名人傳讀后感匯總（10篇）
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的名人傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀后感1
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界、了解人生。它可以告訴人類(lèi)太多有益的東西，就像《名人傳》這本書(shū)。它，就讓我們明白了，想做一名成功的人，就是要付出！
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè )家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運抗爭的音樂(lè )，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng )造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界！他們的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是對的，要不然他們怎么會(huì )被后來(lái)人一代代的贊揚呢？他們就是抱著(zhù)堅定的信念與世人抗爭��！他們不管家人對他是怎樣的態(tài)度，甚至是把他們當成瘋子，他們仍然堅持，他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)付出了一切，當然，這一切，是有回報的，這回報讓他們一舉成為世界聞名的人！
我身邊，有一位大哥哥，他，也跟貝多芬差不多。他小時(shí)候成績(jì)優(yōu)異，家里人都為他驕傲！可是在他高考那一年，他卻莫名其妙的選擇了當演員這一專(zhuān)業(yè)。家里人全部反對，認為這條路能成功的人士寥寥無(wú)幾�？伤�'犟性子犟過(guò)了所有的人，家里人終于同意了。結果，經(jīng)過(guò)他多年的奮斗，許多導演都非�？春盟�，想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴，再一次為他而自豪。
青少年朋友們在成長(cháng)的過(guò)程中，肯定也有這樣的事，他們需要有楷模，也需要有警惕，如果你們認為自己的路是對的，那你們就去走吧！哪怕失敗了，你們也不會(huì )遺憾的！你們仍有信心去試著(zhù)走另一條路。
名人傳讀后感2
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。
《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！《名人傳》非常好的應征了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
從中，我體會(huì )到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的，對于常做完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù)，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力，一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產(chǎn)生了河馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè )，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”就足以濃縮了他的人生，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰又何嘗不是呢？我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們留出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的.事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡是我們的卑劣與渺小纖毫畢現，我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魄有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的歷史。
《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災難，我們與其怨天尤人，不如奮斗努力；與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大。讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
名人傳讀后感3
今年暑假，我讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，頗有感觸。
羅曼·羅蘭是法國著(zhù)名的批判現實(shí)主義作家，音樂(lè )史學(xué)家和社會(huì )活動(dòng)家�！睹藗鳌酚址Q(chēng)為《巨人三傳》，描寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物，一個(gè)是德國著(zhù)名作曲家—貝多芬，一個(gè)是意大利的天才雕塑家—米開(kāi)朗基羅，另一個(gè)是俄國知名作家—托爾斯泰，講得是他們面對困難不屈服，直到生命的最后一刻還在和命運作著(zhù)抗爭的故事。
在這三位偉人當中，我印象最深的是貝多芬。他對音樂(lè )有著(zhù)很高的熱情，但是他的童年是十分悲慘的`，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親愛(ài)上喝酒，變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬身上，在他心中刻下了深深的傷痕。1802年，他的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了。對于熱愛(ài)音樂(lè )的他來(lái)說(shuō)，這是多大的打擊啊!但他卻頑強地向命運抗爭，先后創(chuàng )作了許多流芳百世的作品，如《命運交響曲》、《第十交響樂(lè )》、《月光曲》、《熱情》等等。這種永不向命運屈服的精神正是值得我們學(xué)習的。
讀了貝多芬的故事，不禁讓我想到了一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人——海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，憑著(zhù)頑強不屈的品質(zhì)，最終成為美國歷史上最偉大的女性之一。
中國有名古話(huà)，非常好的印證了貝多芬和海倫凱勒的故事：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志。這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考，現在，我們的作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也變多了，我們在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，應該用堅定的信心去面對挫折，去實(shí)踐我們的目標。
永不向命運屈服!
名人傳讀后感4
“一個(gè)人如果認為自我比他人更配活在這個(gè)世界上，是因為他比別人更有才華，那他就犯了根本性錯誤�！必惗喾艺f(shuō)：“除了仁慈，我不認為還有什么優(yōu)越的標記�！绷_曼·羅蘭透過(guò)貝多芬昭示于人的也不是才華，而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因為他強大，而他因為遭受困難。他的歡樂(lè )頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運深處贊美快樂(lè )。就象作者最后寫(xiě)到：“什么勝利能與這勝利相比？波拿巴的哪次戰斗，奧斯特里茨哪天的陽(yáng)光曾到達這超人努力的榮光？獲得從未有過(guò)的心靈凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮，傷殘，孤單，用痛苦造就的人，世界不給他快樂(lè )他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界。他用苦難鑄造歡樂(lè )�！�
“悲慘的命運不僅僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名并不能免除痛苦的考驗�！倍覀兺高^(guò)閱讀他們戰勝苦難的經(jīng)歷，也能夠自覺(jué)的承擔屬于我們每個(gè)人的命運。有時(shí)我們的災難是因為我們的錯誤引起的，而有時(shí)則使命運無(wú)端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì )抱怨命運的不公平，也許它會(huì )無(wú)端的給我們制造一些變故，使我們一件籌備很久的事情失敗，他還會(huì )無(wú)理的奪走我們的健康。但我們能夠常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的`靈魂于我們同在，與我們分享苦難。而且我們要堅定自我的信仰，人有信仰才會(huì )有擁有承受痛苦的勇氣和潛力，只有有信仰才會(huì )使苦難結出豐碩的果實(shí)。信仰是我們絕望中的期望所在。
同時(shí)他也預言了新人類(lèi)的誕生：反對，反對征服，要求和平，同情弱者。許多年后羅曼·羅蘭寫(xiě)作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時(shí)代的來(lái)臨。聽(tīng)，貝多芬的宏偉贊歌，戰勝苦難的歡樂(lè )之聲。
名人傳讀后感5
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，叫《世界名人傳記》之愛(ài)迪生，下面我就給大家講講愛(ài)迪生的故事吧!
愛(ài)迪生，從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。在一天陽(yáng)光明媚的中午，天空湛藍湛藍，空氣清新甜潤。船上的游客有的在拍照，孩子們在追逐嬉戲。只有一個(gè)瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著(zhù)不動(dòng)，對了，那就是埃爾瓦·愛(ài)迪生。他在那里觀(guān)察輪船游過(guò)為什么會(huì )濺起白色水花?不過(guò)，有時(shí)候它的問(wèn)題給他父母帶來(lái)麻煩，有時(shí)還讓人覺(jué)得很搞笑。
愛(ài)迪生很愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)，他母親南希送他上了學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，愛(ài)迪生就哭著(zhù)跑回家，南希問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“是老是嫌我問(wèn)題太多，把我趕了出來(lái)”。南希決定自己教孩子。
愛(ài)迪生到了十幾歲，就去賣(mài)報紙了。他自己做了個(gè)實(shí)驗室，把它放在火車(chē)空閑的休息室里，不過(guò)沒(méi)幾天，艦長(cháng)把他趕了出來(lái)。雖然他被趕了出來(lái)，但是他仍然不忘做實(shí)驗。
愛(ài)迪生已經(jīng)到了20歲了，他就和瑪麗·斯蒂威爾結了婚。但是愛(ài)迪生光顧著(zhù)工作，忘了妻子和孩子。愛(ài)迪生又要做白熾燈，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦也沒(méi)事找到合適的燈絲。后來(lái)，他找到了，就是蠟燭的.灰。
到了炎熱的夏天，愛(ài)迪生發(fā)現了扇子的竹柄，他有決定用竹子做燈絲，結果效果更好。
后來(lái)，愛(ài)迪生多次試驗，家里的孩子和家務(wù)都是瑪麗照顧，瑪麗因病身亡，愛(ài)迪生又跟明娜·米勒結了婚。愛(ài)迪生又發(fā)明了留聲機和攝像機等。大家都很敬重他，在一次慶祝晚宴上，邀請他上臺，結果由于勞累過(guò)度，愛(ài)迪生一下子昏倒了。
讀了《世界名人傳記》之愛(ài)迪生這本書(shū)，我體會(huì )到了這些科學(xué)家的不容易，它們的發(fā)明太偉大了，對社會(huì )是個(gè)很大的貢獻�？茖W(xué)家們不怕失敗、鍥而不舍、持之以恒的精神值得我們學(xué)習!我長(cháng)大了也要做個(gè)對社會(huì )有用的人!
名人傳讀后感6
看了《名人傳》這本書(shū)，心里大為震驚。書(shū)中所有的人物都是與命運抗爭的偉大英雄。他們經(jīng)歷了很多挫折，堅持自己心中的想法，粉碎了命運掀起的巨浪，最終成就了自己的偉大。貝多芬給我的印象最深。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無(wú)數坎坷。命運的“壓制”，家人的失望，愛(ài)情的背叛，疾病的折磨，都嚴重打擊了他。他孤獨而堅強地生活著(zhù)，仿佛與世隔絕。也許他可以用這句話(huà)來(lái)解釋他孤獨的心境：“烏云開(kāi)在月亮上，人都迷失了，我說(shuō)不出有多孤獨！”但他沒(méi)有被撞倒。他活在黑暗中，在沉默中掙扎，在命運中掙扎。最后隨著(zhù)《名人傳》、《第九交響曲》等作品的陸續問(wèn)世，象征著(zhù)他的勝利。他克服了厄運、疾病、困難和障礙，更克服了他的命運！他的精神已經(jīng)到了人生的巔峰，心智從未如此強大。
從貝多芬身上，我體會(huì )到了堅忍不拔的精神，和與天氣對比的.欲望。同時(shí)，他不屈的精神也讓我陷入沉思。如果肉體上的創(chuàng )傷是痛苦的，那么精神上的痛苦就更厲害了。相比貝多芬的慘重損失，我們遇到的困難只能算是毛毛雨，但我卻無(wú)法表現出貝多芬那樣的堅韌和毅力，因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了勇氣、努力和機會(huì )。如今，當我們長(cháng)大后，我們面臨越來(lái)越多的問(wèn)題。如果因為挫折和困難而退縮逃避，我們會(huì )失去很多。人生就是奮斗，要勇于與命運抗爭，不要向命運屈服，總有一天你會(huì )成功的。只要你努力，努力奮斗，最壞的結果就會(huì )姍姍來(lái)遲。
《英雄交響曲》讓我意識到堅強的重要性，讓我學(xué)習更加堅定，真的受益匪淺。
名人傳讀后感7
當我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí)，我就被首篇引文中的這樣一句箴言所吸引，引言是這樣說(shuō)的：“一個(gè)不幸的人，貧窮、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界。他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪言來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英雄心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”
世界上曾有一會(huì )音樂(lè )家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級的音樂(lè )家——路德維�！ゑT·貝多芬。
回想起他的音樂(lè )，悠揚而深情、充滿(mǎn)這憂(yōu)郁氣息的色彩：有輕快舒展的《田園》，有濃郁深情的《命運》；有悠揚振奮的《英雄》�？粗�(zhù)電腦上這些曲子的熱度，聽(tīng)起這些蘊藏深長(cháng)的交響曲，我不由得感嘆貝多芬那常呼尋常的思維魚(yú)獨特的理解。就因為這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè )。
但這位大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去的磨練出來(lái)的，他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創(chuàng )作名曲時(shí)，他幾乎都在黑暗的小閣樓。內心的孤獨，生命的苦楚，人生的悲哀，這些都是他創(chuàng )作的來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng )作，在人生中奮斗，譜寫(xiě)這非同與凡人的`命運，謳歌這苦痛換來(lái)的歡樂(lè )。
貝多芬的一生坎坷。二十六是聽(tīng)力逐漸衰退，四十五是耳朵完全失聰，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比這一打擊更沉重的嗎？可是孤寂的他卻一直沒(méi)有放棄。
我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強與命運抗爭的精神。人生對于他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。貝多芬與命運抗掙，最終成為名人。我們也要努力學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)”。
除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼·羅蘭還告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在為人身上，當我們遭受挫折的時(shí)候應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣！
名人傳讀后感8
閱讀可以讓我們不受外界環(huán)境的影響，獨立地塑造自己的身份。閱讀的過(guò)程是吸收并消化作者的智慧與知識的過(guò)程。有兩類(lèi)經(jīng)歷可供我們學(xué)習與成長(cháng):一類(lèi)是自己的親身體驗，另一類(lèi)是從他人那里借鑒的經(jīng)驗。
受疫情的影響，我們只能呆在家中，剛好可以利用這段時(shí)間好好閱讀！我讀了上次獲獎的《名人傳》，雖然很多章節讀起來(lái)有些不易懂，但書(shū)中的人物卻深深的打動(dòng)了我。給了我向上的精神力量�！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭的優(yōu)秀傳記作品，他敘述了三位偉人的一生:德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們如常人一樣，有他們的矛盾和痛苦。但他們在憂(yōu)患困頓的人生中，歷經(jīng)困難而不改初衷的心路歷程。
這部名著(zhù)中，讓我印象最深的'是貝多芬的故事。艱苦的童年疾病纏身，貧窮，當他沉浸在音樂(lè )和成就帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，雙耳失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀�？墒沁@位自尊心極強的音樂(lè )家仍相信�！罢l(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉�！彼麘{著(zhù)超凡的毅力和奮斗精神。使他的音樂(lè )更上一層樓，在生命的最后日子里寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》。從同年的悲慘，到老年對歡樂(lè )的追求的曲折人生。正如羅曼·羅蘭的形容那樣，“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”，世界不給他快樂(lè )，他卻給世界創(chuàng )造了快樂(lè )。
這不禁讓我開(kāi)始反思自己。磨難是生命的必然，一個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順。人生本就是不公平的，慢慢習慣吧。但與貝多芬相比，我們的挫折，好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難，我們應該勇敢站起來(lái)，直面挫折，讓自己有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì )直面人生，像貝多芬一樣去追逐自己的足球夢(mèng)，譜寫(xiě)凡人非凡的命運。
名人傳讀后感9
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們就應學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自我的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不一樣的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的`思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，應對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊獙Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想
名人傳讀后感10
在《米開(kāi)朗奇羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心靈就像一座山，“我不說(shuō)普通人能在高峰期生存。但一年一度，他們應該去頂禮。在那里，他們可以改變肺部的呼吸和脈管中的血流。在那里，他們會(huì )感到更接近永恒。之后，他們又回到了人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣。對我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，這真是金石之言�！睹藗鳌泛芎玫刈C實(shí)了中國古代的一句話(huà)：古今成為大事業(yè)者，不僅要有超世的才華，還要有毅力。貝多芬的“在悲傷的忍耐中尋找生活”，米開(kāi)朗基羅的“越痛苦，我就越喜歡”，托爾斯泰的“我哭，我痛苦，我只是想要真理”，都表明偉大的`生活是一場(chǎng)無(wú)盡的戰斗。他們之所以成功，是因為他們有著(zhù)超凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他們一點(diǎn)也不害怕。這就是成功的秘訣。在日常生活中，當我們遇到困難時(shí)，我們經(jīng)常想到的是向別人尋求幫助，而不是面對困難。我們決心解決我們時(shí)代的變化，充滿(mǎn)機遇。我們渴望成功，但我們不想奮斗。我們想要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能會(huì )讓我們曇花一現，但絕不能讓我們成為人類(lèi)中不朽的人之一。所以，讀《名人傳》可能會(huì )讓我們更加清醒。
同時(shí)，我們也要努力學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬曾在寫(xiě)給弟弟們的信中說(shuō)：“只有道德才能使人快樂(lè )，而不是金錢(qián)�！俺酥�，本書(shū)的作者羅曼羅蘭還想告訴我們一些事實(shí)：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅來(lái)自普通人，也來(lái)自偉人。當我們遭受挫折時(shí)，我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子，不再抱怨別人，堅定我們的信念……
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