《春》讀后感

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　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《春》讀后感，歡迎大家分享。

《春》讀后感1

　　杜甫《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑。江船火獨明。曉看江濕處，花重錦官城。

　　這首詩(shī)是杜甫在成都浣花溪畔寫(xiě)的，那是正是唐肅宗(李享)上元二年春天。我讀這首詩(shī)的時(shí)候心里總有春天的氣息——有百花盛開(kāi)的美麗、有春雨蒙蒙的聲音、有小溪潺潺的清涼、還有葉微動(dòng)的.切意，我仿佛看到了好雨在植物萌發(fā)生長(cháng)的時(shí)候蒙蒙的下著(zhù)，它隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然的滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。夜中野外黑茫茫的，只有江船上的燈火忽悠忽悠的亮著(zhù)。天亮時(shí)，再看看這帶著(zhù)雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城真是變成了繁花盛開(kāi)的世界，格外美麗。

　　我最喜歡 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@一句中的“潛”字它寫(xiě)出了春雨來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息、無(wú)影無(wú)蹤的情態(tài)，頗有情趣，誘發(fā)出了人們對春雨的喜愛(ài)之情，還有“花重錦官城”中的“重”字，準確的寫(xiě)出了經(jīng)受春雨一夜滋潤后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機和情態(tài)，寫(xiě)出了作者對春雨的贊美之情。我覺(jué)得這兩句最精湛，十分完美。

　　這一首詩(shī)描寫(xiě)春夜降雨、潤澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。

《春》讀后感2

　　美麗的春天剛剛過(guò)去，可是我還深深記著(zhù)春天多么有趣，我記住了大樹(shù)上又長(cháng)出了綠葉。處處都能嗅到花兒的清香。

　　現在已經(jīng)是夏天了，天氣非常熱，但是海水很清涼。媽媽還帶我去了桂林，“桂林山水甲天下”。果真如此，那里的漓江水好清澈，好冰涼��！讓我暫時(shí)忘記了夏天的`燥熱和煩悶。

　　我知道，夏天會(huì )很快過(guò)去的，樹(shù)上的葉子也會(huì )變成黃色的。我仿佛看到了每一片火紅的楓葉像一只只小鴨子的腳印。

　　冬天也會(huì )很快到來(lái)，我想象著(zhù)冬天的某一天，一覺(jué)醒來(lái)，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，我和爸爸媽媽歡快的打雪仗、堆雪人。那是多么高興的一件事��！我很期待冬天的到來(lái)。

　　如果在哪一天，花兒又從“雪被子”里探出頭來(lái)，那就代表春天又回來(lái)了。

　　讀完《春去春又來(lái)》這本書(shū)，我最大的感受就是時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉眼一年就又過(guò)去了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”��！所以我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，因為春夏秋冬的腳步是不會(huì )等待我們的。

《春》讀后感3

　　春天來(lái)了,百花吐芽,百鳥(niǎo)齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深.春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”.春天是一年的開(kāi)始,俗話(huà)說(shuō),一年之計在于春,春天是最富有活力的季節,想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種.

　　作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春.因為春有一種令人向往的生機.在這大好春光里,你別忘了一件事：耕耘與播種.

　　對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),今日的辛勤耕耘與播種意味著(zhù)什么?就意味著(zhù)畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習的'堅實(shí)基礎.六年級下學(xué)期復習是重點(diǎn),有同學(xué)以為復習

　　便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的東西,再學(xué)沒(méi)有必要.我的觀(guān)點(diǎn)卻不同.復習應該更認真,用平時(shí)上新課的那種精神去復習,將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統地復習,要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復習.就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說(shuō)的：

　　“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復習一百回,才能理解的更透徹.

　　同學(xué)們,有一位作家說(shuō)過(guò),世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那.來(lái)吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!

《春》讀后感4

　　讀《春》課文時(shí)，使我在這即將入冬的季節，感受到春天的暖意。

　　在平常人眼中平凡的春天，先生的筆賦予了他們生命。她有鄰家女孩的嬌羞，有血肉親情的溫暖，有沐浴后的清冷和一塵不染，更有嫩春芽的堅韌并破土而出。我們只要閉上雙眼，就感覺(jué)到“春天的腳步近了”。他的語(yǔ)言秀美而富有韻味，既如溪水般清澈流暢，又如橄欖般甘美耐嚼。

　　文章沒(méi)有特別華麗的辭藻，沒(méi)有精彩絕倫的描寫(xiě)，但就是這些平常的詞匯和短語(yǔ)，組成了這篇百世流芳的名作。如果再了解先生作文的`背景，我就更能體會(huì )到真善美的意境。他內容真實(shí)、感情真摯。他作品表露出來(lái)的思想感情是進(jìn)步的，是非愛(ài)憎和廣大人民群眾一致。

　　我加了件外套，因為感受到冬天將近的寒冷。但是轉念一想，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？

《春》讀后感5

　　《春田狼》這篇文章主要描寫(xiě)了狐貍媽媽——維克森的母愛(ài)。獵人搗毀了偷吃雞的維克森的窩，并俘獲了小狐貍，用鐵鏈把它綁在院子里夜里，維克森來(lái)救它的孩子了。它一次次刁起小狐貍往回拖。但是，當鐵鏈拉直時(shí)，小狐貍就被疼得哇哇大哭，維克森把牙齒咬斷了5根，才把小狐貍給救出來(lái)。這種舍己為人的`母愛(ài)在我們的生活中也有�？荚嚂r(shí)，我把書(shū)包都翻遍了，都沒(méi)找到鉛筆盒。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在門(mén)口——是媽媽?zhuān)∷�把鉛筆盒塞給了我，又叮囑我：“仔細一點(diǎn)，給我考出一個(gè)好成績(jì)讓你爸瞧瞧！”就風(fēng)風(fēng)火火地走了。后來(lái)，我才知道，媽媽為了送鉛筆盒，竟損失了一大堆生意！這種母愛(ài)在世界上有許多事都能體現出來(lái)。記�。簨寢屖悄愕谋Ｗo傘，一定要珍惜呀！

　　文中，小作者首先簡(jiǎn)述了《春田狼》這篇文章的大致內容，由維克森的事件引出了偉大的母愛(ài)，然后結合生活，進(jìn)一步說(shuō)明母愛(ài)的偉大與無(wú)私，增強了文章的說(shuō)服力。

《春》讀后感6

　　《春田狐的愛(ài)》這一本書(shū)，講了一只母狐貍為了讓自己的孩子吃飽而去偷雞，農場(chǎng)主人發(fā)現很多次，疤臉勸她不要去偷雞了，但是她不聽(tīng)，后來(lái)疤臉被農場(chǎng)的主人打死了。農場(chǎng)主人要把狐貍窩給弄出來(lái)，把小狐貍打死，后來(lái)，一個(gè)小孩子看見(jiàn)小狐貍很可憐，就留下了最后一只小狐貍，被鏈條給鎖住了。它為了救出它最后一個(gè)孩子，用盡了各種辦法，但都沒(méi)有用，它只好拿一個(gè)有毒的雞頭來(lái)害死自己的孩子。

　　我覺(jué)得這個(gè)故事里最可憐的是那些小狐貍，無(wú)冤無(wú)仇的就被農場(chǎng)主人給打死了。雖然說(shuō)維克森害死了疤臉，但是她是為了讓自己的`孩子吃飽，每次冒著(zhù)生命危險去幫孩子偷雞。這種母愛(ài)是偉大的。

　　這本書(shū)我讀了好多遍每當我讀到小狐貍被殺死的時(shí)候，我都要哭出來(lái)，覺(jué)得小狐貍很可憐。其實(shí)，動(dòng)物跟我們人類(lèi)一樣，都有爸爸媽媽?zhuān)�哪個(gè)父母親希望自己的孩子死去呢？都是希望快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的生活在一起。

　　我覺(jué)得作者為什么不寫(xiě)狐貍窩被弄出來(lái)后，維克森很緊張一下子就撲過(guò)去呢？

　　母愛(ài)最偉大！

《春》讀后感7

　　春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》讀后感。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

　　作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。

　　對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著(zhù)什么？就意味著(zhù)畢業(yè)考試的'優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習的堅實(shí)基礎。六年級下學(xué)期復習是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復習便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀(guān)點(diǎn)卻不同。復習應該更認真，用平時(shí)上新課的那種精神去復習，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的：

　　“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復習一百回，才能理解的更透徹。

《春》讀后感8

　　《暖春》是一個(gè)平凡，樸實(shí)又感人的故事。文中的小花是一個(gè)即可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村子里的所有人。

　　當我讀到小花在田埂上奔跑那個(gè)時(shí)候，感動(dòng)得流下了眼淚。晴朗的一天，懂事的小花正在園子里全神貫注地播玉米。這時(shí)一向對她冷漠的叔叔推著(zhù)一輛自行車(chē)向家里走來(lái)，看見(jiàn)小花正在專(zhuān)注地播玉米，笑了笑，親切地說(shuō):“小花，別干活了，出去玩吧！”小花激動(dòng)萬(wàn)分，向正在田間干活的爺爺疾馳去了，想把叔叔對她笑了和對她說(shuō)話(huà)的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續往前奔跑……啊，一句在我們聽(tīng)來(lái)非常普通的向候語(yǔ)，在小花心里卻像是天大的喜訊！我不由地想到溫馨的家庭，慈愛(ài)的父母對我是那樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，讓我沐浴在愛(ài)的溫暖里；在美麗的.學(xué)校里，和江蘇蘇州的小伙伴們一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，我們的校園生活是多么的愉快��！我跟小花相比，真是天壤之別。不知不覺(jué)我便淚流滿(mǎn)面。是啊，我要珍惜父母的愛(ài)，要珍惜同學(xué)的情！

　　人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì )變得更加美好。

《春》讀后感9

　　看過(guò)很多影視，笑過(guò)之后有什么感覺(jué)？

　　《漫步春痕》又是怎樣的一部電影。當介紹去看這個(gè)電影的時(shí)候并沒(méi)有太多感想，覺(jué)得應該是那種泡沫劇吧！接觸后卻思緒萬(wàn)千，看似平淡的大學(xué)生活卻有太多純真的感情！純情的愛(ài)情、友情、人邁。 日記

　　當時(shí)光悄無(wú)聲息地逝去，留下的只有那抹不去的永遠回憶。該抓住的`卻已錯過(guò)時(shí)才知道什么才是最珍貴！

　　王明星剛到學(xué)院時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)理想，到宿舍時(shí)，同窗的熱情很快讓他們融入一個(gè)團體中。一同上課一同吃飯一同回宿舍，感覺(jué)就是回到剛來(lái)到學(xué)院的我們。單純地、幸福地在一起談?wù)撘磺�，都那么愜意�?/p>

　　她的出現讓王明星的生活不再只是睡覺(jué)、游戲。為他的生活增添了色彩！她的出現沒(méi)有戲劇化。是那么的平常。短短的幾次偶遇，她答應了他！

　　黎娟，一個(gè)單純、善解人意的女孩。傻傻地為他等待，寧可放棄家人安排的工作。一心想著(zhù)和他在一起，永遠！

　　畢業(yè)前夕，各自為工作奔碌！他王明星卻找到娟說(shuō)出分手�！按髮W(xué)只是玩玩~~”轉身離去那刻，黎娟望著(zhù)那一幕傷感的哭了！不用說(shuō)最終他們還是分開(kāi)了，悵惘地離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)太多回憶的地方。

《春》讀后感10

　　作者描寫(xiě)春雨時(shí)，既正面描寫(xiě)雨的形態(tài)，又通過(guò)雨中景物進(jìn)行側面描寫(xiě)，文中描寫(xiě)了五種景物：樹(shù)、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛(ài)、歡悅的感情。在作者心目中，春風(fēng)也是有性格的，江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強勁。作者用的是對比的`手法，表達了自己喜愛(ài)北國春風(fēng)的感情。

　　《春》的語(yǔ)言非常精美，準確生動(dòng)，樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西，比如怎樣寫(xiě)好一篇好的文章，要按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去�！弊髡哂眠@種手法來(lái)描寫(xiě)花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個(gè)方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認為我們的學(xué)習也應該像“一年只季在于春�！边@句話(huà)一樣，剛剛開(kāi)始新的學(xué)習，有的是時(shí)間，有的是希望，我們應該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭，把基礎打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學(xué)習也像剛破土而出的樹(shù)苗一樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹(shù)！

　　同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那�！弊屛覀儼盐兆　白蠲篮玫氖挛铩�，努力向上，相信我們會(huì )做的很好的！

《春》讀后感11

　　今天，我看了一篇小說(shuō)《春田狐的愛(ài)》�？赐旰�，覺(jué)得非常地感動(dòng)。

　　這篇小說(shuō)講了一對春田狐對自己孩子的愛(ài)。一次，一位獵人將春田狐的寶貝捉走了，這對春田狐夫妻找了兩天兩夜，終于找到了自己的寶貝�？墒潜猾C人發(fā)現了，獵人在森林里投下了毒餌，希望春田狐能夠吃了毒餌，這樣自己就能獲得上好的狐皮了。小狐貍“吱吱”地告訴了爸爸媽媽森林里有毒餌。

　　春田狐夫妻看著(zhù)籠子里備受折磨的寶貝，傷心極了。這對春田狐居然將毒餌叼進(jìn)籠子里喂了自己的寶貝，沒(méi)過(guò)多久，五只可憐的小狐貍就四腳一蹬升天了。這對春田狐在籠子邊守了一天一夜，怎么轟都轟不走，最后抑郁而亡。我有些奇怪，它們既然害怕讓自己的`寶貝死去，那還為什么要將毒餌叼進(jìn)籠子里喂寶貝呢？看了后面的故事我才明白，春田狐是自由主義者，把自由看得比命還要重。如此解釋?zhuān)瑓s沒(méi)有什么奇怪。它們真是應了一句話(huà)：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋！

　　這篇小說(shuō)讓我感受到了自然界動(dòng)物對孩子獨特的愛(ài)，更懂得了自由的難能可貴。

《春》讀后感12

　　今天，在綿綿春雨中，我學(xué)了現代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為“白話(huà)美文的模范”，清新的文字、淡雅的風(fēng)格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。

　　《春》里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細雨和城里鄉下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉的曲子、笛聲，強烈刺激著(zhù)我的感官。靜的是物，動(dòng)的是人；靜的球開(kāi)始滾動(dòng)，動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來(lái)，不著(zhù)痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫(huà)的'春天。文中有一句話(huà)給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�！边@里運用擬人的手法，把小草的生長(cháng)神態(tài)描寫(xiě)得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊。

《春》讀后感13

　　爸爸和我用了三個(gè)月讀完了巴金的《家》以后，時(shí)隔四個(gè)月的今天晚上，我們又讀完了《春》�！洞骸肥恰都摇返睦m集，它給了我很多的感悟。

　　海臣的離世，家庭的糾紛，初次出游，蕙的出嫁，覺(jué)民的表演，蕙的難產(chǎn)……一次次打擊，一次次的鼓勵，堅定了淑英的決心。她堅強，更樂(lè )觀(guān)，開(kāi)始學(xué)習新派的知識。但是，父親一再威逼淑英嫁給人品極壞的陳克家的兒子，淑英下定決心：出逃到上海找堂哥覺(jué)慧。最終，淑英在覺(jué)民等人的幫助下，被護送到了上海，她最終獲得自由、幸福。

　　《春》是幸福、美好，它代表著(zhù)新一代的'青年們的追求�！拔猜暋敝械摹按禾焓俏覀兊摹苯o我很大啟發(fā)：春天是屬于那些懂得進(jìn)取，能夠沖破一切陳腐觀(guān)念和阻礙，戰勝困難，戰勝自己的生活中的強者。

　　在生活和學(xué)習中，我們也正為了爭取屬于自己的“春天”而不懈努力著(zhù)。我們不要害怕，也不應害怕那些艱難險阻；困難并不可怕，它是我們通向“春天”的領(lǐng)路人。我們一定要當生活的強者，當“春天”的主人。

《春》讀后感14

　　這個(gè)暑假我非常的開(kāi)心，我可以盡情地看書(shū)了。爸爸有時(shí)間就帶我去書(shū)店看書(shū)、借書(shū)。

　　其中，我最喜歡西頓動(dòng)物記的一本《春田狐的愛(ài)》。講的`是，由于食物很少，狐貍媽媽維克森每天到農場(chǎng)去偷雞，這就惹惱了農場(chǎng)主，讓維克森一家遭到了捕殺。它就失去了自己親愛(ài)的丈夫和三個(gè)可愛(ài)的寶寶。一只小狐貍也被人帶到了農場(chǎng)，用鐵鏈拴了起來(lái)。

　　維克森決心把小狐貍救出來(lái)，可它怎樣做，鐵鏈都拴在小狐貍的脖子上。

　　在這種情況下，維克森艱難地做出了最后的選擇。它決定給孩子一份永久的“自由”和尊嚴。

　　通過(guò)這篇狐貍愛(ài)子的故事，我們可以感受到人對自然的無(wú)情損害，以及流淌在動(dòng)物之間那份濃濃的親情！我把西頓動(dòng)物記推薦給大家閱讀，希望我們一起來(lái)愛(ài)護動(dòng)物，保護自然，保護地球！

《春》讀后感15

　　讓我感觸最深的是《春》，這篇散文不知波動(dòng)過(guò)多少人的心弦!在朱自清的筆下，是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)�！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)躺著(zhù)，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！比绻�作者沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡挠芍缘南矏?ài)之情，怎能寫(xiě)出這等精彩之筆!

　　在朱自清的筆下春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳樹(shù)是多么溫柔，風(fēng)中的`樂(lè )聲是多么幸福，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像春雨像牛毛，像花針，像細絲，像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀著(zhù)讀著(zhù)仿佛在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè )章，一副春天的寫(xiě)意畫(huà)。作者對真摯的贊美之情，已不留意地融入景物描寫(xiě)之中，讓我回味無(wú)窮。

　　從《春》這篇散文中我明白了：春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有累累碩果。而我們初一不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲，我們難道不應該付出汗水和努力嗎?

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