名人傳讀書(shū)心得范文
有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的名人傳讀書(shū)心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀書(shū)心得范文1
人們常說(shuō)："一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界，還會(huì )讓我們更深刻地了解人生。"
《名人傳》即："貝多芬傳""米開(kāi)朗基羅傳""托爾斯泰傳"三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的--為了真理和正義所做出的努力，讀后感《名人傳的讀后感400字》。
面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè )家，他給人一種傲慢的錯覺(jué)，對于政治上的專(zhuān)制統治，無(wú)情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說(shuō)："只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除。"這句話(huà)準確地表達了他當時(shí)反對專(zhuān)制的心理，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，本想他的.人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。
名人傳讀后感：而我面對現在的和平，美好的社會(huì )，更應該用刻苦的學(xué)習，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)。這就是我的讀后感。
名人傳讀書(shū)心得范文2
那天，寒雨紛飛，天昏地暗，于是我拿來(lái)了《名人傳》消遣時(shí)間。不料，故事內容把我深深地吸引住，無(wú)法自拔，更是有感而發(fā)寫(xiě)下了這篇文章。
《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼·羅蘭的筆下，是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著(zhù)，它敘述了三位偉人的一生：德國作家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。書(shū)中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂(yōu)患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著(zhù)中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂(lè )大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來(lái)的。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。他的童年可謂悲慘。當他的父親發(fā)現了他的音樂(lè )天份后，便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè )，把他關(guān)在屋子里練小提琴，從不顧及貝多芬的感受。在貝多芬16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他便成了家喻戶(hù)曉的人了。當他沉浸在音樂(lè )和成就帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，他卻耳聾了。這對于一個(gè)音樂(lè )家而言這是多么大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗爭，使他的音樂(lè )更上一層樓，在生命的最后日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》……
這就是貝多芬的一生，他的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)的悲慘人生到老年對歡樂(lè )的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天�！币粋�(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè )，他卻給世界創(chuàng )造了快樂(lè )!我感到他的人生是崇高的。
寫(xiě)到這里，我不得不對自己作一個(gè)深刻的反省。我的人生并非一帆風(fēng)順，磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與貝多芬相比，我那小小的'挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次，我的考試成績(jì)不理想。為此，我總是躲在家里大哭一場(chǎng)，沒(méi)有勇氣面對這一切，甚至自暴自棄�，F在想起來(lái)，我覺(jué)得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來(lái)，直面挫折?與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會(huì )，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
現在，我每次聽(tīng)貝多芬的《英雄》、《命運交響曲》等名曲時(shí)，都情不自禁地為之動(dòng)容。隨著(zhù)旋律的起伏而震撼、感動(dòng)。貝多芬大師的一生，完全奉獻給了人類(lèi)社會(huì )。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂(lè )章。
在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì )直面人生，去譜寫(xiě)與凡人非同的命運。
名人傳讀書(shū)心得范文3
讀完了《貝多芬傳》后，我敬佩著(zhù)這個(gè)創(chuàng )作出諸多膾炙人口作品的音樂(lè )大家，給予了世人無(wú)窮的音樂(lè )藝術(shù)享受，自己卻孤獨一生的音樂(lè )大師貝多芬。我為貝多芬一生的痛苦而感到傷心。書(shū)中的一句話(huà)讓我感到貝多芬最幸福的事情是他的音樂(lè )給窮人帶來(lái)了歡樂(lè )、甜蜜，帶來(lái)了歡笑。
貝多芬出生在德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴厲，由于他自己的天賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就登臺演出；11歲時(shí)，他加入了戲院樂(lè )隊；13歲時(shí)，他被任命為宮廷劇場(chǎng)首席小提琴師。成年以后，貝多芬名氣已經(jīng)傳遍全國。然而，厄運突然從天降臨，他的雙耳失聰了。但堅強的.貝多芬扛住了，最終戰勝了一切厄運。
貝多芬一生是痛苦的，但他又是幸福的。他所寫(xiě)的交響曲流傳至今，膾炙人口。而他的名字，也在世界音樂(lè )史上留下了不可磨滅的印記。反觀(guān)于我，生活的這么幸福，不用出去賺錢(qián)就有吃有喝。他小時(shí)候不愿練琴，可是因為父親的嚴厲管教，不得不彈，其中的艱苦可想而知，但他堅持了下來(lái)并最終站到了世界音樂(lè )的巔峰；而我是自愿學(xué)琴的，沒(méi)有人逼我。我在想，如果我不堅持彈琴的話(huà)，最終將一無(wú)所獲。我在心里默默的說(shuō)，我要學(xué)習貝多芬那種不怕吃苦的精神。
貝多芬以自己的經(jīng)歷證明了堅強的意志是多么重要，人只有具有堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運�！拔业囊魳�(lè )應當為窮人造福，如果能做到這一點(diǎn)，我應該多么幸福！”這句話(huà)深深地印在我的心里。
名人傳讀書(shū)心得范文4
暑假的時(shí)候，我讀了一本名為《名人傳》的書(shū)，作者羅曼·羅蘭在書(shū)中主要敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生，謳歌了他們與命運頑強抗爭的崇高精神。其中，使我觸動(dòng)的人物是偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家路德維�！し病へ惗喾�。
貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是男高音歌手，性格粗魯，愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，但他表現出了非凡的音樂(lè )才能，他的父親產(chǎn)生了要他成為音樂(lè )神童的愿望，成為他的搖錢(qián)樹(shù)。他不惜打罵貝多芬，迫使貝多芬從4歲起就整天沒(méi)完沒(méi)了的練習羽管鍵和小提琴。
1792年12月貝多芬離開(kāi)了故鄉波恩，前往音樂(lè )之都維也納刻苦學(xué)習�？珊髞�(lái)貝多芬的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。他的愛(ài)情也因此而終結。不過(guò)這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng )作的極盛時(shí)期，對一切都無(wú)所顧慮。在受到世人矚目的同時(shí)接踵而來(lái)的'是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟困窘，親朋好友相繼離散，耳朵也已全聾，面對生活苦難，貝多芬并沒(méi)有屈服，而是靠自己的努力，扭轉了維也納當時(shí)輕浮的音樂(lè )之風(fēng)，同時(shí)創(chuàng )造了世界音樂(lè )寶典，他堅強的意志和不懈的努力使我深受感動(dòng)、敬佩萬(wàn)分。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，這又使我聯(lián)想到中國西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過(guò)程，前蘇聯(lián)作家保爾柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》創(chuàng )作歷程，當代張海迪身殘志堅的刻苦學(xué)習精神，等等這些人的經(jīng)歷不僅印證了這句詩(shī)詞，更在感召和激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的一代代有志者。
當然也許我們?yōu)橹冻隽撕芏嗯�，但不能一時(shí)得到什么回報，此時(shí)的你，千萬(wàn)別灰心喪氣，相信：奮斗就有收獲，也許我們沒(méi)有達到理想的現實(shí)，可畢竟我們收獲了一段精彩的人生歷程，其實(shí)歷難也是人生的一筆財富，與命運抗爭的精神至上光榮。
是啊，命運應是掌握在自己手中的，不管你的身體在遭受著(zhù)如何的痛苦，不管你的命運有多么坎坷，不管你的人生充滿(mǎn)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只要你能努力戰勝自我，那么美好的未來(lái)便會(huì )在不遠處向你招手。人生必須有拼搏，有奮斗，才可能取得成功。這便是我讀《名人傳》所感悟到的。
名人傳讀書(shū)心得范文5
“我稱(chēng)之為英雄的，并非以思想或強力而雄的人而只是一些心靈偉大的人�！边@是羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他這樣的一句話(huà)，充分表明了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位傳奇形象，一本《名人傳》讓我領(lǐng)悟到三位的境界，感受到三位的靈魂。
“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王位，也不要忘記真理�！痹谶@些英雄行列中，羅曼羅蘭把首席的位置給予堅強而純潔的貝多芬。魯特維克·范�！へ惗喾�，他出生在音樂(lè )世家，但他命運卻不像我們所聽(tīng)到的“音樂(lè )世家”那么美好，從小喪母，而精神也一度錯亂。不過(guò)，他對音樂(lè )的喜愛(ài)卻從未改變，他思念故鄉，熱愛(ài)祖國，當戰爭爆發(fā)之時(shí)，他懷愛(ài)國情緒創(chuàng )作了《行軍曲》和《我們是偉大的.德意志民族》，但上天賜于他的命運一次次捉弄著(zhù)這位偉人，當他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)信心之際，他聽(tīng)力卻漸漸衰退，但他卻從未屈服。懷著(zhù)耳聾的折磨，他創(chuàng )作了一篇又一篇不朽的樂(lè )章，流芳于世。當他在舞臺上成功演奏時(shí)，盡管他聽(tīng)不見(jiàn)那歡快的掌聲，但他的靈魂在舞蹈。貝多芬——一個(gè)不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人。世界沒(méi)有給他快樂(lè )，他卻為世界創(chuàng )造了快樂(lè )。
然而，米開(kāi)朗基羅的命運也并非美好，出生在脾氣暴烈的法官家中，與貝多芬同樣，年幼喪母。起初米開(kāi)朗基羅熱愛(ài)美術(shù)，但不久便厭惡。一次機會(huì )讓他接觸了古文化，熱衷了雕塑，從此他的雕塑生涯就此展開(kāi)。但是上天一次又一次的捉弄他，社會(huì )的黑暗，宗教信仰，家庭的無(wú)理索取，敵人的擠壓，教皇的一次又一次命令，讓這樣一位固執，具有天才智慧的人備受折磨，但他依舊朝著(zhù)自己的信念努力。
托爾斯泰也依然沒(méi)能逃脫“命運”，但他同樣以驚人的毅力，創(chuàng )作了一篇篇不朽的文章。
在這三們人中，我對貝多芬的了解少許多些，但看了書(shū)之后，我對他們的精神感到佩服�；蛟S我無(wú)法理解他們的思想，但我卻被他們的靈魂所震撼。那一小小的偉人用他們精神，用他們的生命，為我們留下歷史氣息。我不知該怎樣來(lái)評判你們只能用佩服，或是偶像一詞，你們用神圣的心靈輻射出一種生命力和愛(ài)，為家人、為社會(huì )、為理想、為自由、為靈魂……
《名人傳》很快就看完了，感觸之深�！叭税�，應當自強不息”羅曼·羅蘭用心靈的感情為我們講述三個(gè)偉人，從此一種精神環(huán)繞在我身上：堅強，堅持，他們是自由與正義的奮斗者。
名人傳讀書(shū)心得范文6
我今天閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。
《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、文壇巨子托爾斯泰。他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼？羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著(zhù)貝多芬？是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著(zhù)這些超凡的，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，到達了對人生最清醒的領(lǐng)悟�！敦惗喾覀鳌肥怯⑿壑髁x的號召，是力的頌歌。
現在的時(shí)代千變萬(wàn)化，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會(huì )使我們取得一時(shí)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄時(shí)，就被這三位赫赫有名的人物故事深深地吸引了。
貝多芬的童年是悲慘的，他的父親發(fā)現了他的音樂(lè )才能，卻不顧忌他的感受，有時(shí)會(huì )把貝多芬和小提琴一起關(guān)到屋里一整天，用逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的母親在他十六歲時(shí)就離開(kāi)了他，他的父親變成了酒鬼，這些不幸一起壓在了貝多芬的身上，也因此他的脾氣變得暴躁而古怪。當他在事業(yè)的頂峰時(shí)，不幸又降落在他的頭上：他的耳朵聾了！這對于一位音樂(lè )家是多么殘忍。但是他最終戰勝命運，攀上生命的頂峰。
米開(kāi)朗基羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)比較富裕的家庭，他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，自己的作品被搗毀，他的家族向自己索要錢(qián)財。他一生依附教皇為教皇做事，教皇為自己立碑立傳，使米開(kāi)朗基羅達不到自己的夢(mèng)想。他一生遇到了許多困難，他堅持，他為了自己的夢(mèng)想，活到了70多歲。
托爾斯泰出生于一個(gè)富貴家庭，他有很高的文學(xué)天賦，他曾獲得成功，但他蔑視自己所擁有的一切，他不肯享受生活，也不肯虛度年華，他想要照福人類(lèi)來(lái)表達自己生命的價(jià)值。
只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運，人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，自己的人生之舟，由你自己掌舵！今天，我讀了一本書(shū)，名字不叫作《名人傳》。
《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成�！睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪�，多側面地去表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難以及他們對無(wú)限苦難的不懈抗爭和在抗爭中爆發(fā)出來(lái)的`生命�？v觀(guān)三傳，羅蘭的英雄都有著(zhù)共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷的磨難，有激流一般的生命力，表達生之意志的藝術(shù)創(chuàng )造和用痛苦換取歡樂(lè )的追求。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們手里不是“生命之嚴肅的可有可無(wú)的鬧鈴”，而是“生命的最高和生命本來(lái)的形而上活動(dòng)”。貝多芬的音樂(lè )就是他的生命；米開(kāi)朗琪羅雕像的成形、毀棄、殘缺就是他心靈跳動(dòng)的成功、毀敗、殘損；托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化，托爾斯泰不能容忍像屠格涅夫那樣，一方面過(guò)著(zhù)墮落的生活，一方面又宣揚什么道德，他認為這是藝術(shù)外衣下的謊話(huà)，他們播下的決非火種。正是藝術(shù)創(chuàng )造中生命的投入與燃燒，正是充滿(mǎn)苦難的心靈在藝術(shù)作品中永不駐留的躁動(dòng)，正是那種至死不悔的生命意志和將痛苦鑄成快樂(lè )的生存勇氣，使英雄們渾身充滿(mǎn)著(zhù)焚毀一切腐朽，創(chuàng )造無(wú)限光明的。
《名人傳》的傳記里，竭力頌揚他們敢于正視黑暗現實(shí)，鞭撻腐朽社會(huì )，渴望，主持正義的精神；以造福人類(lèi)為已任，堅持真理和信仰，追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的鋼鐵般的意志。
名人傳讀書(shū)心得范文7
《名人傳》是法國20世紀初的一位杰出的現實(shí)主義作家羅曼.羅蘭的作品，在世界上享有很高的聲譽(yù)�！睹藗鳌访枋隽颂幱诓煌瑫r(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的傳奇一生，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇泰斗托爾斯泰。書(shū)中所體現的“個(gè)人奮斗”，也就是我們現在所說(shuō)的“拼搏精神”，鼓舞和激勵的幾代人，也是我們現在所要弘揚的精神。三位偉人，三段人生，三個(gè)傳奇，都給了我很大的震撼與啟示，而其中給我印象最深的是《貝多芬傳》。
貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。當他在音樂(lè )事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒(méi)有放棄，“我要扼住命運的咽喉。它將使我無(wú)法屈服……”他通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè )，他通過(guò)心靈來(lái)創(chuàng )作音樂(lè )，他是用“苦痛換來(lái)歡樂(lè )”�！八囊簧枷袷且粋�(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的'毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣�！皬乃纳砩仙l(fā)出的一種勇氣、一種斗爭的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂(lè )是歡樂(lè )的。歡樂(lè )抓住了人。這是一種征服，是對痛苦的一場(chǎng)戰爭，是他對歡樂(lè )的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果!
《名人傳》中不管是“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！钡呢惗喾�，是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！钡拿组_(kāi)朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒(méi)有免費的午餐，同樣，成功也不會(huì )從天上掉下來(lái)，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過(guò)是曇花一現，想永久地擁有它，只有通過(guò)不斷的奮斗與努力!
行動(dòng)起來(lái)吧!與其守株待兔地等待成功，不如堅持自己的信念，通過(guò)努力與奮斗去接近成功!
名人傳讀書(shū)心得范文8
一本本的讀物，總是圍繞在我們的身邊。有《伊索寓言》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等不同種類(lèi)的書(shū)本。當然，從中受到的體會(huì )、感悟也是截然不同的。這些書(shū)仿佛是支撐我在學(xué)習中走下去的支柱。在這次“讀課外書(shū)”的作業(yè)中，其中一本書(shū)則令我震撼無(wú)比，心靈也受到了前所未有的撞擊。它就是法國的作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。作者沒(méi)有一般性的追溯他們的.創(chuàng )造歷程，而是抓住他們在各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)重刻畫(huà)了他們追求真善美而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
在這里，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，卻遭受了最悲劇的事情，聽(tīng)力開(kāi)始一天一天的下降，內臟也被巨大的疼痛所折磨。但這毫不泯滅貝多芬追求幸福的希望�？蛇@個(gè)希望也成為了泡沫，希望再次破滅，他心愛(ài)的女人嫁給了一個(gè)伯爵。這個(gè)噩耗嚴重的打擊了貝多芬的心，使他不等不承受心靈的痛苦，這也加劇了貝多芬的病情。然而幸福也降臨到了他的身邊。他與愛(ài)著(zhù)他的姑娘訂了婚。但不久婚約解除了，貝多芬再次陷入了孤獨之中。從此他把全部的精力投入到創(chuàng )作中。仿佛所有的困難都不能使它停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。
米開(kāi)朗琪羅是雕塑和繪畫(huà)的天才。他似乎比貝多芬幸運，他出生在一個(gè)有聲望的家庭中，無(wú)殘疾也不貧窮。但他的心靈卻是無(wú)比的痛苦，他無(wú)妻無(wú)女，不曾感受家庭的溫暖，他的國家也多災多難，外族入侵，人民受苦，自己的作品毀于戰亂。他人身幾乎沒(méi)有自由，終身為教皇們忙綠。他的本性是高傲的，為了維護尊嚴，他也曾與教皇抗爭，但由于被形勢所逼，一次一次的向權力屈服。由于無(wú)法擺脫教皇們的權利轄制，使他的作品不能如期完成。雖然他有缺點(diǎn)，但他的藝術(shù)是偉大的，在他的作品中，彰顯出他偉大的品性。
托爾斯泰應該是較以上兩位人物最幸運的人。他出身名門(mén)貴族，有幸福的家庭，有很高的文學(xué)天賦，但他追求“生命的真諦”，他為自己不勞而獲而感到羞恥。他敢于挑戰一切權威，對沙皇的批判也毫不留情。他說(shuō)彼得大帝是酒鬼，就連莎士比亞也被他貶得一文不值。由于他的思想主張沒(méi)有現實(shí)的意義，然而也沒(méi)有追隨者，所以他是思想孤獨者。作為文學(xué)家的他是偉大的，他的作品展現了俄羅斯近代歷史的宏大畫(huà)面。
正如翻譯家傅雷所總結：你只要打開(kāi)羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì )撲面而來(lái)。
名人傳讀書(shū)心得范文9
假期，我讀了《名人傳》這本書(shū)。
這本書(shū)敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人盡管他們事業(yè)不同、貢獻不同、時(shí)代不同、國家不同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義而努力、付出。他們都為各自的國家做出了不朽的貢獻，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但是無(wú)情的災難降臨到了他的頭上，在他還不到30歲的時(shí)候耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天更加嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著(zhù)幸福，但立刻又幻滅，使他不得不去承擔心靈的悲苦。這種感情的.風(fēng)波加重了貝多芬的病情，然而就是在這種境遇下，他也以頑強的毅力投入到創(chuàng )作之中。一次又一次感情的破滅，使他對感情失去了信心。從此他把全部精力投入創(chuàng )作中，無(wú)論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功，還是經(jīng)濟上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。羅曼·羅蘭在最后總結貝多芬一生：一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!
正如羅曼·羅蘭所說(shuō)的英雄的偉大不在于它的體魄，而在于他的心靈和品格。唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。而書(shū)中的三個(gè)主人公正是世界中真正的英雄。是他們偉大的人格，在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和道德標準，任何時(shí)候絕不向命運屈服。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。
我們在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，要向他們一樣有著(zhù)永不向命運屈服的精神!在遇到困難時(shí)，讓我們用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現我們最終的理想，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。
名人傳讀書(shū)心得范文10
打開(kāi)窗戶(hù)吧，讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)，讓我們呼吸英雄的氣息!--------這是羅曼羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中一句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的一句話(huà)。
羅曼羅蘭的名人傳里的人都是英雄，是堂堂正正的人。
何謂英雄品格，怎樣才無(wú)愧于人的稱(chēng)號。按羅曼羅蘭的觀(guān)念，首先是有進(jìn)取精神，二是永遠保持人格的尊嚴，三是有關(guān)懷人，愛(ài)護人的博愛(ài)精神，名人傳里的三個(gè)人都有這樣的品質(zhì)。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復20世紀文學(xué)崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘的到老年時(shí)對歡樂(lè )的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì )到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù)，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的'那種交戰，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè )，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的�！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。從中我看出，他的一生是神圣而又痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著(zhù)托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì )到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。
《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如安靜下來(lái)細心的進(jìn)自己的力量去完成好每一件事情。
名人傳讀書(shū)心得范文11
《名人傳》告訴我們生活中難免會(huì )遇到許多磨難，能夠堅定走下去的人，不是有強健的體魄，而是那份堅定的信念在支撐著(zhù)我們繼續走下去。
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困，憂(yōu)慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫(xiě)《名人傳》，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說(shuō)他外貌平平，并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開(kāi)始為經(jīng)濟問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著(zhù)他，但他依舊與病魔抗爭。
他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨的偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛(ài)情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術(shù)的熱愛(ài)，追求促使他的生命擁有力。
米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無(wú)法逃脫教皇的`使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著(zhù)，又痛苦著(zhù)。
讀了他的經(jīng)歷，我知道他的處境有多么艱難，面對家庭，面對對手，他們不停地中傷著(zhù)米開(kāi)朗琪羅。但他愛(ài)他父親，他說(shuō)：“只要我還有什么東西，我就絕不會(huì )讓你缺少什么，我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。
托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家，他面對的是上流社會(huì )的人，因為他追求真理，所以被教會(huì )開(kāi)除了教籍。他用強而有力的筆桿寫(xiě)出了一部部著(zhù)作，影響著(zhù)世界。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人傳》這本書(shū)，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當我們遇到困難想要放棄時(shí)，應當多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì)，讓我們的人生也充滿(mǎn)意義。
名人傳讀書(shū)心得范文12
讀了這本書(shū)，眼前三個(gè)巨人有血有肉的身影代替了原來(lái)不食人間煙火的形象。
三人中貝多芬大概最不受上帝眷顧，家境貧寒，父親無(wú)道，使之一度厭惡藝術(shù)，他青年喪母，獨立支持家庭，在音樂(lè )創(chuàng )作高峰又喪失聽(tīng)覺(jué)，再加上耳聾帶來(lái)的愛(ài)情失意米開(kāi)朗琪羅雖不缺錢(qián)財，但由于其天才而被迫為依次上臺的教皇無(wú)休止忙碌，性格中的悲觀(guān)、怯懦、多疑招致痛苦和與他人的矛盾，他在與仇敵斗爭同時(shí)還防備著(zhù)對他財產(chǎn)虎視眈眈的親人。托爾斯泰出身貴族，卻沉于對人生和社會(huì )的思考，陷入內心的矛盾與愧疚中，最終出走并孤獨離世。在人生的低谷，他們哀嘆，悲痛欲絕，但不變的信仰讓他們繼續忍受，更多的情感：對苦難的憂(yōu)愁、對革命的激情、對真理的贊頌、對大眾的同情都集中在了作品上，使之多少年后依然令所有人嘆服。
其實(shí)偉作后的他們和我們一樣，只是所在社會(huì )的一個(gè)分子，為自己的種種不足而憂(yōu)慮，或為自己的生計疲于奔命，不同的是他們所處的特殊時(shí)代和人生中長(cháng)期的受難，或來(lái)自外界，或來(lái)自自我，并用意志和愛(ài)等其他力量使自己免于迷失方向。他們創(chuàng )作的激情背后，除了那“堅韌不拔之志”，還應有被苦難激發(fā)的對藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)，苦難帶來(lái)痛苦同時(shí)也給予他們更細膩的感官，大自然的美妙、摯友和親人的關(guān)懷都支撐過(guò)他們的意志，成為創(chuàng )作的動(dòng)力。
回歸作者的寫(xiě)作目的，這本書(shū)又為我們演奏了另一闋《英雄交響曲》。 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，‘唯有真實(shí)的苦難，才能去除羅曼蒂克的.幻想，唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運，有抱著(zhù)”我不下地獄誰(shuí)下地獄“的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而且自私的民族’，這些似乎距離我們有些遙遠，畢竟我們未曾經(jīng)歷那些苦難，也不會(huì )有名人們的意志和偉大情懷。但至少，明白收獲與努力的因果關(guān)系，少些急功近利，多些奮斗與堅忍，能從容面對、熱愛(ài)困境。我們不能以自己的苦難人生造就別人的歡樂(lè )，至少讓自己活得快樂(lè )、精彩。他們偉作的價(jià)值所在，除了高超的技藝，更多是通過(guò)其體現的人格力量不斷給人以激勵：“我并不是說(shuō)普通人都能在高峰上生活。但是, 他們應一年一度上去頂禮朝拜。在那里, 他們將可以吐故納新, 透析血管中的血液。在那里, 他們將會(huì )感到自己更加接近永恒”。
“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉”、“ 為了要獲得幸福，我們應當相信幸福的可能”在巨人的身影下，我們將走得更遠。
名人傳讀書(shū)心得范文13
暑假到了，我終于有時(shí)間看我最?lèi)?ài)的課外名著(zhù)了，于是，我抓緊機會(huì )，挑了一本早就想看的《名人傳》認真看了起來(lái)。
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的`偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
這三位名人的努力沒(méi)有白費，他們讓世界記住了他們的名字，讓世界看見(jiàn)了他們的執著(zhù)與堅定，看完了他們的事跡后，我產(chǎn)生了很多想法，也是這種想法，讓我再一次成長(cháng)。
這三位偉人，他們是如此的堅定，我想到了自己的生活，我們在生活中經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)一些困難，這些困難也許會(huì )使我們痛苦，我們有兩種選擇：一種是放棄，另一種是堅持。也許現在讓我們來(lái)選，我們可以大聲的說(shuō)選擇堅持，但是，在現實(shí)生活中，我們很多人面對困難選擇的不是堅持，而是放棄。
那天報紙上刊登了一個(gè)報道，一個(gè)十五歲的小男孩因為考試失誤，在家受到家里人的批評，心里想不開(kāi)，于是在家里都沒(méi)人的時(shí)候，上吊自殺了。這個(gè)報道使我十分震驚，一個(gè)花樣的年華，在自己的想不開(kāi)以及偏激中喪生了，這個(gè)男孩在困難中選擇了退縮，他不能理智的面對生活，困難來(lái)了，他放棄了，所以他失去了最寶貴的生命。
我們在生活中又不如意是很正常的，每個(gè)人都期望一帆風(fēng)順，可是，回顧過(guò)去，有哪一個(gè)人說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗?也正是失敗與困難造就了我們豐富多彩的生活，也就是因為這些困難，所以才成就了那么多的成功人，我們作為新世紀的人們，要勇于面對困難，勇于戰勝困難，想《名人傳》中的三位偉人一樣，堅持不懈，努力奮斗!
名人傳讀書(shū)心得范文14
《名人傳》讀后感人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會(huì )讓我們更深刻地了解人生�！倍睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。從中，我體會(huì )到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù)，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè )，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的�！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的`俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著(zhù)托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì )到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
名人傳讀書(shū)心得范文15
名人的生命軌跡，總是讓我們吃驚，傷感，贊嘆。我們所知道的音樂(lè )家，文學(xué)家，美術(shù)家很多很多。名人傳告訴我們的，是3個(gè)偉大的奇跡-文學(xué)家托爾斯泰，雕塑家米開(kāi)朗基羅，音樂(lè )家貝多芬�？催^(guò)很多很多屬于他們的故事。坐在圖書(shū)館看另外一本關(guān)于他們的傳記。心里覺(jué)得很不容易。平時(shí)都是看那些散文，小說(shuō)，哪里有空翻看這些偉人的傳記?興致勃勃的開(kāi)始了解屬于他們的人生。我看到他們的喜悅，看到他們的悲傷，落寞…
羅曼羅蘭，帶領(lǐng)我們走入這些神秘的名人的生命中。隨著(zhù)優(yōu)美卻又飽含嚴肅氣息的語(yǔ)言。終于，我陷入這個(gè)記錄3個(gè)偉人的傳記之中。
托爾斯泰，青年時(shí)代的他擁有一副丑陋的面容。這也是他時(shí)�？鄲赖膯�(wèn)題。不過(guò)，他還是寫(xiě)出了讓我們敬佩，喜愛(ài)的作品-《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》我想不到，一個(gè)生在富裕家庭的人。居然能夠如此體諒下層人民的生活與苦難。揭發(fā)那些統治者，資本主義地主的惡劣行為。他是一個(gè)擁有大筆財富，擁有很高的地位的人，他能夠這樣做，讓所有人都感到驚訝。從羅曼羅蘭的語(yǔ)言之中，我想，其實(shí)他是一個(gè)寂寞的人。在他發(fā)現那些地主的惡劣行為的時(shí)候，他勇于和他們分裂，但是并沒(méi)有得到支持。其實(shí)他在精神上一直都很孤獨，寂寞。這是屬于他一生的遺憾。作為讀者的我，深深的感受到屬于他的'寂寞。失望。其實(shí)值得一說(shuō)的是屬于托爾斯泰的愛(ài)情，家庭。他之所以能夠寫(xiě)出如此優(yōu)秀，深入人心，揭發(fā)社會(huì )現實(shí)的作品，有很大一部分原因是他美滿(mǎn)幸福的家庭生活給他足夠的動(dòng)力。
接著(zhù)看到的是關(guān)于米開(kāi)朗基羅的傳記。他在3個(gè)傳記中，采用了分段的方式敘述。分別是上編-戰斗，下編-舍棄，尾聲-死。很獨特呢。往下讀之后。終于明白何謂戰斗，何謂舍棄他的一生過(guò)得可憐，卻又不平凡。他一輩子似乎是注定了要永無(wú)休止的幫他人做事。造陵墓，畫(huà)天頂畫(huà)甚至卷入了革命風(fēng)暴。差點(diǎn)喪命。后來(lái)以為能夠解脫，怎么知道又被保羅三世抓去這是一條坎坷不平的人生路。一條缺乏自由的人生路。他對人生的態(tài)度，令人奇怪-“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅。這始終令我無(wú)法理解。關(guān)于米開(kāi)朗基羅，我對他，是好奇，是敬佩，也是同情。
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