我最敬佩的老師作文

我最敬佩的老師作文15篇[薦]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我最敬佩的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的老師作文1

　　樸素的語(yǔ)言卻不失可愛(ài)，靈動(dòng)之氣，總給我一種深街老巷里桂花飄香的感覺(jué)。

　　——題記

　　嗯讓我想想是誰(shuí)說(shuō)老師的臉上永遠寫(xiě)著(zhù)嚴肅這兩個(gè)字？我們那位與我們“同齡”的語(yǔ)文老師卻不，王老師上課講課發(fā)音標準，對語(yǔ)文的知識點(diǎn)講解的既透徹又詳細，講到入迷時(shí)還會(huì )時(shí)不時(shí)的露出一種自我陶醉又萌呆了的可愛(ài)表情，等到老師生動(dòng)的講完知識點(diǎn)又會(huì )一邊瞪大眼睛一邊驚訝的大叫“呀，你們快記啊”！老師時(shí)不時(shí)的“可愛(ài)表情秀”總能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )，讓我們在活躍的氣氛中學(xué)會(huì )了知識。

　　下課時(shí)的老師更是能將“良師益友”這四個(gè)字發(fā)揮的淋漓盡致，與我們交流談心時(shí)老師總會(huì )成為我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　老師的`付出不僅體現在課上，課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文并認真仔細的找出我們文章中的不足并勾畫(huà)、標記出來(lái)，老師的付出我們都知道，即使老師身體不好也要帶病來(lái)給我們上課，生怕我們會(huì )落下什么，生怕我們還有什么不會(huì )。老師對我們的關(guān)心我們也都知道。

　　雖然在家人口中我們都被稱(chēng)為孩子，但同樣的語(yǔ)氣同樣的詞句從王老師的嘴里說(shuō)出來(lái)卻變得更加附有了一種孩子氣，老師上課總會(huì )一邊轉動(dòng)腦袋一邊微笑著(zhù)說(shuō)“孩子們，都記完了嗎？”每到這時(shí)我總會(huì )由感而發(fā)：“做小孩子真好”。雖然我們不小了，但在老師眼里那求是唯一不變的。

　　桂花香不濃不淡，香氣中夾雜著(zhù)甜甜的水果氣味，當這種香擴充到我的鼻腔時(shí)，我的腦海中總會(huì )浮現出您講課時(shí)那微笑的臉孔。

我最敬佩的老師作文2

　　教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像雨露，滋潤著(zhù)祖國的花朵。老師的工作平凡而偉大，繁重而令人羨慕，在我的心目中有很多好老師，但我最尊敬的老師是李老師，他在小學(xué)教我們中文。

　　李先生很高，頭上有長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。她紅潤的臉上鑲嵌著(zhù)一雙閃亮的大眼睛，她有一張雄辯的嘴。她對工作認真負責，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，對同學(xué)和藹可親，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，講課富有魅力。我們都很喜歡聽(tīng)李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽(tīng)她講故事。那時(shí)，能夠在這樣一個(gè)豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習和生活，給我的`童年增添了很多樂(lè )趣，給我的記憶留下了深刻的印象。

　　那時(shí)，李先生非常關(guān)注我們的學(xué)習。每項任務(wù)都必須在規定的時(shí)間內完成。如果學(xué)生不努力學(xué)習，李先生就會(huì )認真對待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)我的家庭作業(yè)，因為我太喜歡玩了，我不小心完成了我的家庭作業(yè)，沒(méi)有檢查它。結果，當李老師評論的時(shí)候，他發(fā)現他的作業(yè)全是錯誤，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至錯過(guò)了一個(gè)字在他的名字，并把它變成另一個(gè)名字。李老師在課堂上對我進(jìn)行了嚴厲的批評，并在課后和我進(jìn)行了交談，幫助我分析了玩耍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及學(xué)習的重要性。聽(tīng)了老師的教誨，我被她真誠的語(yǔ)言和熾熱的心所感動(dòng)，深感遺憾，也十分感激李老師，從心底里更喜歡她，尊敬她。從那以后，我改正了自己的學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，取得了良好的成績(jì)。到目前為止，我仍然不時(shí)地想起它。

我最敬佩的老師作文3

　　在我的腦海中，教過(guò)我的老師很多，但對我影響最深的要給我們教語(yǔ)文的呂老師了。

　　我剛七歲的時(shí)候，就到蘭家山小學(xué)上一年級了。記得上課的第一天，第一節就是語(yǔ)文課。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)了教室。老師進(jìn)來(lái)了，她衣著(zhù)整齊，看起來(lái)40多歲。瓜子臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一雙眼睛炯炯有神，波浪式的燙發(fā)披在肩上，顯得很有精神。呂老師說(shuō)起話(huà)來(lái)更是娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　上課時(shí)面對老師的提問(wèn)，我們不敢回答，生怕說(shuō)錯了。呂老師親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，就是回答錯了，我也不會(huì )批評們的�！蔽覀儾辉倌敲春ε铝�，也敢回答問(wèn)題了。于是我們在以后的幾年里，一直積極發(fā)言，我們答錯了，老師也不會(huì )批評我們，而是給我們微笑著(zhù)糾正。

　　記得在一年級的'時(shí)候，我們班有的同學(xué)對識字很不感興趣。于是，老師對我們說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)開(kāi)火車(chē)學(xué)生字，第一個(gè)同學(xué)念第一個(gè)生字，第二個(gè)同學(xué)念第二個(gè)生字�！崩蠋熯@么一說(shuō)，同學(xué)們興趣大發(fā)。這個(gè)識字游戲氣氛活躍，同學(xué)們也容易接受。以后我們就開(kāi)始認真學(xué)生字了。

　　呂老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。又像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。也像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。還像園丁不辭勞累，培養了一代又一代的花朵。

　　我永遠都敬佩您，親愛(ài)的呂老師！

我最敬佩的老師作文4

　　在我的歷史最需要幫助的時(shí)候，您就這樣奇跡般地出現了。

　　進(jìn)入初中，我的歷史成績(jì)一直不怎么好，指導初三上學(xué)期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語(yǔ)言，還有超神的教學(xué)實(shí)力!在您的課堂上，我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的活力，感覺(jué)聽(tīng)課就像是在親身經(jīng)歷著(zhù)那些已經(jīng)逝去的歷史事件，既刺激，又快樂(lè )，更讓我的學(xué)習效率翻了好幾番，感覺(jué)上一節課就像在玩了一場(chǎng)趣味橫生的.游戲似得。

　　當和您相處只有一個(gè)月的時(shí)候，我的歷史成績(jì)得到了飛躍提升，從原來(lái)的六七十分，到現在的九十分。我實(shí)在從心中最深處敬佩您和您的教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)力。

　　年后開(kāi)學(xué)至今，復習初一、初二的歷史知識了，面對暴露無(wú)遺的糟糕成績(jì)，您依然對我充滿(mǎn)信心，依然向我露出和藹的笑容，依然相信我能更進(jìn)一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，并不盡人意，我都感覺(jué)有點(diǎn)兒沒(méi)臉見(jiàn)您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評我，反而用您信任的眼神繼續鼓勵著(zhù)我，繼續相信著(zhù)我，繼續幫助我……搞得我都不知道該如何應對。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優(yōu)異的成績(jì)報答您!

　　與您相處的時(shí)間還有兩個(gè)月，之后我將踏進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志，就讓我們共同努力，共同收獲!為中考努力，為自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒(méi)有白費。

　　高老師，謝謝您!向您致敬!

我最敬佩的老師作文5

　　“三人行，必有我師焉�！泵總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得我學(xué)習的、另我佩服的地方，但我最敬佩的人是王玉香老師。

　　王老師從一年級到二年級一直是我的班主任，對人很和氣，同學(xué)們都很喜歡她。她長(cháng)得微胖，個(gè)子比較高，長(cháng)得不算漂亮，但是一看就知道是一位仁慈的老師。王老師對我很好，每次我有不會(huì )做的'題，她能不厭其煩地給我講解。有時(shí)候她在我違反紀律的時(shí)候主動(dòng)提醒我，耐心地給我講道理，從不大吵大嚷。有一次，我正在操場(chǎng)上玩捉人游戲，突然看見(jiàn)了我的死對頭，我和同伴上前把他“押”了回去。

　　上課時(shí)，我的“死對頭”向老師告了狀。老師嚴肅又關(guān)心地對我說(shuō)：“李明澤，老師十分欣賞你，你讀書(shū)多，知識多。你那么聰明，應該把心思用在學(xué)習上，團結同學(xué)，老師更喜歡你了�，F在開(kāi)始，你就別出教室了，什么時(shí)候改正了錯誤，再出去吧�！蔽倚睦锇蛋档叵�，老師對我這么好，我應該聽(tīng)她的話(huà)才對呀！開(kāi)始，老師不讓我出教室，我就在教室里幫助同學(xué)值日，后來(lái)老師看我表現挺好，就試著(zhù)讓我出去。我努力嚴格地要求自己，做到認真做游戲，不打鬧。最后老師終于把我“解放”了。

　　王老師真是個(gè)對我全面負責的老師。我能不夠敬佩她嗎？

我最敬佩的老師作文6

　　我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，對同學(xué)們和藹可親，又嚴厲有加。有一次，我在做課堂作業(yè)的時(shí)候，字寫(xiě)的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以后，把我留了下來(lái)，罰我撕掉重寫(xiě)。我心想，不就是幾個(gè)字嗎，用得著(zhù)這么認真嗎，還讓我重寫(xiě)。寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？我當時(shí)心里很氣憤�；氐郊乙院�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，別人看見(jiàn)了你的字就象看見(jiàn)了你的人，字寫(xiě)的不好，等于你這個(gè)人干什么事都不認真，老師對你的嚴格要求是對的.。練好了字誰(shuí)也搶不去，誰(shuí)都會(huì )對你刮目相看�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。從那以后，我就每一天堅持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)，我都會(huì )認認真真的完成。老師經(jīng)�？洫勎視�(shū)寫(xiě)進(jìn)步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀！老師不光在學(xué)習上嚴格要求我們，并且在生活上對我們也很關(guān)心。有一次，我不留意把手劃破了，老師明白以后急忙帶我去校醫室包扎，當時(shí)我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！

　　我就是我最尊敬的老師。

我最敬佩的老師作文7

　　可敬的她，從二年級到五年級教了我四年語(yǔ)文，當了我四年的班主任�？删吹乃�，才四五十歲，烏黑的頭發(fā)下有一張布滿(mǎn)皺紋的`臉，炯炯有神的眼睛中，透露出慈愛(ài)的目光。

　　記得有一次，梁老師給我們上語(yǔ)文課，我發(fā)現老師的臉蠟黃蠟黃的，還不住地咳嗽。到了第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們議論紛紛。一個(gè)同學(xué)小聲告訴我，說(shuō)梁老師生病了！我就喃喃地說(shuō)：“這下，我們的語(yǔ)文課沒(méi)人上了�！辈耪f(shuō)完，旁邊一位同學(xué)喜出望外地說(shuō)：“看，梁老師不是來(lái)了嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，都擠到門(mén)口，果然看見(jiàn)梁老師慢慢地朝教室走過(guò)來(lái)。進(jìn)了教室，她帶著(zhù)歉意地說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我今天來(lái)晚了�！鄙险n時(shí)，我看見(jiàn)老師的手在微微顫抖，聲音變得嘶啞了。

　　這一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。 還有，梁老師每到校眼下都有黑眼圈，每天到校臉上就多一絲皺紋。我們班有一個(gè)同學(xué)住在梁老師家里，我們就去問(wèn)他，他告訴我們梁老師每天工作到深夜，為我們批改作業(yè)和查試卷，同學(xué)們聽(tīng)到了都感到慚愧，都認真，愛(ài)學(xué)習了一點(diǎn)……

　　梁老師，您就是園工，就是紅燭，就是春蠶，就是一座默默無(wú)聞的橋。您嘔心瀝血，廢寢忘食，不辭勞苦，用畢生的“綠色”陪伴著(zhù)祖國的花朵竟相開(kāi)放，您對我們的“愛(ài)”永遠留在我心中，永遠鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。

我最敬佩的老師作文8

　　老師，可愛(ài)的，嚴肅的……他們無(wú)疑是我最敬佩的人。

　　我的班主任是徐老師，我很敬佩她，她才干22歲還不到，卻有著(zhù)本科學(xué)歷和超高的教學(xué)水平。

　　上課時(shí)，徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課。為了讓一些同學(xué)聽(tīng)懂，她會(huì )一遍又一遍地重復，越講越清楚，詳細。我看著(zhù)老師那美麗而明亮的大眼睛，有一種說(shuō)不出的'味道。

　　在大課間時(shí)，對于我們這些不敢、不會(huì )跳長(cháng)繩的學(xué)生，徐老師會(huì )耐心的指導我們，告訴我們該在什么時(shí)候沖進(jìn)去，什么時(shí)候跳，還自己示范了無(wú)數次，只為了我們能聽(tīng)懂，能學(xué)會(huì )。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，徐老師像我們的一把大傘，幫我們38個(gè)學(xué)生遮風(fēng)擋雨，把我們的心包的暖暖的，像在媽媽的懷抱里一般。

　　徐老師是園丁，一名辛勤的園丁;徐老師是書(shū)本，一本知識與人格的書(shū)本;徐老師是媽媽?zhuān)�一個(gè)38人的好媽媽!

　　我喜歡徐老師，我愛(ài)徐老師，我更敬佩徐老師!在她母親般的呵護下，小草能變成大樹(shù)，花朵能變成果實(shí)，在她的澆灌下，自卑能變成自信，膽小能變成開(kāi)朗，在她的關(guān)懷下，世界將變得更美好!

　　徐老師----我心中永遠永遠敬佩的的人!

我最敬佩的老師作文9

　　我有一位風(fēng)趣幽默的閆老師，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，臉上還戴著(zhù)一副眼鏡，一頭時(shí)髦的短發(fā)。她給我們上的每一節課都非�；钴S和充實(shí)，讓我佩服得五體投地。

　　記得有一次，我早上忘記帶書(shū)法考級復印卷了，閆老師說(shuō)中午帶我去復印，在第兩節課之后，閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶：想不明白，怎么老師又突然改變主意了呢？

　　中午，我和司鼎川拿著(zhù)一元錢(qián)高興的屁顛屁顛地跑出去，先把證書(shū)復印完，還剩七毛錢(qián)準備回去。這時(shí)，司鼎川說(shuō)：“咱們去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)吃的東西吧！”剛開(kāi)始我不同意，因為老師不讓在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前買(mǎi)的時(shí)候被老師抓住過(guò)一次，已經(jīng)被批評過(guò)了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最終我還是沒(méi)有經(jīng)得住他的.誘惑。他進(jìn)去買(mǎi)，我在外面放哨。突然一個(gè)熟悉的身影不知從哪里冒了出來(lái)，站在我的身后，叫了我一聲，嚇得我魂飛魄散！當時(shí)我呆若木雞，就像是白骨精遇上了孫悟空，原形畢露，恨不得立刻變成一只小螞蟻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的時(shí)候，我突然想起來(lái)了老師改變主意的目的。

　　我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機妙算。怎么樣？你佩服吧！

我最敬佩的老師作文10

　　我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學(xué)習可嚴了，她上的課同學(xué)們都非常喜歡，因為她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　有一次，丁老師正講的津津有味的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了媽媽剛給我買(mǎi)的幾把尺子，我的`手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，老師在黑板上出了幾道題目，然后叫了一位同學(xué)到黑板上做，別的同學(xué)的自己的作業(yè)本上做。我因為在玩尺沒(méi)聽(tīng)講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個(gè)同學(xué)做的，這時(shí)讓老師給看見(jiàn)了，她用十分嚴厲的目光看著(zhù)我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來(lái)到辦公室，以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，誰(shuí)知她不但沒(méi)有發(fā)火,反而和風(fēng)細語(yǔ)的對我說(shuō)：“上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不會(huì )做的題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠不會(huì )，不會(huì )的題，一定要問(wèn)老師�！比缓�，她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽(tīng)，直到我全都弄懂為止。從這件事后，我再也不敢上課不聽(tīng)講了。

　　我將把丁老師說(shuō)的那席話(huà)牢牢記在心間，讓它時(shí)刻伴隨我成長(cháng)。

我最敬佩的老師作文11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本磹�(ài)的老師，這是您最真實(shí)的寫(xiě)照。老是在我小小的心寧里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。您盡心盡力的處理好班級的事，批改作業(yè)時(shí)，任何一個(gè)小缺點(diǎn)都逃不過(guò)您“火眼金睛”，您無(wú)私奉獻的傳授我們知識，講臺上飛舞的粉筆是最好的見(jiàn)證。

　　牽著(zhù)爸爸媽媽的手踏入校園，第一個(gè)迎接我的是您————李老師，您扶了扶鼻梁上的眼鏡，笑容滿(mǎn)面，手舉著(zhù)班牌———一年一班。大步流星地走來(lái)。您把我領(lǐng)進(jìn)教室，開(kāi)學(xué)的第一堂課，您教我們漢語(yǔ)拼音。當教到“n”這個(gè)拼音是，同學(xué)們老和“h”混掉了，您便拿起拼音卡片對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們累的時(shí)候，很想休息，便坐在靠背椅上，那便是“h”。那這個(gè)拼音應這樣記，一個(gè)老大爺，他拄著(zhù)拐杖，佝僂著(zhù)身子，前行。這便是“n”同學(xué)們記住了嗎？”老師對我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，每時(shí)每刻都滋潤著(zhù)我們。

　　老師是一位非常認真，特別有責任心的老師，他批改我們作業(yè)時(shí)，總之一絲不茍，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但是一點(diǎn)兒小錯誤也逃不過(guò)李老師的火眼金睛。寫(xiě)字課時(shí)，我把“前”子的'“l(fā)”寫(xiě)成了“/”，雖然很細微，但老師一眼就看出來(lái)了，因此我的硬筆書(shū)法紙上多了鮮紅的紅圈圈與一個(gè)正確的“前”字。

我最敬佩的老師作文12

　　我們正處于升入高中的關(guān)鍵時(shí)期，我們的體育成績(jì)更是在體育教師的教導下不斷提高。我們心中的體育老師既聰慧又嚴厲，既鐵面無(wú)私又心慈手軟，她是一個(gè)“多面人”。

　　我心中的體育老師是一位智者，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，對教體育融會(huì )貫通并且知道如何教導我們。當我們不能巧妙掌握體育技能時(shí)，教導有方的老師是有針對性的像老中醫一樣，給我們開(kāi)出改善動(dòng)作技巧的良方，使我們更好地掌握技能技巧。對一些比較落后的學(xué)生，她會(huì )手把手的教，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，引導我們踏上成功的旅途。

　　我心中的體育老師是一位“嚴父”。她對我們要求嚴格，尤其在成績(jì)上從不放松，在學(xué)生的動(dòng)作要領(lǐng)上要求更是嚴之又嚴。當我們的動(dòng)作極其不規范時(shí)，老師就會(huì )毫不客氣的指出，令其改正。

　　我心中的體育老師更是一位“慈母”。當學(xué)生有一點(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)，您就會(huì )像母親一樣露出陽(yáng)光般的微笑。

　　每當跑操看到您奔波在操場(chǎng)上，督促那些不愿意跑操的學(xué)生時(shí)，雖然嚴厲，但又不難看出您對我們的愛(ài)。

　　老師，您是任勞任怨的老黃牛，默默耕耘著(zhù)一方土地，辛勤教導著(zhù)一批又一批的.學(xué)生。我心中的體育老師是孜孜不倦的、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類(lèi)靈魂的工程師。

　　老師，是除父母之外對我們最無(wú)私的人。

　　啊!老師，多么崇高的職業(yè)，多么值得我們去尊敬、敬佩的職業(yè)!

我最敬佩的老師作文13

　　我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累布滿(mǎn)血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著(zhù)一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過(guò)鉛筆，那雙大手撫摸過(guò)我的頭，那雙大手為我系過(guò)紅領(lǐng)巾，我發(fā)自?xún)刃牡?敬佩他。

　　他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽(tīng)著(zhù)他那沙啞的聲音，被感動(dòng)了。多么好的王老師��！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰，那節課我們都聽(tīng)得格外認真。

　　還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著(zhù)，這時(shí)候王老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳婉婷，以后要堅強一點(diǎn)兒，心胸要寬廣些，要聽(tīng)得進(jìn)去別人的批評，不要動(dòng)不動(dòng)就哭來(lái)？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說(shuō)：“陳婉婷，老師相信你會(huì )改正過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完王老師起身走了。望著(zhù)老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛(ài)心型的橡皮，我心里深深地被感動(dòng)了。

　　老師，你是我心中永遠敬佩的人。

我最敬佩的老師作文14

　　在我們身邊，有許多好人好事。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師。

　　她有一張悅耳動(dòng)聽(tīng)的櫻桃小嘴，一雙靈巧的手。她是辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂的工程師；她就像一支紅燭，燃盡了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　張老師講課十分精彩，平時(shí)，我聽(tīng)其他老師講課，總覺(jué)得很困。而現在聽(tīng)張老師講課，心情舒暢極了，同學(xué)們也都搶著(zhù)發(fā)言，有時(shí)甚至能將我的心情“多云轉晴�！蹦阏f(shuō)，張老師會(huì )不會(huì )有什么魔力呢？

　　張老師很溫柔，她從來(lái)不大聲地訓斥學(xué)生，因為她怕傷害我們的自尊心。當我們犯錯誤時(shí)，張老師把我們叫到一旁，給我們講道理，讓我們自己改掉錯誤。

　　張老師的寫(xiě)作水平也很高。有句話(huà)說(shuō)得好“名師出高徒�！蔽也痪褪鞘艿搅藦埨蠋煹慕虒�，才有了今天的好成績(jì)嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的我很煩寫(xiě)作文，認為寫(xiě)作文是一件很累的事情，但聽(tīng)完了張老師的'作文課，我不僅奇跡般的喜歡上寫(xiě)作了，而且寫(xiě)作水平也是班級出類(lèi)拔萃的了。

　　張老師還是一位有責任心的老師。記得去年，我的腿摔壞了，在家休了好長(cháng)時(shí)間，上學(xué)的第一天，張老師利用休息時(shí)間，耐心地給我補落下的功課。聽(tīng)著(zhù)老師那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的眼睛濕潤了。多好的老師呀！

　　可敬的張老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文15

　　她。中等個(gè)兒，有一點(diǎn)胖，一頭長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒(méi)有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

　　毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學(xué)習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫(xiě)成撇了，毛老師就用尖銳的`眼睛幫我檢查出來(lái)了，并且教我糾正過(guò)來(lái)了。記得有一次，我被一個(gè)同學(xué)無(wú)故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場(chǎng)上，對他進(jìn)行了批評教育，此時(shí)，我覺(jué)得毛老師好象一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯(lián)系本，她說(shuō)聯(lián)系本是老師和家長(cháng)聯(lián)系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。我們毛老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課總是那么生動(dòng)、有趣、輕松，毛老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)作文，每次都告訴我們寫(xiě)好作文的方法，還讓我們在寫(xiě)作文之前寫(xiě)一個(gè)提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的乳汁，哺育著(zhù)我這棵幼苗，茁壯成長(cháng)。

　　毛老師并沒(méi)有什么轟轟列列的事跡，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師中的一員。正是這個(gè)普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時(shí)此刻我該用多少話(huà)來(lái)表達我對毛老師的愛(ài)戴之情呢？千言萬(wàn)語(yǔ)我只能說(shuō)一聲：“毛老師您辛苦了。我會(huì )好好學(xué)習，來(lái)感謝您的教育之恩�！�

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