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[推薦]職業(yè)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的職業(yè)的作文6篇,希望對大家有所幫助。
職業(yè)的作文 篇1
生活中總有一些人,他們是幸運的垂青者。如我的一個(gè)朋友,他總是掛著(zhù)一副笑臉,無(wú)論是好事還是壞事。在好事來(lái)臨時(shí),他淺淺一笑,手指卻緊緊握著(zhù);在壞事來(lái)臨時(shí),他卻開(kāi)懷大笑,手舞足蹈。于是,在他的眼里,一切都是幸運的,一切都不是‘事兒’。而現在的我們,越來(lái)越缺少這樣的人了,所以我們越來(lái)越覺(jué)得自己不幸了。
小巷邊的一堵墻塌了。沒(méi)有壓著(zhù)人,也沒(méi)有壓著(zhù)小朋友,花花草草也沒(méi)有壓到。因為這樣的暴雨天氣,沒(méi)有什么人出入。
我例外。因為這時(shí)候是我工作的時(shí)間。
我的職業(yè)與眾不同。別人休息的時(shí)候,我工作;別人沒(méi)有保管好的東西,我幫他保管,我就是這么一個(gè)處處為他人著(zhù)想的人。對于和我一樣的'職業(yè)的人,大家都稱(chēng)為“小偷”。
我很不喜歡這樣的名字,我既不小,也不偷小的東西。所以,我叫自己“溫柔大盜”。
一堵墻倒的院子,很好進(jìn)去。
進(jìn)屋之前,我脫了沾了很多泥的鞋子,甩了甩手中的傘,不讓雨水帶入屋。雖然我去過(guò)很多人的家,但我從不弄臟弄亂人家的屋子。
有一次,一戶(hù)人家屋子實(shí)在太亂了,我實(shí)在不能下手,只好留下銀子,請他找個(gè)鐘點(diǎn)工打掃一下,忙也不能成為屋子亂的理由!
一屋不掃,何以?huà)咛煜拢?/p>
老毛病又犯了,我又羅嗦了。
黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來(lái)尋找我要的東西。
值錢(qián)的東西,都放在主人的屋里。
在主人的房間,我拿走我需要的東西。
我也從來(lái)不翻箱倒柜,到處找東西。
因為那是沒(méi)有籌劃的表現,“工欲善其事,必先利其器”。
在做一件事情之前,要未雨綢繆。
原諒我不時(shí)用些名言,因為我的師傅多次告誡我,不管是與人交往,還是參加考試,要多用些名言,這樣顯得比較有水平,會(huì )給人家留下好印象。我很聽(tīng)師傅的話(huà)。
很多人都說(shuō),我很像師傅,和他一樣驕傲,和他一樣憂(yōu)郁。我不知道這是不是都是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的緣故。
這種近親繁殖無(wú)論如何要改了,我暗暗地嘆息;厝ズ,無(wú)論如何要向師傅建議,不能只招魏國人了,也要招一些齊國、趙國的學(xué)生。
我來(lái)到了主人兒子的房間。
這是一個(gè)很聰明的孩子,昨天,他說(shuō)過(guò),墻倒了,不修好,就會(huì )有人來(lái)偷竊。
我笑了。他還小。
墻是防不住的。
心中的墻沒(méi)有修起來(lái),磚石的墻修得再高再厚有什么用?
我的國家魏國盡管修了很高很厚的城墻,還是擋不住虎狼一樣的秦兵。
屋里的油燈沒(méi)有吹,孩子在睡夢(mèng)中露出甜甜的微笑。
幫孩子拽了拽被角,我輕輕地吹滅了油燈。
在這么一個(gè)有風(fēng)的夜晚,燈沒(méi)滅就睡覺(jué)是很危險的。
我不知道這是我的第幾次做好事了。
要是哪一天,我失手被官府抓住的時(shí)候,不知道是否有人會(huì )因為我的這些好事,而上書(shū)官府請求減免我的罪行。
想想,笑笑。
雨已經(jīng)停了。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。
揮一揮衣袖,我帶走很多東西。
職業(yè)的作文 篇2
自從選擇了從師路,一支粉筆便成了我辛勤耕耘的梨鏵,一根教鞭,成了我指導迷津的燈塔,一塊黑板,成了我播種的沃土,播下了知識,播下了愛(ài),播下了信心,播下了力量。
有時(shí)如大海奔流,滔滔不絕,有時(shí)如涓涓小溪,娓娓道來(lái)。我去上講臺,是走向人生的演講臺,是走向的青春第一站,是走向渴求知識的聚焦點(diǎn),也是走向希望工程的“開(kāi)發(fā)區”。從教,使我擁有了無(wú)限的.希望,擁有了充實(shí)的人生,擁有了“桃李滿(mǎn)天下”的瑰麗光環(huán)。
清晨,我邁著(zhù)堅定的步伐,迎來(lái)了黎明;傍晚,我又滿(mǎn)載收獲送走了晚霞。智慧的犁鏵,在學(xué)子心田耕耘,信念的種子,在學(xué)子心田播撒。迎來(lái)了一批又一批初出茅廬的學(xué)子,送走了一屆又一屆祖國建設的棟梁才!
使幾年的寒窗生涯,使我懂得了教師的天職,是為國家培養高素質(zhì)的建設人才。
傳道、授業(yè)、解惑、實(shí)踐、創(chuàng )造、育人教書(shū),使我學(xué)到了為人師的辛苦,也深深地感到了為人師的欣慰。
金秋九月,在這收獲的季節里,我們迎來(lái)了碩士研究生結業(yè)慶典。昨日,我們46名碩士研究生來(lái)到沈陽(yáng)師大母校。當我們漫步在1300屆綠樹(shù)成蔭的校園中,當我們駐足在具有現代化教育設施的新建教學(xué)樓旁,有120多萬(wàn)冊藏書(shū)的圖書(shū)館樓下合影時(shí),當我們觀(guān)賞穿梭往來(lái)的學(xué)子美術(shù)作品時(shí),又深深地感到:母校在深化教育改革的歷程中,正煥發(fā)出勃勃生機,這,更加堅定了作為學(xué)員之一的我從事教研工作的信心,我決心做到學(xué)以致用,融教學(xué)、教研、科研于一體,繼續以中心校為龍頭,以村子為重點(diǎn),狠抓薄弱,提高我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,用教師的生涯,填寫(xiě)人生答卷。
從教,使我終生無(wú)悔的抉擇,教師——是我最熱愛(ài)的職業(yè)。因為,我在做著(zhù)一項神圣而偉大的工作——在用我的雙手將太陽(yáng)托起。
職業(yè)的作文 篇3
清潔工,也許在人們眼里就是個(gè)掃垃圾的,是一個(gè)低賤的職業(yè),也幾乎沒(méi)有人能夠瞧得起他們。但在我看來(lái),他們是那么的平凡,又是那么的偉大!也正是這種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的精神感動(dòng)著(zhù)我的心靈。
記得在一個(gè)天氣格外熱的夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地,地面被烤的簡(jiǎn)直像個(gè)火爐?釤岬.天氣逼迫著(zhù)我去買(mǎi)了個(gè)冰棍,在回家的路上,我一邊津津有味的舔著(zhù)冰棍,心里美滋滋的享受的這股涼意。
就在這是,我發(fā)現了一位穿著(zhù)橘紅色衣服的環(huán)衛工人。他的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑,身子也很瘦削,豆大般的汗珠從他的額頭上順著(zhù)臉頰一顆一顆的落到地上,垃圾車(chē)里的垃圾被太陽(yáng)暴曬后發(fā)出一股難聞的酸臭味,每個(gè)從旁邊經(jīng)過(guò)的人都要捏著(zhù)鼻子說(shuō)一句:“好臭哇!”但是他卻毫不在乎,沒(méi)有一絲怨言,仍然堅持在自己的工作崗位上。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)簸箕、右手拿著(zhù)笤帚、不斷地重復著(zhù)兩個(gè)動(dòng)作,彎腰、站起來(lái);彎腰、站起來(lái)......正是因為這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作使大街上的的每個(gè)角落變得干凈起來(lái)。
夕陽(yáng)西下,我站在陽(yáng)臺上,偶然又看見(jiàn)了那位環(huán)衛工人。在夕陽(yáng)的照射下,他的影子拉的很長(cháng),很長(cháng),顯得更加瘦削,我不禁有些心酸......如果一個(gè)人能默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言的努力工作,為人們帶來(lái)好處,這種品質(zhì)是多么的高尚,讓人敬佩啊!
職業(yè)的作文 篇4
“媽媽?zhuān)@個(gè)月零花錢(qián)!”“爸爸,我馬上過(guò)生日了,趕緊送我一份大禮!”……
在平常的生活當中,我們并不缺少金錢(qián),甚至身上不裝點(diǎn)錢(qián)全身都難受,那么,在我們隨便揮霍錢(qián)的時(shí)候,想過(guò)這些錢(qián)是從哪里來(lái)的嗎?想過(guò)父母是怎樣賺到這些錢(qián)的嗎?
我想,如果我們知道了,走進(jìn)了,了解了他們的職業(yè),或許就不會(huì )把金錢(qián)浪費在雞毛蒜皮的小事上了吧?
走進(jìn)母親的職業(yè)時(shí),原來(lái)當老師并不是那樣輕松,原來(lái)媽媽嚴厲的一面背后還有溫柔的一面原來(lái)在媽媽裝作不在乎的一面,背后還有為學(xué)生擔憂(yōu)的一面,原來(lái)在媽媽裝作輕松的一面,背后還有疲倦的`一面。我突然發(fā)現,媽媽說(shuō)的工作不累是假的,我突然你發(fā)現媽媽說(shuō)的早上很早出去是為了晨練是假的,原來(lái)媽媽說(shuō)的:晚上陪同事吃飯是假的。是!媽媽好累!走進(jìn)媽媽的職業(yè),讓我懂得了很多。
走進(jìn)爸爸的職業(yè)時(shí),我猛地發(fā)現,原來(lái)當經(jīng)理并不是那么輕松。我原本以為,當經(jīng)理很輕松,只不過(guò)是坐到松軟的皮椅上,分配好任務(wù)就可以休息了,沒(méi)有想到經(jīng)理還要經(jīng)常關(guān)注公司的運轉情況,還要檢查員工的工作,原來(lái)爸爸深夜不歸是為了陪客戶(hù),原來(lái)經(jīng)理也并不是那么好當,原來(lái)爸爸經(jīng)常出去并不是為了旅游。是!爸爸工作好累!走進(jìn)爸爸的職業(yè),讓我懂得了很多。
走進(jìn)父母的職業(yè)讓我發(fā)現,金錢(qián)使用父母的一滴一滴的汗水換來(lái)的,是用父母的辛苦換來(lái)的,使用父母的深夜不歸換來(lái)的,使用父母的一根一根青絲換來(lái)的。
我們不能為了滿(mǎn)足我們的虛榮心,而將父母的金錢(qián)會(huì )活在無(wú)用的方面上,因為,那是父母的辛苦……
職業(yè)的作文 篇5
從小時(shí)候開(kāi)始我的長(cháng)輩們就向我灌輸這樣的理念:要好好學(xué)習考一個(gè)好初中,長(cháng)大才能找一個(gè)好工作啊。到了初中,老師們也是這樣對我們說(shuō):要好好學(xué)習考一個(gè)好高中,長(cháng)大才能找一個(gè)好工作啊。至于高中老師,我也不知道他們會(huì )怎么說(shuō),因為我還沒(méi)上啊。
由此可見(jiàn),一個(gè)好的職業(yè)對我們來(lái)說(shuō)有多么重要!大家都很想找一個(gè)舒適輕松,并且收入又高的工作,世上沒(méi)有十全十美的事,總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略,最瞧不起的。
大多數人小時(shí)候不好好學(xué)習,父母估計就會(huì )用類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)來(lái)嚇唬自己的孩子:“你要是不學(xué)習長(cháng)大就去大街上掃地吧!”這可能使自己的孩子從小就對這個(gè)職業(yè)鄙棄。
記得前段時(shí)間在微博上看到這樣一件事:有一個(gè)小男孩和他的父親在大街上,那個(gè)小男孩看到了環(huán)衛工人在灑水,小男孩看到很好玩,于是就上前區對那位環(huán)衛工人說(shuō),“我能玩一下嗎?”然后那位環(huán)衛工人就給他玩,之后那位小男孩就對爸爸說(shuō):“爸爸,當環(huán)衛工人好好玩啊,我長(cháng)大也想當!彼职终f(shuō):“可以啊,只要是靠自己的雙手掙來(lái)的錢(qián)就行!
可能在人們心里,環(huán)衛工人可能是最底端的工作,但是他們也在為這個(gè)城市做貢獻,是他們用自己的`雙手掃出這個(gè)城市的文明,是他們用自己的勤勞的雙手來(lái)描繪出這個(gè)城市的美好。
小時(shí)候很調皮也不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),于是經(jīng)常被嚇:你要是再不聽(tīng)話(huà)就把你交給警察叔叔,你要是再不聽(tīng)話(huà)就讓護士阿姨給你打一針……父母當時(shí)覺(jué)得這可能沒(méi)什么,但對孩子來(lái)說(shuō),可能就會(huì )對這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼,當孩子在危險時(shí)刻不能及時(shí)的去找警察而是對警察產(chǎn)生一種恐懼的心理,當孩子在生病時(shí)不能及時(shí)到醫院就醫而是對醫生,對打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實(shí)這些職業(yè)就在我們身邊,隨處可見(jiàn),也沒(méi)有父母口中說(shuō)的那樣可怕,我們往往忽略了這個(gè)職業(yè)的本身含義,以及對社會(huì )所做的貢獻。就是這些很普遍,隨處可見(jiàn)的職業(yè),也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。
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