假文盲作文

時(shí)間:2023-10-14 18:05:53 作文 我要投稿

(優(yōu)選)假文盲作文15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的假文盲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)假文盲作文15篇

假文盲作文1

  這里有一幅漫畫(huà),我看了并沒(méi)有哈哈大笑,而是讓我久久地沉默了。

  畫(huà)上畫(huà)著(zhù):在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,四個(gè)穿著(zhù)大棉襖,穿著(zhù)皮鞋的大男人,站在一個(gè)上車(chē)處過(guò)道里,過(guò)道旁邊分明立著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”,而那些大男人卻有的閉目養神,還有的裝做沒(méi)看見(jiàn)。然而真正享有這樣權利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著(zhù)一件單薄的衣服。

  如果我在那里,我會(huì )告訴那個(gè)婦女:你要權利在那站,你不用怕的,快去爭回你的`位置,把他們趕走!”

  像這樣的事情,生活中經(jīng)?吹,如:草坪上立著(zhù)一個(gè)牌子“不要踐踏草坪”,可是隨處都看見(jiàn)被踩到腳;水龍頭邊分明立著(zhù)“請節約用水”,有的人卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),洗完手也不關(guān)水龍頭..........

  難道那些男人是文盲嗎?不,不是的,他們都是:經(jīng)理,醫生,軍人,他們都受過(guò)高等教育,怎么可能是文盲呢?他們雖然受過(guò)高等教育,但都是道德盲,文明盲。

  我們要做文明人,拒做“假文盲”,讓“假文盲”越來(lái)越少!

  ……

假文盲作文2

  今天,我在書(shū)上看到華君武先生的一部漫畫(huà),名字叫做《假文盲》。這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

  畫(huà)面中的站臺上有一處“母子上車(chē)處”,里面卻站著(zhù)四個(gè)男人,而真正的母子被擠到了車(chē)站外。這四個(gè)人,每個(gè)人都衣冠楚楚,看起來(lái)像是受過(guò)高等教育的人,他們難道會(huì )不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?難道他們不知道這樣做是沒(méi)道德嗎?不!他們知道。但是他們熟視無(wú)睹,明知道自己做的不對,卻心安理得。

  這樣的事有很多,比如有一次,我乘公共汽車(chē)去奶奶家,車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”四個(gè)大字,打一男子卻無(wú)視他,不管不顧的拿出一根煙點(diǎn)燃并吸了起來(lái)。頓時(shí),車(chē)廂里煙霧騰騰,整個(gè)車(chē)廂被煙氣籠罩,還好是售票員阿姨阻止他吸煙,他才把煙頭弄滅。

  還有一次,我隨媽媽去醫院看病。通道內人山人海,因為座位有限,有些人只能站著(zhù)。旁邊就是生命通道。生命通道內人也很多,護士讓他們讓開(kāi)生命通道,他們不但不讓?zhuān)極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障,讓他們得到及時(shí)救援的通道。

  我們要遠離《假文盲》的行為,為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的'社會(huì )而努力。相信在我們的共同努力下,”假文盲”的現象會(huì )慢慢消失,社會(huì )將變得越來(lái)越好。

假文盲作文3

  當我看到作品《假文盲》這張漫畫(huà)的時(shí)候,我真為漫畫(huà)上那對母子而感到打抱不平。

  因為在一寒冷的冬天,一個(gè)公交車(chē)站出擠滿(mǎn)了人,而母子上車(chē)處雖然是站了人,但站的`人不是母子,而是四位身體健壯的“母子”,在這顯而易見(jiàn)的五個(gè)字:母子上車(chē)處?墒窃凇澳缸由宪(chē)處”的旁邊竟然站著(zhù)一位瘦弱矮小的母親,手中還抱著(zhù)一個(gè)小孩?粗(zhù)那四個(gè)人心安理得的樣子,很不服氣,可一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女子,又怎么斗得過(guò)四個(gè)人呢?

  這里站著(zhù)的幾個(gè)人大概都認字的吧,可為什么要裝文盲呢?第一個(gè)大概是個(gè)白領(lǐng)吧,可白領(lǐng)為什么要裝文盲呢?第二個(gè)可能是個(gè)工人,第三個(gè)應該是一個(gè)有錢(qián)人吧,第四個(gè)也許是個(gè)醫生,他們都是會(huì )認字的人可為什么要裝成文盲呢?答案只有一個(gè):那是因為他們只顧一己之利,不為他人。

  所以我們要有一顆會(huì )幫助他人,做一個(gè)善良的人。

假文盲作文4

  我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢?就是故意裝成不識字的人。那么,我們生活中到底有多少假文盲呢?這我也不知道。但是,我可以告訴你們關(guān)于假文盲的事例。

  事例一:公交車(chē)上的假文盲。

  現在,每個(gè)城市都離不開(kāi)公交車(chē),就連我們小小的'七里鎮都有公交車(chē)。每當中午放學(xué)時(shí),我走在回家的路上時(shí),都會(huì )看見(jiàn)漂亮的公交車(chē)閃電般的飛過(guò)來(lái),這時(shí)我便看見(jiàn)公交車(chē)上的幾個(gè)大字“先下后上”。字那么大,假文盲們都好像看不見(jiàn)一樣,直接往車(chē)上沖,不顧車(chē)上的人下來(lái)沒(méi)有。我懷疑他們是瞎子。

  事例二:乘公交車(chē)不給老幼病殘孕讓座。

  上了公交車(chē)有塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“主動(dòng)給老幼病殘孕讓座”十個(gè)字?杉傥拿ず孟駴](méi)看見(jiàn)一樣,身邊有個(gè)老人也不給他讓座。哎!

  現在,我們身邊有許多假文盲?晌覅s不希望有假文盲!讓我們去阻止假文盲的一舉一動(dòng)吧!

假文盲作文5

  有很多漫畫(huà)作品,往往寓意深刻,能夠給人啟發(fā)和警示。

  一日我偶然看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》,我對漫畫(huà)中的內容感悟頗深,在這幅漫畫(huà)中,畫(huà)著(zhù)幾位年輕力壯的男子和一個(gè)抱著(zhù)寶寶的母親在等車(chē),但仔細一看,男子身邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。為什么男子會(huì )站在這兒?真正應該站在這的母子倆卻被他們擠到了一邊,那位母親可憐兮兮的看著(zhù)她們,眼里充滿(mǎn)了希望,那些男子不但不挪一點(diǎn)位置,還對母子視而不見(jiàn),難道他們真的'不識字嗎?不看他們的穿著(zhù)應該,不至于連這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認識,他們只是為了自己的方便,當了一回假文盲。

  回想現實(shí)生活中也有許多這樣的事例,在下家里,我和爸媽到景區玩,景區里有不少牌子上寫(xiě)著(zhù)“禁止扔垃圾”“不要踩草坪”之類(lèi)的話(huà),可是有些人不但扔垃圾,還踩花草,踩草坪,當有人上前阻止他,他們還裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),甚至會(huì )反駁,這些人的舉動(dòng)讓我十分氣憤,為什么他們就不能遵守秩序呢?

  人們的文化程度一直在提高,但是人的道德品質(zhì)卻一直在下降,許多的人為了自己的方便,寧愿做一回假文盲,也不愿遵守秩序,因此我們不要學(xué)習那些社會(huì )上的假文盲,要文明禮讓?zhuān)袷刂刃,爭做社?huì )的榜樣!

假文盲作文6

  一個(gè)寒冷的早晨,在一個(gè)候車(chē)處,立著(zhù)一塊醒目牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,不遠處,一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子跑過(guò)來(lái),這時(shí)旁邊來(lái)了一名男子,只見(jiàn)他走到候車(chē)處占了第一的位置,那婦女心里感到不平,就和那名男子理論起來(lái)。這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)軍裝的'人走過(guò)來(lái),婦女正想向他求助,那人對那名婦女卻不理不睬,自己徑直走到男子身后,站在那里不動(dòng)了,之后又來(lái)了兩個(gè)人,分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看著(zhù)。

  然而,類(lèi)似這樣的事在我們的身邊屢見(jiàn)不鮮。

  現象之一:在一些街道兩旁、公共場(chǎng)所,立著(zhù)牌子,寫(xiě)著(zhù)“嚴禁亂倒垃圾”,但有些人當睜眼瞎,睜一只眼閉一只眼,“嘩啦”就將垃圾給倒了。

  現象之二:有一些人開(kāi)車(chē),速度很快,遇到紅燈竟仍然在沖,結果出現了車(chē)禍。

  充當“假文盲”可以看出人的心里沒(méi)有公共道德,我們必須遵守公共道德,做一個(gè)行為高尚的人。

假文盲作文7

  今天,我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武華的漫畫(huà)《假文盲》。圖上畫(huà)的是,一個(gè)寒冷的冬天,一處車(chē)站上車(chē)處,牌子上明明白底黑字五個(gè)大字寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可欄桿里面明明站著(zhù)四個(gè)大男人,一位母親抱著(zhù)孩子無(wú)助地站在旁邊。四個(gè)大男人把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí),無(wú)視旁邊的母女兩人。

  看了這幅用意獨特的漫畫(huà),我的看法和想法很多。那四個(gè)大男人,不顧社會(huì )公德,蠻橫地站在了母子上車(chē)處,牌子上有字也看不見(jiàn)。難道他們是不識字嗎?不,他們不是文盲,是假文盲,說(shuō)的準確點(diǎn),他們是真真正正的文明盲!他們穿得像模像樣,文化也不少,可是他們還缺一樣東西,那就是文明!他們這樣做,還算得上是堂堂五尺男兒?jiǎn)幔?/p>

  想到這里,我明白了作者的.用意:現在有些人只顧自己,損人利己,損公利私,全然不顧別人,實(shí)在是可氣又可悲。作者畫(huà)這幅漫畫(huà),就是為了諷刺和批評社會(huì )上那些不文明、不道德的文明盲。

  我希望,人們以后看見(jiàn)了這種不道德的行為,不能像那對母子那樣忍氣吞聲,應該勇敢地站出來(lái),批評不道德行為;我更希望,大欺小,強欺弱這種事情以后不要再發(fā)生,人們在社會(huì )上能夠和諧相處,共創(chuàng )美好家園!

假文盲作文8

  漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家往往是在生活中選材,運用比喻、夸張的手法,諷刺、批評或表?yè)P某些人或某些事。

  當我看到這幅咦《假文盲》為題目的漫畫(huà)的時(shí)候,我仿佛體會(huì )到了一些人生的道理。

  這幅漫畫(huà)描繪的是一群年輕的人因為正常人上車(chē)的地方太過(guò)擁擠,他們并沒(méi)有像其他的人一樣,耐心的'等待排隊上車(chē),他們而是選擇了再特殊的地方上車(chē)——母子上車(chē)處。

  他們并不是個(gè)文盲,而是感覺(jué)再這里上車(chē)也沒(méi)有太大的關(guān)系,反正都在上這輛車(chē)。一個(gè)婦女抱著(zhù)自己的孩子看著(zhù)這群人神態(tài)自若的表現表示非常的驚訝,她抱著(zhù)自己的孩子閃躲的遠遠的。

  我看到了這幅漫畫(huà)以后,感覺(jué)這些人的行為非常的可恥。牌子上分明明明白白的先寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的幾個(gè)字,他們又不是一個(gè)個(gè)不認識字的人,而都是一個(gè)個(gè)年輕力壯的人,為什么要選擇這樣做了,他們又不是一個(gè)假文盲。所以我們應該在何時(shí)何地都要遵守規定,不要做一個(gè)假文盲。

假文盲作文9

  看著(zhù)這幅《假文盲》漫畫(huà),我一直不明白,車(chē)站為什么會(huì )出現那么多文盲呢?所謂“文盲”就是不識字的人,我想現代文明發(fā)展到了今天,不應該出現文盲!

  瞧!車(chē)站又上演了那一幕,那些男人又站在了母子上車(chē)處等候上車(chē)。第一個(gè)人很胖,眼睛兇狠狠得瞪著(zhù)別處,雙手插在兜里。第二個(gè)人穿著(zhù)一件軍大衣,正在閉目養神。第三個(gè)人和第四個(gè)人瞇著(zhù)眼睛,像是在睡覺(jué)。而他們卻把那對母子及到了一邊,自己旁若無(wú)人地站在那里。女子懷里的孩子哇哇大哭,那個(gè)胖子火了,吼了他一句:“你煩不煩!”女子柔弱無(wú)力,為了不受皮肉之苦,只好躲到一邊去了。寒風(fēng)中,那些人對瑟瑟發(fā)抖的母子熟視無(wú)睹,簡(jiǎn)直太沒(méi)同情心了。

  中華美德里的謙卑禮讓?zhuān)糯目兹谧尷,他們恐怕早就被這些人遺忘了吧!現代人為了一己私欲,而把他人的感受置之度外,完全喪失了人性。這應該就叫做自私吧!

  我終于明白,他們不是真正的文盲,他們?yōu)橄硎苣缸由宪?chē)出的.便利條件而裝文盲,充當自私的代言?v觀(guān)新世紀的今天,類(lèi)似這樣的“假文盲”豈止這些?假的殘疾人冒領(lǐng)著(zhù)國家福利、假的文憑充斥著(zhù)人才市場(chǎng)……試問(wèn),我們的社會(huì ),我們的國家若長(cháng)此下去,將會(huì )怎樣?

假文盲作文10

  我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)——一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)標明“母子上車(chē)處”的車(chē)站里,有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的'瘦弱女人和四個(gè)高大的男人。男人怎么會(huì )在“母子上車(chē)處”等車(chē)?是沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎?還是不識字,是文盲?可是他們身體健壯,穿著(zhù)講究,一看就是養尊處優(yōu)的人,怎么不識字呢?

  原來(lái),他們是假文盲,假裝沒(méi)有看見(jiàn)牌子或是假裝自已是文盲,只是因為“母子上車(chē)處”的人少些,貪圖方便。

  這樣的人在生活中并不少見(jiàn),像那些背著(zhù)交警闖紅燈的人;像那些假裝沒(méi)有看見(jiàn)標語(yǔ)隨地吐痰的人;像那些嘴上說(shuō)著(zhù)節約,其實(shí)在浪費公物的人。他們都是為了自己的利益而不遵守規則,把道德丟在了一邊。

  所以,我呼吁大家不要太自私,要多為別人著(zhù)想,遵守規則,千萬(wàn)不要再做假文盲,為自己的過(guò)錯找借口。

假文盲作文11

  我和往常一樣,星期日的早晨去公園散步。我正走著(zhù),看見(jiàn)公交車(chē)旁有個(gè)大牌子,白紙黑字,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。

  一對母子正站在這,突然,來(lái)了四個(gè)大男人,有一個(gè)個(gè)子中等,穿著(zhù)大衣的人把那對母子推開(kāi),他站在那,其余三個(gè)站他后面,都瞇著(zhù)眼,等著(zhù)優(yōu)先上車(chē)。我不知道他們是眼睛進(jìn)沙了?還是假裝看不見(jiàn)?為什么瞇著(zhù)眼睛?我看到這兒,準備上前說(shuō)他們,就在這時(shí),一輛公交車(chē)來(lái)了,里面出來(lái)兩位叔叔,一位叔叔攔著(zhù)那四個(gè)人,還有一位叔叔把那對母子送上車(chē),就走了,那是今天的.最后一班車(chē),那四個(gè)人,不管再忙也沒(méi)希望了,他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……

  這個(gè)“假文盲”的故事告訴我們,誰(shuí)都不可以去當“假文盲”做一些不道德的行為,最后收獲的卻是一次嚴厲的懲罰。

  我們身邊有很多“假文盲”,例如:草坪上寫(xiě)著(zhù):“請不要踩我!笨墒怯腥诉是踩踏草坪;垃圾桶上寫(xiě)著(zhù):“請不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾;樹(shù)枝上掛著(zhù)“請不要‘殺’掉我!笨捎腥诉是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”,那么,重現在開(kāi)始,請不要再當“假文盲”了,好么?讓我們好好保護我們的家園吧!

假文盲作文12

  《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)。畫(huà)面上一共畫(huà)了六個(gè)人,一個(gè)上車(chē)走道,一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)母上車(chē)處,標明這個(gè)上車(chē)走道只供母子上車(chē),然而在母子上車(chē)走道里是卻是四個(gè)大男人,閉目養神或漠視前方,那個(gè)瘦小的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,去被排擠到走道外,從那個(gè)母親的眼里看出了無(wú)奈而驚奇。那個(gè)四個(gè)大男人照里來(lái)說(shuō)是受過(guò)教育成度高,素質(zhì)。較好的人,卻無(wú)視道義,擺著(zhù)一副事關(guān)已,高高掛起得樣子,還侵占了弱婦弱小的權力,又是何等卑劣,道德多么低賤,真是全玉其外敗絮其中!看看我們現實(shí)社會(huì )中,像這種先佯裝不知的`假文盲有很多。大到權錢(qián)交易,公款吃喝,公款旅游,貪公車(chē)接送子女,公款賭博等。小到踐踏草坪,丟仍垃圾,隨地吐痰,破壞公務(wù)等。

  一己私利,據為已有,純粹蛀蟲(chóng),吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。

假文盲作文13

  天灰蒙蒙的,烏云密布,雪花從天而降。然而,城市公交站的一幕,不禁讓我陷入沉思……

  在“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位大男子,他們悠閑自在地站著(zhù),全然不顧站在一旁抱著(zhù)孩子的婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識分子”,可是分明右手邊就是母子上車(chē)處的牌子,他們卻視而不見(jiàn)。

  他們是文盲嗎?不!他們是社會(huì )中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖,為了一些微不足道?利益,一心只顧自己而不顧他人的感受。他們缺少的不是文化,而是做人根本的道德。他們丟失的是個(gè)人廉恥與社會(huì )公德,這種人往往也會(huì )最先遭到別人的厭惡。

  在這個(gè)社會(huì )上“假文盲”并不少見(jiàn),比如:年輕人占強愛(ài)心座位,無(wú)視公園花草保護盤(pán),在公共場(chǎng)合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法,但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀,還有可能會(huì )影響下一代!凹傥拿ぁ币坏┒嗔,人與人之間就會(huì )缺乏溫馨與愛(ài),社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)冰冷的世界,那時(shí)后悔也來(lái)不及了!

  所以從現在起,我們一定要杜絕“假文盲”,一起創(chuàng )造充滿(mǎn)陽(yáng)光的家園。

假文盲作文14

  看到《假文盲》,我思潮起伏。

  在一個(gè)公交車(chē)站,一些年輕力壯的男人為了圖方便,不顧他人感受,站到了“母子上車(chē)”處,把真正的母子擠到了一旁,以便于自己能更快地上車(chē)。我似乎看到了那對母子在旁邊無(wú)助地望著(zhù)他們,問(wèn):他們是文盲嗎?

  這則漫畫(huà)讓人深思,諷刺了那些自私自利,只為自己著(zhù)想,不顧及他人感受的人。

  的確,在我們的生活中,也有像這樣的人,比如:在公交車(chē)上,一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)座”,可一些人視而不見(jiàn),只管自己坐上去;醫院里,墻上經(jīng)常有寫(xiě)著(zhù)“請排好隊伍”這幾個(gè)字,可是還是有個(gè)別人置之不理,只管自己插到隊伍里,耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的`感受,將他人的物品據為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?

  這中例造成了許多的不和諧,我在這里勸告大家,只要大家遵守公共秩序,心里想著(zhù)他人,這個(gè)社會(huì )就不會(huì )有這么多不和諧了。

假文盲作文15

  文盲對于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是很陌生的,至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲?汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆(huà),卻引起了我深深的思考。

  這幅漫畫(huà)具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車(chē)站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標有“母子上車(chē)處‘的過(guò)道中“一”字排列著(zhù)。他們的旁邊正站著(zhù)一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著(zhù)單薄的圍巾,瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

  從這位母親的眼神中,我看到了一種無(wú)奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒(méi)有看到”母子上車(chē)處的標志,我不知道他們的內心在想著(zhù)什么。難道他們不覺(jué)得有些羞愧嗎?目睹了畫(huà)面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應盡的義務(wù),在公共場(chǎng)所,置之他人利益和社會(huì )公德于不顧,為了個(gè)人的`利益,當“假文盲”,是多么自私的行為!

  由此我不禁深深的思考:知識上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫(huà)上的事不再出現。

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