風(fēng)箏與線(xiàn)作文（精品15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙r(shí)候最喜歡的就是在春天的時(shí)候和幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)。那時(shí)候就在想幸福就這樣也很好。
無(wú)數次的放飛風(fēng)箏，每當風(fēng)很大的`時(shí)候，線(xiàn)對風(fēng)箏而言都失去了它應有的作用，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)，飛向了遠方，那時(shí)的我總是會(huì )哭泣。后來(lái)才明白自己一時(shí)的快樂(lè )只能換來(lái)風(fēng)箏無(wú)盡的痛苦，因為無(wú)論你放飛的風(fēng)箏有多遠，它們終會(huì )回到地面，有束縛的風(fēng)箏就像是被關(guān)在牢籠里的鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由，只能一直等著(zhù)他人的短暫的賜予來(lái)維持生活，風(fēng)箏不會(huì )快樂(lè )。風(fēng)箏和線(xiàn)的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個(gè)只能選擇祝福的人，我望著(zhù)風(fēng)箏，望著(zhù)一切不切實(shí)際的東西，我看著(zhù)它飛遠和我手中僅存的的細線(xiàn)才明白它來(lái)過(guò)，現在它自由了，而我只能望著(zhù)、祝福著(zhù)。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時(shí)歡笑，分離時(shí)難過(guò)，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那么就放手，與人幸福就是與己幸福。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
晨曦微露，我睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)窗戶(hù)，朦朧的雙眼立刻變得明亮起來(lái)。一陣春風(fēng)親吻我的臉頰，風(fēng)中彌漫著(zhù)淡淡花香。��！好清爽。
我抬頭仰望天空，悠悠的白云，讓天空顯得更加寧靜。一會(huì )兒，一只特別美麗的鳥(niǎo)兒，漾入我的眼簾，它的尾巴是彩色的，在天空中盤(pán)旋。
我的目光被這只美麗的鳥(niǎo)兒吸引住了。多美��！
“啊，我的風(fēng)箏！”
我猛然向下一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在大聲喊叫。他的手指著(zhù)那只美麗的鳥(niǎo)兒。我恍然大悟，原來(lái)那只鳥(niǎo)兒是一個(gè)風(fēng)箏。
那個(gè)男孩追了一會(huì )，最終跑不動(dòng)，回去了。
沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏，飛的自由自在，盡情的展現自己的'風(fēng)采。
我不禁想到了許多家長(cháng)，緊緊的抓住孩子，讓孩子沒(méi)有獨立生活的機會(huì )，導致許多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社會(huì )廣泛接觸。我希望廣大家長(cháng)能放手，讓孩子獨立起來(lái)，只需要給予一些鼓勵。就可以讓孩子變得更加堅強。
“女兒，寫(xiě)作業(yè)去”。我抬頭向上看，那只風(fēng)箏還在天上自由的飛翔。
陽(yáng)光下，風(fēng)箏飛得更高了……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
人的一生會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨中，他給了我們依靠，我們猶如風(fēng)箏與線(xiàn)一樣地并存。
曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中，線(xiàn)拼命抓住地上的木樁，又用全身力氣拴住風(fēng)箏，因為當時(shí)風(fēng)箏還沒(méi)有辦法飛的更高，線(xiàn)總能抓住他，并讓他按照自己的'想法飛翔……
歲月不饒人，風(fēng)箏越來(lái)越強大，而線(xiàn)卻一日不如一日。風(fēng)箏有時(shí)會(huì )認為線(xiàn)是個(gè)討厭鬼，總是跟在他身后，形影不離如同影子一般。
有一天，風(fēng)箏使勁向上沖，想要逃離線(xiàn)，而線(xiàn)此時(shí)卻看起來(lái)沒(méi)有從前的力氣，是的，線(xiàn)累了。風(fēng)箏看著(zhù)天空上的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，自己很是憤怒，他開(kāi)始認為線(xiàn)是一個(gè)壞家伙，認為線(xiàn)是一個(gè)瘋子。
怒火在風(fēng)箏心中越來(lái)越大，他開(kāi)始計劃著(zhù)自己離開(kāi)線(xiàn)后的生活，想著(zhù)以后在藍天自由自在的生活。風(fēng)是眷顧風(fēng)箏的，在一次狂風(fēng)中風(fēng)箏終于掙脫了線(xiàn)，是啊，他成功完成自己邪惡的計劃。
幾年后，等到風(fēng)箏在此留意到線(xiàn)時(shí)，發(fā)現線(xiàn)已經(jīng)老了，他瘦弱的身體，比以前更瘦弱，風(fēng)箏用曾經(jīng)地聲音說(shuō)話(huà)，線(xiàn)已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，他仿佛成了一個(gè)被淘汰者，已經(jīng)無(wú)力而為了。
直到這時(shí)，風(fēng)箏看到如今的線(xiàn)，才懂得了什么是后悔，風(fēng)箏越發(fā)愧疚，因為這么多年他都沒(méi)曾明白什么是愛(ài)，他妄想制造時(shí)光機，回到當年，不沖破線(xiàn)的束縛，可是一切都晚了，一切都晚了……
風(fēng)箏猶如我們，珍惜好自己身邊的“線(xiàn)”不要讓他們失望，不要讓他們痛苦，有天當自己成為“線(xiàn)”時(shí)，就知道他們是有多么難……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
那是一只徐徐駛向遠方的小船，它即將掙脫線(xiàn)對它的束縛，飛到更遠、更高的地方去……
風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“請你放開(kāi)那抓住我不放的手，這樣，我才能飛得更高、更遠�！本�(xiàn)沉默了許久，對風(fēng)箏說(shuō)：“孩子，我不能放手。你要知道，約束是為了讓你飛得更高、更遠�！�
是的，細細想來(lái)，每當風(fēng)箏遨游在天空中時(shí)，總會(huì )有一根線(xiàn)，緊緊地與它相連。它任勞任怨，為的只是把風(fēng)箏用力地拉住，給它自由，又不失約束。一旦風(fēng)箏與線(xiàn)分離，風(fēng)箏將不能控制自己，甚至走向毀滅。風(fēng)箏的'美麗，離不開(kāi)線(xiàn)的功勞，線(xiàn)就像是那無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂，用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線(xiàn)雖然給風(fēng)箏規定了飛行的高度，但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。
是啊，那線(xiàn)不就是我們的父母嗎？他們每天任勞任怨，早出晚歸去工作，賺錢(qián)，為的就是讓我們安安心心地學(xué)習，為我們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。父母給了我們束縛，是為了讓我們擁有一個(gè)健康的人格，做一個(gè)最基本的，對社會(huì )有用的人。在我們迷茫時(shí)為我們指明前進(jìn)的道路，在我們萎靡不振時(shí)給予我們最大的鼓勵，就像那茫茫大海上的燈塔，給我們指明道路。
每個(gè)人的成功，終究離不開(kāi)父母，就像最美的風(fēng)箏，也離不開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)對它的支持和束縛。每當孩子取得了一項成績(jì)，最高興的莫過(guò)于父母了。當他們看到自己的努力耕耘結出了豐實(shí)的碩果，那滋味一定是妙不可言的。
風(fēng)箏��！當你遨游天際之時(shí)，當你遭人贊嘆之時(shí)，請不要忘了還有在背后默默為你付出的線(xiàn)！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己在某一天變成風(fēng)箏，展翅高飛。但風(fēng)箏它是一個(gè)高傲的物體，在它飛到一定高度的時(shí)候就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試著(zhù)去爭脫那根束縛它的線(xiàn)�？墒�，它不知道天氣的變化莫測，風(fēng)吹雨打正在等著(zhù)它……
剛剛放飛的風(fēng)箏就如同我不穩定的童年，怕在什么時(shí)候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線(xiàn)。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識淵博的存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因為有他們讓我懂得生命該如何去示。
風(fēng)箏越飛越高，它的'不安分也會(huì )逐步顯現�！拔倚柘胱杂�，我能飛，我不要在你的束縛下飛翔�！币粋�(gè)自以為是的風(fēng)箏說(shuō)道。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。在初中階段，父母的“關(guān)心”讓我厭倦，讓我覺(jué)得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨立生存，我的事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說(shuō)道。而父母卻依舊把我當成三歲小孩看到！
“在父母眼里，我永遠是個(gè)小孩，是個(gè)長(cháng)不大的小孩”。
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，就會(huì )承受被風(fēng)吹雨打的痛苦，會(huì )落下。
花插瓶子沒(méi)有根就像風(fēng)箏失去了線(xiàn)，雖然表面完整無(wú)缺，但已走失，找不到方向！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
這個(gè)世界上的每一個(gè)成功，其背后一定有人為他默默付出，哪怕為他失去生命。
風(fēng)箏是美麗的。每當它在天空翱翔時(shí)，總能引得別人的關(guān)注。而線(xiàn)呢？總是在風(fēng)箏的背后默默牽引著(zhù)風(fēng)箏，身上粘滿(mǎn)了泥土、灰塵。這些都是在放飛風(fēng)箏時(shí)自己的付出。
風(fēng)箏是光榮的`。它在天空飛翔時(shí)，享受著(zhù)人們的贊美。什么“人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！笔裁础拔迳_裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！倍�(xiàn)呢？在風(fēng)箏飛翔時(shí)，自己則繃緊了身體，以至于被扯斷，還要接受人們的指責：“這是什么線(xiàn)呀？一點(diǎn)兒也不結實(shí)，害我的風(fēng)箏飛走了……”可這一切的一切，有誰(shuí)在乎呢？
其實(shí)風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系，我們可以不去想的那么遙遠。風(fēng)箏好比我，而線(xiàn)則是一直為我們付出的父母。當我們飛上云端展現光華時(shí)，他們一直在牽引著(zhù)我，不讓我飛得太高，以免迷失了自己。
風(fēng)箏雖然美麗，但它沒(méi)有主見(jiàn)，總是隨波逐流。風(fēng)來(lái)了，它隨風(fēng)走，風(fēng)走了，它便無(wú)處可去。而線(xiàn)雖然平凡，但它卻不高傲，不與風(fēng)箏爭論。它寧愿被風(fēng)箏“踩”在身下，為風(fēng)箏可以飛上更高的天空而不斷伸長(cháng)自己的身體，即使斷裂，也毫無(wú)怨言。
我們也就像那淺顯的風(fēng)箏一樣。不懂得為人處世，有時(shí)也會(huì )報怨線(xiàn)的羈絆。但當我們也成了線(xiàn)一樣的存在時(shí)，我們會(huì )反省。反省自己當時(shí)的無(wú)知，當時(shí)的驕傲。
世上的每一只風(fēng)箏，也許都曾報怨過(guò)線(xiàn)的存在。而當它失去線(xiàn)，自己乘風(fēng)飛翔時(shí)，它們會(huì )后悔當初為什么沒(méi)有和線(xiàn)好好在一起。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
從前，有一只風(fēng)箏，它十分漂亮。放到天上時(shí)，總能引人注目，所以十分受小主人的喜歡。大家喜歡它身上漂亮的花紋，喜歡它飛得又高又穩，但卻總忽略了那一團帶點(diǎn)灰塵的毫不起眼的線(xiàn)。
風(fēng)箏隨著(zhù)人們的夸贊變得越來(lái)越神奇，它從來(lái)都瞧不起那團陳舊的線(xiàn)。終于有一天，他們展開(kāi)對話(huà)。
“切，你這又臟又丑的.線(xiàn)，你最好離我遠點(diǎn)，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的�！�
面對無(wú)理取鬧的風(fēng)箏，線(xiàn)傷心極了，把心里的不滿(mǎn)一次爆發(fā)了出來(lái)，說(shuō)；“你怎么可以這樣？要是沒(méi)有我的支撐，你算什么，只不過(guò)徒有其表而已，一點(diǎn)用也沒(méi)有。你能夠在空中飛舞，受人們的夸贊，又是誰(shuí)在背后默默的付出？我曾經(jīng)還羨慕過(guò)你的美麗，現在回想起來(lái)真是可笑。其實(shí)，你是多么的丑陋，膚淺�！�
“哼，那也比你又黑又丑的線(xiàn)強��！而且正是因為你的拖累，我不能飛的更高，真討厭�！憋L(fēng)箏蠻橫的說(shuō)道。
聽(tīng)到這里，線(xiàn)強忍著(zhù)淚水，解開(kāi)了對風(fēng)箏的束縛。
風(fēng)仍在吹著(zhù)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越來(lái)高，正當它為解開(kāi)了束縛而高興時(shí)，卻發(fā)現自己在下墜，很快就一頭栽倒在地上。
這則寓言告訴我們；謙遜是種美德，內心美才是真的美，沒(méi)有他人在背后默默的付出，任何成功都不會(huì )長(cháng)久。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
冬天過(guò)去了，在一串串炮竹聲中，春天到來(lái)了，隨著(zhù)春天的腳步聲中，放風(fēng)箏的季節也來(lái)了。
在一大片草地上，人們接二連三的來(lái)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏升上天空。頓時(shí)，笑聲不斷，天上是風(fēng)箏和線(xiàn)的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……
“不要在碰我了，丑陋的線(xiàn)！”天空上的笑聲被一個(gè)不和睦的聲音打破了。原來(lái)是一個(gè)美麗的風(fēng)箏妹妹嫌棄的看著(zhù)線(xiàn)姐姐說(shuō)：“你這個(gè)丑陋的線(xiàn)，不能當我的姐姐！”風(fēng)箏試圖掙脫線(xiàn)的牽引。這時(shí)，一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來(lái)，風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的一聲，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏妹妹高興的飛走了，線(xiàn)姐姐默默的落了下來(lái)。
可是不一會(huì )，風(fēng)箏妹妹感覺(jué)自己在下降，趕緊從喜悅中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現風(fēng)不知什么時(shí)候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時(shí)候，一條白線(xiàn)把風(fēng)箏妹妹拉了回來(lái)，風(fēng)箏妹妹回頭一看，原來(lái)是線(xiàn)姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯了，羞愧的說(shuō)：“對不起，線(xiàn)姐姐，我一直錯怪你了，對不起，謝謝你�！笨稍谶@時(shí)，因為線(xiàn)在拉風(fēng)箏的.時(shí)候用力太大，“啪”線(xiàn)又斷了。線(xiàn)這次卻一下子昏了過(guò)去，風(fēng)箏妹妹傷心的哭了，不知是不是風(fēng)箏和線(xiàn)的感情還是別的，線(xiàn)奇跡的醒了，身子又長(cháng)長(cháng)了。這時(shí)有個(gè)風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏妹妹和線(xiàn)姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說(shuō)風(fēng)箏和線(xiàn)很厲害，但她知道這是愛(ài)的力量。
是啊，有愛(ài)才有家，有愛(ài)才有奇跡發(fā)生。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風(fēng)箏與線(xiàn)。
一個(gè)故事：一個(gè)小木屋里，風(fēng)箏與線(xiàn)在桌子上。風(fēng)箏看到外面的鳥(niǎo)兒，看到了他們在天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“你看看那些鳥(niǎo)兒們，它們自由自在的飛翔著(zhù)，多么快樂(lè )��！不像我一樣，還要被你拉著(zhù)，多么的難受��！要不你松開(kāi)吧�！�
“好吧，但是你自己行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，你快松開(kāi)你的手吧！”風(fēng)箏十分不耐煩地說(shuō)。線(xiàn)嘆了一口氣，松開(kāi)了緊抓著(zhù)風(fēng)箏的手。
一松開(kāi)手，風(fēng)箏立刻隨著(zhù)風(fēng)飛出了屋子。到了外面的世界，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)在空中無(wú)拘無(wú)束地飛行，還時(shí)不時(shí)地與鳥(niǎo)兒們交流幾句，他感覺(jué)自己十分的自由，興奮地繼續在天空中飛翔......當風(fēng)箏飛了很遠很遠的時(shí)候，他恐慌了，他驚恐地發(fā)現，自己無(wú)論如何作業(yè)無(wú)法重新著(zhù)地了，只能無(wú)助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發(fā)現有線(xiàn)牽著(zhù)自己是多么的踏實(shí)、多么幸運的一件事。他萬(wàn)分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......
這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但是當自己真正自由的'時(shí)候，卻猛然發(fā)現自己什么也沒(méi)有準備好，就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的，盼望無(wú)拘無(wú)束也不是壞的，卻是在我們準備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風(fēng)箏那樣，狂傲的自我認可。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
春天，一個(gè)多姿多彩的季節，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，當風(fēng)箏飛上那藍天的時(shí)候，人們會(huì )說(shuō)：風(fēng)箏飛的好高啊真漂亮，可是誰(shuí)會(huì )在乎那牽引風(fēng)箏飛上天的.風(fēng)箏線(xiàn)呢？誰(shuí)都不會(huì )在乎，因為人們只看到了在天空飛舞的風(fēng)箏，卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見(jiàn)的白色的風(fēng)箏線(xiàn)。
其實(shí)父母與孩子是一樣的，父母是線(xiàn)孩子是風(fēng)箏。父母支持著(zhù)孩子去遠方追尋自己的夢(mèng)想，支持著(zhù)孩子迎風(fēng)飛翔。
我不知道風(fēng)會(huì )不會(huì )吹，但我知道一旦大風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)的支持會(huì )飛走，孩子沒(méi)有了父母會(huì )生活不下去，風(fēng)箏和線(xiàn)不可以分開(kāi)，孩子和父母也不可以分開(kāi)，因為那需要相互依賴(lài)。
當然，這樣不能說(shuō)明線(xiàn)是萬(wàn)能的，風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)飛不起來(lái)，是一個(gè)沒(méi)有用的東西，而線(xiàn)沒(méi)有了風(fēng)箏，它什么都不能用，也是一個(gè)沒(méi)有用的東西，這兩樣東西共存共榮，息息相關(guān)。
風(fēng)箏和線(xiàn)，這兩個(gè)誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)的兩樣東西，就像我們與父母的那種不可分割的感情，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，離開(kāi)了便是毀滅。
風(fēng)箏線(xiàn)斷了還可以再續新的，父母沒(méi)了可真的沒(méi)了，什么都比不上。
風(fēng)箏與線(xiàn)，風(fēng)箏遨游在藍天，線(xiàn)在一旁支持。人們在贊揚風(fēng)箏，卻忽略了在一旁支持風(fēng)箏上天的線(xiàn)，或許風(fēng)箏認為這是天經(jīng)地義的，自己本該接受那些表?yè)P，而線(xiàn)卻要做那默默無(wú)聞的人，但，也許，這就是它們本來(lái)就應該做的。最后我想說(shuō)團結和相互扶持是很重要的。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時(shí)代。它飄逸的身姿承載著(zhù)線(xiàn)的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔，想要逃脫線(xiàn)的束縛。
剛起飛時(shí)的風(fēng)箏，左搖右晃，絲毫不穩定，生怕外界的風(fēng)吹雨打將他擊倒在地，所以它就緊抓住那根牽引著(zhù)它的線(xiàn)。
當狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，風(fēng)箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮著(zhù)身體，而線(xiàn)卻用盡渾身解數，緊緊抓住風(fēng)箏，不讓它受到絲毫來(lái)自風(fēng)的`傷害，更不會(huì )讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時(shí)。漸漸地，線(xiàn)成了風(fēng)箏的依賴(lài)，每每狂風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏總是依偎著(zhù)線(xiàn)的強大。
時(shí)間久了，受慣了在保護下飛翔的風(fēng)箏，對狂風(fēng)絲毫不放在眼里，認為自己可抵擋一切自然界的變化，便想掙脫線(xiàn)的束縛，在風(fēng)箏眼里，線(xiàn)已經(jīng)變得老化，限制它更廣闊的天空。
于是，風(fēng)箏渴望自由，向往獨立。當狂風(fēng)再次夾雜著(zhù)憤怒襲來(lái)時(shí)，風(fēng)箏奮力掙脫線(xiàn)的拉扯，一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠方，而現卻無(wú)力的墜向大地。
“我自由了！”風(fēng)箏高興地對著(zhù)天空喊道。這時(shí)，狂風(fēng)更加肆無(wú)忌憚的咆哮著(zhù)，將風(fēng)箏狠狠甩向遠方。沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏漫無(wú)邊際的向下急速落去，它惶恐了，感到格外孤獨，離開(kāi)線(xiàn)的管束，他沒(méi)有飛向自己向往的那片天地，而是在風(fēng)雨的無(wú)情中變得脆弱，不堪一擊。
它開(kāi)始后悔離開(kāi)線(xiàn)。這時(shí)，卻滿(mǎn)身傷痛的想念起線(xiàn)的慈愛(ài)。而線(xiàn)卻仍然在原地等待著(zhù)風(fēng)箏的回歸。
如今的我們，就像這斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，極力想逃脫父母的管束，但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
有一只風(fēng)箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來(lái)贊美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團粘塵的線(xiàn)。
風(fēng)箏越來(lái)越神氣，它越來(lái)越瞧不起線(xiàn)，有一天，她對線(xiàn)產(chǎn)生角逐：“又臟又亂的線(xiàn)，你最好離我遠一些，憑什么和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開(kāi)�！�
面對蠻橫無(wú)比的風(fēng)箏，她傷心極了，把心里的不滿(mǎn)爆發(fā)出來(lái)，說(shuō)：“你算什么，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，變得孤獨，整天處于驚慌之中，天氣萬(wàn)變，承受著(zhù)風(fēng)吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的`飛舞受人們的夸獎，是因為背后有為她默默付出的線(xiàn)。
她開(kāi)始瘋狂地尋找線(xiàn)，向線(xiàn)低下了高傲的頭，線(xiàn)看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來(lái)，親切的說(shuō)：“風(fēng)箏，你要知道，謙虛才是最美的，若是因為自己美麗的外貌就目空一切，最后定會(huì )吃苦頭，這樣你嘗到了苦頭，相信也不會(huì )再犯錯，好了，你知道錯就好了，我們要相互扶持，和平相處才對，才能得到更多人的贊美�！�
風(fēng)箏感恩牽引她的線(xiàn)，在她升高的時(shí)候，拉她一下，在她退縮的時(shí)候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線(xiàn)一樣的人，默默的為自己付出，像線(xiàn)一樣牽引自己，為自己創(chuàng )造美好的生活，帶來(lái)美好藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
風(fēng)箏與線(xiàn)，顧名思義，就像樹(shù)和根。也像父母與我們。
我很少跟父母吵過(guò)架，但是大約三月前，我在學(xué)校里受了氣，心情很不好�；氐郊�，我好不容易才寫(xiě)完作業(yè)，剛想休息一下，父母就逼著(zhù)我做練習題。我賭氣不做卻不行，因為如果我不做，就會(huì )有成千上萬(wàn)的練習題來(lái)找我。我只好做了，可氣的是做完一個(gè)又接著(zhù)一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。隱藏在我心里的情緒終于爆發(fā)了。我對父母提出抗議，父母堅決不聽(tīng)。我的心情暴躁到極點(diǎn)，和父母大吵一家后，我便出門(mén)走了，只留下氣沖沖的父母。
走出家后，我的心情漸漸平復了下來(lái)。不自不覺(jué)我便走進(jìn)了以前父母經(jīng)常帶我去玩的公園。我轉身想走，忽然抬頭看見(jiàn)一只大燕子的風(fēng)箏在天空中擺動(dòng)，遨游于天空中。這只迎風(fēng)舞動(dòng)的`風(fēng)箏，引起了我的注意。表面上來(lái)看，是線(xiàn)限制了風(fēng)箏的自由，束縛了風(fēng)箏，但誰(shuí)能明白線(xiàn)的良苦用心呢？一但失去了線(xiàn)掌握方向，風(fēng)箏就很難歸來(lái)了。
我想通了，風(fēng)箏線(xiàn)就好比父母，平時(shí)父母的嘮叨，父母的約束，都是為了我們啊。他們只不過(guò)想讓我們好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人，他們從末替自己考慮過(guò)。他們的良苦用心，他們的勞累又有誰(shuí)懂得呢？
我立刻奔回了家，向父母道歉，并和父母交流想法。我們又是個(gè)團結的家庭了。因為根是一切力量與生命的源泉。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
青翠的草地上 ，一個(gè)男孩拿著(zhù)一直帶燕子的風(fēng)箏，好不高興！細細的銀線(xiàn)及在燕子的尾巴上形成一道亮麗的風(fēng)景，不只是因為狂風(fēng)的緣故還是男孩的手沒(méi)有抓住。燕子似的風(fēng)箏帶著(zhù)一撮銀線(xiàn)飄向遠方。
在廣闊的天空中風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“應為我的原因，我帶著(zhù)你飛向天空，讓你看到這樣美的風(fēng)景，你該感謝我的對吧！” 線(xiàn)惱羞成怒的回答說(shuō)：：“若不是我，你還在倉庫里蓋著(zhù)灰呢，誰(shuí)會(huì )把你帶到這個(gè)地方來(lái)，只有我！”線(xiàn)和風(fēng)箏一路吵吵嚷嚷。
到了夜幕降臨的時(shí)候 ，他們從云霧里的縫隙看到了一個(gè)村莊。村莊里人來(lái)人往， 絡(luò )繹不接 。這時(shí)候驕傲的風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“我們落到那個(gè)村子里，看看誰(shuí)的'價(jià)值跟大�！痹�(huà)音剛落他們那就落到了一個(gè)草堆旁。主人家的小姑娘看到了風(fēng)箏，高高興興的拿走了風(fēng)箏，而線(xiàn)則被女主人用來(lái)縫了衣服。當風(fēng)箏和線(xiàn)再次碰面的時(shí)候，風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)："看！沒(méi)有了你我依然可以過(guò)得很快樂(lè )，而你只能被帶在身上，不能像我一樣自由自在�！本�(xiàn)感到很傷心，他認為自己比不上風(fēng)箏。
在這時(shí)，男主人用火不小心在風(fēng)箏身上燙了個(gè)洞，小姑娘看到風(fēng)箏后嚷著(zhù)不要風(fēng)箏了，男主人便把風(fēng)箏放到了火爐旁，風(fēng)箏別被的張開(kāi)了嘴。第二天清晨，有一只破了的風(fēng)箏上面有著(zhù)一個(gè)大大的補丁在天空中飛翔。劫后余生的風(fēng)箏和線(xiàn)在空中聊起了天。：“謝謝你線(xiàn)，若不是你不我身上的傷口縫住恐怕我要被燒成灰了�！本�(xiàn)說(shuō)：“這有什么我只不過(guò)是幫助一下我的對手呀！”天晴了，風(fēng)箏和線(xiàn)又開(kāi)始了他們的天空之旅。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
風(fēng)箏，雖然能飛上藍天，但這需要線(xiàn)的接連和控制。我們不也是一樣嗎？我們雖然能到外面來(lái)闖蕩世界，但這不也需要父母的關(guān)懷和牽掛嗎？這頭是我們，那頭便是父母……
風(fēng)箏高飛后，雖然能俯瞰大地，但若不是這根線(xiàn)，甚至連飛起來(lái)的機會(huì )也沒(méi)有。我們的父母，在那頭緊緊地握著(zhù)這根線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們，生怕我們一不留神，出差錯。
有些人內心成熟，認為自己能獨立翱翔了，隨心所欲，不再受父母的控制，結果是什么？一頭栽在地上，再也飛不起來(lái)！
父母小心翼翼的把我們放出來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )自力更生，但實(shí)際上仍然在保護我們。我們呢？則是感到新奇，釀下錯誤便是由父母來(lái)收攤。如果你出了事，父母便會(huì )悲痛欲死。
風(fēng)箏累了，線(xiàn)也會(huì )把風(fēng)箏收回來(lái)休息，我們倦了，父母何償不是一樣？有些人還不滿(mǎn)，我看到過(guò)這樣一則新聞：
某地有一個(gè)男生，父母常年不在家，與爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶去世后，父母回來(lái)了。但他常與父母頂嘴，和不良少年混在一起，后來(lái)因吸毒被關(guān)進(jìn)了看守所……
你可能會(huì )認為這是父母的錯，但我與之相反，父母已經(jīng)想方設法彌補了，換來(lái)的`卻是兒子那張無(wú)情的面孔和后來(lái)的噩耗。他們這是為什么？為的不就是一家三口幸福，快樂(lè )的生活？
我們在拼搏的道路上，應適當的回頭看一下，看看是不是有份愛(ài)被落在了身后�？纯词遣皇怯腥嗽谝恢睜繏熘�(zhù)你！
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