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科技的作文必備10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的科技的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
難忘的科技節
難忘的科技節
今天,是我們力學(xué)小學(xué)三年級小朋友最開(kāi)心的日子,因為我們將在本校的西操場(chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè )的節日——科技節。
科技節的早上,我激動(dòng)得一大早就起了床,還著(zhù)急地催媽媽趕緊做早飯,好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì )上,王老師再三提醒我們參賽項目中要注意的事項,我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。
下午,科技節開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí),我們班幾個(gè)參賽的`同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)飛快地跑著(zhù),另一手伸直準備與接力隊員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏,隨著(zhù)比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊員在我們的呼喊聲中越跑越快,最后,我們三(6)班終于獲勝了,我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。
小小運水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨,只見(jiàn)她拿杯子舀了一杯水,倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部,另一手輕輕地扶住頂部,飛快地向對面沖去。哎呀,不好了!水已經(jīng)浸濕了報紙,一滴一滴地從底部漏了出來(lái)。終于,可樂(lè )瓶出現在她的眼前,胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂(lè )瓶里,水順利地流進(jìn)了瓶子,她這才發(fā)現報紙底下已經(jīng)通了。接下來(lái)輪到曹奕陽(yáng)了。他折了一只小船,雖然外表很精致,但他一裝水,“嘩”,小船全爛了。他無(wú)計可施,只好跑上前去,把小船用勁揉成了一個(gè)球,拼命地又擠又捏,想把紙里的水都擠出來(lái)。雖然他用出了吃奶的力氣,但擠出來(lái)的水卻少得可憐。終于輪到我了,我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我
心中默念王老師的囑咐,裝了容器體積三分之二的水,但因為太緊張了,報紙盒子竟然被我一窩,一下子四分之一的水潑了出去,真讓人生氣!幸好我跑得快,剩下的那些寶貴的水終于被我運到了終點(diǎn),順利地裝進(jìn)了可樂(lè )瓶子。接下來(lái),李翰宸、陳雅甜、王翊璋??,他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽,我們班的可樂(lè )瓶里,水漸漸地多了起來(lái)??
最后一個(gè)項目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔,真是別出心裁!
這次科技節既有趣又鍛煉了我們的聰明才智,真是一次令人難忘的科技節!
科技的作文 篇2
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀(guān)科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的'隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.
科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.
就在這時(shí),我轉過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(cháng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì )有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.
我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏(yíng)了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏(yíng)了,樂(lè )得我手舞足蹈.
大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.
科技的作文 篇3
從中國解放一來(lái),中國的變化可以說(shuō)是一天一個(gè)模樣,科技個(gè)發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很大的變化,是科技改變了我們的生活。
從古到今,有許許多多的發(fā)明和發(fā)現,正是這些發(fā)明和發(fā)現,促進(jìn)了科技發(fā)展,也改變著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的生活。今天通過(guò)和爸爸媽媽的聊天,使我對科技有了更深刻的認識。
吃完飯,爸爸打開(kāi)電視,我們看到電視屏幕上出現了一幅農民伯伯開(kāi)著(zhù)收割機,開(kāi)心地收割麥子的畫(huà)面。畫(huà)面上,收割機收麥的速度非?,這邊收割麥穗,那邊就出來(lái)麥粒?吹睫r民伯伯樂(lè )呵呵的樣子,他一定在想:有了這么發(fā)達的科技,今年的莊稼指定又是大豐收呢!
看到這幅畫(huà)面,我不禁感嘆道:“科技帶給我們的方便真是無(wú)處不在呀!”“是啊,在我們小時(shí)候,哪有什么收割機呀!種莊稼只能人力、畜力,若是天有時(shí)‘不高興’,再來(lái)場(chǎng)像冰雹、干旱什么的自然災害,后果真是不堪設想!”爸爸深刻地感嘆說(shuō)!薄安还馐寝r業(yè),其他行業(yè)也是這樣!眿寢屟a充道!氨热绻I(yè),一些危險大、難度大的工作怎么辦?人們利用發(fā)達的科技發(fā)明了機器人去替人干,這樣就安全方便多了!”“我們做為21世紀的新主人,一定要好好學(xué)習,珍惜現在的生活呀!”我在心里暗暗發(fā)誓。
科技改變生活,科技使許多不可能變?yōu)榭赡。在以前,要去世界各地游玩是很困難的?涩F在人們制造了高速列車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機等交通工具,今晚在上海,明天早晨可能就在香港的大街上了。人類(lèi)利用宇宙飛船登上月球,使“嫦娥奔月”神話(huà)變?yōu)楝F實(shí)。著(zhù)名哲學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò):“歸根到底,是科學(xué)讓我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的時(shí)代!”總之,科技在我們生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴?萍几淖兞宋覀兊.生活。
科技,使不可能的事變?yōu)榭赡;科技,能極大地提高我們的生活水平。今天通過(guò)和爸爸媽媽的談話(huà),讓我深刻地明白了:科技改變生活!要很好地利用科技,發(fā)展科技!要從小就好好學(xué)習,養成愛(ài)科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)的好習慣,長(cháng)大以后讓科學(xué)造福全人類(lèi),讓我們的生活更美好!
科技的作文 篇4
說(shuō)到科技,你會(huì )覺(jué)得十分高深莫測,似乎它只存在于科學(xué)家的實(shí)驗室里,存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實(shí)不然,科技就在我們身邊,我們的衣食住行都離不開(kāi)科技!懊褚允碁樘臁,今天我就以“吃”為例,給大家講講我們身邊的科技。
有了科技,人類(lèi)才不會(huì )餓肚子。為什么這樣說(shuō)呢?大家都知道,世界人口日益增加,而耕地面積卻逐年減少。糧食問(wèn)題可是大難題!可是,“雜交水稻之父”袁隆平卻解決了這一世界難題。他利用遺傳學(xué)基本規律所培育的雜交水稻從畝產(chǎn)400公斤到600公斤再到800公斤,令人嘆為觀(guān)止,也給人類(lèi)帶來(lái)福音,被譽(yù)為“東方魔稻”。這難道不是科技的“魔力”嗎?
科技使人類(lèi)的餐桌更豐盛。聽(tīng)媽媽說(shuō),以前一年四季的菜要是同時(shí)出現在餐桌上,非常稀奇?墒,隨著(zhù)大棚種植技術(shù)的普及,現在想吃到其他季節的菜簡(jiǎn)直是易如反掌。過(guò)去北方人想要品嘗到熱帶水果,簡(jiǎn)直是千古奇聞,所以才有“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”的故事流傳至今,F在,隨著(zhù)食品儲存技術(shù)的改進(jìn)和食品運輸速度的提高,普通老百姓也能有楊貴妃的“口!崩!
隨著(zhù)生活水平的不斷提高,人們不再滿(mǎn)足于較單調的.食物,于是食品加工技術(shù)應運而生。食品加工就是將一些能吃的東西作為原材料,通過(guò)科技手段制成更好吃或更有營(yíng)養的食物。如:我最?lèi)?ài)吃的火腿腸就是以畜禽肉為主要原料,輔以填充劑,然后再加入調味品、香辛料等物質(zhì),采用腌制、斬拌(或乳化)、高溫蒸煮等加工工藝制成,鮮嫩爽口、食用方便。食品加工的種類(lèi)繁多,如調味品加工、水果制品加工、水產(chǎn)品加工、乳制品加工、豆制品加工、蔬菜制品加工……最大限度的滿(mǎn)足了人類(lèi)對美食的追求。
科技也“武裝”了我們的廚房。電飯鍋、微波爐、烤箱、電磁爐、榨汁機等各種廚房用具陸續走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù),人們烹飪美味佳肴也更為便捷,花樣百出。
這就是科技給人們帶來(lái)的“吃”的變化?萍季痛嬖谟谖覀兊娜粘I钪,科技就在我們的身邊!
科技的作文 篇5
隨著(zhù)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步,我們的生活得到了很大的改善?萍家仓饾u融入老百姓的日常生活中,也大大改變了人們的交際方式:QQ、MSN成了我們的聊天工具;微博、博客成了我們的交流平臺;開(kāi)心,人人成了我們的交友樂(lè )園……許多人都會(huì )提出疑問(wèn):”這樣到底是好還是壞呢?”
我認為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無(wú)一害”.通過(guò)
網(wǎng)絡(luò ),人們現在只需要敲幾下鍵盤(pán)或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說(shuō)的話(huà)瞬間發(fā)給接收人.既不費時(shí)費力,又能使信息傳得又快又廣,古時(shí)的“飛馬傳書(shū)”、“飛鴿傳信”根本無(wú)法與之相提并論,實(shí)在是快捷方便。
可是,自從人們習慣使用如此方便的科技之后,便不再像從前一樣通過(guò)書(shū)信交流思想,也不再習慣性的深層思考。于是,微博過(guò)億的評論,交流中,有80%以上的毫無(wú)內涵,毫無(wú)意義可言;網(wǎng)絡(luò )中各種新型文字也不斷涌出,如:犇、汗等;也不斷賦予許多名詞新的涵義,例如:神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文字是人類(lèi)不斷進(jìn)步的基石!钡萍紖s讓人類(lèi)不再重視自己的傳統文明,“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為
了“傳說(shuō)”。但讓所有人再像以前一樣使用書(shū)信也是不可能的,人類(lèi)需要進(jìn)步,所以我覺(jué)得我們需要做到以下三點(diǎn),才能“轉弊為利”。
我們應該學(xué)會(huì )深層思考,我們才能找到并看清事物的本質(zhì),才能提升自己的文化內涵和修養。
我們應該重視傳統文字。也是重視國家的文化,記得一位先哲說(shuō)過(guò):“沒(méi)有文化的`國家就是沒(méi)有靈魂的國家!
我們應該有自己的主見(jiàn)。不要隨波逐流,盲目效仿,跟從,要做到“出淤泥而不爛”,否則只會(huì )成為一個(gè)被別人思想所支配的軀體。
人類(lèi)需要不斷進(jìn)步,但在進(jìn)步的同時(shí),不能忘記自己國家的傳統文化,甚至應該不惜一切代價(jià)地保護它?萍季褪且粋(gè)工具,人們必須要好好利用它,這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來(lái)的作用!
我相信,人類(lèi)一定能依靠科技不斷地進(jìn)步,發(fā)展,而我們也肯定會(huì )學(xué)會(huì )如何正確地使用科技!然后獲得最后的成功和和平!
科技的作文 篇6
一年一度的科技節終于來(lái)了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。心想:“這次的科技節一定很精彩!”我心里美滋滋的。
科技節開(kāi)始了,我激動(dòng)地抬頭望著(zhù)科技節的會(huì )場(chǎng)說(shuō):“這次的科技節會(huì )有什么好玩的東西?”只見(jiàn)主持人拿起了一個(gè)有點(diǎn)像鳥(niǎo)又有點(diǎn)像飛機的東西。我抬頭看,還是看不清。突然,那個(gè)奇怪的東西飛了起來(lái),嘴里似乎還說(shuō)著(zhù)什么,好像在說(shuō):“快來(lái)看!快來(lái)看!下一個(gè)節目更精彩哦!”我回頭一看:“呀!這里怎么有三個(gè)機器人,難道。忽然,那機器人動(dòng)了起來(lái)。它們有時(shí)跳舞,有時(shí)倒立,有時(shí)翻跟斗。它們真有意思!“咦?奇怪!中間的機器人怎么有兩個(gè)頭,呀!怎么有四只腳?呀!居然變出了四個(gè)機器人!”原來(lái)后面還藏著(zhù)一個(gè)機器人。最有意思的就是飛機了,我剛看完飛機,不知它從哪里神不知,鬼不覺(jué)得冒了出來(lái),尾部還噴著(zhù)“彩虹”,最高能飛到六層樓那么高!
到了下午,更是熱鬧。全校同學(xué)參加了科技游園活動(dòng)和現場(chǎng)競賽活動(dòng),整個(gè)校園都充滿(mǎn)著(zhù)活躍的氣氛?萍脊澋'項目可多了:神槍手、兵乓求發(fā)射器、機械抓球、自平衡車(chē)體驗、樂(lè )派特機器人表演等等。還有創(chuàng )意作品展示:小曼機器人,樂(lè )高滑球機。當然,比賽也是不可少的:一年級的同學(xué)是七巧板比賽、二年級同學(xué)是遙控汽車(chē)比賽、三年級的同學(xué)是紙飛機比賽、四年級的同學(xué)是口型框搭高比賽,也是最有趣的,但是如果從高處倒了下來(lái)就可惜了。
今年的科技節真有趣!也是最難忘的科技節,期待下次的科技節更精彩。
科技的作文 篇7
杭師附小一年一度的科技節開(kāi)幕了。校園中,科技展品琳瑯滿(mǎn)目,科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),玩得津津有味,不亦樂(lè )乎。
在科技節中,我參觀(guān)了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫(huà)等科學(xué)競技項目。其中,科學(xué)競技項目最吸引我。
一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的`重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱(chēng)從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結構固定,拱橋就完成了。這個(gè)項目我在家中已練習了多次。比賽的時(shí)候,我運用平時(shí)的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書(shū)之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過(guò)綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。
科技繪畫(huà)要求在iPad上畫(huà)向日葵。這是我第一次嘗試,感覺(jué)十分新奇,用電子筆不但可以隨意調節粗細,而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫(huà)出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫(huà)出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿(mǎn)意,希望通過(guò)不斷練習,進(jìn)一步提高科技繪畫(huà)的水平。
這次科技節中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè )在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習科學(xué)知識,爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。
科技的作文 篇8
在超級計算機的top500排行榜上,自從日本nec公司的“地球模擬器” 被ibm公司的“藍色基因”(blue gene)取而代之后,世界上運算速度最快的計算機之爭又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。nec公司正試圖研制出運算速度更快的矢量計算機,而德國也正向這個(gè)頂峰發(fā)起攻擊。
---題記 究竟是人類(lèi)還是計算機厲害?這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現在還沒(méi)有答案。在20xx年10月份舉行的棋手與國際象棋計算機軟件比賽中,許多業(yè)余選手一敗涂地,并且由維賽林·托帕羅夫、魯斯蘭·波諸馬廖夫和謝爾蓋·卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8.5的懸殊落!這不禁引人深思:難道計算機軟件真的已經(jīng)在人機對決中占了上風(fēng)?人類(lèi)真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng )造的計算機下嗎? 為了迎接這場(chǎng)對決,參賽計算機的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的hydra擁有16個(gè)處理器,而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍junior則擁有4個(gè)2.8hz的超強處理器……這使計算機的計算速度高出了人類(lèi)許多倍,比人類(lèi)更有優(yōu)勢,它在計算棋局的速度上是人類(lèi)的幾億倍!然而下棋不僅要靠計算,還需要直覺(jué),這是計算機所不具有的,在這一方面人類(lèi)具有優(yōu)勢。但像謝爾蓋·卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才,竟也敗給了fritz軟件,這使人們不得不深思一下了。
ibm公司推出的“深藍”計算機棋手于1997年打敗了世界頂級棋手加里·卡斯帕羅夫,其實(shí)不必驚訝,人類(lèi)面對這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計算機前,不論是計算能力還是分析能力,都將處于劣勢。為了避免“深藍”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的.棋局,他們給“深藍”配備了海量的數據庫,這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。 但是計算機并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析,對于一盤(pán)有40步棋的對局來(lái)說(shuō),其中可能的選擇將會(huì )比整個(gè)宇宙中原子的數量還要多!沒(méi)有計算機會(huì )如此高效率的進(jìn)行分析,現在最優(yōu)秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋,但這對于人類(lèi)這個(gè)對手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了! 我想,伴隨著(zhù)新的算法的出現、科技的進(jìn)步,計算機將會(huì )越來(lái)越接近人類(lèi)。
科技的作文 篇9
今天下午,我和爸爸去合肥市科技館玩,里面真熱鬧,很多家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)參觀(guān)?萍拣^里的器材不僅好玩,而且還能讓我明白了很多科學(xué)道理。我在陀螺儀展臺上正在玩的起勁的時(shí)候,一個(gè)工作人員笑瞇瞇地走上來(lái)問(wèn)我:“小朋友,你知道這是什么原理嗎?”我一聽(tīng)傻眼了,不好意思地說(shuō):“不知道!惫ぷ魅藛T耐心地告訴我:“這是模仿飛機的原理,飛機在天上就是靠陀螺的.左右搖擺掌握方向!边@下我明白了,難怪我左右搖擺陀螺儀,整個(gè)臺就會(huì )改變轉動(dòng)方向。接下來(lái)我玩每一個(gè)器材的時(shí)候不再只顧著(zhù)貪玩了,我會(huì )仔細探尋著(zhù)其中的科學(xué)原理。
今天的科技館之行,真是讓我打開(kāi)眼界,受益不淺。
科技的作文 篇10
今天,媽媽說(shuō)要帶我去科技館,我興奮極了。下午一點(diǎn),我們準時(shí)出發(fā)了。
來(lái)到科技館前,我充滿(mǎn)好奇地默默想:這個(gè)大房子里究竟會(huì )有些什么呢?于是,我迫不急待地走進(jìn)了科技館。剛走進(jìn)底樓,就看見(jiàn)一個(gè)又圓又大的玻璃球掛在屋頂,仔細一看上面還有影像呢!房子的正中央,有一個(gè)大水池,小朋友們都在池邊玩著(zhù)。原來(lái)這里是噴泉展示區,小朋友們可以通過(guò)喊話(huà)、彈琴來(lái)控制水柱,還能自己設計各種形狀的噴泉。除了水池,周?chē)有很多有趣的項目:電子百科全書(shū)、光電豎琴、人工漩渦……最讓我感覺(jué)奇異的是傾斜小屋。當我們走進(jìn)小屋,馬上有種眩暈的感覺(jué),原來(lái)這個(gè)小屋的地面是傾斜的,難怪叫傾斜小屋呢!我試著(zhù)從斜坡上走上去,剛走了幾步,媽媽忽然大叫起來(lái):“奚家奇,你在斜著(zhù)身子走路!”我一看,媽媽也在斜著(zhù)走呢,真是太有意思了。在展廳的一角,還有兩輛奇怪的自行車(chē)放在曲線(xiàn)形的軌道上,說(shuō)它奇怪是因為它的'輪子是方的。我很好奇:輪子是方的,軌道是曲線(xiàn)的,這自行車(chē)怎么前進(jìn)呀?我滿(mǎn)懷好奇地上去騎了騎,嘿,還真能動(dòng)。由于自行車(chē)有兩個(gè)車(chē)頭,一個(gè)向前,一個(gè)向后,我就和媽媽玩起了拉力賽?墒,盡管我使盡渾身力氣拼命向前騎,還是比不過(guò)媽媽?zhuān)?chē)子一個(gè)勁地向后退向后退,一直退到了盡頭,我輸了。作文
在科技館的二樓有古今中外的各種益智玩具,這些益智玩具看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是我和媽媽擺弄了半天都沒(méi)做成功一個(gè),看來(lái)真不能小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小木塊小鐵塊呀。幸虧二樓還有許多機械模型,一按按鈕它們就會(huì )自動(dòng)運動(dòng)起來(lái),并且還配有這個(gè)機械運動(dòng)的原理說(shuō)明。于是,我和媽媽就研究起那些模型來(lái),一個(gè)個(gè)地看它們演示。
科技館的三樓是宇宙航空方面的大型模型展示,由于這些模型都比較貴重,所以大多不能親自體驗,只有一個(gè)電子秤可以一試。這個(gè)電子秤可以稱(chēng)出你在各種星球的體重,我試了一下,我在木星有66千克呢!但在水星上,我卻只有12千克!這是什么道理呢?媽媽告訴我:“人在各種星球上體重不同,全是因為各星球對人的引力有大小!
科技館真是個(gè)好地方,它讓我在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多科學(xué)知識。下次,我還要再來(lái)科技館,因為我還有很多科學(xué)道理沒(méi)弄明白呢。
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