職業(yè)的作文

時(shí)間:2023-10-07 17:05:39 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)的作文(推薦)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文(推薦)

職業(yè)的作文 篇1

  年輕漂亮的上海交大女碩士,畢業(yè)后進(jìn)入一家著(zhù)名的會(huì )計師事務(wù)所,看似走進(jìn)了一條前途光明的金光大道,堪稱(chēng)年輕人讀書(shū)就業(yè)的典范,不知要羨煞多少望子成龍、望女成風(fēng)的家長(cháng)。

  可惜,上班才半年,女孩竟然累死了。

  曾經(jīng),“四大”、投行成為名校畢業(yè)生眼中的就業(yè)天堂。我曾親耳聽(tīng)到某投行老總的××萬(wàn)年薪的美麗預期,也聽(tīng)到他介紹的“每周8天、每天25小時(shí)”的恐怖工作制度;另一家著(zhù)名投行則在京城某五星級大酒店舉辦招聘見(jiàn)面會(huì ),除了聆聽(tīng)臺上高管講解“我們有多!敝,奢華的自助餐更令當年那些“土包子”大學(xué)生印象深刻。

  十幾年過(guò)去了,金融危機到來(lái),雷曼兄弟破產(chǎn),投行沒(méi)那么牛了。相應地,在這樣的名外企打工也不似當初那么光鮮。

  在這樣的企業(yè)工作,累,是肯定的,雖然不像“每周8天、每天25小時(shí)”那樣恐怖,也足以把身體不好的年輕人累出急性腦膜炎;收入呢,有報道稱(chēng)“剛入職碩士起薪可以達到每月五六千元,工作幾年后月薪過(guò)萬(wàn)的不在少數”,這個(gè)價(jià)位,在物價(jià)飛漲的今天,似乎也不那么令人稱(chēng)羨了。

  這倒讓我想起另一種職業(yè)——出租車(chē)司機。20世紀80年代,市場(chǎng)經(jīng)濟剛剛起步,出租車(chē)行業(yè)得風(fēng)氣之先,在“研究導彈不如賣(mài)茶葉蛋”的時(shí)代,他們就可月人數千,絕對是“先富起來(lái)的一部分人”。

  無(wú)須十年寒窗,不用復雜培訓,會(huì )開(kāi)車(chē)就能賺這么多,清貧半生的'老爸差點(diǎn)兒讓我選擇了的哥之路。我那時(shí)雖然年輕,卻也不甘心地反駁:“開(kāi)出租車(chē),不就跟書(shū)上講的駱駝祥子差不多……”20多年過(guò)去了,的哥的收入仍是當初的兩三千,世界卻已天翻地覆。

  我那時(shí)能預見(jiàn)的哥行業(yè)的沒(méi)落,并非我天生英明,而是略略懂得一些常識:市場(chǎng)經(jīng)濟的最大特點(diǎn),就是在充分競爭的情況下,利潤會(huì )越來(lái)越平均化。勞動(dòng)力作為商品,同樣具有這一特性,在某一行業(yè)剛剛興起的時(shí)候,從業(yè)人員的短缺會(huì )造成壟斷利潤,但充分競爭之后,昔日高居云端的職業(yè),就會(huì )回歸正常價(jià)值。

  在這個(gè)意義上,的哥早晚會(huì )變成祥子,“四大”的審計師,也終歸是會(huì )計。二者一度成為年輕人的職業(yè)首選,沾的還是轉型期市場(chǎng)競爭不充分的光。

  新西蘭大地震,幾位中國護士魂斷異鄉,同時(shí)讓我們了解到,原來(lái)那里護士的收入竟超過(guò)部分醫生。這同樣符合市場(chǎng)原則,在市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)爛熟的西方,大多數職業(yè)都已競爭到社會(huì )平均水平,收入高的行業(yè),要么是需要特殊才能、準入門(mén)檻高,要么就是危險、苦累的工種。那里的護士收入高,不是因為從事這個(gè)職業(yè)有多難,而是因為臟、累,少有人愿意干。

職業(yè)的作文 篇2

  不同的人對未來(lái)的期待是不同的,并不是所有的財會(huì )人都想當財務(wù)經(jīng)理甚至財務(wù)總監,但也有很多人完全不能接受只是做一輩子小會(huì )計。工作是生活的一部分,對工作期許值不同的人,生活模式也是不同的,所以,面對工作壓力時(shí),財會(huì )人應該先明確自己的生活模式。

  1、尋求安穩

  有些財會(huì )人工作時(shí)的動(dòng)機很簡(jiǎn)單,他們只是想安安穩穩地當一個(gè)普通小會(huì )計、小財務(wù),除了特別忙的季節,大多數時(shí)候過(guò)著(zhù)朝九晚五的生活就行了。這一類(lèi)型的財會(huì )人,并沒(méi)有多么遠大的理想,也不打算在財務(wù)領(lǐng)域一直往上爬,因為這就是他們的生活模式。

  對于他們來(lái)說(shuō),25-30歲遇到的發(fā)展瓶頸也不是什么大事,所以可以不用太擔心,只要做好自己的本職工作就好了。而且會(huì )計是一項技能,操作久了熟練度也會(huì )提升,就算沒(méi)有所謂的升職,一直做會(huì )計也是可以的。

  2、愿意奮斗

  有些財會(huì )人則是一直有一顆奮斗的心,這類(lèi)財會(huì )人想要在財務(wù)領(lǐng)域有更好的發(fā)展,不想自己這輩子都只是一個(gè)小會(huì )計,不想只是每天做做賬、對對賬,重復地過(guò)每一天,而是希望能接觸到一些更“高級”的財務(wù)工作內容,他們追求提升,不管是自身還是所工作的崗位。

  所以,當這一類(lèi)的財會(huì )人在面對升職瓶頸時(shí),他們不能、也不會(huì )安于現狀,而是想辦法提升自己。他們會(huì )不斷學(xué)習新的技能,讓自己達到一個(gè)新高度,然后跨過(guò)這道職業(yè)發(fā)展的障礙。而且,他們清楚地知道,20-30歲中遇到的發(fā)展困境只是他們漫長(cháng)的奮斗中的一個(gè)小分段,往后還會(huì )有更多的挑戰需要他們去應對。

  考慮清楚職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)

  在確定好自己的生活模式后,就必須考慮清楚自己在財會(huì )工作上的定位。如果是安于穩定的類(lèi)型,也要想清楚自己想在哪一個(gè)崗位上長(cháng)久地工作下去;如果是愿意奮斗的類(lèi)型,就更應該認真考慮。

  25-30歲時(shí),財會(huì )人面臨的選擇機會(huì )很多,而這一階段的選擇無(wú)疑會(huì )關(guān)聯(lián)到三十歲之后的職業(yè)發(fā)展,所以,這時(shí)的選擇必須慎重。到底是要只專(zhuān)注于財會(huì )領(lǐng)域,還是想向與財會(huì )有一些關(guān)聯(lián)的綜合方向發(fā)展,必須做出判斷。

  1、只是想做財務(wù)人員

  如果你只是想做財務(wù)人員,你的職業(yè)發(fā)展全都是在財務(wù)領(lǐng)域這個(gè)范圍內的,那么,25-30歲這個(gè)階段,即使遇到困難,也不要輕易放棄,更別想著(zhù)轉行不做會(huì )計。

  如果你只想在一家小企業(yè)一直當小會(huì )計,那么在一家公司發(fā)展遇到障礙,大可跳槽去另一家企業(yè)。小企業(yè)對會(huì )計人的要求是相似的,所以工作內容差異也不大,憑借幾年的工作經(jīng)驗去駕馭相似的問(wèn)題,并不是困難的事。這種方式十分適合喜歡安穩模式的財會(huì )人。

  如果你想在財會(huì )領(lǐng)域上不斷向上發(fā)展,那么你此階段所遇到的障礙絕不是跳槽能解決的問(wèn)題,更多的是需要沉淀自己。對于追求奮斗的財會(huì )人來(lái)說(shuō),要想在這一領(lǐng)域有更好的發(fā)展,就必須不停地學(xué)習、擴充自己的知識量。不管你是想往財會(huì )領(lǐng)域的哪個(gè)方向發(fā)展,不學(xué)習是不可能的,而有些有些證書(shū)也是不得不考的,如果你在事務(wù)所工作,并且準備一直在審計的方向上發(fā)展,那么CPA就是必不可少的;如果你想在財務(wù)分析的方向上繼續前進(jìn),甚至要做到財務(wù)經(jīng)理,那么最好學(xué)習CMA的知識,如果自學(xué)不行,還可以跟著(zhù)高頓班學(xué)習。面對瓶頸期時(shí),提升自己是才是尋求突破的最佳方式。

  2、有意向跨領(lǐng)域綜合方向發(fā)展

  有些財會(huì )人在工作了幾年后,慢慢地對財務(wù)以外的相關(guān)領(lǐng)域感興趣,例如說(shuō)金融領(lǐng)域、法學(xué)方向、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)等,所以考慮將來(lái)向這種跨領(lǐng)域的綜合方向發(fā)展。這個(gè)職業(yè)發(fā)展規劃的發(fā)展前景是十分可觀(guān)的,如果你也屬于這類(lèi)財會(huì )人,就必須做好必須付出幾倍辛苦的心理準備。在別人專(zhuān)攻財會(huì )領(lǐng)域的時(shí)候,你可能還要準備司法考試,或者你正在看IT代碼,又或者你還在學(xué)習融資方面的知識……但既然選擇了這條路,就必須堅持下去,有了好的職業(yè)規劃,就要付出相應的實(shí)際行動(dòng),才能獲得更好的未來(lái)。

  25-30歲的時(shí)候,雖然會(huì )遇到困難,但認真思考自己想要的人生,找準定位,明確將來(lái)要走的路,挺過(guò)這段艱苦期,就會(huì )發(fā)現,年輕時(shí)的付出都是值得的。這五年對于財會(huì )人將來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要,選對適合自己的路,才不會(huì )繞道,更不會(huì )讓將來(lái)的自己后悔。

  會(huì )計證書(shū):職業(yè)發(fā)展必備敲門(mén)磚

  日前,國內領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)教育公司——尚德機構,聯(lián)合國內最大的人力資源服務(wù)機構——前程無(wú)憂(yōu),共同開(kāi)展了對20xx年幾大城市奮斗者群體充電與就業(yè)狀況的調查。該調查是國內首次針對這一市場(chǎng)進(jìn)行的聯(lián)合調查,既關(guān)注了自考、人力資源管理、會(huì )計等學(xué)習者較多的在職群體的充電狀況,同時(shí)也關(guān)注了他們取得學(xué)歷或從業(yè)證書(shū)后的職業(yè)發(fā)展及薪酬等情況。

  此次調查得出了一些出人意料或很有意思的結論,比如自考生最具城市奮斗者的特征,加之薪酬適中,因此是職場(chǎng)中性?xún)r(jià)比最高的職業(yè)群體;會(huì )計從業(yè)人員起步容易,但通往”金字塔”塔尖之路需要跨躍一層層證書(shū)臺階;由于工作環(huán)境比較好、任務(wù)較輕松和待遇較好,人力資源管理證書(shū)成為向往小資的女生們的最?lèi)?ài)等等。

  此次調查結果還顯示,補充學(xué)歷和從業(yè)證書(shū)在大城市職場(chǎng)競爭中的.作用日益凸顯,擁有它們就如同獲得了競爭制勝的“殺手锏”。

  會(huì )計證書(shū):職業(yè)發(fā)展必備“敲門(mén)磚”,中小城市需求高于大城市

  會(huì )計工作是社會(huì )熱門(mén)行業(yè),目前在工商管理類(lèi)就業(yè)中排名第七;尤其是一些規模較小的企業(yè),對會(huì )計人才的需求非常大。

  現如今,在財會(huì )從業(yè)者的眼中,考證成為了他們職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。有財會(huì )人員調侃說(shuō),以前人們相遇時(shí)都問(wèn):“你吃了嗎?”;而現在財會(huì )人員相遇時(shí)候最關(guān)心的則是:“你考證了嗎?”、“你拿到了幾個(gè)證?”,可見(jiàn)從業(yè)證書(shū)與會(huì )計行業(yè)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。

  ■會(huì )計行業(yè)的入職門(mén)檻相對較低

  會(huì )計行業(yè)的入職門(mén)檻相對比較低,在我國,只要取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū),就可以從事會(huì )計工作。而會(huì )計資格報考條件沒(méi)有學(xué)歷要求,從業(yè)資格考試沒(méi)有硬指標,相對于醫生、自動(dòng)化、計算機等許多學(xué)科,會(huì )計入門(mén)考試相對要容易很多,不需要高等數學(xué)知識,力學(xué)知識、電學(xué)知識等知識。

  可以這么說(shuō),人人都可以考會(huì )計,只要努力學(xué)習,取得從業(yè)資格證書(shū)并不在話(huà)下。

  ■ 會(huì )計考生群體:女性居多,學(xué)歷偏低,出納人員多

  此次調查顯示:會(huì )計專(zhuān)業(yè)考生中,女性所占比例較大,占60%左右?忌挲g普遍偏低,30歲以下的人員占總人數60%以上。原本從事會(huì )計工作的人員大約占40%左右,他們中大部分從事出納工作,報考目的是想從事真正的會(huì )計做賬、報稅工作;其余非會(huì )計工作考生多從事銷(xiāo)售、行政、餐飲等工作。

  在學(xué)歷方面,調查結果顯示,專(zhuān)科以下人員占25.17%,大專(zhuān)學(xué)歷人員占36.24%,本科學(xué)歷人員占35.91%,本科以上學(xué)歷人員占2.68%。

  會(huì )計學(xué)員學(xué)歷構成比例

  ■ 真實(shí)現狀:中小城市學(xué)員比例要大于大城市

  此次調查顯示,鄭州,蘇州,南京,青島等中小城市學(xué)會(huì )計學(xué)生比例比北京等大城市還要大。

  會(huì )計學(xué)員所處不同規模城市分布比例

  這些報考會(huì )計專(zhuān)業(yè)考試的學(xué)員對學(xué)歷需求不大,學(xué)習者主要以行政類(lèi)人員為主。對此,國內領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)教育公司——尚德機構總裁劉通博指出,這主要是因為這些人對工作生活缺少安全感,考證是以防萬(wàn)一,為自己今后發(fā)展多留條后路所致。

  ■ 會(huì )計行業(yè)高水平人才稀缺

  雖然有會(huì )計從業(yè)資格的人員遍地都是,但高級財務(wù)人才卻十分稀缺,而企業(yè)對高水平財務(wù)人員的要求還是相當高的。比如:企業(yè)財務(wù)總監需要具備的知識包括:財務(wù)會(huì )計知識,會(huì )計基儲會(huì )計實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì )計準則等;還需要管理知識;要了解各種法律,如合同法、擔保法、破產(chǎn)法等;同時(shí),還需要很強的分析判斷能力、溝通能力等等。

  而隨著(zhù)全球化的浪潮,使我國成為國際經(jīng)濟的一個(gè)重要組成部分,國際化對財務(wù)人員提出了更高要求:對外語(yǔ)的要求越來(lái)越高,要掌握國際通行準則,實(shí)現財務(wù)人員國際化,如此一來(lái),取得國際會(huì )計師證書(shū)成為很多財務(wù)人員的目標。

  一般來(lái)講,會(huì )計人員首先要考取會(huì )計從業(yè)資格證書(shū),然后再取得初級、中級證書(shū);直至注冊會(huì )計師證書(shū)、ACCA等等------總之,會(huì )計雖然入行門(mén)檻低,但越往后發(fā)展要求越高。這是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè),需要不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧。

  ■社會(huì )需求量大,職業(yè)壽命長(cháng)

  前程無(wú)憂(yōu)工作網(wǎng)人力資源專(zhuān)家王劍指出,基本上每個(gè)單位都需要會(huì )計,有的單位甚至需要數名甚至數十名會(huì )計人員,相對其它行業(yè),會(huì )計人員的擇業(yè)范圍更加寬廣。而隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展,會(huì )計行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它專(zhuān)業(yè)慢慢融合,從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為會(huì )計人員今后的發(fā)展提供了更多的選擇。

  同時(shí),會(huì )計職業(yè)的壽命比一般職業(yè)要長(cháng)。社會(huì )上流行一句話(huà):會(huì )計越老越吃香。有很多老會(huì )計干了幾十年,而且收入都很不錯。

  這其中的主要原因是:會(huì )計不用多少體力,對身體條件要求較少,只要不是太差,你就可以一直干下去;二是會(huì )計是一個(gè)重視實(shí)踐經(jīng)驗的工作,實(shí)際經(jīng)驗起到了很重要的作用,而且越老經(jīng)驗越豐富。社會(huì )上對于高級會(huì )計人員的年齡要求40歲以上就是這個(gè)道理,可以說(shuō),會(huì )計職業(yè)是收入尚可、比較穩定的工作,尤其受到女士們的青睞。

職業(yè)的作文 篇3

  我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現在做的這一行,幼兒教師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,甚至有人會(huì )說(shuō):每天和一些小孩子在一起,多沒(méi)意思呀!可是我不這樣認為,天天喝孩子們在一起,心態(tài)都會(huì )年輕一些,而且,這個(gè)工作比較穩定,還受人尊敬,很適合我。

  其實(shí),我干上這行是很偶然的,所以,一開(kāi)始有人叫我教師的時(shí)候,還不太習慣。記得又一次,我正和家人逛街,好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō):哎,那是我們的教師。緊跟著(zhù)有人在身后喊:教師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說(shuō):媽媽?zhuān)腥撕澳。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過(guò)身和他打招呼。

  但是,這個(gè)工作也不是件很輕松的事,有事還會(huì )發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候,我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著(zhù)沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他教師也一起過(guò)來(lái)幫忙,孩子稍微有點(diǎn)意識后,我們把他送進(jìn)了醫院。當時(shí)我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來(lái),孩子的'父母一再的來(lái)感謝我,同事們也來(lái)寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個(gè)念頭。

  不錯,孩子們的歡笑,家長(cháng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,都是我工作的動(dòng)力。我也知道,要做一個(gè)好教師不容易,天天喝孩子們在一起,要時(shí)刻注意自己的言行習慣,所以,我要繼續努力,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn),因為我愛(ài)這些孩子,我愛(ài)這個(gè)職業(yè)!

職業(yè)的作文 篇4

  在傳統教育觀(guān)念影響下,相當一部分教師“以本(教材)為本”的意識十分頑固。正如材料中的私塾先生,把教材當“圣經(jīng)”來(lái)使用,認為“書(shū)上有什么,我就講什么;書(shū)上怎么寫(xiě),我就怎么講;寫(xiě)進(jìn)書(shū)本的都是正確的!辈粫(huì )把書(shū)本的知識,經(jīng)過(guò)自己的處理,合理運用到生活中,以致于在殯葬的時(shí)候出現這場(chǎng)鬧劇。我們現在有些教師把自己束縛在教材中,對教材中每一個(gè)知識點(diǎn)都掰開(kāi)揉碎,繁講細講,生怕有半點(diǎn)遺漏,認為只要把教材內容灌輸給學(xué)生即可完成教學(xué)任務(wù),課堂氣氛單調、沉悶。

  現代課程論強調課程是“教科書(shū)與其他教學(xué)材料、教師與學(xué)生、教學(xué)情景與教學(xué)環(huán)境”構成的復雜、開(kāi)放系統,因此教材是實(shí)施教育的.主要課程資源,但不是唯一的課程資源,教材只是學(xué)生學(xué)習的一種材料而不是全部材料。新課改的精神告訴我們:教材應具有開(kāi)放性和彈性,應有利于學(xué)生改變呆板的學(xué)習方式,引導學(xué)生觀(guān)察、實(shí)踐、收集資料、合作、探究、交流以及體驗、感悟、反思等,從而實(shí)現其學(xué)習方式的多樣化,拓展學(xué)生學(xué)習的空間。這些新的課程理念使我們重新認識教材的“法定”性質(zhì),只強調“教教材”是遠遠不夠的,葉圣陶先生曾經(jīng)指出“教材無(wú)非是個(gè)例子”,我們必須突破教材的禁錮,創(chuàng )造性地使用教材而不僅僅是教教材,應做教材的主人而不能淪落為教材的奴隸,既要運用教材又不拘泥于教材,既要憑借教材又不依賴(lài)教材。

  偉大教育家陶行知聽(tīng)到朋友的夫人責罵拆表的孩子之后,連連搖頭說(shuō):“你打掉了一個(gè)

  ‘愛(ài)迪生’!彼H自到朋友家里把小孩領(lǐng)出來(lái),帶到修表店看師傅修表。陶行知對那位夫人說(shuō):“鐘表店是學(xué)校,修表師傅是老師,一元六角錢(qián)是學(xué)費,在鐘表店看一個(gè)多小時(shí)是上課,自己拆了裝,裝了拆是實(shí)踐。做父母的與其讓孩子挨打,還不如付出一點(diǎn)學(xué)費,花一點(diǎn)功夫,培養孩子好問(wèn)、好動(dòng)的興趣。這樣,‘愛(ài)迪生’才不會(huì )被打跑、趕走!庇纱丝闯,只有將“生活”這本教材靈活的運用好,并將書(shū)本知識融匯其中,才能更形象直觀(guān)的完成教學(xué)任務(wù)。

  教師要敏銳地觀(guān)察生活,善于用生活的內容、時(shí)代的“活水”來(lái)充實(shí)、豐富教材。教材只是課程資源的一部分,教師要擺脫教材的束縛,就應具備課程改革的意識和課程資源開(kāi)發(fā)的能力。其實(shí)課程資源豐富多彩,包括學(xué)生的經(jīng)驗、生活的環(huán)境、教學(xué)設備設施、自然和社會(huì )資源、網(wǎng)絡(luò )資源等等。只要我們留意生活、敏銳觀(guān)察,豐富的生活積累將成為我們教學(xué)信手拈來(lái)的生動(dòng)課程資源。作為教師,只要我們摒棄傳統“照本宣科”的教學(xué)觀(guān)念,增強課程意識和課程資源開(kāi)發(fā)能力,就一定能“化平庸為神奇”,使教材這一課程資源的價(jià)值得到“超水平”發(fā)揮。

職業(yè)的作文 篇5

  前幾天,我傾聽(tīng)了會(huì )發(fā)小學(xué)教師的教師演講大會(huì )。教師們精彩的表現激起了臺下陣陣熱烈的掌聲。

  回味教師們精彩的表演,使我更深深的體會(huì )到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話(huà)有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時(shí),看到了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們頓感身上就有無(wú)盡的動(dòng)力涌出。這種快感簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。一句話(huà),教師這一職業(yè),真是太陽(yáng)底下最陽(yáng)光的職業(yè)。我對她的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

  但通過(guò)那天的表演,也是我深深地感受到了肩上擔子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活,但她卻關(guān)系到一個(gè)孩子將來(lái)的走向與做人;關(guān)系到望子成龍、望女成鳳的及家長(cháng)們理想的實(shí)現;關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成敗;更關(guān)系到祖國未來(lái)的發(fā)展與希望。每每想到此,我的心情就有些沉重了。雖說(shuō)現在的`孩子大多是家里的“太陽(yáng)”,有些任性、頑皮、以自我為中心、個(gè)性較強;雖說(shuō)現在的家長(cháng)有的不重視孩子的成長(cháng)與將來(lái)、有的報以混體格的想法;雖說(shuō)現在有的個(gè)別的家長(cháng)不理解教師的所作所為,但我們身為教育的承載著(zhù),就應不計個(gè)人得失,力爭做到對得起學(xué)生與家長(cháng),做到對得起國家與社會(huì ),更要做到對得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!

職業(yè)的作文 篇6

  曾經(jīng)我想過(guò)很多關(guān)于長(cháng)大后做什么,有當科學(xué)家,有當飛行員,有當醫生,還有當軍人?墒亲罱,我卻想當郵遞員,而且這個(gè)愿望很強烈。

  之所以我想長(cháng)大以后當郵遞員,是因為前不久的一件事:那天,我在家里焦急地等待我的一個(gè)包裹______一本《新概念英語(yǔ)》書(shū)。因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很重要,所以等待的過(guò)程真的是很揪心的,樓道里的每一聲響都能讓我雀躍,然而伴隨我的總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次后,我才終于從郵遞員手里接過(guò)了我的包裹。那時(shí)那刻,我就萌生了長(cháng)大后要從事郵遞工作,為大眾百姓服務(wù)的強烈想法。

  假如我真的能當上郵遞員,我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的郵遞員。我的動(dòng)作要非常之快,不能磨蹭,要與時(shí)間賽跑,要在最短的時(shí)間內將客戶(hù)的包裹送到他們手上,這樣他們就不會(huì )那樣焦急了。而且我還要有非常強的責任感,哪怕一個(gè)很小很小的郵件,我也要保護好,不遺失,不送錯。

  假如我真的能當上郵遞員,我一定要時(shí)刻牢記三個(gè)工作銘:快,好,準。因為,一個(gè)優(yōu)秀的郵遞員是一定要具備這些特點(diǎn)的.,也只有這樣,我才能被大家所認可。

  你們覺(jué)得長(cháng)大后的我會(huì )是一個(gè)酷酷的郵遞員嗎?如果是的話(huà),就請給我點(diǎn)個(gè)贊吧!

職業(yè)的作文 篇7

  今天,我第一次與五(二)班學(xué)生的家長(cháng)在學(xué)校舉辦的“家長(cháng)會(huì )”上見(jiàn)了面。晚上,好多學(xué)生的家長(cháng)加了我的微信并熱心的與我進(jìn)行交流。

  交流中,家長(cháng)把自己的孩子在家中學(xué)習的狀況時(shí)時(shí)回饋給我,而這一切讓我感覺(jué)到每一位家長(cháng)的心里都是望子成龍,望女成鳳的。忽然間,我覺(jué)得自己身上的責任非常重大,并且是這份責任是光榮的。因為每一位家長(cháng)的心里都擁有一份純真的愛(ài),而這份愛(ài)就是對自己孩子的那份期待。這份愛(ài)寓意著(zhù)希望,也象征著(zhù)美好!

  有時(shí)候,我也在想,教書(shū),到底是生活所迫還是為了更高的理想追求?起初,我抱定的目標是進(jìn)入事業(yè)單位擁有穩定的收入來(lái)源和輕松自由的生活方式。而當我真正走向教育工作崗位與孩子們共同生活與學(xué)習時(shí),才猛然發(fā)現當初的目標是那樣的蒼白無(wú)力。取而代之的是,對孩子們那份至真至純的愛(ài),而這在我的腦海之中并沒(méi)有任何的利益因素摻雜其中。教學(xué)之中讓每一個(gè)自己所教的學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步似乎高于一切!能夠傾盡所能教會(huì )學(xué)生知識與本領(lǐng)顯得尤為重要!我不知道,對于已經(jīng)成年的自己來(lái)說(shuō)還擁有這種傳播愛(ài)與知識的.想法是否顯得極其幼稚。但我無(wú)法控制也不想控制自己保持一顆純潔的心靈,即使是處在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )之中。

  我想,在教師這樣一個(gè)傳播愛(ài)與知識的行業(yè)里,如果一個(gè)人心中無(wú)愛(ài),特別是一種純潔的愛(ài),那么這樣的人生活的一定會(huì )很累很悲哀。因為,我們面對的是一群天真無(wú)邪的孩子,而他們是淘氣的,也是可愛(ài)的。所以,你的不夠純真,你就無(wú)法發(fā)現他們身上獨有的美。

  所以,我覺(jué)得教師是神圣的職業(yè),它不僅可以重塑為師之人的靈魂,還可以傳播愛(ài)與知識并無(wú)私奉獻自己的青春。

  我愛(ài)教師這一職業(yè),是由衷的愛(ài)!它讓我的生活變得多姿多彩,它讓我的人生意義非凡,更讓我時(shí)刻保持一顆童心,永遠年輕快樂(lè )。

職業(yè)的作文 篇8

  成了斗戰勝佛的孫悟空,每天在天庭過(guò)著(zhù)閑適而千篇一律的生活。如此,也不知道過(guò)了多少年。突然有一天,悟空厭煩了,厭煩了這日復一日、沒(méi)有新意的生活,便生出了想去人間看看的想法,想看看幾千年后的人間怎么樣了。

  駕著(zhù)筋斗云到了人間后,孫悟空搖身一變,變成了一個(gè)普通老百姓的模樣。他在街道上東瞧瞧,西看看,一切都是那么新奇。幾千年的演變,人間已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,那一幢幢如蜂巢般的高樓林立,錯落有致;筆直、寬闊的馬路上,一輛輛如甲殼蟲(chóng)般的汽車(chē)井然有序,緩緩前行……悟空如劉姥姥初進(jìn)大觀(guān)園,新鮮極了。

  走至法院門(mén)前,門(mén)口圍了一大群人,原來(lái),有兩個(gè)人都說(shuō)自己是一個(gè)倆月大的嬰兒的父親,吵得不可開(kāi)交,于是,就鬧到了這里。孫悟空腦子一轉,想出了一個(gè)好主意:他推開(kāi)人群,走上前去,對那兩個(gè)人說(shuō):“不如你們把這孩子給賣(mài)了,分到的錢(qián)一人一半,怎么樣?”一個(gè)人聽(tīng)了,眼睛滴溜溜一轉,說(shuō):“好呀好呀,這樣也公平!快賣(mài)了吧!”另一個(gè)人聽(tīng)了立馬抱緊孩子說(shuō):“我不要錢(qián),只要我的孩子!”悟空聽(tīng)完,指著(zhù)同意賣(mài)孩子的那人說(shuō):“你這個(gè)騙子,跟我去見(jiàn)官!蹦侨艘豢幢┞读,就想逃跑,但哪里跑得過(guò)孫悟空?只見(jiàn)悟空“嗖”的一下就到了那人身邊,抓起他的衣領(lǐng),扯到了法官面前……群眾都拍手稱(chēng)快。

  這件事使悟空名聲大振,法官經(jīng)常請他一起辦案。有一天,一個(gè)叫小楊的小伙子要出趟遠門(mén),怕自己家里的珍寶被小偷偷了去,于是就放在了一個(gè)壇子里,上面放了一些水果,托付給哥哥大楊保管。但他回來(lái)后發(fā)現珍寶沒(méi)了,只有一壇水果。他去問(wèn)哥哥,哥哥一口咬定他給的就只有一壇水果。他們各執己見(jiàn),爭執不下,只好去見(jiàn)官。

  大楊一見(jiàn)法官,立刻大聲叫道:“大人,冤枉!是小楊栽贓我的!”小楊一聽(tīng)憤怒地說(shuō):“你偷了我的珍寶,怎么還惡人先告狀?”大楊回擊他:“你給我時(shí)就只有一壇水果,我真的'沒(méi)有拿你那六串金鏈呀!”悟空一聽(tīng),立馬定案:“大楊在說(shuō)謊!薄澳銈冋l(shuí)也沒(méi)有告訴他壇子里有六條金鏈,他是怎么知道的?”悟空接著(zhù)說(shuō)。大楊見(jiàn)事已敗露,只好認罪伏法。

  玉皇大帝聽(tīng)說(shuō)了悟空偷偷去人間的事情,非常生氣,本想懲罰他,但又聽(tīng)說(shuō)了他的善舉,轉怒為喜,認為他的聰明才智可以為人們造福,減少人間的冤案。于是就給孫悟空安排了新的職務(wù)——人間法官。

職業(yè)的作文 篇9

  我媽媽是一個(gè)盡職敬業(yè)的好同志,你們一定以為我媽媽就一個(gè)職業(yè)沒(méi)什么奇怪的,這樣你們就大錯特錯了哦,其實(shí)呀,我的媽媽其實(shí)是一個(gè)擁有三個(gè)職業(yè)職業(yè)狂哦!

  第一職位:大力士

  我媽媽是一位大力士,她雖然不是身材魁梧,可他的力氣足以拎起一頭豬,有一次,我們到老家爺爺正要殺豬,爺爺把爸爸叫去把豬扛來(lái),“哎呀,怎么這么重呀!”只見(jiàn)老爸吃力的扛起那頭大肥豬,老爸費拉九牛二虎之力才剛走了幾步,老爸只能吧豬放下,這時(shí),老媽走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他抓起了肥豬,飛快的跑到了爺爺面前,我一看目瞪口呆,真是難以置信呀!

  第二職:偵探

  我媽媽不但是一個(gè)大力士還是一個(gè)名副其實(shí)的偵探,我一天只能玩30分鐘電腦,對于我一個(gè)電腦迷時(shí)間怎么夠呀,所以后來(lái)我進(jìn)行了“偷開(kāi)電腦行動(dòng)”:第一天,我坐在電視機前裝作看電視,直到老媽說(shuō):“我和你爸爸去散步,你要看家哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“碰”門(mén)緊緊的關(guān)上了,我連忙跑到電腦前,打開(kāi)電腦!斑诉诉恕辩娐曧懫,我一看9點(diǎn)了,我連忙關(guān)掉電腦,“碰”我一看老媽回來(lái)了,連忙拿起一本書(shū),裝模作樣的看了起來(lái),只見(jiàn)老媽看了看我,走到電腦前只見(jiàn)他摸了摸電腦主機,我一看形式不妙連忙跑了出去,“給我回來(lái)”老媽叫道,我走到媽媽跟前,后果你們可想而知。

  第三職:老師

  在外面媽媽是個(gè)大力士,在電腦面前,媽媽是個(gè)偵探,而在我眼里媽媽是一位聲色俱厲的老師,每次我在難題下低頭的時(shí)候,媽媽便會(huì )挺身而出前來(lái)相救,可每次聽(tīng)完媽媽從孫悟空大鬧天宮講到的`長(cháng)篇大論后,我便會(huì )頭昏腦漲生不如死!

  這就是我媽媽的三大職位,我沒(méi)說(shuō)錯吧,他果然是一位盡職敬業(yè)的好同志!

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