好奇心作文

好奇心作文15篇[熱]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的好奇心作文，希望對大家有所幫助。

好奇心作文1

　　“瀅瀅，不要去后面的那個(gè)房間噢！”最近爸爸媽媽總是穿著(zhù)一種厚厚的鞋去后面的一個(gè)房間，但千叮萬(wàn)囑我不要去。我十分疑惑，莫非，里面藏著(zhù)許多好吃的？

　　之前，我經(jīng)常去后面那個(gè)小房間玩，可近期爸爸媽媽不讓我進(jìn)去，我對房間里面的東西充滿(mǎn)了好奇�？磥�(lái)，我得趁爸爸媽媽不注意時(shí)偷溜進(jìn)去了。

　　這天，爸爸正在看電視吃瓜子，媽媽在廚房洗碗。我趁機跑到后面的小房間，輕輕按下房門(mén)，沒(méi)想到卻打不開(kāi)。我十分惱怒，使勁一按，爸爸媽媽似乎聽(tīng)到了，急速跑來(lái)。就在我打開(kāi)一點(diǎn)縫時(shí)，爸爸媽媽阻止了我，使我沒(méi)有打開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽怕我再次趁他們不注意，打開(kāi)后面房間的門(mén)，于是上了鎖。

　　可是就算他們上了鎖，我還不死心，仍然想方設法把門(mén)給打開(kāi)。

　　一次，我在看電視，電視上有人用回形針打開(kāi)了房門(mén)鎖。于是我也拿了一個(gè)回形針，在房門(mén)鎖上轉來(lái)轉去，但始終沒(méi)有打開(kāi)。我十分沮喪，唉，可能我真的打不開(kāi)吧！

　　過(guò)了兩天，爸爸進(jìn)去，門(mén)忘鎖了，我高興得一蹦三尺高，如同“吃”了比蜜糖還甜的.東西，我踮著(zhù)腳尖，來(lái)到門(mén)外，按下房門(mén)鎖，走進(jìn)去�！鞍�，好疼�！蔽壹饨械�。向下一看，全是釘子，原來(lái)爸爸把釘子不小心撒滿(mǎn)后房的地上，媽媽來(lái)房間幫爸爸打掃，怪不得穿那么厚的鞋，叫我不要去是怕我扎腳。

　　唉，這真是好奇心害死貓呀！

好奇心作文2

　　小時(shí)候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無(wú)一不吸引著(zhù)我的好奇心。

　　大概兩三歲吧，我突然發(fā)現了一個(gè)叫“鏡子”的東西，讓我覺(jué)得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀？好奇怪呀。這個(gè)大疑團纏了我好幾天了。終于，今天爸爸媽媽都出門(mén)了，哈哈！我的“研究”要開(kāi)始了。

　　我走到家里最大的'一面鏡子前面，一個(gè)轉身，面對著(zhù)鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也面對著(zhù)我。嘿！真奇怪這個(gè)人怎么和我長(cháng)的那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒(méi)有兩個(gè)我了！”我高興的手舞足蹈。正當我陶醉在自己的新發(fā)現中時(shí)，漸漸的我又發(fā)現這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無(wú)可挑剔。我急了，是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀？媽媽為什么沒(méi)有跟我提起過(guò)呀，我怎么不知道呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點(diǎn)，鏡子力的人也大一點(diǎn)，她為什么不出來(lái)呀、不想和我一起玩嗎？不行我一定要把她拉出來(lái)，這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎？好奇心驅使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來(lái)。呵！她也同我做同一個(gè)動(dòng)作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰(shuí)知道她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣�。┯謿庥掷鄣奈胰酉乱巫�，自己玩去了，（我把你悶死�。�。

　　人生中最美好的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來(lái)充實(shí)，而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心，如果沒(méi)有好奇心，那還會(huì )有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實(shí)嗎？還快樂(lè )嗎？

好奇心作文3

　　上一個(gè)月，我無(wú)意間望向天空，看到有幾只麻雀在天上飛翔，時(shí)而快，時(shí)而慢，當時(shí)我就預感到會(huì )有什么大事發(fā)生。

　　午餐之后，我與一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市，他買(mǎi)了一包方便面，我想讓他把調料給我，讓我嘗嘗調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。

　　嘗了一嘗，發(fā)現了沒(méi)有什么味道，我又生出一個(gè)想法：要不要把這包剩下的調料，倒進(jìn)我的水杯。我說(shuō)干就干，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈�紅色的一種水了。

　　我想了一想，如果這杯水有毒怎么辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎么樣呀？

　　但我又放棄了這個(gè)想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開(kāi)始喝。第一次比較膽小，沒(méi)有喝太多，發(fā)現即使只喝了一點(diǎn)兒，但那種味道仍在攻擊著(zhù)我的味蕾，使我的味蕾最后一道防線(xiàn)，成功的被擊破。

　　礙于面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說(shuō)了一句：“還真好喝�！钡�我同桌從我的神情中發(fā)現，我應是違心的，但他沒(méi)有直接揭穿我，而說(shuō)了一句：“好喝，你就把全部喝完�！蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒�，最后發(fā)現了他應該在玩我，但我又有什么辦法，只得一口悶了。

　　喝完之后，我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了，那種難受的`感覺(jué)，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來(lái)，而意識似乎已經(jīng)升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個(gè)多小時(shí)。

　　哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作實(shí)驗的蠢事了。

好奇心作文4

　　有一顆好奇心沒(méi)有錯，但好奇心不能太過(guò)強烈，否則會(huì )給你帶來(lái)災難。我九歲時(shí)，就因為好奇心犯了錯。

　　我家有一架古箏，是我六歲時(shí)買(mǎi)來(lái)的，琴弦一松，媽媽就請張老師來(lái)調琴。每次，我總是站在一旁看著(zhù)老師在古箏前忙碌著(zhù)，一會(huì )兒在一根弦上撥弄一下，一會(huì )兒又將琴盒打開(kāi)，拿出調琴的工具來(lái)擰弦。我心想：老師為什么要擰弦呢？在哪里可以擰呢？就這樣日復一日，年復一年，我心中的疑團更加強烈了。

　　終于有一天，我家來(lái)了客人，媽媽在客廳陪客，而我獨自呆在客房。我決定要揭開(kāi)心中的疑團。我輕手輕腳地打開(kāi)琴盒，朝里一看，哦，我明白了！原來(lái)琴盒的左側有一排排突出的長(cháng)方體，調琴工具的頂端也有一個(gè)長(cháng)方體的洞，與小長(cháng)方體剛好吻合。我心中的第二個(gè)疑團揭開(kāi)了。但第一個(gè)疑團又隨之而來(lái)，老師為什么要動(dòng)弦呢？我把工具對準長(cháng)方體，塞了進(jìn)去，微微一擰，弦有一點(diǎn)松了。我明白了，動(dòng)弦是為了調節弦的松緊。我心中豁然開(kāi)朗。但好奇心驅使著(zhù)我又動(dòng)了一下，“嗒”一根弦卷了起來(lái)，像一個(gè)蝸牛殼。這幅景象剛好被推門(mén)進(jìn)來(lái)的'媽媽看見(jiàn)了，立刻沖過(guò)來(lái)訓斥我，說(shuō)完以后，又忙碌著(zhù)去請張老師來(lái)修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看著(zhù)忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽。

　　由此我明白了：其實(shí)，只要將你的好奇心壓制一下，就不會(huì )因為它而犯錯了！

好奇心作文5

　　童年是多么美好！如果把童年比作成無(wú)邊無(wú)際的夜空，那么童年發(fā)生過(guò)的趣事便是這夜空中無(wú)數奪目的星星�，F在，就讓我摘下那最亮的一顆星，與你分享吧。

　　我小時(shí)候是個(gè)愛(ài)美的小女孩，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮。每當媽媽化妝的時(shí)候，我就在旁邊目不轉睛地盯著(zhù)。有一次，媽媽在客廳招待客人。趁他們不注意，我來(lái)到媽媽的梳妝臺前，猛地拉開(kāi)抽屜，發(fā)現小巧的銀色梳妝盒正乖乖地待在角落。我興奮地捧起它，親了又親，愛(ài)不釋手。

　　我打開(kāi)梳妝盒，開(kāi)始認真地打扮起自己。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一邊往臉上抹，一邊擦掉多余的.部分，還時(shí)不時(shí)地側過(guò)臉來(lái)，看看整體效果�？焱瓿傻臅r(shí)候，我感覺(jué)臉上有汗水，就習慣性地抬起手擦了擦。這下可好了，“大美女”變成“小花貓”了。我看著(zhù)鏡子中的自己，不禁傻笑起來(lái)。

　　這時(shí)，我發(fā)現梳妝盒盒底有幾個(gè)小孔。這些小孔是用來(lái)做什么的呢？我用手按了按小孔，卻沒(méi)想到小孔竟然被按下去了！我把眼睛對準小孔，可什么也看不見(jiàn)。我的好奇心又在作怪，便用力按了下去。隨即，一陣疼痛從手指蔓延到全身，使我不由自主地大哭起來(lái)。原來(lái)，我的手指被卡在里面了，我越想抽出來(lái)，它卡的就越緊。

　　我的哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽用了很長(cháng)時(shí)間，才保住了我的手指。唉，都是我的好奇心惹的禍呀，下次我再也不犯這種錯誤了。

　　童年的趣事還有很多，也帶給我們全家人許多快樂(lè )。

好奇心作文6

　　咦，這是什么？

　　我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了那個(gè)神秘的袋子，只見(jiàn)里面滿(mǎn)是閃閃發(fā)光的，好吃好玩的。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥沂盏绞フQ老人的禮物了�！蔽遗d奮地說(shuō)道。

　　“都收到了些什么呀？看你高興的�！�

　　“有好多我喜歡的，反正就不告訴你�！蔽因湴恋卣f(shuō)著(zhù)，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)老媽在偷笑。

　　剛過(guò)不久，我的心里興奮感就蕩然無(wú)存了，圣誕老人住在哪里呢？是不是像童話(huà)書(shū)上面的一樣住在南極呢？還是到處游山玩水呢，如果真是這樣，我也希望我是一個(gè)圣誕老人。

　　我把這一連串的'問(wèn)題都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡晃叶盒α�，可她還是裝出好奇的口吻說(shuō)：“我也想知道，你自己去找吧�！�

　　我沒(méi)有辦法，只能在下一個(gè)平安夜抓住圣誕老人一下，問(wèn)個(gè)明白。

　　轉眼一年過(guò)去了，我懷著(zhù)好奇又激動(dòng)的心情躺在床上等待著(zhù)圣誕老人的來(lái)臨，突然門(mén)開(kāi)了，是圣誕老人嗎？不，那是爸爸。

　　我又等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)身影閃進(jìn)房間，高高的，胖胖的，我想都不想就跳起來(lái)，打開(kāi)燈嘴里還大喊：“圣誕老人！”只見(jiàn)眼前的那個(gè)人又讓我大失所望，“爸爸，怎么是你？”

　　爸爸明顯被我嚇壞了，直愣在那里，手上還拿著(zhù)一袋我喜歡的玩具啊什么的。

　　我又跳了一下，只跳到了爸爸跟前一邊拿袋子里的好吃的好玩的出來(lái)，一邊還安慰著(zhù)說(shuō)：“你以后不用給我送圣誕禮物了，如果硬要給我的話(huà)，直接給我就行了�！�

　　爸爸臉上閃過(guò)了一絲落寞，但馬上又陰轉晴，開(kāi)心的走出了房間。

　　從那刻起我知道了圣誕老人就住在我家，還是那最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)我的人，我的好奇心終于得到了滿(mǎn)足，而且還收獲了人間最最美好的東西。

好奇心作文7

　　只要打開(kāi)了心靈的門(mén)，就會(huì )產(chǎn)生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會(huì )對你帶來(lái)害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。

　　那么，好奇心會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)好處還是壞處呢?這個(gè)問(wèn)題非常難回答，我的心里只有一個(gè)答案：好奇心有好處也有壞處。

　　愛(ài)因斯坦是一個(gè)著(zhù)名的哲理學(xué)家，但他的童年與別的小朋友的童年有著(zhù)不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時(shí)候，小愛(ài)因斯坦總是會(huì )坐在一旁玩著(zhù)什么。小愛(ài)因斯坦他的學(xué)習成績(jì)很差，但他很善良，所以，同學(xué)們給他起了個(gè)外號：“老實(shí)頭”。

　　對于這個(gè)古怪的小愛(ài)因斯坦，他的父親去學(xué)校問(wèn)了一下老師愛(ài)因斯坦長(cháng)大后能成什么職業(yè)，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“你這個(gè)兒子當什么職業(yè)都可以，他將是一事無(wú)成�！边�勒他退學(xué)。

　　我覺(jué)得，愛(ài)因斯坦在小的時(shí)候，他并不是低能兒，只是他整天都在想著(zhù)自己的疑問(wèn)，沒(méi)有心思去學(xué)習別的知識，老師才會(huì )把愛(ài)因斯坦開(kāi)除，低估他。

　　通過(guò)上面的小故事，你們能回答出這個(gè)問(wèn)題了嗎?如果還是回答不出來(lái)的話(huà)，就讓我來(lái)解釋吧：好奇心對于一個(gè)人的.活力和創(chuàng )造極為重要，它會(huì )改寫(xiě)你的人生，而且它對人類(lèi)、對世界也極為重要。

　　人類(lèi)總是會(huì )有自己的好奇心，如果沒(méi)了好奇心，就沒(méi)了自己的學(xué)質(zhì)。

　　通過(guò)我自己的解釋?zhuān)�我回答出了自己提出的�?wèn)題：好奇心是好的。

好奇心作文8

　　創(chuàng )造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識科技日新月異的社會(huì )，這似乎成了一條生存法則。

　　那么，創(chuàng )造力從何而來(lái)？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠保持一顆好奇心！

　　“蘋(píng)果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽(tīng)到牛頓這一聲疑問(wèn)的人一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題荒唐可笑，“蘋(píng)果當然是落在地上，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著(zhù)經(jīng)驗說(shuō)事，只能機械地用目光獲取對這個(gè)世界的認識；而偉大，卻總是掛著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號來(lái)洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰(shuí)嘲笑他的“蘋(píng)果”嗎？

　　面對皓月當空，我們聰明多情的'先人對它產(chǎn)生了無(wú)限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話(huà)傳說(shuō)。我們的“嫦娥”號，不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會(huì )有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說(shuō)”的謊言中吧！

　　所以，當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問(wèn)時(shí)，請不要斷然打斷他，誰(shuí)能說(shuō)這些閃著(zhù)智慧靈光的問(wèn)號不是某項偉大發(fā)明的前提呢？

　　可是，我們不無(wú)傷感地看到，現在的孩子們正在喪失著(zhù)這一本能，他們過(guò)早地被壓上這個(gè)社會(huì )的競爭意識，各種實(shí)習班把他們的生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。他們本應該馳騁在藍天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

　　不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿(mǎn)哀傷。我們都愛(ài)孩子，不是嗎？那就請放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問(wèn)，為我們民族探索更深的奧秘。

好奇心作文9

　　“小兔崽子，站住!危險!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧靜。尋聲望去，是媽媽在阻止我們的一場(chǎng)危險的好奇心。

　　那是艷陽(yáng)高照的一天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，幾只小鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天空，為單調的藍天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時(shí)，表弟正好來(lái)串門(mén)，合拍的我們倆興高采烈地玩了起來(lái)，媽媽和姑姑在客廳聊天。

　　沒(méi)有大人們的看管，一向調皮的我和表弟像出籠的小鳥(niǎo)，捧著(zhù)零食上天臺玩去了。我一邊一邊吃著(zhù)零食，一邊坐在天臺小躺椅上觀(guān)望風(fēng)景。突然，我對欄桿外的`小露臺很好奇，萌生了一個(gè)想法：如果從欄桿這爬出去，從露臺往下看，會(huì )有怎樣的感受呢?想著(zhù)想著(zhù)，心理突然癢癢起來(lái)，坐立不定。終于，我禁不住好奇心的誘惑，不由自主地走向欄桿，扶著(zhù)把手，既害怕又緊張，抬起右腿，左腳一蹬，便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺。這時(shí)，表弟也跟過(guò)來(lái)了，他似乎也充滿(mǎn)了好奇。

　　我慢慢地彎下腰，低頭往下看：好高啊!就如一個(gè)巨大的幽谷，空空蕩蕩。我急忙抬起頭，拍拍胸脯，深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散，嘴角抖動(dòng)，臉色蒼白。這時(shí)，媽媽在客廳叫我，我心一抖，急忙拉著(zhù)表弟慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，慢慢退回欄桿，可這已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。

　　回到客廳，媽媽訓斥道：“你們知道這有多危險嗎?把生命當兒戲，你們認為這是游戲嗎?如果平時(shí)不注意，小游戲往往會(huì )讓人喪命�！蔽液捅淼芮由�生地站在那不住地點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，好奇心可以有，但危險的好奇心萬(wàn)萬(wàn)不可有。生命只有一次，我們應該珍惜，好好珍惜!

好奇心作文10

　　“我要坐在前面�！泵妹脧堁牢枳Φ卮舐暫爸�(zhù)，轉眼間就坐到了前排駕駛員的位置，而在一旁副駕駛位上熟睡的媽媽并未發(fā)現異常。

　　妹妹坐在那兒像爸爸一樣轉動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，還不時(shí)地掛著(zhù)擋，按著(zhù)喇叭，緊接著(zhù)幾聲“滴滴”聲刺入耳膜，她轉過(guò)頭來(lái)，縮了一下頭，捂著(zhù)嘴巴“哦”了一聲�？僧斔�轉過(guò)身時(shí)，卻又不經(jīng)意的碰到了雨刷。車(chē)窗前兩只黑黑又細長(cháng)的棍子，來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，還可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲�？刂拼皯�(hù)的按鈕，被妹妹按來(lái)按去，窗戶(hù)也忽上忽下。

　　這輛車(chē)在外人看來(lái)，像是發(fā)了瘋一樣兒。坐在車(chē)里的妹妹則因為好奇心得到了滿(mǎn)足，而高興的不亦樂(lè )乎。妹妹的`可怕，還不止這些，我想安生地在車(chē)上睡個(gè)覺(jué)，卻被妹妹的十萬(wàn)個(gè)為什么吵得不行�！鞍�！姐姐，為什么車(chē)不走呢？……”睡得迷糊的，我連眼都不睜就說(shuō)了聲：“不知道！問(wèn)媽媽去！”妹妹轉而打斷了媽媽的美夢(mèng)，卻換來(lái)了一頓教訓：“你怎么敢亂動(dòng)車(chē)里的東西，這多危險呀！”妹妹臉一紅，一時(shí)說(shuō)不出一句話(huà)，從她的眼神中好像能看出是在認錯。妹妹委屈地爬到后排給我告狀，說(shuō)了媽媽一堆的不是。

　　可身為姐姐的我，還能干什么呢？也只能盡到姐姐的責任，臨時(shí)安慰一下她了。

　　哎！我們雖然對于不接觸的東西感到好奇，但是自己沒(méi)有輕重把握，往往好事也會(huì )變成了壞事。這下妹妹該體會(huì )到好奇心的壞處了吧！

好奇心作文11

　　好奇，總像是一味藥呢。

　　它是墻角一抹幽光，帶著(zhù)你靠近，看到柳暗花明的那一村。

　　開(kāi)學(xué)初，我挎著(zhù)書(shū)包，遠遠便望見(jiàn)了高居榜首的你，便帶著(zhù)些許好奇的贊許笑道：“誰(shuí)呀？分數這么高，真的想做朋友呢！”

　　我便看見(jiàn)你在一旁笑靨如花，我便擁有了你——一個(gè)調皮又機靈的女孩。

　　可是，如今我失去了你。我們再也不是同路。

　　我撐著(zhù)傘，腳尖劃過(guò)這個(gè)城市的倒影，留一池破碎的光，一場(chǎng)斑駁的過(guò)去。

　　這應是破曉之時(shí)。天空如膠似漆，黏稠得要俯下身子撕裂這片土地，這片鋼筋水泥的森林。

　　幾只貓兒竄過(guò)墻頭，正如那時(shí)的你一般機靈。視線(xiàn)便落在一隅高大的鐵門(mén)。

　　我也如那時(shí)的我，好奇著(zhù)，緩緩推開(kāi)……

　　雨停了，幾朵紫藤蘿零星地落下，算不上什么瀑布，嬌小地可憐地掛著(zhù)，看起來(lái)卻那么神采奕奕，勉強抬起頭，渴望地望著(zhù)朝陽(yáng)升起的方向。

　　我不忍心告訴他們，在這陰暗的角落里，一天也僅有幾束陽(yáng)光悄然蒞臨吧。白色的花瓣翻卷著(zhù)，飛舞著(zhù)，悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點(diǎn)潮濕，我要強地認為是雨水淋的。

　　就讓它們默默地生長(cháng)著(zhù)吧。也讓那個(gè)機靈的'身影漸行漸遠吧。這算是一味良藥，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。

　　光……我的眼波明亮地流轉著(zhù)，不知何時(shí)，一束光從墻邊射入，倚著(zhù)斜斜地紫藤蘿，發(fā)著(zhù)幽幽的光。

　　我的好奇，又被激發(fā)了，然后，我——看到另一個(gè)世界。

　　紫藤蘿的背后，一片波瀾不驚的湖，旭日沖出朦朧的湖面，撒下一片明晰。

　　好奇的人總是有的，那是心靈的寵兒。

　　好奇，就是一味治愈心靈的良藥呢……

好奇心作文12

　　好奇心屬于心理學(xué)概念，說(shuō)人們處于對某事物全部或部分屬性空白時(shí)，本能的想添加此事物的屬性的內在心理。表現為對一些事物表示特別注意的情緒，喜歡探究了解事物的心理狀態(tài)。心理學(xué)認為：好奇心是對于新鮮事物進(jìn)行探索的一種心理傾向，是推動(dòng)人們積極觀(guān)察世界、進(jìn)行創(chuàng )造性思維的內部動(dòng)因，是兒童學(xué)習知識的重要動(dòng)力來(lái)源，是創(chuàng )造性人才的重要特征。

　　正如哲學(xué)博士哈佛大學(xué)校長(cháng)陸登庭說(shuō)的那樣：“如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對人類(lèi)和社會(huì )具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng )造�！币粋�(gè)人能不能有所發(fā)明有所創(chuàng )造，就看他有沒(méi)有強烈的好奇心。偉大的科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“好奇心是學(xué)者第一美德�！焙闷嫘目梢源俪膳d趣，進(jìn)而陶冶高雅情趣。對生活有廣泛的興趣，可以幫助人們發(fā)現、感受美好事物，并從中體會(huì )生活的美好與奮斗的樂(lè )趣。

　　事實(shí)證明，孩子比大人擁有更多的好奇心，對世界的好奇，對新事物的'好奇，對未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多數成人都越來(lái)越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過(guò)程中會(huì )經(jīng)常向父母問(wèn)這問(wèn)那，如樹(shù)葉為什么會(huì )落，鴨子為什么會(huì )浮在水上，而雞卻不能，下雨時(shí)為什么會(huì )閃電打雷等。有時(shí)還會(huì )“破壞”一些東西，去把玩具汽車(chē)拆開(kāi)，把小金魚(yú)從水里撈出來(lái)等。通常，這些“破壞行為”體現了一種探索欲望，都展現了幼兒強烈的好奇心。

　　好奇心是很難保持長(cháng)久的。因為好奇而喜歡上的東西，等了解了一些，就會(huì )漸漸失去興趣了。接著(zhù)對別的什么東西產(chǎn)生了好奇，又會(huì )去探索一番。父母要愛(ài)護孩子的好奇心，不應該簡(jiǎn)單斥之為“無(wú)意義”、“無(wú)聊”，對孩子的問(wèn)題要表示贊賞，并且引導他們自己去尋找答案。孩子通過(guò)自己的努力尋找到問(wèn)題的答案，懂得及時(shí)獎勵。

好奇心作文13

　　在我小的時(shí)候，外婆家養了一頭母豬，母豬生了一窩小豬，我對這窩小豬十分感興趣，天天都要去看。一段時(shí)間后，小豬斷奶了，開(kāi)始吃泔水拌的豬食。

　　我常常站在豬圈邊看小豬吃東西，豬食一來(lái)，小豬們就迫不及待地走向食槽。它們扭動(dòng)著(zhù)肥肥的身體，擠到食槽邊，和自己的兄弟姐妹們搶著(zhù)豬食吃。它們吃得津津有味，邊吃邊哼哼著(zhù)，好象豬食很美味似的。我心想：“小豬為什么這么愛(ài)吃這些東西呢？難道是……它像雞肉那么香，像魚(yú)肉那么嫩，像螃蟹那么鮮？又或者是……吃了可以馬上長(cháng)大？嗯，我還是嘗一嘗吧！興許我會(huì )發(fā)現這是一種美食呢！要不然我就會(huì )馬上長(cháng)大，大人們就不會(huì )用‘小孩子別多管閑事’來(lái)做理由拒絕我了�！�

　　我果斷地跨進(jìn)豬圈，趴在地上，學(xué)著(zhù)豬的樣子，先吃了一小口，嘗了嘗。呀！真的很不好吃，有一股奇怪的臭味，難以下咽， 而且還散發(fā)著(zhù)一股難聞的怪味�？磥�(lái)只有一種可能了：吃了會(huì )長(cháng)大。我捏著(zhù)鼻子，湊近食槽，又大口大口地吃了好一會(huì )兒。然后，我站起來(lái)，摸了摸裝滿(mǎn)豬食的肚子，好象在摸一大塊黃金似的.。外婆看到了我的動(dòng)作，問(wèn)我緣由。我自豪地告訴她：“我吃豬食了，過(guò)一會(huì )兒我就長(cháng)大了，您就別再責備我了……”外婆驚訝地說(shuō)：“什么！你吃豬食了？那可是給豬吃的呀，人吃了會(huì )拉肚子的！”

　　果然，我剛走出豬圈，就感到十分惡心，把今天吃的東西全吐出來(lái)了，并且一整天食欲不振。唉，好奇心真是讓我吃了大虧呀！

好奇心作文14

　　“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛(ài)的同桌又神不知鬼不覺(jué)的消失了。不經(jīng)意間我看見(jiàn)她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機記錄！

　　我再一次伸出了手，才摸到她的手機，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒(méi)有看過(guò)你的？再說(shuō)她不是從來(lái)沒(méi)把你當外人嗎？”“對！你說(shuō)的有理，她也不是沒(méi)看過(guò)我哥們的手機記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開(kāi)她的'手機，可還沒(méi)按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的才不對呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機記錄，她一“高興”請你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì )來(lái)了！”腦海里隨即浮現出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下�？墒沁�是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強烈驅使下我最終還是打開(kāi)了她的手機……

　　“快快打開(kāi)呀！”我激動(dòng)的看著(zhù)手機屏幕，才打開(kāi)主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現了！

　　我親愛(ài)的同桌正站在我背后，她看見(jiàn)我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉瞬間又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！

　　這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓嗎？”

好奇心作文15

　　小時(shí)候，夜晚黑漆漆的天空中總掛滿(mǎn)閃閃發(fā)光的小東西，媽媽說(shuō)那里有許多許多奇妙的東西，咿咿呀呀的我總想要蹦著(zhù)跳著(zhù)去摸。

　　那一顆顆小東西點(diǎn)燃了我的好奇心，我總愛(ài)撒嬌似的要媽媽摘下來(lái)，心里總想去摸一摸那閃閃的東西，媽媽指著(zhù)你遙不可及的夜空說(shuō)：那里離這里很遠很遠，要飛上去才能摸到。我聽(tīng)了聽(tīng)，思索著(zhù)怎樣才能飛上去，忽然腦海里閃出一個(gè)好主意。

　　那閃閃的小東西就這樣領(lǐng)著(zhù)我前行。又一個(gè)晚上，我坐在秋千上雙腳不斷地猛蹬著(zhù)地面心里只有一個(gè)念頭：我要飛！我要飛！當飛到最高點(diǎn)時(shí)，我迫不及待地伸出雙手，撲向前去。撲通！當我滿(mǎn)懷希望打開(kāi)雙手時(shí)，卻發(fā)現---什么東西也沒(méi)有。霎那間，疼痛鉆心般地侵襲了我。為什么還是摸不到星星。我有點(diǎn)委屈地想著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)便大哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，了解了事情后，微微的笑著(zhù)說(shuō)：傻孩子，現在你是摸不到的'，等你再大后，成為宇航員，坐上那一飛沖天的飛船才能飛上去。那時(shí)，宇航員，飛船這些新奇的詞語(yǔ)便一直縈繞在我腦海里，我也為了這些新奇的詞語(yǔ)不停地尋找解釋。

　　直到漸漸地長(cháng)大，才知道那閃閃的東西是星星，也知道了媽媽說(shuō)的話(huà)是什么意思。但我從來(lái)沒(méi)有放棄我兒時(shí)的愿望，而且也成了我的夢(mèng)想—我要當一名宇航員，去看看那神秘的星星。

　　好奇心是兒時(shí)的我擁有的最好的寶藏，也正是因為這神奇的好奇心，引領(lǐng)著(zhù)我前行，讓我在成長(cháng)路上不在感到迷茫。

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