考試后的反思

考試后的反思精品[15篇]

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么應當如何寫(xiě)反思呢？以下是小編為大家收集的考試后的反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后的反思1

　　“完了，完了”馬上吳老師就要來(lái)報數學(xué)考試的成績(jì)了。上課鈴一響，吳老師拿著(zhù)試卷，表情嚴肅地走進(jìn)教室，我心想：“估計我們這次考得都不理想�！钡葏抢蠋熐辶饲迳ぷ訙蕚鋱蟪煽�(jì)時(shí)，我的手上已經(jīng)開(kāi)始冒汗了，身體好像在顫抖，我的兩只眼睛就像老虎盯著(zhù)肥兔一樣盯著(zhù)老師。

　　接著(zhù)吳老師說(shuō)：“數學(xué)考試成績(jì)如下：顧烜銘100分，毛丹98分，蔣羽梵95分……”成績(jì)一個(gè)個(gè)往下落，我心里就一次比一次著(zhù)急，第八個(gè)，第九個(gè)……第十五個(gè)，��！終于輪到我了，我立刻抬起頭，看著(zhù)吳老師的嘴：“許卉，85分”。我的心情頓時(shí)一落千丈，瞬間變得灰暗無(wú)比，腦子里一直想著(zhù)爸爸那像老虎一樣的眼神，可怕的表情，和那像火山爆發(fā)一樣的`口氣。

　　馬上就要放學(xué)了，我離爸爸也越來(lái)越近了，我也越來(lái)越緊張�；氐郊依�，爸爸便走到我面前問(wèn)：“許卉，你數學(xué)考得怎么樣，不錯吧！多少分？”我便說(shuō)：“85”。頓時(shí)我真想變成一個(gè)“隱形人”，隱形起來(lái)。我以為爸爸會(huì )像老虎一樣，可沒(méi)想到爸爸還是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，比上次進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我眼鏡瞪得大大的，驚訝的問(wèn)：“爸爸，你怎么不批評我�！卑职只卮鹫f(shuō)：“通過(guò)你自己的努力，這次成績(jì)比上次進(jìn)步了許多。只要你堅持不懈，以后的成績(jì)會(huì )讓同學(xué)和老師刮目相看的�！�

　　聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我大受鼓舞，下定決心，一定要考出好成績(jì)，不辜負老師和家里對我的期望。從這次考試之后我也明白了一個(gè)道理“功夫不負有心人，有志者事竟成！”

考試后的反思2

　　今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的.還好，語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅�(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

　　我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦!原來(lái)我就錯了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是()，應是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè)，閱讀短文和作文還減分，錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，要不就考100分了，心里還是感到十分可惜的。下次考試我一定多檢查，做題時(shí)認真審題，爭取得100分!

　　爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

　　所以我不會(huì )因為這一次的好成績(jì)而松懈學(xué)習，反而會(huì )更加努力，為滿(mǎn)分做好準備�！耙环指�耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。

考試后的反思3

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，總結一下，有很多好的經(jīng)驗可以繼續保持，也有很多值得讓我吸取教訓的地方。

　　本次期中考試，基本達到我設定的目標，原因在于我制定了具體的復習計劃，把平時(shí)不懂的、掌握得不踏實(shí)的在考前進(jìn)行了重點(diǎn)復習，同時(shí)，每門(mén)考試的前一天晚上，我都把精力放在課本上，精讀細讀，掌握好基礎知識。這是好的一面。

　　值得吸取教訓的地方主要是因為粗心大意。比如生物，我本以為生物會(huì )考得最好，結果試卷發(fā)下來(lái)后，我才發(fā)現，所有的扣分都是因為粗心大意而導致的計算錯誤，有的是算少了1或算多了1、有的是少加了零、還有的是看錯了數字，最后只考了93.5，如果沒(méi)有這些粗心，完全可以考100分了。我在試卷上總結了一下，以后務(wù)必要完成驗算。英語(yǔ)看起來(lái)考得還不錯，97分，但錯的那三分也是不應該的`，等老師講過(guò)答案我才發(fā)現，一樣是沒(méi)有細心的看題目，句子看似相同，但意思不同，一個(gè)是你喜歡什么，另一個(gè)是你喜歡干什么，我給弄混了；完形填空中的有一道題我也理解錯了，沒(méi)有看后面的提示。語(yǔ)文試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我想也有類(lèi)似的情況吧。

　　所以，我要加倍努力，給自己設定更高的目標，我相信沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力！

考試后的反思4

　　考試了，總感覺(jué)這學(xué)期復習的不是太到位，當試卷一拿到手，我有點(diǎn)傻眼：

　　1、口語(yǔ)交際填空，我沒(méi)訓練。

　　2、寫(xiě)話(huà)，正是配套上的題，是寫(xiě)六一的，我偏偏在當初講解和后來(lái)復習時(shí)，都沒(méi)重視，只是一掃而過(guò)。

　　3、亂句重組，我也沒(méi)作為訓練的類(lèi)型重點(diǎn)。

　　4、背誦課文填空，我只是復習了古詩(shī)的背誦與填空，而對于現代詩(shī)歌第9課《兩只鳥(niǎo)蛋》和25課《快樂(lè )的節日》，是前這半個(gè)學(xué)期和后這半個(gè)學(xué)期的背誦課文，當時(shí)我嫌多而沒(méi)有復習。

　　5、大寫(xiě)字母填空，在默寫(xiě)時(shí)，還有幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)不上，我卻沒(méi)有讓他們再記一記。

　　比較好的幾點(diǎn)是：以下都是我復習了的。

　　1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。全都是我復習了的重點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　2、句末加標點(diǎn)。是課后題。

　　3、句式填空。是課后題。

　　4、四字詞填空，配套和課后都有。

　　5、閱讀題中的數自然段和根據內容填空，這在課堂上常常練習，除了個(gè)別學(xué)生，大部分學(xué)生應該沒(méi)問(wèn)題。

　　6、詞語(yǔ)搭配，訓練的較多。

　　雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的。這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。

　　首先，要學(xué)會(huì )審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫(huà)上橫線(xiàn)，圈出中心詞語(yǔ)，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫(huà)出相應的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的`過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎�？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因為對這門(mén)學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì )大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰略上藐視，戰術(shù)上要高度重視。

　　不要放棄任何一道題。不要空著(zhù)，哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自

考試后的反思5

　　期中考試到了，我粗略了看了一下分數，簡(jiǎn)直是不堪入目。因此，是時(shí)候該反思一下自己了。確實(shí)也是很多地方都沒(méi)考好，我看了下物理兩大題，總共三十二分，結果我零分，果真不是什么學(xué)物理的料。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，每科都沒(méi)有考好，不過(guò)，排名還算不錯，在七百多人的年段，考了個(gè)一百多名，比同小組的同學(xué)都厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，畢竟我這小組才四個(gè)人。主要還是這次數學(xué)有所長(cháng)進(jìn)，不枉我寒假早上讀晚上讀，終于進(jìn)步了一些，雖然跟班里的頂峰級人物相比還差的很遠，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯了。英語(yǔ)也好像超過(guò)了班里平均分一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文的'話(huà)就那樣。主要還是理化生加起來(lái)考的比他們都高不少，一二十分，不少了，雖然還是不咋樣，但畢竟，從排名的角度算是還不錯了。

　　嗯，這里該開(kāi)始補救的計劃了。首先，數學(xué)是硬傷，還是需要每天不斷練習的，畢竟150分不是開(kāi)玩笑的。其次就是物理，生物，英語(yǔ)了。英語(yǔ)就每天早上背單詞，背句子這樣子。然后，語(yǔ)法填空也要背，畢竟熟能生巧，改錯也是，老師別的不怎么在意，但是他卻會(huì )重抓改錯和語(yǔ)法填空，畢竟，這個(gè)就靠積累，多背還是很有好處的。物理的話(huà)，應該就公式了，或者多看網(wǎng)課，寒假有次就看到了什么磁場(chǎng)黑科技，不走尋常路，看的我有點(diǎn)迷就是了。生物的話(huà)，就每天找題目做，然后就背答案就好了，畢竟這個(gè)號稱(chēng)理科中的文科，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不小的挑戰啊。

　　行百里者半九十，雖說(shuō)每天都做題目很枯燥，但是，還是要堅持啊，有種遺憾叫我原本可以，祝大家心想事成，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

考試后的反思6

　　期末考試已經(jīng)過(guò)去，離初三又近了一步，當初也沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，一下子兩年就過(guò)去了。

　　在這次期末考試之中，我還是犯了一個(gè)老毛病，一解出題之后就開(kāi)始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮，由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問(wèn)題導致我腸胃不適，只能帶病上考場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無(wú)法專(zhuān)心。

　　這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著(zhù)畫(huà)小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業(yè)了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。

　　不過(guò)雖然我不愛(ài)生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開(kāi)心，但下次不依賴(lài)的為妙誰(shuí)知道下一次你會(huì )不會(huì )有那個(gè)運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢？

　　考完試了錯題本正在進(jìn)行著(zhù)最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著(zhù)初三。這次考試的'結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果，而是這次考試之后的表現，是中考的結果。

　　愿一切不會(huì )像小升初時(shí)一樣，差一點(diǎn)成功結果成了最大的失敗者。

　　這一切正像老師在黑板上寫(xiě)的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說(shuō)I AM READY！

考試后的反思7

　　我們星期四才剛剛�？纪�，星期四那一天不停的考試，先考的是語(yǔ)文，考完語(yǔ)文，考數學(xué)，考完數學(xué)，考英語(yǔ)。

　　成績(jì)昨天才出來(lái)，語(yǔ)文滿(mǎn)分是50分，我語(yǔ)文考了49分，錯了一道題被扣了一分，我數學(xué)考了97分，本來(lái)我數學(xué)是可以考100分的，結果一個(gè)算式給列錯了，被扣了3分，所以數學(xué)沒(méi)有考100分，那3分時(shí)真是太可惜了，如果那個(gè)算式不錯的話(huà)，我也就是100分了。

　　我英語(yǔ)考了100分，當老師念到劉清清英語(yǔ)考了100分時(shí)，我心里好高興。但是我只有英語(yǔ)是100分，語(yǔ)文和數學(xué)都不是一百分。數學(xué)我們班和四班的'100分最多，我們班上有一個(gè)叫馮雨鑫的小朋友他語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)都是100分，他多厲害呀，我們班上只有他一個(gè)人是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)都是100分。下一次考試希望我也能3個(gè)100，加油！

考試后的反思8

　　月考結束了，我我一直盼望著(zhù)考試成績(jì)�？墒�，老師就是跟我們過(guò)不去遲遲不說(shuō)成績(jì)，弄得我連覺(jué)都睡不好。

　　晚上，我開(kāi)是對自己進(jìn)行反思，我這次考試可能沒(méi)考好。我無(wú)比害怕，怕老師批，怕老媽嘮叨，怕老爸諷刺�，F在是什么都怕在平時(shí)考試的時(shí)候我的成績(jì)下降了很多。我在平常學(xué)習的時(shí)候也沒(méi)有認真學(xué)習，馬馬虎虎。我為此感到了后悔。在考試前的時(shí)候，老師讓我們在家中認真復習。復習學(xué)過(guò)的知識，一絲一點(diǎn)也不能放過(guò)，以防只在考試中出現不會(huì )做的題。老師說(shuō)的活的`話(huà)我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，可是我并沒(méi)有認真復習。我在家中沒(méi)有做到認真仔細，只是粗略的把筆記和課本看了一遍馬馬虎虎的把作業(yè)做完。自己認為自己已經(jīng)把知識掌握了�？涩F實(shí)還有很多不會(huì )知道了成績(jì)，我十分傷心。成績(jì)不理想。

　　如果我在考試前盡心盡力，那么成績(jì)也許考得稍好些。我不敢和我的父母說(shuō)，因為我父母好不容易才把我送進(jìn)這個(gè)中學(xué)，而我卻不爭氣，只會(huì )偷懶，不用功，我對自己說(shuō)：今天一定努力學(xué)習，可一到家就心想：反正還有明天，以后再說(shuō)吧，哎！這不禁讓我想到一句話(huà)——明日復明日，明日何須多我考試中是那么的不認真，我要改正這個(gè)不認真的壞毛病。我要從現在開(kāi)始努力。為下次的期中考試開(kāi)始做準備。相信我一定會(huì )在下次的考試中做到認真仔細，發(fā)揮真是的水平�？汲龊贸煽�(jì)，不再重蹈覆轍。

　　今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“宋釗毅，語(yǔ)文93分�！睍r(shí)，我疑惑不解，是什么題做錯了？讓我考的這么低？

　　我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦！原來(lái)我做錯的題有：

　　1、用“定”字組詞后再填入句子中，因為以前沒(méi)有遇到過(guò)這一類(lèi)題，錯寫(xiě)了一個(gè)詞，扣了1分。

　　2、閱讀短文回答問(wèn)題，應讀三遍后再寫(xiě)，我只讀了一遍，沒(méi)理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。

　　3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒(méi)錯，一大部分都是粗心大意造成的，真虧呀！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　數學(xué)考了98分，是因為一道簡(jiǎn)單的脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要認真看題，不能小瞧那些簡(jiǎn)單的題。英語(yǔ)考了94分，是因為英語(yǔ)句型沒(méi)掌握好，單詞也沒(méi)全部懂得漢語(yǔ)意思，以后要會(huì )背每篇英語(yǔ)課文，所有英語(yǔ)單次都要會(huì )默。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。

　　3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。

　　4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！

　　5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……

　　以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲�！蔽蚁嘈抛约涸谄谀┮欢�能考出一個(gè)好成績(jì)。

考試后的反思9

　　在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次成績(jì)不好，辜負了老師和家長(cháng)對我的期望，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

　　老師把期中考試試卷發(fā)了下來(lái)之后，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過(guò)這次考試，我想以后端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓，為考試做好準備，打好根底，我相信有志者事竟成，我會(huì )爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的老師和父母。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的`學(xué)習。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。通過(guò)這次的考試，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。

　　我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

　　總之，我真誠地承受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力，一定不使老師失望。

考試后的反思10

　　此次考試我校采取了單人單桌的考試模式，因而成績(jì)是比較真實(shí)的。下面我從兩方面來(lái)小結反思下這次考試的情況：

　　一、從考試情況反思

　　1、從試卷內容上分析：

　　今年的語(yǔ)文試卷題目量大且靈活多變，具體表現在學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文、閱讀理解、習作三個(gè)方面。如學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文方面這部分題目來(lái)源于本冊課文中的口語(yǔ)交際、課外知識積累兩個(gè)方面。對本班學(xué)生來(lái)說(shuō)課外成語(yǔ)接龍是個(gè)難點(diǎn)，導致學(xué)生失分過(guò)多，其實(shí)自三年級以來(lái)我一直嘗試在班級進(jìn)行成語(yǔ)接龍的課題研究，現在每個(gè)學(xué)生都能接成語(yǔ)一、二百條，可是學(xué)生學(xué)習知識的靈活性不夠，導致沒(méi)有接上；基礎知識中修改病句中有近20名同學(xué)用修改符號修改的沒(méi)有把句子按要求抄下來(lái)，都沒(méi)有得到分。這方面原因是學(xué)生審題不認真。在閱讀理解中，此次的閱讀理解相對來(lái)說(shuō)不算多難，但學(xué)生讀文、讀題非常不認真。這是此張試卷失分最多的題�？吹揭粋�(gè)又一個(gè)的叉我的心中很不是滋味。我反復看了這部分，研究了很長(cháng)時(shí)間，如學(xué)生不認真讀文對于“禮炮”等詞表示什么這樣很淺顯的題都丟分。學(xué)生不在文中找答案，平時(shí)我經(jīng)常強調用在文中找答案的這種閱讀方法，并把這種發(fā)法形象的.比喻成找犯罪分子的特征。也許由于考試的緊張，很多學(xué)生并沒(méi)有按照平時(shí)教的方法去做題。這方面在今后的教學(xué)中我會(huì )把它當作重點(diǎn)去強化訓練學(xué)生，爭取期末考試不會(huì )在丟很多分。在習作方面，把《草》題目串改的現象嚴重，寫(xiě)跑題的還有三名同學(xué)，這些都原于學(xué)生沒(méi)有養成良好的審題習慣。

　　2、從學(xué)生答卷上看

　　本次的試卷全班同學(xué)都能夠做到書(shū)寫(xiě)認真，基礎知識很多不該丟分的題學(xué)生卻失分較多，學(xué)在學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文方面一部分學(xué)生對于仿寫(xiě)句子我們的家鄉被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”都沒(méi)總結仿寫(xiě)出來(lái)，給煥字換偏旁組三個(gè)字并組詞，學(xué)生多數寫(xiě)上兩個(gè)。由于我平時(shí)對學(xué)生記憶課內閱讀方面驗收不夠到位，導致學(xué)生記憶類(lèi)的題丟分教多。在閱讀理解中，我發(fā)現本班三分之二的學(xué)生還沒(méi)有掌握閱讀的技巧，讀題審題不夠到位。碰到難題他們不愿意想，做完題后更不愿意檢查，也導致失分；在習作中本班學(xué)生失分一般，表現在（1）沒(méi)搞懂題目，（2）文中的過(guò)渡句（段）運用不好，（3）寫(xiě)跑題了，（4）沒(méi)抓住重點(diǎn)，（5）個(gè)別學(xué)生缺乏寫(xiě)作基本功。導致失分。

　　二、從本人的教學(xué)方法上反思

　　從試卷內容上看要想讓學(xué)生取得好成績(jì)我必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、對于書(shū)中的知識我要教學(xué)生靈活運用：如平時(shí)要注重學(xué)生知識積累的檢查。

　　2、今后的閱讀教學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生的能力培養，為學(xué)生創(chuàng )造施展才能的空間，讓他們學(xué)會(huì )去閱讀；并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　3、對于作文教學(xué)，我要由原來(lái)的封閉型向開(kāi)放型轉變，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，教給他們寫(xiě)作技巧。

　　4、自己做個(gè)有心人多創(chuàng )造一些寫(xiě)作的機會(huì )。

　　5、教給學(xué)生一些考試心理戰術(shù)，如考前心理調節、考試時(shí)間安排等。

　　6、平時(shí)我要做好學(xué)生知識缺陷記錄。

　　昨天的榮與辱只能代表過(guò)去，在今后的教學(xué)中，我會(huì )比以前更加認真和自信，因為失敗并不算輸，它到給我提供了一些寶貴的經(jīng)驗，只要我沿著(zhù)自己正確的方向前進(jìn)，勝利一定屬于我。

考試后的反思11

　　月考之后，我獨自走在家門(mén)前的小路上。天是那樣的藍，看，這朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可愛(ài);那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，軟綿綿的，給人感覺(jué)真舒服�？煽鞓�(lè )之中總覺(jué)得有點(diǎn)可悲，面對這突如其來(lái)的分數，我的心變得是那樣的破爛不堪，總覺(jué)得無(wú)論用什么東西都不能把這顆破碎的心給完整無(wú)缺的補回去。先是全級第一的，現在卻成了全級第十，這個(gè)直線(xiàn)下滑的的名次是多么的刺眼，讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛去直視它。我口里嚼著(zhù)口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì )保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的.。不一會(huì )兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著(zhù)又一次失敗。

　　眼看期末考試又將來(lái)臨了，我無(wú)所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對自己沒(méi)信心。我怕又一次不理想的分數會(huì )真的要把我徹底打垮了。突然，身后傳來(lái)了兩個(gè)幼稚的童聲:“哥哥，這路還有多遠啊?”“挺遠的，不過(guò)，始終會(huì )到達終點(diǎn)的�！蓖�后一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。從他們之間的對話(huà)中，就可以知道他們就是一對兄妹吧!他們在陽(yáng)光下笑得是那樣的天真，爛漫。從這可以看出，他們是快樂(lè )的，他們的童年是美好而富有趣味的。

　　我想導致成績(jì)下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧，所以我在平時(shí)就要做好準備，到考試的時(shí)候才不會(huì )抱火腳。我努力地想剛才小男孩所說(shuō)的話(huà)，不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì )有終點(diǎn)，也一定會(huì )到達的。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。因為我相信:“沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功”罷了。

考試后的反思12

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼五年級上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，面對成績(jì)，我應該總結一下，使下半學(xué)期考試考得更好。

　　我的成績(jì)是語(yǔ)文94，數學(xué)96，英語(yǔ)98，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文95以上，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分。哎，沒(méi)有一個(gè)達到我的目標的。

　　通過(guò)這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的`。

　　數學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長(cháng)增加60米，問(wèn)現在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。

　　英語(yǔ)考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽(tīng)力題，有個(gè)單詞沒(méi)聽(tīng)清，導致整句默寫(xiě)錯誤。

　　語(yǔ)文主要是閱讀理解，分析的語(yǔ)言不到位，平時(shí)的閱讀做的太少了。

　　通過(guò)考試的成績(jì)，能看出，馬虎和基礎不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認真的學(xué)習可以把我的缺點(diǎn)彌補，以后才能考出好成績(jì)，但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!

考試后的反思13

　　這次的語(yǔ)文單元考試我考的不是很好，考試中，我的基礎題是被扣分較多的。說(shuō)明課本中的知識我掌握的并不好，我應該多背誦和多練習，這樣才能積累更多的精華。除此之外，我的閱讀題也是被扣分很多的。笛卡爾說(shuō)過(guò)一句有名的話(huà)：“我思故我在�！痹陂喿x題中里最主要的就是思考，里面需要考驗理解的.內容十分的多。我應該多動(dòng)腦多閱讀，才能更好的掌控文章思想的大方向。最后，就是扣分較少的作文。但從這次的作文可以看出，我的作文描寫(xiě)的十分平淡，不夠生動(dòng)。所以我應該多練筆，學(xué)習大量的修辭手法，只有這樣才能提高作文水平。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”在下次的考試中我一定要汲取這次的經(jīng)驗，不把遺憾帶到下一個(gè)站點(diǎn)。

考試后的反思14

　　試卷有一次發(fā)到了手上，看到上面既熟悉又陌生的題目，看到上面那些圈點(diǎn)勾畫(huà)，心中早已給自己打下了成績(jì)。但成績(jì)單出現的時(shí)候，心中難免會(huì )微微一顫，感到無(wú)限的緊張與激動(dòng)。

　　當我看完成績(jì)單時(shí)，覺(jué)得有很多科目需要加強學(xué)習成績(jì)有很多的提升空間。我看到了窗外的即可白楊樹(shù)，記得剛來(lái)小區住的時(shí)候，它們沒(méi)還都是些小樹(shù)苗，都快三層樓高了。白楊每天都在生長(cháng)，向著(zhù)高出生長(cháng)，向著(zhù)自己的目標生長(cháng)。日日夜夜從未間斷，只為了達到自己的目標，從未放棄過(guò)。

　　在春天，各類(lèi)果樹(shù)開(kāi)出了花兒，爭著(zhù)去迎接春天。但是楊樹(shù)卻沒(méi)有花兒，直道春天快過(guò)去的時(shí)候，楊才在空中飄揚。楊絮沒(méi)有美麗的外表和艷麗的顏色，只有素雅的.白色，也沒(méi)有沁人心脾的香味。但是“楊柳青輕直上重霄九”楊柳的種子比其它果樹(shù)的種子飄得更遠。

　　我的目光又回到了成績(jì)單上，看到成績(jì)單上的成績(jì)，我感到自己少了點(diǎn)什么，少了楊樹(shù)堅定不移的信念和頑強不息的生命力。楊時(shí)程門(mén)立雪、匡衡鑿壁偷光、王冕程門(mén)立雪，這些古人勤學(xué)的例子不勝枚舉。

　　在以后的學(xué)習中，我還要進(jìn)行更多的合作學(xué)習、合作探究。正因為魚(yú)兒的空游，更顯出潭水的清澈；又因為潭水的清澈，更顯出魚(yú)兒安心寧靜、怡然不動(dòng)。但交流需要有一個(gè)限度，不能超出這個(gè)限度。交流完各自的經(jīng)驗和教訓后，就應該適時(shí)的停止交談，不要無(wú)休止的辯論下去。

　　一些像歷史、政治的科目，平時(shí)就應該一點(diǎn)一滴激烈，水滴石穿，金石可鏤。在最后，各科都進(jìn)入復習階段時(shí)，就能省出一些時(shí)間復習主科內容。不至于到最后那么著(zhù)急，復習效率大大降低，和別人的差距越來(lái)越大。

　　計劃永遠是美好的，但現實(shí)卻很?chē)谰�。只有去執行這些計劃，才能達到預期的目標。否則這些目標終歸是鏡花水月，可望而不可及，沒(méi)有辦法去達到。

　　這些試卷又重新合上了，除了教訓，其它什么都不要帶走。這次考試已經(jīng)過(guò)去，成了歷史，成了永久的歷史。我們不能改變歷史，但我們可以改變明天。既然我們不能改變歷史，那么我們就把握好明天！

考試后的反思15

　　期末考試的成績(jì)出來(lái)以后，我頓時(shí)有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)——沒(méi)有絲毫進(jìn)步，反而退到了年級第47名！雖然有體育考試沒(méi)考拉分了的緣故，但去掉體育成績(jì)以后我還是退步了三名。我對自己很失望，因為我的'努力并沒(méi)有換來(lái)我想要的結果�？荚囍�前我一直信心滿(mǎn)滿(mǎn)地要沖到年級前五名的，現在看來(lái)是不可能了，想必我的成績(jì)令很多人都失望了，此時(shí)我再自責又有什么用呢？我決心找出原因，并改變學(xué)習方法。

　　我的語(yǔ)文考了91.5分，可我覺(jué)得這個(gè)分數不是我應該得的，我應該考得更好一些。我仔細的看了一遍卷子，發(fā)現我還是因為沒(méi)復習到位，在平時(shí)積累了太多問(wèn)題，課堂效率也不高�？偨Y出了三點(diǎn)需要改進(jìn)的地方：

　　一是不懂就要問(wèn)；

　　二是學(xué)了就把它變成會(huì )的，不能出一點(diǎn)錯；

　　三是多關(guān)注新聞（這次吃了大虧）。只要平時(shí)在這三點(diǎn)上多下功夫，考試前再深入復習，就能考好了。

　　其次是數學(xué)，以前我一直以為數學(xué)很難學(xué)，但后來(lái)我發(fā)現這門(mén)課其實(shí)并不難�？荚嚲碜由蠜](méi)有難題，但最后一題的失誤讓我明白了，做題時(shí)要把思路拓寬。在做題時(shí)我就會(huì )先想一想，或許這道題用另一種方發(fā)揮結出一種不同的結果，這便是我需要改進(jìn)的地方。

　　在英語(yǔ)方面，我的問(wèn)題出在語(yǔ)法上，考試前我以為英語(yǔ)會(huì )很輕松，沒(méi)想到還是“一分耕耘一分收獲"，我不到位的努力只換來(lái)了92分，下次一定會(huì )努力的！

　　其他的科目我都沒(méi)復習得太好，致使歷史和地理都只得了八十多分。都怪我沒(méi)有學(xué)細。

　　在寒假里我要做好下學(xué)期的準備，爭取在下學(xué)期提升成績(jì)，名列前茅！

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