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(優(yōu)秀)我最喜歡的老師作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師,她在我最緊張的四年級接管了我們班的語(yǔ)文教學(xué)。雖然她只教了我半個(gè)學(xué)期,但她給我留下了深刻的.印象。
我最喜歡的是宋先生的語(yǔ)文課。每次我去上語(yǔ)文課,我的同學(xué)都認真聽(tīng)老師講課。我也癡迷于傾聽(tīng),就好像走進(jìn)了一個(gè)書(shū)籍的仙境。在課堂上,如果一個(gè)同學(xué)離開(kāi)學(xué)校,老師不需要批評他。只要我走到他面前,看著(zhù)他,同學(xué)就會(huì )主動(dòng)坐下。
我年輕時(shí),膽小如鼠。我不敢告訴老師任何事情,也不敢舉手回答這個(gè)問(wèn)題。有一次老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題,但是因為緊張,我的聲音很輕。老師鼓勵地看了我一眼,似乎在說(shuō)“不要害怕,大聲點(diǎn)說(shuō)。當我看著(zhù)老師的眼睛時(shí),我的勇氣增強了,聲音也變得更大了。這時(shí),老師贊許地看著(zhù)我,好像在說(shuō):“這是一個(gè)好答案。從那以后,我想上一堂中文課,然后舉手回答問(wèn)題。
老師,我對你的愛(ài)似乎無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達。謝謝你對我們無(wú)私的奉獻。我只能用我最好的成績(jì)來(lái)回報你的教導。我對你說(shuō)。老師,你已經(jīng)很努力了!
我最喜歡的老師作文2
要問(wèn)我最喜歡哪位老師?那當然我們的數學(xué)老師,黃老師是也。
黃老師相貌平平,穿著(zhù)也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著(zhù)個(gè)臉?,他頭上頂著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)窩,仿佛就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。他笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成了一條縫,這時(shí),滿(mǎn)臉的皺紋就會(huì )跑出來(lái)湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來(lái)看看吧!
有一節數學(xué)課上,剛學(xué)了寄信的例題時(shí),有人做出來(lái)寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個(gè)快遞不會(huì )要上萬(wàn)吧?這到底是哪一家黑心店?”話(huà)音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學(xué)也紅著(zhù)臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話(huà),誰(shuí)還會(huì )往那兒寄信呢?你們在做題時(shí)一定要認真思考,也要符合實(shí)際,明白嗎?”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡(jiǎn)單易懂有趣的'方法讓我們去牢記一些課上的重點(diǎn)。
黃老師不僅上課有趣,對我們的學(xué)習和生活方面也很關(guān)心,總是默默無(wú)聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習,用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答黃老師。
我最喜歡的老師作文3
一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。老師就像一支蠟燭,雖然細弱,但照亮了別人,耗盡了自己,這無(wú)私的奉獻,令人永遠不忘!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币宦(tīng)到這句話(huà),我不禁想起一位老師,她就是我的語(yǔ)文老師趙苗老師。
當我第一次見(jiàn)到趙老師的時(shí)候,她給我的印象就是一個(gè)很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當時(shí)因為遇到這么好的老師開(kāi)心了好久,我一開(kāi)始以為趙老師剛剛大學(xué)畢業(yè),因為趙老師長(cháng)得很年輕很漂亮甚至還有點(diǎn)可愛(ài),后來(lái)我才知道原來(lái)她已經(jīng)教了好多年了,我感到非常驚訝。
在后來(lái)一起度過(guò)的日子中,發(fā)現趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語(yǔ)文課堂上,我總是精力充沛的,因為在她的課堂上我感覺(jué)很“輕松”。
她用有趣的方式來(lái)給我們講課,使我們不單單只是學(xué)習而是在快樂(lè )中學(xué)習,趙老師也非常負責任,背過(guò)的每篇古詩(shī)文她都會(huì )讓我們默寫(xiě)并且收上去認真批改,她一個(gè)字一個(gè)字地認真批改,她也會(huì )讓問(wèn)題多的同學(xué)去找她親自指導,她對待工作可謂是非常認真了。
每當我去辦公室的時(shí)候,都會(huì )看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學(xué)習的視頻,然后一遍遍看過(guò)確認無(wú)誤后再給我們看。她對待工作認真負責,她如同一位母親關(guān)懷著(zhù)我們,每當我看到趙老師臉上的笑容時(shí),我不禁也跟著(zhù)笑起來(lái),她的`微笑如同一縷陽(yáng)光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。
趙老師的眼睛,像夜晚的月亮,而我們就是一顆顆星星,在趙老師的微笑里,閃閃爍爍。
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師就是我們班的數學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫,再搭配上牛仔褲,顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了,但她依然那么親切有活力。講了這么多,你們一定想知道我為什么喜歡她,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我最喜歡唐老師給我們上新課了,有一天,唐老師拿著(zhù)計數器走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們要上萬(wàn)以上的計數單位,請大家務(wù)必認真聽(tīng)課!
這節課我聽(tīng)得十分認真,每當老師提問(wèn),我都高高的舉起手,可是一節課下來(lái),我只被點(diǎn)到了一次,之后我去問(wèn)唐老師:“為什么不點(diǎn)我?”她說(shuō):“今天這節課問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我知道你很聰明,應該都會(huì ),所以我才要把機會(huì )給那些還不會(huì )的同學(xué)呀!”我想了想,唐老師說(shuō)的.還是很有道理的。
看吧!就是這樣一位數學(xué)老師,讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說(shuō):“我長(cháng)大以后,一定要做一個(gè)像你這樣的老師,而且從今天起,我在學(xué)習上一定好好下功夫,激勵自己努力學(xué)習,天天向上,爭取早日實(shí)現理想!
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧,趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫(xiě)下來(lái)吧!
我最喜歡的老師作文5
在明媚的陽(yáng)光下,一道秀麗的背影站在教室的講臺上,熟悉的講課聲回蕩在耳邊,她的臉上洋溢著(zhù)笑容,聲音也像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一樣清脆,她就是我們的語(yǔ)文老師--林老師。
林老師每天上課都很認真,每次課前早早的來(lái)到教室,經(jīng)常聚精會(huì )神的講課忘了下課時(shí)間,把她自己知道的知識毫無(wú)保留的'告訴我們。我們不懂的知識點(diǎn),她都會(huì )反復地給我們講。每天上課都是精神爽朗,神彩奕奕。絲毫看不出有半分無(wú)精打采,還經(jīng);钴S課堂氣氛,讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃,大家都喜歡林老師的語(yǔ)文課。
林老師還是個(gè)很負責任的人,耐心輔導每位同學(xué),幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。有一次,林老師發(fā)現班上的一位同學(xué)字寫(xiě)的不好,當天下午林老師剛到學(xué)校,放下包,坐都沒(méi)坐一會(huì )就來(lái)到教室,站在那位同學(xué)的身旁,俯下身來(lái),耐心地教他怎樣把字寫(xiě)好。直到上課,林老師才離開(kāi)。上語(yǔ)文課時(shí),那位同學(xué)一筆一劃地寫(xiě),字果然漂亮了許多,林老師很高興,欣慰地笑了。
這位上課認真、負責任的老師就是林老師,她熱情有活力,更會(huì )可親的融入到我們的世界,陪我們一起過(guò)六一,一起笑,一起鬧,她就是我最喜歡的老師--林老師。
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是我們的.數學(xué)老師。他有著(zhù)30多年的教學(xué)經(jīng)驗,皮膚黝黑,眼睛又大又圓,鼻梁又高又細,下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他是一個(gè)對學(xué)生嚴格但又十分幽默的人。
有一次老師在臺上講數學(xué)課時(shí),底下有同學(xué)在小聲講話(huà)。被老師發(fā)現了,老師并沒(méi)有批評他,只是把他們喊上了講臺說(shuō):“剛才看到你們在底下談?wù)摂祵W(xué)難題時(shí),我不忍心打斷,現在向你們請教一下,這道題怎么做?”
“撲哧”一聲,全班同學(xué)都笑了。剛才講話(huà)的同學(xué)頓時(shí)臉都紅了,老師又說(shuō):“既然兩位大數學(xué)家不說(shuō),難道是在學(xué)古人,不可言傳只可意會(huì )嗎?”
班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒(méi)同學(xué)敢說(shuō)話(huà)。
老師雖然如此幽默,但為我們操碎了心。身為組長(cháng)的我去老師辦公室時(shí),經(jīng)?匆(jiàn)老師在寫(xiě)一些奧林匹克競賽題,還抽空給我們講解。
由于我跟老師住在一個(gè)小區,我經(jīng)?吹嚼蠋煿ぷ鞯绞欢c(diǎn)。后來(lái)一次偶然的機會(huì ),我得知老師重病在身,每個(gè)月都要去醫院治療,造成了頭發(fā)脫落,聽(tīng)老師說(shuō)有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了,在醫院里住了幾天。
我這才感受到,老師為我們付出了多么大的代價(jià)啊。
我最喜歡的老師作文7
在夏令營(yíng)里,我認識了許多老師,但我最喜歡許老師。許老師長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,不高不矮的鼻子上架著(zhù)一副紫紅色邊框的眼鏡。唉!要是她的眼睛沒(méi)有那副眼鏡遮住,一定非常美。她的`臉比較尖,中長(cháng)發(fā)在身后一甩一甩,別提多帶勁了。許老師的身材也不錯,心地特別善良,總是在我們不舒服的時(shí)候照顧我們。
許老師非常溫柔,一天晚上,我因為想家和喉嚨不舒服哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服,晚上小組活動(dòng)時(shí)已經(jīng)不用我參加了,但她沒(méi)有想到我還因為想家而在宿舍哭了。得知情況后,許老師馬上來(lái)到宿舍安慰我,她說(shuō):“曉樂(lè ),你別哭了。你媽媽讓你到夏令營(yíng)學(xué)習,是想鍛煉你的獨立和自理能力,你可不要讓她擔心!”就這樣,她一直輕言細語(yǔ)地耐心安慰我,直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑,她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著(zhù)了,許老師還時(shí)不時(shí)來(lái)看看我們,生怕我們又有什么情況。第二天早上,我剛起床,許老師就過(guò)來(lái)溫柔地問(wèn)我睡得好不好,要不要喝點(diǎn)水,這時(shí),我心里頓時(shí)涌起了一股暖流,差點(diǎn)被感動(dòng)得又哭了。
許老師還很愛(ài)笑。有一次,我在宿舍里說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),正好許老師來(lái)了,聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái),我們看見(jiàn)許老師的樣子,不禁又大笑起來(lái)。
雖然我不是很了解許老師,但我還是十分喜歡她。夏令營(yíng)結束了,但我相信我們一定會(huì )有機會(huì )再相見(jiàn)的,而且,下次見(jiàn)面,許老師一定會(huì )更加美麗。
我最喜歡的老師作文8
同學(xué)們,我們馬上就要畢業(yè)了。在過(guò)去的六年里,我們一定見(jiàn)過(guò)許多老師。有友好的。嚴肅點(diǎn)。幽默等,F在讓我談?wù)勎易詈玫睦蠋煛钚〗恪?/p>
李小姐是我們的語(yǔ)文老師,很幽默。他平易近人,像對待孩子一樣對待我們。對我們來(lái)說(shuō),他不僅是一個(gè)嚴格的老師,也是一個(gè)善良的'父親。
我記得有一次,在班級考試中,他像巡邏的士兵一樣在我們的教室里走來(lái)走去。如果他發(fā)現了那張備忘單,他肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。在課堂上,老師總是喜歡和我們開(kāi)玩笑,逗我們笑。我們班沒(méi)有人不愿意上他的課。然而,現在是嚴格要求的時(shí)候了。否則,球員們的表現不會(huì )好。他也很公平。他不會(huì )違反法律,也不會(huì )保護任何人。我們班的每個(gè)人都非常尊敬他。
我們的老師李,像一個(gè)園丁,正在看著(zhù)我們。它就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。它就像清澈的泉水,將知識的甘露注入孩子們的心中。對于人類(lèi)靈魂的工程師來(lái)說(shuō),我們成為人類(lèi)是很有道理的......李老師,您的生活因努力而芬芳,因開(kāi)放而燦爛,因奉獻而充實(shí)。打開(kāi)窗戶(hù),看看,花園里所有的花都在向你致敬!
我最喜歡的老師作文9
一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì )干涸,一架飛機只有在廣闊的藍天中才能飛行。我是一名學(xué)生,自然也離不開(kāi)老師的懷抱。令我印象最深的一位老師,那就是小學(xué)的語(yǔ)文老師了。
她是我們小學(xué)的班主任,自然令我印象深刻。初次見(jiàn)面,她著(zhù)裝整齊,雷厲風(fēng)行,一張嚴厲的面孔上帶有一絲溫柔,那響亮的聲音和充滿(mǎn)”殺氣”的眼神,使人感到敬畏又疏遠。
她說(shuō)的最多的一句話(huà)就是”加作業(yè)”!記得有一次,布置完家庭作業(yè)后,同學(xué)們開(kāi)始大鬧天宮了,有的站起來(lái)說(shuō)話(huà),有的隨意在教室走動(dòng),坐在座位上的同學(xué)也在湊熱鬧!凹幼鳂I(yè)”,又是那熟悉的聲音,老師用了比平時(shí)更嚴厲、更生氣的聲音喊道,“把第一單元的課文全部抄一遍!”剎那間教室里鴉雀無(wú)聲,一種緊張的氣氛在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。
不過(guò),她還有令人倍感親切的一面。
上她的.語(yǔ)文課實(shí)在是有趣,她喜歡把日常生活的東西搬到課堂上來(lái),看她時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而像個(gè)孩子似的嘟著(zhù)嘴,似乎能掛個(gè)醬油瓶,你會(huì )覺(jué)得此時(shí)在講臺上侃侃而談的不是一位老師,更像是一位親密的朋友,你不是在聽(tīng)課,更是在聽(tīng)她娓娓訴說(shuō)她的生活,上課無(wú)須追求什么氣氛,只要有她在,她眉宇間無(wú)法掩飾的快樂(lè )便會(huì )自然而然地散布在教室的每個(gè)角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂(lè )的四十分鐘。
老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎么能夠遠航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的保護,我怎能去沖蕩呢?
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是湯老師,她很溫柔,對工作認真負責,對我們更是關(guān)心、愛(ài)護。
有一次上課的時(shí)候,湯老師發(fā)現一位同學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)了。湯老師走過(guò)去輕聲問(wèn)他:“怎么沒(méi)帶書(shū)本?”那位同學(xué)不好意思地說(shuō):“忘在家里了!睖蠋熡H切地說(shuō):“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了!薄岸!我不會(huì )再忘記的!蔽以詾闇蠋煏(huì )批評這個(gè)同學(xué),沒(méi)想到她的態(tài)度是這么溫柔。
湯老師不但態(tài)度溫和,而且對工作認真負責。四年級時(shí)的一天,同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當我來(lái)到辦公室時(shí),看到湯老師仍然專(zhuān)心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè),她就開(kāi)始準備第二天要上的課。這時(shí),我真想能幫老師做些事情,并對她說(shuō):“老師,您為我們付出的太多了,您這么操勞,真是太辛苦了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是紅燭。
還有一次,湯老師生病了,但她并沒(méi)有請假休息,而是堅持來(lái)學(xué)校為我們上課。這都是為了什么?還不都是為了我們,為了我們能有好的.學(xué)習成績(jì)?所以我們一定要好好學(xué)習,爭取取得優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師的恩情。
老師,請您相信,我們一定會(huì )報答您的教誨之恩。
我最喜歡的老師作文11
從幼兒園到現在令我印象最深刻的老師,就是現在教我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任—葉老師
葉老師大約三十多歲,中等身材,頭發(fā)有點(diǎn)卷,戴著(zhù)一副眼鏡,給人感覺(jué)是一位嚴厲的,又很有學(xué)問(wèn)的老師。
葉老師對工作認真負責,特別是那些不愛(ài)學(xué)習,上課講話(huà)的同學(xué),休想從葉老師的眼皮子底下逃過(guò)。因為老師嚴格要求,所以每次上語(yǔ)文課,我們班教室會(huì )很安靜,同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)老師講課, 很快就把所學(xué)的內容學(xué)會(huì )了。
葉老師雖然嚴厲,但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒(méi)考好,心想回去又要被媽媽罵了,害怕的哭了起來(lái),葉老師看到了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭,我把我的想法告訴了她,她語(yǔ)重心長(cháng)的對 我說(shuō),這次沒(méi)考好不要緊,以后自己在學(xué)習上多花點(diǎn)功夫,多努力。相信你一定會(huì )考好的'。聽(tīng)了葉老師的話(huà)我的心里好受多了。
課堂上老師經(jīng)常鼓勵大家大膽發(fā)言,在老師的鼓勵和表?yè)P下,我們班的語(yǔ)文成績(jì)在年級組是數一數二的,老師還讓我們多看課外書(shū),目的是想讓我們的閱讀水平和寫(xiě)作水平有所提高,葉老師為我們 的學(xué)習費了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運和快樂(lè )。
葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。
我最喜歡的老師作文12
說(shuō)到那個(gè)人,她的個(gè)子不是很高,方方的臉上配著(zhù)彎彎曲曲的卷發(fā),臉上老帶著(zhù)一個(gè)粉色的眼鏡,她可愛(ài)穿紅色衣服了。那個(gè)人不是大明星,也不是科學(xué)家,更不是歌手,而是我最喜歡的語(yǔ)文老師——賈老師。
好像喜歡上語(yǔ)文課比喜歡上數學(xué)課的人多。語(yǔ)文老師特別溫柔,比如說(shuō)上課的時(shí)候,她就會(huì )手舞足蹈地講課,渾身都充滿(mǎn)了熱情。我記得那次老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我半天答不上來(lái),她隨后抬起腳走上講臺又講了一遍,下課后老師摸了摸我的頭說(shuō):“欣冉,下次要認真點(diǎn)聽(tīng)課了!蔽铱粗(zhù)她那慈眉善目的臉,心里好像有一個(gè)小火苗在燃燒,特別暖。
老師也會(huì )生氣。有一次老師抱著(zhù)一大堆卷子走來(lái)了,看著(zhù)那張嚴肅的臉,我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動(dòng)不動(dòng),臉上紅紅的。她的`眼神充滿(mǎn)了憤怒,果不其然,老師說(shuō):“這次考試看看你們考的是什么?全是原來(lái)講過(guò)的題,王小紅、張小明……看看你們做錯了多少道題!”我們在下面提心吊膽的。這個(gè)時(shí)候的老師在我們眼里就像怪物一樣。
老師是我們的第二個(gè)父母,她像父母一樣拼盡全力地保護著(zhù)我們。他們的愛(ài)像山一樣偉大,像海一樣浩瀚。
我最喜歡的老師作文13
我的老師有很多,但我“最喜歡的老師”這個(gè)稱(chēng)號屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語(yǔ)文老師,有著(zhù)許多知識。楊老師可漂亮啦,兩只大眼睛,一根長(cháng)長(cháng)的辮子,大大的嘴巴,圓圓的臉蛋,看起來(lái)十分和藹可親。
說(shuō)起我們的班主任,我有很多事情要和大家分享。在課堂上,或者課間,或者游戲時(shí),老師的'態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……
課堂上,老師傳授我們知識,讓我們快樂(lè )地成長(cháng),還讓我們不懂就問(wèn),學(xué)會(huì )批注,楊老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。
豐富的課間生活里,同學(xué)們有的讀書(shū),有的學(xué)習,還有的講故事……當我正在向楊老師請教問(wèn)題時(shí),我一邊說(shuō),一邊想,這句話(huà)會(huì )不會(huì )讓老師生氣呢?我提完問(wèn)題后,老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時(shí)的楊老師吧。在做游戲的時(shí)候,老師總是呵囑我們注意安全,慢點(diǎn)跑步,別摔跤別受傷。
最后,我想衷心地對楊老師說(shuō):“老師,您辛苦了,您是那樣的慈祥,您對我的教育之恩,我一生一世不會(huì )忘記!
我最喜歡的老師作文14
現在我早已是一名四年級學(xué)生了,教過(guò)我的老師很多,但我最喜歡的還是我上學(xué)前班教我的祁老師
記得當時(shí),我在靜安小學(xué)上學(xué)前班,學(xué)前班共有二個(gè)班,每個(gè)班都有四十多名同學(xué),而且一個(gè)班只有一位老師。我們每學(xué)期都有四本書(shū),語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、音樂(lè )書(shū)和美術(shù)書(shū),而且這四門(mén)課都是由祁老師授課。
祁老師是一個(gè)開(kāi)心果。有一次,我考試因馬虎丟了一分,丟了一個(gè)100分。當時(shí),我非常氣自己,為什么沒(méi)有細心檢查考題。祁老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“雖然這次考試沒(méi)取得滿(mǎn)分,但沒(méi)關(guān)系,不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的.用手摸了一下我的頭,就開(kāi)始給我講起了笑話(huà),祁老師講了一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà),一個(gè)比一個(gè)好笑,逗得我哈哈大笑起來(lái)。祁老師對我說(shuō):“人一生有許多次考試,不能因一次的失誤,就放棄以后吧”。
祁老師還是個(gè)大畫(huà)家呢!有一次上美術(shù)課,祁老師教我們畫(huà)小松鼠,她畫(huà)的每一條線(xiàn)都像是從許多幅畫(huà)里面精挑細選出來(lái)的呢!
哦!小朋友,聽(tīng)了我的介紹,你們也是不是開(kāi)始喜歡上了這位祁老師呢?
我最喜歡的老師作文15
我從小到大見(jiàn)過(guò)很多很多老師,還有一些是我喜歡的老師,有時(shí)尚前衛的英語(yǔ)老師,知識淵博的'奧數老師,身手敏捷的體育老師等等等。但我最喜歡的老師只有一個(gè),那就是我們全班大名鼎鼎的班主任——孫老師。
她是語(yǔ)文老師。她長(cháng)了一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴很是能說(shuō)會(huì )道,關(guān)鍵是她肚子里裝的墨水多。常常引經(jīng)據典,給我們補充課外知識,帶我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂。
她很?chē)栏,上課時(shí),老師常常會(huì )用眼神來(lái)提醒我們。但我很喜歡上語(yǔ)文課,聽(tīng)老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課,仿佛身臨其境,對那些有趣,困難的題目,我很感興趣。連下課我也不知道,依然沉浸在老師那親切的問(wèn)題中,那篇課文中,久久難以忘懷。
雖說(shuō)是語(yǔ)文老師,但她的體育也不賴(lài),上課是老師,下課是朋友。她常帶我們鍛煉身體,做游戲。不僅教我們踢毽子,跳長(cháng)繩,還教我們打乒乓球呢!老師是個(gè)高手,我們很難打敗她。老師讓我們佩服地五體投地。
老師還精心制作了作文集,留做紀念。
這就是我最喜歡的老師——孫老師,你們喜歡她嗎?
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