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讀書(shū)月演講比賽主持詞
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。在現在的社會(huì )生活中，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，一般我們都會(huì )做好相關(guān)準備的，以下是小編精心整理的讀書(shū)月演講比賽主持詞，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)月演講比賽主持詞1
各位老師：大家好。
開(kāi)場(chǎng)白：
"感動(dòng)身邊事，學(xué)習身邊人"，xx幼兒園"身邊的感動(dòng)"教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了。
為了進(jìn)一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。
我們以慶祝建黨90周年為契機，我園黨支部、工會(huì )、團支部組織策劃了這次xx幼兒園"身邊的感動(dòng)"教師演講比賽。
經(jīng)過(guò)各教研小組的'討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師 ，小班組教師 ，中班組教師 ，大班組教師 。
各位領(lǐng)導、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著(zhù)的教育步伐卻不能停止。幼兒園"身邊的感動(dòng)"教師演講比賽到此結束。
感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!
讀書(shū)月演講比賽主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家好!
A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著(zhù)欣喜的芬芳。
A：在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅、富有詩(shī)意的季節里，金鳳小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)也結出了累累碩果。
B：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“勤讀書(shū)、善思考、樂(lè )表達”培養學(xué)生核
心素養，提升口頭表達能力演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
A：今天演講比賽的內容是低段講故事，中段《我的一本課外書(shū)》好書(shū)推薦，高段：主題演講。
B： 今天的評委是鄧朝陽(yáng)老師、鄭儒義老師、吳萬(wàn)秀老師、陶靜老師、龍志碧老師、龍義老師、陶發(fā)鍵老師、吳晏老師
A：“勤讀書(shū)、善思考、樂(lè )表達”培養生核心素養，提升口頭表達能力演講比賽現在開(kāi)始，
B：首先出場(chǎng)的是一二年級的小朋友，他們想把從書(shū)中讀到的故事講給大家聽(tīng)。第一個(gè)出場(chǎng)的是(一年級三班的李昀臻)同學(xué)，她講的故事是《yes和no 》。大家歡迎。請一年級一班的謝睿同學(xué)做準備。
A：謝謝(李昀臻 )同學(xué)，請聽(tīng)( 一年級一班的謝睿 )同學(xué)帶來(lái)的故事《坐井觀(guān)天 》!大家歡迎。請(二年級三班的張展)做準備!
B：謝謝(謝睿)同學(xué)!請聽(tīng)(二年級三班的張展)同學(xué)帶來(lái)的故事《大象的運動(dòng)衫》!大家歡迎。請(一年級二班的楊思琦)做準備!
A：謝謝(張展)同學(xué)帶來(lái)的故事，請聽(tīng)(一年級二班的楊思琦)給我們帶來(lái)的故事《小豬搬西瓜 》!大家歡迎。請(一年級四班的馮楚涵 )做準備!
B：謝謝(楊思琦)同學(xué)!請聽(tīng)(一年級四班的馮楚涵 )同學(xué)帶來(lái)的故事《 假如我是課本 》!大家歡迎。請(二年級一班的梁雅秋 做準備! A：謝謝(馮楚涵)同學(xué)給我們帶來(lái)的故事，請聽(tīng)(二年級一班的梁雅秋)帶來(lái)的故事《感恩從我做起 》!大家歡迎。請(二年級二班的胥言 )做準備!
B：謝謝( 梁雅秋 )同學(xué)!請聽(tīng)(二年級二班的胥言)同學(xué)給我們帶來(lái)的'故事《 兩個(gè)好朋友 》!大家歡迎。請(三年級二班的石欣)做準備! A：謝謝(胥言 )同學(xué)，謝謝一二年級的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩故事。
A：今天的演講比賽到此告一段落，接下來(lái)宣布比賽獲獎情況并進(jìn)行頒獎。(奏頒獎曲)
獲得三等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，祝賀你們。請童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)給獲獎同學(xué)頒獎。請獲獎同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導合影留戀。謝謝童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)。
A：獲得演講比賽二等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，祝賀你們。請童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)給獲獎同學(xué)頒獎。請合影留戀。謝謝童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)。
A：下面宣布獲得演講比賽一等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，祝賀你們。請童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)給獲獎同學(xué)頒獎。請獲獎同學(xué)全體與學(xué)校領(lǐng)導合影留戀。謝謝童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)。請各位獲獎同學(xué)依次退場(chǎng)。頒獎儀式結束!
A:以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請;
B:以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;
A:以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;
B:以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
A：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
A：今天，我們在這里“勤讀書(shū)、善思考、樂(lè )表達”，培養我們的核心素養，提升我們的口頭表達能力。
B：明天，我們將繼續與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生!
A、B：今天的演講比賽，圓滿(mǎn)結束，再見(jiàn)!(奏退場(chǎng)曲)
讀書(shū)月演講比賽主持詞3
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：各位老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了金色的十月。
B：十月是收獲的季節，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)喜悅、富有詩(shī)意的季節里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展20xx“秋之韻”讀書(shū)演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
A：在比賽正式開(kāi)始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽采取百分制，根據評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
B:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!首先請欣賞1號選手演講，他的演講題目是。
謝謝( )號選手的精彩演講，下面公布一下( )號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )號選手的最后得分是( )。下面請欣賞( )號選手演講!
A：謝謝18號選手的`精彩演講，下面公布一下17號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，17號選手的最后得分是( )。非常感謝十八位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
A：下面公布18號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，18號選手的最后得分是( )。
B：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
A：讀書(shū)，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
B：今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )!
A：明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
AB：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，20xx“秋之韻”讀書(shū)演講比賽到此結束，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)!
讀書(shū)月演講比賽主持詞4
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：各位老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
A：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了金色的十月。
B：十月是收獲的季節，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)喜悅、富有詩(shī)意的季節里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展20xx“秋之韻”讀書(shū)演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
A：在比賽正式開(kāi)始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽采取百分制，根據評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的'平均值為該選手的最后得分。
B：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！首先請欣賞1號選手的演講，他的演講題目是《xx》。
謝謝（xxx）號選手的精彩演講，下面公布一下（xxx）號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（xxx），去掉一個(gè)最低分（xxx），（xxx）號選手的最后得分是（xxx）。下面請欣賞（xxx）號選手的演講《xx》！
A：謝謝18號選手的精彩演講，下面公布一下17號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（xxx），去掉一個(gè)最低分（xxx），17號選手的最后得分是（xxx）。非常感謝十八位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
A：下面公布18號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（xxx），去掉一個(gè)最低分（xxx），18號選手的最后得分是（xxx）。
B：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
A：讀書(shū)，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
B：今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！
A：明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
AB：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，20xx“秋之韻”讀書(shū)演講比賽到此結束，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)！
讀書(shū)月演講比賽主持詞5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話(huà)”。先哲們關(guān)于書(shū)的警句揭示了開(kāi)卷有益這個(gè)深刻的道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書(shū)。直到有一天爸爸給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著(zhù)要買(mǎi)整套《笑貓日記》，可在網(wǎng)上一看，哇！好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會(huì )同意買(mǎi)吧，可是媽媽卻說(shuō)：”好的，可以買(mǎi)�！坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω埲沼洝�。
讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的.，有些地方看的不太明白。后來(lái)又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會(huì )。到現在，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了，每次讀都會(huì )有新的感受——好書(shū)真的是值得一讀再讀的。
在我上三年級的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)有一本叫《—》的書(shū)很好看，之后，我就要媽媽給我買(mǎi)。剛開(kāi)始看前幾章覺(jué)得很乏味，我耐心地看，等看到后面的時(shí)候就覺(jué)得很有趣了�，F在《—》我也看了三遍了，還是覺(jué)得很有趣。
讀書(shū)不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書(shū)會(huì )讓我一生受益。
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