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幼兒園教師崗位職責
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,大家逐漸認識到崗位職責的重要性,制定崗位職責可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。我們該怎么制定崗位職責呢?下面是小編精心整理的幼兒園教師崗位職責,歡迎大家分享。
幼兒園教師崗位職責1
1、根據國家規定的幼兒園教育綱要,結合本班幼兒得特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定具體的保教工作計劃并組織實(shí)施。
2、不遲到、不早退、上班時(shí)間不做私事、不隨意請假,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
3、嚴格執行幼兒園安全工作管理制度,加強對幼兒的行為習慣教育,培養幼兒良好的行為習慣;加強班風(fēng)建設,杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。
4、注意場(chǎng)地、玩具、用具的安全使用,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
5、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無(wú)尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物,以免發(fā)生危險。
6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動(dòng),認真落實(shí)課堂常規教學(xué),上好幼兒各種常規課程,如語(yǔ)言、算術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、常識等,圓滿(mǎn)完成班級教學(xué)任務(wù)。
7、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應具有擬寫(xiě)教案,設計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書(shū)寫(xiě)教學(xué)的能力、具有較強地語(yǔ)言表達能力并能堅持使用普通話(huà)教學(xué);能對幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長(cháng)訓練,能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節目。
8、嚴格執行衛生保健制度,管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設備和用具;負責和落實(shí)本班教室、設備、環(huán)境的清潔衛生。
9、培養幼兒不偏食的良好飲食習慣,根據幼兒飯量隨時(shí)添加,不催食。對不能_進(jìn)食地幼兒應進(jìn)行喂食。營(yíng)造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境,讓幼兒吃飽吃好。
10、_品應放在幼兒不能自取的固定位置,以免誤食。吃_時(shí)要仔細核對,嚴防吃錯_。
11、認真、準確做好每天班上的考勤工作,杜絕錯填情況發(fā)生。
12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員,不能將幼兒交給不熟悉的人員接走,不得丟失幼兒。同時(shí)提高和家長(cháng)溝通交流的能力并經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育狀況,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,并配合完成教育任務(wù)。
13、堅持每月召開(kāi)一次的幼兒園的《匯報表演》,向家長(cháng)匯報本班小孩的學(xué)習成果。
14、每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。向家長(cháng)匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結學(xué)期工作以及強調需要家長(cháng)配合的'工作。
15、積極參加幼兒園召開(kāi)的會(huì )議和幼兒教研活動(dòng)。
16、經(jīng)常向園長(cháng)匯報,接受其檢查和指導。服從分配,聽(tīng)從安排,除認真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導交給的其它臨時(shí)_工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》,結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計劃,并認真實(shí)施,有計劃有步驟地開(kāi)展班級保教工作。
2、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛(ài),堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計劃,鉆研教材,研究教法,引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進(jìn)行總結,不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前,必須做好一切準備工作,帶班時(shí)精力集中,盡心盡責,不隨便離開(kāi)班級,密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當的指導。注意幼兒安全,預防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習幼教_,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習,勇于改革、創(chuàng )新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據教育內容,定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境,為區域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失,保持班內環(huán)境、物品的整潔,做好保管區內的清潔工作。
8、認真做好家長(cháng)工作,定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(cháng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導匯報工作,接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責2
一、負責本班的全面教育教學(xué)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;
二、具有良好的職業(yè)道德規范;
三、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學(xué)期、月、周、日計劃,并結合本園本班的實(shí)際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實(shí);
五、認真進(jìn)行課堂教學(xué),要求用直觀(guān)的游戲形式,讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做,調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,注意個(gè)別幼兒的差異,不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量;
六、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節目及開(kāi)展體育鍛煉,并負責組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節日活動(dòng);
七、全面了解每個(gè)幼兒,負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案;主動(dòng)與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進(jìn)餐習慣;
八、對幼兒進(jìn)行初步的'“五愛(ài)”教育,培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園教師崗位職責3
1、建立教職工工作考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核。
2、教職工的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核。
3、月考核內容包括:出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據不同時(shí)期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進(jìn)行公示,作為月考核獎發(fā)放的依據。
4、學(xué)期考核中,教師平時(shí)月考核占60%,家長(cháng)工作15%,幼兒發(fā)展評估15%,參與學(xué)習教研情況5%,安全工作5%。職工平時(shí)工作占80%,家長(cháng)工作占20%。
5、年考核:每年度兩個(gè)學(xué)期的考核成績(jì)綜合起來(lái),即成為學(xué)年考評成績(jì)。
6、月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核是實(shí)施獎懲、教職工晉級評定職稱(chēng)、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學(xué)習等工作的依據。
7、考核采取定量與定性相結合的`方法,確?己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀(guān)性、真實(shí)性、公正性。
8、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評估,通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
幼兒園教師崗位職責4
職責描述:
1、實(shí)施班級幼兒日常教育教學(xué)活動(dòng),參加教研及各種學(xué)習或活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長(cháng)溝通工作,協(xié)助組織班級家長(cháng)會(huì );
3、做好備課工作,準備教案及教具,協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開(kāi)展;
4、實(shí)施班級環(huán)境創(chuàng )設,參加園所環(huán)境創(chuàng )設和各類(lèi)活動(dòng);
5、服從公司工作調配,執行上級交辦的其他工作等。
任職要求:
1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),6個(gè)月以上幼師工作經(jīng)驗;非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),1年以上幼師工作經(jīng)驗;(優(yōu)秀學(xué)前教育應屆畢業(yè)生亦可)
2、年齡:18歲以上;
3、基本掌握說(shuō)、彈、唱、跳、畫(huà)、體育活動(dòng)六大職業(yè)技能;
4、五官端正,無(wú)怪異打扮;
5、普通話(huà)標準,吐字清晰,音質(zhì)較佳;
6、對人有禮,面帶微笑,熱情大方。
幼兒園教師崗位職責5
1、針對幼兒園學(xué)生美術(shù)教學(xué)工作;
2、全面負責幼兒園裝飾、美化工作
3、校區內招生工作及學(xué)員交流;
4、做好幼兒園校區家長(cháng)客服工作;
5、開(kāi)展校區內各項活動(dòng);
6、協(xié)助幼兒園的日常管理及其他校區、總部的各項工作;
任職要求:
1、美術(shù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2、有美術(shù)老師實(shí)習或一年以上教學(xué)經(jīng)驗,能獨立講課;
3、熱愛(ài)教育事業(yè),喜歡孩子,有愛(ài)心,有耐心,愿意長(cháng)期發(fā)展;
4、有教師資格者優(yōu)先考慮
幼兒園教師崗位職責6
崗位職責:
1.全面負責所在班級的教育教學(xué),對本班級的教學(xué)質(zhì)量負責。
2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃,并組織班級教師實(shí)施教學(xué)計劃。
3.負責班級其他老師的教學(xué)指導、培訓、監督和考核。
4.做好家長(cháng)工作,保證良好的師生關(guān)系。
任職資格:
1.學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè),大學(xué)以上學(xué)歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。
3.優(yōu)秀的.教學(xué)實(shí)踐能力。
4.有教師資格證書(shū)、普通話(huà)達到二級甲等。
5.熱愛(ài)孩子、責任心強、具有很強的學(xué)習能力、組織能力、溝通能力。
幼兒園教師崗位職責7
1、熱愛(ài)幼兒保育工作。耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面細致地照顧幼兒每日生活,做好保健、教育工作。
2、做好活動(dòng)前的準備和整理工作,協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。
3、嚴格執行安全等制度,做好安全檢查及預防工作,發(fā)現隱患及時(shí)上報或處理,每天及時(shí)統計幼兒人數。
4、做好幼兒的生活管理工作,根據天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。
5、做好幼兒的衛生保健工作。經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現異常情況及時(shí)報告醫務(wù)人員;班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)隔離,并對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
6、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品;負責領(lǐng)取和保管本班所需物品;幼兒起床后整理清潔好寢室,放學(xué)前整理好幼兒離園的衣服和書(shū)包。
7、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好公共衛生區的打掃工作,做好餐前準備和餐后的`收拾整理,下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。
8、及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子生活方面的成長(cháng)變化,取得家長(cháng)的理解、支持和配合。
9、根據教育要求配合班級教師自制玩具,并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
幼兒園教師崗位職責8
1。根據幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3—12歲),研發(fā)新教案、修訂基本教案;
2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);
3。向家長(cháng)傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問(wèn)進(jìn)行招生、宣傳工作;
4。及時(shí)做好家長(cháng)的溝通和客服工作;
5。教室及教具的維護及管理;
6。負責策劃并執行館內的`各項活動(dòng)、配合宣傳招生活動(dòng)。
幼兒園教師崗位職責9
1、負責對兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的教育,對兒童全面負責;
2、做好教育、教學(xué)工作,制定本班的教學(xué)計劃;
3、保證兒童安全,做好兒童的晨、午檢;
4、根據氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服,調節好室溫;
5、做好家長(cháng)工作,掌握兒童家庭情況,經(jīng)常向家長(cháng)匯報幼兒在園表現;
6、引導幼兒主動(dòng)學(xué)習,觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;
7、與家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的`教育措施,共同配合完成教育工作;
8、定期向園領(lǐng)導匯報工作,接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責10
1、認真排好肥胖幼兒日體鍛內容,并做好活動(dòng)記錄。
2、每天巡視幼兒戶(hù)外活動(dòng)情況,發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。
3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況,4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒,血色素的矯治工作,并做好記錄。
5、嚴格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時(shí)間。
幼兒園教師崗位職責11
一、教育教學(xué)
1、負責教育教學(xué)的全面管理與指導。根據幼兒園學(xué)期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長(cháng)制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃,幼兒發(fā)展目標,并指導實(shí)施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況,設定合理的幼兒園教育教學(xué)課程,并在教育實(shí)驗的基礎上組織實(shí)施,形成特色,有所突破與提高。
4、指導教師創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動(dòng)區、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書(shū)、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書(shū)等。
二、教育科研
1、負責組織與領(lǐng)導各年級的`教育科研活動(dòng)。認真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題,制定研究方案,配合課題負責人保證課題正常順利地開(kāi)展。
2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習與培訓,負責搜集研究資料與研究過(guò)程的管理。
3、每?jì)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。針對問(wèn)題進(jìn)行研討,體現教科研成果和觀(guān)念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫(xiě)論文,并負責各課題專(zhuān)項檔案的整理,做好各課題的中期匯報,結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場(chǎng)會(huì )、講座、教材、讀物等)。
三、觀(guān)摩接待
1、負責省、市、區各級現場(chǎng)會(huì )及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學(xué)觀(guān)摩接待與組織工作,指導幼師學(xué)生的見(jiàn)習、實(shí)習工作。
3、每次的教學(xué)觀(guān)摩要與開(kāi)課教師一起選擇課題、備課、試教、說(shuō)課,體現最新的教育科研成果和觀(guān)念,為青年教師提供脫穎而出的機會(huì )。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃,利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓,讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )。
3、請幼教專(zhuān)家來(lái)園講課,提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養,并組織各年級進(jìn)行評價(jià)。
2、組織安排好“六一”兒童節慶;顒(dòng)和幼兒運動(dòng)會(huì )。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(有課題的以課題研究的形式),傳達學(xué)習教育新信息、新觀(guān)念、新方法。
4、每?jì)芍軝z查一次教師的備課本、計劃本、觀(guān)察記錄本、并根據情況及時(shí)反饋意見(jiàn)。
5、堅持隨班聽(tīng)課,了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況,并及時(shí)評價(jià)。
6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評,并將分析結果和指導性建議及時(shí)與教師交流。
7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價(jià)與分析。
幼兒園教師崗位職責12
職責一:幼兒園生活老師職責
1、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛生工作,配合教師對幼兒進(jìn)行教育,培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
2、執行職業(yè)道德規范,為人師表、儀表端莊、作風(fēng)文明、態(tài)度和藹可親,為幼兒創(chuàng )造良好的精神環(huán)境。
3、管理好幼兒生活,做好幼兒的生活護理工作。如:照顧幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、觀(guān)察幼兒的情緒、體溫,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與保健員聯(lián)系,隨天氣變化為幼兒增減衣服等。
4、遵守衛生健康制度、消毒制度、安全制度,保持用具清潔整齊。在保健員的指導下,做好幼兒的衛生保健工作,負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。
5、配合本班教師做好各項教育活動(dòng)的`準備工作及配合教師組織教育活動(dòng),并配合本班教師制作玩教具。
6、認真執行幼兒一日生活制度、作息制度,指導幼兒值日工作,培養幼兒良好的生活習慣和能力。
7、嚴格遵守勞動(dòng)紀錄,努力鉆研業(yè)務(wù)、改進(jìn)工作,提高工作能力和水平,團結全班同志共同做好工作。
8、完成臨時(shí)頂班和園長(cháng)臨時(shí)交辦的各項工作。
職責二:幼兒園生活老師職責
一、嚴格執行幼兒園各項規章制度,服從分工,遵守職業(yè)道德規范,對孩子和藹可親,按計劃完成常規性衛生工作。
二、在教師指導下,管理幼兒生活,并配合教師組織教育活動(dòng),耐心照顧幼兒,注意玩具安全,避免摔、碰傷等事故發(fā)生,負責本年級房舍、設備、環(huán)境的衛生的打掃工作。
三、每天按時(shí)上班,開(kāi)好門(mén)窗,抹好桌椅、窗柜,保持室內空氣流通,打開(kāi)衛生間水龍頭,桌椅排列整齊,窗子明亮無(wú)痕跡,下班時(shí)關(guān)鎖好所有門(mén)窗。
四、嚴格執行衛生保健制度,室內衛生每天一掃,打掃前要灑水,掃完關(guān)好門(mén)窗,室外走廊、樓梯隨時(shí)保持清潔,做到地面無(wú)紙屑,天花板無(wú)蜘蛛,水溝暢通。
五、每天定時(shí)打掃,刷洗耳恭聽(tīng)干凈廁所,室內清潔通風(fēng),瓷磚光亮無(wú)污跡,點(diǎn)心課組織幼兒洗手,控制水的流量,節?a href="http://www、850500、com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟,每天上下放學(xué)前將所開(kāi)水龍頭關(guān)掉?/p>
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈,各班茶杯每天一清,提開(kāi)水的桶子和水壺每周里外洗一次,
每天按時(shí)提好開(kāi)水,點(diǎn)心,不留隔夜茶。
職責三:幼兒園生活老師職責
1、熱愛(ài)幼兒,關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合教師全面、細致地照顧幼兒每日生活,做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下班前注意關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
7、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過(guò)夜。
職責四:幼兒園生活老師職責
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:
1、協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個(gè)人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協(xié)作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生,做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛生清潔,努力給學(xué)生創(chuàng )造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長(cháng)的環(huán)境。
6、組織并指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進(jìn)餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時(shí)做好記錄,做到全面了解每一個(gè)幼兒。
9、按規定填寫(xiě)保育員工作計劃,每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園教師崗位職責13
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實(shí)施,開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
二、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗,找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。
三、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),熱愛(ài)、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止體罰和變相體罰。帶班時(shí)要做到低聲教學(xué),微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”(熱心、耐心、細心、誠心)
四、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),認真備課,做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
五、積極創(chuàng )設與英語(yǔ)、游戲識字教育等相適應的良好環(huán)境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、眼到、手到”。
六、與班內老師、配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢,注意幼兒的.衣著(zhù)整潔衛生,減少各種疾病的發(fā)生。
七、保持與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施,有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作,共同配合完成教育任務(wù)。同時(shí)認真兼做好保育員工作。(對照保育員職責)
幼兒園教師崗位職責14
崗位職責:
1、負責幼兒一日活動(dòng)組織及班級教育教學(xué)工作,制定本班的教學(xué)計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作;
3、收集、整理家園教育資料,并及時(shí)歸檔。
4、定期向園領(lǐng)導匯報工作,接受其檢查和指導
任職要求:
1、幼兒教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)以上學(xué)歷(條件優(yōu)秀的可適當放寬)
2、 有1年以上主班工作經(jīng)驗。
3、對孩子有愛(ài)心、有耐心、親和力強;
4、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理;
5、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責任心強;
6、有幼兒園教師資格證,普通話(huà)證;有英語(yǔ)證書(shū)者優(yōu)先考慮。
幼兒主班教師工作職責
1、貫徹執行《幼兒工作規程》,對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面了解每個(gè)幼兒,并根據其發(fā)展水平及個(gè)性差異,制定相應的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的主人翁精神,以園為家,愛(ài)護園內一切設施,維護幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴。
4、服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排,顧全大局。
5、做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的'教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平,在各項活動(dòng)中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責任幫助他們。
9、調動(dòng)配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作,對不認真負責,不積極主動(dòng),對幼兒無(wú)愛(ài)心,不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評教育。
11、有責任向園領(lǐng)導實(shí)事求是匯報配班老師的工作情況。
12、明確責任,對于班級管理中出現的問(wèn)題,主班應勇于承擔責任并及時(shí)處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見(jiàn)應予以及時(shí)采納。
14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務(wù)
幼兒園教師崗位職責15
為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位,站穩講臺,提升教育教學(xué)能力,完成角色身份的轉變,20xx年9月16日下午,在平房區教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下,新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì )議室進(jìn)行了首次崗位培訓。進(jìn)修校副校長(cháng)馬麗紅全程參加會(huì )議。
培訓會(huì )上,高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展和幼小銜接進(jìn)行了培訓,對室內活動(dòng)區游戲環(huán)境創(chuàng )設進(jìn)行了專(zhuān)題研討。馬校長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了指導和總結,指出幼兒教師要學(xué)習并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規律,在學(xué)會(huì )引導幼兒適應新環(huán)境的同時(shí),還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略,要不斷學(xué)習和豐富家園共育的方式方法,提高與家長(cháng)溝通的質(zhì)量,做孩子健康發(fā)展的播種人。
幼兒新教師是幼兒園實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵所在,此次培訓活動(dòng),對新教師盡快熟悉崗位、適應和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的'帶領(lǐng)下,新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
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