學(xué)生讀后感優(yōu)秀
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的學(xué)生讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀1
《三字經(jīng)》雖然每句話(huà)只有六個(gè)字，但是你可變小看《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》中的一個(gè)個(gè)小故事告訴了我們許多從古到今做人的道理。
讓我印象最深刻的要屬“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！边@句了，這段話(huà)講的意思是：昔漢時(shí)的.黃香，9歲的時(shí)候，就懂得要孝敬父母，每當夏日炎熱時(shí)，給父母扇枕席，使枕席變得清涼。在冬天嚴寒之時(shí)用自己的身體將父母的枕席溫暖后，再請父母安寢。這則小故事告訴了我們要向黃香學(xué)習，要孝順父母，為父母分擔。
《三字經(jīng)》里還有許多這樣的故事，給我們樹(shù)立了許多做人的好榜樣，告訴了我們許多深刻的道理，讓我們受益無(wú)窮！
學(xué)生讀后感優(yōu)秀2
在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國十大名著(zhù)，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書(shū)后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國史上著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉里。金兵侵中原后，他被召軍中，開(kāi)始了長(cháng)達數年的.軍。從此，他率領(lǐng)一批將士，浴血疆場(chǎng)，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統。然而丞秦為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。
將岳飛英勇善戰。忠誠的形象鮮活地展現在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅氣節所打動(dòng)，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀3
愛(ài)，是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每個(gè)人心中都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋，才會(huì )享受愛(ài)。而我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)后，才真領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部小說(shuō)所蘊涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛(ài)的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫(xiě)的日記，包含了同學(xué)之間的'愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對祖國的愛(ài)，使人讀后，猶如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)!
你也會(huì )發(fā)現：只要人人獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更加美好!
學(xué)生讀后感優(yōu)秀4
這些天我一直在讀小高爾基的《童年》，里面講了小高爾基小時(shí)候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在小高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線(xiàn)就將遭到痛罵。當時(shí)好奇的小高爾基也想染布，就把一張節日才用的桌布的一角染成了藍色，結果被姥爺打得暈了過(guò)去。
我想小高爾基所處的'環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué)，那么成功就會(huì )離他而去，假如他不自覺(jué)，那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計，假如他不自覺(jué)，那么文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。
所以，同學(xué)們，讓我們自覺(jué)的學(xué)習吧！讓我們將來(lái)也成為一顆明星。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀5
今天我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，它講述了“我”上小學(xué)時(shí)，最疼愛(ài)“我”的外祖母去世了，“我”很憂(yōu)傷;一天，爸爸跟“我”說(shuō)了一番話(huà)，從此，“我”明白了，開(kāi)始珍惜時(shí)間;長(cháng)大后，“我”因此受益無(wú)窮。
直到讀了它，我才懂得珍惜時(shí)間。平時(shí)我做作業(yè)都會(huì )東摸摸，西捏捏，磨磨蹭蹭的。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要珍惜現在擁有的，它一但失去就回不來(lái)了�！边@樣的東西，不就是時(shí)間嗎?那時(shí)我不聽(tīng)，直到現在才明白：昨天就是昨天，雖然明天的'時(shí)候今天就成了昨天，可再也回不到那個(gè)昨天了。有句格言是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睂ρ�，只有小時(shí)候好好讀書(shū)，才不至于長(cháng)大后留下遺憾。
通過(guò)《和時(shí)間賽跑》讓我打算以后每次做事都專(zhuān)心，不磨蹭，珍惜這寶貴的時(shí)間!
學(xué)生讀后感優(yōu)秀6
今天，學(xué)了《將相和》，它是由三個(gè)小故事組成的故事，每個(gè)故事都給人不一樣的感受！我感受最深的是《完璧歸趙》！
《完璧歸趙》是講述了一次秦王知道了趙國有個(gè)無(wú)價(jià)之寶，就寫(xiě)信說(shuō)用15座城池換和氏璧！所有的人都知道，秦國是最不講信用的.。這時(shí)候藺相如說(shuō)，他愿意去秦國，還一定把和氏璧送回來(lái)！
到了秦國的宮殿，秦王看見(jiàn)和氏璧，對15座城池絕口不提，這時(shí)，藺相如說(shuō)：“和氏璧有點(diǎn)小問(wèn)題，讓我指給您看�！碧A相如得到和氏璧就說(shuō)：“我看陛下并不想交換15座城池�！蹦悴唤o我，我就和和氏璧死在這里。秦王怕他真的把和氏璧弄壞，就送他走了。
讓我知道了，遇到問(wèn)題不要退縮，要用打敗困難。獲得的知識就更多！
學(xué)生讀后感優(yōu)秀7
今天我重復閱讀了《和時(shí)間賽跑》讓我明白了：
其實(shí)，老實(shí)說(shuō)吧，時(shí)間其實(shí)離我們并不遙遠。他每天都在我們身邊，當我們玩耍時(shí)，它就從我們腳下悄悄留在們下悄悄溜走了;當我們無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，它又把寶貴的`一刻留給我們，可我們卻不珍惜，它只好無(wú)奈的嘆著(zhù)氣，從我的雙眼前一閃而過(guò)。
你想讓你的生命活的有意義有價(jià)值嗎?那么首先就要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習呀!
……
抓緊時(shí)間你就會(huì )受益無(wú)窮，所以邁出人生第一步就和時(shí)間賽跑吧
學(xué)生讀后感優(yōu)秀8
《和時(shí)間賽跑》是我們前幾個(gè)星期學(xué)的課文，讀了這篇文章讓我非常感動(dòng)。
文章寫(xiě)的是作者小時(shí)候因為外祖母去世而感到非常悲傷。后來(lái)作者的父親給作者說(shuō)了一段話(huà)，這段話(huà)讓作者感到非�？膳�，那就是時(shí)間一過(guò)去就再也回不來(lái)了。但是有一次，作者無(wú)意間和太陽(yáng)賽跑，讓他感到無(wú)比快樂(lè )，因為他跑贏(yíng)了太陽(yáng)，以后他就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，越活越快樂(lè )，越活越有意義。
讀了這篇文章，我知道時(shí)間是非常寶貴的'，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰�！�。每個(gè)人都會(huì )變老，去世，但是時(shí)間還是在過(guò)，還是在延伸，時(shí)間對每個(gè)人都很公平，我們只有和時(shí)間賽跑，跑在時(shí)間的前面才能取得成功。我們一定要好好珍惜時(shí)間。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀9
今年暑假，媽媽指導我背誦《三字經(jīng)》，還給我講了里面的故事。讀完《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，其中，孝順是我最大的.收獲。
在這本書(shū)里，有“香九齡，能溫席；孝于親，所當執”，它講的是東漢時(shí)期，有個(gè)小女孩叫黃香，她九歲就幫父母溫席，讓他們能睡得好。還有“首孝悌，次見(jiàn)聞”，說(shuō)得是一個(gè)人首先要孝順父母、尊敬兄長(cháng)，其次才是擴大自己的見(jiàn)聞。
以前，有時(shí)候我喜歡在父母面前生氣，做什么事都喜歡依賴(lài)父母。自從讀了《三字經(jīng)》以后，我下定決心做一個(gè)孝順的孩子。爸爸媽媽工作那么辛苦，還要輔導我的學(xué)習，我又怎么不為他們多想想呢？于是，我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)做一些力所能及的事情，比如自己洗澡，倒垃圾，掃地等等。有時(shí)候，我看媽媽改作業(yè)辛苦了，就幫媽媽倒杯水，媽媽可開(kāi)心了，我也很高興！
今后，我要繼續做一個(gè)孝順的孩子！
學(xué)生讀后感優(yōu)秀10
如果你還是和以前一樣不好好學(xué)習，學(xué)不會(huì )什么本領(lǐng)，長(cháng)大后你會(huì )餓死的。
讀《兩只小獅子》有感懶獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，覺(jué)得很有道理，它決定要好好的練習生存的本領(lǐng)，結果它就和刻苦學(xué)習的`獅子一樣，都長(cháng)成了本領(lǐng)高強的獅子。
讀《兩只小獅子》六
今天，我讀了《兩只小獅子》這篇故事，覺(jué)得很有意思。我想象在故事中，懶獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，說(shuō)：我錯了，我一定改過(guò)來(lái)�？墒沁^(guò)了幾天以后，懶獅子還是沒(méi)有改。媽媽說(shuō)：懶獅子呀，你忘了你說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎？懶獅子這才想起來(lái)當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
第二天，懶獅子和刻苦學(xué)習的獅子一樣，整天辛苦地練習滾、撲、撕、咬等技術(shù)，媽媽高興地對它說(shuō)：這就對了，你這樣練習，長(cháng)大后才能跑得快、抓得住獵物，才能生存下去。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀11
魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實(shí)是原來(lái)在《莽文》發(fā)表的文章合在一起的散文集中。開(kāi)篇10個(gè)故事，各個(gè)故事短小精悍，寫(xiě)出了他的立意，從字里行間透露出魯迅想要表達更深層次的東西。
文章一開(kāi)頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認識范愛(ài)農的事，先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后文寫(xiě)對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫(xiě)作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種責任感。
范愛(ài)農作為一個(gè)知識青年，他其實(shí)也有是有一份愛(ài)國的'心的，但就是在長(cháng)期的壓抑中，讓他們沒(méi)有辦法說(shuō)出口，也不知道用什么辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農，從初期的爭鋒相對，到兩人有共同的話(huà)題。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀12
今天，我讀了《愛(ài)國詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽(tīng)信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛(ài)國的人，竟然會(huì )貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著(zhù)想，
他為國家的安危、國家的利益著(zhù)想。他清正廉潔，沒(méi)有一絲的`私心。
而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿(mǎn)，把自己的生活提高，而其他的不聞不問(wèn)。
如果我長(cháng)大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著(zhù)想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì )有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀13
這幾天，我讀了《狼圖騰》這本書(shū)。書(shū)中主要講的是陳陣、楊克等幾位很有學(xué)問(wèn)的青年到蒙古大草原上，數次與草原狼接觸的事。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：一提到狼，我們漢族人會(huì )很討厭;可是蒙古人呢?竟然會(huì )崇拜狼圖騰!
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”里，蒙古草原狼卓越的智慧、拼搏的精神讓我深受感動(dòng)。蒙古草原狼是多么偉大!是蒙古草原狼給了成吉思汗祖爺爺的`生命。當初，成吉思汗的祖爺爺沒(méi)有吃的東西，他就跟在蒙古草原狼的后面，吃狼的剩食。這才活了下來(lái)。這么說(shuō)，是蒙古草原狼救了成吉思汗的祖爺爺，是蒙古草原狼救了成吉思汗!
狼，幾乎在人們眼中都是邪惡的，但是，這樣想是不對的。我們可以想象一下，如果世界上沒(méi)有了狼，那將會(huì )怎樣?沒(méi)有了狼的控制，草原上的羊群會(huì )把大草原上的青草吃得一干二凈;沒(méi)有了狼的控制，森林里的鹿群會(huì )把森林里的植被啃光。
所以，我建議大家：不要把狼看得太壞，狼對人類(lèi)的作用很大!
學(xué)生讀后感優(yōu)秀14
小豬唏哩呼嚕為什么叫這個(gè)名字，因為它吃飯的時(shí)候，總是唏哩呼嚕，所以才叫這個(gè)名字。其實(shí)，它小時(shí)候不叫唏哩呼嚕，叫小十二。
小豬唏哩呼嚕勇敢、聰明、很堅強。它勇斗大狼先生。當八哥小姐遇到危險時(shí)，它奮不顧身地去救八哥小姐，機智地去和月牙熊戰斗，見(jiàn)八哥小姐飛遠了，自己才逃走。當三只小狼餓的.時(shí)候，它幫助三只小狼找吃的，等三只小狼吃飽了，自己才去吃。結果，八個(gè)小姐把白薯吃掉了。小豬唏哩呼嚕很善良。
小朋友咱們一定要學(xué)小豬唏哩呼嚕樂(lè )于助人、勇敢直前的行為。做一個(gè)勇敢的孩子，見(jiàn)到有人欺負幼小就要發(fā)揮自己的力量，就像小豬唏哩呼嚕一樣幫助人。
學(xué)生讀后感優(yōu)秀15
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說(shuō)的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說(shuō)：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過(guò)了幾天，他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀(guān)眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀(guān)眾也要選”。奶奶可不這么認為，說(shuō)：“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō)：”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個(gè)孩子都能當演員，鼓手。還需要觀(guān)眾，只有觀(guān)眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。
在人生的`舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了！
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