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小學(xué)五年級下冊作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級下冊作文1
我的弟弟愛(ài)哭、愛(ài)笑、倔強、可愛(ài)，可他最拿手的還是倔強。生氣時(shí)賭氣，開(kāi)心時(shí)不聽(tīng)話(huà)，平時(shí)又很任性。
“開(kāi)飯啦，快來(lái)吃飯！”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦？好象少了個(gè)人嘛！我正納悶兒呢，這時(shí)，弟弟抱著(zhù)牛奶，蹦蹦跳跳著(zhù)過(guò)來(lái)了，嘴里還念念有詞：“媽媽?zhuān)Ｄ�，我要喝牛奶……”媽媽不同意，他就扔下牛奶，轉身往房間跑，房間里頓時(shí)就傳出了陣陣噪音。我想去安慰，可被媽媽攔住了，沒(méi)辦法，我只能乖乖吃飯。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟跑了出來(lái)，又開(kāi)始喋喋不休了。媽媽說(shuō)：“你要喝吃完飯再喝，不然待會(huì )兒又吃不下飯了�！钡艿茑狡鹦∽�，雙手叉腰說(shuō)：“我要喝，我要喝，我要喝……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還唱了起來(lái)我大聲說(shuō)：“煩死啦！”沒(méi)想到他唱的'更起勁了，更大聲了。這時(shí)媽媽出了個(gè)主意，她說(shuō)：“好聽(tīng)好聽(tīng)！接著(zhù)唱，快接著(zhù)唱�！笨伤D時(shí)就沒(méi)了聲。
我回頭一看，他正津津有味地喝著(zhù)牛奶，我讓媽媽來(lái)看，沒(méi)想到他巧舌如簧，說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，你們不讓我喝，我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥(niǎo)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼睛都氣綠了，她扔下一句話(huà)：“那你把這飯吃了，不然別想吃零食�！钡艿苷f(shuō)：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我們都拿他沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽拿出掃把，準備請他吃“筍干炒肉”。弟弟說(shuō)：“打就打，我不怕！”可媽媽正要請他“吃”時(shí)，他卻一溜煙跑了。
弟弟真的覺(jué)得像一頭驢似的，什么時(shí)候他才能改改自己的脾氣那呢？
小學(xué)五年級下冊作文2
容易，但卻給了我非常大的震驚。
漫畫(huà)內容是如此的：一個(gè)小孩走在回家的路上，有好多只手正抓著(zhù)補習班的作業(yè)，籃球、美術(shù)、計算機、語(yǔ)文作業(yè)等等，小孩累得滿(mǎn)頭大汗，拖著(zhù)疲憊的身軀走向前方，他的眼里全是“作業(yè)”。
第一眼看見(jiàn)時(shí)，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，小孩子的手可真多呀！可笑了一會(huì )兒我便笑不出來(lái)了，我一下子陷入沉思。小孩子真的有這么多手嗎？顯然漫畫(huà)家用夸張的手法諷刺了一些家長(cháng)給小孩布置那樣多作業(yè)，報那樣多補習班。對于小孩來(lái)講他們的快樂(lè )童年生活便被家長(cháng)們剝奪了，等待他們的卻是一大堆的作業(yè)和毫無(wú)快樂(lè )而言的童年。
在大家的日常，雖然沒(méi)“千手學(xué)生”，可卻有同樣可憐的小孩。有一次我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩低著(zhù)頭背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包。里面的書(shū)都把書(shū)包給撐破了，他的母親還在后面使勁地罵著(zhù)他，說(shuō)：“報那樣多補習班都不見(jiàn)成效，學(xué)習還是那樣差，我的.辛苦你看得見(jiàn)嗎？”小孩走在前面任憑母親如何罵都一聲不吭，邁著(zhù)沉重的步子走向前方……
看著(zhù)小孩離去的背影，我想：他肯定有做不完的作業(yè)和上不完的補習班，他太可憐了！是呀，在大家日常有非常多如此的人，我想對家長(cháng)們說(shuō)：“你們該給小孩減輕負擔了，不要讓小孩們失去整個(gè)開(kāi)心的童年。只有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)快樂(lè )純真的童年，難道不可悲嗎？”
小學(xué)五年級下冊作文3
感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單而又明了的兩個(gè)字，卻值得每個(gè)人細細品讀。感恩，這個(gè)話(huà)題，它用一根線(xiàn)緊緊牽住了你的心靈。被別人感恩是一種幸福，但感恩別人更是一種極大的幸福。
感恩，對每一個(gè)子女來(lái)說(shuō)很重要。我們要感謝父母，削一個(gè)水果，倒一杯熱茶，是對父母的一種敬愛(ài)與感恩。也許，你只想過(guò)自己怎么玩、怎么吃，卻沒(méi)有想到離你這么近的父母親的感受，他們是多累��！當我們出生的那天，就是母親的受難日，當母親把我們生下來(lái)的時(shí)候是多么的疼痛��！所以，我們應該感恩母親、感恩上帝給了自己一個(gè)健康的身體和一雙稚嫩的`小手、一雙明亮的眼睛，讓我們去觸摸世界、發(fā)現世界。從小，有一個(gè)高大的身影總是帶著(zhù)你的小手教你玩游戲、過(guò)馬路……父親，是一座山、一個(gè)家的頂梁柱，是你身邊的依靠。時(shí)間從不等人，總是毫不疲倦地匆匆流去，眨眼間，我們長(cháng)大了，翅膀硬了，可以?huà)昝搼驯ё约邯毩w翔了，可父母親卻老了，但他們從來(lái)就沒(méi)有正視過(guò)自己的年齡，認為自己還是一座大山，是一個(gè)家的頂梁柱，還是年輕力壯。正因為他們忽視自己的年齡，我們才會(huì )認為自己沒(méi)長(cháng)大，認為童年的時(shí)光不會(huì )流走。我們依然那樣不懂事，遇到一點(diǎn)小矛盾、小誤解就與爸爸媽媽吵起來(lái)。我們總是那樣的倔，從不理會(huì )爸爸媽媽的心情。如果憑良心問(wèn)自己，你有想過(guò)父母的感受嗎？他們會(huì )怎樣？他們當然會(huì )很傷心，因為自己為兒女付出了那么多，換來(lái)的只是幾句野蠻的氣話(huà)，這樣值嗎？
每到周末，遇到難題不會(huì )做時(shí)，是誰(shuí)在幫助你？在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)日夜守候在你身邊？在你開(kāi)心的時(shí)候，又是誰(shuí)在和你共度歡樂(lè )的時(shí)光。
父母為我們做了太多太多，是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我們不僅要可憐天下父母心，更是要感恩天下父母��！
小學(xué)五年級下冊作文4
我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭發(fā)，頗像一只刺猬。他一旦笑起來(lái)，臉就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就瞇成一條線(xiàn)。
有一次，老師將要宣布數學(xué)成績(jì)，我們各個(gè)緊張得不得了，而那詹領(lǐng)卻不以為然，他站起身，壞壞的.一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒(méi)有什么好事情，果然，我們預測的不錯。
果然，只見(jiàn)他顫抖著(zhù)那一堆肥肉，搖頭晃腦地說(shuō)："嘿……！你們全部洗刷刷！”我們一聽(tīng)，放聲大笑，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，這可點(diǎn)燃了老師的導火線(xiàn)， 便一手抓起詹領(lǐng)的試卷，氣沖沖地說(shuō)："詹領(lǐng)！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領(lǐng)低下頭，兩只手戳來(lái)戳去，嬌氣地說(shuō)：“人家，又不是故意的，討厭嘛！”頓時(shí)，我們各個(gè)笑得四腳朝天。
還記得一個(gè)關(guān)于詹領(lǐng)的謠言：詹領(lǐng)大腳氣，一臭將末日，跑進(jìn)洞里不是好，掉進(jìn)水里魚(yú)飛天。這可沒(méi)有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！
科學(xué)課上，當我們各個(gè)聽(tīng)得昏昏欲睡之時(shí)，我們的“幽默大師”一下跳起來(lái)，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！
只見(jiàn)，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦�！�！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲(chóng)徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴肅的科學(xué)老師都忍不住哈哈大笑！
他就是我們班上"著(zhù)名”的幽默大師，給我們帶來(lái)無(wú)數歡樂(lè )的幽默大師！
小學(xué)五年級下冊作文5
媽媽在我眼里是多么熟悉的一個(gè)字眼，她日夜奔波，不顧辛苦每天起早貪黑。媽媽就是晚上的一盞燈幫我指引道路；媽媽是夏天時(shí)的一根雪糕在你汗流浹背時(shí)遞給你的涼爽；媽媽是下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的臂膀。
我的媽媽對我的教育方法是：該嚴格時(shí)嚴格，該慈祥時(shí)慈祥。從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就用不一樣的`方法去教育我。小時(shí)候我不吃飯的時(shí)候，媽媽不像其他媽媽一樣追著(zhù)我把飯喂，而是把飯蓋好，不理我，她說(shuō)：“你不吃是代表你不餓，所以我沒(méi)有必要去喂你��！等到你自己餓得時(shí)候就會(huì )找東西吃了，那時(shí)候我喂你，很自然你就會(huì )吃了�！庇浀靡荒昙壍臅r(shí)候，老師教我們寫(xiě)“媽”字，我學(xué)不會(huì )，回到家，告訴媽媽?zhuān)缓笏陀盟拇笫职?zhù)我的小手，一筆一劃的教我，后來(lái)漸漸學(xué)會(huì )了。
還記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟妹妹搶玩具玩，媽媽見(jiàn)了，對我說(shuō)：“小華，你是姐姐，有義務(wù)去幫助妹妹，而不是跟她搶東西，知道嗎？你要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼才是好孩子��！”所以從那時(shí)候開(kāi)始我就懂得這個(gè)道理。后來(lái)我漸漸得長(cháng)大了，常常和媽媽一起去買(mǎi)東西，大家都說(shuō)我們是兩姐妹呢！我們這“兩姐妹”經(jīng)常坐在一起聊天，談心�？墒沁@個(gè)媽媽也有令我討厭的時(shí)候，那就是她總不讓我和同學(xué)去玩，她說(shuō)我們年紀還小，還不適合幾個(gè)一起去玩，要再大點(diǎn)才行。雖然這點(diǎn)我令我生氣，但是回想一下，她也是怕我們出事，怕我們被壞人抓去。想到這些，我又會(huì )從心里暖出來(lái)。
多少年，我在媽媽的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大了，盡管我還是一個(gè)小學(xué)生，但我卻懂得了很多做人的道理，怎樣去為一個(gè)人著(zhù)想，去幫助別人，這都是在我這個(gè)好媽媽的教育下學(xué)會(huì )的，我愛(ài)這樣的媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )讓她過(guò)上好日子，不會(huì )讓她白白地為我付出了這么多，因為我是她的好孩子。
小學(xué)五年級下冊作文6
老師，在這樣的陰雨天，我會(huì )感到孤單。
屋里一片寂靜，作業(yè)本安靜地躺在書(shū)桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著(zhù)永無(wú)休止的旅行。玩具們坐在床頭，一句話(huà)也不說(shuō)。
窗外的小雨珠不斷線(xiàn)地往下落，卻始終不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就像我總是鼓不起勇氣開(kāi)口唱歌一樣。不知誰(shuí)又拿石子打走了對面樹(shù)上那只躲雨的鳥(niǎo)兒�，F在，整個(gè)世界就只剩下我自己了。
老師，我會(huì )想起你上課時(shí)那專(zhuān)注的神情，他傳遍每一個(gè)學(xué)生，在課堂上顯得格外美。老師，我會(huì )想起你批改作業(yè)時(shí)的那一支紅筆，它在我們的作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾，在作業(yè)本那一排排的'格子中閃爍著(zhù)光芒。
老師，我會(huì )想起那一堂有趣的語(yǔ)文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個(gè)字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個(gè)小游戲。那一個(gè)個(gè)與“串”字有關(guān)的詞語(yǔ)，從學(xué)生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩了腳跟，舒展開(kāi)了手腳。它們靜靜地站著(zhù)，等著(zhù)我們在黑板上給它們分類(lèi)，然后將早已準備好的貼著(zhù)標簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語(yǔ)，被同學(xué)們分成了好幾類(lèi)。每類(lèi)的詞語(yǔ)都排著(zhù)整齊的隊伍，等待老師的檢查。
現在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)。我把玩具放在桌子上，呆呆地看著(zhù)玩具那可愛(ài)的臉蛋。
老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼著(zhù)這寂寞的時(shí)光，咀嚼著(zhù)這孤單的美好。
老師，在這樣的陰雨天，你也會(huì )感到孤單嗎?
小學(xué)五年級下冊作文7
現在的人做生意真是太普通了，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說(shuō)叫賣(mài)：“走一走看一看啦，這里全場(chǎng)五折，心動(dòng)不如行動(dòng)……”這樣的叫賣(mài)聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點(diǎn)的心思，毫無(wú)新意的廣告，大家都不知道聽(tīng)了多少次了吧?
那為什么它們做生意永遠用這幾句話(huà)，這幾個(gè)方式呢?無(wú)非一個(gè)字，懶。很多人都覺(jué)得普遍的一種方式，大家都用這個(gè)做生意，那么我也用好了�？墒且粯拥姆绞�，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能了，一樣的東西看得太多，人們也會(huì )覺(jué)得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動(dòng)動(dòng)腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣了嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過(guò)的老路，那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么，你就去做什么?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無(wú)趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒(méi)有必要去選擇，因為不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力去做事情，那么這件事情還會(huì )做的很完美嗎?是不可能的.，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實(shí)和做生意差不多，有的人會(huì )選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會(huì )一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
小學(xué)五年級下冊作文8
父母的愛(ài)，是一種對兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過(guò)于父母對我們的愛(ài)。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點(diǎn)沒(méi)有好轉。我感到連走路的勁都沒(méi)有了，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣可著(zhù)急了。第二天，爸爸一大早不到7點(diǎn)就去兒童醫院掛號，媽媽領(lǐng)著(zhù)我在醫院排隊、抽血、繳費？？醫院里人山人海，到處都是帶著(zhù)孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點(diǎn)，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒(méi)辦法走路，更別說(shuō)下樓了。再次去了醫院，看了兩個(gè)醫生終于確診原來(lái)我得了一種連媽媽以前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著(zhù)我，媽媽來(lái)回不停地排隊？？我連續一周一直在醫院檢查、輸液。為了讓我的.腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀！我忍受著(zhù)病痛的折磨，卻又享受著(zhù)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，我想，這就是愛(ài)吧！我希望這種愛(ài)永遠不要消失。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我呵護與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。
小學(xué)五年級下冊作文9
從小，我就聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾橐淮蜷_(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，就會(huì )有玉落下來(lái)。抱著(zhù)這種想法，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了我的第一本書(shū)。
當我慢慢地翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現書(shū)中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒(méi)有別的'東西了，自然也沒(méi)有黃金和美玉了。我很失落，把那本書(shū)一扔就走了。當我又一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻被書(shū)中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)似我的啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿(mǎn)善良，它教導我做人要誠實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì )把它踩在腳下…
記得那是去年的事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì )了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著(zhù)枕頭。這時(shí)，我看見(jiàn)我的床頭放著(zhù)一本新書(shū)，我急忙打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。當我看到主人公的朋友為了取樂(lè )，給主人公設計了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來(lái)，我的這點(diǎn)委屈算什么呀!從那時(shí)起，我學(xué)會(huì )了寬容。
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s想說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)最好的老師�！弊x書(shū)樂(lè )無(wú)窮，讓我們珍惜“書(shū)”這個(gè)好老師吧!
小學(xué)五年級下冊作文10
只為奉獻的桃樹(shù)
我最喜愛(ài)普通的桃樹(shù)，因為她只懂得奉獻，不求回報。在你不理不睬的時(shí)候，她卻給了你一桌豐富的“晚餐”。
我們小區門(mén)前有一大片桃花林。春天，桃花開(kāi)了。你看！遠遠望去，一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。走近一看，每一朵桃花都綻放著(zhù)自我最美的笑臉，怪不得飄過(guò)的人都爭著(zhù)與她合影呢！這時(shí)，一大群蜜蜂飛來(lái)了，后面還跟著(zhù)蝴蝶大軍，她們飛向桃花林。突然蜜蜂跳起了圈圈舞，蝴蝶跳起了草裙舞，原先，桃花們在招呼它們：“朋友們，我要用最好的花粉來(lái)款待你們！”蜜蜂和蝴蝶快樂(lè )得在花叢中飛來(lái)飛去。
夏天到了，桃樹(shù)枝葉茂盛，那些桃樹(shù)展開(kāi)了綠葉，綠葉叢中，滿(mǎn)樹(shù)的桃花變成了一個(gè)個(gè)小桃子。沒(méi)過(guò)幾天，小桃子就會(huì )變成又大又紅的'大桃子了。在陽(yáng)光的照耀下，桃子們熟透了。我迫不急待地摘了一個(gè)，在衣服上擦了一下，就狠狠地咬了一大口，甜甜的汁水都流出了嘴巴。媽媽看了我的樣貌，笑著(zhù)說(shuō)：“饞嘴巴，看到好吃的東西就忍不住了，小饞貓�！蔽依�(zhù)媽媽的手，一齊數起桃子：“1、2、3、4、5……”哇！好多��！桃樹(shù)聽(tīng)到了，在風(fēng)中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“我把桃子全部送給你們吧！”
桃樹(shù)不但花美、果甜給人以享受，如果在山區種植食用果桃，那么，桃樹(shù)還能給山區鄉的人們開(kāi)辟一條致富之路呢。我仿佛已經(jīng)看到了山上成片成片的桃樹(shù)林了，那里是一片桃花海了，不久就會(huì )桃紅滿(mǎn)山野了！
��！真是一片不要回報的桃樹(shù)，我為它們的奉獻精神而感動(dòng)！
小學(xué)五年級下冊作文11
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著(zhù)藍天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著(zhù)笑臉，小鳥(niǎo)歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的.宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那樣高，拱形的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)小人國三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著(zhù)我，然后恐懼地呼喊著(zhù)：“救命��！有巨人來(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話(huà)：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應了，然后她就用一根魔法棒圍著(zhù)我轉了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周?chē)W著(zhù)一道金光，然后就變的和她一樣高了。
大家兩個(gè)牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)的兩旁站著(zhù)好多士衛，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，大家來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿(mǎn)了花朵，還有梳妝臺，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開(kāi)眼界了呢，平常母親給我買(mǎi)的公主裙太少了，真讓我羨慕��！
公主還帶我參觀(guān)了國王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿(mǎn)了好多美味的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè )、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著(zhù)又聽(tīng)到母親讓我起床的聲音，��！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國游玩呢！
小學(xué)五年級下冊作文12
我的媽媽個(gè)子比較矮，瓜子臉上長(cháng)了些雀斑，披散著(zhù)帶大卷的長(cháng)頭發(fā)，算不上漂亮，但在我的眼里也絕不丑陋。
媽媽脾氣有些暴躁，用爸爸的話(huà)說(shuō)就是“更年期提前了”。她對我也很?chē)绤�，�?dòng)輒就要掐我的屁股，但我還是很愛(ài)她。
媽媽的工作很忙，經(jīng)常加班，也顧不上我的學(xué)習。一天，她回來(lái)得很晚，爸爸打趣她說(shuō)：“還知道回這個(gè)家��？賣(mài)給單位得了！”誰(shuí)知媽媽一聽(tīng)就火了，“我不工作，你們能在城里買(mǎi)房子？買(mǎi)車(chē)？我不加班你能天天抽煙、穿？我不工作靠你掙那兩毛半的錢(qián)全家都得去喝西北風(fēng)……”唉，就好像這個(gè)家全都靠她一樣。瞧這火爆的脾氣！一次我考試只得了78分，很多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的計算題的得數都算錯了，我有點(diǎn)害怕媽媽罵我，偷偷的`將試卷藏到數學(xué)書(shū)的書(shū)皮里。誰(shuí)知還是被檢查書(shū)包的媽媽發(fā)現了，媽媽拎起那張卷子在我的面前抖了抖問(wèn)：“這是什么時(shí)候考的？”“今，今天�！蔽倚捏@膽戰的回答。并準備好了被媽媽一陣嘮叨或是罵一頓�？墒菋寢寘s將我叫到身邊，耐心地給我講起錯題來(lái)，還告訴我，要想取得好成績(jì)的秘訣就是要學(xué)會(huì )檢查。正當我感動(dòng)的時(shí)候，又加了一句“下次再答這點(diǎn)分，我就把你的屁股掐成三瓣！”唉，明明是愛(ài)我的，還要假裝惡人，真讓人無(wú)奈。
瞧，這就是我的媽媽?zhuān)悬c(diǎn)暴躁還有點(diǎn)嚴厲，但我還是很喜歡她。
小學(xué)五年級下冊作文13
拼圖是大家都知道的益智游戲，它十分的好玩，但同時(shí)也分成了好幾塊，她越來(lái)越復雜就越讓弄不著(zhù)頭緒！
以前我看了一種拼圖時(shí)，就覺(jué)得很無(wú)聊，因為有好幾一千片的小塊拼圖要把他拼起來(lái)，就覺(jué)得這些要完成的拼圖會(huì )很煩惱，長(cháng)大以后我才知道這些拼圖不但可以玩樂(lè )，還可以動(dòng)動(dòng)腦我也想試試看呢！
我長(cháng)大后母親買(mǎi)了一個(gè)一百多片的組裝再一起的億盒拼圖，回去的時(shí)候，打開(kāi)來(lái)看是一些小小的圖片，我看了時(shí)候就下了一下，我們就一天拼一點(diǎn)，有控的時(shí)候也可以過(guò)來(lái)拼一些，或無(wú)聊的時(shí)候都可以，等一天一天的`累積后終于拼到一半了，我看到了時(shí)候也感到很驚訝！因為有些拼圖不府何洞口，需要大家一起幫忙思考，在來(lái)我們大家一起思考、一起幫忙、有錯誤時(shí)大家一起想怎樣用才能解決問(wèn)題，一直持續著(zhù)這樣的保持，終于咬一天終于拼完了，我看到時(shí)真開(kāi)心。
我的感想是拼完時(shí)我很開(kāi)心，因為這些拼圖幫我很大的忙，他們幫助我們動(dòng)動(dòng)腦，也幫助我們在有控的時(shí)間給我們做或無(wú)聊的時(shí)間，讓我一天一天的把拼圖完成，這些拼圖是我們群家最大的回憶。
拼圖也像人生一樣，沒(méi)錯，人生是由許多小細節所完成的，所以俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就是要所們終生感到遺憾！奇幻無(wú)比的拼圖有與多美妙的圖案，只要有耐心的去把它拼玩；用心的去體會(huì )它的美，你就會(huì )對拼圖愛(ài)不釋手的！而且只要把心放下來(lái)；把心胸敞開(kāi)，你一定會(huì )愛(ài)上拼圖的！
小學(xué)五年級下冊作文14
看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多
同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的.時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)；走向成熟�。�！
小學(xué)五年級下冊作文15
秋之韻
秋天來(lái)了讓我們一齊去看秋景吧！
秋天的天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽秋風(fēng)一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我們的臉。抬頭能夠看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛真是天高云淡還能夠看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。
秋天果子豐收了！你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說(shuō)：“老朋友我們又見(jiàn)面了。秋天到了我們都出來(lái)了你們快來(lái)嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服�！�
我們這兒可是桔鄉呢野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的桔子藏在樹(shù)葉里你不靠近它們那是很難看得到的；還有黃綠相間的遠遠就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說(shuō)：“春華秋實(shí)”��！
秋天可真美��！秋天把金黃色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái)在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。田野里的稻子也成熟了遠遠望去像金色的'海洋。桂花也開(kāi)了隨著(zhù)秋風(fēng)吹過(guò)給人們送來(lái)了陣陣清香真是沁人心肺。
秋天也是一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的好季節。秋天放風(fēng)箏的人個(gè)性多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當然也能夠去爬山既能夠鍛煉身體又能夠增強意志。
我深深地愛(ài)你——秋天。
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