老師簡(jiǎn)要事跡
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的老師簡(jiǎn)要事跡，歡迎閱讀與收藏。
老師簡(jiǎn)要事跡1
20xx年來(lái)，為了14名肢殘、智障、困難家庭孩子有學(xué)上，仲威平老師放棄調轉機會(huì )，留在偏僻鄉村教學(xué)。她相信教育平等，“人人都有出彩的機會(huì )”。
她的'教育夢(mèng)想就是讓殘障、智障、家庭困難孩子都能上學(xué)。20xx年堅守，當地人評價(jià)她有“五多一少”——“走路最多，講話(huà)最多，課時(shí)最多，教材最多，備課最多，學(xué)生最少”。從家到學(xué)校，每天來(lái)回20公里山路，她騎壞了8輛自行車(chē)、落下了一身病。正因為她當年這個(gè)抉擇，曾不被人接受的14個(gè)孩子，5個(gè)考上名牌大學(xué)、1個(gè)成為汽車(chē)制造工程師、一個(gè)成為學(xué)校所在村村長(cháng)，其中小兒麻痹癥的孩子目前研究生在讀;也正因為她20xx年的辛苦付出，她的課堂讓118名孩子成才，20多名考上大學(xué)、大專(zhuān)。
老師簡(jiǎn)要事跡2
xx，九道嶺中學(xué)九年五班班主任，從教二十年來(lái)，真正做到了愛(ài)校如家，無(wú)私奉獻了自己的青春，成為了孩子們心中的“媽媽型班主任”。
任教以來(lái)，她大膽創(chuàng )新，培養農村孩子們普通缺少的自信心，讓他們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，不會(huì )放棄任何一個(gè)孩子，即使家長(cháng)本人有時(shí)都失去信心的孩子，她還是會(huì )一次次地安慰孩子，勸慰家長(cháng)，形成家校合力，給他們以信心和鼓勵。她會(huì )公平地對待每個(gè)孩子的成績(jì)與錯誤，她包容不縱容，她還堅信，溫暖和鼓勵更深入孩子們的心，比體罰和嚴批更有長(cháng)足的效果。在學(xué)生們的心中，這個(gè)老師是媽媽?zhuān)苡袗?ài)。她關(guān)心孩子們的早飯是否吃得好，衣服穿著(zhù)是否得體，是否感恩他人，更關(guān)心他們的健康，堅持和孩子們一起鍛煉，在這里師愛(ài)與母愛(ài)共存。而對于自己的孩子，這個(gè)媽媽卻顯得很薄情。為了陪伴即將畢業(yè)班的'孩子們，放棄了自己的孩子，作為一名單身的母親，她只能把孩子托付給自己年邁的父母。她展現給孩子的永遠是樂(lè )觀(guān)向上、自信陽(yáng)光，也是由于媽媽的堅持和舍得，讓兒子變得更堅強、樂(lè )觀(guān)。她同樣地感動(dòng)了自己的孩子！
在教學(xué)方面，她潛心鉆研，也取得了很多的榮譽(yù)。被多次評為縣優(yōu)秀教師、模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，她所帶的九年五班被市里評為三好班級，在市總工會(huì )和市教育局共同主辦的“最美班主任”活動(dòng)中獲提名獎，各類(lèi)競賽中成績(jì)名列前茅。
老師簡(jiǎn)要事跡3
三尺講臺，二十年恪盡職守，三言?xún)烧Z(yǔ)不足以評述她的功績(jì)。從教二十年里，她總是欣然挑起學(xué)校的重擔，不懼風(fēng)雨。學(xué)校的認可、家長(cháng)的信任，學(xué)生的愛(ài)戴，則是對她的最好回報。
提到卞老師，人們都會(huì )對她的“航母”班級——“‘五’與倫比”豎起大拇指。殊不知，優(yōu)秀班級的'形成，凝聚了她無(wú)數的心血與汗水。
“不為困難找理由，只為成功想辦法”，是她的人生信條，為了更好地兼顧班級和自己的孩子，卞老師不顧條件簡(jiǎn)陋，毅然在校旁租房，自己孩子考進(jìn)市一中后，她又不顧路途遙遠，每天風(fēng)里來(lái)、雨里去。功夫不負有心人，付出終于得到了回報，學(xué)生們用勤奮和踏實(shí)報答她。20xx年中考，班級有23名同學(xué)如愿以?xún)數剡M(jìn)入了市一中，其中7名同學(xué)進(jìn)入一中的卓越部，8名同學(xué)進(jìn)入了一中的強化班�！鞍V心一片終不悔”，最終“迎來(lái)桃李競相開(kāi)”!
老師簡(jiǎn)要事跡4
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上，xxx放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請到山鄉小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門(mén)巴族孩子都能上學(xué)。xxx老師所在的幫辛鄉小學(xué)是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過(guò)完整的'路。
為了勸學(xué)，20xx年來(lái)xxx老師天黑走懸崖、在滿(mǎn)是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時(shí)，作為校長(cháng)的xxx跟男老師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在xxx老師十二年如一日的努力下，門(mén)巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。20xx年來(lái)，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專(zhuān)、中專(zhuān)，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。村民們親切地稱(chēng)她為門(mén)巴族的“護夢(mèng)人”。
老師簡(jiǎn)要事跡5
阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠方、寄宿學(xué)校的'孩子感受愛(ài)。因交通不便，阿力太的學(xué)生長(cháng)達五個(gè)月不能回家，父母很少來(lái)探望，執教20xx年來(lái)，她用母親般的關(guān)愛(ài)，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪(fǎng)，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過(guò)河、多次遇險。為了向學(xué)生家長(cháng)傳遞信息，在收不到手機信號的草原上，她隨身攜帶收音機，找到信號時(shí)就給當地專(zhuān)門(mén)為牧民傳遞信息的蒙語(yǔ)頻道打電話(huà)，通過(guò)電臺通知牧民。
20xx年來(lái)她用壞了5部收音機。為了堅守自己的教育理想，她沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執教20xx年，阿力太老師教出了300多名中專(zhuān)生，50多名大學(xué)生。
老師簡(jiǎn)要事跡6
XXX，從教二十五年，中小學(xué)一級教師，小學(xué)骨干教師，省級學(xué)科帶頭人，市級優(yōu)秀教師班主任，市級數學(xué)優(yōu)質(zhì)一等獎。從走上講臺那一刻始終撲下身子，為教育為孩子樂(lè )業(yè)奉獻勇于創(chuàng )新趕追前流。用先進(jìn)理念方法成就代代棟梁。一顆熱血不斷譜寫(xiě)美好奉獻育人篇章！
老師簡(jiǎn)要事跡7
xxx擔任棗莊東方國際學(xué)校校長(cháng)以來(lái)，不斷加強自身建設，大力推行素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，探索出了一整套學(xué)校管理的成功經(jīng)驗。
xxx先后被評為國家級骨干教師、山東省教育科研先進(jìn)工作者、山東省教育學(xué)會(huì )先進(jìn)工作者、山東省骨干校長(cháng)、棗莊市優(yōu)秀校長(cháng)、棗莊市勞動(dòng)模范、棗莊市先進(jìn)工作者、棗莊市優(yōu)秀青年科技人才、棗莊市教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人、棗莊市教學(xué)能手、棗莊市骨干教師、嶧城區首批有突出貢獻的'中青年專(zhuān)家。2004年12月，個(gè)人專(zhuān)著(zhù)《教苑掇英》由齊魯音像出版社出版;2006年12月，主持編寫(xiě)的《仁愛(ài)英語(yǔ)中考專(zhuān)項突破情景交際》由大眾文藝出版社出版。其先進(jìn)事跡分別在棗莊市電視臺“新世紀、新勞�！�、“十佳教師風(fēng)采”、“人大代表風(fēng)采”等欄目中播放，并先后刊登在《齊魯晚報》、《棗莊日報》、和《棗莊市社會(huì )科學(xué)人才名錄》上。
在擔任校長(cháng)期間，李長(cháng)忠校長(cháng)提出了“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造美好未來(lái)”的辦學(xué)理念，制訂了“名師立校、科研興校、質(zhì)量強校、和諧理�！钡腵治校方針，明確了“抓管理、保平安、創(chuàng )特色、促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，文化內涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會(huì )影響不斷擴大。中考成績(jì)優(yōu)秀率、合格率連續三年保持全市領(lǐng)先位置。棗莊東方國際學(xué)校也先后被評為山東省優(yōu)秀辦學(xué)單位、棗莊市精神文明單位、棗莊市教學(xué)示范學(xué)校、棗莊市校本培訓示范學(xué)校、棗莊市科普工作先進(jìn)單位、嶧城區平安校園。
老師簡(jiǎn)要事跡8
同學(xué)是高二（12）班語(yǔ)文科代、學(xué)習委員。被評為“-年度市三好學(xué)生”。她經(jīng)過(guò)多年的在校學(xué)習，在老師們的精力栽培、同學(xué)們的熱心幫助、她本人的不斷努力下，逐漸成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。學(xué)習比較全面是她的一大特點(diǎn)，在高一時(shí)被選拔參加了全市的物理競賽，在高二的作文比賽中榮獲二等獎，現在在為全國生物聯(lián)賽作準備。她熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、享受學(xué)習、知道學(xué)習是自己的事，清楚認識到“授之以魚(yú)，不如授之以漁”的道理。努力提高自己的學(xué)習能力，總結出適合自己的一套學(xué)習方法。
同學(xué)是高一（6）班生活委員。被評為“-年度市三好學(xué)生”。她每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”；
還獲得過(guò)�！叭脤W(xué)生標兵”的光榮稱(chēng)號；她曾榮獲全國華羅庚杯數學(xué)競賽表?yè)P獎；市創(chuàng )新杯數學(xué)競賽三等獎；在高一上學(xué)期，參加東山區中學(xué)首屆高中英語(yǔ)閱讀大賽并獲得三等獎。她的學(xué)習成線(xiàn)一直保持在全級前三名。她喜愛(ài)閱讀，并廣泛的涉獵古今中外的優(yōu)秀作品。她曾學(xué)習書(shū)法，書(shū)法作品曾獲全國雙龍杯銀杯獎，也曾參展于全國第一屆少年兒童書(shū)法展。從小，她就開(kāi)始學(xué)習鋼琴。在初一時(shí)，就已通過(guò)廣東省鋼琴業(yè)余考級的最高級，十級。
同學(xué)是初三（1）班英語(yǔ)科代表。被評為“-年度市三好學(xué)生”。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在初二曾獲“三好學(xué)生標兵”稱(chēng)號、獲市中學(xué)生政治小論文初中組評比三等獎、東山區初中地理非紙筆考試作品一等獎；
初三上學(xué)期，獲東山區田徑運動(dòng)會(huì )初中組女子跳遠第五名。這些獎都曾經(jīng)給了她莫大的鼓舞，但已成為了歷史，她會(huì )把目標定得更遠，更高，努力朝目標前進(jìn)。她會(huì )讓“市三好學(xué)生”這份榮譽(yù)，成為自己繼續努力的一份動(dòng)力，一種鞭策。
同學(xué)是初二（1）班學(xué)生，是級委會(huì )公關(guān)部部長(cháng)。被評為“-年度市三好學(xué)生”。她曾被學(xué)校評為“三好學(xué)生標兵”。年參加“美在我身邊”——市學(xué)校美術(shù)新課堂習作展評現場(chǎng)比賽，榮獲中學(xué)組三等獎。年獲得廣東省音樂(lè )家協(xié)會(huì )音樂(lè )考級委員會(huì )頒發(fā)的古箏九級水平證書(shū)。年在參加由中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )批推的第十屆全國推（文藝）新人大賽廣東賽區少年小提琴b組的比賽中榮獲廣東賽區十佳獎。在思想上積極要求上進(jìn)，能尊師守紀，團結同學(xué)；主動(dòng)關(guān)心班集體、積極協(xié)助老師做好工作，從不計較個(gè)人得失。在文化學(xué)習上，成績(jì)一直居年級的前列，也曾多次在級中獲得學(xué)科競賽的獎項。
同學(xué)是初一（1）班學(xué)生。被評為“-年度市三好學(xué)生”。曾在20xx年獲中國——馬來(lái)西亞和平杯書(shū)畫(huà)藝術(shù)國際聯(lián)展評獎活動(dòng)銅獎；
20xx年被評為全國首屆少兒弦樂(lè )邀請交流演奏會(huì )優(yōu)秀演奏者；年獲中日國際少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影比賽優(yōu)秀獎。她熱愛(ài)班級、與同學(xué)友好相處，尊重師長(cháng)。在日常生活中，她待人有禮，誠而有信。小學(xué)時(shí)曾被評為“禮儀小天使”。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，初一上學(xué)期七科總分排全級第一。小學(xué)三年級時(shí)與同學(xué)合寫(xiě)的一篇文章刊登在《小藝術(shù)家》雜志上。她是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)是高二（2）班班長(cháng)、校學(xué)生會(huì )主席。被評為“-度年市優(yōu)秀學(xué)生干部”。在廣附的四年多里，她擔任過(guò)級委主席、學(xué)生會(huì )生活部部長(cháng)等職，并一直擔任班長(cháng)。多年來(lái)的工作豐富了她的人生閱歷，鍛煉了她的個(gè)人能力，培養了她的思想品性。她認為，一直保持成功的“優(yōu)秀”比不上由失敗走向成功的“優(yōu)秀”。她的干部之路并不是一直平坦的，經(jīng)歷了不少挫折與失敗。而她一直有“追求成功、追求優(yōu)秀”的信念，她時(shí)刻努力地向前。她有屬于自己的“優(yōu)秀”，這不僅是學(xué)習、工作上的，更是生活上的。她會(huì )懷著(zhù)一顆熱誠的心，繼續做好工作，幫助更多的人。
同學(xué)是高二（6）班班長(cháng)，級委會(huì )組織部部長(cháng)。被評為“-年度市優(yōu)秀學(xué)生干部”。他十分重視德智體的全面發(fā)展，他不僅在學(xué)習成績(jì)上穩居年級前二十，還是廣大附中高中部籃球隊主力球員，并多次代表高校參加各類(lèi)籃球賽;在平時(shí)，他能夠做到學(xué)習工作兩不誤，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后再考慮與進(jìn)行班里級里的工作，只要把握好“度”，工作與學(xué)習便不會(huì )互相影響，不僅能夠完滿(mǎn)地完成工作，學(xué)習也會(huì )有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，他無(wú)論在工作還是在學(xué)習時(shí)，都十分專(zhuān)心、認真，不會(huì )在學(xué)習時(shí)考慮工作，也不會(huì )在工作時(shí)想著(zhù)學(xué)習方面的事，否則便會(huì )事倍功半。
同學(xué)是初三（2）班同學(xué)，年級團總支組織委員。被評為“-年度市優(yōu)秀共青團員”。她一直嚴格要求自己，認真學(xué)習團章，自覺(jué)向先進(jìn)團員學(xué)習。認真做好團組織分配的任務(wù)，自覺(jué)履行好團員義務(wù)，做到先鋒模范作用。入團不久，榮幸地被選中為團的組織委員。作為組織委員，她經(jīng)常鼓勵大家積極向團組織靠攏，學(xué)習先進(jìn)的思想文化，組織入團宣誓儀式，發(fā)展新團員。她還自覺(jué)組織班里的同學(xué)學(xué)習先進(jìn)思想和黨員的先進(jìn)事跡。作為一名共青團員，在接下來(lái)的日子里，她表示會(huì )努力學(xué)習，不斷向更高的頂峰攀登，取長(cháng)補短，向新的目標奮進(jìn)！
同學(xué)是高二（7）班班長(cháng)，校團委培訓部部長(cháng)。被評為“-年度市優(yōu)秀學(xué)生干部”。高一學(xué)習開(kāi)始，她就成為了學(xué)校團委的一員，作為共青團干部，面對的都是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)，如何做好“孩子王”,她的工作體會(huì )是：保持良好的心態(tài)，具有飽滿(mǎn)的精神，堅持踏實(shí)的態(tài)度，擁有滿(mǎn)腔的熱情，創(chuàng )造多彩的生活。在校園生活中，她參加了愛(ài)心嘉年華、成人宣誓、藝術(shù)節等大型活動(dòng)，期間幫助老師，協(xié)調同學(xué),讓活動(dòng)得以更順利開(kāi)展;她還參加了許多社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)工作,鍛煉了她的工作能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗，得到了老師和同學(xué)的好評.
老師簡(jiǎn)要事跡9
“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫�！边@是李大釗的一句格言，也是沈玉勤老師十八年班主任工作的真實(shí)寫(xiě)照。她始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己的行為準則，處處發(fā)揮模范帶頭作用。
近幾年，沈老師的兒子在離家幾十里的學(xué)校讀高中，她每天凌晨4點(diǎn)多起身燒好早飯，5點(diǎn)多就行色匆匆趕往自己的班級;每天夜幕降臨，沈老師才拖著(zhù)疲累的身軀趕到兒子的學(xué)租房，默默承擔著(zhù)一位高中學(xué)生的.母親之責。一邊是兒子，她是一位慈愛(ài)的母親角色;一邊是學(xué)生，她是毓龍路的一位普通女老師身份，在親情和師愛(ài)之間，她給我們詮釋著(zhù)一種博大的情懷，在堅持與奉獻之間，她譜寫(xiě)著(zhù)生命里最精彩的篇章!
春風(fēng)化雨，雨潤花開(kāi)。在教育的通途上，沈老師必將迎來(lái)桃李幾度紅!
老師簡(jiǎn)要事跡10
XX，從教16年，中小學(xué)一級教師。在班級管理，教學(xué)和德育工作方面都表現優(yōu)秀，具有高度的責任感，關(guān)注班級每一位學(xué)生的思想，學(xué)習和心理發(fā)展狀況。教育格言：用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用耐心陪伴學(xué)生，用智慧引領(lǐng)學(xué)生。
老師簡(jiǎn)要事跡11
朱老師常說(shuō)：我的肩上有一副擔子，一頭擔著(zhù)義務(wù)，一頭擔當責任。他靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養家，責任卻讓他明確使命，催他奮進(jìn)，亮麗他的人生。交流、支教，幾度輾轉，絲毫沒(méi)有磨滅他奮斗的熱情，雙班教學(xué)、班主任工作，始終沒(méi)有打亂他前進(jìn)的步伐。他以?xún)?yōu)秀的教學(xué)實(shí)績(jì)證明著(zhù)他對教學(xué)的嚴謹與赤誠。
朱老師還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的'是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。他用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。20xx年底，朱老師積極服從學(xué)校分工，肩負雙班英語(yǔ)和班主任工作4個(gè)月，在此期間，他因工作勞累導致腎結石發(fā)作，曾一度暈倒在早讀課上。而朱老師僅僅在醫院進(jìn)行了四天的保守治療后就返回了課堂。他用自己的行為訴說(shuō)著(zhù)對教育的執著(zhù)和對學(xué)生的愛(ài)!
老師簡(jiǎn)要事跡12
20xx年，做了一輩子教師的馬來(lái)西亞華僑xx20xx年退休了，他懷著(zhù)一顆感恩的心回到家鄉免費教孩子們英語(yǔ)，一干就是十二年。廖樂(lè )年騎著(zhù)車(chē)挨家挨戶(hù)地動(dòng)員招生，教學(xué)生不收學(xué)費，免費供孩子吃住，村民們不理解，稱(chēng)為他為“顛鬼”、“瘋子”。為了讓村民們接受自己，他學(xué)習中文和客家話(huà);為了讓路途遠的孩子能免費住宿，他翻修了祖父留下的.祠堂……
十幾年下來(lái)廖樂(lè )年的學(xué)生總數突破5000人。而且他教的學(xué)生普遍英語(yǔ)成績(jì)突出，好多孩子考了六級、八級�，F在每年還不斷有外地慕名而來(lái)的學(xué)生。面對越來(lái)越多的學(xué)生，廖樂(lè )年在教他們英語(yǔ)的同時(shí)，也不忘教他們做人的道理。他要求所教過(guò)的學(xué)生將來(lái)有能力時(shí)每個(gè)人也要資助兩個(gè)孩子，讓愛(ài)心和夢(mèng)想傳遞下去。
老師簡(jiǎn)要事跡13
xx，1998年參加工作，任職于xx鎮逸夫義務(wù)教育學(xué)校，擔任班主任工作，在教育戰線(xiàn)上工作了近20個(gè)春秋。始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹記心間。
一、真誠奉獻，刻苦鉆研
為了自己熱衷的教育事業(yè)，始終保持一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，通過(guò)刻苦鉆研，在各類(lèi)競賽中成績(jì)突出，撰寫(xiě)的論文在全國論文大賽中榮獲一等獎，被評定為xx市骨干教師。
二、耐心幫助，細心關(guān)愛(ài)
所在班級有個(gè)先天性發(fā)育畸形的女孩，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上都很自卑，性格漸漸孤僻起來(lái)。了解到情況后，安排了班干部和她溝通、一起活動(dòng)，使她融入到集體中。由于家里經(jīng)濟拮據，自掏腰包為她解決午餐問(wèn)題并幫著(zhù)申請了困難補助，使經(jīng)濟得到了緩解�，F在，這個(gè)小女孩的臉上總是掛著(zhù)甜甜的微笑。
三、因材施教，讓陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)灑遍班級每個(gè)角落。
在教學(xué)中她注重集體教學(xué)和個(gè)別相結合，既面向全體學(xué)生，又照顧兩頭，正確對待個(gè)別差異，使好學(xué)生能吃的夠、吃得飽，又使差生能拿得起，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生身心在德、智、體、美幾方面都得到健康發(fā)展，讓每一學(xué)生都能感受到老師陽(yáng)光般的溫暖，這是她永恒和不懈的追求。
四、默默耕耘，不斷鉆研
為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷的`學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件，怎樣熟練操作電腦等現代教學(xué)手段，努力做一名品位的、合格的人民教師。
老師簡(jiǎn)要事跡14
xx，是黑山縣一個(gè)普通的鄉村女教師，她以“管如嚴父，愛(ài)如慈母，導如師長(cháng)，交如朋友”的教育理念，用心去工作，用愛(ài)去育人，使得孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中健康成長(cháng)。她三十三年如一日兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
林老師愛(ài)學(xué)生視如己出，林老師家訪(fǎng)，三十年行程有幾萬(wàn)公里，足跡遍布段家鄉的村村落落，特別是那些留守兒童和學(xué)困生，有時(shí)一個(gè)學(xué)期去好幾次，為他們洗衣服，無(wú)償輔導功課，有時(shí)還把他們領(lǐng)到家里，給他們洗澡，過(guò)生日，使孩子們感到了母親般的溫暖。20xx年中秋節，班里王惺淇學(xué)生家里發(fā)生嚴重火災，房子燒得只剩下框架，她知道后購買(mǎi)了學(xué)習用品和校服，臨行前又給學(xué)生家長(cháng)留下三百元錢(qián)。
教學(xué)上，林老師更是一把好手，她是學(xué)校教學(xué)改革的排頭兵。她創(chuàng )建了低年級數學(xué)教學(xué)模式，真正讓學(xué)生覺(jué)得數學(xué)好玩兒。她執教的很多課被載入教育改革探索文集。她是黑山縣數學(xué)學(xué)科帶頭人。在黑山縣教學(xué)研討會(huì )上，為全縣教師做觀(guān)摩課。她執教的很多課例在全縣各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中被評為優(yōu)質(zhì)課。她所教班級成績(jì)總是名列前茅。不僅如此，她還是學(xué)校青藍工程的.帶頭人，影響和帶動(dòng)一大批青年教師茁壯成長(cháng)。
班級管理上，xx老師大膽起用小干部參與修訂各種制度，然后交予全班同學(xué)討論、修改、補充，再發(fā)布實(shí)施。她們的班訓是“人人有事做，事事有人做”。她的班會(huì )內容豐富多彩，孩子們才藝得到了鍛煉，學(xué)校組織的才藝大比拼活動(dòng)中，孩子們囊括了所有冠軍。她所帶的班級多次榮獲縣三好班級，市行為規范標兵班級。
老師簡(jiǎn)要事跡15
李西甫同志參加工作以來(lái)，一直擔任小學(xué)班主任工作，有著(zhù)高度的責任心，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導、同行和家長(cháng)的敬佩和信賴(lài)。他熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，向黨和人民上交了一份份滿(mǎn)意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標準嚴格要求自己。他愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來(lái)晚走，在教書(shū)的同時(shí)又注重育人，注意培養學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習慣上、思想上、學(xué)習上對學(xué)生進(jìn)行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，他都很熱情地接待他們，虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校及教學(xué)的意見(jiàn)，宣傳先進(jìn)的教育思想，使家長(cháng)對孩子的學(xué)習都很重視，關(guān)心他們的成長(cháng)，能指導孩子掌握正確的學(xué)習方法。
他的班級管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。"特長(cháng)生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛(ài)的雨露去滋潤，更需要愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖。當學(xué)生犯錯誤時(shí)，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說(shuō)服教育的方法，擺事實(shí)，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯，做到了"親其師，信其道"。同時(shí)，他公平地對待每一個(gè)學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細心的`觀(guān)察，精心的呵護，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個(gè)孩子都把他當作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿(mǎn)、要求都會(huì )偷偷地用紙條、電話(huà)和他交流。天真的孩子有時(shí)不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平�；蚬澣账紩�(huì )收到"老師節日快樂(lè )"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)，孜孜地追求著(zhù)，用自己的青春譜寫(xiě)著(zhù)輝煌的篇章，深受廣大師生的愛(ài)戴和好評，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習的楷模。
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