設計方案

[優(yōu)]實(shí)用的設計方案4篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的設計方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

　　一、設計方案

　　由于原使用的托利多IND780稱(chēng)重儀表價(jià)格貴，且存在運行不穩定因素，考慮實(shí)際使用效果，稱(chēng)重儀表選擇UNI900A，現場(chǎng)儀表柜增加一套西門(mén)子S7-300PLC用于稱(chēng)重數據采集以及和L1級通訊，傳輸稱(chēng)重數據和鋼卷號，同時(shí)通過(guò)新增PLC與遠程過(guò)磅軟件實(shí)現TCP/IP通訊，實(shí)現遠程自動(dòng)過(guò)磅。

　　二、軟件的.具體流程：

　　1、西門(mén)子S7-300PLC通過(guò)Profibus-DP總線(xiàn)采集子站UNI900A稱(chēng)重儀表的有效數據；

　　2、西門(mén)子S7-300PLC將采集的稱(chēng)重數據通過(guò)以太網(wǎng)實(shí)時(shí)傳遞給L1級PLC，實(shí)現數據同步；

　　3、西門(mén)子S7-300PLC接收L1級PLC發(fā)過(guò)來(lái)的鋼卷號并實(shí)時(shí)發(fā)送給遠程過(guò)磅軟件。

　　三、硬件的實(shí)施

　　1、與熱軋廠(chǎng)相關(guān)人員對路由及實(shí)施方案進(jìn)行了協(xié)商和討論；

　　2、確定新增設備型號及自動(dòng)化部和熱連軋廠(chǎng)各自承擔費用情況；

　　3、路由施工由自動(dòng)化部衡器維護車(chē)間負責；

　　4、現場(chǎng)儀表柜增加一套西門(mén)子S7-300PLC控制系統；

　　5、現場(chǎng)S7-300PLC控制程序由衡器維護車(chē)間設計編寫(xiě)，磅房采集程序由自動(dòng)化室相關(guān)人員編寫(xiě)，L1級PLC控制程序由熱連軋廠(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行編寫(xiě)。

　　三、硬件配置（主要設備）

　　設備名稱(chēng)

　　型號

　　備注

　　西門(mén)子S7-300PLC導軌

　　6ES7390-1AE80-0AA0 480mm

　　1根

　　電源模塊

　　6ES7307-1EA01-0AA0

　　1塊

　　CPU模塊

　　6ES7315-2EH14-0AB0

　　1塊

　　以太網(wǎng)通信模塊

　　6GK7343-1EX30-0XE0

　　1塊

　　稱(chēng)重顯示控制器

　　UNI900A(配有DP總線(xiàn)及RS485接口)

　　1塊

　　大屏幕

　　LD-150 (帶485接口)

　　1塊

設計方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步貫徹農大精神，大力營(yíng)造勤于學(xué)習、善于思考、敏于創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強、基礎理論實(shí)的復合型人才，加強大學(xué)生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規劃的理念，引導大學(xué)生科學(xué)理性地規劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學(xué)生做好對個(gè)人發(fā)展方向的選擇與探索，植物保護學(xué)院特舉辦“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽。

　　二、參賽對象

　　山東農業(yè)大學(xué)20xx級全體在校學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間

　　20xx年11月15日—12月15日

　　四、比賽形式

　　參賽及評比以團隊形式進(jìn)行，每隊3—5人，20xx級每班至少組織三個(gè)團隊參加，20xx級每班至少組織一個(gè)團隊參加，鼓勵以學(xué)習興趣小組的形式自由組隊參加。

　　比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評選出8份優(yōu)秀作品，上交學(xué)校參加決賽，決賽形式是由各院團委書(shū)記和實(shí)踐創(chuàng )新部部長(cháng)組成評審小組，對參賽文本進(jìn)行審評，最終得出結果并公布。

　　五、比賽指定郵箱

　　比賽指定郵箱：zhibaosc@163.com

　　六、比賽流程

　　活動(dòng)內容 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)說(shuō)明

　　宣傳發(fā)動(dòng) 11.15-11.25 通過(guò)農大新聞網(wǎng)、生活橋宣傳、海報宣傳及各院通知等途徑，動(dòng)員大家積極報名參與。

　　活動(dòng)報名 截至11.25 參賽團隊填寫(xiě)紙質(zhì)版報名表上交各學(xué)院，各學(xué)院將打印版“參賽統計表”于 11月25日下午交南校區辦公樓S-109植保學(xué)院綜合辦。

　　初賽 11.25-12.2 參賽團隊根據參賽作品要求及說(shuō)明撰寫(xiě)參賽文本。作品須遞交打印版和電子版到各學(xué)院團委。初賽截止到12月2日。

　　各院上交作品 12.4 各學(xué)院根據評審委員會(huì )評審，取本院成績(jì)最好的8支團隊進(jìn)入決賽，上交的團隊參賽作品根據比賽要求，修正參賽文本。最終的8份作品須遞交打印版和電子版。打印版交至：南校區辦公樓S-109植保學(xué)院綜合辦；電子版發(fā)送到：zhibaosc@163.com

　　決賽 12.15 主辦、承辦方邀請專(zhuān)家對參加決賽作品進(jìn)行評審評定，評出獲獎作品并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

　　學(xué)業(yè)規劃

　　理念宣傳推廣 持續進(jìn)行 最后評選出的優(yōu)秀《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)》作品裝訂成冊，在全校范圍內交流推廣，向全校同學(xué)展示，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì )到學(xué)業(yè)規劃的重要性并交流經(jīng)驗，以便達到加強大學(xué)生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規劃的理念，引導大學(xué)生科學(xué)客觀(guān)地規劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學(xué)生做好對個(gè)人發(fā)展的選擇與探索，深入推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的目的

　　七、獎項設置及獎勵辦法

　　本次大賽獲獎團隊將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獎項設置：

　　一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。

　　八、參賽作品要求

　　1．作品格式要求

　　作品書(shū)面形式上交。要求A4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字數不少于20xx字�！拔业那啻何易鲋鳌鄙綎|農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽報名表放在文本后。

　　2．作品設計要求（內容不限）

　　(1)序言

　　1.你對學(xué)業(yè)規劃理解和認知。

　　2.學(xué)業(yè)規劃的`作用、意義等。

　　(2)自我認知

　　1.分析團隊中每個(gè)隊員的優(yōu)勢與劣勢并提出揚長(cháng)補短的做法。

　　2.自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，包括家庭影響、學(xué)校因素、社會(huì )環(huán)境、性格特點(diǎn)等。

　　3.評估學(xué)業(yè)發(fā)展方向，展示自己的能力。

　　(3)專(zhuān)業(yè)認知

　　對專(zhuān)業(yè)的認知程度，進(jìn)而確定自己的目標和路徑。

　　(4)規劃和實(shí)施（學(xué)業(yè)規劃的重點(diǎn)，詳細）：

　　總體計劃——總體目標

　　階段性計劃——階段性目標

　　針對性計劃——單項提高

　　(5)反饋修正

　　根據自我發(fā)展變化和社會(huì )需求的變化，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正，優(yōu)化學(xué)業(yè)生涯規劃，適應各種變化，積極發(fā)展學(xué)業(yè)生涯規劃。

　　(6)學(xué)業(yè)規劃內容應包括認識大學(xué)、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃、大學(xué)生自我評估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)取向分析、求職擇業(yè)的準備等。

　　(7)參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，體現思想性和創(chuàng )新性，內容切實(shí)可行，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　九、要求和說(shuō)明

　　1、本次活動(dòng)是我校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的重要舉措，各學(xué)院要充分認識其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認真組織落實(shí)，向學(xué)校選拔推薦優(yōu)秀團隊參加決賽。

　　2、嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格，情節嚴重者，按學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。

　　3、比賽結束后把優(yōu)秀的學(xué)業(yè)規劃書(shū)結集成冊，在全校范圍內交流推廣，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì )、交流經(jīng)驗，進(jìn)而認清自我，完善自我，科學(xué)規劃，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設。

　　4、大賽聯(lián)系人：李霞飛。

　　附表1：“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽（決賽）報名表

　　附表2： “我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽報名統計表（樣表）

　　主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團委

　　承辦：植物保護學(xué)院

設計方案 篇3

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　“我舞青春”校園舞會(huì )

　　活動(dòng)主題：

　　團結向上 青春健康 氣氛活潑

　　活動(dòng)宗旨：

　　 體現協(xié)會(huì )宗旨，為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )

　　活動(dòng)口號：

　　秀出你的個(gè)性 展現你的風(fēng)采

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定于4月11日

　　活動(dòng)方式：

　　舞會(huì ) 游戲

　　活動(dòng)贊助商：

　　我愛(ài)競賽網(wǎng)

　　舞會(huì )流程

　　舞會(huì )宣傳：

　　前期宣傳：3月21號開(kāi)始大致的宣傳，主要以海報形式。

　　中期宣傳：3月底再進(jìn)行一次宣傳，以海報、橫幅、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳。

　　后期宣傳：舞會(huì )前兩天開(kāi)始密集宣傳，并確定大概的到場(chǎng)人數。

　　舞會(huì )場(chǎng)地的確定：老圖書(shū)館二樓

　　教舞：在舞會(huì )的前一個(gè)星期，本協(xié)會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)老師教舞，愿意參與舞會(huì )的同學(xué)可來(lái)參加。

　　進(jìn)場(chǎng)的相關(guān)安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的同學(xué)分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫(xiě)上姓名，為后場(chǎng)活動(dòng)提供方便。

　　具體的活動(dòng)安排策劃：

　　一、 樂(lè )隊開(kāi)場(chǎng)演奏

　　二、 由主持人宣布當晚的活動(dòng)安排。

　　三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

　　四、 個(gè)人風(fēng)采展示：先是以自愿原則請同學(xué)們進(jìn)行自我風(fēng)采的展示，接著(zhù)主持人隨意挑選人員繼續展示，這也為后場(chǎng)選舞伴打下基礎。

　　五、 游戲（銜紙杯傳水）

　　主要是為了打破同學(xué)之間的生疏，考驗同學(xué)之間的配合、協(xié)作能力。

　　為接下來(lái)的活動(dòng)時(shí)間打下基礎。

　　六、 選舞伴：

　　第一種方式：自由選擇，經(jīng)過(guò)了自我風(fēng)采展示，同學(xué)們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

　　第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學(xué)們挑選舞伴。

　　七、街舞表演：邀請街舞團的同學(xué)給我們表演精彩的街舞節目，以活躍現場(chǎng)的氛圍！

　　八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫(huà)腳”的游戲！

　　游戲方法：設兩到三個(gè)點(diǎn)，由本協(xié)會(huì )人員向其中一人展示準備好的詞語(yǔ)，其舞伴猜答案。猜中的.詞語(yǔ)多的同學(xué)獲勝。

　　九、 跳舞：樂(lè )隊播放音樂(lè )，請同學(xué)們跳舞。并邀請體育老師現場(chǎng)教授。

　　十、最后的游戲：“七拼八湊”

　　十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現場(chǎng)所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協(xié)會(huì )準備的精美禮品一份！

　　Happy ending

　　活動(dòng)目標：

　　響應我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂(lè )生活，培養學(xué)生積極向上的情操，加強我協(xié)會(huì )與全校同學(xué)的了解和溝通，以便交流學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短。同時(shí)大力宣傳廠(chǎng)家的產(chǎn)品，如在會(huì )場(chǎng)懸掛廠(chǎng)家條幅，游戲邀請廠(chǎng)家負責人參加活動(dòng)，讓廠(chǎng)家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

　　活動(dòng)影響：

　　通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們增進(jìn)了交流，拓展了交際空間，豐富了同學(xué)們的課外生活，緩解了學(xué)習、工作壓力，提高了本社團主辦活動(dòng)的能力，達到了活動(dòng)預期效果。同時(shí)滿(mǎn)足了商家的宣傳。

設計方案 篇4

　　為更好地展現沈陽(yáng)城市建設學(xué)院的文化底蘊，提高校園景觀(guān)品質(zhì)，學(xué)校擬在校園綠地廣場(chǎng)建校園景觀(guān)雕塑，把學(xué)校的城市精神、歷史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出來(lái)，激發(fā)廣大師生的認同感、歸屬感和自豪感，讓更多的師生、家長(cháng)認知我校、記住我�！，F特組織開(kāi)展“沈陽(yáng)城市建設學(xué)院校園景觀(guān)雕塑設計方案”征集活動(dòng)�，F將有關(guān)事項公告如下：

　　一、參加范圍

　　我校建筑學(xué)、城鄉規劃、環(huán)境設計等設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生、設計教師、雕塑創(chuàng )作愛(ài)好者等藝術(shù)創(chuàng )作團體和個(gè)人均可參。

　　二、征集時(shí)間

　　自發(fā)布之日起至**年7月10日止。

　　三、總體設計要求

　　(一)設計要充分展現我校文化內涵，體現地域文化特征和我校近幾年所取得的'成就。

　　(二)要按照雕塑所在點(diǎn)位雕塑主題和周邊場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行設計創(chuàng )作。(雕塑主題及場(chǎng)地環(huán)境參見(jiàn)各點(diǎn)位介紹資料)

　　(三)每個(gè)設計單位或者個(gè)人可選擇一個(gè)或多個(gè)征集點(diǎn)位進(jìn)行設計創(chuàng )作。

　　(四)設計方案要做到主題鮮明、內涵豐富、具有視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力，創(chuàng )意獨特，構思新穎，力求雅俗共賞;校門(mén)浮雕要做到層次豐富，相互協(xié)調呼應，功能性與整體性強。

　　(五)設計須原創(chuàng )，此前未以任何形式發(fā)表和公開(kāi)使用，拒絕模仿雷同。作者應保證其作品未侵犯他人權利，也不存在任何法律糾紛，否則，由此引發(fā)的責任概由作者承擔。

　　四、設計點(diǎn)位

　　(一)北校區教學(xué)樓間廣場(chǎng)綠地。(主題內容能體現校園文化特色的標志性雕塑)

　　(二)一食堂北側綠地。(主題內容與師生生活、學(xué)習密切相關(guān)，以溫馨、靜態(tài)、柔美為指導思想)

　　(三)學(xué)校3號大門(mén)入口浮雕設計。(主題內容與建筑相關(guān)，體現建筑文化)

　　五、設計方案提交

　　(一)所有設計方案須同時(shí)提交A2彩色幅面平面打印原件稿和三維電子方案，并附明確的設計理念說(shuō)明，注明作者姓名(或單位名稱(chēng))、聯(lián)系電話(huà)。

　　(二)來(lái)稿請寄：

　　1、沈陽(yáng)城市建設學(xué)院第二教學(xué)樓建筑與藝術(shù)系303辦公室

　　聯(lián)系人：溫唯一電子信箱：********

　　聯(lián)系電話(huà)：*******

　　六、評選方式及獎項設置

　　(一)組織專(zhuān)家的方法，對設計方案進(jìn)行評選。

　　(二)每個(gè)點(diǎn)位設計方案分別設立一、二、三等獎各1名。其中：一等獎獎金3000元人民幣;二等獎獎金2000元人民幣;三等獎獎金1000元人民幣。

　　(三)獲獎公告將于**年9月初在學(xué)校公布。獲獎?wù)邞�在公布�?個(gè)月內與學(xué)院雕塑方案征集工作組聯(lián)系，逾期視為自動(dòng)放棄。

　　七、注意事項

　　(一)凡投稿均視為同意本公告的所有內容并受其約束。

　　(二)獲獎的設計方案所有著(zhù)作權均歸沈陽(yáng)城市建設學(xué)院。所有作品原稿一律不退，請作者自留底稿。

　　(三)本次方案征集工作相關(guān)事宜由雕塑方案征集工作組負責解釋。

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