優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料1
個(gè)人簡(jiǎn)介：
宋曉飛，女，滿(mǎn)族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)�，F任外國語(yǔ)學(xué)院社聯(lián)主席，在學(xué)習實(shí)踐中表現較好，榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，參加多項活動(dòng)均有獲獎。
十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時(shí)。當我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱(chēng)為“國之棟梁”的大學(xué)生。還兩年之后，當我們被大批的學(xué)弟學(xué)妹叫著(zhù)學(xué)姐的時(shí)候，當我們總是被當做過(guò)往“案例“拿出來(lái)談?wù)摰臅r(shí)候，隨之而來(lái)的是兩種感受：我們曾經(jīng)努力過(guò)讓別人記得；我們還需再努力讓自己的四年大學(xué)永遠銘記。當我知道寫(xiě)這篇材料的時(shí)候，開(kāi)始把它當做一種“任務(wù)”，提筆的時(shí)候忽然發(fā)現，這不是我要寫(xiě)的“通訊稿”也不是“思想匯報”更不是“材料總結”，而是我靜下心來(lái)思考一下這兩年的生活，并把我的經(jīng)驗展示給大家。以隨感的形式寫(xiě)出了以下屬于我自己的“先進(jìn)事跡”材料。
誰(shuí)的青春不迷茫，你的時(shí)代誰(shuí)做主？
大一時(shí)，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語(yǔ)總是會(huì )冠于我們頭上�？墒俏覐膩�(lái)不用“迷�！边@樣的`字眼來(lái)描述自己，我總是對自己有一個(gè)很好的規劃。大一主要規劃是這樣的：正常的上課和學(xué)習，每個(gè)月完成一本自己喜歡的書(shū)籍或有價(jià)值的影視作品。選擇好大學(xué)中你最喜歡的一件或兩件事并為之堅持下去。做好每一個(gè)社團分配的任務(wù)，鍛煉自己的做事能力。參加至少十項文體活動(dòng)競賽并獲獎；大學(xué)里一定要擔任學(xué)生干部；大學(xué)里一定要有實(shí)踐經(jīng)歷。大一過(guò)后，我完成了其中幾項任務(wù)：每個(gè)月都有看各方面的書(shū)，成績(jì)不突出但是自己沒(méi)有不學(xué)習。選擇了大學(xué)里最喜歡的兩件事：做一個(gè)辯論愛(ài)好者，提升自己的口才與思維；做一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，提升自己的品格與素養；而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學(xué)生通訊社文創(chuàng )部”“辯論協(xié)會(huì )辯論隊”“三自協(xié)會(huì )外聯(lián)部”等多個(gè)社團，并參加學(xué)生會(huì )，做義工、志愿者服務(wù)，不敢說(shuō)每一個(gè)組織里都是最好的，但每一個(gè)社團都付出了自己的心血。在社團和學(xué)生組織中學(xué)會(huì )了打辯論賽，并代表學(xué)院參賽取得二項榮譽(yù)；學(xué)會(huì )了寫(xiě)新聞稿，為學(xué)院各項活動(dòng)報道共15余次；發(fā)表在校內報刊上文藝稿件7篇，發(fā)表在京江晚報大學(xué)生版文章共7篇；學(xué)會(huì )了拉贊助，與校外交流聯(lián)系。參加了�！靶律鞭q論賽榮獲季軍、單場(chǎng)最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加�！澳M招聘”大賽榮獲一等獎；參加院級“品書(shū)會(huì )”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯(lián)合辯論賽均有獲獎，并榮獲“外國語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀通訊員”優(yōu)秀社團“文藝之星”科技文化節“先進(jìn)個(gè)人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無(wú)論是從什么方面而言，我的大一沒(méi)有時(shí)間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走著(zhù)。我的大學(xué)我做主。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料2
20xx年秋季新學(xué)期開(kāi)始，xxxx高級中學(xué)增加了一位坐在輪椅上的新同學(xué)，推輪椅的是一位中年女性，看得出來(lái)這是母子倆。母親把輪椅上的兒子背在背上，邁上一級級臺階，走進(jìn)了二樓的203教室，在最前面的一張課桌后面，母親把兒子小心翼翼的放在椅子上，然后扶正他的身體，把兒子的左腿用一根布條綁在課桌腿上，按照課表上的上課順序，把課本整齊的放在課桌上。當母親默默的、熟練的做著(zhù)這一切的時(shí)候，作為他的同班同學(xué)，大家都驚呆了。說(shuō)實(shí)話(huà)，喪失走路能力的殘疾人我們并不鮮見(jiàn)，但是，眼前這位新同學(xué)那仿佛沒(méi)有骨架支撐的身軀，那白得沒(méi)有血色的孩子般的臉，讓我們每一個(gè)人為之驚訝。
上課了，我們好奇的不時(shí)注視這位殘疾學(xué)生，他有雙手，但又似乎沒(méi)有雙手——他沒(méi)有從書(shū)包中取書(shū)和練習簿的能力，他也沒(méi)有隨意的翻閱課本、筆記簿的能力，這些都是由坐在他身邊的同學(xué)替他完成的。
在3年高中，xx同學(xué)就是這樣，被綁在課桌腿上，雙臂耷拉在課桌上，勉強支撐著(zhù)上身，用不聽(tīng)使喚的右手，勉強握住筆桿，吃力的在課本上移動(dòng)著(zhù)筆尖，記下一行行的課堂筆記，完成一門(mén)門(mén)的課外作業(yè)。
后來(lái)，我們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)陌生的醫學(xué)名詞——進(jìn)行性肌肉萎縮。這個(gè)頑癥每天都在折磨著(zhù)xx和他的家長(cháng)。從高一到高三，xx的身體不見(jiàn)好轉，他的母親卻每一年都要背著(zhù)他多爬一層樓，每一天都要把xx的學(xué)習用書(shū)擺放好，把作業(yè)交給組長(cháng)，把那條不能控制的腿用布條綁上，最后，把同樣不能控制的xx的雙臂擺在課桌上，才離開(kāi)教室。這感人的一幕在上學(xué)的每一天重復的上演著(zhù)�；蛟S我們已經(jīng)不再為這感天動(dòng)地的母子情深而激動(dòng)，但是我們總是感覺(jué)到，似乎有一種巨大的精神動(dòng)力，在支撐著(zhù)這個(gè)不幸的家庭，支撐著(zhù)xx那羸弱的身軀，支撐著(zhù)我們的同齡人以常人難以想象的頑強意志，在學(xué)海行舟，在書(shū)山攀登。
同學(xué)們，當我們自如的.捧書(shū)閱讀，奮筆疾書(shū)；當我們在課間盡情玩耍，奔跑跳躍；當我們背著(zhù)書(shū)包，擠上公交和地鐵的時(shí)候，你不會(huì )覺(jué)得這是什么幸福，但是在xx身上，這一切都是他曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，而現在這已經(jīng)成為一種回憶、一種奢望，他承受著(zhù)多么大的精神折磨和肉體痛苦��！但是，同窗三年，我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現他掉一滴眼淚。
同學(xué)們，當我們在課間時(shí)間走進(jìn)小賣(mài)部，喝上一瓶飲料，吃上幾塊點(diǎn)心的時(shí)候，你不會(huì )認為這又是一種幸福；但是你可能不會(huì )知道，一年四季，xx只能在中午的時(shí)候由他母親用水瓶喂他喝上幾口水。他不敢多喝水，他總是擔心自己上廁所不方便，不想增加老師和同學(xué)的麻煩。xx是最需要別人幫助的人，但是他卻總是想著(zhù)幫助別人。在同學(xué)身患重病的時(shí)候，在去年我國連續遭受南方冰雪災害和“5.12”地震的時(shí)候，xx總是在班上最早一批捐款的學(xué)生之一。
在高中的3年，xx的學(xué)習成績(jì)始終排在全年級的前5名，我們并不完全了解他是如何克服病痛，完成繁重的學(xué)習任務(wù)的，這個(gè)過(guò)程或許是一個(gè)謎，但是這個(gè)謎底卻是明確的。他是一個(gè)殘疾人，但是他又從不把自己看成是殘疾人。他自強不息，刻苦努力。你或許不會(huì )相信，xx是我們班上唯一從不拖欠作業(yè)的學(xué)生。高三上學(xué)期，xx因病住院近10天，出院后，他居然能夠繼續完成作業(yè)，在不久后的期末考試中繼續保持前五名的成績(jì)。
我們已經(jīng)面臨20xx年高考的倒計時(shí)，xx仍然像平時(shí)一樣從容而堅定的朝著(zhù)自己的理想目標而努力。他說(shuō)，他一定要上大學(xué)，而且要力爭考上本科，他不希望在勝利的曙光已經(jīng)依稀可見(jiàn)的時(shí)候停下自己奮爭的腳步。我們預祝他心想事成，我們也堅信他能心想事成！
面對xx，我們每一個(gè)健全人無(wú)不汗顏，無(wú)不慚愧，xx能做到的事情，我們每一個(gè)人都應該做到，但是我們很多同學(xué)卻沒(méi)有做到像xx那樣去面對厄運，面對前途，面對家庭，面對師長(cháng)，面對社會(huì )，面對人生。太多的得過(guò)且過(guò)，太多的玩世不恭，使我們和xx的人生理想境界大大的拉開(kāi)了距離。
最后，我們可以直率的說(shuō)：我們不愿意像xx那樣活著(zhù)，但是我們應該像xx那樣生活！
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料3
炫果的大利潤：90后大學(xué)生如何做校園水果電商
我在做炫果之前自己開(kāi)過(guò)休閑零食店，也算是第一次創(chuàng )業(yè)吧。那一次，我沒(méi)掙錢(qián)反而虧了3萬(wàn)塊。究其原因，首先我在錯誤的時(shí)間選擇了一個(gè)自己不熟悉的行業(yè);第二，在和東家談房屋租賃的時(shí)候轉讓費中因為沒(méi)經(jīng)驗虧了3萬(wàn)塊。
我這個(gè)店本來(lái)想進(jìn)一批煙，結果沒(méi)成想是一批假煙。導致那一箱香煙都沒(méi)法賣(mài)，再回過(guò)頭找批發(fā)商，找不著(zhù)了。后來(lái)我又進(jìn)了一批腌制的小魚(yú)，進(jìn)回來(lái)發(fā)現快要過(guò)期了，賣(mài)不動(dòng)，而且進(jìn)的價(jià)格還比人家高，這一單也虧了。我的對面也有一家賣(mài)零食的店，我自己開(kāi)的沒(méi)有任何競爭力，生意一直做不過(guò)人家。
第一次創(chuàng )業(yè)以后我就想著(zhù)，第二次創(chuàng )業(yè)就想著(zhù)一定先想好再做。所以我做炫果的時(shí)候我就先去了解了水果這個(gè)行業(yè)，而后又調查了我的目標區域的潛在競爭對手、而且做了一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
我吸取了第一次小打小鬧的失敗教訓，這次我創(chuàng )業(yè)已經(jīng)不盲目了，我要打造有競爭力的產(chǎn)品，去找符合自身能力的創(chuàng )業(yè)項目。
完成定位水果之后，我就開(kāi)始完善和實(shí)行我的計劃。我將我的商業(yè)計劃分成了三個(gè)部分
即：線(xiàn)上訂購——清洗現切——線(xiàn)下配送
首先顧客在微信上下單，需要什么水果和其他一些個(gè)性需求，客服負責售前服務(wù)。當顧客確認下單之后，我們就開(kāi)始給他配水果，交給后場(chǎng)清洗加工，然后進(jìn)行配送。
我的核心競爭力
1.消費渠道：相對于傳統水果零售店我們更有優(yōu)勢，現在年輕人的消費習慣更傾向于網(wǎng)絡(luò )，我們迎合了他們的消費習慣。
2.第二產(chǎn)品，我們原始水果的價(jià)格要低于水果店。我們不靠賣(mài)水果賺錢(qián)。我現在的產(chǎn)品維度是高于水果店的，我賣(mài)拼盤(pán)和果汁，因為這樣附加值高。
3.成本優(yōu)勢：水果店有門(mén)面的租賃費用，少說(shuō)幾萬(wàn)，位置好的十幾萬(wàn)，我這邊也可以不開(kāi)店，直接配送省去了很多錢(qián)，我會(huì )把掙到的錢(qián)用于擴大再生產(chǎn)而不是像水果店首先要考慮攤到房租成本上。
事業(yè)由虧損到盈利
這次我第一單就掙了錢(qián)：第一，前期進(jìn)貨我是跟著(zhù)我家親戚一起進(jìn)，她在南京做水果做了10年了有人脈有經(jīng)驗。第二，我控制了進(jìn)貨量，切多少進(jìn)多少，少切一點(diǎn)無(wú)所謂。第三，我進(jìn)的多的水果我會(huì )專(zhuān)門(mén)的宣傳，讓它不會(huì )滯銷(xiāo)。尤其是第一點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)驗老道的人帶著(zhù)，批發(fā)商會(huì )坑死你，我個(gè)人呢是這么感覺(jué)的。
現在我專(zhuān)注做南藝的校園里面的市場(chǎng)，我可以覆蓋4個(gè)宿舍樓，每個(gè)宿舍樓有1500人左右。
利用校園的強關(guān)系營(yíng)??
同學(xué)的'關(guān)系和社會(huì )的關(guān)系并不一樣，這層關(guān)系有助于我的生意擴張而不是阻礙。本身學(xué)生玩微信的就很多，而且學(xué)生群體微信好友基本都是自己的同學(xué)、老師(身邊的人)，他們往往對這件事有好奇心會(huì )支持這個(gè)生意的。同學(xué)關(guān)系更牢固而且都住在一棟樓里、我這經(jīng)常碰到一個(gè)宿舍一起買(mǎi)的,這樣的話(huà)單筆價(jià)格就可以上去。
現在一筆單子能達到一兩百。除了發(fā)了一次傳單，我沒(méi)做什么別的推廣了，現在主要用微信做自媒體宣傳。
國外的鮮果切市場(chǎng)觀(guān)察
在國外超市里沒(méi)有原始的水果，都是鮮果切。叫做fresh-cutfruits，我覺(jué)得以后水果的產(chǎn)品形式會(huì )改變，往鮮果切方向發(fā)展，因為它更方便，可作為一種旅游休閑食品和餐后甜點(diǎn)。在國外，比如美國市場(chǎng)，鮮切產(chǎn)業(yè)有800億美元的市場(chǎng)規模，而鮮果切有125億美元，我想在人口眾多的中國這個(gè)數字想必要乘以幾倍。
其實(shí)在學(xué)界，果品采后如何加工是一個(gè)研究命題，鮮切水果就是解決的一種方式，而我觀(guān)察到，近幾年來(lái)在國內的一線(xiàn)大城市這種產(chǎn)品也不稀奇了，能不能星火燎原就看以后的發(fā)展了。
行業(yè)佼佼者的經(jīng)營(yíng)方式
談到鮮切其實(shí)不得不說(shuō)賈冉和果酷網(wǎng)，在業(yè)界，果酷網(wǎng)算是做的比較大、比較成功的了。據我了解，起步階段，那時(shí)候賈冉和他的合伙人手頭只有10萬(wàn)元的運轉資金，為了降低風(fēng)險，他仍然留在原來(lái)待遇不錯的單位，兼職做果酷網(wǎng)。他們的想法很樂(lè )觀(guān)：全北京“在哪兒都有人吃水果”，推廣方式基本就是發(fā)傳單。
在開(kāi)始時(shí)，果酷網(wǎng)每天約能出50~100單，但平均收入卻只有1000塊錢(qián)左右，連成本都覆蓋不了。半年之內，在沒(méi)有大的推廣費用消耗之下，10萬(wàn)塊錢(qián)也很快用光了。后來(lái)他轉型去做b2b了，情況很快就好起來(lái)了。
其實(shí)在這個(gè)行業(yè)里b2c模式是行不通的。c端的潛力雖然是無(wú)窮的，但是在鮮切水果領(lǐng)域，小成本根本玩不轉。鮮切水果屬于高頻次、低價(jià)格的產(chǎn)品，每天應對c端消費者一盒兩盒的消費需求十分折騰，而如果有大客戶(hù)，一下子訂幾百幾千份，難度就大大降低了。
目前，果酷網(wǎng)有200多家企業(yè)客戶(hù)，每天的送貨量達到上萬(wàn)份。
很多人認為這個(gè)行業(yè)就是把水果切吧切吧，就送了。其實(shí)要知道遠不止這么簡(jiǎn)單，我認為在現在，我應當學(xué)習果酷
1、果酷比我們供應鏈系統更成熟、成本更低，他們是流水線(xiàn)生產(chǎn)、人工效率高。
2、果酷目前是b2b，效率高，后臺數據系統能很好的控制水果損耗，也加大了利潤空間。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料4
該同學(xué)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，工作認真，是一位在師生中有很高評價(jià)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德品質(zhì)方面：在日常生活中，樂(lè )于幫助別人，熱力為同學(xué)們服務(wù)，遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。人際交往上，她尊重師長(cháng)、樂(lè )于助人、團結同學(xué)。時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決學(xué)習上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友。
在學(xué)習方面：自入學(xué)以來(lái)，成績(jì)優(yōu)異。在課堂上認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦發(fā)言，嚴格要求自己，她學(xué)習態(tài)度十分認真，講究學(xué)習方法，課前主動(dòng)預習，課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)復習鞏固，不讓父母為她操心。平時(shí)在學(xué)習中遇到困難，能夠主動(dòng)找其他同學(xué)或老師探討，力求解決難題。學(xué)習十分刻苦，無(wú)論是在學(xué)�；蚴窃诩依锒拣B成了良好的學(xué)習習慣。能夠合理分配和利用自主學(xué)習時(shí)間。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師、同學(xué)的教育、幫助。不斷地取長(cháng)補短。因此成績(jì)一直名列前茅，在學(xué)校評優(yōu)中每學(xué)期均獲“明星學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。多次進(jìn)行學(xué)習、讀書(shū)經(jīng)驗交流，積極向同學(xué)教授學(xué)習方法。積極參加學(xué)校組織的演講比賽等活動(dòng)，并獲得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，她還擔任紀律委員、班級團支部書(shū)記的職位，工作認真負責，具有較強的.組織管理能力和高度的責任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評。
在運動(dòng)健康方面：自覺(jué)鍛煉，積極參加學(xué)�！皟烧n、兩操”，體育評價(jià)優(yōu)秀，身體健康，注意個(gè)人衛生，無(wú)不良嗜好。體育考查評價(jià)優(yōu)秀。在審美表現方面：具備豐富的藝術(shù)表現力，積極參加藝術(shù)活動(dòng)或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級周一升旗指揮，音樂(lè )、美術(shù)考查評價(jià)優(yōu)秀。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀(guān)點(diǎn)，理解、尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。在平時(shí)生活中，待人友善，經(jīng)常與同學(xué)交流，與小組成員合作完成一些研究性活動(dòng)。善于交流，能尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)和處境，與他人相處融洽。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料5
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的13歲陽(yáng)光女孩——肖鑫蘭，就讀于石門(mén)初級中學(xué)七年級二班。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，她嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班干部，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……
在學(xué)習上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。她自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是肖鑫蘭同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的'對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
肖鑫蘭同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，從不利用班干部的職權為個(gè)人謀利益。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習時(shí)認真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，"休息是為了更好的學(xué)習"。在有規律的學(xué)習、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，她還擠出時(shí)間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛(ài)好。
在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
"路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索"。肖鑫蘭同學(xué)始終信守著(zhù)"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，肖鑫蘭同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō)，當你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓她進(jìn)步，是堅持讓她優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料6
在校尊師守紀、團結同學(xué)，學(xué)習刻苦，奮發(fā)進(jìn)取，多次獲得班級、學(xué)校的表彰，是804班全體同學(xué)學(xué)習的榜樣之一。他在擔任班干部期間，工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力和責任感，能夠在老師、班主任的指導下按時(shí)完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的正面影響力。
第一、他尊師守紀、力求進(jìn)步
他能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規范》和校紀班規，不遲到、不早退，能認真刻苦地學(xué)習各科科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)；學(xué)習態(tài)度端正，認真學(xué)習，能與不良行為習慣劃清界線(xiàn)。平時(shí)的他能做到課前預習好，聽(tīng)課認真專(zhuān)注，課后完成好老師布置的作業(yè)并復習好功課，受到各科教師好評。
第二、他勤奮刻苦、成績(jì)領(lǐng)先
他以“勤奮務(wù)實(shí)、力爭領(lǐng)先”作為自己的座右銘�，F實(shí)生活中的他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，盡最大努力避免偏科。XX年春季學(xué)期的期中考試，他奪得了總分年級第一的好成績(jì)，雖然取得了可喜的成績(jì)，但是他謹聽(tīng)老師教誨，保持低調，戒驕戒躁，變得更加認真刻苦；兩年來(lái)，他從不欠交一次作業(yè)，持之以恒。
第三、他領(lǐng)跑全班、樂(lè )于助人
不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，總會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。作為生物課代表他能夠努力扮演好生物教師的.助手角色，把有關(guān)生物學(xué)科的學(xué)習任務(wù)安排得井然有序。
第四、他關(guān)心同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他以身作則，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感強，凡事以大局為重，是一個(gè)尊師守紀、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也是我們任課教師的好助手、同學(xué)的好榜樣。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料7
一、學(xué)習勤奮，積極向上，成績(jì)優(yōu)異
在當今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，李琳同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個(gè)社會(huì )，更能回報社會(huì )。她深深地意識到牢固的學(xué)習基礎、豐富的知識、濃厚的興趣和堅定的意志的重要性。只有具備這些才能在今后的學(xué)習和工作中才能有所作為，她很專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。她一直都有著(zhù)明確的學(xué)習目標，在學(xué)習方面從不敢有絲毫松懈。平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課下經(jīng)常和同學(xué)討論、向老師請教。善于分析問(wèn)題是學(xué)習的關(guān)鍵，為了做到這一點(diǎn)，她刻意向這方面努力，并養成了獨立思考和專(zhuān)心鉆研的好習慣。
李琳同學(xué)堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因為她相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、克服家庭、工作、學(xué)習三方面的矛盾，以積極的人生態(tài)度面對困難。
由于李琳同學(xué)在單位工作任務(wù)比較重，涉及到的工作范圍又比較廣，因此，解決工學(xué)矛盾是她必須面對的首要問(wèn)題。除了堅持到校聽(tīng)課外，她還在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習。首先積極爭取單位領(lǐng)導的支持，匯報想法和學(xué)習進(jìn)展情況，盡量使上課時(shí)間和工作任務(wù)分開(kāi)，保證能按時(shí)上課。其次，利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習英語(yǔ)，解決學(xué)習難點(diǎn)問(wèn)題。因為她最后一次學(xué)習英語(yǔ)也是五、六年以前了，造成英語(yǔ)基礎非常薄弱。在英語(yǔ)學(xué)習中，她就是利用每天一點(diǎn)工作業(yè)余時(shí)間，來(lái)記英語(yǔ)單詞，為上英語(yǔ)課做好預習準備。再次，請求同學(xué)幫助，對于基礎比較薄弱的學(xué)科，她虛心向單位的同學(xué)請教，隨時(shí)解決學(xué)習上遇到的問(wèn)題。
二00二年1月就在距離該年期末考試的前一天，她家中發(fā)生煤氣中毒事件，一家三口全被送進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)搶救只有她們母女倆人從死亡線(xiàn)上逃了出來(lái)，她的父親卻因搶救無(wú)效永遠的離她而去了。她在承受著(zhù)失去親人的巨大痛苦，面對落下的大量課程及考試，沒(méi)有被打倒也沒(méi)有退縮，反而是頂著(zhù)壓力，用比其他同學(xué)多一倍、二倍的時(shí)間及精力去刻苦學(xué)習。在她的不懈努力下，次年不但將落下的課程全部完成，而且還取得了較優(yōu)異的成績(jì)。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到，還可以從她不斷要求進(jìn)步中看到。二000年秋入學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在二00四年畢業(yè)這一年是第一次給予學(xué)位，不但要求學(xué)生平均成績(jì)得在75分以上，畢業(yè)答辯成績(jì)還得是在“良”以上，最主要的是得通過(guò)一次學(xué)位英語(yǔ)的.考試�？蓪τ陂_(kāi)放式教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習是比較困難的。平日里工作比較繁忙，家里還有一大堆的事情需要處理，又沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，可就是這樣，李琳同學(xué)還是努力的學(xué)習，她說(shuō)：“沒(méi)有壓力要上，有壓力更要上，努力就會(huì )創(chuàng )造奇跡�！苯K于在她的努力下，畢業(yè)答辯取得了“良”；各科成績(jì)平均分達到了76。9；學(xué)位英語(yǔ)考試順利通過(guò)。終于她面對自己的將是燦爛的笑容和豐厚的收獲。
三、改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率
作為開(kāi)放教育試點(diǎn)班的學(xué)習，學(xué)習方式不能在像過(guò)去在學(xué)校那樣，應該強調學(xué)習的自主性，應該符合成人學(xué)習的特點(diǎn)。成人學(xué)員記憶力下降，但理解能力增強，因此學(xué)習應該講求效率，不能死記硬背，應該改進(jìn)學(xué)習方式，使學(xué)習取得實(shí)效，她就是這樣來(lái)改進(jìn)學(xué)習方式的。
1、積極運用多媒體輔助學(xué)習。在英語(yǔ)學(xué)科中，尤其明顯。比如，學(xué)習英語(yǔ)就是要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，她把英語(yǔ)錄像帶借回來(lái)，利用中午休息時(shí)間，和同學(xué)一起觀(guān)看，起先根本看不懂，但是強迫自己繼續觀(guān)看，以增強語(yǔ)感。經(jīng)過(guò)反復觀(guān)看，從初步能聽(tīng)懂和看懂到越來(lái)越熟練。這就是利用了電教手段的作用。另外，她還經(jīng)常上網(wǎng)，瀏覽教學(xué)信息，修訂作業(yè)答案，與同學(xué)交流，也取得了良好效果。
2、積極參加小組交流。小組合作學(xué)習是電大開(kāi)放式教育所倡導的一個(gè)重要學(xué)習方式。同學(xué)們就自由組合成幾個(gè)小組，一有時(shí)間就經(jīng)常在一塊進(jìn)行交流，談?wù)剬W(xué)習心得，互相解答疑難問(wèn)題，收獲頗大。
3、積極與老師交流。成人的學(xué)習不能像小學(xué)生一樣老師講什么，我們就機械地做什么，學(xué)習應該是師生互動(dòng)的過(guò)程。她對老師的授課不僅做到認真聽(tīng)講，做好筆記和作業(yè)，還經(jīng)常和老師談心，使老師及時(shí)了解她的學(xué)習進(jìn)展情況。如果，老師的講課有問(wèn)題，她能夠在充分尊重老師的情況下，向老師反映，使教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”結合得更為緊密。
四、積極運用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習的目的就是為了應用，能夠學(xué)以致用的知識才是活的知識。她所學(xué)習的計算機專(zhuān)業(yè)與現在的工作聯(lián)系得非常緊密。她在單位主要是從事計算機的操作工作，需要懂得計算機的理論基礎及實(shí)際操作，這樣才能更好地從事工作。她通過(guò)學(xué)習《計算機原理》、《多媒體技術(shù)》、《系統結構》等課程，使其自身的基礎知識和理論水平得到大幅提高。她能在平時(shí)的工作中積極運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率。
五、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)
李琳同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長(cháng)，李琳同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有李琳取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。她尊重教師的每一滴汗水，把老師所教授的知識吸收成為自己的知識積累。尊重教師的勞動(dòng)，每次上課都不遲到不早退。在三年的學(xué)習中，從無(wú)缺課現象。業(yè)余時(shí)間經(jīng)常到電大網(wǎng)站游覽，及時(shí)了解學(xué)校的各方面動(dòng)態(tài)，與老師和同學(xué)在網(wǎng)上交流經(jīng)驗心得，下載老師留下的各科作業(yè)及復習資料。
對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可。由于是開(kāi)放式教育，同學(xué)們都已參加工作，大多時(shí)間都很忙，多數都是抽時(shí)間來(lái)學(xué)習的。她不但在保證自身不缺課的基礎上，還能幫助同學(xué)使他們不落課。學(xué)校里有什么事情，及時(shí)通知同學(xué)。同學(xué)遇到什么困難只要是她能夠幫助的都會(huì )盡力的去幫助解決。
六、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
李琳同學(xué)還是一個(gè)愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展的學(xué)生。她積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，多次在各類(lèi)比賽中獲獎。在各項社會(huì )活動(dòng)中，不僅使李琳同學(xué)得到了鍛煉，提高了她的社會(huì )活動(dòng)能力和心理素質(zhì)，同時(shí)也拓展了她的知識面，使她得到了全面的發(fā)展。
總之，李琳同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，政治素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的新時(shí)期的好青年。大學(xué)生活即將結束，面對接下來(lái)的生活，李琳同學(xué)非常贊同一句話(huà)：沒(méi)有最好，只有更好！她會(huì )不斷的挑戰自我，超越自我，如果留在原地，那就是退步，她相信自己會(huì )如以前一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的朝著(zhù)更高的目標奮斗！
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料8
×××，男，1993年8月出生，××市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生，擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部長(cháng)。
××年秋，×××同學(xué)以中考949分進(jìn)入××市六中學(xué)習，入校伊始，×××同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習能力、出類(lèi)拔萃的學(xué)習成績(jì)和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺(jué)提高個(gè)人修養。
×××同學(xué)政治思想表現好，誠實(shí)守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學(xué)不久就向學(xué)校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學(xué)習。學(xué)習期間，×××同學(xué)勤做筆記，勤寫(xiě)心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會(huì )主義建設的看法，視角獨到，見(jiàn)解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養對象。
×××同學(xué)是教師子女，成績(jì)又特別優(yōu)秀，但從沒(méi)在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛(ài)心，待人誠懇熱情，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂(lè )于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習上或上課表現方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂(lè )于接收，跟他同桌過(guò)的同學(xué)也都能從他那里有收獲�；蛟诰裆仙钍芨腥�，或在學(xué)習上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長(cháng)在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現過(guò)自暴自棄的跡象�！痢聊晟蠈W(xué)期，熊老師安排他們同桌，×××同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在學(xué)習上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見(jiàn)開(kāi)朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習干勁越來(lái)越足，學(xué)習成績(jì)迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以?xún)�。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說(shuō):“我永遠不會(huì )忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書(shū)都說(shuō)不定。是×××堅定了我學(xué)習的信心，讓我重新找回了自我�！�
×××同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門(mén)工作，長(cháng)期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過(guò)分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學(xué)會(huì )了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛(ài)中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉×××同學(xué)的人，根本不會(huì )想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛(ài)好廣泛，積極參加社會(huì )實(shí)踐。
×××同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀(guān)點(diǎn)，理性而不偏激。
進(jìn)入高二，×××同學(xué)通過(guò)競聘擔任了學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)，他工作認真踏實(shí)，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽(yù)感和團隊合作精神。學(xué)習部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開(kāi)展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習園地進(jìn)行檢查評比;組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng);組織各班學(xué)習委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處�！痢痢镣瑢W(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營(yíng)造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，×××同學(xué)多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”�！痢聊�5月被授予資陽(yáng)區“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
××年7月中旬到8月上旬，×××同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機構組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國愛(ài)丁堡的leithacademic與當地師生一起學(xué)習了三周，參觀(guān)了倫敦、愛(ài)丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的.閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書(shū)的豪情壯志。
×××同學(xué)興趣廣泛，知識面廣，注重社會(huì )實(shí)踐。學(xué)習之余，運動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)閱覽室經(jīng)�？梢钥吹剿纳碛�。生在學(xué)校、長(cháng)在校園的他，不僅熱愛(ài)籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書(shū)本結下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會(huì )、家長(cháng)會(huì )上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì )員，常有作品在�？队咳獙W(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過(guò)更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì )熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學(xué)們在××城區古道街、汽車(chē)北站、秀峰公園等地方多次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳;他去過(guò)市兒童福利院、市社會(huì )福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進(jìn)行過(guò)調查，組織開(kāi)展保護母親河--資江的環(huán)保行動(dòng);在學(xué)校團委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區，到大水坪調查“××”普法在基層的落實(shí)情況�！痢痢镣瑢W(xué)在這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì )現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會(huì )了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng )新能力和適應社會(huì )的本領(lǐng)。
三、學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。
在學(xué)習上，×××同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績(jì)不是“死讀書(shū)，讀死書(shū)”得來(lái)的�！痢痢镣瑢W(xué)好學(xué)會(huì )學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書(shū)，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習�！痢痢镣瑢W(xué)有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學(xué)習物理中被他表現得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生能力要求很高，而往往只有×××同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩居年級(共17個(gè)班)第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習標兵”，獲一等獎學(xué)金�！痢聊旰鲜∑胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試，×××同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創(chuàng )佳績(jì):××年11月，獲資陽(yáng)區高中政治小論文競賽一等獎;××年10月，獲資陽(yáng)區國慶60周年征文一等獎;××年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎;××年獲生物學(xué)競賽全國三等獎，數學(xué)競賽獲市一等獎，化學(xué)競賽獲市一等獎。
總之，在×××同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，×××同學(xué)將走得更遠，飛得更高。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料9
吉林省扶余市士英小學(xué)郭焮月同學(xué)，是我校知名的好孩子。她沉靜內斂，多才多藝，在音樂(lè )、繪畫(huà)、寫(xiě)作和體育等多方面都有不俗的成績(jì)。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。在班級里是班長(cháng)，也是班級的靈魂。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級蒸蒸日上。
在學(xué)習上，她有著(zhù)滴水穿石的執著(zhù)。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，有強烈的求知欲和廣泛的學(xué)習興趣，學(xué)習主動(dòng)，善于思考。能夠獨立完成學(xué)習任務(wù)并有帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習。
勤奮進(jìn)取，刻苦鉆研，思維活躍，對問(wèn)題有獨立見(jiàn)解。她每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。在老師不在的時(shí)間里，帶領(lǐng)同學(xué)不浪費一分一秒，班級良好的學(xué)習氛圍有她的心血。面對成績(jì)不盡如人意的同學(xué)，她經(jīng)常幫助他們解題，不厭其煩，耐心細致，博得了同學(xué)們的愛(ài)戴。是老師的好幫手，是同學(xué)的主心骨。
她孝敬父母，尊敬長(cháng)者。在家里，學(xué)習之余，搶著(zhù)做家務(wù)�？锤改感那椴缓�，馬上變成他們的貼心小棉襖，用各種方法父母開(kāi)心。她深深的愛(ài)著(zhù)自己的爺爺奶奶，外公外婆，沒(méi)到寒暑假都要去陪老人們生活一階段。承歡膝下，享受田園生活。這些讓她的心沉靜而充實(shí)，讓她的人生有著(zhù)大地一樣肥沃的支撐。在學(xué)校，她尊敬老師。聽(tīng)老師的話(huà)，幫助老師管理班級。減輕老師的勞累，經(jīng)常和其他學(xué)生干部在老師不知情的狀況下把許多問(wèn)題解決了。讓老師很感動(dòng)。
她實(shí)事求是，誠實(shí)守信，言行一致，處世光明磊落。尊重他人，平等待人，團結同學(xué)。善于與他人合作完成任務(wù)，樂(lè )于助人。她和全班同學(xué)都是好朋友，她了解每一個(gè)同學(xué)的性格愛(ài)好，同學(xué)生日，她必然會(huì )表達祝福，同學(xué)難過(guò)，她懂得勸慰和安撫。她就是一個(gè)小天使，在六年的時(shí)間里，飛翔在同學(xué)們的心頭，帶來(lái)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，讓孩子們沐浴在快樂(lè )之中。
她也熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)世界。班級的'勞動(dòng)項目，她都身先士卒。衛生工作必然有她在旁輔助，即使不是自己的組里值日，她也要一起干，在她的帶動(dòng)下，她的班級永遠最整潔和明亮。校內外的所有勞動(dòng)，即使老師不在，有她在就會(huì )順利完成。更難能可貴的是，下課時(shí)間，她和她的同學(xué)們總是在玩耍之余，把操場(chǎng)上的廢紙等垃圾撿拾起來(lái)，自覺(jué)維護校園的整潔。馬路上，超市里，公交車(chē)上……這些孩子的身影總是不閑著(zhù)，在她的表率里，同學(xué)們也都成了好孩子。她不怕臟和累，不怕苦和痛，多年的習慣讓她成了一個(gè)服務(wù)于班級的孩子，并且以此為幸福。
她品德高尚，嫉惡如仇。一次和鄰居的孩子上街，見(jiàn)到一個(gè)老奶奶被出租車(chē)刮倒，躺在路上。她馬上把出租的車(chē)牌號拍下來(lái)，然后詢(xún)問(wèn)老人，幫助給她的親人打電話(huà)。通過(guò)她，迅速找到了肇事車(chē)，警察叔叔夸她真是好孩子。在孩子們中間，她也是一個(gè)評判者，孰是孰非，她定然不留私情。
她待人充滿(mǎn)愛(ài)心，她是扶余市愛(ài)心協(xié)會(huì )成員。哪里有人陷入困境，哪里就有她伸出援手。新站一個(gè)孩子得了骨癌，她捐出自己的壓歲錢(qián)20xx多。是所有捐款里個(gè)人捐款數額最多的。她也是養老院里的�？�，她給老人們拉琴唱歌跳舞，在老人們的眼里，她就像親孫女一樣。她是一輪小太陽(yáng)，發(fā)著(zhù)熱和光，她像太陽(yáng)花一樣綻放，散發(fā)馨香。
她自尊自愛(ài)，不卑不亢，她熱愛(ài)讀書(shū)，自有書(shū)香陶冶，靈魂自成高格。她奔跑的身影，是祖國未來(lái)的茁壯。她誠實(shí)守信，是美德的載體。她總是對自己高要求，追求卓越。她在父母的愛(ài)里成長(cháng)，并把這些愛(ài)再播撒到別人身上。接收愛(ài)，給予愛(ài)，在愛(ài)與被愛(ài)里，沒(méi)有陰霾，都是陽(yáng)光。
馬上要上中學(xué)了，最后的小學(xué)時(shí)光里，她仍一如既往幫助同學(xué)，組織各種班級活動(dòng)，課上課下，家里校里，她的笑容最陽(yáng)光。她是孩子們永遠的班長(cháng)，她是最勤奮，最溫暖，最昂揚。如果，我們的每一個(gè)孩子都這樣，我們的祖國一定更強。
長(cháng)長(cháng)的暑假就要來(lái)了，這不，她和她的同學(xué)們正籌劃著(zhù)，要成立一個(gè)叫做“環(huán)保小衛士”的組織，走上街頭，義務(wù)維護美麗家鄉。目前，報名參加的孩子已經(jīng)有六十幾人了。當你仔細看她的時(shí)候，你會(huì )看到她的美麗，她的善良，她的上進(jìn)，她的銳意進(jìn)取兼濟天下的情懷如日之光。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料10
我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂(lè )于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說(shuō)臟話(huà)，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師，家長(cháng)，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì )即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì )上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀，我就很樂(lè )意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí)，我會(huì )不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨，才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認真聽(tīng)老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì )寫(xiě)一些老師，家長(cháng)給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績(jì)就會(huì )不斷的提高，就好比芝麻開(kāi)花節節高。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習，追求更高的目標。
熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗�?hù)，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì )下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的幫助她，幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的'東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！�
“堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉啊!在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū)，一有空，我就看書(shū)，特別是作文書(shū)，一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。
“樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書(shū),”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個(gè)目標，然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標!
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料11
周展丞，男，武穴市實(shí)驗中學(xué)八(x)班學(xué)生，班長(cháng)，班級孝道小組組長(cháng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員，省青少年作家協(xié)會(huì )會(huì )員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實(shí)驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
周展丞從小生活在講究“長(cháng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(cháng)輩打扇……
這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿(mǎn)?
周展丞的爸爸是外科醫師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習慣，兜里是不裝零花錢(qián)的。所以親戚朋友常常對他的父母說(shuō)，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō)：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買(mǎi)了蘋(píng)果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì )兒就好�！币�(jiàn)到兒子傻愣地站在那里，媽媽又催促他。誰(shuí)知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)闾昧?”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉
爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的`，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺(jué)得有愧兒子，他決定挨著(zhù)兒子睡。周展丞覺(jué)得爸爸奇怪得很，既然要挨著(zhù)自己睡，干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn)：“爸爸，你干嗎離我那么遠?”“我后上床，腳是冷的，會(huì )冰著(zhù)你的，等暖和了，我們再靠緊哈�！闭关┞�(tīng)到后，他沒(méi)有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語(yǔ)都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著(zhù)，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。
這一拜，拜得姑姑淚流滿(mǎn)面
姑姑是老師，為了方便輔導他學(xué)習，雙休日周展丞在姑姑家過(guò)。那天是母親節，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說(shuō)：“姐姐給我來(lái)短信了，祝我‘母親節快樂(lè )’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來(lái)。轉而，他對姑姑說(shuō)：“姑姑，你請坐!我給你行個(gè)禮，表達我對你的感激，也代替姐姐�！�
他請姑姑坐好后，誰(shuí)料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“快起來(lái)快起來(lái)，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿(mǎn)面。什么都不用說(shuō)，侄子對自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。
周展丞的事跡已經(jīng)在實(shí)驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料12
自貢市蜀光中學(xué)高xx屆學(xué)生。
在思想品德方面，該生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護黨的基本路線(xiàn)，具有良好的心理素質(zhì)和正確的道德評價(jià)能力、自我教育能力。
在學(xué)習方面，該生學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，樂(lè )于思考，很好地掌握了各門(mén)課程，具有較強的'創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。高中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，名列年級前茅。
在體育方面，該生堅持鍛煉，積極參加各項文體活動(dòng)，有良好的衛生習慣。參加省社會(huì )藝術(shù)水平等級考試中獲鋼琴十級證書(shū)、舞蹈七級證書(shū)；參加省藝術(shù)人才大賽獲省二等獎；參加校運動(dòng)會(huì )200米、400米獲（高中組）第五、六、七名；參加校藝術(shù)節、辯論會(huì )等活動(dòng)獲優(yōu)秀表演獎；體育成績(jì)、學(xué)生體質(zhì)健康標準成績(jì)均為優(yōu)秀。該生長(cháng)期擔任校學(xué)生會(huì )、團委、班級干部，熱心為學(xué)校、班級、同學(xué)服務(wù)，積極參加社會(huì )實(shí)踐、公益活動(dòng)。
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料13
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，在學(xué)習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );學(xué)習上勤學(xué)善思，年年成績(jì)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)稱(chēng)號。此外，還積極參加各種比賽，他寫(xiě)的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎，毛筆書(shū)法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，成績(jì)優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書(shū)法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績(jì)面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無(wú)論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，張顏棟像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
三、團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
他具有很強的'集體榮譽(yù)感。他認為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂(lè )事。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)。
他的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的。在今后的學(xué)習生活中，他一定不會(huì )辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料14
xx同學(xué)現為xx中學(xué)初二三班學(xué)生，擔任班長(cháng)一職。她性格開(kāi)朗、自信熱情，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。在學(xué)校很多重大活動(dòng)中，都能看到楊依凡同學(xué)活躍的身影，例如：誠信班、學(xué)雷鋒活動(dòng)、主題班會(huì )、校讀書(shū)節、校藝術(shù)節等。她曾多次被評為思齊全面發(fā)展學(xué)生、區三好學(xué)生、校思齊優(yōu)秀學(xué)生、關(guān)心集體標兵、學(xué)雷鋒標兵、誠信標兵、軍訓標兵等等，還曾獲得過(guò)區科技節二等獎，藝術(shù)節朗誦優(yōu)秀獎。
作為班長(cháng)，xx同學(xué)有較強的組織能力，深得班里同學(xué)的信任和歡迎。在過(guò)去的兩年中，在她的.組織與全班同學(xué)的積極努力下，三班獲得了數次最佳組織獎、數次優(yōu)秀集體獎，還獲得了“區級優(yōu)秀中隊”稱(chēng)號。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她積極構思活動(dòng)構架，主動(dòng)與天壇體育場(chǎng)社區服務(wù)站取得聯(lián)系并進(jìn)行協(xié)商、擬定計劃，在活動(dòng)中她吃苦在前，起到了團員的先鋒模范作用。通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們明白了贈人玫瑰留有余香的道理。她認為做任何事貴在堅持，所以在她的帶領(lǐng)下三班得以將這項活動(dòng)延續。
在讀書(shū)節活動(dòng)中，她精心策劃，并擠課余時(shí)間制作PPT、幫班主任彩排節目，雖然勞累但她感覺(jué)非�？鞓�(lè )。在班會(huì )上，看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)精彩演出，她甘愿做起了后勤部長(cháng)，在全班同學(xué)的共同努力下，她們班獲得了最佳班會(huì )組織獎。
xx同學(xué)在擔任班長(cháng)的過(guò)程中，在多次組織的活動(dòng)中，經(jīng)受了磨練，提高了認識。她感受到：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息；一粒沙是微不足道的，散在地上，便不會(huì )引人注目，可匯聚成沙漠卻遼闊無(wú)比；在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當她們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡；一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她深深懂得了團結的力量：因為團結，她們班獲得了運動(dòng)會(huì )最佳組織獎；因為她團結，她們班獲得了科技月最佳組織獎；因為團結，她們班獲得了寒假活動(dòng)最佳組織獎
優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料15
龐xx同學(xué)出生于x年x月x日，于x年進(jìn)入x市x縣x中學(xué)學(xué)習。多年來(lái)，在學(xué)校和教師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)一向在學(xué)校名列前茅，連續多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務(wù)，多次受到教師的表?yè)P和同學(xué)的稱(chēng)贊;在生活中，自主自立，尊敬師長(cháng)，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學(xué)習的同時(shí)，積極參加各種課內外活動(dòng)和比賽，校內多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書(shū)店杯”讀一本好書(shū)活動(dòng)中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書(shū)”二等獎。
一、勤奮學(xué)習，勇于攀登
龐x同學(xué)學(xué)習十分刻苦，樂(lè )于鉆研，上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取發(fā)言，她善于思索，對問(wèn)題都能有自我獨特的見(jiàn)解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長(cháng)，找教師，上網(wǎng)查，直到把問(wèn)題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還養成了良好的學(xué)習本事和自主本事，她酷愛(ài)看書(shū)，《格列佛游記》、《中考滿(mǎn)分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著(zhù)以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等擺滿(mǎn)了床前書(shū)柜，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。經(jīng)過(guò)刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績(jì)，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
龐x同學(xué)在學(xué)習好功課的同時(shí)，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自我適應環(huán)境和獨立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著(zhù)干，她是一個(gè)十分孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自我獨特的祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒(méi)有忘記小學(xué)的班主任教師，有時(shí)間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作進(jìn)取，樂(lè )于助人
身為班干部，龐x同學(xué)在搞好學(xué)習的同時(shí)，努力做好自我負責的每一項工作上，為教師分憂(yōu)解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動(dòng)幫忙教師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說(shuō)累。在團的工作中，她進(jìn)取做好同學(xué)的思想工作，維護班級的團結統一，進(jìn)取宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習上，主動(dòng)幫忙學(xué)習有困難的.同學(xué)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自我的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學(xué)被她的真誠打動(dòng)，他們把她當成自我的知心朋友。
扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習使龐x學(xué)到了很多知識，學(xué)會(huì )了很多學(xué)習方法;踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度使龐x鍛煉了自理自立的本事;廣泛的愛(ài)好興趣使龐x的眼界越來(lái)越開(kāi)闊。雛鷹在翱翔，愿龐x不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生，將來(lái)成為一名合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人!
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