玩魔方作文

(熱)玩魔方作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩魔方作文，希望能夠幫助到大家。

玩魔方作文1

　　星期六的早晨，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我在家里沒(méi)事干，到處亂翻，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)魔方，我把它拿出來(lái)，看了看，準備把魔方的`六個(gè)角全都拼成一種顏色，一開(kāi)始，我 聚精會(huì )神的轉著(zhù)，可是到最后我就沒(méi)有耐心了，我急得直跺腳，媽媽聞聲趕來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你怎么啦?”我聽(tīng)了說(shuō)：“我怎么也轉不了這個(gè)魔方！”媽媽對我說(shuō):“做什么事都要有耐心，不能半途而廢�！�

　　我聽(tīng)了，繼續聚精會(huì )神的轉著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力，我終于拼成了！

　　從今天玩魔方，我學(xué)到了做什么事都要有耐心，要堅持！

玩魔方作文2

　　今天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)一面是九個(gè)小方格的魔方。

　　姐姐讓我拼一面，我先試了一下。我左一擰，右一擰，一個(gè)小方格都沒(méi)有過(guò)來(lái)，氣得我火冒三丈。姐姐告訴我玩魔方時(shí)要有耐心，腦子要靈活一些，于是我又重新開(kāi)始玩。

　　我先挑選了一個(gè)顏色，是藍色，我上一擰，左一擰，右一擰，再左一擰，擰了好幾個(gè)來(lái)回，就只剩下一個(gè)藍色的'小方格了，我再上一擰，左一擰，再上一擰，一面終于拼好了，我開(kāi)心得都沒(méi)法形容了。

　　我又練了一會(huì )兒，然后想跟姐姐比賽，姐姐同意以后，媽媽拿著(zhù)計時(shí)器計時(shí)。媽媽一說(shuō)開(kāi)始，我們就全神貫注地轉起了魔方，手指飛快的扭動(dòng)著(zhù)，比賽結果出來(lái)了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我贏(yíng)了姐姐，我真是太開(kāi)心了。

　　我發(fā)現魔方是有規律的，只要擰上、下、左、右六次，就可以復原。魔方可以使我們的大腦變得更機靈，讓手指更靈活。

　　魔方以后就是我的好朋友，我喜歡魔方。

玩魔方作文3

　　不知道是因為那個(gè)奇怪的魔方作業(yè)還是因為同學(xué)們太愛(ài)玩那個(gè)了，在“３０２開(kāi)心市”的男女老少中，刮起了一陣強勁的魔方風(fēng)暴。

　　魔方，是一個(gè)六面的正方體�？刹灰�小瞧這個(gè)小巧玲瓏的.正方體哦！要想讓一個(gè)順序亂七八糟的魔方變成一個(gè)順序正確的魔方，是很難的，并且，要投入大量的時(shí)間和精力。但不知怎么的，這股“風(fēng)暴”就像颶風(fēng)一樣，刮呀刮呀，也刮到了我們的身上。我買(mǎi)了魔方，還買(mǎi)了許多圖紙、說(shuō)明書(shū)。但是還是困在其中，不得其解。

　　再看看別的小朋友：下課了，有的坐在位置上，百思不得其解；有的左右擺弄，“苦苦掙扎”；還有的守在幾位“大俠”旁邊依葫蘆畫(huà)瓢……

　　魔方可真是一種難“伺候”的玩具��！

玩魔方作文4

　　今天下午回到家，吃完飯后，我就爬到床上玩魔方，這個(gè)魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！

　　這個(gè)魔方是六面的，有紅、黃、藍、紫、綠、灰組成的，看著(zhù)花花碌碌的，是個(gè)正方體。

　　這個(gè)魔方很難，我就瞎弄，就先轉一個(gè)面最右面的一條，然后不轉魔方，把剛轉的最有面哪一條在最先面，然后再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會(huì )越來(lái)越亂，而會(huì )奇妙的出現一些圖形，（就是一個(gè)面上，一個(gè)顏色，組成的奇妙的圖形），有時(shí)會(huì )變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的`。

　　我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發(fā)達，就弄出來(lái)的圖形越多。

　　玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。

玩魔方作文5

　　“加油，加油……”一陣歡呼聲從六年級2班教室里傳出。他們在做什么呢?原來(lái)是在舉行了一場(chǎng)玩魔方比賽。

　　選手們都是拼盡全力地比拼著(zhù)，他們兩眼盯著(zhù)手里的魔方還時(shí)不時(shí)瞄下別人的`進(jìn)度。只見(jiàn)小帥左右開(kāi)弓，十個(gè)手指各司其職，轉得飛快，看的我目不暇接，他們還真是對魔方了如指掌啊!

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽后，小帥和小樂(lè )進(jìn)入了巔峰對決賽。比賽如火如茶地進(jìn)行著(zhù)，觀(guān)眾小天他滿(mǎn)臉通紅，手不停地拍打課桌，腳也不停地跺著(zhù)，好像他自己正在比賽似的。比賽還在進(jìn)行中，我們也在放肆地喊著(zhù)，而小帥和小樂(lè )，你追我趕的往勝利的途徑跑去……

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，在這一刻，我明白了這樣的一個(gè)道理。

玩魔方作文6

　　今天，爸爸教我玩魔方。

　　爸爸一邊拿起魔方，一邊對我說(shuō)：“先把離中心最近位置的四顆轉到同一面。然后再把剩下的轉回來(lái)�！� 這是我最不情愿玩的.，只好硬著(zhù)頭皮按爸爸的方法開(kāi)始撥弄。

　　可是，過(guò)了20分鐘，不管我左右開(kāi)弓，還是上下顛倒，怎么也轉不好！我開(kāi)始抓耳撓腮煩躁起來(lái)。爸爸看了，對我說(shuō)：“心不能急�！蔽页蛄税职忠谎�，無(wú)奈地深呼吸一口氣，努力讓自己靜下心來(lái)，繼續按爸爸說(shuō)的去做。

　　不一會(huì )兒，哈哈，“柳暗花明又一村”，我居然完成了紅色方塊！啊，每一格上都紅撲撲的，好像九張笑臉在朝我笑呢！我立刻去找爸爸，一邊找一邊喊：“成功啦！成功啦！”爸爸不說(shuō)什么，只是對著(zhù)我笑！這笑容啊，仿佛跳進(jìn)了紅格子里，紅格子更紅火了呢！

玩魔方作文7

　　我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班。

　　許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

　　一扭一轉，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見(jiàn)他快手如飛，還沒(méi)有等你的眼睛反應過(guò)來(lái)，便已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)力，讓人看得眼花繚亂。

　　幾十秒時(shí)間，一個(gè)完整的魔方呈現在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個(gè)面，紅橙藍綠黃白。六種顏色。很多時(shí)候，美好的`事物被毀壞在一瞬間，而復原卻要付出毀壞時(shí)十倍百倍的努力。當魔方被打亂時(shí)，班駁的色塊雜亂無(wú)章，將完整時(shí)的美感破壞得無(wú)影無(wú)蹤。

　　而這么復雜的東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復，真是讓人佩服的無(wú)體投地。

　　師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。

　　每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿(mǎn)了人，不用說(shuō)肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

　　魔方難學(xué)，可然層出不窮。

玩魔方作文8

　　記得我還沒(méi)轉學(xué)時(shí)，那時(shí)剛上一年級，學(xué)校有免費的少年宮，里面有學(xué)魔方、編織、朗誦、籃球、等等……聽(tīng)老師介紹魔方不僅可以鍛煉大腦思維的靈活性，還可以鍛煉雙手的協(xié)調能力，于是我就報了魔方班。

　　我來(lái)到魔方班，開(kāi)始隨著(zhù)老師學(xué)魔方，我以為魔方看似很簡(jiǎn)單，一看就會(huì )，就自作聰明，到處東張西望。等同學(xué)們拼好第一步時(shí)，可我一點(diǎn)都不會(huì )，老師走過(guò)來(lái)，耐心的給我講解，我反復練習了幾遍，終于拼好第一步了。

　　老師來(lái)到講臺上，慢慢的交我們第二步，把白色一面拼好，在把其它面拼成一個(gè)T字形，我跟著(zhù)老師的步驟慢慢的轉動(dòng)……這一次，我一心一意的聽(tīng)著(zhù)，不敢再有任何差錯，老師講完后，我慢慢的也獨自拼好第二步了，不懂的地方反復練習，把老師教的公式都記住了。我很快地把魔方熟練的'拼好了。

　　小小魔方真奇妙，能玩出各種各樣的花樣，人也如此，五花八門(mén)的人生，都由自己決定，靠自己的頭腦，去創(chuàng )造不一樣的人生！

玩魔方作文9

　　嘿，大家好！我是一個(gè)魔方，凡是愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦的朋友們肯定和我打過(guò)交道。

　　我長(cháng)得方方正正，用人類(lèi)的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)正方體。我有6個(gè)面，每個(gè)面有9個(gè)小方格，這就是我的“衣服”。我的衣服有很多顏色：有白色的、有紅色的、有橙色的……共有6種顏色，可稱(chēng)為“五顏六色”。我可以上下轉，左右轉，每當你把我的一面同色的“衣服”轉成一色的'，你就挺厲害了，我可以送你“新手”稱(chēng)號。什么？你還想要高一點(diǎn)的稱(chēng)號？那么，等你可以轉三面時(shí)，再來(lái)讓我送你“能手”稱(chēng)號。另外等你可以轉四面時(shí)，可以來(lái)找我要“高手”稱(chēng)號，能轉成六面（也就是整個(gè)我）時(shí)，你就可以當上“魔方王”了！

　　這就是我——魔方，帶給你智慧的好朋友。

玩魔方作文10

　　數學(xué)課上，舒老師讓我們玩魔方，最近我癡癡地迷上了它。

　　在家里一有空我就會(huì )拿起魔方玩，很快就玩的很熟練，接著(zhù)我拿著(zhù)魔方給爸爸媽媽表演，最后我是費了九牛二虎之力才拼出來(lái)，爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時(shí)，我提議爸爸給我們露一手，他拿起魔方打算拼紅色的一面，轉來(lái)轉去只拼了六塊紅色，剩下的三塊一排的紅色怎么也轉不過(guò)來(lái)，爸爸狡猾地說(shuō)：“琳琳，接下來(lái)就靠你了�！卑职职涯Х饺恿私o我，一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房。

　　媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開(kāi)始手把手地教媽媽玩魔方，在我的'指導下，媽媽把一面拼出來(lái)了，她高興地像個(gè)小孩子一樣拍手�？僧斘易寢寢屢粋�(gè)人拼時(shí)，她又沒(méi)有空間感，玩得手忙腳亂，才拼出了七塊。為了當好媽媽的老師，我暗地里練呀練，現在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內拼完。

　　魔方全家總動(dòng)員，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )！

玩魔方作文11

　　阿姨買(mǎi)了一個(gè)魔方送給我。它是一個(gè)正方體，一共有六面，分別是紅、黃、綠、藍、白、橙六種顏色。每面有九個(gè)小方塊，排列得整整齊齊的。

　　我好奇地轉了起來(lái)，結果越轉越亂。 我左一轉，右一轉，越轉越著(zhù)急。我火冒三丈，大叫著(zhù)：“這到底是什么鬼東西?”媽媽說(shuō)：“魔方是智力的玩具，需要動(dòng)腦筋才行。你要好好練習，一定能行！”我絞盡腦汁，可就是不對，但我沒(méi)有放棄。

　　我看電視的'時(shí)候在轉，睡覺(jué)前都轉�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針�！蔽椰F在已經(jīng)學(xué)會(huì )轉一面了。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )全部轉好。

　　在玩魔方的游戲中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗。失敗并不可恥，俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！�

　　魔方真好玩!

玩魔方作文12

　　我學(xué)會(huì )了轉魔方

　　放寒假前的一天，同學(xué)孫愷辰過(guò)生日，送給我一個(gè)魔方。我以前沒(méi)玩過(guò)魔方，可是見(jiàn)過(guò)別人玩，回家后我就開(kāi)始拿著(zhù)它轉來(lái)轉去，晚上竟然被我拼好了一面。

　　我很想拼出兩面，可是好幾天都沒(méi)有拼出來(lái)。爸爸看我拼不出來(lái)，很想幫幫我，可是他自己也不會(huì )拼，就上網(wǎng)學(xué)習轉魔方的辦法，然后教我學(xué)。原來(lái)轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有小魚(yú)，倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的'，要去接應過(guò)來(lái)，就像接小孩一樣，如果沒(méi)接對，小孩就弄丟了。過(guò)了兩天，我第一次拼出了六個(gè)面，感覺(jué)很開(kāi)心。

　　這幾天我每天都轉一次魔方，爸爸看我會(huì )拼了，又給我一個(gè)四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來(lái)爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習了，哈哈！

玩魔方作文13

　　真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數一數二的了。只要我敢稱(chēng)第二，那就沒(méi)有人稱(chēng)第一了。

　　是的，我雖然會(huì )擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的`魔方還是三角魔方金字塔魔方。

　　至于我是怎么學(xué)會(huì )的嘛？那還得從一年級下學(xué)期的假期說(shuō)起。

　　想當年，我還是一個(gè)不會(huì )擰魔方的小丫頭。在假期時(shí)，我去上了一個(gè)全天的課堂。就這樣，一切都變了。

　　每天下午有一節魔方課，由一個(gè)高中生大哥哥來(lái)教我們。小花十字、全白、二層我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

　　當這個(gè)全天課堂結課后，卻只有我一個(gè)人學(xué)了個(gè)透徹，能把一個(gè)被打亂的三階魔方復原。

　　三年級，可以報社團了，我報了魔方社。魔方老師超級厲害，幾乎會(huì )所有魔方，崇拜��！

　　因為我已經(jīng)會(huì )擰三階魔方了，所以我就學(xué)了金字塔魔方。

　　魔方社，是我在學(xué)魔方的漫漫長(cháng)路中必不可少的一段路。因為，我又在這陸陸續續學(xué)會(huì )了二階、四階、一階魔方。

　　現在的我，已經(jīng)是一個(gè)魔方高手了。

玩魔方作文14

　　寒假里，少先隊大隊部給我們布置了一項作業(yè)：練習魔方，開(kāi)學(xué)后參加比賽。我大吃一驚，問(wèn)爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說(shuō)：“參加吧！我來(lái)教你�！庇谑�，我下定決心，開(kāi)始練習。

　　從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門(mén)玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學(xué)”，有“小魚(yú)一”，還有“小魚(yú)二”。過(guò)了一星期，我學(xué)會(huì )了整套入門(mén)玩法，成功完成了六面還原。我非常激動(dòng)！我反復練習，動(dòng)作越來(lái)越熟練，還原時(shí)間越來(lái)越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習，我最好的.記錄是1分06秒。在這次班級的比賽中，我發(fā)揮了平時(shí)的水平，獲得了代表班級參加學(xué)校復賽的資格。

　　通過(guò)這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的何兆錕已經(jīng)學(xué)會(huì )了高級玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續練習，爭取在復賽中取得更好的成績(jì)。加油吧！

玩魔方作文15

　　今天，應澤鑫帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔方，它有六個(gè)面，六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白，好像彩虹的`顏色，漂亮極了。

　　下課時(shí)他不知怎么在擺弄，魔方被打亂了。他怎么弄都不能復原，急得滿(mǎn)頭大汗。

　　這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。應澤鑫馬上跑上去請王老師幫忙。不可思議的事情發(fā)生了，王老師不知使了什么“魔法”，三下兩下就把魔方給復原了，我們都看得目瞪口呆。應澤鑫拿起拼好的魔方，像捧著(zhù)寶貝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答應。

　　好景不長(cháng)，他因為自己的好奇心，又一次把魔方打亂了。這下子，他無(wú)計可施了。只見(jiàn)他發(fā)瘋似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一塊塊的小魔方重新拼裝。沒(méi)幾分鐘，竟然被他復原了，他高興地笑了。

　　這一舉動(dòng)也把我們全班逗得哈哈大笑，這魔方復原法也太天才了吧！

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