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《青銅葵花》讀后感合集(15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書(shū)店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的.時(shí)間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷匆匆愈折�？勺詈竺\又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì )覺(jué)得痛。而應它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(cháng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著(zhù)咱們！
《青銅葵花》讀后感2
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，整本書(shū)的每一個(gè)小故事都非常感人。
葵花，一名來(lái)自城市里面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河，河的對岸是一個(gè)叫“大麥地”的.村子。爸爸平時(shí)工作很忙，晚上還要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，葵花覺(jué)著(zhù)自己特別孤獨。
青銅，一名“大麥地”村里的小男孩。平時(shí)總會(huì )幫助家里放牛。因為“大麥地”著(zhù)火，青銅發(fā)了高燒，后來(lái)就不能再說(shuō)話(huà)了。
一天，葵花來(lái)到了河邊，看到大樹(shù)下有一條小船，但是那里沒(méi)有碼頭，只有一個(gè)堤坡，所以她只能一點(diǎn)一點(diǎn)的爬下去，因此，她弄得滿(mǎn)身都是泥。當她爬上船的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，心想，今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚(yú)，可是嘎魚(yú)并沒(méi)有幫助她。后來(lái)，青銅救了她�；氐搅税渡蠒r(shí)，葵花的爸爸問(wèn)：你叫什么名字?
青銅不說(shuō)話(huà)，嘎魚(yú)在后面大喊："他是個(gè)大啞巴，不會(huì )說(shuō)話(huà)�！苯�(jīng)過(guò)這個(gè)事情，葵花和青銅成為了好兄妹。
后來(lái)，葵花的爸爸去世了�？ň腿チ饲嚆~家。在青銅家，青銅的家人對葵花特別好，夏天，家里有很多蚊子，他們就把蚊帳只給葵花用，青銅的奶奶也會(huì )在葵花睡覺(jué)的時(shí)候給她扇扇子，扇到很晚才睡覺(jué)。青銅的家人給了葵花無(wú)微不至的關(guān)懷，使葵花慢慢地又活潑了起來(lái)，不再那么傷心。因為青銅不能去上學(xué)，葵花就把她學(xué)到的知識教給他。讓大家特別吃驚的是，青銅學(xué)的非常認真并且學(xué)會(huì )了很多字。
后來(lái)，市長(cháng)來(lái)到青銅家里想把葵花接走，但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰��！弊詈�，葵花還是留在了“大麥地”。
這本書(shū)告訴我：友誼是很重要的，善良是很重要的，要懂得珍惜彼此的友情和親情！
《青銅葵花》讀后感3
這是兩個(gè)雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，卻有著(zhù)親人般的感情的兄妹，哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著(zhù)哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門(mén)時(shí)，就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。
哥哥青銅是個(gè)啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，正當要盤(pán)算著(zhù)誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機會(huì )大公無(wú)私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最?lèi)?ài)的妹妹，離開(kāi)了大麥地，去尋找該房屋的金茅草，當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鏈作為配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作一條匯聚著(zhù)自己對妹妹的關(guān)愛(ài)的項鏈。當妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準備到達遙遠的`城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的二字“葵花——”
都說(shuō)血比水濃，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著(zhù)血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上，這是人間里多么無(wú)私的愛(ài)，多么純潔的愛(ài)啊!當青銅在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋，有人想買(mǎi)他腳上的那一雙時(shí)，他答應了!為了妹妹的一張彩色相片，須要這么做，他也愿意這么做。當冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無(wú)怨言，因為為了妹妹，他什么都愿意做……
看看這對兄妹，人們不禁要慚愧，兩個(gè)并無(wú)半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子，卻比許多身體里流淌著(zhù)同樣血液的大人用有著(zhù)更深的情意。他們只會(huì )為地位錢(qián)財勾心斗角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭里打官司的，又有幾個(gè)不是親人。
哥哥青銅，妹妹葵花，兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿(mǎn)生機的愛(ài)與情意。
《青銅葵花》讀后感4
去年夏天，我讀了一本書(shū)，叫《青銅葵花》，小說(shuō)的主人公是青銅，青銅是葵花的哥哥，雖是啞巴，卻充滿(mǎn)責任心；他們家雖窮苦，卻不向貧困低頭，不向貧困彎腰。最讓我感動(dòng)的一段是描寫(xiě)“青銅賣(mài)蘆花鞋”的故事。
那是一個(gè)雪花飛舞的寒冷冬天，為了攢足讓葵花上學(xué)的學(xué)費，青銅家決定賣(mài)蘆花鞋。他們一家人借著(zhù)月光做了一百零一雙蘆花鞋，青銅自己穿一雙，剩下的全拿去賣(mài)掉，等賣(mài)到最后一雙時(shí)，還有人想買(mǎi)，青銅毫不猶豫脫下了自己的鞋，賣(mài)給了他，最后自己是光著(zhù)腳丫踏著(zhù)積雪回到家時(shí)，腳已被凍得通紅……
青銅多么有責任心。為了能多賺些錢(qián)讓葵花上學(xué)，青銅在那么冷的天里賣(mài)掉了自己的鞋，為的是多賺那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的錢(qián)，慢慢地，積少成多，讓妹妹有學(xué)可上。青銅為了照顧比自己小的人，他不惜犧牲自己的利益。青銅的責任心不得不讓我敬佩！
青銅在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里，青銅舉著(zhù)蘆花鞋從早到晚地走街竄巷，有時(shí)候就連一雙鞋也賣(mài)不出去，他卻從不叫苦叫累；青銅的臉和手凍得發(fā)紫發(fā)青，甚至冷得感冒發(fā)燒，但是仍然堅持到底，將蘆花鞋賣(mài)完。在賣(mài)蘆花鞋的'時(shí)候有那么多的不順心，青銅會(huì )忍耐，他的精神讓我的心靈受到了凈化！
我遇到一點(diǎn)困難就會(huì )發(fā)脾氣，也不會(huì )為別人著(zhù)想，自私自利，總覺(jué)得父母為我做的一切都是應該的，而常常做些不負責任的事，在不順心的時(shí)候更沒(méi)有忍耐性。以后，我也要向青銅一樣，做個(gè)有責任心的人，會(huì )知恩圖報，雖然遇到困難或在不順心的時(shí)候要學(xué)會(huì )忍耐。
青銅，一個(gè)農村少年，他對妹妹無(wú)私的愛(ài)，和在逆境中不屈的精神，讓我永遠銘記！
《青銅葵花》讀后感5
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金色的天體……”我含著(zhù)淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如書(shū)名一樣，這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開(kāi)了人世，她是隨爸爸來(lái)鄉下的。他們要在這里蓋房、開(kāi)荒種地、挖塘養魚(yú)。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的.生活�？m然面對突如其來(lái)的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來(lái)…
老天并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后的葵花被一家好心人收養，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱(chēng)的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂(lè )的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無(wú)處不在。這正是人間處處充滿(mǎn)愛(ài)呀！
可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會(huì )感受到青銅對她的思念�！斑@就是思念的力量吧，作者將這苦難寫(xiě)到深刻之至，將愛(ài)也寫(xiě)的如此充滿(mǎn)生機與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書(shū)，讓我懂得我們應當如何去直面困難。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們面對困難時(shí)應該學(xué)會(huì )去面對它，去挑戰它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫(xiě)到：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
本書(shū)的作者曹文軒也說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！笔茄�！只有苦難才能改變人類(lèi)。
《青銅葵花》讀后感6
讀書(shū)是一件多么快樂(lè )的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書(shū)一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大。我讀過(guò)許多書(shū)，但最近讀到的最讓我感動(dòng)的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個(gè)故事主要講的是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩之間那純真的`友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特殊的時(shí)代，讓城市女孩葵花來(lái)的了農村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，快樂(lè )極了!但12歲時(shí)，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。
看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友陳書(shū)婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣�？墒堑搅舜蟀嗟臅r(shí)候，因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開(kāi)這里了。那時(shí)我們還哭了呢。在她剛離開(kāi)的一段時(shí)間里，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)她，我們倆還會(huì )用打電話(huà)或寄信的方式來(lái)互通信息，約定我們將來(lái)再見(jiàn)。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也因為學(xué)習、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò )，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續維持著(zhù)友誼�，F在，我多想再和陳書(shū)婧聯(lián)絡(luò )，再和她相見(jiàn)啊!于是，我又翻開(kāi)了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號碼……
在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時(shí)，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長(cháng)，一起享受成長(cháng)的歡欣……在重逢時(shí)，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……
《青銅葵花》讀后感7
讀罷全書(shū)，我的心在微微顫抖，為書(shū)中的痛苦，為書(shū)中的甜蜜……
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當我看到青銅和葵花快樂(lè )地在一起嬉鬧時(shí)，我的心也隨之快樂(lè )起來(lái)；當我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書(shū)的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的.，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長(cháng)大該有多好��；當我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣(mài)了換錢(qián)，自己卻赤裸著(zhù)腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛��；當我看到命運又將葵花召回城市里，青銅望著(zhù)那片蘆葦的盡頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著(zhù)“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，想必青銅一定是懷著(zhù)最復雜的感情才大聲說(shuō)出口的吧！
美麗的生活是令人快樂(lè )的，令人回味無(wú)窮的，人們總是抱著(zhù)“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當我看完《青銅葵花》這本書(shū)之后，我卻發(fā)現我錯了，我們都錯了。其實(shí)，我們應該正視痛苦，銘記痛苦，因為只有記住了痛苦，才不會(huì )讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì )有甜蜜�？ㄊ艿降目嚯y是無(wú)人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì )了我，應當敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因為它會(huì )使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。
甜蜜之后，會(huì )是痛苦；痛苦過(guò)后，亦是甜蜜；……
《青銅葵花》讀后感8
六年級學(xué)習生活結束了，我也把《青銅葵花》這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)講的是：
一個(gè)來(lái)自鄉下農村名叫青銅的男孩與一個(gè)來(lái)自城市名叫葵花的女孩。他們兩個(gè)人在一個(gè)特別的機遇下，成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，一起歡樂(lè )。
但，在葵花十二歲那年，命運又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望城市女孩葵花所在的地方。在結尾時(shí)，這個(gè)有著(zhù)語(yǔ)言障礙的鄉村男孩，終于用盡自己平生的力氣喊出了：“葵――花”二字。
青銅為葵花做了很多事。如：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照相，在冰天雪地里賣(mài)掉了全部的蘆花鞋；為了讓葵花好好寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花站了一晚上；為了讓葵花回家時(shí)不害怕，青銅天天提著(zhù)燈籠等著(zhù)葵花；為了讓葵花在臺上報幕時(shí)，更加美麗動(dòng)人，他把兩邊的腮子都吹麻了，為葵花做了一串冰項鏈。
葵花是個(gè)文弱的女孩子。她為了給貧困的家里省錢(qián)，沒(méi)有參加學(xué)校組織的`拍照；為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，她一放學(xué)就去采蘆葦花;為了給病重的奶奶治病，獨自一人去江南采銀杏賣(mài)錢(qián)；為了不讓貧困的家為她的學(xué)費操心，便把自己能考好的題考得一塌糊涂；為了讓啞巴哥哥能被人看得起，葵花想方設法的教青銅識字……
青銅是一個(gè)有責任心、堅強的男孩，她用心保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做過(guò)冰項鏈、南瓜花燈。如果有人欺負葵花，他寧愿挨打，也會(huì )挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣，善待他人，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，感動(dòng)自己，感動(dòng)所有人。
《青銅葵花》讀后感9
暑假里，我看了《青銅葵花》，心里久久不能平靜。
葵花，從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里，從此一去不復返。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。
他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
當葵花進(jìn)入青銅的家里，她就成了這個(gè)家里的人。家里雖然很窮，但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí)，因為家里掙錢(qián)又不容易，所以她就沒(méi)有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問(wèn)她為什么不照，她謊稱(chēng)自己不愛(ài)照相，其實(shí)她也想照，愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性，但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀！
曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里沒(méi)有燈，只能去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做燈，那一盞燈是世界上最亮的燈，最美麗的燈這個(gè)是最最有愛(ài)心的燈，閃耀著(zhù)愛(ài)的光環(huán)。還有其中的《冰項鏈》，老師讓她的同學(xué)把她的同學(xué)的銀項鏈借給她，讓她演文藝節目，她的女同學(xué)說(shuō)她媽只讓她帶，青桐為葵花做了一條冰項鏈，讓她戴著(zhù)，那條冰項鏈是美麗的、純潔的、是神秘而華貴的，閃爍著(zhù)最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里，冬暖夏涼，用著(zhù)最現代的.電子大屏幕，可以在書(shū)的海洋里遨游，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，盡情享受著(zhù)生命的快樂(lè )。我們可以說(shuō)與痛苦無(wú)緣，這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比，我們應該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們應當重視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌！這兩位哥妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展人類(lèi)偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)與歡樂(lè )與痛苦的人，便是不愛(ài)歡樂(lè )，而不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的，方懂的人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大了才可能成為一個(gè)強者。
《青銅葵花》讀后感10
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的.是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著(zhù)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
《青銅葵花》讀后感11
我讀過(guò)許多本書(shū)，如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是，最讓我感動(dòng)的一本書(shū)還是《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事�？�，是一個(gè)天真懂事的城市女孩，但是因為葵花的父親帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的大麥地男孩，他和他的`家人都十分勤勞善良，他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長(cháng)，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅持去賣(mài)蘆花鞋，《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花在報幕時(shí)，能帶上一條項鏈，自己親手用冰塊做了一條項鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病，但是因為醫療費太貴，一家人沒(méi)有這么多錢(qián)，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫藥費，故意把試卷做的一塌糊涂，把學(xué)費都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著(zhù)紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來(lái)了，但是不久后，葵花的奶奶去世了�？ㄕ媸且粋�(gè)懂事的孩子！
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起，有說(shuō)有笑，家就像一輛馬車(chē)，馬車(chē)雖慢但也有前方，也有風(fēng)景，要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會(huì )用雙手同心協(xié)力地推著(zhù)它一路前行，這才是一個(gè)家。
《青銅葵花》讀后感12
暑假我在爺爺家的書(shū)屋看到了一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅因為一次特殊的機緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長(cháng)的故事。
我深深地記得書(shū)中的一個(gè)場(chǎng)景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊，讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(cháng)的嗓音很難聽(tīng)，但他卻帶頭唱，唱得比誰(shuí)都響。有時(shí)，他會(huì )停下來(lái)，察看那些村民，見(jiàn)唱得不賣(mài)力的，他會(huì )罵一句很難聽(tīng)的臟話(huà)，讓那個(gè)人提起神來(lái)唱歌。他叫喊著(zhù)：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹(shù)！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹(shù)�！�
這是當蝗災來(lái)臨時(shí)，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因為我們大多數人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人，容易悲觀(guān)嘆息�？晌以诖篼湹厝松砩纤坪蹩吹搅艘环N刻在骨子里的堅強。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，為了賺學(xué)費去賣(mài)蘆花鞋，為了給家里省錢(qián)特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒(méi)有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺(jué)得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。其實(shí)在任何時(shí)候，都要把自己挺直成一棵樹(shù)，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個(gè)堅強的“大麥地人”！
在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來(lái)的.妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來(lái)，她想方設法教哥哥寫(xiě)字；奶奶為了家人，賣(mài)掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著(zhù)病體去摘棉花；父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴��！但是我想，只要我們帶著(zhù)堅強與親情上路，那就會(huì )走出一條充滿(mǎn)幸福與陽(yáng)光的大道！
《青銅葵花》讀后感13
泛著(zhù)墨香的文字，加上質(zhì)樸又美麗的資料，盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫(huà)卷。書(shū)中，曹文軒細膩的筆法，把生活中的每一個(gè)細節都刻畫(huà)的淋漓盡致，無(wú)一處不讓人贊嘆。
在城市長(cháng)大的葵花，從小沒(méi)有母愛(ài)，父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來(lái)到了一個(gè)和她有著(zhù)說(shuō)不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫(xiě)生中意外身亡，從此，她的命運便發(fā)生了轉變�？ū磺嚆~家領(lǐng)養，一夜之間，葵花便融入了這個(gè)帶給她歡樂(lè )的家庭，青銅帶著(zhù)葵花去摸魚(yú)、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。
就這樣，葵花的生活里充滿(mǎn)了愛(ài)，她以為，大麥地就是她永遠的家了。但命運怎樣會(huì )一輩子平靜？葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。這就像一個(gè)晴天霹靂，讓所有大麥地的人都無(wú)法理解�？ㄗ罱K還是回去了。從此，村頭的大草垛上，便多了一個(gè)身影，是青銅，伸著(zhù)脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……
我想，世界上最痛苦的`事莫過(guò)于與親人離別了，小小的葵花離開(kāi)了母親，離開(kāi)了父親，離開(kāi)了青銅一家，離開(kāi)了她以往生長(cháng)的地方，這些痛苦足以讓她撕心裂肺，但即使再痛苦也逃避不了現實(shí)。痛苦在每個(gè)人的生命中都會(huì )頻頻出現，它阻撓著(zhù)我們，成為我們的絆腳石。
青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭，用意志去打敗它，應對這塊絆腳石，他們選擇從容的跳躍過(guò)去，把痛苦遠遠地甩在了身后。所以他們學(xué)會(huì )了跳躍，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了臨痛苦而不畏懼，值得我們學(xué)習。
生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也少不了痛苦這首小插曲，平靜的理解生活，仔細地品咂人生，你會(huì )發(fā)現，平實(shí)的命運背后，隱藏著(zhù)多少令人回味的東西。一路走來(lái)，我們笑過(guò)，我們也哭過(guò)，這條凹凸不平的路，就叫做成長(cháng)，走在這條路上，我們痛苦，并歡樂(lè )著(zhù)……
讀了《青銅葵花》后，同學(xué)們的感觸很大，不僅僅學(xué)到了里面優(yōu)美的文字，更學(xué)到了文中人物的精神。
《青銅葵花》讀后感14
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的�！弊x完《青銅葵花》，我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著(zhù)，更為書(shū)中的主人公們面對苦的堅強與善良感染著(zhù)。其中有許許多多令人感動(dòng)的故事，就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫(huà)作，時(shí)不時(shí)浮現在我的眼前，令人潸然淚下。
女孩葵花年幼時(shí)便父母雙亡，男孩青銅一家貧窮得連養活自己都成問(wèn)題，但善良的他們卻收留了葵花�！扒嚆~的家就像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)……車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力……自從這輛馬車(chē)上多了葵花，它就顯得更加沉重了�！睘榱损B活這多出來(lái)的一張嘴，為了給葵花更多關(guān)愛(ài)，為了送葵花上學(xué)，他們一家人，特別是小啞巴青銅經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)雨無(wú)阻牽著(zhù)牛接送葵花上下學(xué)，為了湊夠葵花的學(xué)費，大雪漫天里坐在橋上賣(mài)蘆花鞋，凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦�！皢“突丶野�，沒(méi)人會(huì )買(mǎi)你的鞋了�！甭啡擞械男奶塾械淖I諷，但青銅不動(dòng)也不吭，下定決心一定要把所有的`鞋賣(mài)出去。他賣(mài)光了所有的蘆花鞋，連自己腳上的那雙。當他大雪天赤著(zhù)腳走回家時(shí)，我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的青銅，而是一個(gè)小小年紀便要挑起生活重擔的青銅；當他將錢(qián)交給家長(cháng)時(shí)我覺(jué)得他交出的不僅是錢(qián)，還是一個(gè)孩子為了這個(gè)家，為了他愛(ài)的人愿意吃任何苦，愿意付出一切的決心。
或許這些苦，是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無(wú)法想象的。今天的我們物資過(guò)剩，無(wú)法想象吃不飽穿不暖的苦日子。十一二歲的我們被各種關(guān)愛(ài)包圍著(zhù)，無(wú)法想象這個(gè)年紀就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書(shū)作者曹文軒所說(shuō)：“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！蔽蚁嘈徘嚆~和葵花都終將成長(cháng)為生活的強者，我為他們祝福。
《青銅葵花》讀后感15
前些天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《青銅葵花》，這本書(shū)是曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛(ài)備至的最新力作。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市里的葵花和鄉村里的男孩青銅程了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方……
這本書(shū)令我印象最深的是：青銅給葵花制作冰項鏈的事情，葵花的老師因為在舉行一個(gè)展覽賽中，讓葵花也去了，老師說(shuō)如果再有一條銀項鏈那就更美了，葵花本來(lái)想蘭蘭借著(zhù)了銀項鏈，可是蘭蘭怕她媽媽吵她，又把銀項鏈要了回去，青銅把從頭到尾的話(huà)都聽(tīng)在了心里，第二天，他剛出門(mén)，看了看天空，無(wú)意中看見(jiàn)了屋檐下的冰凌，頓時(shí)心生一計，從屋檐下采下了幾十根冰凌，又去蘆蕩里采了幾根細細的蘆葦管，又向媽媽要了一根很結實(shí)的繩子，用木棒把冰凌敲碎，挑選出合適的冰凌，用三四寸的蘆葦管，一頭銜在嘴里，一頭照準冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹著(zhù)，吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時(shí)間，就這樣，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他把所有的冰凌都吹好了，用繩子穿在了一起，然后，一條晶瑩剔透的冰項鏈出“爐”了，在賽前，他用牧草蓋住了冰項鏈，送到了葵花面前，葵花問(wèn)哥哥（青銅）這是什么，哥哥不做聲，他輕輕一吹，覆蓋在冰項鏈上的牧草被吹飛了，頓時(shí)，一條由幾十根冰凌組成的.冰項鏈出現在了葵花的面前，葵花問(wèn)青銅這不會(huì )化了吧，青銅用手語(yǔ)告訴葵花不會(huì )，果然，在展出的時(shí)候，場(chǎng)上先是一片寂靜，然后，潮水般的掌聲響了起來(lái)，葵花看了看青銅，薄薄的淚水蒙住了雙眼……青銅的這種做事情堅定不移的性格直的我們去學(xué)習。
《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音。他進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書(shū)，值得我們去看。
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