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《春》的讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《春》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《春》的讀后感1
愛(ài)可以融化堅冰。
愛(ài)可以溫暖人心。
愛(ài)可以感動(dòng)天地。
——題記
因為有愛(ài)，世界才美麗。我們的身邊有很多愛(ài)。例如：情人之間的愛(ài)，兄弟之間的愛(ài)，子女之間的愛(ài)�？墒�，有誰(shuí)能把無(wú)私的愛(ài)奉獻給一位撿來(lái)的孩子呢？
《暖春 》中寶柱的爹，就是這樣一個(gè)人。被村人撿回來(lái)的小花，在村人們憐惜的目光中，一直處與昏迷狀態(tài)。而沒(méi)有一個(gè)人愿意把這個(gè)不知名的小孩領(lǐng)回家。寶柱他爹看見(jiàn)后，就義不容辭的領(lǐng)回了小花。還收留了小花。鬧得兒子和兒媳吵著(zhù)要把小花送走，寶柱的爹不讓?zhuān)悴菥秃退镆黄鸢研』_了出去，想把小花送走，可未成功。被寶柱他爹劫住了，將小花領(lǐng)了回來(lái)。小花是留下了，寶柱的.爹還為了讓小花上學(xué)為小花犧牲自己，他不畏困苦，每天山上砍柳條回來(lái)變成籠子拿到集拿到集上賣(mài)，為小花攢學(xué)費。小花去上學(xué)了，而且不負爺爺的重望，考了全班第一，也成了村里第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，為爺爺取得了榮耀。最后，寶柱和他媳婦也被這片童心感動(dòng)了。
她應忘不了家鄉，就在家鄉的學(xué)校當起了教師。
愛(ài)，就是這麼簡(jiǎn)單。但是倍受挫折，只要努力，就一定會(huì )戰勝困難，構成人與人之間的一份真摯的愛(ài)。
《春》的讀后感2
讓我感觸最深的是《春》，這篇散文不知波動(dòng)過(guò)多少人的心弦!在朱自清的筆下，是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)�！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)躺著(zhù)，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！比绻髡邲](méi)有發(fā)自?xún)刃牡挠芍缘南矏?ài)之情，怎能寫(xiě)出這等精彩之筆!在朱自清的筆下春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的'柳樹(shù)是多么溫柔，風(fēng)中的樂(lè )聲是多么幸福，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像春雨像牛毛，像花針，像細絲，像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀著(zhù)讀著(zhù)仿佛在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè )章，一副春天的寫(xiě)意畫(huà)。作者對真摯的贊美之情，已不留意地融入景物描寫(xiě)之中，讓我回味無(wú)窮。
從《春》這篇散文中我明白了：春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有累累碩果。而我們初一不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲，我們難道不應該付出汗水和努力嗎?
《春》的讀后感3
《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。
每次讀都有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫(xiě)的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習習，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的`。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：”等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中!
《春》的讀后感4
書(shū)中講述的那些動(dòng)植物是那么活潑有趣，仿佛把我帶進(jìn)了充滿(mǎn)生機的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。最近，我就讀了由俄羅斯作家比安基寫(xiě)的一本好書(shū)——《森林報》，書(shū)太好看了，我一口氣看完了春季篇。
比安基把森林的春天分為三個(gè)獨特的月份，分別是冬季初醒月、候鳥(niǎo)回鄉月和歌唱舞蹈月。從三月二十一日開(kāi)始，春天就來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛了回來(lái)，冰雪融化了，森林里開(kāi)始了表演。這一切美好的事情都被比安基生動(dòng)地記錄了下來(lái)，他要讓這些小動(dòng)物永遠活在他的書(shū)里，他通過(guò)他的眼睛和文字向我們展現了森林春天的動(dòng)人，讀后感《《森林報 春》讀后感》。
這真是一位偉大的作家！書(shū)中詳細講述了春天里冰雪的`融化、森林里動(dòng)植物們的歌唱舞會(huì )，還介紹了花兒們何時(shí)開(kāi)放、獵人們如何打獵......只要是森林里發(fā)生的事情，書(shū)里差不多都有描述。我一邊讀一邊想象著(zhù)書(shū)中描繪的場(chǎng)景，恨不得馬上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！從書(shū)中我明白了:只有熱愛(ài)大自然的人才會(huì )了解大自然。我們只有學(xué)會(huì )觀(guān)察，多用心，多思考，這樣才能更深入地探尋大自然的奧秘，才會(huì )與大自然更親近呀！
《春》的讀后感5
今天，我看了《暖春》，影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著(zhù)眼淚把她救回了家�？墒�，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個(gè)孤兒培育成人。影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對小花無(wú)微不至的愛(ài)：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著(zhù)一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺的時(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽(tīng)到小花撕心裂肺的的'叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿(mǎn)面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢？一個(gè)普通的中國農民身上流淌著(zhù)我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，感染著(zhù)周?chē)娜�。我希望我們每個(gè)中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？
《春》的讀后感6
這個(gè)暑假我非常的開(kāi)心，我可以盡情地看書(shū)了。爸爸有時(shí)間就帶我去書(shū)店看書(shū)、借書(shū)。
其中，我最喜歡西頓動(dòng)物記的一本《春田狐的愛(ài)》。講的是，由于食物很少，狐貍媽媽維克森每天到農場(chǎng)去偷雞，這就惹惱了農場(chǎng)主，讓維克森一家遭到了捕殺。它就失去了自己親愛(ài)的丈夫和三個(gè)可愛(ài)的寶寶。一只小狐貍也被人帶到了農場(chǎng)，用鐵鏈拴了起來(lái)。
維克森決心把小狐貍救出來(lái)，可它怎樣做，鐵鏈都拴在小狐貍的脖子上。
在這種情況下，維克森艱難地做出了最后的選擇。它決定給孩子一份永久的'“自由”和尊嚴。
通過(guò)這篇狐貍愛(ài)子的故事，我們可以感受到人對自然的無(wú)情損害，以及流淌在動(dòng)物之間那份濃濃的親情！我把西頓動(dòng)物記推薦給大家閱讀，希望我們一起來(lái)愛(ài)護動(dòng)物，保護自然，保護地球！
《春》的讀后感7
我見(jiàn)過(guò)憨態(tài)可掬的松鼠、慢條斯理的烏龜、各種顏色的蛇、大小不一的鳥(niǎo)……卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)：“流浪者殺手”——蒼蠅虎（蜘蛛的一種）、“森林里的跳傘運動(dòng)員”——鼯鼠，還有每天一大早就去曬日光浴的——蝰蛇�？勺詮奈铱戳恕渡謭蟆泛�，不僅認識了這些從未見(jiàn)面的“朋友”，還知道有在中國根本看不到的一些動(dòng)物，如：象鼻蟲(chóng)、蕁麻蛺蝶、熊蜂，以及嶄新的森林植物：錦雞兒等等。
書(shū)中“昆蟲(chóng)過(guò)節”一文，讓我對常見(jiàn)的'植物——柳樹(shù)有了全新的了解。不僅讓我知道了柳樹(shù)的花竟然是一些黃色小球，也讓我明白，柳樹(shù)開(kāi)花，也是昆蟲(chóng)們的節日。昆蟲(chóng)們密密地擠在一起，熱鬧極了，到處是節日的景象。有活潑的熊蜂，無(wú)事生非的蒼蠅、勤勞精干正在采集花粉的蜜蜂，還有一些神秘嘉賓：檸檬蝶、蕁麻蛺蝶、長(cháng)吻蛺蝶……多么可愛(ài)的大自然��！
大自然也不是完全可愛(ài)的，還有令人惡心的七鰓鰻。它的名字真多，七鰓鰻、八目鰻、石吸鰻等，它還是自然界十大可怕“吸血鬼”之一，你會(huì )不會(huì )感到膽戰心驚呢？
小小的《森林報》，帶你領(lǐng)略了奇趣的大自然，帶你走進(jìn)了千奇百怪、熱鬧非凡的動(dòng)物世界，也讓你不知不覺(jué)參觀(guān)了千姿百態(tài)、繁花似錦的植物樂(lè )園。
《春》的讀后感8
《春田狐的愛(ài)》這一本書(shū)，講了一只母狐貍為了讓自己的孩子吃飽而去偷雞，農場(chǎng)主人發(fā)現很多次，疤臉勸她不要去偷雞了，但是她不聽(tīng)，后來(lái)疤臉被農場(chǎng)的主人打死了。農場(chǎng)主人要把狐貍窩給弄出來(lái)，把小狐貍打死，后來(lái)，一個(gè)小孩子看見(jiàn)小狐貍很可憐，就留下了最后一只小狐貍，被鏈條給鎖住了。它為了救出它最后一個(gè)孩子，用盡了各種辦法，但都沒(méi)有用，它只好拿一個(gè)有毒的雞頭來(lái)害死自己的孩子。
我覺(jué)得這個(gè)故事里最可憐的是那些小狐貍，無(wú)冤無(wú)仇的就被農場(chǎng)主人給打死了。雖然說(shuō)維克森害死了疤臉，但是她是為了讓自己的孩子吃飽，每次冒著(zhù)生命危險去幫孩子偷雞。這種母愛(ài)是偉大的`。
這本書(shū)我讀了好多遍每當我讀到小狐貍被殺死的時(shí)候，我都要哭出來(lái)，覺(jué)得小狐貍很可憐。其實(shí)，動(dòng)物跟我們人類(lèi)一樣，都有爸爸媽媽?zhuān)膫�(gè)父母親希望自己的孩子死去呢？都是希望快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的生活在一起。
我覺(jué)得作者為什么不寫(xiě)狐貍窩被弄出來(lái)后，維克森很緊張一下子就撲過(guò)去呢？
母愛(ài)最偉大！
《春》的讀后感9
這首詩(shī)寫(xiě)的是“雨”，詩(shī)人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫(xiě)了下雨的季節，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面三句集中寫(xiě)“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現。詩(shī)人于是興奮地猜測：等到天明，錦官城里應該是一片萬(wàn)紫千紅吧。詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但處處都體現著(zhù)詩(shī)人的喜悅之情。
這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當春天萬(wàn)物生長(cháng)之時(shí)就隨即降臨。細雨隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄來(lái)到，它默默地滋潤萬(wàn)物，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨自明亮著(zhù)。要是早晨起來(lái)看看，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧�。ǹ纯磶в杏晁募t花之地，就會(huì )看到在錦官城里的`花因沾上雨水而顯得飽滿(mǎn)沉重的樣子。）
《春》的讀后感10
今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》，讀完以后很有感觸，作者依照情感發(fā)展順序，用了六個(gè)自然段將盼春、描春、頌春三大部分內容寫(xiě)透寫(xiě)深。并且按照由遠及近，由高到低的順序加以細致的描寫(xiě)。
這篇文章對于景物的描寫(xiě)也堪稱(chēng)一絕，作者先寫(xiě)草，寫(xiě)出了春天的草之特點(diǎn)，寫(xiě)到草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，而且寫(xiě)出了草的一種生動(dòng)形象的樣子。接下來(lái)寫(xiě)到了樹(shù)，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，關(guān)于樹(shù)木的一個(gè)自然段真是將美景寫(xiě)得淋漓盡致，在這一段當中作者用了許多修辭手法，文辭運用得非常靈活準確。最后一個(gè)自然段則是寫(xiě)了春天的雨，我們知道春雨是很尋常的，隔天差五就會(huì )下雨，而《春》當中更是將春雨寫(xiě)得很細致入微，使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的`感覺(jué)。
春天是播種的季節，也播撒希望的時(shí)候，春天最顯著(zhù)的特點(diǎn)是生機盎然、生機勃勃，我從《春》當中就感受到了一種生機與希望，更看到了祖國美好的未來(lái)，我希望大家都能夠感受《春》之美好。
《春》的讀后感11
《紅樓春趣》是《紅樓夢(mèng)》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》，這個(gè)故事十分好玩。
這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀(guān)園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的'美人風(fēng)箏沒(méi)有放起來(lái)。
在這篇文章中我見(jiàn)到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見(jiàn)丫頭們放不起來(lái)美人風(fēng)箏，便自己放，結果自己也放不起來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗，讓人哈哈大笑。好心的黛玉幫寶玉圓場(chǎng)。說(shuō)的風(fēng)箏頂線(xiàn)不好。
放風(fēng)箏真是一件有意思的事，星期六和星期天兩天中，我也是放了風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好，系好風(fēng)箏線(xiàn)。爸爸把風(fēng)箏往后走，一陣風(fēng)來(lái)了爸爸松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來(lái)，只飛到房子一般高，風(fēng)就停了我只好跑起來(lái)，風(fēng)箏還是落下來(lái)了忽然一陣大風(fēng)，風(fēng)箏從地上飛起，我順勢一拽，風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人，不能心急，不然就像寶玉一樣讓眾人笑話(huà)，當然了，和朋友玩在一起，還是開(kāi)心比較重要。
《春》的讀后感12
眼淚始終在我的眼里不停地轉動(dòng)，終于在影片收尾的時(shí)候，它情不自禁地奪眶而出。
看完《暖春》這部電影后，我覺(jué)得很驚訝，沒(méi)想到世界上還會(huì )有這么一個(gè)不幸的小女孩。
首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳（繼父、繼母）并不喜歡她。后來(lái)，只為聽(tīng)到的'繼母說(shuō)的一句話(huà)，她便在每天放學(xué)后拿著(zhù)向別人討來(lái)的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會(huì )生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì )喜歡她，愛(ài)她�？吹竭@里，我覺(jué)得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛(ài)我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛(ài)，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩終于如愿以?xún)數氐玫搅死^父繼母的愛(ài)為結局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)吧！
《春》的讀后感13
作者描寫(xiě)春雨時(shí)，既正面描寫(xiě)雨的形態(tài)，又通過(guò)雨中景物進(jìn)行側面描寫(xiě)，文中描寫(xiě)了五種景物：樹(shù)、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛(ài)、歡悅的感情。在作者心目中，春風(fēng)也是有性格的，江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強勁。作者用的是對比的手法，表達了自己喜愛(ài)北國春風(fēng)的感情。
《春》的語(yǔ)言非常精美，準確生動(dòng)，樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西，比如怎樣寫(xiě)好一篇好的文章，要按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去�！弊髡哂眠@種手法來(lái)描寫(xiě)花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個(gè)方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認為我們的學(xué)習也應該像“一年只季在于春�！边@句話(huà)一樣，剛剛開(kāi)始新的學(xué)習，有的`是時(shí)間，有的是希望，我們應該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭，把基礎打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學(xué)習也像剛破土而出的樹(shù)苗一樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹(shù)！
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那�！弊屛覀儼盐兆 白蠲篮玫氖挛铩�，努力向上，相信我們會(huì )做的很好的！
《春》的讀后感14
今天，我看了一篇小說(shuō)《春田狐的愛(ài)》�？赐旰�，覺(jué)得非常地感動(dòng)。
這篇小說(shuō)講了一對春田狐對自己孩子的愛(ài)。一次，一位獵人將春田狐的寶貝捉走了，這對春田狐夫妻找了兩天兩夜，終于找到了自己的寶貝�？墒潜猾C人發(fā)現了，獵人在森林里投下了毒餌，希望春田狐能夠吃了毒餌，這樣自己就能獲得上好的狐皮了。小狐貍“吱吱”地告訴了爸爸媽媽森林里有毒餌。
春田狐夫妻看著(zhù)籠子里備受折磨的寶貝，傷心極了。這對春田狐居然將毒餌叼進(jìn)籠子里喂了自己的'寶貝，沒(méi)過(guò)多久，五只可憐的小狐貍就四腳一蹬升天了。這對春田狐在籠子邊守了一天一夜，怎么轟都轟不走，最后抑郁而亡。我有些奇怪，它們既然害怕讓自己的寶貝死去，那還為什么要將毒餌叼進(jìn)籠子里喂寶貝呢？看了后面的故事我才明白，春田狐是自由主義者，把自由看得比命還要重。如此解釋?zhuān)瑓s沒(méi)有什么奇怪。它們真是應了一句話(huà)：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋！
這篇小說(shuō)讓我感受到了自然界動(dòng)物對孩子獨特的愛(ài)，更懂得了自由的難能可貴。
《春》的讀后感15
《春田狐的愛(ài)》是暑假里我讀過(guò)的一本書(shū)。
它講的是狐貍媽媽維克森一家的故事。維克森為了讓孩子們吃到美味的雞肉，常常冒險去農場(chǎng)偷雞，因此，惹惱了農場(chǎng)主。在農場(chǎng)主和獵狗的圍攻下，原來(lái)幸福的狐貍一家失去了狐貍爸爸。沒(méi)過(guò)多久，更可怕的災難降臨了，四只小狐貍中，三只被人殘忍地殺死，剩下一只被人抓回了農場(chǎng)。讀到這里，我實(shí)在不忍心看下去了，旁邊和我一起看書(shū)的媽媽已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。當我鼓足勇氣再拿起書(shū)時(shí)，看到的卻是讓我更難過(guò)的景象：維克森努力地去解救自已的孩子，但鐵鏈始終還是牢牢地拴在小狐貍的脖子上。最后，維克森做出了痛苦的選擇，給小狐貍吃下有毒的雞肉�！昂⒆�，請你原諒媽媽吧！與其沒(méi)有自由和尊嚴的活著(zhù)，還不如去天堂里找你的爸爸和兄弟�！边@是維克森心里的俳句。讀到這里，我感到血液已經(jīng)凝固了，我的`耳朵里仿佛聽(tīng)到了小狐貍痛苦的叫聲，為什么要這樣？我痛恨無(wú)情的農場(chǎng)主，人類(lèi)對小動(dòng)物們真的太殘忍了！
維克森是那么愛(ài)自己的孩子，她冒著(zhù)生命危險給孩子送吃的，可是她沒(méi)有能力救自己的孩子，狐貍媽媽這令人心酸的母愛(ài)會(huì )一直留在我的記憶里，永遠抹不掉了……
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