一路有你作文

一路有你作文（精）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　八月桂花香，伴著(zhù)晨光，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)�！�—六中。更慶幸的是我來(lái)到你的身邊——譚老師，你將陪我開(kāi)起初中的大門(mén)，走過(guò)四年的芬芳。

　　初次見(jiàn)面

　　當我第一次踏進(jìn)六年六班的大門(mén)時(shí)，我第一次見(jiàn)到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導著(zhù)初一新生到來(lái)。經(jīng)過(guò)接下來(lái)幾天的學(xué)習，我更加了解了您。您的知識水平強，組織班級的`干練，我生活在這個(gè)班級，感到驕傲和自豪。那天，我來(lái)晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“看不見(jiàn)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像看見(jiàn)了一縷曙光一樣。

　　分班了

　　開(kāi)學(xué)兩星期后，我們分班了，分成了兩個(gè)班，七班和八班，我們把原來(lái)教室的桌椅都搬到新教室，當桌椅擺放到第三排時(shí)，老師對全體同學(xué)說(shuō)：“你們都找座位坐下吧�！蔽覔尩搅说谌�排，老師笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。

　　老師，謝謝您，你瘵陪我度過(guò)四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對我四年的教誨和引導，老師，謝謝您，您時(shí)刻照顧著(zhù)我。

　　一路有你陪伴，你用知識的瓊漿哺育我成長(cháng)。

　　世界上任何人的成功都離不開(kāi)老師的引導。老師，我離不開(kāi)你�！�—后記

一路有你作文2

　　淚如雨下，只為迎接你的到來(lái)。我一路有你相伴，定當風(fēng)雨無(wú)阻。

　　又是一個(gè)孤寂的傍晚。獨自一人走在回家的小路上，心如這稠密的小雨一般凄涼。

　　昏暗的街燈把自己的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)，細雨將自己籠罩在一層薄紗之中，就連影子都無(wú)法從中溜走。離家的路逐漸縮短，腳步卻愈來(lái)愈沉重，每走一步都會(huì )濺起一兩朵小浪花。雨淋遍全身，風(fēng)便趁著(zhù)這絕佳的機會(huì )侵蝕著(zhù)自己僅有的一絲溫暖。此時(shí)的我早就分不清從臉龐流入嘴里的苦澀是淚水還是雨水。

　　不知這是第幾次了，一次又一次的重振旗鼓可最終都以嘴角的苦澀為句號。我曾無(wú)數次問(wèn)自己。是自己太笨了嗎？可書(shū)桌上一摞摞的課堂筆記又意味著(zhù)什么呢？難道是自己不夠努力？那一次又一次的挑燈夜戰、合衣而眠又有何意思？暗黑色的天幕只留有幾顆稀疏的`星點(diǎn)，或許我早該習慣這樣的結局。

　　和以往一樣，爸爸媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么但他們失望的摸樣卻在心底蕩漾，絞痛心弦。躺在床上，含著(zhù)淚入夢(mèng)，明天定又是暗淡無(wú)光，心隨秋的來(lái)到一點(diǎn)點(diǎn)枯萎……

　　清晨，光格外刺眼，惺忪的睡眼合了又合，睜了又睜。推開(kāi)窗子，陽(yáng)光便毫不吝嗇的傾遍房間的每一個(gè)角落，雨過(guò)天晴的黎明讓人忍不住的凝神注視。是彩虹嗎？心中一驚，七彩的虹在明凈的空中懸掛著(zhù)，它的光與陽(yáng)光不同。沒(méi)有那么刺眼和柔媚，但它的淡淡柔光卻能給人無(wú)限的遐想，深吸一口氣，它圣潔的七色光頓時(shí)充盈了整顆心。

　　風(fēng)雨過(guò)后，你總是攜著(zhù)你的希望去滋潤每一個(gè)受傷的心靈。因為有你，我明白了，所謂的黑色童話(huà)只不過(guò)是給成長(cháng)的洗禮罷了。只要心存希望，就一定能開(kāi)出圣潔的七色花。

　　彩虹——一路有你我定會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻。

一路有你作文3

　　一路有人陪，在我想來(lái)是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來(lái)。

　　從小學(xué)門(mén)口到家是一條不長(cháng)的馬路。每天放學(xué)后在校門(mén)口的大樹(shù)下總能看到你踮著(zhù)小腳站在那里。我的出現讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著(zhù)從你身邊跑過(guò)，把“小心，別摔了”遠遠的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著(zhù)我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。

　　平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。

　　從大二到現在是一段很長(cháng)的光陰。三月的花開(kāi)的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開(kāi)�？晌矣盟寄顮拷O有你的記憶，固執的要你一路同行。窗前尋找你盤(pán)腿而坐的.身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。

　　與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。

　　每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著(zhù)陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著(zhù)自己喜歡的事，我愛(ài)著(zhù)自己喜歡的人，我要認真做事，真誠做人，快樂(lè )做自己。一陣風(fēng)過(guò)，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。

　　……

　　有你陪伴的路不長(cháng)，有你陪伴的日子永遠。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛(ài)，并不一定比肩；關(guān)切是愛(ài)，并不一定訴說(shuō)；追尋是愛(ài)，并不一定同行；思念是愛(ài)，可以一路有你。

　　……

　　今春已過(guò)，開(kāi)到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。

一路有你作文4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　是啊，讀書(shū)是人生一大樂(lè )趣，是書(shū)讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書(shū)，讓我變得富于幻想，文思泉涌。

　　小時(shí)候，我只對童話(huà)故事情有獨鐘。那時(shí)我還小，對千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當吃飯時(shí)，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛(ài)不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛(ài)的書(shū)。記憶中，我常常放聲大哭，無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著(zhù)紅紅的眼睛，抽泣著(zhù)，一邊匆忙的拿起書(shū)，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書(shū)的是大壞蛋，不，超級大壞蛋。

　　漸漸地，上小學(xué)了，老師對我們閱讀十分重視，極力鼓勵我們多讀名著(zhù)�！遏斮e遜漂流記》是我讀的第一本冒險小說(shuō)，這個(gè)故事曲折動(dòng)人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著(zhù)魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅強、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的'頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的活了下來(lái)，我為此興奮不已。當我讀到“星期五”這篇時(shí)，我格外激動(dòng)，這位忠實(shí)的仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。

　　現在，我對書(shū)更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲(chóng)記》使我對大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對中華歷史光輝記憶猶新…

　　書(shū)啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。

一路有你作文5

　　我從東方走來(lái)，遇到過(guò)許多傷害，只因1路有你，我才變得堅強無(wú)比，媽媽?zhuān)�一路有你。你的�?次點(diǎn)撥，總會(huì )讓我看到1縷金色的希望之光；你的每1次安慰，總能使我覺(jué)得寒冷孤獨的世界又變得溫暖如春；你的每1次幫助，都讓我體悟到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又1村”的快樂(lè )。

　　當我孤獨無(wú)助的時(shí)候，是腦海中那個(gè)熟悉的身影讓我勇敢起來(lái)；當我擔心被遺忘拋棄的時(shí)候，是你那雙大手把溫暖傳遞給我；當我生病憂(yōu)郁的時(shí)候，是你的關(guān)愛(ài)呵護撫平了我的傷痛；當我成績(jì)下降心里苦悶時(shí)，是你的耐心輔導與鼓勵，讓我明白那僅是1次小小的失誤——我依然優(yōu)秀……我走過(guò)的路上鋪滿(mǎn)了你密密麻麻的愛(ài)，學(xué)習路上的`成績(jì)漏洞是用你的青春縫上的；生活路上的歡聲笑語(yǔ)是用你的容顏換取的。

　　而你卻從不求回報，只想讓我健康成長(cháng)。當你受傷或疼痛時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你叫過(guò)疼；當你工作疲勞時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你喊聲累；當你心情不好時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)煩。

　　這個(gè)像泰山1樣偉大的人就是您——母親。

　　記得那1夜，因為您說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣重了些，1氣之下，我沖出家門(mén)，在同學(xué)家過(guò)了1夜。第2天1大早，那位同學(xué)的媽媽叫我趕快回家。我忙問(wèn)為什么，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨1點(diǎn)鐘打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有在這兒？那是她詢(xún)問(wèn)的第35個(gè)同學(xué)了……”

　　頓時(shí)，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見(jiàn)您正在幫我收拾臥室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子1酸，抱住您痛哭了起來(lái)……

　　媽媽?zhuān)�只�?路有您，我才能更快樂(lè )地成長(cháng)，在您的呵護下，我會(huì )成為您心目中最優(yōu)秀、最善良、最完美的好孩子！

一路有你作文6

　　友誼，像一盞明燈，照亮了我的世界；像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的腳步；像一本書(shū)，啟迪了我的心靈。朋友，一路伴我成長(cháng)。

　　記得在我4歲那年上幼兒園，與你初識，你身著(zhù)樸素，相貌平平，與別的女孩兒沒(méi)什么區別。那時(shí)你沖我笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“早上好�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，你便牽起我的手，親切地跟我攀談，從此我們結下了深厚的友誼。每天在課間時(shí)，你便會(huì )與我一起做游戲，例如：捉迷藏，蕩秋千……，總之，與你在一起，總會(huì )有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　轉眼間，時(shí)間如同流水一樣，匆匆流逝。來(lái)到了小學(xué)，我又一次和你在班級里相遇，讓我感到了喜悅和興奮。

　　還記得那一次，因為小小的馬虎，數學(xué)打了98分，我傷心極了，一整天都悶悶不樂(lè )，這時(shí)你拍了拍我的肩膀安慰我，說(shuō)：“你已經(jīng)考得很好了，我才考了84分呢�！蔽姨�起頭看了看你，你沖我笑了笑，那微笑，像一縷陽(yáng)光投進(jìn)了我的心房，趕走了所有的'陰翳。

　　不知為什么，你與我之間總有著(zhù)一種默契。

　　還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對，又息息相通人�！痹谧詈笠淮味冗^(guò)“六·一兒童節”時(shí)，我們共同參加了一項活動(dòng)，我遞給你一個(gè)眼神，你立刻就領(lǐng)會(huì )了我的意思，我們攜手，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。所以與你在一起總會(huì )有一種莫名的快樂(lè )。

　　步入初中后，我們不得不分開(kāi)，分別了不同的學(xué)校，又時(shí)常見(jiàn)不到面，每一次我看到小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，便會(huì )想起你。小妍，是你讓我懂得了什么是友誼，是你陪伴了我走過(guò)了6年的歲月，這時(shí)間雖然很短，但卻讓我難忘。一路走來(lái)，我們有爭吵，也有歡笑，而更多的是彼此的理解和尊重，呵護與關(guān)愛(ài)。

　　一路有你，簡(jiǎn)單的日子，也會(huì )笑出聲來(lái)。

一路有你作文7

　　一路有你，是你滋潤我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng )傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見(jiàn)曙光……你，我永生不忘。

　　從我出生起，你就陪伴在我身邊，一刻不離——書(shū)籍。

　　在媽媽的懷里時(shí)，便總能見(jiàn)到你的身影，只見(jiàn)媽媽捧著(zhù)書(shū)，和藹的為我講著(zhù)這些有趣的故事，什么灰姑娘，丑小鴨……慢慢地，在我能流利的說(shuō)話(huà)前，便已經(jīng)能復述下故事了。

　　從我記事那年起，學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，我便開(kāi)始看注音版的書(shū)了，每當捧起一本書(shū)時(shí)，我便忘記了吃飯睡覺(jué)等一切事情，就像饑餓的人撲在面包上，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)。

　　在三年級的時(shí)候，我讀了第一本沒(méi)有注音，并且還是一本擁有大量知識的圖書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一次，老師布置了一項作業(yè)，作業(yè)中有一個(gè)問(wèn)題：鯨魚(yú)是魚(yú)類(lèi)嗎？我的好伙伴《十萬(wàn)個(gè)為什么》便幫了我一個(gè)大忙。書(shū)上說(shuō)：“鯨魚(yú)長(cháng)得很像魚(yú)，但它不屬于魚(yú)類(lèi)，它是哺乳動(dòng)物，胎生的。原來(lái)鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里，后來(lái)它們的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，最后適應了海洋的`生活�！庇谑�，我便知道了“鯨魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi)�！�

　　漸漸的，我長(cháng)大了，便通讀了四大名著(zhù)�！段饔斡洝肥刮译y以忘懷，孫悟空的機智勇敢，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙和尚的忠心老實(shí)，唐僧的一心向佛�！遏敒I遜漂流記》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，每當讀這本書(shū)時(shí)，我便跟著(zhù)魯濱遜一起探險，故事情節使我驚心動(dòng)魄。

　　因為有你，生命才變得更加美好；因為有你，生活才變得更加豐富；因為有你，世界才變得更加絢麗！

一路有你作文8

　　伊犁的表姐要結婚了，媽媽帶我坐火車(chē)去參加表姐的婚禮。上了火車(chē)后，車(chē)箱里坐滿(mǎn)了人，都是陌生的面孔。

　　一位維吾爾族阿姨領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩坐在了我們對面。好漂亮的小女孩，她看起來(lái)有四五歲的樣子，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，嬌翹的小鼻子，頭發(fā)編成了幾根長(cháng)長(cháng)的`小辮子。因為互相不認識，媽媽和阿姨只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　我拿出故事書(shū)看了起來(lái)，小妹妹和她的媽媽也一直用維吾爾語(yǔ)交流著(zhù)，還不時(shí)地用大大的眼睛看我一下。突然，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨用漢語(yǔ)說(shuō)：“你想和姐姐玩就自己去說(shuō)�！毙∶妹每觳阶叩轿疑磉厡ξ艺f(shuō)：“姐姐，我叫古麗，我們一起玩，好不好？”“古麗妹妹，你好，我叫丁熙顏，我給你講故事，你想不想聽(tīng)呀？”小妹妹高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐在我身邊聽(tīng)故事。

　　阿姨拿出許多她們民族特有的小吃讓我們吃，媽媽也拿出買(mǎi)的零食和水果請她們吃，她們聊著(zhù)笑著(zhù)。我和古麗邊吃邊玩，我教她玩了幾個(gè)有趣的小游戲，樂(lè )得她不時(shí)地哈哈大笑，惹得其他乘客都開(kāi)心地看著(zhù)我們倆，說(shuō)我們倆像一對姐妹花�；顫娍蓯�(ài)的古麗讓媽媽拿出手機放音樂(lè )，拉著(zhù)我跳起了歡快的維吾爾族舞蹈，大家都拍起手來(lái)給我們打節奏，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　頓時(shí)，那些陌生的面孔，讓我覺(jué)得幸福而溫暖。閑聊的過(guò)程中，得知阿姨和古麗也是米泉人，我突然覺(jué)得跟古麗更親近了，媽媽和阿姨還互留了電話(huà)，一直到現在，我們還經(jīng)常一起去學(xué)跳舞、吃肯得基呢！

　　上學(xué)期，我們班開(kāi)展了“民族團結一家親”活動(dòng)，老師說(shuō)：“我們班是個(gè)多民族的大家庭，每位同學(xué)要跟不同民族的同學(xué)認親戚，大家一起學(xué)習，一起成長(cháng)，有困難時(shí)互相幫助，互相關(guān)心�！蔽易院赖卣f(shuō)：“老師，我已經(jīng)有一個(gè)維吾爾族的小妹妹啦！”

一路有你作文9

　　成長(cháng)路上難免會(huì )遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切�？赡�，總在瀕臨放棄之境，給予我陽(yáng)光。

　　兩軍對峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場(chǎng)實(shí)力極不勻稱(chēng)的戰斗終將結束。我站在失敗一方，看著(zhù)勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤。

　　我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著(zhù)它。頭卻垂了下來(lái)，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來(lái)。外面烏云萬(wàn)丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時(shí)間，狂風(fēng)暴雨，襲面而來(lái)，夾帶著(zhù)我的心情，在這暴雨中痛哭……

　　可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對我輕言安慰；你那柔軟而細膩的皮膚，是給我的最好的無(wú)言的慰藉。我站了起來(lái)，頭往一邊轉過(guò)去，看著(zhù)窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過(guò)去，站在窗前，仰著(zhù)頭，眼里早沒(méi)了剛才的失望。迸發(fā)出來(lái)的是力量和希望，我感覺(jué)，身上撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　時(shí)間，在緩緩流過(guò)，如一把鋒利的刀，切開(kāi)一切阻擋物，緩緩前行著(zhù)。我依然吃飯，睡覺(jué)，上學(xué)。唯一不同的.是，我又抽出些時(shí)間來(lái)練習你。

　　轉眼間，一年過(guò)去了，我又和那位過(guò)去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細的棋子仿佛又在給我鼓勵，令我感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)，于是，這場(chǎng)戰爭又開(kāi)始了。

　　我站在紅方的主將位，開(kāi)始全方面地思考整場(chǎng)比賽：時(shí)而一路平推，摧毀敵人的防御；時(shí)而聚兵局部，強行突破敵人的防守；時(shí)而，中路強攻，直搗敵人的首府；時(shí)而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺(jué)間，戰爭已經(jīng)結束了，我以微弱的優(yōu)勢勝利了，望著(zhù)你的眼神，我開(kāi)心地笑了。

　　感謝一路上有你，象棋！給予我陽(yáng)光和力量，愿你我成為永遠的好朋友！

一路有你作文10

　　我依稀記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就用那爽朗的聲調教我唱：“好兒童，志氣高，講文明，講禮貌……”并以此規范我的行為，于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人，聽(tīng)大人的話(huà)就是好孩子。

　　站在幼兒園的大門(mén)外，少不了父母的叮嚀：要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律。到了幼兒園，又少不了老師的提醒：“小朋友之間要好好相處，不可以打小朋友，要認真學(xué)習……”就這樣，上幼兒園的我開(kāi)始知道什么叫“遵守紀律”。

　　上小學(xué)了，在老師的嚴格教導下，我更明白：作為一名學(xué)生，要遵守校規校紀，遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規定，便成了我嚴格要求自己的.標準。在學(xué)校認真學(xué)習，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……

　　如今，我已是將要畢業(yè)的小學(xué)生了，我又懂得了遵守交通規則：不管在樓梯還是街道，都得靠右走，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線(xiàn)。這一條條規定，促使我健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　望著(zhù)家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊員”等獎狀，我想，多虧了這些《守則》、《規范》，讓我明白了如何做才是遵規守紀，讓我明辨對錯與是非，“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續在法律的指引下茁壯成長(cháng)，在法律的鍛造下成為祖國的有用之材。

一路有你作文11

　　在十三年前的一個(gè)夏夜里，我呱呱墜地，就命定你是我這一生的守護神。從那一天開(kāi)始，我就是溫室里的花朵，在你的保護傘之下漸漸成長(cháng)。我的每一次呼吸，每個(gè)微笑，每個(gè)蹣跚學(xué)步的動(dòng)作，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)你的心。你雖然這般愛(ài)我，但在我犯了錯的時(shí)候，一也會(huì )恨鐵不成鋼。

　　在我上小學(xué)二年級的.時(shí)候，一次放星期，我因為貪玩，將作業(yè)拖到了開(kāi)學(xué)前一天晚上。那天晚上，你陪我寫(xiě)作業(yè)，當你問(wèn)我作業(yè)在十點(diǎn)前能完不，我說(shuō)不能。你舉起手在我的背上打了幾下，我當時(shí)嚇壞了，只能用哭來(lái)發(fā)泄我的不滿(mǎn)與疼痛。你一改往常的語(yǔ)氣說(shuō)：“趕緊寫(xiě)！”我記得，我是一邊哭一邊寫(xiě)完作業(yè)的。睡覺(jué)了，你一把抱住我，慈祥地問(wèn)：“寶兒，剛才打疼你了么？都是我不好……”我說(shuō)：“不疼�！蔽抑�道，如果你當時(shí)不打我，我又怎會(huì )謹記這次教訓，又怎會(huì )養成我及時(shí)完成作業(yè)的習慣。

　　你愛(ài)我，所以就給我買(mǎi)了很多書(shū)，讓我活得更有價(jià)值，讓我陶冶情操，讓我學(xué)習做人�？晌乙廊惶与x不了電視電腦的引誘，就第一次不聽(tīng)從你的安排。你很生氣，甚至于淚流滿(mǎn)面。我這才意識到我傷害了你，就急忙道歉，并且每天堅持看書(shū)。走進(jìn)書(shū)的世界，我看到了你的良苦用心。我不僅僅書(shū)籍帶給我的快樂(lè )，更是收獲了你對我的濃濃的愛(ài)。

　　我的母親啊，你為我操心，為我開(kāi)心，為我做著(zhù)一切！你用嚴厲證明你對我的關(guān)心，你用慈祥體現你對我的愛(ài)。因為一路有你守候，我才會(huì )茁壯成長(cháng)。感謝一路有你陪伴保護，我希望我也可以保護你，成為你未來(lái)的守護傘。

　　我的夢(mèng)只是因為你的存在，感謝一路上有你，讓我擁有堅持的勇氣。未來(lái)的道路，你會(huì )與我同行，用愛(ài)為我鋪上陽(yáng)光大道！

一路有你作文12

　　伴隨著(zhù)你劇烈的疼痛，我來(lái)到了這個(gè)世界，我看到了這絢麗的世界，看到了您慈祥的臉龐，從此您的目光，就一直追隨著(zhù)我成長(cháng)的腳步。

　　翻開(kāi)時(shí)光的.相冊，回到幼兒時(shí)期。當時(shí)，我性格特別內向，不敢與人說(shuō)話(huà)，甚至連“阿姨，謝謝”都不敢說(shuō)出，恰逢肇源第一家早教班開(kāi)始了，媽媽給我報了名，一周三節課，起初，當別的孩子脫離媽媽的臂膀高興的玩耍時(shí)，我卻還依在媽媽的懷里。這時(shí)，您鼓勵我說(shuō)：“我大兒最棒了，快去和小伙伴玩吧！”于是，向這個(gè)多彩而又神奇的世界，邁出了第一步，從此，我放開(kāi)了自我，變得開(kāi)朗、勇敢了，并當上了小主持人。是媽媽?zhuān)�用�?ài)托起了我的翅膀，讓我擺脫幼稚與膽怯，飛向高遠的天空。

　　到了小學(xué)，周?chē)�許多小朋友都在興趣班學(xué)習，這時(shí)媽媽建議我也選一個(gè)，“那就選圍棋吧！”于是從六歲時(shí)學(xué)棋到現在畢業(yè)，六年來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都是媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接送我。在我七盤(pán)全勝奪得大慶市冠軍時(shí)，您告訴我不要驕傲；當我三連勝四連敗，遺憾沒(méi)有晉級時(shí)，您告訴我不要放棄。是您，教會(huì )我勝不驕敗不餒；是您用愛(ài)為我撐起了一把大傘，讓我即使是沐浴風(fēng)雨，也從容淡定，勇往直前，就是在這一次次的陣痛中才可以羽化成蝶。

　　現在，升入初中，作業(yè)量增大，您仍陪我在燈下學(xué)習；考試失利時(shí)，您仍會(huì )鼓勵我，和我一起分析原因，找差距。媽媽?zhuān)�是您的陪伴，給了我飛翔的力量，讓我有勇氣做好我自己。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)�您把我帶到這個(gè)世界，又關(guān)注我的成長(cháng)，托起我的夢(mèng)，又引領(lǐng)我一路向前。一路有你相伴，我真幸福！

一路有你作文13

　　在一個(gè)春日的午后，伴著(zhù)一盞茶茗，手持一本泛黃的書(shū)卷，任思緒穿越文字，走進(jìn)一個(gè)詩(shī)詞的天地。

　　“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！彪m年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂著(zhù)裘，擎蒼牽黃，帶著(zhù)百姓出城狩獵�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)里回角連營(yíng)�！泵鎸ι胶悠扑�，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負起復國的重任。在他們的詩(shī)詞中，我讀出了他們的豪邁氣魄，以及空有報國之志，卻壯志難酬的哀嘆。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭�，乃當時(shí)詩(shī)詞一清流者也。婉約的詞風(fēng)，卻將國破家亡后的悲戚發(fā)揮得淋漓盡致�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，從《葬花吟》中，我了解了瀟湘館中的一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩(shī)篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內心的，不得訴之的'愁苦。

　　在詩(shī)詞中，我讀到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚嘆過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)，羨慕過(guò)“執子之手，與子偕老”的真愛(ài)。也看過(guò)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩(shī)詞操縱著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，引領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)了一扇又一扇的人生大門(mén)。

　　呷一口清茶，望著(zhù)手上那古舊的詩(shī)書(shū)，微微一笑，時(shí)光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩(shī)詞，穿越時(shí)光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和癡迷。

　　詩(shī)詞，一路有你真好！

一路有你作文14

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，而我也不例外，但是美好的未來(lái)，需要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造，來(lái)實(shí)現。

　　每次當我遇到困難，想放棄時(shí)，總會(huì )有那雙手為我抹開(kāi)天空中的烏云；總會(huì )有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨；總有那雙眼為我指引著(zhù)前進(jìn)的方向，那個(gè)對我無(wú)微不至，對我默默無(wú)聞的那個(gè)人就是母親�！澳赣H”多么偉大的兩個(gè)字眼。母親是我們成長(cháng)中的明燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的'路；母親是一位辛勤的園丁，呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)；母親是沙漠里最大最綠的一片綠洲，我們在她懷里快樂(lè )健康的成長(cháng)。

　　想到那次，我就有點(diǎn)小心寒。在我讀小學(xué)二年級那會(huì )，在放學(xué)回家途中，與幾位同學(xué)一同回家，在玩耍的過(guò)程中，狠狠地摔了一跤，幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著(zhù)我回到家，我立馬投入到母親溫暖的懷中，然后向她敘述了回家途中的事情，我原以為能得到媽媽的同情和憐憫�？墒遣恢�道媽媽這次怎么了，不但沒(méi)有安慰我，還批評了我，說(shuō)：“只是擦破了點(diǎn)皮而已，用不著(zhù)哭成這樣，人生路上還有許多挫折與不幸，如果連這一關(guān)都過(guò)不了的話(huà)，以后那你要怎么面對未來(lái)的人生�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不再哭泣，我感覺(jué)我現在面對的就是另一個(gè)媽媽。

　　現在，母親的那幾句話(huà)一直縈繞在我的耳畔，我在想：如果當初母親安慰了我，沒(méi)有批評我，我現在還會(huì )是一個(gè)堅強的人嗎吧？在生活中，我們都會(huì )遇到挫折，可是風(fēng)雨之后也會(huì )出現陽(yáng)光。那道陽(yáng)光就是我們的母親，是她，讓我們有了繼續向前的信心；是她，鼓舞著(zhù)我們繼續前行的勇氣；是她，把我們從絕望的深淵中拉出來(lái)。

　　前面的路，不管是一帆風(fēng)順，還是坎坷艱難，我只知道，我有一個(gè)愛(ài)我的母親，一個(gè)總在我陷入困境時(shí)，默默關(guān)心和鼓勵我的母親，讓我重新找回信心，有了繼續走下去的信心。

一路有你作文15

　　因為沒(méi)有多余的空床了，所以陪同我的媽媽就只好去睡行軍床。原本我也沒(méi)有多么的在意，看著(zhù)那張小巧便利的床，滿(mǎn)意為媽媽在上面睡得很舒服，所以我也可以心安理得的睡我又松又軟的大床。但是有時(shí)，半夜我會(huì )聽(tīng)到輕微的咳嗽聲，我也沒(méi)有多去理會(huì )，不管那個(gè)聲音的來(lái)源。

　　有一天，趁媽媽出去打熱水的空，筱婷對我說(shuō)：“最近半夜里我經(jīng)常聽(tīng)到有咳嗽聲，好像還有人翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去睡不著(zhù)的聲音�！蔽覅s不以為然：“是，我也聽(tīng)到了�！薄岸�且……”筱婷湊過(guò)來(lái)，頗為神秘的樣子，“我發(fā)現你媽媽已經(jīng)有了黑眼圈兒啦！”我暗暗的吃了一驚，那是我自己的媽媽呀，連跟他素不相識的筱婷都發(fā)現她有黑眼圈兒了，我怎么就一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)呢？正在這時(shí)，“吱呀——”門(mén)開(kāi)了，媽媽放下暖水瓶，走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“談什么呢，這么開(kāi)心？”筱婷向我使了一個(gè)眼色，忙轉身看書(shū)：“沒(méi)什么�！蔽伊⒓醇毤毜拇蛄科饗寢寔�(lái)：她的眼神里透出深深地倦意，眼邊的魚(yú)尾紋看起來(lái)也松松垮垮的，只是嘴角旁還掛著(zhù)一絲抹不掉的笑意；還有，媽媽的眼周邊真的`出現了一圈黑色，就像熊貓的一樣，頃刻間，媽媽整個(gè)人好像憔悴了許多，也老了許多�？磥�(lái)，她這幾天沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，這會(huì )不會(huì )是床的問(wèn)題呢？我忍住眼眶里馬上就要溢出來(lái)的眼淚，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤滋焱砩衔液湍銚Q一下，我睡行軍床，你睡病床，好么？”媽媽雖然疑惑，但依舊面帶笑意：“怎么了？怎么會(huì )突然想起來(lái)?yè)Q床呢？”我緊張起來(lái)，生怕媽媽不會(huì )同意，于是就隨便編了個(gè)理由：“因為……從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)，想試一下�！眿寢尩男σ飧鼭饬�，她沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是淡淡的加了一句：“好，隨你吧�！苯又�(zhù)就走開(kāi)了。

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