(優(yōu)選)音樂(lè )作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
在很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，因為我看到了那些和我一樣有同一個(gè)夢(mèng)想在一個(gè)屬于自己的舞臺上唱著(zhù)自己的。
從那以后，我就開(kāi)始不斷的去聽(tīng)歌，最出開(kāi)始聽(tīng)”周董“周杰倫的歌。開(kāi)始我就一直聽(tīng)《稻香》這首歌，因為老師說(shuō)要做一件事要先做到胸有成竹所以我就一直聽(tīng)聽(tīng)了連我自己都不知道多少遍，后面我已經(jīng)將這首歌已經(jīng)連伴奏都會(huì )唱了，這就是生中走出的第一步。
后來(lái)我就要開(kāi)始走我的第二步之前我又遇到了新麻煩，就在我要走第二步之前，我想先試一試我的第一步，我就到了我的學(xué)校正好有一個(gè)藝術(shù)節正確一個(gè)人去表演才藝，不假思索的就報了名，過(guò)了幾天我期盼已久的藝術(shù)節到了，在彩排的時(shí)候我輕松的過(guò)去了，我就來(lái)到了藝術(shù)節的.舞臺上，我不知為什么突然感覺(jué)有一些緊張，可能因為自己第一次站在一個(gè)屬于自己的舞臺上唱歌，還有就是臺下有上百個(gè)觀(guān)眾，所以有些緊張，當伴奏想起我開(kāi)始交腳軟了，開(kāi)好長(cháng)了，剛開(kāi)始看似順利可是到后面我就忘詞了，在這尷尬的場(chǎng)面——臺下的人哈哈大笑。我就跑了出去，跑到家里，發(fā)生了這件事后，給了我很大的打擊。
這件事以后我一直沒(méi)唱歌了，直到后面我看了一本書(shū)是周杰倫寫(xiě)的，我看到了他也有我這樣的經(jīng)歷就是寫(xiě)出來(lái)的歌沒(méi)人要，你們知道為什么周杰倫能有今天，是因為他沒(méi)有像我一樣就放棄，臺球是勇敢面對，他一次不成功就做第二次，所以他就成功了，這件事后給了我很大的幫助讓我明白，做什么時(shí)都不要放棄。
后來(lái)我又開(kāi)始了我的音樂(lè )之路，后來(lái)我成功了，我要告訴大家做什么是都不能放棄，要堅持，才能成功！
音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！假如我是音樂(lè )教師，我會(huì )在春暖花開(kāi)時(shí)，用音樂(lè )去敲響學(xué)生的心靈；我會(huì )在嚴冬歲寒時(shí)，用音樂(lè )去溫暖學(xué)生心中的冰冷。
假如我是音樂(lè )教師，我會(huì )開(kāi)設許多音樂(lè )班，如樂(lè )器班、樂(lè )理班、演唱班……上課前，讓學(xué)生們唱一段自編的小曲；上課時(shí)，教他們樂(lè )理知識，讓他們懂得：音樂(lè )除了可以?shī)蕵?lè )人們的心情，更可以點(diǎn)綴美好人生。
假如我是音樂(lè )教師，在陽(yáng)光明媚的春天，我會(huì )讓他們來(lái)到百花叢中，聽(tīng)著(zhù)那一只只鳥(niǎo)兒的歡叫，演奏幾首優(yōu)美的樂(lè )曲。在炎熱的夏天，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生拿著(zhù)音樂(lè )課本在江邊游玩觀(guān)賞，用他們的童聲唱出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。在碩果累累的秋天，我帶著(zhù)全班的學(xué)生去秋游，讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色。把秋游時(shí)的情景編寫(xiě)成歌，在寒冷的冬天，我帶著(zhù)他們去看雪，打雪仗，玩雪球，讓他們欣賞這雪白的世界。
當然，這些“假如”只是我的想象，并不是事實(shí)，但我相信，這個(gè)美好的愿望經(jīng)過(guò)努力一定會(huì )成真的。
音樂(lè )作文 篇3
那個(gè)老師是教音樂(lè )的，她姓秦，她給我上了我三年音樂(lè )課，她是我最喜歡的老師之一。因為相處的時(shí)間長(cháng)了，所以我們有了很深的感情。上六年級了，本以為她會(huì )再教我一年，可是自從換了新的一樓，她就不教我們了。
我們是在排一個(gè)舞蹈時(shí)認識的。當這個(gè)秦老師認識我之后，我還不認識她，不過(guò)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的接觸，我就把秦老師當成同學(xué)了。在三、四年級的時(shí)候，我和李奕萱都是領(lǐng)眼保健操，恰巧音樂(lè )課都是第二節（眼保健操都是第二節），可能是在做操的時(shí)候，不經(jīng)意間的幾次對話(huà)讓我們的感情更深了。
這個(gè)秦老師很可愛(ài)，她很愛(ài)笑，即使在生氣的時(shí)候，秦老師的嘴邊上也會(huì )揚起一絲笑意，每一次當我和秦老師談話(huà)的時(shí)候，都情不自禁的會(huì )笑，應該是因為秦老師也笑的.緣故吧。
有一次，秦老師答應得好好的要給我填一個(gè)東西，我很勤奮，天天拉著(zhù)仲肖霖從最北樓往最南樓跑，但秦老師就是不在，我們這樣一個(gè)來(lái)回一個(gè)來(lái)回的跑，記錄破了好多次，依我看，我們都能參加百米跑了。那一天，我們正要送的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了秦老師的背影，我們跑過(guò)去，正是秦老師。這時(shí)，我們想起了要跑路費。秦老師也挺可愛(ài)的，說(shuō)給我們棒棒糖。我高興極了，在所有的糖中，我最?lèi)?ài)的可就是棒棒糖了。秦老師又給我們透露了一個(gè)我們不知道的事，那就是秦老師的辦公室改地了，離我們近多了。
還有一次，我和仲肖霖路過(guò)老師的辦公室，恰巧秦老師出來(lái)洗手。我想看看老師的睫毛長(cháng)得什么樣，讓老師閉上眼睛，但老師不閉，笑著(zhù)說(shuō)：“你不會(huì )在我閉眼的時(shí)候搞什么惡作劇吧！”我笑了笑，一直觀(guān)察著(zhù)老師。老師的眉毛很濃，是單眼皮，睫毛比較密，前端還略有些彎，有張櫻桃嘴，一笑起來(lái)就會(huì )有兩個(gè)黃豆般大的酒窩，聽(tīng)媽媽說(shuō)這樣的人長(cháng)得漂亮。的確，這個(gè)秦老師就是如公主一般美麗，如天使一般可愛(ài)。
秦老師不愧為“才女”這個(gè)稱(chēng)號，唱歌那是一定的，秦老師還擅長(cháng)彈琴。鋼琴和電子琴，秦老師都會(huì )彈，那優(yōu)美的音樂(lè )常常使我們陶醉。
秦老師，我多么想再聽(tīng)一下您那百靈鳥(niǎo)般美麗和歌聲和那悠揚的琴聲呀！
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