好人好事事跡常用[14篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家整理的好人好事事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事事跡 篇1
在xx省黔東南州黎平縣城鄉，說(shuō)到佳所腌魚(yú)，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。當地有歌云：“佳所腌魚(yú)最醇香，制作工藝獨精良。開(kāi)胃生津老少宜，稀客佳肴滋味長(cháng)�！�
這種腌魚(yú)，風(fēng)味獨特，由咸、辣、酸、甜幾味組成，吃起來(lái)鮮嫩可口，味道鮮美香郁，營(yíng)養豐富。腌魚(yú)可出桶即食，也可煎食、火烤、炒食，具有增強食欲、生津助消化和健脾開(kāi)胃之功效。
最為獨特的是，佳所腌魚(yú)不用刮鱗，吃起來(lái)不僅鮮香酸辣還回甜。
然而就是這千百年來(lái)的侗鄉佳肴，卻藏在大山深處，只作招待貴賓好友的的美味特色菜。鄉親們每到節慶，偶爾吃上兩三次。佳所村獨一無(wú)二的水土，獨一無(wú)二的腌魚(yú)配方，成就了佳所的品牌，卻沒(méi)有給鄉親們帶來(lái)多少經(jīng)濟效益。
2月13日，李克強總理到黎平視察，在黎平縣蒲洞村慰問(wèn)當地群眾時(shí)，佳所村的腌魚(yú)和侗果，就是總理慰問(wèn)群眾的新春慰問(wèn)品之一。
這種情況，讓畢業(yè)于大連外國語(yǔ)大學(xué)、曾在廣州南方報業(yè)做財經(jīng)記者、有著(zhù)11年媒體與品牌規劃管理經(jīng)驗的詹xx，深感揪心。她決心回鄉創(chuàng )業(yè)，把佳所腌魚(yú)這個(gè)品牌塑造起來(lái)推廣出去，為了追求自己“有田有地有園，做一名快樂(lè )簡(jiǎn)單的農婦”的理想，毅然回到家鄉黎平縣中潮鎮佳所侗寨開(kāi)展電商新業(yè)，讓侗鄉的美味佳肴--佳所腌魚(yú)名聲在外，形成屬于自己的致富產(chǎn)業(yè)鏈，分享故鄉的美食、感受吃腌魚(yú)配糯米飯的快樂(lè )，讓母親們的智慧得到釋放，讓鄉親們都能增收致富。
令她的家人擔心的是，事實(shí)上，村里曾有人做過(guò)腌魚(yú)，都沒(méi)成功。很多人認為腌魚(yú)這個(gè)產(chǎn)品口味小眾，難在全國推廣，但詹xx不怕，她有自己的布局和思路�！凹阉玺~(yú)都是用稻花魚(yú)腌制的'，而稻花魚(yú)是喝泉水吃稻花長(cháng)大的‘仙女’，現在大家對食品安全很看重，純粹的原生態(tài)食品才是最健康的。我們要把這些故事擺給大家聽(tīng)�！�
8月8日，詹xx回到黎平縣佳所老家，創(chuàng )辦了“xx佳人食品公司”，旗下品牌即“楊氏詹老奶”侗家鄉土手工美食，主要研發(fā)生產(chǎn)正宗佳所腌魚(yú)、侗果和油茶。她把佳所侗寨最有聲望、做腌魚(yú)侗果做得最好的農村婦女請來(lái)當核心師傅，聘請本村寨無(wú)固定職業(yè)的婦女具體負責腌魚(yú)的制作流程，讓婦女們有一份穩定的收入。
在詹xx的精心策劃下，目前已在貴陽(yáng)、廣州、長(cháng)沙、深圳、上海等大城市和省會(huì )城市建立了網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，通過(guò)電商平臺提高銷(xiāo)路。短短三個(gè)月，“楊氏詹老奶”正宗佳所腌魚(yú)的名號在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上迅速傳播。目前，詹xx團隊打造的腌魚(yú)品牌，通過(guò)網(wǎng)上銷(xiāo)售，已經(jīng)接到全國各地的訂單，腌魚(yú)、侗果等侗族佳肴得到快速提升，12月，詹xx團隊打造的腌魚(yú)品牌，通過(guò)網(wǎng)上銷(xiāo)售，要求訂貨的侗果8000公斤，腌魚(yú)5000公斤�！皸钍险怖夏獭闭诩阉玺~(yú)、侗果等侗族佳肴將分別提升到30000公斤的產(chǎn)量，帶動(dòng)佳所村近百人就業(yè)。不僅客商對詹xx的品牌感興趣，也有不少天使投資人向她表示了投資誠意，但她都婉言拒絕了。其實(shí)她的答案很簡(jiǎn)單“做食品，首先得有良心才會(huì )長(cháng)久，到時(shí)財富自己會(huì )跟著(zhù)來(lái)�！�
因為詹xx本身就是女性，對女性自然會(huì )關(guān)注多一些。她想通過(guò)“楊氏詹老奶”這個(gè)品牌，讓農村婦女找到自我，感覺(jué)到自己是有價(jià)值的人;也希望通過(guò)這個(gè)品牌，讓全世界熱愛(ài)土地眷戀故鄉的吃貨分享到佳所侗家獨一無(wú)二的鄉土手工美食——腌魚(yú)、侗果、油茶和侗鄉田園風(fēng)情;重要的是，在家鄉，還有很多心靈手巧、淳樸善良的農婦，但是她們的智慧一直被現實(shí)遮蔽。她更希望通過(guò)“楊氏詹老奶”品牌，讓這些熱愛(ài)生活的農婦們重樹(shù)信心，依靠自己的雙手實(shí)現自我價(jià)值，奉獻社會(huì )。
在全球化的大背景下，詹xx想讓傳統農耕文明和現代科技力量碰撞，裂變出非凡的創(chuàng )業(yè)火花。詹xx說(shuō)“現在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)非常發(fā)達，電子商務(wù)會(huì )讓‘楊氏詹老奶’走的更遠，我們團隊核心成員結構飽滿(mǎn)，已經(jīng)研究好頂層設計和商業(yè)模式，我們有方法、有路徑去實(shí)現我們的目標，讓更多熱愛(ài)土地和眷戀故鄉的人愛(ài)上鄉土物產(chǎn)，愛(ài)上‘楊氏詹老奶’”。
好人好事事跡 篇2
自從學(xué)校學(xué)習踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事。
前幾天，我們正在專(zhuān)心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……〞我一聽(tīng)，走過(guò)去對x說(shuō)：“你哪里不舒服啊〞x有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服，現在肚子難受……〞。沒(méi)等x說(shuō)完，x就對我說(shuō)：“老師我去拿沙!〞我說(shuō)：“好，你快去拿沙吧!〞不一會(huì )沙子拿來(lái)了。他先把x的桌子推開(kāi)，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會(huì )兒，讓沙子把嘔吐的.東西吸收進(jìn)去，再把沙子掃走。臟物沒(méi)了，臭味也沒(méi)了。
在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂(lè )于助人，成為了同學(xué)們學(xué)習的好典范。
好人好事事跡 篇3
復旦大學(xué)護理學(xué)院MDA(Muscular Disease Association神經(jīng)肌肉疾病協(xié)會(huì ))青年志愿者團隊組建于xx年，始終秉承“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 ”的精神，通過(guò)點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)讓廣大神經(jīng)肌肉疾病患者體悟生活的溫暖。為了提高志愿者的服務(wù)質(zhì)量，志愿者向神經(jīng)內科、康復科專(zhuān)家求教，自編自印《神經(jīng)肌肉疾病治療保健手冊》，訪(fǎng)視時(shí)為患者講解;建立“MDACHINA-Fudan” __群，邀請醫生在線(xiàn)答疑。還將年過(guò)六旬無(wú)法到醫院就醫的孤寡老人的化驗結果帶到醫院，請專(zhuān)家給出診療方案和處方;為四肢肌肉逐漸萎縮、手已變形的高中生進(jìn)行功能鍛煉，同時(shí)輔導學(xué)業(yè)，幫他圓了大學(xué)夢(mèng);了解到一位患者有 __的心愿，志愿者教他辦理網(wǎng)上實(shí)名認證、陪同出門(mén)辦手續……6年來(lái)，團隊成員由20人發(fā)展到200余人，風(fēng)雨無(wú)阻上門(mén)傾聽(tīng)患者心聲，為患者排憂(yōu)解難，訪(fǎng)視家庭從最初的.4戶(hù)增加到25戶(hù)，累計訪(fǎng)視1000余次。該團隊已連續6年獲得上海市肢殘人協(xié)會(huì )頒發(fā)的“智力助殘”優(yōu)秀集體稱(chēng)號，還獲得“xx年復旦大學(xué)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”、“xx年復旦大學(xué)‘光華自立獎’實(shí)踐公益類(lèi)一等獎”等榮譽(yù)。
好人好事事跡 篇4
當你在路邊撿到一百元錢(qián)，你會(huì )如何處理此事呢？在物欲橫流的當今社會(huì )，人們崇尚“一切向錢(qián)看”的觀(guān)點(diǎn)，有誰(shuí)能做到不為金錢(qián)誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。
3月20日晚上，初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒(méi)有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說(shuō)了一下。有同學(xué)提出：“沒(méi)找到失主，那應該怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧�！蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是，譚笑同學(xué)去三樓，把錢(qián)交給了值班老師，并把撿錢(qián)的經(jīng)過(guò)講述了一下。值班老師高興的說(shuō)：“譚笑同學(xué)，你撿了一百元錢(qián)，能做到拾金不昧，很好！”
同時(shí)，譚笑同學(xué)在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的.范圍之內幫助班內需要幫助的同學(xué)，為班集體各項工作的開(kāi)展做出了巨大貢獻。在剛進(jìn)入初一的時(shí)候，班主任組織大家一起學(xué)習《弟子規》。當班主任正在為很多同學(xué)沒(méi)有《弟子規》這本書(shū)而苦惱的時(shí)候，譚笑同學(xué)主動(dòng)承擔這個(gè)任務(wù)，聯(lián)系自己的父母，送來(lái)了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著(zhù)《弟子規》的推廣，又為整個(gè)級部送來(lái)了680本《弟子規》，讓級部的學(xué)生都一人一本。
不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，成為全班同學(xué)學(xué)習的榜樣。撿到物品及時(shí)尋找失主或上交老師，助人為樂(lè )，這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。
好人好事事跡 篇5
展xx是總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是展昭上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了展昭，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì )下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無(wú)言應對。有一次數學(xué)競賽輔導，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)、做法。
看書(shū)、聽(tīng)故事是展昭的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間，看《冒險小虎隊》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書(shū)店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書(shū)幾周就看完了�！伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學(xué)校打印交流，20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作大賽中榮獲三等獎，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(cháng)之一，在數學(xué)課以及數學(xué)奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(cháng)想提醒一下解題思路，他都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。就20xx年全國小學(xué)數學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數學(xué)競賽，有六次獲一等獎五次第一名，一次獲三等獎，20xx年在總校組織的三年級數學(xué)競賽中榮獲一等獎。
另外，展昭還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔任班長(cháng)或副班長(cháng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時(shí)，他總是著(zhù)急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”，20xx年被評為總�！皩W(xué)習明星”。
生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在讀書(shū)活動(dòng)中，積極讀書(shū)，踴躍投稿。
為人謙恭，禮讓?zhuān)渎浯蠓�，思想積極，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng )新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會(huì )繼續努力，永不懈怠，為實(shí)現自己的理想拼搏到底。生活簡(jiǎn)樸，拾金不昧。誠實(shí)謙虛，有錯就改，不受利誘，愛(ài)惜人格，嚴于利己，對社會(huì )上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長(cháng)輩。學(xué)習勤奮、刻苦。按時(shí)完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說(shuō)臟話(huà)。
積極貫徹學(xué)校教育工作的各項意見(jiàn)和措施，為在班內形成勤奮學(xué)習的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習上出現的好人好事，對各科的`建議，隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會(huì )會(huì )議上，匯報本職工作的開(kāi)展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。
尊重他人，同學(xué)之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛(ài)護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。虛心聽(tīng)從師長(cháng)教導，從不頂撞，不強詞奪理。見(jiàn)到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛(ài)護他們并積極地幫助他們。說(shuō)話(huà)和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪(fǎng)時(shí)，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語(yǔ)。講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓?zhuān)瑹釔?ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，愛(ài)惜糧食和學(xué)習用品。遵守公共秩序，愛(ài)護公共設施，文物古跡。愛(ài)護莊稼，花草樹(shù)木。待人熱情大方，從不說(shuō)謊，有錯就該且能聽(tīng)取他人得意見(jiàn)。是一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
好人好事事跡 篇6
xx，共產(chǎn)黨員，村小組長(cháng)，她積極加入志愿者隊伍，積極參加活動(dòng)，無(wú)私奉獻。在村里她家是一個(gè)普通的獨生子女家庭。家里沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她與公公、婆婆生活在一起，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是兒子、兒媳應盡的義務(wù)和責任。在她的家庭中很少出現矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛(ài)幼，寬容謙讓?zhuān)纬闪讼嗷ダ斫�、尊重、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。平時(shí)忙完農活盡量多做家務(wù)，減輕老人的負擔。婆婆年老多病，一發(fā)現老人身體不舒服，及時(shí)請醫拿藥，問(wèn)寒問(wèn)暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康;在對待鄰里的關(guān)系上，xx總是能夠像對待自己的`親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰(shuí)家有事主動(dòng)去幫忙，xx都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù)，為他們排憂(yōu)解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以?huà)忑X，這卻使他們的這個(gè)家庭更加和睦，更加美滿(mǎn)幸福。
她積極支持并熱心社會(huì )公益事業(yè)，村里開(kāi)展的每一項受捐助活動(dòng)，她都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著(zhù)燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。
今年3月的一天，村民xx發(fā)現自己的小兒子不知為何不吃
飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又不在家，xx一人在家，急得直掉眼淚。xx知道后，立即趕到xx家，抱起孩子說(shuō)：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來(lái)晚了就會(huì )有生命危險，由于治療及時(shí)，一周后，孩子康復了。正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心滋潤著(zhù)人們的心田，猶如一盞明燈，指引著(zhù)人們的航向。
好人好事事跡 篇7
“熱心公益”好人——王XX(雅苑一居)
王XX多年來(lái)服務(wù)在社區一線(xiàn)，是一名小區平安志愿者，多年被評為小區優(yōu)秀志愿者和街道優(yōu)秀統戰信息員和工作者稱(chēng)號，也是寶山區統戰部民族聯(lián)合會(huì )第五屆、第六屆少數民族代表，是注冊的上海市少數民族志愿者。她熱心為老人服務(wù)，在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務(wù)，經(jīng)常打電話(huà)關(guān)心慰問(wèn)，還挨家挨戶(hù)上門(mén)看望老人，關(guān)心他們的日常生活、問(wèn)寒問(wèn)暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話(huà)和手機號留給他們，不管在任何時(shí)間遇到困難都可以聯(lián)系她，并能及時(shí)地將小區內老伙伴的情況匯報給居委會(huì )，小區內的老人都夸她是老年人的貼心人。
王XX在做好老伙伴工作同時(shí)還積極參加小區的志愿者活動(dòng)，在創(chuàng )建文明和諧小區、清潔衛生家園的活動(dòng)中，從不叫苦叫累。她還每天自動(dòng)打掃小區的老年活動(dòng)室，給大家燒好開(kāi)水，同大家聊天談心，碰到小區舉行為民服務(wù)日活動(dòng)，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學(xué)舉辦的講座活動(dòng)，認真聽(tīng)課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區的`志愿者活動(dòng)，為了小區的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩定做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的志愿者。
好人好事事跡 篇8
“雪白的屏障”
由于前一陣子的陰雨天氣，班里后面墻面上的油漆開(kāi)始脫落了，已經(jīng)可以看見(jiàn)水泥了，于是在周五，五位積極向上的同學(xué)，主動(dòng)的留下來(lái)粉刷墻面，也讓大家也體驗一下建筑工人吃苦耐勞的`精神。
大家先把墻面脫落的墻灰用鏟子進(jìn)行局部的鏟除，然后用滾筒進(jìn)行粉刷，在天氣比較悶熱的情況下，沒(méi)有一位同學(xué)提一個(gè)苦字，大家都任勞任怨、竭盡全力的完成墻面粉刷的工作，在大家的共同努力下，大約一個(gè)小時(shí)左右，一面煥然一新的墻面呈現在大家的眼前，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障��！
班級無(wú)小事，事事靠大家。班上每一個(gè)同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進(jìn)行報告，希望更多的同學(xué)能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。
好人好事事跡 篇9
近日，我在網(wǎng)上看到一段報導，在杭州一公園內，57歲的何大媽不慎跌入湖內，聞救聲而趕來(lái)的82歲孫老伯奮不顧身地跳入湖中將其救起。事后，孫老伯不要報酬，只希望何大媽能通過(guò)電視臺和報社宣傳他的行為，何大媽女兒在網(wǎng)上質(zhì)疑孫老伯的目的，一時(shí)間此時(shí)鬧得沸沸揚揚。
暫且不說(shuō)別人怎么看這件事，我個(gè)人倒有一些獨特的看法。首先，我要贊揚孫老伯的救人行為，這是一種見(jiàn)義勇為精神的體現。在當今社會(huì )，面對別人有困難自己敢挺身而出的人本就不多，更何況，孫老伯是一位82的高齡老人。82歲還能積極救人，這不得不讓我敬佩。所以，這件事本身就是一面旗幟，是道德楷模。從社會(huì )道義而言，應該得到宣傳，這樣才會(huì )有更多的人從事正義之事。再者，我要質(zhì)疑何大媽的女兒，對自己母親的救命恩人不心存感激反而懷疑其救人動(dòng)機，這是對恩人的一種不尊敬，或者說(shuō)有心存感激之心，但她根本卻把自己置身事外，并不是以一個(gè)被救人的家屬身份說(shuō)話(huà)，這就是一種錯誤的認識。
而說(shuō)到孫老伯救人要求讓電視臺、報社宣傳其行為的事，我感覺(jué)并不太過(guò)分。畢竟，孫老伯救人一命，只想讓別人宣傳一下自己，這并不過(guò)分�？创龁�(wèn)題，不能只看表面，要究其本質(zhì)。不論孫大爺有何救人目地，但他畢竟救了人，這是不可回避的事實(shí)。因此，我們有理由贊揚他，而不是質(zhì)疑他。像這種事情有很多，從歷史上來(lái)看，秦始皇是第一個(gè)統一全國的人，對中國歷史進(jìn)步有重大意義。但就其秦始皇本身而言，他統一全國的`目的，誰(shuí)能說(shuō)不是奴役更多的百姓，是想要登臨高位，獲得更大的權力，但這并不影響他對社會(huì )做出的重大貢獻。從現實(shí)來(lái)看，當小月月倒在人群中的車(chē)輪下，我們指責路人的冷漠，批評無(wú)人施以援手。當上海的老人倒在馬路上，我們不攻擊那些圍觀(guān)者沒(méi)人救助�，F在，你的母親得救了，這是幸運的，你應該是最大的受益人。怎么連宣揚一下恩人的事跡你都質(zhì)疑?如果孫老伯真存在救人的不良動(dòng)機，稍一遲疑，恐怕你就成為最悲傷的人。所以在正義面前，我們不要吝嗇表?yè)P，不要小肚雞腸揣測別人的善舉。
因此，我個(gè)人也比較推崇做好事須留名的觀(guān)點(diǎn)。時(shí)代在進(jìn)步，雷鋒做好事不留名的那種思想，并不完全適合大多數人的觀(guān)點(diǎn)。從另一方面來(lái)說(shuō)，這也是保護自己的另一種方法�，F實(shí)中，幫助別人反而被別人誤解，甚至受陷害的事也并不少見(jiàn)。而做好事留下姓名，會(huì )減少別人的誤解，防止出現一些反面的輿論觀(guān)點(diǎn)。
做好事留名并不可恥，可恥的是那些有能力做好事卻無(wú)動(dòng)于衷的人。
因此，我要提倡做一個(gè)“做好事，須留名”的人!
好人好事事跡 篇10
她，就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認真、有耐心，對我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲。我很幸運能分到劉老師班，也因為有這樣的一位老師而幸福。上課時(shí)，她和藹可親、溫柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時(shí)卻也十分嚴厲，有小動(dòng)作的同學(xué)都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽(tīng)得進(jìn)去，記得清清楚楚，然后默默改正。
記得我們上一年級的時(shí)候，下午的大課間時(shí)，她跟我們一起做游戲，陪著(zhù)我們，看護著(zhù)我們。不知什么時(shí)候，她帶著(zhù)我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”，她當雞媽媽?zhuān)粋�(gè)高個(gè)子、跑得快的男生當老鷹，其他同學(xué)當小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護著(zhù)我們每一個(gè)“小雞崽”，避免每一個(gè)小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的，我們抗著(zhù)炎熱的天氣，在廣闊的操場(chǎng)上玩耍，大家都不會(huì )覺(jué)得累，因為有一位“媽媽”一樣的老師陪伴著(zhù)!劉老師做起事來(lái)，一絲不茍。就在前不久，劉老師安排給我一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)話(huà)的時(shí)候相當認真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒(méi)有一絲“溜號”的機會(huì )，并且，劉老師說(shuō)完話(huà)，都要讓我再重復一遍，并且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我幫段老師送數學(xué)練習冊，路過(guò)劉老師辦公室，看到劉老師在認認真真的批改同學(xué)們的日記，看著(zhù)她專(zhuān)注的樣子，心里暖暖地，我突然感覺(jué)到老師對我們的愛(ài)，并在心里默默地感謝著(zhù)她。
這就是我眼中的最美教師，我的好“媽媽”。我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您! j教師好人好事事跡材料篇2藍色是天空的顏色，象征著(zhù)博大的愛(ài)；黃色是土地的顏色，象征著(zhù)母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著(zhù)我可愛(ài)的老師。
紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無(wú)聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽(tīng)到我的'聲音便抬起頭微笑著(zhù)看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。"等一下走。"她說(shuō)。接著(zhù)，又輕輕地拉開(kāi)抽屜，從里面拿出一本書(shū)，是一本嶄新的書(shū)。她遞給我。接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一本繪畫(huà)書(shū)。"真不錯啊。"我喃喃自語(yǔ)道�？粗�(zhù)這本夢(mèng)寐以求的書(shū)，我簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽(tīng)了后欣喜若狂，心中又頓生萬(wàn)分感激。"謝謝！"我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字�？粗�(zhù)我的快樂(lè )，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看著(zhù)你的收獲呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧著(zhù)這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵著(zhù)我向自己的目標前進(jìn)。
走在走廊上，望著(zhù)窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見(jiàn)幾朵白云，我覺(jué)得此情此景是多么迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著(zhù)
果實(shí)對土地的眷戀，凝聚著(zhù)花兒對陽(yáng)光的深情。
我靜靜地看著(zhù)夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著(zhù)紅裙的天使，舞動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著(zhù)……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
好人好事事跡 篇11
在永樂(lè )中心小學(xué)六年級二班，有一個(gè)十二歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣（她從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的學(xué)習委員，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(cháng)，出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了老師的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)————她就是田倩倩同學(xué)。）
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從踏入小學(xué)校園到現在一直被評為被評為三好學(xué)生，還幾次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。作為學(xué)習委員，因學(xué)習工作出色，還獲得過(guò)一次縣級“新三好學(xué)生”。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、體育和音樂(lè )。
她有一腔勇于負責的精神。由于他家里學(xué)校最近，她管著(zhù)教室的.鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，從沒(méi)有失誤過(guò)一次。在各項活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為她是班干部，什么事她總是搶著(zhù)干，從不偷懶，也不會(huì )拿出學(xué)習委員的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，她沒(méi)有半句怨言。
她愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)。她善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
好人好事事跡 篇12
玉林市第四人民醫院精神科護士——盧敏，她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時(shí)可能面對意想不到的危險。有一次，盧敏在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧敏面不改色，以多年的.護理經(jīng)驗冷靜沉著(zhù)應對，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式，制止了突發(fā)事件。
在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來(lái)異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧敏一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時(shí)間，是不能睡覺(jué)的，因為隨時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧敏就守在靠門(mén)邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。
無(wú)論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧敏不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。
盧敏說(shuō)既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無(wú)悔當初的選擇。
好人好事事跡 篇13
從上學(xué)的第一天起，老師就教導我們要做一個(gè)有道德的人。在我眼中道德就是講文明，懂禮貌，守規則，誠實(shí)守信，與人為善。生活中，我時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，一個(gè)有道德的人。道德就像一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有道德的人就沒(méi)有光彩。有的人認為做個(gè)有道德的人很難，其實(shí)道德就在我們身邊。
還記得三年前汶川發(fā)生的那場(chǎng)大地震嗎？當時(shí)地動(dòng)山搖，剎那間人們失去了親人，失去了家園，望著(zhù)災區人民那一張張焦急痛苦的臉，我被深深地觸動(dòng)了，我拿出了我所有的零花錢(qián)，毅然地捐給了災區人民。還有許多的好心人給災區人民捐錢(qián)捐物，獻血，有的人還領(lǐng)養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。他們?yōu)榱藥椭鸀膮^人民，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息，這都是有愛(ài)心，有道德的表現��！此時(shí)道德就是在別人遇到困難時(shí)，你伸出的那雙援助之手。
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“雙創(chuàng )”活動(dòng)，暨創(chuàng )文明班級，創(chuàng )文明達標生。老師倡導我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生。在我們身邊就有這樣一位品德高尚的同學(xué)，他待人友好，愛(ài)幫助同學(xué)。記得又一次，我們班有位同學(xué)生病了，吐在了教室的地上，當時(shí)氣味非常難聞，許多同學(xué)都露出厭惡的表情，捂住鼻子離開(kāi)了。這時(shí)，出現了一個(gè)人的身影，只見(jiàn)他拿起撮箕，到教室外邊鏟了些土，又急匆匆地跑回來(lái)，將土倒在嘔吐物上，開(kāi)始打掃起來(lái)。他沒(méi)有怕臟怕累，一會(huì )兒功夫，就把垃圾打掃得干干凈凈。他就是我們班的朱國慶同學(xué)。他是我們的好榜樣，是一個(gè)有道德的人。
在我們班的教室里，張貼著(zhù)一句名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生活就是由點(diǎn)滴小事構成，隨地吐一口痰，吐掉的是你的'美德；彎腰撿起一張紙，揀起的是你的形象。生活中的點(diǎn)滴都會(huì )彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。文明一小步，道德成長(cháng)就會(huì )一大步。只要我們播下一顆道德的種子，就會(huì )養成一個(gè)好習慣，收獲一個(gè)好品質(zhì)。讓我們將道德的種子撒滿(mǎn)世界的各個(gè)角落，讓種子生根發(fā)芽，長(cháng)大開(kāi)花，愿道德之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)人間。
好人好事事跡 篇14
說(shuō)起身邊的好人好事，我就會(huì )想起幾周前發(fā)生在我們班的那次好人好事事件。
記得在前幾個(gè)周以前，我們學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，但我們班的材料很少，既沒(méi)有橫幅，也沒(méi)有碎碎或者手套之類(lèi)的，這可愁壞了我們班的袁老師和班長(cháng)、副班長(cháng)們，“怎么辦?怎么辦?”這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在很多人的心中存下了憂(yōu)慮，又過(guò)去了好多天，眼看運動(dòng)會(huì )還有幾天就要開(kāi)始了。
就在這時(shí)，我們班的班長(cháng)綦語(yǔ)桐挺身而出，主動(dòng)承擔起了買(mǎi)材料的這個(gè)事情，她還帶動(dòng)了她的媽媽?zhuān)黄馂槲覀儼嗟?榮譽(yù)奮斗，做橫幅、買(mǎi)碎碎、買(mǎi)手套，這全是她和她的媽媽一手操辦的，終于，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的前一天，她買(mǎi)好了所有的東西，并且沒(méi)有讓我們出一分錢(qián)，全是義務(wù)勞動(dòng)，她的精神是多么地和雷鋒相似，我要感謝她和她的媽媽。
其實(shí)我身邊的好人好事好有很多，只要我善于發(fā)現你會(huì )驚奇的發(fā)現，雷鋒精神到處可見(jiàn)，好人好事無(wú)處不在。
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