)冒險的故事小說(shuō)。只要你仔細看，認真看，我相信你也會(huì )被這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的動(dòng)物世界所震撼！
讀后感的作文 篇4
林老師講，孔門(mén)三樂(lè )中學(xué)習的快樂(lè )來(lái)源于實(shí)踐。我認為，除了實(shí)踐的快樂(lè )，還有獲得知識的怡悅。當我們，用所學(xué)的知識完成了任務(wù)時(shí)，內心會(huì )非常的高興，因為我們學(xué)有所用了。這樣也讓我們把自己在背后因為努力所付出的那些痛苦，都給忘記了。
孔門(mén)三樂(lè )中的第二樂(lè )，是與朋友交流分享的快樂(lè )，我認為那種快樂(lè )是更高層次的快樂(lè )，是長(cháng)時(shí)間且不留遺憾的。初級的快樂(lè )一般都是短時(shí)間的.，很快就會(huì )離我們而去，被我們拋諸腦后，隨之而來(lái)的呢，是跟友人分離的那些痛苦。學(xué)校最近講的《滕王閣序》讓我有了這樣的體會(huì )。王勃在經(jīng)歷了非常宏大的場(chǎng)面，會(huì )見(jiàn)了非常多的好朋友、名人之后，馬上感到自己非常的失落，因為他知道勝景在下一刻就會(huì )成為往昔的回憶，那不可能是一個(gè)長(cháng)期存在的東西。所以說(shuō)，在酒宴上的快樂(lè )都是短暫的快樂(lè )，并不是孔子所說(shuō)的高級的快樂(lè )，那應該是與人分享后的不留遺憾，是一種知識，是認識上的傳遞，這不會(huì )因為與人的分別而減少。
讀后感的作文 篇5
“他們就這樣坐在河邊，腳垂在水里，眼睛望著(zhù)遠方，他們心里想的也許是一樣的，也許是不一樣的。但是，他們靠得很近�！边@段話(huà)出自王一梅阿姨寫(xiě)的《鼴鼠的月亮河》。在這本書(shū)中，有一只與眾不同的黑色小鼴鼠——米加。他為了追求自己的夢(mèng)想，離開(kāi)了家〃后面米加又會(huì )發(fā)生什么呢?我們一起往下讀吧!
在美麗的月亮河，住著(zhù)米先生一家，他有九個(gè)兒子，前八個(gè)都是棕色的，可是唯獨第九個(gè)，卻有著(zhù)一身烏黑的皮毛，他就是米加。米爸爸認真地教著(zhù)他的孩子挖掘，可是米加不喜歡挖掘，他喜歡畫(huà)圖紙、做發(fā)明，并且總是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)。米爸爸和米媽媽雖然為他感到煩惱，但是還是贊同了他的想法。米加常常在夜晚時(shí)坐在月亮河畔，一邊看月亮，一邊想著(zhù)他的發(fā)明，有時(shí)還會(huì )在卵石上畫(huà)圖紙。它每天都這么做，從而認識了每天洗衣服的尼里。米加為了能讓尼里輕松一些，準備為它發(fā)明洗衣機，就去城里打工掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)零件，離開(kāi)了月亮河。在城里，他遇到了會(huì )魔法的咕哩咕，他們一起進(jìn)行表演，來(lái)掙錢(qián)。終于，米加掙了許多錢(qián)，買(mǎi)到了零件，回到了月亮河。它將洗衣機組裝好了，送給了尼里，得到了大家的贊揚。
讀了這個(gè)故事，我認為，米加是在關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的。如果沒(méi)有米先生和米媽媽的寬容、接納，米加肯定不能快樂(lè )成長(cháng)。因為米加那與眾不同的黑色，特殊的睡眠習慣，一點(diǎn)也不會(huì )的挖掘本領(lǐng)，完全可以是米加在這家族中無(wú)地自容�？墒谴蠹也](méi)有這么做，而是那么愛(ài)它，沒(méi)有故意的挖苦與譏諷，沒(méi)有孤立欺負米加。月亮河的美，不僅在于那蜿蜒的.河流、清澈的河水、朦朧的月色、光滑的卵石，更在于那里人們的心靈美：純樸、真誠、寬容等等。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容與原諒，當別人天生就是有些與眾不同時(shí)，我們不應該嘲笑戲弄他，而是應該有一顆能夠寬容理解的心，這樣我們才能獲得真正的友誼。
當然，米加的成功也離不開(kāi)自身的努力與它的進(jìn)取心。我們應該學(xué)習它，有了自己的目標就不斷的努力，不要退縮，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄。
其實(shí)，學(xué)習也是如此。只有不斷的學(xué)習、看書(shū)，才能在學(xué)習的道路上越走越寬廣、越走越平坦，取得好成績(jì)，攀上知識的頂峰。
通過(guò)讀這本《鼴鼠的月亮河》，我明白了一些道理。書(shū)，教會(huì )了我們做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我也明白了許多，我愛(ài)讀書(shū)!
讀后感的作文 篇6
最近一直在讀熊培云的《自由在高處》。在即將掩卷的時(shí)候總在想，高處何在？低處如何？自由是人們不懈的追求，幸福也是。如果說(shuō)自由在高處，那么幸福也是么？《自由在高處》作為熊培云對先前力作《重新發(fā)現社會(huì )》一書(shū)的重要補充，不僅從個(gè)體角度探討身處轉型期的人們如何超越逆境、盤(pán)活自由、拓展生存、積極生活，而且充滿(mǎn)了對社會(huì )、對國家、對歷史與未來(lái)的深刻解讀和關(guān)注。作為七零后的年輕學(xué)者，熊培云能以這樣睿智而理性的目光，深情而又犀利的筆調，勾勒出一簇簇精神家園的奇葩，以書(shū)暢志，不能不令人拍案，掩卷長(cháng)思。熊培云是學(xué)歷史的，在他的著(zhù)作里，不乏其恢廓的歷史鏡像，但他沒(méi)有像學(xué)究式的史學(xué)家那樣刻板冷峻，厚古薄今。相反，他像坐在咱們身邊文采斐然、娓娓而談的弟兄，凡舉透徹，詩(shī)意盎然。
且聽(tīng)他自己的敘述吧：以自由的名義，每個(gè)人都可以選擇自主的生活；以生活的.名義，誰(shuí)也不要去鼓勵他人犧牲。勇敢也罷，懦弱也罷，背后都是個(gè)人有選擇如何生活的自由。
自由在高處，也在你我平凡的生活里。
我之所以能做到不絕望，并且“永不絕望”，是因為我對人生對世界有這樣的理解：一是相信自由內心的力量、行動(dòng)的力量，一點(diǎn)一滴地改變逆境的力量；二是相信即使你沒(méi)改變，別人也在改變，沒(méi)有一成不變的環(huán)境。事實(shí)上，人類(lèi)文明化的歷程，就是圍繞著(zhù)自由與自救展開(kāi)的。保持一點(diǎn)一滴做事的作風(fēng)，既是讓自己在盡力做事，也是讓自己醒著(zhù)。
相信中國因有社會(huì )而有未來(lái)；相信咱們每天的付出都有報償；相信咱們的國家比咱們想象的自由；相信大家一起努力，萬(wàn)物各成其美；相信陽(yáng)光如此美好，壞人也會(huì )回頭。我同樣相信，生活在咱們這個(gè)時(shí)代、在困頓中前行的人們，將來(lái)總有一天會(huì )站在自由而幸福的彼岸會(huì )師的。我不要天堂，我只要底線(xiàn)。因為沒(méi)有底線(xiàn)，就沒(méi)有自由。
不要把疼痛當絕望，凡事還是看積極的一面，至少我和周?chē)芏嗯笥讯荚诜e極地做事；同時(shí)也給自己的視界多一點(diǎn)時(shí)間感：一百年前中國還有凌遲，五十年前中國還在喊萬(wàn)歲，四十年前中國還在破“四舊”，三十年前中國還不許跳舞，二十年前中國還在爭論姓社姓資，十五年前中國還沒(méi)有普及互聯(lián)網(wǎng)，十年前中國還有收容遣送條例，五年前中國還沒(méi)有物權法，兩年前中國還沒(méi)有微博，一年前中國還沒(méi)有通過(guò)城鄉居民選舉同票同權……社會(huì )終究是在進(jìn)步。退一步說(shuō)，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你總還可以做最好的自己，因為你即你選擇。這些年，我一直堅持的一個(gè)信念是，改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情。你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床。
當《新京報》采訪(fǎng)熊培云：“自由在高處”這句話(huà)怎么理解，“高處”是一種隱喻嗎？
熊培云的回答是：這里的“高”是縱向的理解吧。咱們有太多的橫向思維。中國歷史的一些問(wèn)題，我覺(jué)得和這個(gè)是有關(guān)系的。我說(shuō)的“自由在高處”，實(shí)際上希望每個(gè)人能夠回到生命本身，做最好的自己。咱們應該在自我成長(cháng)中獲得幸福與歡樂(lè )，而不是簡(jiǎn)單地同別人的比較。
由此我自己想到，如果說(shuō)自由在高處，這是一個(gè)仰望的方向，那么說(shuō)幸福在低處，就在咱們每個(gè)人的身邊。有句話(huà)說(shuō)：“小時(shí)候，幸福是一件物品，你得到了，就是幸福；長(cháng)大后，幸福是一個(gè)個(gè)目標，你實(shí)現了，就是幸福；再年長(cháng)些，幸福是一種心態(tài)，你領(lǐng)悟了，就是幸福�！比绻f(shuō)自由作為全人類(lèi)的追求，多數不能依靠自己實(shí)現，那么幸�？梢韵喾�，雖然相對，但似乎可以遍布陽(yáng)春白雪、下里巴人的各個(gè)角落。所以說(shuō)幸福在低處，不是阿Q宣言，而是像流水，滲透在咱們中間。
讀后感的作文 篇7
全書(shū)的章節是這樣安排的：月夢(mèng)；玉魔；月冷；玉殤；月清；玉緣；月明；玉王；月晦；玉游；月情；玉劫；月戀；玉歸；月落；玉別；月魂�！霸隆毖堇[的是韓新月與楚雁潮最最至純的愛(ài)情；“玉”描繪的是新月的媽媽和爸爸遺憾卻冷峻的愛(ài)情。這其中又穿插了一系列人物的感情糾葛，作者的用意也是在突出新月和楚老師純潔、高尚、辛酸的愛(ài)情。這部小說(shuō)可以說(shuō)是一部史詩(shī)，展現了廣闊的穆斯林的生活畫(huà)卷；也可以把它看成是教誨人們何為愛(ài)情，以及愛(ài)情的真諦的“教科書(shū)”。
不要一聽(tīng)到“愛(ài)情”的字眼兒就想到“靡靡之音”，愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。如果說(shuō)家庭是社會(huì )穩定的細胞，那么，愛(ài)情就是家庭的核心內容了。就如同孟子說(shuō)的“食、色，性也�！�，意即，“食”、“色”，是人的`本性。旅美作家劉墉也說(shuō)過(guò)，“不食無(wú)以維持生命；不色無(wú)以延續生命�！睈�(ài)情，每個(gè)人在豆蔻年華的時(shí)候都要經(jīng)歷過(guò)的，那么，什么是愛(ài)情，什么是真摯的愛(ài)情，什么是高尚的愛(ài)情，這些都是很多哲人探索的問(wèn)題。如果這個(gè)問(wèn)題解決了，我們的生命是否會(huì )增添一些完整的幸福呢？答案是否定的。瞧瞧，“愛(ài)情”還是沒(méi)有明確的對錯、高低、是否的劃分，所以，還會(huì )有作家在文學(xué)作品里描寫(xiě)它，還會(huì )有樂(lè )師用曲子歌頌它，“贊美”——值得肯定。
但是歷史卻實(shí)實(shí)在在無(wú)法重寫(xiě)呀！不管它是牽動(dòng)億萬(wàn)人的命運的一切巨變，還是值不得寫(xiě)在紙上的區區幾人的一段尋常經(jīng)歷。
我讀了《穆斯林的葬禮》這部小說(shuō)，主要想在此文里說(shuō)些什么呢？不是讀后感，只是絮絮的心語(yǔ)罷了。買(mǎi)這本書(shū)是想重溫一段愛(ài)情故事，陶冶下情感，但我沒(méi)做到，因為我讀不下去，只是審視了一些片段。昨夜我伏在被子里還讀了好一會(huì )兒，今夜，早早地靠在床頭，讀了幾頁(yè)，就再也看不下去了。這本書(shū)，從此該被我貯藏在書(shū)架里了，不會(huì )引我去注意它。你問(wèn)為什么？我也只能笑笑說(shuō)，我又明白了一個(gè)道理——人是有社會(huì )性的。人所經(jīng)歷的無(wú)奈和無(wú)法推卸的責任都源于人的“社會(huì )性”�！皼](méi)有規矩不成方圓”，還有中國人推崇的“中庸之道”都是有可取之處的，是經(jīng)受了千年文化的檢驗的。還有一點(diǎn)，《穆》一書(shū)的愛(ài)情主題我是熟悉的。我曾寫(xiě)過(guò)一篇散文《生命是怎樣誕生的和怎樣延續的》，是我目前最優(yōu)秀的作品，雖仍顯稚嫩，卻是結合了我自身十年的感情經(jīng)歷。我體驗過(guò)的愛(ài)情，還沒(méi)有在哪個(gè)作家的作品里看到，只要稍有點(diǎn)兒共鳴，就不再吸引我了。因為我看了幾行字，就能猜到后面的部分，沒(méi)有了“期待遇挫”的閱讀享受，呵呵。
再說(shuō)，我已經(jīng)很心酸了，才更愛(ài)品味最終能團圓的結局。誰(shuí)說(shuō)只有“悲劇才能顯示崇高之美”��？象《簡(jiǎn)愛(ài)》的結局不是也給人“崇高”的震撼么？所以，過(guò)陣子我要重溫《簡(jiǎn)愛(ài)》，回味一下我十六、七歲讀它時(shí)的感動(dòng)，并且期待在32歲時(shí)還能有點(diǎn)兒新的體驗！所以，我會(huì )對別人說(shuō)，我喜歡的書(shū)是《簡(jiǎn)愛(ài)》了。
夜深了，用幾天時(shí)間舒緩一下情緒，下周三我休息時(shí)去買(mǎi)《簡(jiǎn)愛(ài)》，買(mǎi)個(gè)精裝本的。
她熱愛(ài)的翻譯事業(yè)，她陶醉的小提琴《梁�！�，她的愛(ài)，也都隨著(zhù)臨走前不安的喘息和羸弱的身軀一并進(jìn)入了泥土。接受真主的審判，相信她一定能進(jìn)天園的吧！摁，一定的！
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