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學(xué)魔方作文通用
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的學(xué)魔方作文通用,希望對大家有所幫助。
學(xué)魔方作文通用1
我學(xué)三階魔方的經(jīng)歷是很艱苦的,下面我來(lái)復述一下吧!
我剛學(xué)第一步的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,可是第二步就難多了,還好我轉出來(lái)了,可是第三步,就開(kāi)始記那些,復雜的公式,哎呀,別提了,實(shí)在太難了,就有點(diǎn)泄氣了,放下魔方,就不玩了。
可是,我在睡覺(jué)前突然想到,不對呀,我要是這點(diǎn)困難都克服不了,那我干別的事不就一樣啦,啥也干不成,不行,明天早上接著(zhù)學(xué)。
第二天早晨,我起了個(gè)大早,來(lái)學(xué)魔方,雖然這第三步的公式很長(cháng),但是憑著(zhù)我不放棄的精神,還是把公式記下來(lái)了,又開(kāi)始學(xué)第四步,第四步的公式短,一會(huì )就記下來(lái)了,又開(kāi)始學(xué)了第五步,第五步的'公式更長(cháng)了二十多下,累死我算了,我放下魔方往炕上一躺,這是爸爸進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)我皺著(zhù)眉頭,看出我有點(diǎn)灰心了,就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“照你這樣不是個(gè)辦法,古人說(shuō)過(guò),世上無(wú)難事只要肯登攀,堅持不懈才能做成大事!闭f(shuō)完爸爸就走了,我還坐在炕上發(fā)呆。忽然,我明白了一個(gè)道理,就拿起魔方,又開(kāi)始學(xué)起來(lái),盡管公式很長(cháng),可我還是堅持不懈,一直學(xué),一直學(xué)……
最后,我還是學(xué)會(huì )了,現在,我已經(jīng)玩上五階的了,就是拼得很慢。
通過(guò)學(xué)魔方,我懂得了一個(gè)道理:只要堅持不懈,什么事都能做成。
學(xué)魔方作文通用2
早就知道魔方是個(gè)很好玩的東西,尤其是有一天看到幼兒園的小朋友都能很快的復原魔方后,我也想學(xué)了。
終于魔方買(mǎi)回來(lái)了,媽媽派爸爸先研究透以后再來(lái)教我。于是,爸爸就一頭扎進(jìn)去,在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來(lái)學(xué)習。經(jīng)過(guò)兩天的努力,爸爸滿(mǎn)懷信心的來(lái)給我當老師了。
魔方的第一層很簡(jiǎn)單,就是各歸其位,我很快就學(xué)會(huì )了。第二層有點(diǎn)難了,可是在口訣的幫助下,也很快就掌握了。到了第三層,我有點(diǎn)煩,不肯學(xué)了。爸爸也不勉強我,這樣過(guò)了幾天,看著(zhù)爸爸能熟練的還原六面,我又動(dòng)心了,慢慢的'記口訣,練速度,我終于也能還原六面了。
魔方真是好玩,我現在玩的已經(jīng)比爸爸快了,正努力把成績(jì)提高到兩分鐘以?xún),相信以后我?huì )越來(lái)越快的!
學(xué)魔方作文通用3
它是正方體,由27個(gè)小方塊組成,每面各有一種顏色,可以自由旋轉。你猜這是什么?這就是神奇的魔方。
我看到方方正正魔方,想:不就是個(gè)小玩意兒嘛!有什么難的,對我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎?
然后,我把它打亂,變成了零零碎碎的小塊,可是絞盡腦汁也拼不好!罢骐y!”我說(shuō)之后,我突然想到“百科全書(shū)”——電腦,就在電腦上查找。我找呀找,找了好久,終于找到了一個(gè)很詳細的教學(xué)網(wǎng)站———魔方小站,我很信任它,于是就照“說(shuō)明書(shū)”做了起來(lái)。
我先看第一步,它說(shuō)要先拼成白色“小花“,哎!好神奇哦!我按flash動(dòng)畫(huà)一步一步來(lái),一下就拼好了。
到了第二步,也很簡(jiǎn)單,令我信心倍增。
第三步的時(shí)候,突然讓我前功盡棄:我找不到魔方的'白色棱角塊,轉呀轉,越轉越錯……
我真想不到一個(gè)小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!
學(xué)魔方作文通用4
學(xué)魔方星期三晚上,我和媽媽去學(xué)魔方,到了魔方教室,孔教練先讓我們認識魔方的構成,在孔教練的指導下,我們知道了魔方有12個(gè)棱塊,8個(gè)角塊,6個(gè)中心塊。接著(zhù),孔教練開(kāi)始教我們拼裝魔方,拼完后,他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉,然后再原樣復原。練了幾次之后,孔教練讓我們打亂魔方,教我們做綠梅花,在做的過(guò)程中,他告訴我們,什么是正確塊,什么是錯誤塊,并告訴我們如何應對錯誤塊。學(xué)會(huì )以后,教練叫我們自己練習,并注意練速度,我叫媽媽把她手機里的秒表打開(kāi),我開(kāi)始轉起來(lái),做好了,用時(shí)16.72秒……
過(guò)了一會(huì ),教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字,我們都開(kāi)心的`轉著(zhù)……。這時(shí),教練問(wèn)我們:“誰(shuí)敢來(lái)挑戰一下?”一個(gè)個(gè)小手馬上舉了起來(lái)。教練先請了一位比我小的男生,他站到臺上,教練先給了他15秒的觀(guān)察時(shí)間,時(shí)間到了,他開(kāi)始轉起來(lái)了,不一會(huì )兒他就完成了,用時(shí)52秒,我們都為他鼓掌。這時(shí),我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了,他的成績(jì)更好,只用了28秒。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)上場(chǎng)挑戰,可惜在緊張中轉錯了方向,最后以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了,但我今天依然非常的快樂(lè )。
學(xué)魔方作文通用5
這個(gè)暑假,數學(xué)作業(yè)中有一項是練習二階魔方,可是粗心的媽媽卻給我買(mǎi)了三階魔方。我說(shuō)三階就三階吧,應該也不難?墒且簧鲜,我才知道,如果沒(méi)人教我,我是無(wú)法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué),然后來(lái)教我,真難為老媽了。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)上午的研究,她終于學(xué)會(huì )了。
看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦,我想這下完了,我得花多大的力氣去學(xué)呀,但還是硬著(zhù)頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步,前四步比較容易,但變化也不少。我認真聽(tīng)媽媽講解每一個(gè)步驟,努力記住怎么轉動(dòng)才能達到目的,出現特殊情況該怎么處理,并一遍又一遍練習,我很快就學(xué)會(huì )了。后面三步看似簡(jiǎn)單,可包含了很多的變化,每一步都能出現很多不同的情況,手法也復雜很多。一開(kāi)始,媽媽怎么教我都學(xué)不會(huì )。媽媽耐心地對我說(shuō):“你一定能學(xué)會(huì )的,媽媽剛開(kāi)始也覺(jué)得學(xué)不會(huì ),可媽媽很努力,你這么聰明,肯定比媽媽學(xué)得快!笔艿綃寢尩腵鼓勵,我又開(kāi)始很認真地學(xué)了。經(jīng)過(guò)反復努力的練習,我也能很熟練地還原魔方了,而且能應對出現的各種不同情況。
學(xué)會(huì )了,就覺(jué)得玩魔方真簡(jiǎn)單啊,也很有成就感。這樣的感覺(jué),真好!
學(xué)魔方作文通用6
周六晚上,我要去德慧學(xué)魔方了,我先介紹一下:那里很大,就像迷宮一樣一間連著(zhù)一間,我好幾次都走錯教室呢?
今天我運氣好,一下子就找到了。我走進(jìn)去玩了一會(huì )兒,老師就來(lái)了。老師說(shuō):“學(xué)會(huì )擰魔方一定要先學(xué)會(huì )擰十字哦架!薄盀槭裁?”我迫不及待地問(wèn)。
“因為先擰十字架簡(jiǎn)單啊”。老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,“學(xué)新的本領(lǐng)得一步一步來(lái),不能心急!
“嗯!”我接過(guò)魔方,認認真真的練了起來(lái)。
我左擰寧,右擰擰,聚精會(huì )神的盯著(zhù)魔方,練了一會(huì )兒,終于學(xué)會(huì )了擰十字架,我高興的一蹦三尺高!安诲e不錯,我可以教你擰一整面的了!崩蠋熣f(shuō)。
我高興的說(shuō):“太好嘍!”
我目不轉睛的`看著(zhù)老師的手在魔方上上下來(lái)回撥動(dòng)。果然,老師一下子就把一整面魔方擰好了。我嘗試了幾次后,也擰好了一整面。
真是功夫不負有心人呀!
學(xué)魔方作文通用7
放寒假回來(lái)的第一天,媽媽送給我一個(gè)大大的驚喜:一個(gè)漂亮的三階魔方。我興奮不已,馬上拿起就開(kāi)始拼了,結果拼了好久,還是拼不出來(lái)。
媽媽在網(wǎng)上搜到了一個(gè)魔方教程,然后我一步一步跟著(zhù)它學(xué)。一開(kāi)始我還不會(huì ),媽媽就把教程一步步演示給我看,我嘗試幾遍,左一下,右一下,十字架就完成了。到了第二步,第三步的時(shí)候我總是出錯,經(jīng)過(guò)我的反復練習,我也掌握了方法。越到后面就越難了,但是我還是堅持了下去,反復地觀(guān)看魔方教程進(jìn)行練習。在媽媽的'耐心指導下,我終于能熟練地玩轉三階魔方了。
我明白了原來(lái)玩魔方還要背公式,記圖形,太神奇了!現在我對玩魔方到了愛(ài)不釋手的地步,只要一有空就一定要轉上好幾下,還讓媽媽幫我計時(shí),不停的刷新著(zhù)自己的新記錄,媽媽還對我說(shuō):”如果你學(xué)任何東西都能夠像魔方一樣專(zhuān)心,那什么困難都難不倒你!
學(xué)魔方這件事讓我明白了,做任何事只要堅持,就一定能成功。
學(xué)魔方作文通用8
暑假里,我做完每天的暑假作業(yè)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就想學(xué)魔方,爸爸就給我買(mǎi)了四階魔方。
因為我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)四階魔方,也不知道怎么玩,于是我上網(wǎng)搜索了魔方教程。第一步先把白面拼好,并且四邊第一行顏色一樣。還算簡(jiǎn)單,第一步很快成功了,讓我有了學(xué)下去的.信心,我就開(kāi)始學(xué)習第二步。第二步把黃面拼好并且不破壞白面,步驟很多,很難記住,我只好一步步跟著(zhù)電腦教程拼下去,最后總算成功了,但是不熟練。因此,我又反復地練習了幾遍。開(kāi)始學(xué)第三步了,一開(kāi)始我看不懂,急得流了眼淚,后來(lái),我研究了很久才看懂,我試了一下很順手。最后,我從第一步開(kāi)始,練習了一下午,終于學(xué)會(huì )了拼四階魔方。當我獨立拼好的那一刻,我內心無(wú)比地開(kāi)心和自豪!
通過(guò)這次學(xué)魔方,我明白了做什么事都會(huì )嘗到酸、甜、苦、辣各種滋味,如果遇到一丁點(diǎn)困難就想逃跑,那就永遠不會(huì )成功。轉魔方就是這樣,學(xué)習也是這樣。
學(xué)魔方作文通用9
我們學(xué)校又要開(kāi)展“科技節”了!
老師把一張張活動(dòng)事項和規則貼在墻上,我就過(guò)去看。沒(méi)想到這次科技節沒(méi)有了七巧板,但是有感興趣的魔方和紙飛機。上課了,老師又詳細地說(shuō)了日期,說(shuō)紙飛機還早得很,叫大家先準備魔方。于是,我就開(kāi)始了學(xué)魔方的.旅程。
一開(kāi)始,我對魔方是一竅不通。我拿著(zhù)手中的魔方直發(fā)愣:我現在該去拜“師”學(xué)藝呀!可這“師”到底是買(mǎi)魔方時(shí)候送的“武功秘籍”還是電腦呢?還是上電腦吧!在網(wǎng)上,我點(diǎn)擊進(jìn)入了“魔方吧”?墒请娔X上的文章不是聽(tīng)不懂的就是看不懂。我無(wú)意中進(jìn)入到一篇文章,題目是:“幼兒級超級菜鳥(niǎo)入門(mén)版”。
我發(fā)現這篇文章通俗、易懂、好玩。于是,我把它暫時(shí)鎖定在收藏夾里,并且拿起魔方著(zhù)手拼了起來(lái)。不一會(huì )兒,從我出生到現在,我拼的第一面魔方完成了!之后,我又看著(zhù)電腦拼了幾次。第二天,我無(wú)意中玩了幾下,竟然拼出了一面!然后,我的速度開(kāi)始加快。從30分鐘到10分鐘;從10分鐘到4分鐘。
現在,我可以?xún)扇昼娖匆幻媪!我以后一定?huì )再接再勵,爭取把六面全拼出來(lái)。
學(xué)魔方作文通用10
我學(xué)習三階魔方的經(jīng)歷很辛苦。下面我重復一下。
剛學(xué)第一步的.時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是第二步就難多了。還好我轉學(xué)了,但是第三步開(kāi)始記那些復雜的公式。哦,別提了。太難了,有點(diǎn)氣餒。我放下魔方,不玩了。
但是,在睡覺(jué)之前,我突然想,不行,如果我克服不了這個(gè)困難,那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會(huì )繼續學(xué)習。
第二天早上,我起了個(gè)大早,來(lái)學(xué)魔方。雖然第三步的公式很長(cháng),但我還是帶著(zhù)不放棄的精神寫(xiě)下了公式。我又開(kāi)始學(xué)第四步了。第四步的公式比較短,我一會(huì )兒就寫(xiě)下來(lái)了。我又開(kāi)始學(xué)第五步了。第五步的公式長(cháng)了20多倍。我累壞了。我放下魔方,躺在炕上。這話(huà)說(shuō)完父親就走了,我還坐在炕上發(fā)呆。突然,我明白了一個(gè)道理,拿起魔方,開(kāi)始重新學(xué)習。雖然公式很長(cháng),但我堅持,不斷學(xué)習,不斷學(xué)習。
終于學(xué)會(huì )了,F在,我已經(jīng)玩過(guò)五階了,就是慢慢拼。
通過(guò)學(xué)習魔方,我學(xué)到了一個(gè)道理:只要堅持,什么事都可以做。
學(xué)魔方作文通用11
暑假里,我們去外面吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好,雜亂無(wú)章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了,我看得目瞪口呆,心想哥哥真是太厲害了!于是我決定要學(xué)習魔方的玩法。
回家后媽媽說(shuō)玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事,只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的魔方,隨手一拼,不光白*面拼好了,連邊上的.“t”字也出來(lái)了。我覺(jué)得很慚愧!
于是我便耐下心來(lái),重新按視頻一步一步認真學(xué)了起來(lái),不懂地地方就多看幾次,終于魔方也在我手里神奇的變整齊了,我高興極了!
我想雖然現在我拼得很慢,但是我一定會(huì )象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的。
我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班。
許多人都對魔方走火入魔,所以出了許多魔方高手,例如陳選鼎。
一扭一轉,又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了!只見(jiàn)他快手如飛,還沒(méi)有等你的眼睛反應過(guò)來(lái),便已
學(xué)魔方作文通用12
今天,我去”愛(ài)就推門(mén)”買(mǎi)了魔方和星舞球。我買(mǎi)完以后,那個(gè)叔叔就教我拼魔方,我先把魔方打亂,然后叔叔就教我拼十字,讓我先把一樣的顏色拼一個(gè)十字的形狀。然后,叔叔就教我拼大十字,大十字我也輕松學(xué)會(huì )了。叔叔就教我拼一層,一層就是一面是一樣的,其它的是三個(gè)一樣我拼的'是黃色,先把十字,大十字拼好后,然后把“大十字”放在下面,看你的正面如果有黃色,就拼左上右下,如果右面有黃色,就拼上坐下,上面如果有黃色,就拼三個(gè)上左下右。
叔叔教完我一層之后,就讓我先練習一下。然后,叔叔就教我拼“二層結界”,“T形公式”,“三菱公式”……
學(xué)完了魔方,叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上,再抓住那個(gè)球,往左邊一扔,在腳就前后跳,右腳就上下跳,我跳著(zhù)跳著(zhù),跳累了,我就去休息。
休息好了,那個(gè)小女孩就告訴我:“如果晚上跳,往下按那個(gè)開(kāi)關(guān),就會(huì )亮燈,跳起來(lái)很漂亮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,按了一下開(kāi)關(guān),還真亮了,我練了一會(huì )兒,就回家了。
今天我很開(kāi)心,我學(xué)會(huì )了這兩樣東西,我很有成就感!
學(xué)魔方作文通用13
有人說(shuō)魔方是數學(xué)天才玩的,數學(xué)不好的根本不用碰。但也有人說(shuō):魔方是用來(lái)訓練大腦,讓思維更靈活的.。誰(shuí)都可以玩。耶!任何人都能玩魔方,連我都附身了!
下面說(shuō)說(shuō)學(xué)習三階魔方的過(guò)程。
要在短時(shí)間內將魔方的六面全部還原,需要使用公式技能,分為很多步驟。當我學(xué)會(huì )了第一、第二、第三步,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,學(xué)得很快。但是當我學(xué)會(huì )第四步的時(shí)候,我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難。所以我每天睡覺(jué)前只轉到第三步。
后來(lái)我想:“魔方要轉到第三步才會(huì )轉。沒(méi)用的。都半路了,六面都翻不了!庇窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。突然好像明白了什么,突然覺(jué)得自己有了努力研究魔方的動(dòng)力。于是,我拿起魔方,重新開(kāi)始學(xué)習。雖然公式很長(cháng),但我還是堅持不懈,不斷學(xué)習,不斷學(xué)習…
終于學(xué)會(huì )了還原魔方的六面。我也學(xué)到了一個(gè)道理:只要你持之以恒,持之以恒,什么事都可以做好。學(xué)習魔方就是這樣,學(xué)習也是這樣!
學(xué)魔方作文通用14
上午陪弟弟玩的時(shí)候,偶然發(fā)現了荒棄許久的三階魔方,準備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶,我成功地復原了兩層,但之后的,我是一點(diǎn)也想不起來(lái)了。
正閑無(wú)事,我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì )。上次學(xué)魔方還是一年前,依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方,好像要進(jìn)行比賽,所以那時(shí)掀起了一片熱潮,幾乎所有人都學(xué)了魔方,可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。
上網(wǎng)搜索教程,一共有七步,我該學(xué)第五步了,復原頂層。首先,站長(cháng)講解了幾種可能,但不變的就是一個(gè)公式,只需記住一個(gè)公式就可以解決了?戳艘槐楹,我的`手不由自主地擰了起來(lái),循環(huán)了幾遍后,一個(gè)小魚(yú)就出來(lái)了。小魚(yú)也分小魚(yú)1和小魚(yú)2,這倆無(wú)疑就是照鏡子,這就需要兩個(gè)公式,但都需要七步,同樣也是一看就會(huì ),因為之前已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍,看一下手就動(dòng)了起來(lái),完全不用腦子,奇怪的是你認真用腦子去想,反而又會(huì )忘了這個(gè)步驟。
每學(xué)一個(gè)步驟,就重新打亂重新來(lái)一遍,防止忘記。最后幾步就是重復小魚(yú)1、2就好了,看著(zhù)一個(gè)復原好的魔方,有種久違的成就感,又打亂來(lái)了幾遍,都復原好了。
我現在的速度還不行,也要每天都練習練習幾遍。