我最喜歡的老師作文

我最喜歡的老師作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

　　我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時(shí)候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？當時(shí)，我疼的都已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，祝老師把我輕輕扶起來(lái)，拍打了一下我衣服上的灰塵，我的眼睛在老師的關(guān)心下，像開(kāi)了閘的水，嘩嘩留了下來(lái)，哭花了臉，同學(xué)們把我扶到了醫務(wù)室，換上藥之后，有一點(diǎn)疼，但還是堅持著(zhù)抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來(lái)，走進(jìn)教室，老師心疼地看著(zhù)我，小聲的.問(wèn)：“怎么樣？醫生怎么說(shuō)？要不要緊？”老師一口氣問(wèn)了這么多，“沒(méi)事�！蔽逸p松一回答，走到了位子上�？尚睦飬s因為老師關(guān)心的是話(huà)語(yǔ)變得溫暖起來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，手一直舉著(zhù)，慢慢疼了，下課之后，老師又問(wèn)了我一遍手和腿，我說(shuō)：“還可以！”老師這才從擔心轉成了高興。

　　有一次，我有一個(gè)問(wèn)題一直不會(huì )，每一次都上去批改錯的時(shí)候，都不對，但這個(gè)問(wèn)題老師都已經(jīng)在課上講過(guò)了，我怕老師說(shuō)我，沒(méi)聽(tīng)講，我就沒(méi)問(wèn)老師自己改，但是我實(shí)在不會(huì )，就厚著(zhù)頭皮去問(wèn)老師，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還耐心地教我，直到我會(huì )了為止。

我最喜歡的老師作文2

　　我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個(gè)大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變萬(wàn)化”。

　　有一次講課，同桌小宇說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師臉上立刻“晴轉多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“�！币宦�，他彈了小宇一個(gè)腦瓜崩后，又轉身去講課了。

　　除了變化無(wú)常的.表情外，張老師還非常關(guān)心同學(xué)。

　　每次寫(xiě)作文，張老師都認真又專(zhuān)心地給同學(xué)們講解問(wèn)題，并指導同學(xué)們寫(xiě)作文。有一次，我們要寫(xiě)一個(gè)很難的作文，只見(jiàn)老師拿起粉筆說(shuō)：“今天的作文很難，我給大家講一講這個(gè)作文的要點(diǎn)……”老師給我們講解了這個(gè)作文要怎么開(kāi)頭精彩，怎么結尾最好。我們都認真的聽(tīng)張老師講的每一句話(huà)。老師講完了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文。因為我們都認真聽(tīng)老師講課，都寫(xiě)出了好作文。

　　張老師的嚴厲和認真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的老師是張老師；她的眉毛濃濃的，是標準的"柳葉眉",她帶著(zhù)一副大大的眼鏡，頭發(fā)梳得整整齊齊，一張櫻桃小嘴，加在一起的感覺(jué)就是兩個(gè)字，"可愛(ài)”。

　　張老師很幸福；首先，她有一個(gè)很好的'老公，她的老公對她很照顧，在母親節的時(shí)候，她的老公給她做了一桌子好菜，雖然，這一桌子飯菜，不是什么很浪漫的禮物，但對于這個(gè)溫馨的小家庭，也已經(jīng)算非常的浪漫了。還有，她的寶寶，我記得有一次，張老師帶她的寶寶:陽(yáng)陽(yáng)；來(lái)教室介紹他自己。張老師一個(gè)勁兒地給陽(yáng)陽(yáng)出難題，結果，陽(yáng)陽(yáng)都答出來(lái)了，而且全部都答對了；張老師只要看到陽(yáng)陽(yáng)，她就很高興。從這一點(diǎn)看得出，張老師很愛(ài)陽(yáng)陽(yáng)。

　　張老師您平時(shí)很勞累，所以，為了報答您的恩情，我一定要加倍努力學(xué)習。借這次教師節的機會(huì )，向您說(shuō)一聲：“張老師，教師節快樂(lè )”！

我最喜歡的老師作文4

　　我最喜歡的老師之一是詹老師。

　　詹先生是我們班的班主任。同時(shí)，他也是我們班的語(yǔ)文老師。他和藹可親，特別喜歡聰明安靜的孩子。詹先生在作業(yè)上花了很多精力，以便我們能學(xué)得更好。只要作業(yè)交上來(lái)，工整，不潦草，并且全部完成，詹先生就會(huì )寫(xiě)一份“你”文字。如果你能練習寫(xiě)作或寫(xiě)好作文，詹老師不僅會(huì )讓這位同學(xué)讀他的作文，還會(huì )獎勵我們實(shí)驗小學(xué)的`獨特之處。少先隊員卡。

　　有一次，詹老師給我們上了“少年飛躍土壤”的課。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)回答詹老師提出的問(wèn)題，所以詹老師問(wèn):“沒(méi)有人能回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題？”話(huà)剛落，詹先生又補充了一句，“不管答案是對還是錯，只要說(shuō)出你內心的想法，并與每個(gè)人分享。否則每個(gè)人都會(huì )保持沉默，不會(huì )得到有效的提升？”說(shuō)到這里，幾個(gè)學(xué)生似乎明白了詹老師的意思，自信地伸出手來(lái)回答問(wèn)題。

　　詹先生經(jīng)常使用“典型例子。讓我們來(lái)講幾個(gè)小笑話(huà)。我們經(jīng)常突然大笑起來(lái)。犯錯誤的學(xué)生怎么辦？也正津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我認為詹先生是學(xué)校里最體貼的老師。

　　我最喜歡詹先生。他是我們祖國的花朵。園丁”。哦，天��！詹老師，我會(huì )永遠記得你！

我最喜歡的老師作文5

　　我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——劉老師，她是一個(gè)幽默的人。

　　她長(cháng)得又高又瘦，每天都扎一條馬尾辮，一對大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她每次進(jìn)來(lái)都笑瞇瞇的，還會(huì )耐心地教我們畫(huà)畫(huà)，本來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)的我，竟然喜歡上畫(huà)畫(huà)了。

　　她每次進(jìn)來(lái)都大搖大擺的，而且走得慢悠悠，可悠閑了，讓人一看就知道這個(gè)老師是隨和、有趣的人。

　　記得那一次，楊同學(xué)沒(méi)帶齊美術(shù)工具，劉老師就問(wèn)她：“你為什么沒(méi)帶齊美術(shù)工具？”“我，我以為今天沒(méi)有美術(shù)課�！睏顧C英說(shuō)。劉老師瞥了一下天花板，慢悠悠地說(shuō)：“以為？我還以為這個(gè)地球是我的呢！”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。

　　還有一次，上美術(shù)課時(shí)，鐘同學(xué)什么也沒(méi)帶來(lái)，他就說(shuō)：“我忘記今天有美術(shù)課了�！眲⒗蠋熅偷闪怂�一眼說(shuō)：“我還忘記今天要上班呢�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都笑得前仰后合的`。

　　這就是我們班那位幽默的劉老師，我真喜歡她。

我最喜歡的老師作文6

　　現在我早已是一名四年級學(xué)生了，教過(guò)我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學(xué)前班教我的祁老師

　　記得當時(shí)，我在靜安小學(xué)上學(xué)前班，學(xué)前班共有二個(gè)班，每個(gè)班都有四十多名同學(xué)，而且一個(gè)班只有一位老師。我們每學(xué)期都有四本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、音樂(lè )書(shū)和美術(shù)書(shū)，而且這四門(mén)課都是由祁老師授課。

　　祁老師是一個(gè)開(kāi)心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個(gè)100分。當時(shí)，我非常氣自己，為什么沒(méi)有細心檢查考題。祁老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“雖然這次考試沒(méi)取得滿(mǎn)分，但沒(méi)關(guān)系，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的'用手摸了一下我的頭，就開(kāi)始給我講起了笑話(huà)，祁老師講了一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)好笑，逗得我哈哈大笑起來(lái)。祁老師對我說(shuō)：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以后吧”。

　　祁老師還是個(gè)大畫(huà)家呢！有一次上美術(shù)課，祁老師教我們畫(huà)小松鼠，她畫(huà)的每一條線(xiàn)都像是從許多幅畫(huà)里面精挑細選出來(lái)的呢！

　　哦！小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是開(kāi)始喜歡上了這位祁老師呢？

我最喜歡的老師作文7

　　我最喜歡的老師姓孫，她的外號叫做“豆豆”。因為孫老師很喜歡詩(shī)，而她最喜歡的一首詩(shī)，名字叫《相思》，詩(shī)句有：“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！彼�以，“豆豆”的這個(gè)外號就送給孫老師了。

　　第一次遇到孫老師時(shí)，還是一個(gè)寒假，這個(gè)寒假也是最開(kāi)心的寒假了。記得那是來(lái)學(xué)作文的第二堂課，孫老師說(shuō)以后是她教我們了，有幾個(gè)人不情愿的嘟起了嘴巴，我和同學(xué)楊玥卻覺(jué)得，不管誰(shuí)教，只要能寫(xiě)好作文并且可以活學(xué)活用，就行了。那堂課，孫老師總是笑瞇瞇得教我們該怎樣寫(xiě)作文，偶爾也會(huì )給我們猜謎題，或讓我們發(fā)揮想象來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們的回答讓我目瞪口呆，長(cháng)時(shí)間都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。而孫老師呢？只是說(shuō)“很好，你的想象力很豐富！”

　　還有一次，豆豆老師出了一個(gè)字謎給我們猜，是“木林森森”，幾個(gè)同學(xué)怎么動(dòng)腦筋都猜不出來(lái)。有的說(shuō)是九，有的.說(shuō)是木，有的說(shuō)是林，還有一些答案，可是他們太離譜了。最后，還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案，是“雜”。為什么是雜呢？因為一共有九個(gè)木。呵呵！聽(tīng)完了這個(gè)答案，大家都開(kāi)始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著(zhù)。

　　好了，以上就是可愛(ài)，幽默，并且愛(ài)開(kāi)玩笑的孫老師了。

我最喜歡的老師作文8

　　教過(guò)我的老師有很多，其中對我影響最深的要數弓老師了。

　　弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師，叫我們語(yǔ)文。記得我剛入學(xué)的時(shí)候，有一次考試考砸了，弓老師就單獨把我叫過(guò)去，說(shuō)了一些勉勵的話(huà)，教我做題細心，不要粗心大意，更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見(jiàn)，弓老師對我是多關(guān)心��！

　　自從弓老師教我以后，我的功課就有大的進(jìn)步，這都是因為弓老師的辛苦教導。

　　弓老師一直教了我兩年。我們結下了深厚的感情，還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠，中午我的`吃飯問(wèn)題成了媽媽的心病，當媽媽找到弓老師說(shuō)過(guò)后，那一天下午弓老師主動(dòng)和媽媽聯(lián)系說(shuō)孩子有地方安置了，還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手，這件事一直讓我們一家人感動(dòng)。

　　弓老師在上課時(shí)不讓我沒(méi)說(shuō)話(huà)，講話(huà)就罰站，弓老師管教嚴是為我們著(zhù)想，是想讓我們改掉壞習慣。我很喜歡這位老師，我就送她一句話(huà)吧：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂(lè )觀(guān)的一位好老師——弓老師！

我最喜歡的老師作文9

　　教過(guò)我的老師數不勝數，而這么多的老師中，我最喜歡教我語(yǔ)文的畢老師。

　　她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的'大眼睛。

　　畢老師很負責，課堂上，她諄諄地教導我們，我們有百思不得其解的地方，她都不厭其煩地一一解答清楚，哪怕是一個(gè)漢字也是這樣。尤其在維持秩序方面她也有“絕招”。

　　有一次，做眼保健操時(shí)XXX等后面六個(gè)男生都被罰站了，剛好今天學(xué)習認識自己的缺點(diǎn)，老師讓他們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)自己身上有哪些缺點(diǎn)，他們個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我很馬虎”，而且有人都忍不住想笑一下。老師說(shuō)：“我真想不到，我們班有這么一群形態(tài)各異的七胞胎，你們的缺點(diǎn)都一樣，怎么你們個(gè)頭卻參差不齊呢?這是我跟班以來(lái)的重大發(fā)現！”我們個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，連這“七胞胎”們也不好意思地笑了。

　　還有一次，畢老師在講課一小會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)老看著(zhù)她的臉，她又說(shuō)：“我雖然長(cháng)了一張丑臉，但我臉上又沒(méi)有字！”我們又一陣哄堂大笑。

　　老師雖然很幽默但也很?chē)绤�。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，畢老師來(lái)找我，我說(shuō)：“我寫(xiě)好忘記帶了�！崩蠋熆赐噶宋�，說(shuō)：“你是沒(méi)寫(xiě)吧？”我只好低頭承認。

　　畢老師，我喜歡。

我最喜歡的老師作文10

　　在六年的時(shí)光中，教我讀書(shū)的老師換了許多，但是我依然喜歡那個(gè)對我關(guān)心的老師——數學(xué)老師。

　　數學(xué)老師是賀老師，她長(cháng)得瘦瘦的，眼睛大大的，因為帶完我們這一屆就要退休了，所有我現在要珍惜和賀老師的`時(shí)光。

　　在五年級的時(shí)候，期末考試我竟然考了六十多分，聽(tīng)到這個(gè)分數我的心已經(jīng)崩潰了，當賀老師聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)很生氣，因為我以前考試都是八九十分，怎么這次才考六十多，于是賀老師叫我來(lái)到了辦公室，對我說(shuō)這次考試沒(méi)考好，于是老師給了我三套期末復習卷，而且星期六的晚上到老師家中寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我用了三十多天的時(shí)間努力復習，終于在期末考試中取得了九十二分的優(yōu)異成績(jì)。

　　賀老師，不知道在沒(méi)有你的幫助下，我的成績(jì)會(huì )和小學(xué)的一樣好嗎？賀老師，您是我在黑暗中的一盞燈，您是雨中的一把傘，您就是那海上的燈塔，指引我們回家的方向。

　　老師，您還記得嗎？在我跑步的時(shí)候，忽然有人推了我一下，我倒在了草林中，當時(shí)您正好看見(jiàn)，于是您趕緊把我抱到醫務(wù)室，我才得到了及時(shí)的治療。

　　這就是我的老師，我最喜歡的一位數學(xué)老師-賀老師，如果這六年沒(méi)有她，我的數學(xué)成績(jì)也許不會(huì )這么好。

我最喜歡的老師作文11

　　同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了。在過(guò)去的六年里，我們一定見(jiàn)過(guò)許多老師。有友好的。嚴肅點(diǎn)。幽默等�，F在讓我談?wù)勎易詈玫睦蠋煛�—李小姐�?/p>

　　李小姐是我們的語(yǔ)文老師，很幽默。他平易近人，像對待孩子一樣對待我們。對我們來(lái)說(shuō)，他不僅是一個(gè)嚴格的老師，也是一個(gè)善良的父親。

　　我記得有一次，在班級考試中，他像巡邏的士兵一樣在我們的教室里走來(lái)走去。如果他發(fā)現了那張備忘單，他肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。在課堂上，老師總是喜歡和我們開(kāi)玩笑，逗我們笑。我們班沒(méi)有人不愿意上他的課。然而，現在是嚴格要求的時(shí)候了。否則，球員們的表現不會(huì )好。他也很公平。他不會(huì )違反法律，也不會(huì )保護任何人。我們班的每個(gè)人都非常尊敬他。

　　我們的老師李，像一個(gè)園丁，正在看著(zhù)我們。它就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。它就像清澈的泉水，將知識的甘露注入孩子們的心中。對于人類(lèi)靈魂的`工程師來(lái)說(shuō)，我們成為人類(lèi)是很有道理的......李老師，您的生活因努力而芬芳，因開(kāi)放而燦爛，因奉獻而充實(shí)。打開(kāi)窗戶(hù)，看看，花園里所有的花都在向你致敬！

我最喜歡的老師作文12

　　自從上六年級以來(lái)我最喜歡的一位老師是數學(xué)老師孟老師。

　　孟老師長(cháng)得高高的，一頭短發(fā)，對我們要很和藹。

　　記得她給我們上第一節數學(xué)的時(shí)候，剛做了幾道數學(xué)題，提問(wèn)時(shí)，幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)齊刷刷的.舉起手，他們都希望能誒新老師一個(gè)好印象。

　　孟老師看看他們，拿起了座位表，點(diǎn)了我們班一個(gè)學(xué)習最不好的學(xué)生。全班哄堂大笑坐在最末一排的一個(gè)男孩站起來(lái)，他低著(zhù)頭，一聲不響。孟老師重復了一遍問(wèn)題，見(jiàn)他還是不出聲，才揮手讓他坐下，請其他同學(xué)回答。

　　課后，孟老師把他叫到辦公室，問(wèn)他我剛才提出的問(wèn)題你會(huì )嗎？我猜你是會(huì )的。他不說(shuō)話(huà)，其實(shí)孟老師猜對了，干菜的問(wèn)題他確實(shí)能答。

　　在孟老師的教導下，我們班的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。

　　當然孟老師也有嚴肅的時(shí)候，有一次我們上課的時(shí)候，孟老師正在講一道應用題，但時(shí)同學(xué)們都不認真聽(tīng)，東張西望，還有說(shuō)話(huà)的。孟老師很生氣，氣的中午都沒(méi)吃飯。不過(guò)還是和藹的時(shí)候多。

　　期中考試前，由于學(xué)習緊張，老師們忙著(zhù)給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但孟老師例外，他依然帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂，讓我們感到溫暖。

　　孟老師是我最喜歡的一位好老師。

我最喜歡的老師作文13

　　我最喜歡的老師是我的班主任兼數學(xué)老師莎莎老師。

　　莎莎老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴，長(cháng)得十分漂亮，還很善良，課講的生動(dòng)有趣，所以大家都非常喜歡她。

　　莎莎老師姓劉，叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎！”(是老師的小名)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，也學(xué)著(zhù)叫到“莎莎”，一個(gè)接一個(gè)地模仿著(zhù)�！吧�莎”聲此起彼伏。叫著(zhù)叫著(zhù)，我們都不約而同地停了下來(lái)，因為我們發(fā)覺(jué)直呼老師的名字，有些太過(guò)分了。便看向數學(xué)老師，誰(shuí)知數學(xué)老師并未生氣，還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：＂無(wú)論你們怎么叫，我都不會(huì )怪你們的'，這么叫是喜歡我的名字，還是喜歡我這個(gè)老師呀？＂我們都哈哈大笑，也更喜歡這位老師了。

　　莎莎老師精力很充沛，每次放學(xué)老師都要去開(kāi)會(huì )。開(kāi)完會(huì )都已經(jīng)十點(diǎn)多了，可老師回到家卻還堅持備課，批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校，為我們開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈、開(kāi)窗。中午還要看著(zhù)我們上午自習。十分辛苦，我們都很敬佩她。

　　上課時(shí)，莎莎老師總是先讓我們預習要學(xué)習的知識，然后再打開(kāi)課件，用心的為我們講課，直到我們全班同學(xué)都聽(tīng)懂方才罷休，為此我們班的數學(xué)成績(jì)一直都名列前茅，這也是我們喜歡她的原因。

　　這就是我那善良美麗的數學(xué)老師莎莎老師！

我最喜歡的老師作文14

　　學(xué)校里教我的老師有很多，每個(gè)老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數學(xué)的劉老師。

　　劉老師長(cháng)得很漂亮，非常有童心。記得一年級的時(shí)候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開(kāi)心的神情，那歡樂(lè )的笑聲，仿佛又使她回到了童年時(shí)代。

　　劉老師一直是全年級的組長(cháng)，在一年級時(shí)還當了班主任，現在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長(cháng)又是“主任”的，可她一點(diǎn)也不會(huì )像一個(gè)領(lǐng)導那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著(zhù)和藹的微笑，對我們好極了，她就是我們的`朋友。

　　雖然平常劉老師對我們很好，但學(xué)習上對我們要求相當嚴格，誰(shuí)如果犯了錯，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節目，“獎勵”他做幾道數學(xué)題等，她的招多得很呢。不過(guò)我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯誤。

　　我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢?

我最喜歡的老師作文15

　　我永遠不會(huì )忘記的是我最敬愛(ài)的老師，薛老師。

　　一頭黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張嘴巴，這是我的老師，她當然有豐富的知識。

　　薛老師學(xué)識淵博，對語(yǔ)文教學(xué)有著(zhù)深入的研究。她在課堂上大量引用。薛先生總是根據不同文本的.意思改變他的臉。最重要的是她總是專(zhuān)注于此，所以所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)薛老師的課。薛先生總是把他的理解融入到文本的內容中，生動(dòng)地引導我們進(jìn)入中國的海洋，享受我們自己。

　　有一次，老師打電話(huà)給我。老師輕聲對我說(shuō):陳野，你握筆的方式不對！它需要改變。"

　　我明白了.”我回答道。

　　當我回到家的時(shí)候，我在心里抱怨:這不就是拿著(zhù)一支筆嗎，這有多簡(jiǎn)單，嗯？"

　　我媽媽看到了我的想法，拍拍我的肩膀說(shuō):“拿著(zhù)筆很重要。不管你寫(xiě)得多好，不拿著(zhù)它是不夠的！”"

　　由此，我可以知道老師的用心是好的，薛老師會(huì )像他的父母一樣關(guān)心我們。

　　遇到危機時(shí)，薛先生會(huì )給我們提建議。冬天，課后老師會(huì )帶我們跑一會(huì )兒。夏天，老師會(huì )讓我們在樹(shù)下涼快一會(huì )兒.

　　薛小姐，我會(huì )記住你的愛(ài)和良好的意圖，我會(huì )永遠記住你！

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