《詹天佑》讀后感

《詹天佑》讀后感15篇(經(jīng)典)

　　當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《詹天佑》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《詹天佑》讀后感1

　　當我讀了詹天佑這篇文章后，心中涌起潮一般的感覺(jué)，那一種感覺(jué)體現出了一個(gè)小學(xué)生對祖國的摯摯愛(ài)慕情。

　　詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)，他的那種決心是值得我們學(xué)習的，在我們的學(xué)習之中不就應該有這樣的精神嗎？

　　在開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達嶺的時(shí)候，他運用了自己的智慧通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　在開(kāi)鑿居庸關(guān)的時(shí)候，居庸關(guān)的巖層厚，很難開(kāi)鑿，于是他使用了雙面開(kāi)鑿法施工期縮斷了一半。

　　在開(kāi)鑿八達嶺的時(shí)候他和當地的老人商量了使用了中斷鑿井法，是他通過(guò)了八達嶺隧道。然而這些還不是最困難的，最困難的還要數青龍橋了。

　　過(guò)青龍橋的時(shí)候詹天佑順著(zhù)山勢和高度研究了人字形線(xiàn)路在上山的時(shí)候一個(gè)火車(chē)頭拉，一個(gè)火車(chē)頭推，在轉彎的時(shí)候。原先推的'拉，原先拉到推，這樣就可以上的快了。

　　然而在這背后，詹天佑是付出了多么大的代價(jià)呀。

　　在遇到困難的時(shí)候他總是想到工作人員和祖國，因為他不想讓外國人知道，中國人是不能被侮辱的。

　　京張鐵路在詹天佑總工程師帶領(lǐng)下提前四年就全線(xiàn)竣工了，這一舉動(dòng)給藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回擊。

　　詹天佑的不怕打擊，不怕艱巨，不怕嘲笑的精神。指引我們前進(jìn)。

《詹天佑》讀后感2

　　學(xué)了《詹天佑》這篇文章，讓我看到了詹天佑愛(ài)國之情大為感嘆，寫(xiě)下這篇讀后感。

　　《詹天佑》這篇課文主要斜述詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，在他的帶領(lǐng)下修筑了第一條完全由我國技術(shù)造成的鐵路——京張鐵路，給了藐視我國的`那些帝國主義者有力地回擊。

　　從詹天佑身上，我看到了“位卑未敢忘國”這句名言。他強烈愛(ài)國之情，不向“邪惡”屈服，我佩服得五體投地。在建設祖國的道路中也涌現出無(wú)數名愛(ài)國人士，如為中華之崛起而讀書(shū)的周總理，寧死不屈的劉胡蘭、舍身炸暗堡的董存瑞……

　　其中董存瑞的故事我銘記在心。在中日大戰中，中國共產(chǎn)黨攻擊日本，可是日本人有一座座暗堡這防護質(zhì)使八路軍節節敗退。最后，任命董存瑞在明早一定要攻破暗堡。董存瑞拿著(zhù)手榴彈沖向暗堡，他單槍匹馬靈巧地躲過(guò)攻擊，但身上卻是血跡斑斑。早晨悄無(wú)聲息地來(lái)臨了，眼看時(shí)間就要到了，為了祖國的未來(lái)，董存瑞從塵土中抬起頭，“轟”只見(jiàn)暗堡已經(jīng)被炸了一個(gè)大洞，可是董存瑞卻光榮犧牲了。瞧，和詹天佑一樣都愛(ài)國人士，為了祖國，不惜一切代價(jià)。到了現在這個(gè)和平時(shí)代，每一件不起眼的好事都是愛(ài)國的表現，比如即時(shí)關(guān)水龍頭，不浪費祖國資源都是愛(ài)國，就讓我們直掛云帆濟滄海，成為愛(ài)國人士中的一員。

　　讀完《詹天佑》這篇文章，使我受益匪淺，要做個(gè)愛(ài)國的人，詹天佑你是我的榜樣。

《詹天佑》讀后感3

　　家，讓我感動(dòng)的歷史人物，再見(jiàn)了，母校，家鄉的變化，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把面烤得滾燙滾燙。詹天佑讀后感暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù)，細細的.雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿，我身邊盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線(xiàn)。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

《詹天佑》讀后感4

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面有一幅幅精彩的圖畫(huà)，有一篇篇有趣的，震撼人心的課文，有許多五花八門(mén)的小知識。哦，對了，還有一首首深入人心的哲理詩(shī)。

　　在這本書(shū)里，我喜歡的故事可多了，因為每篇課文都震撼著(zhù)我，它們有的令我感動(dòng)，有的令我敬佩，有的令我傷心……但在我的腦海里，有一篇課文始終記憶猶新，這篇課文就是《詹天佑》。

　　課文講了在中國正準備修筑京張鐵路之時(shí)，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，都想爭奪鐵路的修筑權，因為鐵路通過(guò)我國華西和華北，那些帝國主義國家就是想要控制我國的北部，為此，這件事一直定不下來(lái)，各個(gè)帝國主義國家你不讓我，我不讓你，爭持了好長(cháng)時(shí)間，終于，這些帝國主義國家提出了一個(gè)要求，只要中國能自己修筑好鐵路，他們就不再來(lái)爭，可他們不知道，中國那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一名。

　　詹天佑毅然接受了上級交給他的任務(wù)，馬上開(kāi)始了行動(dòng)，他和隊友一起去山上勘測線(xiàn)路，從北京到張家口一段路，山勢險峻，十分陡峭，詹天佑不怕困難，想出了豎井開(kāi)鑿法和從兩邊同時(shí)鑿進(jìn)法，最后，他設計出了“人”字形鐵路，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難，用了不到四年的.時(shí)間，鐵路就全線(xiàn)竣工了，給蔑視中國的帝國主義國家一個(gè)沉重的打擊。

　　看完這篇課文，詹天佑那種不畏艱險的精神打動(dòng)了我。在我們的生活中，我們應該向詹天佑學(xué)習，遇到困難不要害怕，要勇敢地戰勝它。

《詹天佑》讀后感5

　　詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。

　　我們一開(kāi)始說(shuō)要修著(zhù)一條鐵路，帝國主義者就跑出來(lái)阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行�！�

　　1905年，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會(huì )想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經(jīng)過(guò)很多高山，必須要開(kāi)鑿隧道，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；八達嶺長(cháng)一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個(gè)后車(chē)頭，設計了“人”字型線(xiàn)路，這樣就省力多了。

　　看到了嗎？這就是我們的愛(ài)國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著(zhù)各種壓力，接受了這個(gè)任務(wù)。他這種精神，非常值得大家學(xué)習。

　　在我們的生活中，也存在著(zhù)很多這樣的人，比如每天要去少體校訓練的人們；每天要訓練的運動(dòng)員；代替全校去區里比賽的同學(xué)……他們都有很多壓力、負擔，但是他們并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅持。那些去少體校訓練的.人們都可能成為未來(lái)的運動(dòng)員，他們也可能會(huì )在奧運會(huì )上拿金牌，為國爭光。

　　我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒(méi)有爭光呢？是因為太難？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學(xué)習詹天佑，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光，因為我們是未來(lái)的希望！

《詹天佑》讀后感6

　　今天晚上，我再次認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀了一遍，文章里告訴我們詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師，這篇課文給我的印象是多么深刻��！

　　讀完這篇課文我感覺(jué)到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一事實(shí)上要修好，否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字完全表達出來(lái)的……在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為國家爭光。詹天佑不但對工作一絲不茍，而且有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這句話(huà)，雖然只是短短八個(gè)字，可是其內容蘊含的.意義重大，反應了他的愛(ài)國、堅強、不屈服的精神。在現實(shí)生活中，我們更要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上，那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷努力，一定會(huì )趕上聰明的人。我們要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)�的事物，做生活的有心人，到時(shí)，會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神。讓我們一起加油！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，做事一絲不茍，為祖國做出貢獻。

《詹天佑》讀后感7

　　京張鐵路開(kāi)通了，第一條完全由中國人自己修筑的鐵路“開(kāi)通了！”這是一件多么振奮人心的事情��！這都歸功于一個(gè)人——詹天佑！

　　《詹天佑》這篇課文主要講述了：詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)；在背負著(zhù)全中國人的希望與帝國主義的藐視下，他仍披荊斬棘，克服了重重困難，一步步邁向了成功。

　　“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！边@是在重重困難的要挾下，詹天佑真實(shí)的內心想法。讀了這句話(huà)，誰(shuí)能不佩服他呢？誰(shuí)能不尊重他呢？一字一句都流露著(zhù)詹天佑想讓祖國更加強大的決心！我為他而驕傲，我為中國有這樣的工程師而自豪！我有一位強大的母親——中國！

　　清政府的腐敗造就了一場(chǎng)場(chǎng)歷史的悲�。喊四昕箲�、三年內戰，是多少中國人心底的.創(chuàng )傷！然而，正是因為這生與死的掙扎，才使中國這個(gè)強大的國家重新站了起來(lái)！

　　永遠地記�。郝浜缶鸵�挨打！中國，這條強的巨龍，是該站起來(lái)了！

　　我們是祖國的花骨朵，祖國的發(fā)展就掌握在我們的手中；所以我們要好好學(xué)習，為祖國的發(fā)展盡一份力量；讓祖國更加強大，讓全世界都知道一個(gè)強大的國家——中國！

　　我們要向詹天佑學(xué)習，為祖國著(zhù)想。我相信，就在下一個(gè)明天，中國人可以站在外國人的面前，自豪的說(shuō)：“我是中國人！”

《詹天佑》讀后感8

　　這學(xué)期，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。

　　課文主要內容是這樣講的：詹天佑頂著(zhù)外國人對他的譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，承當起總工程師的職責。采用不同的方法他克服了種種困難，在不滿(mǎn)四年的時(shí)間里就造好了京張鐵路。

　　詹天佑是個(gè)工作嚴謹的人。在修筑鐵路的過(guò)程中，他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪�？梢�(jiàn)他對工作態(tài)度是那樣的認真。不僅如此，他還常常勉勵工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，’大概”差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！�

　　他是個(gè)勇于創(chuàng )新的.人。他遇到困難，不會(huì )退縮，而是堅信自己，鼓勵自己。鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，其中，居庸關(guān)和八達嶺的隧道最艱巨。他采用人兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達嶺他用了中部鑿井法。最后，詹天佑設計的一條“人”字線(xiàn)路。詹天佑它們不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，還比計劃提早了兩年，這條鐵路就叫東張鐵路。

　　詹天佑真是個(gè)有責任，有愛(ài)國之心的人才��！他從不因為自己身居總工程師就與眾不同，不在意自己與工人的身分，與大家同甘苦，共進(jìn)退，這樣的品質(zhì)又有幾個(gè)人能做到呢？

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。我非常敬佩他，我不僅敬佩他一絲不茍的工作作風(fēng)，更敬佩他這種不畏艱辛的精神。所以，我以后要好好向他學(xué)習，長(cháng)大為國家做出自己的貢獻。

《詹天佑》讀后感9

　　在小學(xué)第十一冊語(yǔ)文課本中，我學(xué)習了《詹天佑》一文，有很多想法，感觸很深。因為我也愿意像詹天佑一樣，為祖國作貢獻。

　　課文講述了杰出的愛(ài)國工程師詹天佑，他不怕困難，也不怕嘲笑，在1905年毅然接受了任務(wù)。他頂著(zhù)帝國主義國家的譏諷，冒著(zhù)生命危險，終于在4年內修筑出了完全由我國技術(shù)人員施工的京張鐵路。

　　詹天佑為了自己的`國家和人民不受外國人的嘲笑，他在惡劣的環(huán)境中，冒著(zhù)生命危險為中國人修筑出了第一條中國人自己的鐵路，給那些藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊，為中國人爭了一口氣。難道像詹天佑這樣愛(ài)國的人，不值得我們敬佩嗎？

　　是的，詹天佑值得我們敬佩，而且，在現實(shí)生活中，也有像詹天佑這樣愛(ài)國、愿意為祖國做貢獻的人。

　　就說(shuō)人民教師吧，這是個(gè)偉大的職業(yè)。老師就像蝴蝶，我們就像花兒，如果沒(méi)有老師給我們”授粉“我們會(huì )結果嗎？當然不會(huì )。老師教給我們知識后，我們就可以為祖國效力。難道老師這不是在為祖國作貢獻嗎？

　　詹天佑偉大、愛(ài)國；”蝴蝶“勤勞、辛苦，他們當然也愛(ài)國。我要向他們學(xué)習，為了我的祖國母親，我要一直奮斗、奮斗……

　　詹天佑是我國愛(ài)國工程師，他用智慧和汗水創(chuàng )造了中國鐵路的史上的神話(huà)。

《詹天佑》讀后感10

　　我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng),感恩,那是一次小詹天佑讀后感夕陽(yáng)的半個(gè)臉蛋已經(jīng)沒(méi)入地平線(xiàn)，黃昏夾著(zhù)習習涼風(fēng)飄然而至。詹天佑讀后感暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。王與溫夫人上門(mén)下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。

　　他個(gè)子高高的'！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……世園會(huì ),我最喜歡的歷史人物,盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長(cháng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著(zhù)的嘴唇，顯示著(zhù)青零星的活力。

　　亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

《詹天佑》讀后感11

　　今天上午，我們學(xué)了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學(xué)完之后，我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的。

　　當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路時(shí)，我很佩服他！覺(jué)得他真是我們中國人的驕傲！我很為他自豪！

　　哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)周密的.計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎�！边@讓我覺(jué)得詹天佑是個(gè)對工作很細心的人。而我想到我自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)都是非常馬虎，有時(shí)連字也寫(xiě)錯了，我覺(jué)得我很不應該，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，也要做一個(gè)對工作，對學(xué)習非常細心的人。

　　當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常要請教當地的農民。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺(jué)得詹天佑是個(gè)非常愛(ài)國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會(huì )像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光！成為另一個(gè)“詹天佑”！

《詹天佑》讀后感12

　　這幾天，褚老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，詹天佑這一形象給我留下了不可磨滅的印象。

　　這一課主要講了詹天佑在重重壓力之下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，修筑過(guò)程中，詹天佑遇到了很多困難，但是他不懼艱難險阻，克服了各種困難，終于建成了京張鐵路�？睖y線(xiàn)路時(shí)，他親自主持丈量；開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，他采用了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；開(kāi)鑿八達嶺隧道時(shí)，他采用了中部鑿進(jìn)的方法；在青龍橋，他采用了“人”字形構造。最終，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。

　　看到詹天佑對工作一絲不茍，遇到困難毫不退縮的精神，我不由得想起了四年級的'一件事。那里正值秋忙之季，姥姥帶著(zhù)爸爸、媽媽和我一起去地里施化肥。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)：在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答應了�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，不一會(huì )兒，我的額頭和四肢就被麥穗劃傷了，感覺(jué)又癢又痛。我想放棄了，但是我想起詹天佑克服重重困難修筑京張鐵路的事情，我暗暗下定決心，一定要堅持下去！我忍受著(zhù)酸痛與刺癢，一直堅持干完。

　　爸爸、媽媽都夸獎我是個(gè)好孩子，我內心里感覺(jué)到無(wú)比的高興。我暗下決心：一定要學(xué)習詹天佑爺爺，長(cháng)大后成為建設祖國的棟梁之才。

《詹天佑》讀后感13

　　我們學(xué)習了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。

　　詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線(xiàn)路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線(xiàn)路。京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了。在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)�的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！

　　強烈的`愛(ài)國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊，同時(shí)也長(cháng)了中國人的志氣！我們要向詹天佑學(xué)習他那種愛(ài)國的精神！

《詹天佑》讀后感14

　　生交通安全知識，我喜歡的風(fēng)味食品，給老師的一封信，一向太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。一向暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的.了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。人，小學(xué)生交通安全知識，我喜盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(cháng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。滿(mǎn)天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。

《詹天佑》讀后感15

　　讀了《詹天佑》后，使我受益匪淺，使我受益匪淺的，不是詹天佑的愛(ài)國精神，也不是他那一絲不茍的態(tài)度，而是詹天佑勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度讓我受益淺。

　　1905年時(shí)，詹天佑主持修筑京張鐵路在修筑鐵路時(shí)，一次又一次遇到困難。但困難被詹天佑勞任怨的精神打倒了，困難也，一次又一次地回到了原地。不過(guò)，詹天佑也經(jīng)常請當地的`農民幫忙。

　　在五年級上冊期末考時(shí)，我成績(jì)優(yōu)異，考到了好成績(jì)�？傻较聝詴r(shí)，我就以為那些很簡(jiǎn)單，不需要學(xué)，同學(xué)來(lái)問(wèn)我作業(yè)，我也不理不踩。果然到考試時(shí)，我的成績(jì)一落千丈。我坐在教室里反省自己為什么會(huì )有考差的時(shí)候。我恍然大悟，原來(lái)是我五年級下冊時(shí)不好好學(xué)習，總是自從為是地，“現在想起，唉，真是好后悔，可是現在后悔也沒(méi)用了都怪當時(shí)太驕傲，就如媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)“驕傲的天鵝總會(huì )掉進(jìn)糞塘里的�！�

　　現在，我總算明白了“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！边@句話(huà)的含義了，原來(lái)說(shuō)的就是我和詹天佑��！

　　詹天佑之所以成功，是因為他謙虛好學(xué)，而我之所以退步就是因為太驕傲了！所以，從現在開(kāi)始，詹天佑就是我的榜樣，我一定要做個(gè)謙虛好學(xué)的人！

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