小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿

　　在學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天國旗下演講的題目是《讓校園文化滋養我們的心靈》。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“對學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周?chē)�的環(huán)境�！奔毿牡哪闶欠癜l(fā)現：我們的校園在變得越來(lái)越美麗的同時(shí)，文化底蘊也變得越來(lái)越豐厚了：一條條催人奮進(jìn)的名言，一面面內容豐富的文化墻壁，一條條翰墨飄香的書(shū)法走廊�？烧媸且粔σ唤墙晕幕�，一草一木蘊德育。

　　走進(jìn)大廳，濃郁的文化氣息令我們陶醉其中：“讓師生共享成長(cháng)的`快樂(lè )”的辦學(xué)理念，“在書(shū)香墨雅的校園里讀書(shū)寫(xiě)字”的辦學(xué)特色，“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓，以及“知識、夢(mèng)想、未來(lái)”的勵志引領(lǐng)，無(wú)不給予我們渾厚的凝聚力和創(chuàng )造力。

　　走進(jìn)古香古色而又富有現代氣息的走廊，那種寧靜、神圣的氛圍讓我們融入到書(shū)法的世界，跨越千年的邂逅，感受華夏的墨動(dòng)。

　　每一面墻壁每一棵花草，都會(huì )說(shuō)話(huà)，校園處處折射出領(lǐng)導和老師們的心血和關(guān)愛(ài)，我們不得不感謝學(xué)校給予我們這樣美好的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習。

　　同學(xué)們，趕緊拋棄那些不文明的行為習慣吧，從今天起，每一個(gè)課間，漫步校園、大廳、走廊甚至洗手或者入廁，都默默地用心來(lái)感受我們的校園文化。相信在校園文化的浸潤下，我們必定會(huì )斗志昂揚、揚帆遠航。

　　明天，母校必定會(huì )因我們而閃耀輝煌。謝謝大家!

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(cháng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長(cháng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥σ鞒�的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！笔切翖壖矃群暗膬伤伪�歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!

　　《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓�(lè )的必要條件。只有一個(gè)內心寧靜的人，才能在紛繁復雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

　　曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里，沒(méi)費多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們詫異地問(wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了�！辟即蟮囊粋�(gè)倉庫，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

　　從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

　　《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度�？鬃拥�.這種態(tài)度同時(shí)也影響著(zhù)他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也�！奔词挂粋�(gè)社會(huì )物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著(zhù)這種文明成果的現代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

　　神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書(shū)》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?

　　國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女!

　　那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(cháng)河里，激起遙遠的絕響!國學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!

　　我的演講完畢，謝謝大家﹗

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春山大，古風(fēng)流韻。傳統文化就像一陣春風(fēng)，吹過(guò)這個(gè)青春而富有內涵的校園。一個(gè)有魅力的校園同樣需要充滿(mǎn)魅力的傳統文化的滋養。了解傳統文化，提高自身修養;弘揚傳統文化，美麗情滿(mǎn)中華!國學(xué)，興起于二十世紀初，而大盛于二十年代，八十年代又有"尋根"熱，九十年代"國學(xué)"熱再次欣起遂至今，無(wú)不是今人對于傳統文化的反思與正視。于今而言，則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。

　　一百年來(lái)一直在討論國學(xué)的問(wèn)題，為什么會(huì )有這樣的討論?人們?yōu)槭裁磿?huì )這樣關(guān)注?當中國在現代化進(jìn)程中落后了，人們認為是傳統文化作怪;當政治獨立、經(jīng)濟發(fā)展達到一定程度時(shí)，人們開(kāi)始文化反思;當經(jīng)濟全球化開(kāi)始、強勢文化借著(zhù)現代技術(shù)迅速傳播的時(shí)候，人們也出現了反思和尋根。百年來(lái)的討論說(shuō)明了什么呢?北京大學(xué)樓宇烈教授認為，所有的國學(xué)討論，歸根到底都是東西文化的交流，是在現代化的進(jìn)程當中思考如何正確對待本國已有的文化傳統，如何建設具有本國、本民族特色的'現代化國家。

　　我們發(fā)揚傳統精華，發(fā)掘我校青年學(xué)生的青春活力，向山大“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨進(jìn)軍。當然，更重要的是調動(dòng)大家的積極性，為中華文化的復興略進(jìn)綿薄之力，并通過(guò)這樣的方式提高自身的文學(xué)素養，使國學(xué)隨青春飛揚!一日之計在于晨，一年之計在于春。在春風(fēng)中招展的艷幟為我們帶來(lái)的不僅是蓬勃的朝氣，更是新時(shí)代青年學(xué)子對祖國千年文明的敬重與對傳統精華的承接�！捌埲招�，日日新”，踏著(zhù)青春的步伐，呼吸朝露的清爽，讓我們共聚一堂，為我們的文化放歌!縱橫五千年，瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談，風(fēng)清云高淡。

　　身負天下志，晨興吟沐澤。執手問(wèn)古今，無(wú)畏青年人!我們是年輕的斗士，是時(shí)代的弄潮兒，風(fēng)尖浪口磨不掉我們的斗志，起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒，以古為鏡，國學(xué)，今天我們誦讀，明天我們傳揚!在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力，在偉人圣哲的教誨中提升個(gè)人素質(zhì)。小至修身，大至治天下，在這里既有經(jīng)世致用又有達觀(guān)練達，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，讓你不由得陷入其中欲罷不能。

　　我們的進(jìn)步代表和宣揚的文化卻是千年積淀的精華，凝結著(zhù)睿智的光芒。有生動(dòng)活潑的生活場(chǎng)景，有慷慨激昂的政治觀(guān)點(diǎn)。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中，你會(huì )發(fā)現原來(lái)這里別有一番洞天：經(jīng)世治國之道，至理正以一種俯瞰的態(tài)度讓你感悟到生命的意義。是放浪形骸之外，還是郁結在冥想中?收獲一種感悟，收獲一種心態(tài)……

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿4

同學(xué)們：

　　為了“增強安全意識，提高自我保護能力”快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)“五一”小長(cháng)假，我們學(xué)校向全體學(xué)生提七點(diǎn)要求：

　　1、時(shí)刻牢記自己是小學(xué)生，記住《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。希望大家牢記老師的教導，走出校門(mén)后，仍然以學(xué)校的紀律和社會(huì )的規范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

　　2、“五一”假期，外出活動(dòng)都要征得家長(cháng)同意，而且要求有大人陪同，不允許自由結伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要“一看、二停、三通過(guò)”。當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;嚴禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴禁在馬路上騎自行車(chē)。交通安全，時(shí)刻牢記!同時(shí)要注意用電、用煤氣等的`安全，增強安全意識，提高自我保護的能力。

　　3、要注意飲食衛生，不吃零食。目前市場(chǎng)上的零食許多是些無(wú)衛生許可證，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的“三無(wú)”產(chǎn)品，小學(xué)生吃了，不僅會(huì )影響其身體健康，有的甚至會(huì )危及生命安全。

　　4、如果和家長(cháng)一起外出，希望我們和家長(cháng)一起參與到文明交通行為中去，以自己的文明行為影響自己身邊的人，因為“五一”假期期間，街上馬路上行人，車(chē)輛特別多，要注意提高自我保護意識。不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。

　　5、同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(cháng)走散的情況，要首先保持冷靜，不要著(zhù)急慌張，要知道撥打

　　110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。

　　6、由于天氣轉暖，“五一”假期中，不要獨自一人去水塘釣魚(yú)、捕蝦或下水庫洗澡，在無(wú)家長(cháng)陪伴下去游泳池游泳，不要在山林、風(fēng)景區內玩火。

　　7、放假期間，不得上網(wǎng)吧，游戲廳，臺球室，錄像廳等場(chǎng)所。不結交不良青年，遠離毒品。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)人的心田，我們必將收獲更多的幸福和安寧和快樂(lè )。

　　最后，祝愿大家“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)五一，平平安安返校來(lái)!”

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我是四(3)班的xx，很高興能成為今天的升旗手。今天我要給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

　　5月1日是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該慶祝這個(gè)偉大光輝的節日。

　　五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著(zhù)芬芳，希望伴著(zhù)企盼�！拔逡弧皣�際勞動(dòng)節，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的'不易?何等艱難?芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

　　發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的�！钡拇_，勞動(dòng)是最可靠的財富。因為勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )才不斷進(jìn)步發(fā)展。

　　作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：

　　一、應當牢記自己的學(xué)習使命。

　　學(xué)習也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

　　二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

　　在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔。培養自己的適應能力。

　　三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。

　　無(wú)論是農民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。

　　同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應將傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè )學(xué)習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著(zhù);值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非�？蓯u的。

　　同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節!隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。

　　中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的.祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿7

老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我講話(huà)的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園》。上周六，學(xué)校政教處，團委、學(xué)生會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì )社團成立儀式。由此，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節拉開(kāi)帷幕。

　　本屆校園文化藝術(shù)節以“構建和諧校園，樹(shù)立規范的校園風(fēng)氣，繁榮校園文化，展示青春風(fēng)采”為指導思想，開(kāi)展以“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)，它為展現我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項目組成，這些活動(dòng)有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。內容上設計了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運圖片展等，形式上采用以學(xué)生為主，師生共同參與活動(dòng)相結合的模式，以此展示全校師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養。

　　我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我們有理由相信：

　　辦好本屆文化藝術(shù)節，有利于挖掘出同學(xué)們的'潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng);有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野，鍛煉能力，培養團隊精神，增強集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，從而為我校創(chuàng )建省一級達標校的目標打下堅實(shí)基礎。

　　江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞?

　　讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們在武夷山下奏響時(shí)代的強音!愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。

　　我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家!

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿8

老師們、同學(xué)們：上午好!

　　今天我講話(huà)的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》

　　同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?”你會(huì )怎樣回答呢?你可能會(huì )想：書(shū)怎么會(huì )有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無(wú)涯苦作舟�？墒澜缟嫌幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的'蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。

　　我們知道，4月23日是一個(gè)特別的日子，是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！�

　　為了響應“世界讀書(shū)日”的號召，了解讀書(shū)的重要性，讀到更多更好的書(shū)，我們要從以下幾方面做起：

　　一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標，豐富學(xué)識，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，養成愛(ài)護書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌(dí)靈魂。

　　二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格;在讀好書(shū)中明理強智，成長(cháng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　讓我們廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著(zhù)，將讀書(shū)與思考相結合,與寫(xiě)作相結合、與實(shí)際生活相結合。

　　三、享受閱讀，終身為伴�？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者。讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè )。讓我們在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在濃濃的書(shū)香中豐富知識。

　　老師們、同學(xué)們，書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。在這春暖花開(kāi)的季節，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!

小學(xué)生五一文化國旗下講話(huà)稿9

老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我講話(huà)的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園》。上周六，學(xué)校政教處，團委、學(xué)生會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì )社團成立儀式。由此，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節拉開(kāi)帷幕。

　　本屆校園文化藝術(shù)節以“構建和諧校園，樹(shù)立規范的校園風(fēng)氣，繁榮校園文化，展示青春風(fēng)采”為指導思想，開(kāi)展以“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)，它為展現我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項目組成，這些活動(dòng)有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。內容上設計了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運圖片展等，形式上采用以學(xué)生為主，師生共同參與活動(dòng)相結合的'模式，以此展示全校師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養。

　　我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我們有理由相信：

　　辦好本屆文化藝術(shù)節，有利于挖掘出同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng);有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野，鍛煉能力，培養團隊精神，增強集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，從而為我校創(chuàng )建省一級達標校的目標打下堅實(shí)基礎。

　　江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞?

　　讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們在武夷山下奏響時(shí)代的強音!愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。

　　我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家!

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