設計作文300字

(精品)設計作文300字8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的設計作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計作文300字 篇1

　　美術(shù)課上，老師讓我們設計出自己心中理想的兒童分園。我心中理想的公園可漂亮了，你是不是很想看看呀？讓我帶領(lǐng)你參觀(guān)一下我設計的公園吧。

　　我設計的兒童公園正門(mén)朝南。走進(jìn)大門(mén)，正前方有一座假山，山上有許多茂盛的花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥，生機勃勃。在山頂上，有一個(gè)非常漂亮的小亭子。亭子上面的四個(gè)角雕刻成鳳凰形狀，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，真像要展翅高飛的鳳凰。亭子四周有四個(gè)紅色的大柱子支撐著(zhù)，亭子中間有一張方形的的大桌子，四周有八個(gè)圓形的小凳子，供小朋友們休息或賞景眺望，美麗極了。

　　西側是一個(gè)面積較大的湖，里面有許多非常漂亮的金魚(yú)，有純色的：紅的、粉的、藍的、白的……還有各種混合顏色的呢！湖上有一些小船，來(lái)這里玩的'人們可能坐著(zhù)這些小船欣賞水中的魚(yú)兒。在湖的一角還建了水上樂(lè )園，這可是小朋友的天地，有激流勇進(jìn)、水上踏船等。小朋友們歡快的笑聲伴著(zhù)激起的浪花一同飛揚。

設計作文300字 篇2

　　我設計了一座兒童公園，可漂亮了！現在，我就帶你們去看看吧！

　　剛進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一座迷宮，迷宮里有許多假的動(dòng)物，一碰到它就會(huì )跟你打招呼，里面還有鳥(niǎo)窩和小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)五顏六色的，動(dòng)物有獵豹、藍鯨、恐龍、河馬等。迷宮里面還有花草樹(shù)木，可好看了。

　　迷宮左邊有一個(gè)小橋，小橋的名字叫“羅鍋橋”，小橋底下是湖水，水里有各種各樣的.小魚(yú)，它們自由自在的游著(zhù)，開(kāi)心極了。

　　迷宮右邊是火車(chē)參觀(guān)站，火車(chē)頭是讓人們參觀(guān)的地方；如果餓了，就可以去車(chē)箱吃東西，有水果、米飯、咖啡……；車(chē)尾是休息的地方，有許多床和椅子，還帶按摩的，可舒服了。

　　迷宮的后面是水上樂(lè )園，水上樂(lè )園里大喇叭、大浪、滑梯……。淺水區有滑梯，滑梯分大小，從滑梯滑下來(lái)很刺激，玩大滑梯更刺激。深水區有大浪，大浪有一米多高的，還有兩米多高的，我最喜歡玩大浪。

　　大門(mén)是用石頭做的，想進(jìn)出就必須掃描通過(guò)才行。如果你淘氣、打鬧就不會(huì )給你開(kāi)門(mén)，你就進(jìn)不來(lái)，想出去也出不去。

　　這就是我設計的兒童公園，很漂亮吧！我希望你們常來(lái)玩哦！

設計作文300字 篇3

　　中國的節日有很多，比如三八婦女節，六一兒童節，十月一日國慶節，元旦，教師節等等。

　　我想自己設計一個(gè)自由節。在這一天里，大人，小孩，連主席也放假，一整天都在吃喝玩樂(lè )，也不用你做作業(yè)，不用你做一件事，隨你怎么玩。對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最有意思的還是游樂(lè )場(chǎng)。里面早就人山人海了。過(guò)山車(chē)，海盜船，碰碰車(chē)，云霄飛車(chē)......還有許許多多的游戲項目。我就不用一一說(shuō)下去了。你聽(tīng)了一定會(huì )張大嘴巴問(wèn)：“哇!那要花多少錢(qián)呀？”告訴你吧，不用花錢(qián)，一分也不要。就是你把所有項目玩遍也不用錢(qián)。怎樣，牛吧？

　　不光小孩有玩的，大人也有。豪華舞廳。大人們一進(jìn)去，百分百會(huì )說(shuō)：“哇塞”！一閃一閃的的燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂(lè )器：大提琴，鋼琴，手風(fēng)琴，架子鼓等，讓你眼花繚亂。舞臺上有許多人都在跳舞。甜點(diǎn)，飲料隨你吃喝。全是免單。

　　怎么樣？我這個(gè)節日設計的.好玩吧!哦，我差一點(diǎn)就把自由節的日期忘了，那就定在10月17日吧。大家記住啦：以后每年的10月17日讓我們開(kāi)心吧！

設計作文300字 篇4

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的'作文宗旨得以實(shí)現。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）

設計作文300字 篇5

　　過(guò)了許多年，我當上了工程師，心里有個(gè)愿望，做一個(gè)自己的小屋子，自己可以在里面隨意活動(dòng)。建完之后的小屋，讓我急切地想要看到它。

　　我走到小屋門(mén)前，就有一個(gè)說(shuō)著(zhù)普通話(huà)的機器人來(lái)歡迎我，并很有禮貌地說(shuō)：“主人您好，我要幫您進(jìn)行人工識別才可以進(jìn)門(mén)�！�

　　突然間門(mén)被打開(kāi)了，我看到的是一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋。我一走進(jìn)去，壁紙就變成了五顏六色，原來(lái)機器人已經(jīng)在進(jìn)門(mén)的時(shí)候知道了我的個(gè)人信息，同時(shí)也包括喜好。

　　在我的右手邊是廚房，有一本像電腦一樣的'菜譜，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴，讓我吃得津津有味。如果你是一個(gè)不想動(dòng)的懶人，那你可以讓機器人來(lái)幫你做。

　　小屋的正中央就是大大的客廳了，你會(huì )看到一兩件家具，但如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現在客廳的沙發(fā)上有一個(gè)很小的按鈕，一按按鈕就會(huì )有一些家具變出來(lái)，它們把整個(gè)客廳填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

　　屋子里的幾個(gè)房間分布在客廳的東面，如果你外出遠門(mén)，可以讓機器人提前幫你把房間打掃干凈，如果回家想洗熱水澡就可以跟它說(shuō)什么時(shí)候回家，房間里的大浴缸會(huì )提前幫你注滿(mǎn)熱水。

　　這就是我設計的小屋，它看似安靜簡(jiǎn)樸，其實(shí)功能俱全。

設計作文300字 篇6

　　自從學(xué)了地11課《新型玻璃》后，我腦子里便閃出了一個(gè)想法，我也要發(fā)明一個(gè)有創(chuàng )意的新型玻璃。

　　我想發(fā)明的.玻璃就是一種軟體玻璃，呈透明的球狀，攜帶方便，像橡皮泥一樣可揉可捏可搓，自由塑形。近視的同學(xué)，當你突然發(fā)現自己因為一時(shí)疏忽，忘帶眼鏡時(shí)，可以把它從口袋里拿出來(lái)，揉一揉捏一捏，將“玻璃球”塑造成一幅眼鏡，再根據凹凸鏡的原理對鏡面厚度進(jìn)行調節，直到自己能看清楚為止。這眼鏡還防水防摔呢！

　　當你急著(zhù)喝水時(shí)，發(fā)現自己忘帶水杯了，這該怎么辦呢？這對軟體玻璃來(lái)說(shuō)，也不成問(wèn)題。揉一揉捏一捏，一個(gè)嶄新的水杯就會(huì )出現在你面前。你喝完了水，還可以把水杯搓回成球狀。

　　當你在野外時(shí)，發(fā)現竟然忘帶了打火機，這可糟透了！沒(méi)打火機，就無(wú)法生火吃飯，也無(wú)法驅趕野獸��！鉆木取火這個(gè)辦法太麻煩了，我可沒(méi)那個(gè)耐心。這時(shí)，我便把軟體玻璃揉成一個(gè)凹透鏡（也就是放大鏡），再借助太陽(yáng)光生火，這樣就不會(huì )在野外挨餓受凍了。

　　怎么樣，我想發(fā)明的軟體玻璃厲害吧！

設計作文300字 篇7

　　3、先獨立構思，后找伙伴說(shuō)說(shuō)。

　　4、指名說(shuō)。

　　四、以說(shuō)促寫(xiě)，自由創(chuàng )作

　�。ǖ谌�關(guān)：寫(xiě)）

　　1、說(shuō)得多好��！太棒了！獎勵小紅旗。第三關(guān)更難了，還上不上？不畏艱難，好樣的！

　　2、要求：自己取個(gè)題目，15分鐘內完成。

　　3、學(xué)生寫(xiě)作，師巡視指導。

　　五、以精促改，培養習慣

　�。ǖ谒年P(guān)：改）

　　1、想想第四關(guān)該是什么了？對，好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)完了發(fā)出聲念2遍，邊念邊改。

　　2、找伙伴互改。語(yǔ)句通順嗎？想象合理嗎？

　　3、集體評改。

　　一人讀，其余學(xué)生聽(tīng)后評一評，評得好的發(fā)大獎。

　　六、總結

　　同學(xué)們通過(guò)大膽想象，連闖四關(guān)，畫(huà)出了一張張充滿(mǎn)生趣的畫(huà)，寫(xiě)出了一篇篇富有新意的.文章，圓圓還寫(xiě)了一首有關(guān)圓的兒童詩(shī)，有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。

　　附：《有趣的圓》

設計作文300字 篇8

　　今天我們學(xué)習了《電腦住宅》這一課，我也設計了一棟電腦住宅。

　　這棟住宅的大門(mén)最右角，安裝了一個(gè)小小的小型攝像頭，只要一個(gè)人站在門(mén)口，攝像頭就會(huì )把他全身掃描一下，是這家主人或是主人朋友的話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果發(fā)現是陌生人，門(mén)就會(huì )發(fā)出紅色警報。這時(shí)，只有主人下達同意入內的指令后，門(mén)才會(huì )打開(kāi)。

　　廚房在一樓，那里安裝了一套教人做菜的電腦裝置，里面儲存了中餐、西餐、日本菜等全球各地的美味佳肴。這個(gè)電腦裝置里的做菜方法，讓人一學(xué)就會(huì )。

　　臥室在二樓。如果自己剛鉆進(jìn)被子里，又突然發(fā)現哪里的電燈沒(méi)關(guān)，只說(shuō)一聲"關(guān)燈"，人的`聲音會(huì )傳到臥室隱藏著(zhù)的電腦裝置里，然后通過(guò)電腦裝置，讓整棟樓都進(jìn)入"休息狀態(tài)"。

　　浴室的裝置也受電腦指揮。人們可以和家里的電腦"預約"，告知自己回家的時(shí)間，然后電腦就會(huì )在主人回家的前十分鐘開(kāi)始放熱水，做好洗浴的準備。

　　住宅里的所有電腦全部設在暗處，這樣可以讓住宅看起來(lái)更美觀(guān)。

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