一路有你作文

一路有你作文【范例15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎大家分享。

一路有你作文1

　　你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……

　　當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì )寫(xiě)的'第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

　　當我跨入校門(mén)的哪一刻，是你，牽著(zhù)我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè )，仿佛是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎?

　　印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……

　　末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當我犯大錯誤時(shí)，您滿(mǎn)腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

　　若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(cháng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝在成長(cháng)路上，一路有你!

　　成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(cháng)大成為今天的我。是你，老師!這一路上有了你的幫助和教導，我才得以健康成長(cháng);有了你的扶持和鼓勵，我才得以不斷上進(jìn)!

　　《勸學(xué)》中說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！钡�在我看來(lái)，不止是這樣!在我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，老師就在扮演著(zhù)父母的角色。帶給我的不只是知識，更多的是呵護和關(guān)愛(ài)。這一路上，正是因為有了你的陪伴，我才能夠取得今天的成績(jì)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。

　　“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。這些早已爛熟于心的話(huà)，我相信在以后的道路中，將一直與我相伴，您的教導，我將謹記在心。記得您說(shuō)過(guò)，我們已經(jīng)不再是孩子了，要對自己的行為負責任，我知道這是因為怕我們犯錯誤啊!是您的批評拉我遠離深淵。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。老師像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們前方的路;像粉筆一樣消耗自己把字跡寫(xiě)在我們心中;像園丁一樣澆灌我們揮灑著(zhù)自己的青春�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成死絲方盡”說(shuō)的就是老師們偉大的奉獻精神。

　　老師們常說(shuō)“十年磨一劍”，現在我們這把劍已磨得很鋒利，就像這最后的一戰。

　　從小學(xué)到現在，換過(guò)無(wú)數位老師，有那么多的老師教育過(guò)我，雖然有的已經(jīng)記不住了，他們現在也不會(huì )記得我，但我的感激之情絲毫沒(méi)有減少。一位位老師就像接力一樣，一位一位陪伴我走過(guò)了十幾年的路。他們要的不是什么回報，只要看我們一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，老師們就會(huì )很滿(mǎn)足，這種愛(ài)跟父母的愛(ài)一樣，都是最無(wú)私的。

　　老師是遮雨擋風(fēng)的傘，是通向成功的橋，是駛向遠方的船。是老師們的教育和叮嚀帶領(lǐng)我們走向成功之路，打開(kāi)成功之門(mén)。感謝您，老師!感謝老師您幾年的教導，感謝一路有您陪伴。

一路有你作文2

　　“星兒呀！快快長(cháng)大！到時(shí)候……“這是爺爺離別前的最后一句話(huà)……

　　爺爺，是位鄉村教師，一位書(shū)法家。他走的時(shí)候是那么安祥，好像這世上沒(méi)有什么值得他來(lái)眷戀似的躺在那里……

　　鄉村下，小橋邊。我坐在橋上把條條白紙船放入水中，讓紙船隨風(fēng)飄蕩，能夠把我的思念隨著(zhù)紙船傳遞給爺爺……紙船放完了，我也起聲回去了。走在鄉間的田野里，望著(zhù)那黃澄澄的油菜花和那伏在嫩黃菜花上的蜜蜂，讓我沒(méi)由來(lái)的想到了爺爺……

　　那時(shí)候的爺爺才不過(guò)五旬老人，身體還健壯著(zhù)呢！當時(shí)，六歲的我到鄉下一進(jìn)屋就看見(jiàn)那雙和藹卻又渾濁的眼。他喜滋滋地拉我進(jìn)屋內，他的眼猶如兩輪彎彎的月。那時(shí)，爺爺總是背著(zhù)我在山間、田野、橋上走過(guò)。

　　一次，在山間爺爺背我登山，而在背上的我是那么的不安分，一會(huì )看看天，一會(huì )看看地，一會(huì )晃晃腳丫，一會(huì )看看森林……那里的風(fēng)景真的很美呢！當時(shí)還是清晨，樹(shù)葉上掛著(zhù)露珠，森林里彌漫著(zhù)一層薄薄的霧，猶如披上了一層銀白色的輕紗。當時(shí)的森林中有幾束陽(yáng)光透過(guò)重重樹(shù)木照在爺爺和我的臉上，那環(huán)境像《小鹿班比》中早晨的森林一樣美麗！森林很安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙響和爺爺踩在杉木刺上發(fā)出的響聲，空氣中散發(fā)著(zhù)土與芳草的氣味以及水蒸汽蒸發(fā)時(shí)的濕潤氣息。當時(shí)的我十分喜歡那里，因為那里是那么的`幽靜、圣潔。爺爺喘著(zhù)粗氣，一步一步地往上爬。這時(shí)的我發(fā)現了爺爺的異常，我便在后背幫爺爺順氣。這時(shí)，爺爺彎著(zhù)腰，回頭用張已被皺紋侵蝕的臉看著(zhù)我，用嘶啞地說(shuō)：“星兒呀！快快長(cháng)大呀！到時(shí)候就不用爺爺背嘍！”那時(shí)的我并不知道這句話(huà)的深層意思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　爺爺來(lái)城里住了，他似乎有一些不習慣城市生活�？谥锌偸菄Z叨：“我要去鄉下！”但這個(gè)心愿我們家人卻不幫他圓。于是他開(kāi)始動(dòng)手練他許久未練的書(shū)法了……

　　爺爺的房間永遠是那么有詩(shī)意，總透著(zhù)一股墨的氣息。這里的一桌一椅都透露出古樸。十歲的我，不會(huì )寫(xiě)毛筆字，卻在那張長(cháng)約為2米寬的書(shū)桌上趴在上面，拿著(zhù)爺爺的毛筆有紙上亂涂亂畫(huà)。結果，爺爺來(lái)到房間，發(fā)現了正在亂涂亂畫(huà)的我。他樂(lè )呵呵地看著(zhù)我說(shuō)：“星兒呀！你真有天姿。星兒呀！快快長(cháng)大！到時(shí)候當一名有名的書(shū)法家……”

　　爺爺說(shuō)過(guò)的“星兒呀！快快長(cháng)大！到時(shí)候就……”的類(lèi)型話(huà)語(yǔ)兩三天就會(huì )有一句。而這些話(huà)語(yǔ)有時(shí)卻會(huì )讓我厭倦……

　　直到那天——爺爺逝世的那天。爺爺顫巍巍的對我說(shuō)：“星兒呀！快快……快……長(cháng)長(cháng)……長(cháng)大！到……時(shí)候……”爺爺這時(shí)想摸摸我，但爺爺“候”字才說(shuō)到一半的時(shí)候，爺爺卻去世了……

　　這時(shí)的我多希望爺爺笑著(zhù)樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“星兒呀！快快長(cháng)大！到時(shí)候……“淚水驀的奪出我的眼眶，我透過(guò)淚水看過(guò)去，爺爺的臉上已經(jīng)沒(méi)有了那慈祥的笑容，也沒(méi)有了眼角邊上的彎月，更沒(méi)有了那嘶啞的聲音了……

　　而爺爺那時(shí)候還沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，我在不久的將來(lái)知道了……

　　一天，我來(lái)到書(shū)房找東西卻被一本《資治通鑒》給吸引住了，因為那本書(shū)是老書(shū)，在一堆新書(shū)中是那么的明顯。于是我把書(shū)翻開(kāi)一看就發(fā)現了一封信。信上面寫(xiě)著(zhù)我爺爺的名字，而收信人又是我，于是我打開(kāi)信封，取出信紙上面寫(xiě)到：“星兒呀！你看見(jiàn)這封信時(shí)，我可能死了……星兒你很肥，得減肥了！別多吃東西，因為你本來(lái)就很肥……幫我照顧好你奶奶，她現在一定很孤獨吧……”信上說(shuō)的都是一些小事，但我卻知道了爺爺生前最后一句話(huà)的后半句了。他是想讓我快快長(cháng)大，到時(shí)候就成為一個(gè)能依靠的人，代替爺爺來(lái)扮演這個(gè)有能力的人……

　　又量個(gè)秋天，我來(lái)到鄉下，走過(guò)一條條小路，淌過(guò)一條條小溪，翻過(guò)一座座高山�；貞浧饍簳r(shí)爺爺和我手牽手走過(guò)的路，爺爺背我去玩兒，一起去摘野果……此時(shí)，我站在田野間，即使田里只有菜花單調得很，卻能回憶起幼時(shí)爺爺背我穿過(guò)油菜田的身影。原來(lái)，這一路上，都有爺爺陪著(zhù)我。哪怕是一草一木也能勾起我的回憶�，F在，為了思念爺爺而總是山上看他的我在大自然中養成了一個(gè)不浮燥的性子……

　　一路風(fēng)景，一路有你。爺爺，謝謝你！還有……我想你了……

一路有你作文3

　　才下午四點(diǎn)多，窗外的一切卻帶給人午夜的沉悶。

　　亂七八糟整理好書(shū)包，奔出教室�；姨彀档�，讓人透不過(guò)氣來(lái)。心里就像那場(chǎng)剛剛過(guò)去的綿綿細雨，剪不斷，理還亂。雨倒是停了，風(fēng)還在吹著(zhù)，鼓動(dòng)著(zhù)潮濕陰冷的空氣。想哭，但眼淚又被風(fēng)吹回了眼眶。

　　除了心中的憤憤不平，其他一切都暫時(shí)不存在了。原因只有一個(gè)，位置！

　　好吧，已經(jīng)對二、三兩組的位置不抱希望了，這是命嗎？我只能在一、四大組徘徊？也許有人不理解我干嘛這么火，但是，要知道，我已經(jīng)在一、四大組換來(lái)?yè)Q去快一個(gè)學(xué)期了！

　　一邊走著(zhù)，一邊腦子里浮現出我的“座位史”。上個(gè)學(xué)期，期中考試以后，我和呂曉科從第三大組換到第四大組；幾個(gè)星期后，按規定要換到第一大組了，可老師給換了個(gè)搭檔盧玨，繼續駐足第四大組；好容易換到第一大組，離第二大組只差一步了，老師又攔住了我，讓我帶上李亦甜繼續第一組。

　　兩次第四組、兩次第一組，一天又一天，我拉著(zhù)指頭盼，盼到昨天下午換位置，看到大屏幕上老師安排的座位表，我再也忍不住了，鼻子一酸，眼眶一濕——我哭了。我和李亦甜被一陣狂流沖回到了第四組！意味著(zhù)：我又回到了上學(xué)期期中，一切從頭開(kāi)始。意味著(zhù)，我至少將連續第三次坐第四組、第三次坐第一組

　　一想到這兒，心里的委屈與憤怒翻江倒海一般。

　　后面傳來(lái)腳步聲，“嗨！”一聽(tīng)就是劉樂(lè )昕，不過(guò)，我沒(méi)心情理她，頭也不回地快步走遠。邊上的兩個(gè)同學(xué)把事情告訴了劉，可劉真不善解人意，一句安慰的話(huà)都沒(méi)有，還直接來(lái)一句：“又沒(méi)事，我不也坐邊上的嘛！”本來(lái)就滿(mǎn)肚子怨氣，聽(tīng)劉這么一說(shuō)，我更加火了，破口就罵：“這能一樣嗎？你傻��！”要在平時(shí)，我絕不會(huì )發(fā)這么大火，這次只能算劉樂(lè )昕倒霉，來(lái)得不是時(shí)候�。ū救嗽诖肃嵵叵騽�樂(lè )昕同學(xué)道歉�。�

　　回到家，把包一摔，把門(mén)一關(guān)，開(kāi)始在房間里發(fā)泄。早就厭倦了靠墻的'生活，一邊是患難與共的同桌，另一邊是冰冷的玻璃和玻璃中自己那皺巴巴的臉。在一、四大組輪回，我快面壁成仙了！

　　在老媽跟前，發(fā)了半天的牢騷，又不免眼淚打轉：“哎喲喂！我從來(lái)沒(méi)在上課時(shí)偷偷寫(xiě)

　　過(guò)別課的作業(yè)，老師卻千方百計留我在這干這事的風(fēng)水寶地，真心不需要！”老媽倒是想得開(kāi)：“那你就寫(xiě)唄，早點(diǎn)應付了作業(yè)，還可以早點(diǎn)睡覺(jué)！”我知道這是開(kāi)玩笑，又收回了話(huà)。老媽繼續勸我“別不開(kāi)心了，憋壞了自己！實(shí)在太苦悶就把心里的話(huà)寫(xiě)下來(lái)啊，好好發(fā)泄發(fā)泄！”

　　正好，我一肚子的氣給了我一腦子的靈感，那就不客氣了，該罵就罵，想殺就殺！

　　我躺在床上，閉著(zhù)眼睛構思我要寫(xiě)的內容，準備在第二天奮筆疾書(shū)。思緒如流水一般涌上心頭，前面都很順利，發(fā)泄得痛快，但被結尾擋住了路。有始有終才好，但結尾想來(lái)想去都不適宜。直到第二天上午，結局出現了。

　　今天早上，我心中的火藥味兒還沒(méi)散，對坐在二、三大組的每一個(gè)人都羨慕！嫉妒��！恨�。�！

　　張老師走向我，心中不由升起不祥的預感。

　　“嗯——昨天下午，李亦甜跟我說(shuō)了”

　　什么？李亦甜，說(shuō)了？說(shuō)了什么？不會(huì )是

　　“我也是為整體考慮，換來(lái)?yè)Q去，就變成這個(gè)樣子，是我的問(wèn)題”

　　張老師語(yǔ)重心長(cháng)一番話(huà)，流水似的淌入我心中，滅了那團火。我怎么也想不到張老師會(huì )這么說(shuō)，更想不到李亦甜這家伙這么“壞”。李亦甜倒也不好意思，脫口一句：“是盧玨讓我去說(shuō)的�！�

　　再一次被震住

　　好啦好啦，昨天還一本正經(jīng)地要“出家”，現在這么一折騰，這念頭一下子煙飛云散，整個(gè)人又活過(guò)來(lái)了。

　　世上的事情總有公平的、不公平的，但，只要有這一幫子好同學(xué)、好朋友、好姐妹在，一切都會(huì )變得如此美好愉快。

　　一路有你，你們，與我同在。

一路有你作文4

　　汽車(chē)在鄉間小路上前行。路兩邊的大樹(shù)拔地而起，山上的各種樹(shù)木也郁郁蔥蔥，一抹濃濃的綠意映入我的眼簾，春天已悄然到來(lái)，而我卻絲毫感受不到它們帶來(lái)的活力與生機：每天的學(xué)習壓力讓我覺(jué)得悶悶不樂(lè )，就連以前最喜歡的周末到外婆家也提不起我的興致，我只是蜷在汽車(chē)的后排坐椅上，望著(zhù)車(chē)窗外的綠樹(shù)發(fā)呆，以前怎么沒(méi)覺(jué)得它們如此難看?正在煩躁之時(shí)，汽車(chē)突然停下了它的腳步——原來(lái)已經(jīng)到了外婆家。

　　我皺皺眉頭，打開(kāi)車(chē)門(mén)，只覺(jué)得腿邊癢癢的。什么東西?毛茸茸的，感覺(jué)蹭著(zhù)、撓著(zhù)我。不用看也知道，一定是它!我低頭一看，果真，一只白色的小球正斜睡在我的腳邊，不時(shí)用它的嘴舔著(zhù)我的小腿，并用它那毛茸茸的身體蹭著(zhù)我的腿，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。原來(lái)是外婆家的小狗----我的'“忠實(shí)粉絲”球球!以前每次回家，它就像提前知道似的，總是在我們的車(chē)還沒(méi)有停穩，它就已經(jīng)在我們停車(chē)的地方迎接我們，只要一打開(kāi)車(chē)門(mén)，它必定是在我的腳邊挨來(lái)蹭去。外公說(shuō)，球球可靈了，每次你們回來(lái)，它就提早去等你們，別的車(chē)來(lái)它都不去�！熬椭�道是你!走開(kāi)，煩死了!”我沖著(zhù)它大喊，徑直快步向前�？伤�似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然緊貼著(zhù)我的雙腳，我前進(jìn)，它前進(jìn);我停住，它也停住�！罢嬗憛�!滾開(kāi)!”我使勁踢了它一腳，它終于離開(kāi)了我的腳邊，趴在離我幾米遠的地方，可憐巴巴地望著(zhù)我，眼神里只剩下不解和驚恐，似乎在思考以往最喜歡跟它玩的小主人怎么會(huì )變得如此陌生�！皢鑶�----”我看著(zhù)它，它耷拉著(zhù)耳朵，一動(dòng)不敢動(dòng);“嗚嗚----”聲音聽(tīng)起來(lái)很可憐，像不知犯了什么錯卻受到懲罰的孩子;“嗚嗚----”哎，我并不是一個(gè)無(wú)情的人，“你趴那兒干什么，還不快來(lái)!”我蹲下身子，向它做了個(gè)招手的動(dòng)作。只見(jiàn)它立刻從地上躥起來(lái)，以狗狗最快的速度朝我奔來(lái)，并且使勁搖動(dòng)它那短短的尾巴，恨不得把尾巴搖斷,不到3秒，已然奔到我的腳邊，繼續在我的腳邊挨來(lái)蹭去�！澳銈�(gè)小樣，你也不記仇!”我心中的陰霾掃去大半，跟它寸步不離地進(jìn)了家門(mén)。

　　下午，媽媽帶我在外婆家的茶園里采茶，中途讓我回家告訴外公送水，我心里很不樂(lè )意。從茶園到家的必經(jīng)之路是一片竹林和一個(gè)小樹(shù)林，雖是白天，可我從沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)，想想我就害怕�？赏馄潘齻円埠苄量�，我又不能不去，我只好低頭不語(yǔ)，希望能逃過(guò)此劫�？墒菋寢尩难凵窀嬖V我，她希望我自己去。我只好一個(gè)人走進(jìn)林子。周?chē)�十分安靜，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步和呼吸聲，總感覺(jué)身后有人跟著(zhù)我�！巴�----”什么東西?嚇我一跳!原來(lái)是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒估計聽(tīng)到了動(dòng)靜，飛走了。我摸摸自己的小心臟，它仿佛要跳出來(lái)似的�！班侧�----”的聲音從耳邊傳來(lái)，路旁的草叢隨風(fēng)搖擺，仿佛隨時(shí)都能蹦個(gè)什么東西出來(lái)。我趕緊快步走著(zhù)，可是感覺(jué)身后的草叢里“悉悉索索”，我心頭一緊，冷汗直冒，卻不敢停下腳步，“誰(shuí)?”可是卻沒(méi)有人應我。我飛跑起來(lái)，希望趕緊離開(kāi)這個(gè)令人毛骨悚然的地方�！巴敉�----”一團白球滾到了我的腳邊，我定睛一看，心里頓時(shí)安定了許多，“原來(lái)是你呀!”只見(jiàn)它伸著(zhù)舌頭，氣喘吁吁，嘿，跟我一樣!有了它的陪伴，雖然我的腳步依然很快，但心中的害怕已被我拋到了腦后，我有伴了!就這樣，好像一會(huì )兒就到了外婆家。毛毛依舊在我的腳邊打轉，而我摸著(zhù)它的頭，內心里充滿(mǎn)了感謝。

　　其實(shí)，伙伴就是這樣。在彷徨時(shí)給你光明，給你方向;在害怕時(shí)給你勇氣，給你依靠;在不悅時(shí)給你慰藉，給你快樂(lè );在絕望時(shí)給你鼓勵，給你希望.....是的，伙伴是最真誠的陪伴，愿每個(gè)人的人生時(shí)時(shí)有伙伴!

　　一路有你，真好!

一路有你作文5

　　一直以來(lái)，總感覺(jué)自己過(guò)的很孤單。除了父母之外總感覺(jué)其他的溫暖，離我很遠！自己就像劉若英的那首《一輩子的孤單》歌詞里寫(xiě)的那樣，我想我會(huì )一直孤單，這樣孤單一輩子！或許是自己性格的原因吧，有點(diǎn)內向！不擅于交際，有時(shí)候不懂得如和去交流。自己如同角落里的牽�；�，可惜連孤芳自賞的勇氣也沒(méi)有。

　　也許越是這樣的人就越害怕傷害吧，害怕承受得到后再失去的痛楚。所以有時(shí)寧愿自己孤獨一點(diǎn)讓自己冷一點(diǎn)，也不愿甚至是不敢走出去接受外面的溫暖！然內心的我真的很羨慕灑脫的女子，如男兒般豪放，管他天地多大唯我獨尊的萬(wàn)丈豪情！上學(xué)的時(shí)候還好些，有幾個(gè)玩不得不錯的活潑女生會(huì )帶我一起玩，雖然有時(shí)候帶著(zhù)我是件讓人掃興的'事，但現在真的不得不感謝她們，因為有她們，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，讓我覺(jué)得身邊有關(guān)心自己的人真的是一件很幸福的事！盡管現在還保持聯(lián)絡(luò )的已寥寥無(wú)幾，但她們是我性格的轉折點(diǎn)，從那時(shí)起也突破了人生很多第一次，第一次在講臺上唱歌，第一次在學(xué)校廣場(chǎng)上演講！謝謝她們，讓我從孤獨的冰冷走了出來(lái)，勇于觸摸溫暖的陽(yáng)光！

　　也許真的是越長(cháng)大，越孤單吧！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，感覺(jué)自己突然要考慮的好多。簡(jiǎn)單的事也會(huì )變得忒復雜，也愈來(lái)愈看不清前方的路。就算是簡(jiǎn)單的交友都要深思熟慮，面對有的“朋友”必須帶一副面具才能交流。不明白在你面前表演的A面還是B面亦或是S面，所以漸漸也明白了什么是君子之交淡如水�？杉幢闶窃俟聠蔚娜松�也會(huì )有領(lǐng)路人出現的，不知這算不算一件很幸運的事情。上大學(xué)時(shí)感覺(jué)一切都是新鮮的，面對新鮮的事物內心有一絲膽怯但更多的是好奇，可并不是所有事情都如自己想的那般美好。有些事物如同一個(gè)漂亮的毒蘋(píng)果是碰不得，正如并非所有的蓮花都是出淤泥而不染。自己算是幸運的吧，遇見(jiàn)了他，也是我這生中鐘愛(ài)的人。他如兄長(cháng)般幫我抵制了毒蘋(píng)果的誘惑，我自是沒(méi)做成荷花。即便在步入社會(huì )這潭深不見(jiàn)底的淤泥池里，也沒(méi)有經(jīng)受荷花的磨練，沒(méi)有受到淤泥的熏染。不知道這算不算遺憾的事，不過(guò)仍感謝有他，讓我在大學(xué)里感覺(jué)每天都被溫暖和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)。

　　夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄。剛開(kāi)始步入社會(huì )的時(shí)候，有種初生牛犢不怕虎的膽量，感覺(jué)不到這個(gè)社會(huì )帶給你的孤獨�？蓵r(shí)間久了，這種孤獨感便是自己想擺脫都擺脫不了的了，自己的那份膽量也不知道何時(shí)丟棄了。對于夢(mèng)想的追逐，更是有種遙不可及的感覺(jué)，不知該選擇是在沉默中繼續沉淪還是爆發(fā)，可即便是爆發(fā)我的突破口又在哪！仿佛沒(méi)有了自己的容身之地，更不知道什么才是正確的選擇，仿佛全世界都無(wú)法理解自己，無(wú)法安慰自己！原來(lái)平淡也是可望不可即的，當自己的世界亂了和旋，又怎能譜寫(xiě)出演繹給他人的輕音樂(lè )。然當自己失意無(wú)助感到孤獨的時(shí)候，上蒼又垂簾了你，在不經(jīng)意間會(huì )發(fā)現原來(lái)身邊還有在意你的人，會(huì )給你溫暖，幫你療傷擺脫孤獨！讓你找到可以恢復平淡的場(chǎng)所，帶給你一幫還可以幫助你關(guān)心你的同事和朋友。所以也要謝謝他們，讓我感覺(jué)并不是一個(gè)人在奮斗著(zhù)，自己并不孤獨！

　　我不知道當陽(yáng)光燦爛時(shí)會(huì )不會(huì )折射出美麗的彩虹，但感覺(jué)自己一路走來(lái)折射出來(lái)的色彩亦多，但其絢爛卻不及彩虹的萬(wàn)分之一。人生不該有過(guò)多的悲觀(guān)的，可總是抑制不住傷感的情愫，當驀然回首時(shí)才發(fā)現一路走來(lái)自己并非孤獨，只是自己感覺(jué)孤獨罷了。一年的時(shí)光真的好快，卻諸如戰場(chǎng)，是硝煙彌漫慘敗俱傷，還是英勇無(wú)敵凱旋而歸，亦或是和平收場(chǎng)……，我不知道該如何形容，隨著(zhù)它的尾逝我也不想有過(guò)多的追憶了。面對即將新的一年，我不知道是什么樣的故事，但相信不會(huì )是一個(gè)人劈荊斬棘，因為有你，愛(ài)我和關(guān)心我的人！

一路有你作文6

　　早上背課文時(shí)，同學(xué)們都三五成群地一起背，而我卻愿找一個(gè)最僻靜的地方獨個(gè)兒背。

　　下課了，別的同學(xué)都像飛出籠的鳥(niǎo)兒似的，歡笑著(zhù)、跳躍著(zhù)，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，我卻依傍著(zhù)大樹(shù)：仰望茂密的枝葉、湛藍湛藍的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆。我覺(jué)得這樣置身在大自然的阿地里，好舒服好愜意！老師說(shuō)我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時(shí)卻不這么認為。

　　我這人很喜歡發(fā)問(wèn)。和爸爸在一起時(shí)，我就會(huì )問(wèn)一些古里古怪的問(wèn)題。譬如，火車(chē)為什么不在地面上跑，而要在鐵軌上跑;為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語(yǔ)言的美說(shuō)成是“假正經(jīng)”;地球在轉動(dòng)，我們?yōu)槭裁锤杏X(jué)不到……大多時(shí)候，爸爸會(huì )慢慢地講給我聽(tīng)。當然，有時(shí)候也會(huì )不理睬這些古怪的問(wèn)題。不過(guò)，我不會(huì )生氣，因為爸爸工作忙。

　　朋友，你是否可以了解我這個(gè)孤僻性格的女孩子呢？當然，孤僻不是永久的，有時(shí)候我也會(huì )豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動(dòng)！流年似水。

　　清新自然的陽(yáng)光穿梭于氣息的微隙中，舒坦，漫長(cháng)。

　　紫檀的淡香拂拭得清清淡淡，彌漫在春日。云盤(pán)的面紗下，一只蝴蝶停留在一朵潔白的花瓣上，像一位起舞的少女，醉倒了沿岸的風(fēng)景。

　　駐足停留的片刻，仿佛整個(gè)世界都為此停下了腳步，暗自欣賞這最美好的一幕，陶醉其中。我心中不禁有陣陣凝思，沉落記憶的長(cháng)河，驚起一片漣漪。

　　兒時(shí)的我總會(huì )充滿(mǎn)好奇。晚飯過(guò)后，天空如墨汁熏染過(guò)的調色盤(pán)，可以看到閃爍耀眼的星星。與外婆一同走過(guò)那通往庭院的綠蔭小道，牽著(zhù)外婆厚實(shí)溫暖的手掌，一路的蛙鳴聲回蕩在耳際，絲絲梔子花香彌漫在空氣中，這亦是一種清閑的'享受。

　　外婆緩緩地拉過(guò)一把木椅，放在那棵飽經(jīng)滄桑的老榕樹(shù)下。綠綠的樹(shù)蔭驅散了夏日的炎熱。外婆坐在木椅上，輕輕地搖著(zhù)蒲扇。一旁的我絲毫不畏懼這令人煩躁的炎熱，活蹦亂跳地擺弄著(zhù)隨風(fēng)搖曳的狗尾草，兩手亂撲著(zhù)提著(zhù)小燈籠的螢火蟲(chóng)。哪怕是汗流浹背，我也在四處亂竄，活像一只毫不停歇的小老鼠。外婆深邃得如一潭湖水的目光一直會(huì )心地看著(zhù)我，我若是累了，渴了，她便用那雙布滿(mǎn)粗糙繭子的手細心緩慢地撫摸我，如多情的淚水孕育著(zhù)我這只嬌嫩的花。外婆用竹扇輕輕地搖著(zhù)，扇走了盛夏月夜的酷熱，留下縷縷清涼纏繞身旁。

　　溫柔的月光漸漸灑滿(mǎn)整片大地，我倚在外婆寬廣的懷中，聽(tīng)外婆講那經(jīng)常繞在嘴旁的句句富含哲理的話(huà)：“最美的風(fēng)景，始終不在遠方，就在我們的身旁，就在我們的心里�！薄昂�蝶再美，終究飛不過(guò)滄海，可是誰(shuí)又忍心責怪，為了最終的破繭成蝶，它不斷地蛻變掙扎�！蓖馄诺哪欠�話(huà)，我不懂，便打亂外婆，但又惦記，再趕緊追問(wèn)。外婆淺淺一笑，用她那深邃黯淡的目光凝視著(zhù)遙不可及的天空，隨后又低垂下頭，似在嘆息、回味些什么。

　　那時(shí)雖日子清貧，但精神生活確實(shí)豐富了我和外婆的朝夕相處。

　　時(shí)光就這樣流逝，后來(lái)，外婆患了老年癡呆癥，漸漸失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她正安詳地坐在木椅上，輕輕地搖著(zhù)蒲扇，依然那么慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，我來(lái)干什么，我又是誰(shuí)。外婆不再談她的往事，不再談我的童年，只是對我笑，笑得我淚流滿(mǎn)面。微風(fēng)撩起外婆額前的白發(fā)，如同故鄉天空的愁緒。她逗弄著(zhù)手中胖胖的狗尾草，臉上溢滿(mǎn)幸福，笑靨如花，好似一朵海棠盛開(kāi)。她說(shuō)那是她孫女最?lèi)?ài)做的事，她還說(shuō)她的孫女老可愛(ài)了，很快就會(huì )回來(lái)陪她的。她一直遠遠地望過(guò)去，似是要穿過(guò)我們，一直望至天際。

　　如果說(shuō)，記憶是一把封閉的枷鎖，那么相依相偎的親情則是解開(kāi)秘密、破除屏障的神圣鑰匙。歲月是無(wú)情的，病痛是萬(wàn)惡的，似水流年，任憑它氣勢磅礴，洶涌澎湃，也拍打不斷堅守執著(zhù)、剛韌不折的深情款款的親情，那顆滾燙熾熱的心，永不褪色的往事。歲月阻撓不了心心相印的情緒，就像花承受不起多情的淚水。

　　如果可以，不必苦苦哀求年華與病魔的放松懈怠，只愿珍藏在心中的那輪明月，一路有外婆的陪伴。哪怕時(shí)間流逝，都勝不過(guò)青春路上那如磁鐵般相吸的兩顆心，兩份皎潔明艷，彼此依偎的情愫。

一路有你作文7

　　當拆遷規劃圖在這條胡同口上貼出來(lái)的時(shí)候，我并沒(méi)有在意。反正我家也不拆，這片破爛的棚戶(hù)區早該拆了。直到這條胡同的兩邊開(kāi)始“乒乒乓乓”的變成殘垣斷壁的時(shí)候，我才猛然意識到：這條我走了九年的小路要被拆除了！這些我看了九年的磚瓦房即將變成鋼筋水泥的高樓大廈！應是高興的，心里卻有種道不清感受。于是，關(guān)于這條胡同的種種記憶蜂擁而至，在腦海中蔓延開(kāi)來(lái)……

　　小路上的人們

　　這條路很古樸，用陳舊來(lái)形容也許更恰當。房屋高高低低錯落有致，像是從站臺上看公交車(chē)里的人，高矮胖瘦，擠在一起。這些房屋大都是先用大青石砌的地基，高出地面近一米，在往上面砌紅磚做墻，最上面覆著(zhù)黑瓦片。趕上下雪的冬天最好了。地上的雪難化，踩上去松松軟軟，卻又有脆生生的'響聲。屋頂上的雪把本來(lái)的棱角都包了起來(lái)，屋檐上的冰凌像極了少數民族少女帽上綴的飾物，這時(shí)的房屋就分外可愛(ài)了。

　　早晨上學(xué)的時(shí)候，常會(huì )碰見(jiàn)一些推著(zhù)三輪車(chē)到集市上賣(mài)菜的人們。撤離的菜擺得很高，用粗麻繩綁住，他們駝著(zhù)背，每一步都要買(mǎi)很大一步，把腿變得像一張弓。艱難的前進(jìn)著(zhù)，這條路記錄了他們的身影，記載著(zhù)他們的艱辛。有一段日子，常會(huì )看到一位身穿高中校服的姑娘從一間平房里推單車(chē)出來(lái)，蹬上車(chē)子去上學(xué)。門(mén)口，她的母親總是一臉擔心的扶著(zhù)門(mén)框，伸著(zhù)脖子看女兒走遠。姑娘一路走過(guò)，留下一串母愛(ài)的芳香。

　　小路上的狗

　　小時(shí)候，我極怕狗。一年級時(shí)有一次上學(xué)，因為太害怕那只正向我考進(jìn)的哈巴狗。一著(zhù)急，我拔腿就跑，跑到路口我一轉頭，原來(lái)那只狗并沒(méi)有追我，而是向另一個(gè)方向跑去。后來(lái)，我由于害怕，就對狗十分敏感。漸漸的，這條路上哪家哪戶(hù)郵購，養什么狗，脾性如何，拴不拴狗鏈，狗主人一般有什么行動(dòng)……我就全部了如指掌了。也許是一種報復心理吧，四年級的夏天，我站在一條拴好的狗的“勢力范圍”之外吃雪糕，故意作出津津有味的樣子，饞得他直舔舌頭，我高興地揚長(cháng)而去。如今想起來(lái)，那時(shí)真是滑稽啊。

　　長(cháng)大些的時(shí)候，因為同學(xué)養狗，我被逼不再怕狗了。那時(shí)，就只有路口的一戶(hù)人家養狗了。我們管這只大耳朵的老實(shí)的長(cháng)毛狗叫“大白兔”，它總蹲在家門(mén)口�，F在人搬走了，房子拆了，大白兔去哪兒了？也許想蒲公英飛走了。

　　小路上的友誼

　　記得四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我硬是耗費十多分鐘，把一個(gè)往經(jīng)十路走的新同學(xué)軟磨硬泡的拉上這條路，讓她陪我走這條路。這一拉，我就拉來(lái)了一位多年的好友。有時(shí)放學(xué)早，我和她就在靠近路盡頭的地方，放慢腳步聊天，講自己的所見(jiàn)所聞所思所想。我們有時(shí)用手摳路邊的爛磚，暢談著(zhù)身邊的瑣事，彼此交流思想。朱紅色的磚末輕撒在地上，它們知道今天的夕陽(yáng)下，我們稚嫩的心靈吐露了什么。

　　天天走這條路，我想我閉著(zhù)眼睛都可以走下來(lái)。初三的第一次晚自習后，朋友因為擔心我在這只有兩盞路燈的小路上走會(huì )害怕，竟給我帶了一只手電筒！我是那樣的吃驚而感動(dòng)。等到晚上，她實(shí)在不放心，竟然一手打手電， 另一手拉起我，向我家跑去。我什么感謝的話(huà)也不說(shuō)，因為做朋友多年，我們早已經(jīng)可以通過(guò)心靈對話(huà)，明白對方的意思了。我的內心由一開(kāi)始的驚訝感動(dòng)，到后來(lái)充溢著(zhù)溫馨之感。雖然只是一分鐘都不到的路程，她卻用友誼點(diǎn)亮了漆黑的夜空。街口的路燈下，我們無(wú)言的揮手作別，她又跑回去了，抬頭望望天，滿(mǎn)天繁星微笑著(zhù)眨眼睛。

　　這條小路，陪伴著(zhù)我的每一縷晨曦和每一片晚霞，九輪春夏秋冬，三千多個(gè)日日夜夜，每天我有著(zhù)不同的心情，不同的思考，她像一位慈祥的老者，用心靜靜體悟，她那蒼老的面容，微笑著(zhù)陪伴我走過(guò)了童年、少年，正走向意氣風(fēng)發(fā)的青年。它目睹了我和許多人的人生，在它的生命中走過(guò)。我依然踏在這條小路上，我希望在它消逝前再多看看它，再讓我多憶起些什么，它快要離開(kāi)這座城市了，卻住進(jìn)了我的心里。時(shí)光的流水沖刷掉這條小路，卻沖刷不掉我心中的記憶，那份情。

一路有你作文8

　　花開(kāi)花落，似景浮塵，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，日月塵埃，但依舊忘卻不了那慈祥般眼神，那暖心的笑容，那孩子般的笑聲。因為，這一路有你。

　　題記

　　若，一路有你。

　　記憶中爺爺的后院種滿(mǎn)了那高大健壯的柚子樹(shù)，我常常拉著(zhù)爺爺那粗糙的手快快樂(lè )樂(lè )的叫到：“爺爺，這個(gè)甜”便跳起來(lái)抓著(zhù)樹(shù)上結著(zhù)碩大的果實(shí)，然后放在爺爺手里，他瞇著(zhù)眼睛沖我笑到，滿(mǎn)臉幸福。不管我摘下的柚子是否熟透是否酸甜，爺爺總是像個(gè)小孩一樣，摸著(zhù)我的頭，溫柔著(zhù)說(shuō)：“等一會(huì )就可以吃了”

　　記憶中便是這樣的甜趣。

　　我最喜歡的是村子里的蓮花綻放的時(shí)候，您總是最先牽著(zhù)我的手，來(lái)到偌大的池塘邊，乘著(zhù)小船，從這一簇一簇蓮花的細縫中穿過(guò)，您支著(zhù)漿，我俯身玩把著(zhù)這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的水中仙子。天邊的太陽(yáng)公公沖我眨巴眨巴眼，和爺爺一樣溫暖。您拽下一片蓮蓬，輕輕蓋在我頭上，時(shí)不時(shí)那關(guān)懷的聲音響起“小心”

　　記憶里便是這樣的溫柔。

　　到了上學(xué)的年齡，我不得不離開(kāi)爺爺去城市里讀書(shū)，便離開(kāi)了那段美好的記憶，我每乘著(zhù)放假，都會(huì )會(huì )到村子里，對著(zhù)屋里喊著(zhù)，每次都能聽(tīng)到您爽朗帶著(zhù)興奮的聲音“唉！回來(lái)了？”可是為什么，任憑我怎么呼喊，為什么就是聽(tīng)不到曾經(jīng)那熟悉又令人懷念的聲音。

　　記憶中，便沒(méi)有了那暖心的呼喚。

　　忘不了，那寒假，爺爺的噩耗傳來(lái)我的身邊，頓時(shí)，我不知所措，緩不過(guò)來(lái)，直到看見(jiàn)爺爺安詳的躺在陰冷的“箱子”里，蒼白的面貌，再也沒(méi)了從前的生機，眼眶里的淚水再也止不住的劃成一條線(xiàn)緩緩落下。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，為什么后院種的滿(mǎn)是柚子樹(shù)呀，爺爺總是笑而不語(yǔ)，這一次，我又問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)�而他們卻輕聲的`說(shuō)，因為你最喜歡的是柚子呀

　　時(shí)間她是個(gè)美人，怎么讓人恨得起來(lái)�？v然過(guò)去多少個(gè)春秋，縱然自己不在這世上，但是我依舊回味著(zhù)走過(guò)的曾經(jīng)美好的回憶，因為，這一路有你。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)度過(guò)了15個(gè)春秋的輪回，樹(shù)樁上多了15個(gè)疏密不同的年輪，您的頭發(fā)里卻多了數不盡的白發(fā)。

　　“最后呀，賣(mài)火柴的小女孩看見(jiàn)了她的奶奶，她高興地撲了過(guò)去，這時(shí)她感到最溫暖的時(shí)刻”當我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子時(shí)，你常在無(wú)數個(gè)夜晚抱著(zhù)我給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事。

　　“外婆，小女孩劃火柴時(shí)為什么會(huì )看見(jiàn)她奶奶呢？”

　　“因為小女孩想她奶奶��！”

　　“可是小女孩明明是坐在大街上，為什么會(huì )覺(jué)得溫暖呢？”

　　“這個(gè)長(cháng)大了就會(huì )理解了。好了，該睡覺(jué)了�！�

　　“不嘛，再講一個(gè)，最后一個(gè)，好不好嘛？”

　　“好吧，那就再講一個(gè)�！�

　　你總是慈愛(ài)的滿(mǎn)足我的小任性，在夜深人靜時(shí)，你把被子掖在我的下巴下，檢查著(zhù)是否蓋好了被子才躡手躡腳關(guān)上了門(mén)。

　　外婆的眼睛不好，但她很關(guān)心我的學(xué)習，每天寫(xiě)好作業(yè)后總是喜歡拿著(zhù)我的作業(yè)本，戴上厚厚的眼鏡，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，我總是抬起頭期待著(zhù)你的好評，而你總是不“辜負”我的期望，彎下腰來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“嗯，不錯，作業(yè)寫(xiě)得很認真，字也越來(lái)越好了。晚上給你燒好吃的�！�

　　只有聽(tīng)到這話(huà)，我才會(huì )心滿(mǎn)意足的走開(kāi)。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了，被父母接到了家里住，臨走前還大哭大鬧折騰了好長(cháng)時(shí)間，你嘴里勸我離開(kāi)，我知道你心里是不舍的。漸漸的，我淡忘了在外婆家的生活，越來(lái)越少的看望外婆。而外婆你，卻總是從家里給我帶來(lái)最好吃的紅燒肉。

　　到了青春期，倔強的我開(kāi)始有些叛逆，有時(shí)候與父母鬧矛盾，心里覺(jué)得憋屈，就會(huì )下意識的跑去外婆那里。外婆你總是安慰我，感動(dòng)著(zhù)我，讓我從迷茫中走了出來(lái)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)了太陽(yáng)。

　　彳亍在外婆家門(mén)前，沒(méi)有勇氣大膽說(shuō)出感謝，少年時(shí)代的悉心呵護，青春期默默地注視，無(wú)助迷茫時(shí)的循循善誘一路有你，幸虧有你！

一路有你作文9

　　在成長(cháng)的道路上，總有一雙慈祥的眼睛看著(zhù)我，放任我獨立地向前走去；在成長(cháng)的歲月里，總有一張溫柔的笑臉，在我回頭的時(shí)候，向我燦爛地綻放；在城戰的歲月里，總有一只溫暖手，在復雜的社會(huì )里緊緊地牽著(zhù)我走向光明。這，都來(lái)自于你那一顆載滿(mǎn)了偉大的愛(ài)的心

　　我總愛(ài)拆開(kāi)你所寫(xiě)給我的信，甜甜地看了一遍又一遍你寫(xiě)的文字：“在我所教過(guò)的學(xué)生中，你是我印象最深刻亦是最掛心的一位……”我不知道自己是哪輩子修來(lái)的福分，竟有幸在成長(cháng)的路上遇見(jiàn)了你。于是，在你教我的那一年里，我慢慢地懂得了擺脫自卑的影子，養成了有了不懂的問(wèn)題就要弄個(gè)水落

　　石出的習慣。也不知是什么力量使我可以獨自一人在寒冬的夜晚里，馬不停蹄地執筆忙碌，直到深夜……

　　一年后，你調到了另一所學(xué)校任教，從此，你又多了一張講臺——信紙。在成長(cháng)的歲月里，煩惱的病毒對我糾纏不休：我不明白父母為何總是吵架；我不懂得如何去當一名優(yōu)秀的班干部；我也不喜歡我的新老師，總覺(jué)得他的教法跟你的不一樣，沒(méi)你的好，我接受不了…… 所有的煩惱化作一杯杯苦墨水，被我揮灑在信紙上，然后便等待著(zhù)另一張你開(kāi)出的“藥方”，服用了你的“良藥”，我的“免疫力”一天天增強。

　　上高中了，我的學(xué)校離你家不遠，我便成了你家的�？�，不，應該說(shuō)是成了你家的一員。我常�！盎丶摇备惺芗彝サ臏嘏�。

　　而在自己的家里，我卻和很多同學(xué)一樣，漸漸與母親有了隔閡，與父親有了代溝。同時(shí)，成績(jì)的退步使我在面對他們的時(shí)候充滿(mǎn)了內疚。所以，回這個(gè)家，我的心里總有些不安，已經(jīng)不能在這感受家的溫暖。我只想躲在你的臂彎下，你溫柔而有哲理的話(huà)語(yǔ)，句句猶如天籟，讓我精神為之一振�！凹摇笨偸桥�和和的。

　　不能忘記那一夜，學(xué)校因為停水而放假 ，我只好“回家”�？墒恰凹摇崩镆餐Ｋ�了，等到深夜12點(diǎn)，還是沒(méi)見(jiàn)有水供應，水缸里的水不多，只夠供一個(gè)人洗澡。你一邊燒水給我，一邊催促孩子上床睡覺(jué)。沒(méi)想到你一直很乖巧的孩子這個(gè)時(shí)候卻鬧起了別扭。是啊，這么熱的天，不洗澡怎么能睡的舒服呢！但在你嚴肅的表情下，他最終只能帶著(zhù)委屈上了床。而你自己，在凌晨3點(diǎn)多才悄悄爬起床去洗澡。老師，這一夜是你讓我體會(huì )到家的溫馨。只是，我有什么值得你為我這么做呢？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，兒時(shí)的好伙伴大多各奔東西，高中階段的同學(xué)個(gè)個(gè)都忙著(zhù)趕功課。我很少有機會(huì )與同學(xué)交流談心了�？墒俏乙廊豢梢猿Ｅc你坐在一起談天說(shuō)地，講笑話(huà)，吐真言，回憶過(guò)去，展望未來(lái)。這時(shí)候的你，誰(shuí)也看不出你是老師，我是學(xué)生。就算在我的心里，你已經(jīng)不再只是我的老師，更是我今生最珍貴的朋友，親人。

　　更記得那一個(gè)寒冷的冬夜，我換著(zhù)你的手走過(guò)一個(gè)街角，忽然，你松開(kāi)了我的手，在小攤前面停下來(lái)挑粽子。我覺(jué)得納悶，我們不是剛從酒店里吃飽了出來(lái)的嗎？怎么還要買(mǎi)粽子吃呢？我正疑惑時(shí)，你拎著(zhù)兩個(gè)粽子往回走，返回街角處，把粽子遞給了正在垃圾箱里翻食物的流浪漢。當他滿(mǎn)眼驚喜地剛接過(guò)熱騰騰的`粽子，你便牽起我的手頭也不回地擠進(jìn)大街的人群中。我偷偷回頭看那呆呆的流浪漢，只見(jiàn)他直瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)你的背影，那種驚喜與不敢相信的神情混合在一起的眼神，我一直無(wú)法忘記。

　　我忽然覺(jué)得自己正像那流浪漢，在我成長(cháng)的道路上，在我饑寒交迫的時(shí)候，你給我送來(lái)了無(wú)數個(gè)“熱氣騰騰的粽子”，而這每一個(gè)“粽子”都是你精心制作的。每一個(gè)都有你的愛(ài)心與真誠作餡料；每一個(gè)都能從我的手心一直暖到心窩深處。從你身上，我知道自己也應該要多做一些這樣的“粽子”送給社會(huì )上更多的人，讓這個(gè)世界少些饑餓和寒冷。

　　老師，你慈祥的眼睛，燦爛的笑臉和你那雙溫暖的手，我忘不了，也離不開(kāi)。

　　在我成長(cháng)的路上，有你，我不孤單；有你，我不會(huì )迷失方向；有你給我遮風(fēng)擋雨，我會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力，勇往無(wú)懼。

　　是��！只因一路有你。

一路有你作文10

　　您的笑容，是那樣美麗；您的愛(ài)心，是那樣的真摯。每每想起這些場(chǎng)景總是深刻地浮現在我的眼前，如慈母般自然和溫暖。您有一張樸實(shí)無(wú)華的面孔，一身素雅整潔的衣著(zhù)，一種溫柔賢淑的性格，一口清脆響亮的普通話(huà)，一手美麗蒼勁的行楷粉筆字，還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生的慈善之心，讓我無(wú)比快樂(lè )和感恩，您是我的語(yǔ)文老師，高靜。

　　高老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣。有一次，我上課開(kāi)小差，記錯了您布置的作業(yè)題，然而我卻沒(méi)有領(lǐng)到“懲罰”，而是幽默的“表?yè)P”，“不錯，你能做額外的習題，很好，不過(guò)以后還是先寫(xiě)老師布置的作業(yè)”，我忍不住“撲哧”地笑了。得到了老師善意的提醒，從那以后，我上課就特別地認真。

　　您不僅在課堂上關(guān)愛(ài)學(xué)生，在課后也是如此。記得那是一個(gè)周六的下午，我和兩同學(xué)在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，“黑鍋”般的天空越壓越低，仿佛快要掉下來(lái)，又一聲巨響，“黑鍋”被閃電劃破，暴雨如瀑布似的傾泄而下，雨夾風(fēng)像子彈一樣掃射著(zhù)大地�？粗�(zhù)這突如其來(lái)的天氣，大家都說(shuō)：“這下可糟了，回到家肯定是個(gè)落湯雞”。這時(shí)，還在學(xué)校備課的您得知情況后，悄悄地收集了一大堆塑料袋，把塑料袋的拎手剪去，然后再沿著(zhù)袋口的兩個(gè)側面剪開(kāi)，變成一塊長(cháng)方形，最后用透明膠帶將這些長(cháng)方形一塊一塊地連接起來(lái)，變成了一個(gè)大雨衣。當我們正為怎樣回家而發(fā)愁，突然，您像魔術(shù)師一樣，出現在我們眼前，還變出了好大一塊長(cháng)方形的塑料布，可我發(fā)現其中一個(gè)角已經(jīng)破了一個(gè)大洞。只見(jiàn)檀田藝同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，有救了！我們可以回家了！”您先搶到了那個(gè)破了洞的角，讓我們三個(gè)同學(xué)一人捏一個(gè)角搭成個(gè)雨棚狀，我們便出發(fā)了。

　　雨越下越大，像瓢潑一樣。冰涼的雨水無(wú)情地打著(zhù)我的腮邊、手背。我不由自主地把身子向中間靠了靠，把塑料布往我這邊拉了拉。就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現您那邊雨水正沿著(zhù)那個(gè)大洞流了下來(lái)，雨水澆在您的頭上并順著(zhù)頭發(fā)往身上流，您全身都濕透了。那一刻，我不禁為剛才的自私行為而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉您，難過(guò)地說(shuō)：“高老師，別太顧我們，您身上都濕透了！”而您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大人，身體好得很，倒是你們，沒(méi)淋濕吧？”這時(shí)，一股暖流流過(guò)我的全身，讓我倍感溫暖。我和您把那兩位同學(xué)送回了家，又走了一段路，便到了我家，我對您說(shuō)：“到我家擦一下頭吧，暖暖身子等雨停了在走吧！”您不假思索地說(shuō)：“不用麻煩了，就當我是洗了一把冷水澡”。說(shuō)完，您就抓起塑料布對我輕松一笑，在雨中向家的方向奔去。這一路，多虧有您為我們遮風(fēng)擋雨，有您真好！

　　高老師，還記得剛上小學(xué)，我帶著(zhù)未干的淚踏入了紅旗小學(xué)的大門(mén)，對一切都感到陌生，上課不敢正視您，不敢舉手回答您問(wèn)題，是您用溫暖的微笑和鼓勵的話(huà)語(yǔ)勉勵我，使我勇敢地舉起了手變得自信起來(lái)。時(shí)光飛逝，轉眼間，我就要告別母校，告別敬愛(ài)的高老師。在我即將畢業(yè)，離開(kāi)紅旗，離開(kāi)您的時(shí)候，請接受您的`學(xué)生由衷的感恩吧！謝謝您，這一路的陪伴，在這里我真誠的說(shuō)聲“謝謝您！”

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天助它遨游。一路走來(lái)，真的非常感謝所有恩師對我的培養和指導。從教學(xué)拼音到專(zhuān)業(yè)指導，老師們用燦爛的青春見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。這些辛勤的園丁所播種的花朵如今已經(jīng)開(kāi)遍了大地，而他們也在為收獲喜悅的同時(shí)漸漸的老去。不過(guò)，看到自己培養的學(xué)生都有了相應的收獲，相信老師們也會(huì )為我們自豪，衷心的祝福全天下所有老師永遠健康、快樂(lè )！

一路有你作文11

　　十幾年的歲月匆匆流過(guò)，十幾個(gè)春夏秋冬的風(fēng)景變更，一路走來(lái)，曾沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，曾享受過(guò)和煦的春風(fēng)，曾遭遇過(guò)坎坷泥濘，也曾接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮……因為有你，伴我前行，這一路的艱難險阻，我不怕！因為一路有你，這一路雨過(guò)天晴的風(fēng)景，更美！

　　那盛開(kāi)的桃花，那燦爛的微笑

　　小學(xué)五年級那個(gè)春天，老師帶我們去春游。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)青草與花兒的芳香，同學(xué)們都興奮不已，嘰嘰喳喳的像一群小麻雀。只有我，情緒低落，一聲不吭，也無(wú)心欣賞那早春生機盎然的風(fēng)景。我心里還想著(zhù)前幾天評選優(yōu)秀少先隊員的事。事情怎么那么巧？偏偏我的競爭對手是我最好的朋友彤彤，偏偏我倆的票數一模一樣！老師很為難，同學(xué)們也不知怎么辦！后來(lái)，我就主動(dòng)放棄了。雖說(shuō)是我主動(dòng)的，但一想到上臺領(lǐng)取優(yōu)秀少先隊員證書(shū)時(shí)的那種光榮和自豪時(shí)，我的心里就隱隱有些酸痛，我是不是太傻了？

　　“君，在想啥呢？”我一抬頭，班主任郭老師正微笑著(zhù)看著(zhù)我�！笆遣皇沁�在想評選優(yōu)秀少先隊員的事？其實(shí)，就在你主動(dòng)說(shuō)把名額讓給彤彤的時(shí)候，我也很意外！我沒(méi)想到你小小年紀竟然有如此的胸懷，把名利看得這么淡然，這一點(diǎn)，你讓老師非常佩服！”老師一邊說(shuō)，一邊溫柔的拉起我的手�！澳阒�道“舍得”這個(gè)詞嗎？有舍就有得！現在你舍棄榮譽(yù)，但是你得到了朋友的友誼，得到了同學(xué)們尊重和老師的欣賞呀……”老師的'一番話(huà)就像春日的陽(yáng)光一下子吹散了我心頭的陰霾，我頓時(shí)輕松了很多。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹拂著(zhù)我的面龐，我不禁抬起頭，頓時(shí)被眼前的風(fēng)景驚呆了，滿(mǎn)眼的桃樹(shù)，滿(mǎn)眼的桃花，每一朵花仿佛都從深處浸染著(zhù)芳香的水光，棲在枝頭，宛如燦爛的云霞，美不勝收�！懊绬�？”老師親切的問(wèn)到，“美，太美了！”。我笑了，老師也在桃花叢中微笑。畫(huà)面定格，那盛開(kāi)的桃花，那燦爛的微笑、那釋然如晴空一般的心情、那有舍必有得的人生哲理已經(jīng)成為人生道路中最美的風(fēng)景！

　　那皎潔的明月那溫暖的懷抱

　　初秋，初三的月考成績(jì)下來(lái)了，那下滑的名次，不如意的成績(jì)一下子把我的希望給擊得粉碎。想到起早貪黑的辛苦，想著(zhù)父母的焦慮，我怏怏不樂(lè )，郁郁寡歡。

　　周末，難得不上晚自習，我把自己關(guān)在書(shū)房里，看著(zhù)書(shū)桌上那堆得高高的書(shū)本發(fā)呆。

　　“咚咚”媽媽輕輕敲開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。

　　“媽媽想出去散散步，陪我一起好嗎？”我心里很清楚媽媽的用意，就默默站起身點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走在河道上，沿路種植的桂花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。還像以前那樣媽媽右手摟著(zhù)我的肩膀，左手拉著(zhù)我的右手！我們好半天都不敢說(shuō)一句話(huà)，就那么默默地走著(zhù)，天空中一輪皎潔的明月也默默陪伴著(zhù)我們。想著(zhù)媽媽為我的付出，想著(zhù)自己的辛苦，再想著(zhù)那無(wú)情的分數，心里真是好委屈！那不爭氣的眼淚就像打開(kāi)閘門(mén)的水一樣嘩嘩流下來(lái)了。

　　媽媽停下腳步，把我摟在懷里�！皨寢屩�道你心里難過(guò)，媽媽也很心疼。不就是一次考試考砸了嗎？沒(méi)啥了不起的！我知道你已經(jīng)盡力了，無(wú)愧于心就行！考砸了，說(shuō)明我們學(xué)習上肯定還存在一些問(wèn)題，現在早發(fā)現早解決，不是一件好事嗎？咱們得好好總結一下經(jīng)驗和教訓，好好反思一下問(wèn)題所在爭取下次取得優(yōu)異成績(jì)。再說(shuō)，成績(jì)固然重要，但媽媽更希望我女兒健康開(kāi)心、快樂(lè )成長(cháng)！”媽媽的一番話(huà)，就如天上那輪皎潔的明月一樣，一下子讓我的心田豁亮起來(lái)；媽媽溫暖的懷抱又一次融化了心里的堅冰；媽媽的理解和開(kāi)導，將一股暖流注入我的血脈里，媽媽的愛(ài)和鼓勵將一股前進(jìn)的動(dòng)力注入我的體魄里，我知道我該怎樣堅強地面對我今后的道路了。

　　那個(gè)夜晚、那一輪明月、那沁入心脾的花香、那溫暖的懷抱再次定格，成為我人生道路上永不褪色的風(fēng)景。

　　今后的人生道路還很漫長(cháng)。我將迎來(lái)無(wú)數個(gè)旭日東升，也將送走無(wú)數個(gè)日落西沉；等待我的將會(huì )有碧日晴空，也會(huì )有陰霾風(fēng)塵。無(wú)論怎樣，我都知道一路會(huì )有你——親人的關(guān)愛(ài)，師友的支持，還有社會(huì )好心人的幫助！我將懷著(zhù)一顆珍惜和感恩的心，將人生最美的風(fēng)景珍藏在心間，不斷前行。

一路有你作文12

　　時(shí)光流逝，歲月匆匆，不知不覺(jué)我已走過(guò)了15年的人生道路，這一路上有哭有笑，有苦有甜，有太多的變與不變，而始終不變的是你，一直默默的陪伴著(zhù)我……

　　從我呱呱墜地地那一刻，你用你那溫暖慈祥的目光呵護著(zhù)我，在我慢慢成長(cháng)的途中，你用你那顆善良的心關(guān)懷著(zhù)我，至今天，你依舊陪伴著(zhù)我，這何等的恩情，我怎么能用千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)得盡，我只能從我的筆下寫(xiě)出那代表我一切感情的兩個(gè)字——媽媽?zhuān)?/p>

　　瞬息之間，往事依稀浮現，帶著(zhù)那昨日的恩情，震撼今日的我……

　　小時(shí)侯，家里生活困難，你和爸爸雙雙下崗，而那時(shí)的我，活潑而又淘氣，整日和小伙伴一起去踢球。一次，我的球鞋被踢爛了，我十分害怕。因為不久之前，我的另一雙鞋也爛了，后來(lái)被爸爸大罵一頓，如今，我又一次陷入了恐慌，于是，我決定瞞著(zhù)你們，自己想辦法修好它，那時(shí)正值深冬，寒風(fēng)瑟瑟，在家里我只有那一雙能穿的鞋。一到家趁著(zhù)你們在做飯，我偷偷的把爛了的鞋換下來(lái)，藏在了自己的床底下。晚飯后，我潛入自己的房間，又偷偷的拿出鞋子，并找來(lái)透明膠和剪刀，準備為鞋子進(jìn)行一次“急救”。我笨嫩的小手拿著(zhù)剪刀，剪了一段，然后將它粘貼在與鞋底斷裂的小口子上，這時(shí)，我一不小心，剪傷了自己的大拇指，鮮血頓時(shí)涌出，我一陣疼痛，淚水在眼里打轉，我強忍著(zhù)疼痛，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把鞋子粘貼好，可是，由于太過(guò)于勞累，也沒(méi)收拾“現場(chǎng)”。就躺在床上，睡起覺(jué)來(lái)了，我誰(shuí)得好香，夢(mèng)見(jiàn)自己穿上修好的鞋，在足球場(chǎng)上大顯神威……

　　第二天，熟睡的我被媽媽叫醒，我揉著(zhù)朦朧的睡眼，忽然想起了昨晚沒(méi)有收拾的”現場(chǎng)”，立即望了望地面，發(fā)現地上一塵不染，而我那“杰作”，此時(shí)的它已經(jīng)被人用細線(xiàn)，膠水縫補起來(lái)，看上去很結實(shí)，我又端詳了一下你——雙眼布滿(mǎn)血絲，頭發(fā)凌亂，一下子我什么都明白了……

　　走出門(mén)口的時(shí)候，你叫住了我，和藹的說(shuō)：“踢球的時(shí)候，小心點(diǎn)，還有��！下次受傷了，不要一聲不吭�！比缓竽銓ξ倚α诵�，“快去上學(xué)！”我這才想起受傷的大拇指，只見(jiàn)它被細心的包裹著(zhù)，我看著(zhù)你，不知說(shuō)什么好，只是轉過(guò)身，跑了，那一刻，淚水又一次浸濕了我的衣襟！

　　我還能說(shuō)什么呢？愧！愧！愧！

　　你還記得嗎？初一的時(shí)候，我第一次被幾個(gè)好友帶去網(wǎng)吧玩電腦游戲。從那以后，便一發(fā)不可收拾！為了可以去玩游戲，我學(xué)會(huì )了偷錢(qián)，一次又一次，一元，兩元直到十元，可最終我還是被你發(fā)現了，當我面對你的時(shí)候，你早已泣不成聲地坐在沙發(fā)上，我跪在地上，低著(zhù)頭，眼里撲朔著(zhù)淚光，我不知該怎么才能的帶你的'寬恕，只是一味的在心中內疚，為什么會(huì )令你傷心，為什么？！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我感到膝蓋十分疼，抬起頭望著(zhù)你，你望著(zhù)我。這是你把手伸過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，輕輕的說(shuō)：“起來(lái)吧！快去做作業(yè)！”語(yǔ)氣是那么得平淡，那么得自然。當我走進(jìn)房門(mén)那一刻，口中有多少說(shuō)不出的情，一點(diǎn)一滴的集聚在心中……

　　又是你，將愛(ài)的陽(yáng)光，撒在我稚嫩的心靈上，用無(wú)限的恩情灌溉著(zhù)，等待著(zhù)有一天，它會(huì )枝繁葉茂……

　　初三，面臨著(zhù)中考的壓力，我也開(kāi)始為自己的理想而奮斗，而你依舊是那陪伴在我身邊，默默支持我的人。當我還沒(méi)回家時(shí)，你早已準備好飯菜，焦慮不安的坐在椅子上等待我的回來(lái)；當我學(xué)習的時(shí)，你一直坐在旁邊注視著(zhù)我，家里的電視也不看了；12點(diǎn)，我還在學(xué)的時(shí)候，帶著(zhù)一絲倦意望了望旁邊的你——頭微低著(zhù)，雙眼輕輕的閉著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)輕微的鼻鼾聲，兩鬢的白發(fā)一縷一縷，粗糙的皮膚上，皺紋一條一條，那一刻我又一次流淚了……

　　在你365個(gè)日日夜夜的陪伴下，我終于考上了重點(diǎn)高中，那一刻你和我笑得是那么燦爛……

　　媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�媽媽�(zhuān)∧阌卯吷�的恩情養育著(zhù)我，我該拿什么來(lái)還呢？

　　只明白：一路有你，一生平安！

一路有你作文13

　　光陰似箭，日月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記記載了你和我之間的經(jīng)歷，淡淡的話(huà)語(yǔ)流露出你對我的關(guān)心。你對我恩重如山，情濃如海。

　　朋友，一個(gè)多么響亮悅耳的名詞，你就如同冬日里的一輪紅日，帶給我溫暖;你就如同花海里的一陣清風(fēng)，給予我芬芳;你就如同深夜里的一盞路燈，為我照亮了前方的道路，指引我前行……

　　四歲·幼兒園·你的熱心

　　在我們還是懵懂的幼兒時(shí)期，命運便將我們系在了一起。我與你在同一所幼兒園中相會(huì )。小小年紀的我由于父母的溺愛(ài)，變得自私自利。于是就有這樣的一幕：我堅守著(zhù)自己的玩具，拒絕與同伴分享。但在我不小心拆散了自己的玩具時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友肯幫助我。我著(zhù)急得就快要哭了。就在這時(shí)，你向我走來(lái)，對我說(shuō)：別難過(guò)，我將我的玩具借給你吧。我抬起頭，看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱結實(shí)的身影。是你帶著(zhù)寬容之心讓我懂得了分享，你的高大偉岸的身影，從此便深深地刻在了我的'心上。

　　九歲·小學(xué)·你的鼓勵

　　小學(xué)期間的我們被奇跡般地分進(jìn)了同一個(gè)班級，這是我們的交往日益頻繁，變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。曾記得學(xué)校舉辦了一次跑步比賽，我被老師推舉參加了六百米的跑步比賽，得繞操場(chǎng)跑整整一圈半，這對身為小學(xué)生的我們可不是一個(gè)小的數目，況且我也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的跑步訓練，這讓我跑到第一名，簡(jiǎn)直比一步登天還難。但是要面對的終究是會(huì )來(lái)的，跑步比賽還差幾分鐘就開(kāi)始了，全校師生都忙得熱火朝天。有的學(xué)生忙著(zhù)幫老師布置現場(chǎng)，有的學(xué)生爭著(zhù)去拉終點(diǎn)的紅線(xiàn)。沒(méi)事做的也要沿著(zhù)跑道站成一排湊熱鬧，不肯放過(guò)這難得的好機會(huì )。在這樣的氣氛下，我顯得更加焦慮、緊張了。這時(shí)你又出現了，對正準備入場(chǎng)的我說(shuō)：不要害怕，得不到獎不要沒(méi)有關(guān)系，跑完全程才是最重要的!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了這句話(huà)。隨著(zhù)發(fā)號員的一聲令下，我們如同離弦的箭一般沖了出去。起初的二百米，我還略占優(yōu)勢�？墒菨u漸的，我的步伐越來(lái)越慢，對手們見(jiàn)勢便一發(fā)趕了上來(lái)。眼看著(zhù)越來(lái)越多的人超越了我，我的心越來(lái)越著(zhù)急，連忙鼓足了勁向前沖�？墒沁@一沖不但沒(méi)有追上人家，反而耗費了自己的體力，打亂了節奏，使自己越來(lái)越落后了。當我跑到四百米時(shí)，已經(jīng)與前面的對手隔著(zhù)相當大的一段距離了，看著(zhù)前方二百米的終點(diǎn)線(xiàn)，看似近在眼前，卻又遙不可及，那兩條沉重的腿就如同灌了鉛一般，很難快速的跑起來(lái)。當我正心里想著(zhù)是否該放棄時(shí)，我猛然想起了你在比賽前與我講的一席話(huà)，恰在此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了你響亮的吶喊聲：加油!加油!你能行!我的疲憊的雙腿仿佛被灌滿(mǎn)了力量，邁著(zhù)大步向前沖去。你的加油聲一直在我的耳間回蕩著(zhù)，激勵我向終點(diǎn)線(xiàn)沖去。雖然這次比賽我并未得獎，但我堅持跑完了全程，也領(lǐng)悟到了比獎勵更重要的東西：友誼。

　　十三歲·初中·你的安慰進(jìn)入初中以后，我與你便不在一個(gè)班級里了，不過(guò)這無(wú)法隔斷我們之間的交往，相反，我們之間的交往更加密切了。每個(gè)課間都有我們在操場(chǎng)上瘋玩的身影，每日放學(xué)都有我們一路歸家的背影。我們會(huì )談很多很多在回家的路上，會(huì )談自己的新同學(xué)、新老師;會(huì )談我們的考試分數;會(huì )談即將上映的新電影;會(huì )談自己所聽(tīng)到的奇聞異事……有一次月考過(guò)后，我發(fā)現我的三科成績(jì)都考得一團糟，簡(jiǎn)直不堪入目。在回家的路上我告訴了你這個(gè)煩惱。你見(jiàn)我懊悔地捶了一下胸，就像一個(gè)泄了氣的皮球，連忙對我說(shuō)：別灰心啊，一次月考并不代表什么，能笑到最后的人才是笑得最好的人!堅持下去，你一定會(huì )有收獲的!這幾句話(huà)似乎一下子點(diǎn)開(kāi)了我思想中的盲點(diǎn)，是啊，一次考試又能代表什么呢?我一定要笑到最后!你的這幾句話(huà)仿佛不是出自我的一位朋友，而像是出自我的父母、老師，這寥寥幾句話(huà)，卻讓我重拾了學(xué)習的信心，投入到學(xué)習中去了。

　　朋友，你是人生的花園中最美麗的花朵;你是生命的樹(shù)林里最高大的樹(shù)木;你是希望的夜空中最璀璨的星星。一路有你，我看到你的熱心;一路有你，我接受你的鼓勵;一路有你，我感謝你的安慰。一路走來(lái)，一路有你。朋友，成長(cháng)路上，有你真好!

一路有你作文14

　　漸漸地，突然有一天，你會(huì )發(fā)現那個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常訓斥你的人如今越發(fā)平和，不再苛刻，那時(shí)的你，不過(guò)是犯了一點(diǎn)小小的錯誤，而現在的你，又多么懷念昔日他對你的嚴厲。那個(gè)曾經(jīng)在你心中有著(zhù)高大威嚴形象的人如今日漸矮��；那個(gè)曾經(jīng)滿(mǎn)頭清爽剛直短發(fā)的男人如今頭頂日漸泛起白霜。那雙有力的大手依然能給予你溫暖，只是它已日漸枯瘦；那雙在你年少時(shí)久久注視著(zhù)你的眼睛如今依舊滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)，只是它已日漸渾濁。一切，都在如此鋒利地消遁，卻讓人感覺(jué)不到它的質(zhì)變。

　　如此緩慢的消退便是不能蘇醒的消失，那些不斷在燦爛的日子里閃耀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恰似在嘲笑那早已回不去的曾經(jīng)。

　　日子，如流水靜靜地逝去，而記憶卻隨著(zhù)日子的前進(jìn)愈發(fā)沉淀、深刻。生命，很長(cháng)很長(cháng)也很短很短，它像晚霞的光芒，一任涼風(fēng)去慢慢收起。兩年前的那一個(gè)個(gè)日日夜夜，恰如一把把尖刀，略略想起便傷筋動(dòng)骨。史鐵生說(shuō)，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。是的，死是人的歸宿，生，讓我們在生命上打上一個(gè)結。徘徊在生死之間，對于一個(gè)病危的人來(lái)說(shuō)卻是最折磨的煎熬。

　　那時(shí)，正值百花爛漫的暮春，我正處在緊張的高考最后備戰時(shí)期，而父親卻匆忙住進(jìn)了醫院。對于這突如其來(lái)的“插曲”，我始料未及。

　　在學(xué)校的幾次模擬考試中，我都考得不理想。老師們都說(shuō)三�？荚囎钅荏w現高考的真正水平，而我在三�？荚囍性俅伟l(fā)揮失常。那時(shí)，我真的很懷疑自己，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。每天上晚自習的時(shí)候，我像大家一樣認認真真地做習題、訂正習題。但對于幾近絕望的我來(lái)說(shuō)，那一筆一畫(huà)不像是在編織夢(mèng)想，卻像是在做最后的掙扎，麻木卻仍舊清醒著(zhù)，清醒卻不知所以。

　　記得那天傍晚，我接到母親的電話(huà)，放學(xué)后便以一種近乎失態(tài)的焦灼，一路狂奔到醫院12樓父親的.手術(shù)室外。手術(shù)燈亮著(zhù)，母親和奶奶在手術(shù)室外焦急地等待，我來(lái)不及和奶奶說(shuō)些什么，徑直跑到門(mén)口，踮起腳尖，希望能看見(jiàn)父親。

　　不知過(guò)了多久，手術(shù)室的燈終于滅了。醫生走出來(lái)平靜地摘下口罩，說(shuō)手術(shù)很成功。我激動(dòng)地撲過(guò)去，想讓父親睜開(kāi)眼睛看看我。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)病床上的父親含糊不清地說(shuō)：“閨女啊，放學(xué)了？回去好好做功課，過(guò)些日子就要高考了啊�！蔽业男睦锼坪醣皇裁从|動(dòng)了一下�？粗�(zhù)父親蒼白的臉，被抓得亂七八糟的床單，我知道他掙扎過(guò)，他是如此痛楚、脆弱。這個(gè)曾經(jīng)十分剛強的生命怎么會(huì )瞬間如此脆弱！

　　再后來(lái)，當我去醫院看父親時(shí)，他已轉到普通病房。他一看見(jiàn)我便咯咯地笑，像極了天真的孩子。我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣了，他總說(shuō)很好很好。五月，對于一個(gè)即將奔赴考場(chǎng)的高考生來(lái)說(shuō)是極其繁忙的。但每個(gè)周末，我仍不忘去醫院看看父親。畢竟，在病床上與死神抗爭的那個(gè)人是我的父親啊每次，他總會(huì )給我講許多笑話(huà)，像小時(shí)候一樣，他總把我逗樂(lè )得前仰后合。有時(shí)，他會(huì )讓我帶些報紙給他看，他說(shuō)他最?lèi)?ài)看“高考信息”板塊，他還說(shuō)，他最?lèi)?ài)聽(tīng)有關(guān)高考消息的廣播。我默默地聽(tīng)著(zhù)，低頭的剎那，眼里閃出了淚花。在父親的身上，似乎看不出病魔的存在，在他神采奕奕的眼神里，似乎找不出疼痛的影子。我不明白重病在身的父親為什么會(huì )滿(mǎn)臉笑容。父親撫摸著(zhù)我的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“閨女啊，不論發(fā)生什么事情，哪怕天塌下來(lái)，也要對將來(lái)充滿(mǎn)信心！你看我，先前那么困難，現在不是也過(guò)來(lái)了嗎？”

　　是啊，任何時(shí)候，只有自己先給自己信心，生活才能給予你希望與成功的可能。

　　五月的朝陽(yáng)如鮮花般燦爛，每一個(gè)清晨都是那么溫馨而又充滿(mǎn)希望。冥冥之中，我似乎明白了什么。我攤開(kāi)潔白的紙，工工整整一筆一畫(huà)地寫(xiě)下堅定的夢(mèng)想。抬頭是黑板，低頭是書(shū)本，在抬頭與低頭之間是對未來(lái)無(wú)限的希望

　　都說(shuō)，女兒是父親的前世情人。我的父親把堅強與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)作為禮物送給了他的前世情人。這樣的禮物是天底下最純粹最無(wú)價(jià)的珍寶。

　　感謝，這一路有你。于是，我學(xué)會(huì )了用堅強、自信、歡笑、真誠去迎接一載又一載春秋

一路有你作文15

　　你不是我一生的依靠，卻是對我艱難時(shí)的鼓勵與扶持；你不是通向幸福世界的天梯，卻是使我努力向上的動(dòng)力；你不是晴空萬(wàn)里的藍天，卻是能讓我搏擊風(fēng)雨的翅膀！ ——題記

　　青春的掌紋里，我一直做著(zhù)同樣一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來(lái)了我心存已久的期盼。全家人無(wú)比地興奮，全村也都沸騰了起來(lái)——我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�？墒谴笠粍傔^(guò)，父親在一場(chǎng)事故中腦部重傷，進(jìn)了醫院。通過(guò)及時(shí)的搶救終于脫離了生命危險，可是家里的經(jīng)濟狀況開(kāi)始一度拮據。在這場(chǎng)變故中，我看到了生命的脆弱和人在死神面前的無(wú)助。 我似乎一夜之間長(cháng)大了，我發(fā)現父母不再是我的保護傘，反而是我要開(kāi)始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我小小的肩膀來(lái)替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個(gè)筑了二十年之久的夢(mèng)即將瓦解，我沒(méi)有怨天尤人，因為我知道抱怨從來(lái)都只是自身無(wú)能的.表現，說(shuō)不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開(kāi)始多了一個(gè)來(lái)去匆匆的身影。

　　盡管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著(zhù)天無(wú)絕人之路，柳暗花明之后又會(huì )是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關(guān)上了這扇門(mén)的同時(shí)又幫我開(kāi)啟了屬于我的另一扇窗。透過(guò)窗戶(hù)，我又重新看到了勃勃生機和萬(wàn)紫千紅---在我最無(wú)助的時(shí)候，國家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國家助學(xué)金和校獎學(xué)金，大三學(xué)年獲得了國家獎學(xué)金xxxxx元。國家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng)，讓我的生活重新充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望；是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿(mǎn)活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。

　　古人云"滴水之恩，當以涌泉相報"，因此作為一名受?chē)�家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國、我的父母、我的老師們，堅決不辜負他們對我的期望！用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情感；用感恩，報效祖國、奉獻社會(huì )！落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動(dòng)物對父母養育之情的感恩。因為懂得感恩，我們才能擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，我們才能創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此充滿(mǎn)溫情與美麗！

　　人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑渴的生命就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就會(huì )翩翩飛翔。國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過(guò)我們應該清楚地認識到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�,使夢(mèng)想起航，為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！

　　真的慶幸，一路有你！是你拾起了我即將破碎的夢(mèng)想，讓我能重新起航；是你鑄造了我的人格，使我更加自立與自強，感覺(jué)人生處處有希望；是你教會(huì )了我感恩社會(huì )感激他人，滴水之恩，應當涌泉相報！

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