設計作文

設計作文【匯總6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的設計作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設計作文 篇1

　　教學(xué)目的：

　　1、 提高學(xué)生寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生在快樂(lè )中寫(xiě)作。

　　2、 教給學(xué)生寫(xiě)人的基本方法。

　　3、 嘗試評價(jià)自己和別人的作文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　老師首先給大家講一個(gè)女孩兒的事。有個(gè)女孩兒十五歲那年，她考上了師范學(xué)校。第一天來(lái)到新學(xué)校，人生地不熟，班上的同學(xué)也因為互不認識所以不太打招呼。唉，一向活潑開(kāi)朗的她別提多孤獨寂寞了，她連廁所都不知道在哪兒呢。她心里想，這樣下去可不行，大膽的她想到了一個(gè)好主意。在課間休息的時(shí)候，她站到講臺上，大聲說(shuō)道：同學(xué)們，請安靜一下，我作個(gè)自我介紹。于是她用了兩分鐘時(shí)間介紹自己。這個(gè)可神了，到了第二節下課，就有幾位同學(xué)主動(dòng)找她聊天兒了，到了第二天呢，已經(jīng)有幾位同學(xué)成了她的好朋友了。同學(xué)們見(jiàn)面就和她打招呼，還和她一起就買(mǎi)書(shū)啦，打水啦，等等。

　　聽(tīng)了這件事，你有什么想說(shuō)的，或者有什么想問(wèn)老師嗎？

　�。�1）、自我介紹有什么作用？

　�。�2）、在什么情況下需要自我介紹？

　　二、學(xué)習抓住自己的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。

　　1、 第一關(guān)：想一想

　　想一想剛才那位女孩會(huì )從哪幾個(gè)方面介紹自己？

　　2、 第二關(guān)：猜一猜

　　2.1、能準確猜出其中一位老師是誰(shuí)。

　　2.2、能有兩位以上同學(xué)口頭描述班上某一位同學(xué)的特點(diǎn)，其他同學(xué)能猜中是誰(shuí)，方可過(guò)關(guān)。

　　“又高又大的那個(gè)，你的書(shū)掉了！”這是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因為喜歡吃零食，我又長(cháng)胖了不少，所以喜歡穿黑色的衣服，這樣顯瘦。我總覺(jué)得自己本應該是個(gè)男孩子的，你看：高高的.個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高興時(shí)還喜歡哈哈大笑幾聲�？蓜e誤會(huì )哦，我可是個(gè)很受學(xué)生歡迎的女老師。

　　我有著(zhù)鵝蛋形的臉，一頭亮麗的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙閃亮的眼睛，長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，顯得自信而干練，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，特別會(huì )講故事。別人說(shuō)一看就是當老師的料。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，再配上一雙漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。

　　1、怎樣才能把自己的愛(ài)好和性格寫(xiě)具體呢?

　　2、說(shuō)說(shuō)下面幾位同學(xué)是怎樣描寫(xiě)自己的性格、愛(ài)好的？你覺(jué)得這樣寫(xiě)好不好？

　　我叫李臘梅，因愛(ài)管閑事，才當上了值日生。你別看我“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯事，我非要弄水落石出并讓他認錯不可。有一次，我們班的班長(cháng)不小心扔了一個(gè)桔子皮在操場(chǎng)上，他想偷偷溜走，讓我給撞見(jiàn)了，我一把抓住他，一定要他撿起來(lái)，并毫不留情地給自己班扣了一分呢！因此，同學(xué)們把我的名字偷偷改為“辣”梅。 在某個(gè)書(shū)店的一個(gè)角落中，你會(huì )遇見(jiàn)一位女孩正在那兒捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，一會(huì )兒滿(mǎn)面笑容，好像聽(tīng)到了勝利者的歡呼聲；一會(huì )兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書(shū)店的小�？�。

　　4、第四關(guān)：學(xué)一學(xué)

　　你能學(xué)學(xué)老師們用幾句話(huà)介紹一下自己的某一個(gè)方面嗎?

　　5、第五關(guān)：說(shuō)一說(shuō)

　　1、一篇自我介紹既要寫(xiě)外貌又要寫(xiě)性格、愛(ài)好優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等，那得寫(xiě)多長(cháng)呀？

　　2、你打算從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹自己？

　　看誰(shuí)能成來(lái)今天的寫(xiě)作之星？

　　請你寫(xiě)一篇自我介紹，要求如下：

　　1、你可以從多方面來(lái)介紹自己，但要抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)具體，其它方面則可以略寫(xiě)。并且要按一定的順序來(lái)寫(xiě)。

　　2、還可以給你的自我介紹取個(gè)好題目。

設計作文 篇2

　　今天是臘月二十五，媽媽把昨天大掃除時(shí)收拾出來(lái)的廢舊床單放到了一旁，打算用它們用來(lái)擦地。我發(fā)現里邊有一條我特別喜歡的花色，是大嘴猴的，上邊還有各種顏色的.條紋。我問(wèn)媽媽這個(gè)能不能給我，我想設計一件衣服，媽媽答應了。

　　我問(wèn)媽媽要了一把剪刀，媽媽叮囑我用剪刀時(shí)要小心一些。我點(diǎn)頭答應。

　　我把布剪成了兩塊，打算給妹妹也做一件，誰(shuí)讓我們是姐妹呢！剪好后，我把布擺在茶幾上，進(jìn)行裁剪。首先，我用粉筆在布上畫(huà)出衣服的大概樣子，先剪出領(lǐng)子，然后剪出袖子，因為我做的是短袖，所以很簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒我就剪完了。為了讓我設計的衣服更有特色，我在衣服的下擺剪出了許多流蘇。剪完之后，這件衣服果然更漂亮了！

　　我用一上午的時(shí)間，按照這樣的順序，設計出了兩件衣服。因為我不會(huì )縫線(xiàn)，只好央求媽媽幫我縫好。

　　衣服做好了，我和妹妹穿在身上，給媽媽走了一次模特秀，媽媽說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現原來(lái)垚垚這么有想法，衣服設計得非常棒！從今以后你就是咱們家的小設計師了！”“謝謝媽媽鼓勵！”我高興極了！

　　我愛(ài)設計，我喜歡把我腦子里各種稀奇古怪的想法變成現實(shí)！

設計作文 篇3

　　在蘭州的中心，有一棟進(jìn)入實(shí)驗的電腦住宅。這座住宅安裝了一百五十多臺電腦，一切由電腦指揮。

　　住宅的大門(mén)前有一塊特殊的水泥地，這塊水泥地安裝了高科技的感應器，將數字輸入空調，空調得到指令，便自動(dòng)調節溫度，給主人帶來(lái)一種舒適的生活。

　　大門(mén)也很特別，是手印門(mén)，大門(mén)安有手印空，只有你的手印受電腦記載，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。若是沒(méi)有記載，門(mén)的兩邊會(huì )伸出一雙機器手，把你抓住。這時(shí)，電子警察自動(dòng)出動(dòng)，將你扣住。只有主人下達“放開(kāi)”的命令后，大家便各就各位。

　　來(lái)到客廳，發(fā)現沒(méi)有家具。原來(lái)，主人下達“來(lái)”的命令后，家具便全部出來(lái)，主人在下達“去”的`命令后，家具們便自己回去了。

　　廚房在一樓，里面配備了自動(dòng)做飯機器人，晚上打開(kāi)開(kāi)關(guān)就行了。一會(huì )兒，電動(dòng)保姆便將熱騰騰的飯菜端上來(lái)。吃飯后，清潔衛生隊便將碗全部洗掉。

　　上到二樓，有一間紅門(mén)，這便是臥室。床頭有個(gè)開(kāi)頭，睡覺(jué)時(shí)按一下開(kāi)關(guān)就可以安心地睡了。與此同時(shí)，燈、窗戶(hù)自動(dòng)關(guān)閉，空調開(kāi)始放熱氣，電子警察自動(dòng)巡邏，自動(dòng)報警器進(jìn)入工作。一切將持續到第二天主人起床后按“關(guān)閉”按鈕為止。

　　住宅里的電腦全部安放在地下室，不留心觀(guān)察是找不到的。它們各有職能，分工作業(yè)，也同時(shí)連接，以便為主人提供良好的生活條件。

設計作文 篇4

　　“寶寶哎，快過(guò)來(lái)！”只聽(tīng)老媽一聲吼，我絞盡腦汁背熟的一篇宋詞又忘記了。老媽正準備去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，一直在糾結穿什么衣服去，唉，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題到她這兒又犯難了。有時(shí)候我都懷疑老媽的星座是不是搞錯了，好好一個(gè)巨蟹座，怎么和處女座一樣麻煩。

　　來(lái)到媽媽身邊，她正穿著(zhù)一件睡衣，披散著(zhù)頭發(fā)，眉毛像那皺皺巴巴的毛衣。床上布滿(mǎn)了她的衣服。只見(jiàn)她拿著(zhù)一條裙子在身上比劃來(lái)比劃去：“寶寶呀，你看我最近是不是又胖了啊，這么好看的裙子我都穿不了了！”我不以為然地噘了噘嘴：“之前你不是說(shuō)每天晚上只吃一個(gè)蘋(píng)果，到后來(lái)還不是天天吃飯�！薄昂昧撕昧�，你快幫我搭配搭配衣服吧�！�

　　我略思了一小會(huì )，拿起一件印有英文字母的白色T恤，又搭配一條有破洞的牛仔褲，青春活力又不失洋氣�！斑@套怎么樣？”老媽對著(zhù)鏡子照了照，一會(huì )兒轉過(guò)來(lái)，一會(huì )兒轉過(guò)去。我真懷疑她腳下是不是有一個(gè)巨大的陀螺在不停旋轉著(zhù)。老媽看了半天，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，我正想夸耀一番，她眉頭又皺住了：“我這次想穿裙子！”

　　這時(shí)，她拿起了一件綠色短袖和一條紅色的裙子穿起來(lái)。外面批了一件藍紫相間的外套，在鏡子面前360度轉了一圈，像發(fā)現了新大陸一般驚喜：“哈哈，這個(gè)不錯，我真是個(gè)天才�！蔽已b作嘔吐的樣子：“你這樣穿會(huì )笑死外國人的。俗話(huà)說(shuō)紅配綠，賽狗��！”老媽失望地坐下來(lái)：“那你幫我再選選吧�！�

　　我拿起一條粉紅色的長(cháng)裙，上面是淡粉色的.短袖，下面連著(zhù)深粉色的蕾絲裙，看起來(lái)很淑女�！斑@個(gè)不錯吧�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)�！昂�，我喜歡！”媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。我長(cháng)呼一口氣，心里也十分開(kāi)心：我盡然成了服裝搭配師了�！皩殞�，我沒(méi)有合適的高跟鞋搭配啊�！蔽乙幌伦拥乖诹舜差^。

　　我的服裝搭配師生涯就此告終。我還是繼續背我的宋詞吧。媽媽還在房間里絮絮叨叨，一切又恢復了原樣。我的老媽也太優(yōu)柔寡斷了。

設計作文 篇5

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的理想和他（她）想要干的事情，而我的理想就是要當一名聞名的演員，但是理想并不是嘴上說(shuō)就可以實(shí)現的，必須要靠自己的努力去奮斗，這為一個(gè)目標去奮斗！

　　在初中階段，我要一步一步往上爬，從原來(lái)的不好到中等，最后再到好，但這也不是嘴上說(shuō)可以得來(lái)的，所以我要在記東西最快的階段好好地努力，在平時(shí)要好好學(xué)習，好好地背誦課文，在課堂上好好聽(tīng)課，好好地做記錄，跟隨著(zhù)老師的節奏學(xué)習，不落在后面。

　　這樣，便可以考上一個(gè)理想的高中，在高中階段還是要努力學(xué)習，認真地背書(shū)。在平時(shí)認真做好復習、預習，當然老師講完一堂課后，要把重點(diǎn)背下來(lái)，并且還要整理好當堂的內容，把不會(huì )的內容整理出來(lái)，及時(shí)尋問(wèn)老師。

　　要想考上一個(gè)好大學(xué)，每天都要堅持，持之以恒，不能半途而廢。這樣才能把學(xué)習搞上去。

　　另外，在平時(shí)也應多交些朋友，使自己變得活潑起來(lái)，以便與人溝通。

　　我要學(xué)會(huì )交往，保持心情愉快，要在交往中不斷完善自我，逐步提高交往能力。

　　另外當你遇到困難時(shí)，朋友在物質(zhì)上會(huì )幫助你，在精神會(huì )給你鼓勵，激勵你克服困難，戰勝屈折，當朋友遇到困難時(shí)，自己伸出援助之手，同樣會(huì )感到幸福。朋友對我的成長(cháng)也會(huì )有很重要的影響！

　　但是在交往的過(guò)程中也需謹慎。

　　這樣我的`性格便會(huì )漸漸地培養出來(lái)。但是在交往的過(guò)程中也應該好好地、認真地全神貫注地學(xué)好文化課！

　　這樣，便可以考上好的大學(xué)，在大學(xué)生活里，應該好好地從事演員，努力學(xué)好演員這門(mén)學(xué)科，在大學(xué)里，應該努力培養自己的表演技術(shù)。

　　最后，在社會(huì )中找一個(gè)關(guān)于演員的工作，把這一工作做好、做完美。

設計作文 篇6

　　繼發(fā)現師哥的賽車(chē)以后我向這輛車(chē)的主人請安，我到了他的家以后發(fā)現原來(lái)師哥還在世，今天參加比賽的人是師哥的兒子，我立刻向師哥提問(wèn)“：師哥，你這些年去哪了�！睅煾缁卮稹埃哼@些年我和白銀雪狼去了世界各地訓練，挑戰了各種不同的賽道�！蔽艺f(shuō)：“那你為什么沒(méi)有音信了�！睅煾缁卮鹫f(shuō)：“因為有一個(gè)人想奪走我的白銀雪狼里的能量”我說(shuō)：“哦，那這兩輛車(chē)要這么合體呢？”師哥說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，跟我走�！�

　　我們走到實(shí)驗室利用電腦把這兩輛車(chē)分解再拼起來(lái)，車(chē)現在的名字叫金銀飛狼。（備注：金銀飛狼因為有鷹的部分，所以金銀飛狼也可以飛。）

　　我們又設計了粉紅女狼，它們一起有一招可以提高車(chē)的速度，這招就是：鴛鴦蝴蝶沖沖沖。這招要消耗一定的氮氣，氮氣是在漂移的'時(shí)候產(chǎn)生的，氮氣出現的時(shí)候賽車(chē)屏幕會(huì )出現“氮氣已出現是否收集”這幾個(gè)字，如果你覺(jué)得麻煩，比賽前你可以去車(chē)的控制面板選擇氮氣這個(gè)版塊，再選擇自動(dòng)收集就好了。

　　我們發(fā)明的賽車(chē)就是這樣。

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