我最喜歡的老師的作文

我最喜歡的老師的作文優(yōu)秀(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的老師的作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的老師的作文1

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師就像母親一樣愛(ài)著(zhù)我們，像園丁一樣呵護著(zhù)我們這群小花朵，老師更像那老芭蕉一樣把自己的一切都給了小芭蕉，讓我們茁壯成長(cháng)。老師一直為著(zhù)我們著(zhù)想，早已忘記了自己。

　　記得在我讀二年級的時(shí)候，一天我肚子不舒服，突然拉肚子了。老師得知后把我領(lǐng)到辦公室把自己的位置讓出來(lái)給我坐，還給我遞上了一杯熱氣騰騰的水。老師又連忙聯(lián)系我的家人，把我領(lǐng)回去。后來(lái)我到教室里去理書(shū)包，同學(xué)們都回避我嘲笑我。老師看見(jiàn)了把同學(xué)們批評了一頓說(shuō)：“我們應該在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他，而不應該嘲笑他！”這時(shí)同學(xué)們都漲紅了臉，低下了頭，我淚水在眼眶里直打轉，又十分感動(dòng)。

　　后來(lái)，外婆接我回家，在路上寒風(fēng)凜冽，涼風(fēng)輕拂過(guò)我的臉，但我的心還是暖的，是老師的愛(ài)溫暖了我的心。

　　晚上，一個(gè)電話(huà)鈴響起了，我接過(guò)電話(huà)，一聽(tīng)是查老師，老師問(wèn)我：“肚子好些了嗎？要多休息，不行的話(huà)明天就在家休息，別來(lái)上課了！”我心又感到一股暖流涌上心頭，此時(shí)我的病好象已經(jīng)好了一大半，精神多了，已經(jīng)忘記了疼痛。第二天，我又背上書(shū)包上學(xué)去了。

　　老師的愛(ài)是多么的偉大。老師把自己的一切都復出了，卻從沒(méi)有想要什么回報。

　　現在我們已經(jīng)是五年級的`學(xué)生了，不久就要畢業(yè)了，要離開(kāi)老師了。我想：我們到那另外一個(gè)陌生的地方——中學(xué)，在那的學(xué)習成績(jì)是給老師最好的回報。老師您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。一日為師，終生為父。我們會(huì )永遠記住您，永遠愛(ài)著(zhù)您。

我最喜歡的老師的作文2

　　我的班主任趙老師是位和藹可親的老師，她戴著(zhù)一副紅邊眼鏡。透過(guò)鏡片會(huì )看到趙老師還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。在她的臉上常常掛著(zhù)甜甜的笑，這笑能感染人，使人得到力量。

　　記得二年級我轉學(xué)來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我慌慌的，心像小鼓一樣咚咚地敲著(zhù)。我遠遠地看到了一位老師，沖我甜甜的笑著(zhù)，那笑臉猶如一朵正在開(kāi)放的花，此時(shí)此刻的老師真像一只美麗的蝴蝶。頓時(shí)，我心里暖暖的舒服極了！有幸，我成了四班的一員，和老師同學(xué)們朝夕生活在一起。

　　在校運會(huì )上，我帶著(zhù)全班的使命去參加壘球比賽，老師同學(xué)都指望我能奪冠。后來(lái)我卻不爭氣的拿了個(gè)第六，這時(shí)，我的鼻子酸酸的，都快哭出來(lái)了。趙老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，再好好鍛煉，下次肯定能拿到理想的名次�！笨粗�(zhù)趙老師帶著(zhù)鼓勵的'微笑。我從心里下定決心：好好鍛煉，不辜負她的期望！

　　趙老師的笑能感染人，趙老師的笑能給予我們鼓勵。就像歌里所唱到的：你給我一句話(huà)，我就打開(kāi)一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向......

我最喜歡的老師的作文3

　　我可喜歡我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。上課的時(shí)候，她雖然對同學(xué)們要求很?chē)栏�，但是下課時(shí)給我們一種和藹可親的感覺(jué)，她用很多方法來(lái)教育同學(xué)們改正錯誤，她對工作非常認真，我們都很喜歡她。

　　記得前幾天，作業(yè)有點(diǎn)多，所以我的字沒(méi)有寫(xiě)好，老師看了很生氣，不過(guò)給我留了面子，在班上沒(méi)有點(diǎn)名批評我，只是說(shuō)：“有一位同學(xué)因為作業(yè)多，所以沒(méi)有寫(xiě)好，希望他改正錯誤�！闭f(shuō)完還看了看我幾眼，從他的.眼神中可以看到對我的希望和鼓勵，我心中暗暗下定了決心，一定要把字寫(xiě)好。

　　還有一次，我為了玩沒(méi)有做作業(yè)。第二天，我沒(méi)敢來(lái)上學(xué)，老師叫我過(guò)去，對我說(shuō)：“你沒(méi)做作業(yè)可以補，但是你沒(méi)上一天課可就損失就大了，學(xué)習是學(xué)生的天職，你沒(méi)做作業(yè)就是沒(méi)完成任務(wù)，這件事你知道，我知道，我不會(huì )告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔極了，從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛(ài)我們的朱老師。

我最喜歡的老師的作文4

　　在學(xué)習上，我們有很多好老師，但對于我來(lái)說(shuō)，最喜愛(ài)的好老師是現在的數學(xué)老師張老師和幼兒園時(shí)的園長(cháng)鄭老師。

　　張老師，是我的數學(xué)老師，是教我時(shí)間最長(cháng)的一位老師，也是我最敬愛(ài)的老師。她不僅教給我很多書(shū)本上的知識，還教給我做人的道理。一次我生病了，當天正趕上考試，當我請假時(shí)，張老師爽快地答應了，只是讓我有空把書(shū)看一下，練習題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了別扭，張老師沒(méi)有直接批評我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

　　鄭老師是我上機關(guān)幼兒園時(shí)的老師，雖然已經(jīng)過(guò)去了那么多年，我還是懷著(zhù)感激的心情記著(zhù)她。鄭老師當時(shí)教我們美術(shù)，她很愛(ài)她的學(xué)生。那時(shí)的我年齡小，沒(méi)上過(guò)托班，從鄉下外婆家回來(lái)后就直接去上幼兒園，聽(tīng)不懂普通話(huà)，也不會(huì )自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時(shí)專(zhuān)門(mén)來(lái)給我喂飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負愛(ài)哭鼻子的.我，直到現在我還為她的熱情感動(dòng)。中班下冊時(shí)，我轉到機關(guān)幼兒園錦園校區，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書(shū)》，希望我成為一個(gè)有知識、愛(ài)學(xué)習的人。

　　好老師必定是個(gè)盡職的老師，要做到熱愛(ài)自己的學(xué)生，既要給予我們知識，也要教育我們做人，還要關(guān)心我們的生活。這樣才是同學(xué)們的好老師。

我最喜歡的老師的作文5

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻，令人永遠不忘�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我不禁想起一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師趙苗老師。

　　當我第一次見(jiàn)到趙老師的時(shí)候，她給我的印象就是一個(gè)很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當時(shí)因為遇到這么好的老師開(kāi)心了好久，我一開(kāi)始以為趙老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，因為趙老師長(cháng)得很年輕很漂亮甚至還有點(diǎn)可愛(ài)，后來(lái)我才知道原來(lái)她已經(jīng)教了好多年了，我感到非常驚訝。

　　在后來(lái)一起度過(guò)的日子中，發(fā)現趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語(yǔ)文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺(jué)很“輕松”。

　　她用有趣的方式來(lái)給我們講課，使我們不單單只是學(xué)習而是在快樂(lè )中學(xué)習，趙老師也非常負責任，背過(guò)的每篇古詩(shī)文她都會(huì )讓我們默寫(xiě)并且收上去認真批改，她一個(gè)字一個(gè)字地認真批改，她也會(huì )讓問(wèn)題多的同學(xué)去找她親自指導，她對待工作可謂是非常認真了。

　　每當我去辦公室的時(shí)候，都會(huì )看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學(xué)習的.視頻，然后一遍遍看過(guò)確認無(wú)誤后再給我們看。她對待工作認真負責，她如同一位母親關(guān)懷著(zhù)我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時(shí)，我不禁也跟著(zhù)笑起來(lái)，她的微笑如同一縷陽(yáng)光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。

　　趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。

我最喜歡的老師的作文6

　　在這一段時(shí)間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，他的眼睛大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時(shí)候，眉毛翹起來(lái)，而生氣的時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。

　　我的潘老師不僅長(cháng)得漂亮，而且工作認真，你們要是不相信的話(huà)，那就聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節課， 她就匆匆走出了教室，后來(lái)就一直沒(méi)來(lái)，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現在教室里，馬上改起作業(yè)來(lái)，現在我才知道，原來(lái)潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫院看病了，可是一回來(lái)又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說(shuō)我們的'潘老師工作認不認真��？

　　潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。

我最喜歡的老師的作文7

　　我有一位和藹親切，溫柔善良的語(yǔ)文教師——段教師。

　　我們語(yǔ)文教師長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@是我們語(yǔ)文教師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見(jiàn)了我們語(yǔ)文教師那熟悉的.背影。

　　一大清早，就聽(tīng)見(jiàn)了我們語(yǔ)文老那清亮喉嚨領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)。晚上同學(xué)們和其他教師都走了，但卻還看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在那備著(zhù)明天學(xué)要講的課文，當我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，她還是在工作，僅有備完課之后，她才會(huì )躺在床上睡覺(jué)。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時(shí)為了工作忘記了自我要吃晚飯。我們語(yǔ)文教師在所有教師當中是最勤快的一位教師。

　　我覺(jué)得每一天幸福的就是能聽(tīng)到我們語(yǔ)文教師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人?我們語(yǔ)文教師每一天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著(zhù)給我們上課，有的教師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段教師不是，每位同學(xué)一犯錯，她不會(huì )怒氣沖沖，而是面帶微笑去說(shuō)話(huà)，有的教師以為就是一節課不聽(tīng)算拉倒，工資照樣給，但我們段教師不是，她總會(huì )盡到一個(gè)教師的職責，把每節課都上得津津有味。你說(shuō)這怎樣不是一個(gè)有著(zhù)高尚品質(zhì)的教師?語(yǔ)文教師多謝您，多謝您讓我懂得了人生的價(jià)值，在這最終半年里，我必須會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說(shuō)一聲“教師，您辛苦了!”

我最喜歡的老師的作文8

　　我最喜歡的老師就是我們班的數學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著(zhù)計數器走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要上萬(wàn)以上的計數單位，請大家務(wù)必認真聽(tīng)課�！�

　　這節課我聽(tīng)得十分認真，每當老師提問(wèn)，我都高高的舉起手，可是一節課下來(lái)，我只被點(diǎn)到了一次，之后我去問(wèn)唐老師：“為什么不點(diǎn)我？”她說(shuō)：“今天這節課問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我知道你很聰明，應該都會(huì )，所以我才要把機會(huì )給那些還不會(huì )的同學(xué)呀！”我想了想，唐老師說(shuō)的還是很有道理的'。

　　看吧！就是這樣一位數學(xué)老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說(shuō)：“我長(cháng)大以后，一定要做一個(gè)像你這樣的老師，而且從今天起，我在學(xué)習上一定好好下功夫，激勵自己努力學(xué)習，天天向上，爭取早日實(shí)現理想�！�

　　你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫(xiě)下來(lái)吧！

我最喜歡的老師的作文9

　　學(xué)校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們語(yǔ)文的劉老師。

　　劉老師個(gè)子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛(ài)化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時(shí)，要是有同學(xué)講小話(huà)，她眼睛一瞪，那些講話(huà)的同學(xué)們立即不敢講了。劉老師上課不愛(ài)笑，表情十分嚴肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個(gè)漂亮的.小酒窩就立即體現出來(lái)了。

　　劉老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的語(yǔ)文課。記得有一次上語(yǔ)文課，我們因為上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太累了，都沒(méi)有心思上語(yǔ)文課，所以教室里沒(méi)有往常的那種學(xué)習氣氛了�？吹竭@一切的劉老師便對我們說(shuō)：“今天，你們都累了，但也要認真學(xué)習，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上�！眲⒗蠋熞徽f(shuō)完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認真地把這堂課上完了，讓我們感到萬(wàn)分輕松。

　　劉老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課，從下操場(chǎng)上來(lái)，路過(guò)辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有劉老師坐在椅子上認真地改著(zhù)作業(yè)，一本一本地改，一點(diǎn)也不馬虎，直到改完了才回家。

　　這就是我最喜歡的老師——劉老師。

我最喜歡的老師的作文10

　　我最喜歡的老師之一是我們的班主任，孫老師——。

　　他有黑色的短發(fā)，明亮的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)話(huà)和笑的嘴。他通常穿著(zhù)皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。

　　那一次，我病了。無(wú)精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我的`座位上，和藹地問(wèn)我：“怎么了？”我回答：“我頭疼�！彼�二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶我去看醫生。我害怕打針，心里七上八下。到了醫院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見(jiàn)他對著(zhù)醫生嘟囔了一會(huì )兒，然后笑著(zhù)看著(zhù)我。結果醫生只給我帶了藥，沒(méi)給我打針。這時(shí)，我的石頭掉在了地上。

　　孫小姐不僅關(guān)心我們，而且非常嚴格。我們班大多數男生都害怕孫老師。

　　那一次，王家波沒(méi)有完成數學(xué)作業(yè)。他非常生氣，嚴厲批評了他，并把他送回家。當時(shí)所有的學(xué)生都嚇壞了！雖然你很?chē)栏�，但我還是喜歡你，因為你對我們好。

　　孫先生有時(shí)像他的同學(xué)一樣和我們一起玩。一次下課后，我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你能跳五級嗎？”我堅定地說(shuō)：“是的！”孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問(wèn)我會(huì )不會(huì )輸。跑了就輸了。結果他很開(kāi)心。他興奮地說(shuō)：“你這次上當了。輪到我跳了！”

　　你喜歡我的老師孫嗎？他關(guān)心同學(xué)，嚴厲，能和學(xué)生和睦相處。

我最喜歡的老師的作文11

　　生活中，老師是我們成長(cháng)的守望者；校園里，老師是我們的朋友；課堂上，老師是我們的智慧樹(shù)。在心靈的空間，老師是我們心靈的醫生、理想的路途，老師是向導是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標燈。

　　沒(méi)有老師，我們就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空中漫無(wú)目的'地飛舞，因此，我喜歡知識，也喜愛(ài)每一位教我知識的老師。

　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我們曾經(jīng)想李老師提出過(guò)許多幼稚可笑的問(wèn)題，老師都會(huì )耐心地給我們解答。記得有一次，我問(wèn)老師：“李老師，你為什么懂得那么多知識呢？”李老師笑著(zhù)說(shuō)：“因為我要教給你們這些小朋友知識呀！”我打破沙鍋問(wèn)到底：“那你把這些知識都教給我們，您自己不是白學(xué)了嗎？”李老師一聽(tīng)先是一愣，然后便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì )白學(xué)呢？我一個(gè)人白學(xué)知識，讓你們63個(gè)人學(xué)到知識，這不是很值得嗎？然后你們長(cháng)大再去教更多的學(xué)生，讓祖國這個(gè)大花園里的花朵越開(kāi)越多，越開(kāi)越漂亮，這不是很好嗎？”

　　聽(tīng)了這番話(huà)，盡管那是盡8歲的我也驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。老師她認為“犧牲”自己而換取更多的同學(xué)們學(xué)到更多的知識，這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學(xué)老師，可是他那種無(wú)私奉獻、不求回報的精神是非常珍貴的。

　　我喜歡李老師，是她教會(huì )了我“犧牲”自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教會(huì )了我怎樣活著(zhù)才更有價(jià)值！

　　老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠是我最尊敬的老師！

我最喜歡的老師的作文12

　　如果有人問(wèn)我：你最喜歡的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！

　　我的老師戴著(zhù)一副粉色的'眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的耳環(huán)。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時(shí)會(huì )笑，讓我們歡樂(lè )；有時(shí)會(huì )傷心，讓我們難過(guò)；有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)，跟我們交談。要是笑起來(lái)時(shí)，那雙眼睛就更美啦！我們時(shí)常用古代美女來(lái)形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。

　　我的老師不僅長(cháng)得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來(lái)。她攙扶著(zhù)老奶奶走到椅子旁，拿衛生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢(xún)問(wèn)：“您還好嗎？有沒(méi)有受傷？”老奶奶搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，就是年紀大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒(méi)事，她才離開(kāi)。我當時(shí)正好目睹了這個(gè)場(chǎng)面。后來(lái)我問(wèn)老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“現在還是好人多，壞人畢竟是少數。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過(guò)這件事我更加喜歡我的老師了，同時(shí)對她還多了一份欽佩。

　　這就是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？

我最喜歡的老師的作文13

　　在過(guò)去的一年里，留給了我許多美好的時(shí)光。然而我最喜歡的事是與沈元元老師相處，她是教我們語(yǔ)文的。沈元元老師有一頭烏黑的頭發(fā)，精致的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。沈老師笑的時(shí)候也是我們最高興的時(shí)候，她的笑容可燦爛了。

　　沈老師非常關(guān)心我們的學(xué)習。記得有一次，我把家庭作業(yè)上的'一個(gè)“恭”字寫(xiě)錯了，我忘了在“小”的右邊加一點(diǎn)。沈老師在批改時(shí)十分細心，將我的錯字圈了起來(lái)。后來(lái)，在課堂上，老師把我叫到身旁，并一筆一劃地幫我解釋這個(gè)字。在一次的默寫(xiě)中，我不小心把“恭”字又寫(xiě)錯了。作業(yè)交了后，我想：這次完蛋了，沈老師已幫我糾正了一次，現在我又寫(xiě)錯了。令人想不到的是沈老師居然像上次一樣幫我糾正，并囑咐我下次一定要記住了。當時(shí)，我真是太感動(dòng)了，好想哭出來(lái)！以后，我把“恭”字牢牢記住，再也不粗心大意。

　　每當寫(xiě)作文時(shí)，沈老師就會(huì )提醒我們要和書(shū)交朋友，這對我們寫(xiě)作文有很大的幫助。平時(shí)沈老師對我們挺嚴格的，她常對我們說(shuō)：“嚴是愛(ài)，松是害，對你們嚴格是對你們好�！�

　　現在，我上五年級了，雖然您已不教我們了，但是在我的心目中，您永遠都是我最敬愛(ài)的老師。

我最喜歡的老師的作文14

　　一提起我最喜歡的老師，那非我的語(yǔ)文老師侯老師莫屬。

　　侯老師留著(zhù)齊耳短發(fā)，大大的眼睛里時(shí)刻帶著(zhù)笑意，小小的櫻桃嘴里好似有說(shuō)不完的知識，下課和我們開(kāi)心地開(kāi)玩笑，好像一位快樂(lè )的天使。

　　侯老師善于朗讀課文，每次學(xué)新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的聲音很好聽(tīng)，輕輕的.，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會(huì )被老師的聲音所陶醉。

　　侯老師從五年級開(kāi)始接我們班，開(kāi)學(xué)第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表?yè)P，我真高興！，我下決心堅持記日記，然后，不知不覺(jué)中我已經(jīng)寫(xiě)完三本日記了，這都來(lái)源于老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時(shí)我也想過(guò)放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心里說(shuō)：堅持吧，我便堅持寫(xiě)，到現在我已經(jīng)寫(xiě)了150多篇日記，而且已經(jīng)養成了好習慣，我從內心感激侯老師。

　　老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩(shī)時(shí)，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還說(shuō)：“學(xué)古詩(shī)要從以下幾個(gè)方面下手，知詩(shī)人，解詩(shī)題，懂詩(shī)意，悟詩(shī)情，弄懂了這些，學(xué)好古詩(shī)便不是問(wèn)題。

　　侯老師的教學(xué)有方，讓我在期末考試中取得了好成績(jì)，我相信在侯老師的帶領(lǐng)下我們班的成績(jì)會(huì )更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。

　　點(diǎn)評：侯老師該是一位多優(yōu)秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！

我最喜歡的老師的作文15

　　我最喜歡我一年級的許老師。她的個(gè)子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)稍微翹的鼻子。對了，她的.嗓聲可好聽(tīng)了。

　　同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時(shí)候，許老師總會(huì )把課文讀一遍給我們聽(tīng)，她的聲音時(shí)而親切，時(shí)而激昂……總之，聲音十分清脆，動(dòng)聽(tīng)。老師常常跟我們說(shuō)：“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！币虼�，她經(jīng)常讓我們積累許多的成語(yǔ)、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。

　　許老師不僅課上得好，而且還十分關(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)高燒。那次，我三四天沒(méi)有去讀書(shū)。老師不知道我生了什么病，所以在星期五晚上冒著(zhù)大雨來(lái)到我家。她親切地走到我床邊，對我說(shuō)：“卓欣，好好養病，以后要注意，不要再著(zhù)涼了。還有，記得要多喝水，按時(shí)吃藥，爭取早點(diǎn)去上學(xué)哦！”我聽(tīng)了感激地對老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”然后老師還給我補了前幾天的功課。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，許老師好不好？如果換成你來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì )說(shuō)一個(gè)“好”字！

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