設計作文

設計作文5篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的設計作文5篇，希望能夠幫助到大家。

設計作文 篇1

　　想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是設計么?設計是發(fā)揮自己的想象力來(lái)設計一樣世界上還沒(méi)有出現的事物。這就叫用想象來(lái)設計一樣事物，還有一種設計并不是想象而是聯(lián)想——看見(jiàn)一種事物聯(lián)想出另一種事物。如今，我已經(jīng)用自己的想象力和聯(lián)想力設計出無(wú)數件衣服的圖稿。

　　在每周六，我都會(huì )發(fā)一張，而圖片上的所有東西都是由我自己想象出來(lái)的，但是今天我卻不知道應該畫(huà)什么。

　　我絞盡腦汁的想啊，一直沒(méi)有想出來(lái)，隨后我看了看作文本上的荔枝，我就想用荔枝的粉紅色、紅色，加在裙子的外表，荔枝的肉是白色的，我就想把它變成裙子里的.泡泡裙。袖子是百褶的，中間使用白絲帶系上的蝴蝶結。頭飾是用一個(gè)粉色和白色的發(fā)帶。手鏈用白帶子和粉帶子編的麻花。鞋帶也是麻花，剩下的是粉紅的鞋子。

　　這就我的設計!

設計作文 篇2

　　我是一只可愛(ài)的狗，相信你一定不知道關(guān)于我的很多知識，沒(méi)關(guān)系，看看我的名片吧！

　　我是一只威武的狗，長(cháng)著(zhù)鋒利得像小刀一樣的牙齒。我還長(cháng)著(zhù)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，它能分出各種各樣氣味。聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，它聽(tīng)到奇怪的'聲音后。我就會(huì )汪汪的叫起來(lái)。還有大大的眼睛，它像一個(gè)小黑珠子。我的尾巴是翹著(zhù)的，它可以幫助人類(lèi)分辨我的遠親狼。我披著(zhù)烏黑的毛，像烏黑的毯子一樣。我的四肢健壯，所以速度很快，它能幫我捕捉一些獵物。

　　我們狗分很多類(lèi)型有：牧羊犬，專(zhuān)門(mén)保護羊不被狼抓。有警犬，幫助人類(lèi)破案。有寵物犬，陪人類(lèi)散步、逛街。還有看家犬，看著(zhù)家里的一草一木。

　　我非常愛(ài)運動(dòng)，每天我都會(huì )出去活動(dòng)，有時(shí)扭扭頭、有時(shí)擺擺尾、還有時(shí)打個(gè)滾，伸個(gè)懶腰。因為人類(lèi)很喜歡我，所以給了我一個(gè)家叫“狗窩”，但是我家里面很亂，有骨頭，有肉，還有一些殘渣剩飯。這就是一個(gè)我的缺點(diǎn)：不愛(ài)干凈。

　　希望大家通過(guò)我的動(dòng)物名片能對我有所了解，更希望能和大家成為好朋友！

設計作文 篇3

　　賣(mài)點(diǎn)一：水果屋

　　在繁華的大都市里，人們漸漸地喜歡吃水果了。我設計的房屋之一就是水果屋，它是一個(gè)匯聚全球水果的大賣(mài)場(chǎng)。它的外形就像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，因為蘋(píng)果不僅有“記憶之果”的`美稱(chēng)，而且還能美容，深受人們的喜愛(ài)。一樓就是屬于我們“水果之王”——榴蓮的住處了。二樓就是平常的水果：蘋(píng)果、梨、橘子、橙子、香蕉、西瓜在這里歡聚一堂。三樓的主人就是車(chē)厘子、草莓、柿子、芒果、百香果、火龍果。四樓就是進(jìn)口水果，房子用了特殊的建筑材料，讓人遠遠地聞到水果散發(fā)的香味，心情也會(huì )跟著(zhù)愉悅起來(lái)。我設計的房子應該是屬于水果達人的吧！

　　賣(mài)點(diǎn)二：美食屋

　　在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代里，美食肯定是少不了的。美食小屋的門(mén)是用巧克力做成的，桌子、椅子是用糖果做成的。里面不僅有用美食做成的物品，還賣(mài)著(zhù)許多美食。迪士尼巧克力、冰激凌糖果、蔬菜薯片……都是美味的主題美食。這些美食還能吃，但是人們咬上一口就已經(jīng)飽了。第二天還能自動(dòng)修復，所以不會(huì )被吃光哦！

　　賣(mài)點(diǎn)三：安全屋

　　在現代，也面臨著(zhù)許多災難。而我設計的小屋之一——安全屋就是避免這些災難的。房屋內有地震感應器，遇到地震，安全屋可以飛去天空。安全屋有防水機關(guān)，遇到海嘯，安全屋可以直接跳進(jìn)海里。如果發(fā)生流感，安全屋還可以幫助人類(lèi)運送物資哦！如果您有困難可以撥打“123762569103”服務(wù)熱線(xiàn)，隨叫隨到哦！

　　怎么樣？我設計的屋子不錯吧？希望這種屋子可以給人類(lèi)帶來(lái)便利。

設計作文 篇4

　　一、教學(xué)目的

　　1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。

　　2．指導學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

　　3．培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

　　三、預習學(xué)案

　　1．課前學(xué)生繪制自己心目中“想象作文”構想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、導學(xué)案

　�。ㄒ唬� 想象導入，明確要求。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng )造之源�！� 同學(xué)們，今天就讓我們學(xué)習愛(ài)因斯坦，天馬行空想象一回。

　　1、出示要求，請同學(xué)們自由讀習作要求。

　　2、讀一讀，把你認為重點(diǎn)的詞句畫(huà)下來(lái)。

　　記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一回想象作文了，誰(shuí)還記得想象要怎么樣？

　　指名說(shuō)、師相機板書(shū)：大膽 新穎 奇特 美好

　�。ǘ�）創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣。

　　1.出示幻燈，看畫(huà)展

　　師：今天，老師帶來(lái)了許多小朋友奇妙的想法，現在老師和同學(xué)們一起走進(jìn)這奇妙的世界，請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法（引導學(xué)生說(shuō)自己想法或暢想未來(lái)．）

　　(1)小組互相交流。

　　(2)指名說(shuō)說(shuō)。

　�。ㄈ�） 請欣賞習作范文：

　　1、看畫(huà)

　�。�1） 看了這幅畫(huà)，你有什么想法？（小組討論）

　�。�2） 指名說(shuō)

　　2、 出示范文（例文根據這幅畫(huà)而寫(xiě)）

　　過(guò)渡：老師也進(jìn)行了大膽的想法。

　�。�1） 抓住了什么去想？

　�。�2） 有哪些想象？

　�。�3） 想象合理嗎？為什么？

　�。ㄋ模┱归_(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)

　　師：你準備寫(xiě)什么？請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫(huà)，也可以自由想象。

　　1． 誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，展示一下?（3個(gè)學(xué)生）

　　2.全班交流評價(jià)：你們認為他說(shuō)得怎么樣？

　　3． 同學(xué)們想象得真美好！趕快順著(zhù)你的思路寫(xiě)下來(lái)吧。形

　　式不限。題目自擬。老師期待著(zhù)更多的富有想象力的佳作問(wèn)世。

　　五、課堂練習

　　自由寫(xiě)作。（教師巡查，相機指導寫(xiě)作）

　　六、課后作業(yè)

　　寫(xiě)一篇想象作文。

　　七、課后反思

　　作文教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期的，艱巨的任務(wù)，不是說(shuō)一個(gè)單元就可以完成一類(lèi)作文的訓練。一類(lèi)作文，訓練的點(diǎn)也有好多，一個(gè)訓練不到，學(xué)生的習作就可能不能完成得讓我們老師滿(mǎn)意，所以，不能期望一個(gè)好教案就能做到完美無(wú)缺，把所有的訓練都完成，要求的`作文寫(xiě)完整，寫(xiě)完美，這是不可能的。平時(shí)的訓練，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的訓練，有系統的訓練必不可少。需要作文老師們耐心、細致地下功了。

　　比如本課，這個(gè)教案看起來(lái)完美得很，可實(shí)際上，要是在一節課內，或說(shuō)這一次訓練中，學(xué)生就能按我們老師的要求，寫(xiě)出好的寫(xiě)景文章來(lái)，幾乎是不可能的。在寫(xiě)這個(gè)文章以前，要進(jìn)行句子寫(xiě)具體的訓練，如何表達自己的感情的訓練等等，好多的專(zhuān)項訓練，還有修改的習慣，這些都是必不可少的啊。

設計作文 篇5

　　來(lái)到東方理想，理想這一個(gè)詞才在我的心中重要起來(lái)，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，包含的不盡是你的目標與追求，更多的是你追逐理想的過(guò)程。

　　一直以來(lái)，我的理想就是成為一名設計師。這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是十分愛(ài)慕以及向往的。成就這個(gè)目標也許要十年，二十年，所以要將理想劃分成一個(gè)個(gè)小目標。我現在的身份是一個(gè)學(xué)生，所以想要實(shí)現自己的理想，就要將自己每天都要接觸的事學(xué)習去完成。達到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的程度以及考上一個(gè)好的高中，好的大學(xué)為理想奠定基礎。

　　七年級剛剛接觸到理想。也沒(méi)有考慮過(guò)自己要去做什么職業(yè)，也不知道自己的目標，把理想當成夢(mèng)想，只是自己天馬行空的想象。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我才意識到理想的重要性。規劃自己的目標。七下對學(xué)習態(tài)度認真起來(lái)。但是這個(gè)學(xué)期中的成績(jì)越來(lái)越?jīng)]達到自己想要的分數。開(kāi)始迷茫。當我看到《紅星照耀》，毛澤東少年時(shí)期不怕艱苦，長(cháng)途跋涉，不怕寒冷，鍛煉自己的`毅力以及體魄，每天坐在圖書(shū)館中讀書(shū)為的就是使中國的明天以及人民的幸福更加輝煌。

　　即使我做不到像毛主席一樣用這種方法來(lái)鍛煉自己，但是，也應當把自己能夠做好的事盡全力去完成。每天上課認真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)認真完成，就會(huì )使自己成績(jì)提高，所以我開(kāi)始堅定自己的信念，努力去一步步實(shí)現自己的理想，不再迷茫，不再退縮，堅持就一定會(huì )成功！

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