《名人傳》讀書(shū)心得7篇
當我們有一些感想時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的《名人傳》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《名人傳》讀書(shū)心得 篇1
貝多芬的音樂(lè )爆發(fā)力，米開(kāi)朗基羅的懦弱天性，托爾斯泰多變強硬的文風(fēng)——羅蘭老師在《名人傳》中寫(xiě)下了他對這三位偶像狂熱卻理性的崇拜。三者中，托爾斯泰是我個(gè)人最了解的一個(gè)。我看過(guò)他的代表作，甚至覺(jué)得和他有點(diǎn)像。他的文字所傳達的溫情和關(guān)懷，又怎么能與浪漫和浪漫的文字相比呢？
娜塔莎的美麗、善良、可愛(ài)，是一朵生長(cháng)在貧瘠歲月里的玫瑰；瑪麗公主的愛(ài)是花朵枯萎后的寒梅；戰爭和情節都充滿(mǎn)了曲折。皮埃爾始終堅持自己崇高的信仰，是一個(gè)完美的革命者。腐朽的'貴族貪圖享樂(lè )，把宗教假祭司看得比大神還高，以此來(lái)麻醉自己，在戰爭中沉溺于一顆腐朽的心�！稇馉幣c和平》里的愛(ài)，是最后所有人的團結，會(huì )讓我深深感動(dòng)。
安娜的痛苦是痛苦的。她就像一個(gè)裝滿(mǎn)臟水的干凈海綿，被身體，被家庭，被世界硬拉著(zhù)。她出身高貴，但她的生活不如農奴幸福�！安恍业募彝ビ凶约旱牟恍��！卑材仍诨靵y的分裂中一步步逼近懸崖。托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中的愛(ài)是對失敗的列維形象中的自己的同情，對一種和自己相似的人的同情。
瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當時(shí)俄羅斯社會(huì )的上半部分很常見(jiàn)，但很少有人最終找到真愛(ài)。一個(gè)虛偽做作，面目丑陋的君子，適合類(lèi)似的社會(huì )，但很少會(huì )變心或者善良�！稄突睢分械男蜗蟛辉俪聊缬跓o(wú)盡的幻想，不再過(guò)于黯淡。他們是血肉，呼吸，跳動(dòng)，更影響人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)情是對那些能重新找到更好生活的人的一種恭維，是對失去公子哥的最好警示，也給了他們擺脫這一切的勇氣。
同樣，貝多芬的音樂(lè )和米開(kāi)朗基羅的繪畫(huà)和雕塑所傳達的深厚生命力，都表現出對普通大眾無(wú)私的愛(ài)。這是他們人生價(jià)值的體現。一個(gè)偉大的靈魂，一個(gè)被你繁忙的日程鍛煉的堅強的靈魂，將是一個(gè)永恒的向導和勇氣的燈塔。
《名人傳》讀書(shū)心得 篇2
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，叫《名人傳》。讀完后，我感慨萬(wàn)分。
這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書(shū)中主要簡(jiǎn)述了三位名人的一生：貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨，但他始終不懈地抗爭，并且一直保持著(zhù)對音樂(lè )的激情，創(chuàng )作出了許多的經(jīng)典作品，走在了音樂(lè )領(lǐng)域的`巔峰；米開(kāi)朗琪羅忍受了病痛以及世間人們所有的刁難和盤(pán)剝，兢兢業(yè)業(yè)，一生醉心于雕塑創(chuàng )作，雕刻出了許多膾炙人口的作品；托爾斯泰致力于實(shí)現自己的理想，又不停地的質(zhì)疑自己的理想，在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠，精神得到升華，價(jià)值得到體現，無(wú)愧于自己的一生。他們都是靠心靈而偉大的人！
《名人傳》讀書(shū)心得 篇3
一天，張老師安排一些同學(xué)出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望著(zhù)能為班級出一次黑板報。
開(kāi)始畫(huà)黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個(gè)人先把抹布擰干，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒(méi)擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那么牢?我又擦了一豎，還是沒(méi)擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個(gè)“十”字。結果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒(méi)辦法，再用水洗，擦了好半天， 終于把黑板擦干凈了。我已經(jīng)累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫(huà)黑板報。我比較矮，只能幫點(diǎn)小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終于盼來(lái)了一聲：“田萬(wàn)青，過(guò)來(lái)幫忙�！蔽乙豢�，原來(lái)是桂藝嘉，我急匆匆地跑過(guò)去�！皝�(lái)，你把這幾朵花骨朵兒畫(huà)上�！惫鹚嚰螌ξ艺f(shuō)完，就去畫(huà)氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)。這用粉筆畫(huà)畫(huà)，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫(huà)出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點(diǎn)兒也不好看。唉，真不知道該怎么向桂藝嘉交代。
“田萬(wàn)青，過(guò)來(lái)幫忙�！庇钟幸粋�(gè)人叫我。我朝那個(gè)方向跑去，是夏肇鎧。他已經(jīng)把書(shū)柜畫(huà)好了，要我把書(shū)柜上的`書(shū)畫(huà)上。好吧，畫(huà)書(shū)應該是簡(jiǎn)單多了。我先畫(huà)了幾本直靠在書(shū)柜上的書(shū)，畫(huà)的不夠直，擦了重畫(huà);再畫(huà)，還是畫(huà)的不夠直;再擦，再畫(huà)。最后擦了好幾次，才把書(shū)畫(huà)好了。再添上一些填充物，但填充物該畫(huà)什么呢?“就畫(huà)一些文具吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，我先畫(huà)了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫(huà)。又畫(huà)了一把尺子，這次總算畫(huà)的有模有樣了。十分鐘過(guò)去了，我終于把填充物畫(huà)完了，書(shū)柜大功告成。
此時(shí)，其他幾個(gè)人也畫(huà)好了黑板報。整個(gè)黑板報雖然不是很好看，但是看著(zhù)大家齊心協(xié)力畫(huà)好的黑板報，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
《名人傳》讀書(shū)心得 篇4
“旋律伴隨故事響起，揭開(kāi)你不平凡的傳記……在萊茵河畔貝多芬的悲傷在徜徉,遺留在波恩城的淚光，維也納，推開(kāi)窗風(fēng)景卻如此委婉，在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷”一首《貝多芬的悲傷》將貝多芬的坎坷的一生彈奏的催人淚下。
在維也納這個(gè)音樂(lè )之都，留下了許多貝多芬的`名曲，卻同樣留著(zhù)傷痛�！痘孟胱帏Q曲》《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》，這些作品無(wú)不享譽(yù)世界。從貝多芬手下流轉出的音樂(lè )，有憂(yōu)傷的，是懷念親人，是事業(yè)不成；有激昂的，是鼓舞人的斗志，是抒發(fā)內心的抱負。
當耳朵漸漸失聰，當愛(ài)情紛紛遠離，肉體的精神的，夾擊著(zhù)，刺激著(zhù)，或許貝多芬有那么一時(shí)間的撕心裂肺，因為他面對的是再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，面對的是與人的交流障礙，面對的是摯愛(ài)的離去，面對的是孤獨終老……可盡管這樣卻依舊阻止不了貝多芬不朽的傳奇。他把情感投入到音樂(lè )中去，用心靈，用音樂(lè )寫(xiě)出自己的心聲。這就是我們聽(tīng)不舊的古典歌曲。
生活中總有遇上挫折，遇到失落的時(shí)候，小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依然緊緊抓住地皮，昂首挺立；百合不論環(huán)境多壞，依然牢牢抓住時(shí)機，努力生長(cháng)。而生活中的我們呢？我們要向貝多芬那樣知道自己需要什么，然后就是不計后果的奮斗，只有這樣，我們才不會(huì )被困難打倒，向成功進(jìn)發(fā)�？荚嚳荚伊�，要想著(zhù)下一次努力；目標未達成，只要盡力了就好；生活上遇事不順，要知道理智地解決……
在小屋的生活，過(guò)著(zhù)貧苦的生活，衣不暖，吃不飽，在艱難中尋找斗志，貝多芬就是在這樣的環(huán)境下用自己的生命書(shū)寫(xiě)出輝煌的音樂(lè )史，在樂(lè )壇上永遠的留下了自己的大名，永遠活在了后輩的心中，名垂青史。
相比之下，我們的條件比當時(shí)的貝多芬強多了，所以一切皆有可能，讓我們在槍開(kāi)響后，向著(zhù)自己的終點(diǎn)、夢(mèng)想，竭盡一切可能，奮力拼搏。
《名人傳》讀書(shū)心得 篇5
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：”我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)F與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�
顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無(wú)形物的抗爭。在同一引言中他還說(shuō)：”我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是9世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。讀名人傳有感字
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道：
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的.人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！按_實(shí)，用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著(zhù)貝多芬？是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著(zhù)這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀(guān)意志的選擇。
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說(shuō)：”妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�
”托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活！”他痛苦地回答：”我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道；
”大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰？”
其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對生命的歡樂(lè )歌唱。
讀名人傳最大的感悟就是人人都向往著(zhù)，都想要成為偉人，失敗了，都只會(huì )埋怨別人或找出種種稀奇古怪的理由來(lái)替自己辯解，卻從不會(huì )從自身角度出發(fā)找，沒(méi)有付出何來(lái)回報��！貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過(guò)了多少的和才獲得了今天偉人的稱(chēng)號��！
就像是《囊螢映雪》的故事。晉代車(chē)胤年少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，晚上捉去數十只螢火蟲(chóng)裝在口袋里，用來(lái)照明；晉代孫康好學(xué)，家貧不能點(diǎn)燈，就利用照在地上的反光來(lái)。不管家里多么的貧窮，還是用功讀書(shū)，最后還是用自己的努力換來(lái)了一份滿(mǎn)意的人生答卷，成為的名傳千古的偉人。
“不要為失敗找理由，要為成功找方法”，人生就像是一場(chǎng)戰爭，我們每個(gè)人都在為自己以后的作斗爭，不要存在僥幸心理，要相信，雨后才會(huì )有彩虹。
《名人傳》讀書(shū)心得 篇6
我讀完《名人傳》這本書(shū)，心中感慨萬(wàn)千，受益匪淺。書(shū)中科學(xué)家的事跡，深深的印在我的腦海中，揮之不去。他們勇敢、勤奮、堅強、獻身科學(xué)事業(yè)的精神，永遠值得我們學(xué)習。
貝多芬出身貧寒，很小便輟學(xué)回家，他不幸失聰，這對于熱愛(ài)音樂(lè )的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊啊!但他沒(méi)有服輸，過(guò)著(zhù)與世隔絕的日子，卻從沒(méi)有放棄過(guò)音樂(lè )和夢(mèng)想，因此創(chuàng )作出了不朽的.傳世之作。他最終戰勝了命運，戰勝了自己，攀上了生命的頂峰。他是不幸的，也是幸運的。
托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的人家，他有很高的文學(xué)天賦。他不肯享受生活，不肯虛度年華，勤奮創(chuàng )作，終于寫(xiě)出了不朽的名作，揚名世界。
米開(kāi)朗基羅有很高的文化修養和藝術(shù)功底。他一生坎坷不平，但他不向命運屈服，而是面對現實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的在自己的藝術(shù)之路上堅強的向前邁著(zhù)，勇敢攀登著(zhù)藝術(shù)的頂峰。他付出了常人難以想象的辛苦和努力，終于實(shí)現了自己的人生理想。
居里夫人也是一位偉大的女科學(xué)家。他一生泡在實(shí)驗室里，在異常艱苦的條件下，他孜孜以求，不斷探索，甚至付出了生命的代價(jià)，最終做出了杰出的貢獻，并獲得了為世人艷羨的諾貝爾獎的崇高榮譽(yù)。
科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)，勇敢攀登、獻身科學(xué)的精神，令人感動(dòng)，令人敬佩，更值得我們去學(xué)習。事實(shí)證明，一個(gè)人只要有偉大的理想和抱負，并為此去不斷的努力，不斷的奮斗，不被困難所嚇倒，就一定能獲得成功。
要記住，成功的人生需要奮斗，命運永遠掌握在自己手里。
《名人傳》讀書(shū)心得 篇7
看了《名人傳》這本書(shū)，心里大為震驚。書(shū)中所有的人物都是與命運抗爭的偉大英雄。他們經(jīng)歷了很多挫折，堅持自己心中的想法，粉碎了命運掀起的巨浪，最終成就了自己的偉大。貝多芬給我的印象最深。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無(wú)數坎坷。命運的“壓制”，家人的失望，愛(ài)情的背叛，疾病的折磨，都嚴重打擊了他。他孤獨而堅強地生活著(zhù)，仿佛與世隔絕。也許他可以用這句話(huà)來(lái)解釋他孤獨的心境：“烏云開(kāi)在月亮上，人都迷失了，我說(shuō)不出有多孤獨！”但他沒(méi)有被撞倒。他活在黑暗中，在沉默中掙扎，在命運中掙扎。最后隨著(zhù)《名人傳》、《第九交響曲》等作品的陸續問(wèn)世，象征著(zhù)他的勝利。他克服了厄運、疾病、困難和障礙，更克服了他的命運！他的精神已經(jīng)到了人生的巔峰，心智從未如此強大。
從貝多芬身上，我體會(huì )到了堅忍不拔的精神，和與天氣對比的欲望。同時(shí)，他不屈的精神也讓我陷入沉思。如果肉體上的創(chuàng )傷是痛苦的，那么精神上的痛苦就更厲害了。相比貝多芬的慘重損失，我們遇到的'困難只能算是毛毛雨，但我卻無(wú)法表現出貝多芬那樣的堅韌和毅力，因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了勇氣、努力和機會(huì )。如今，當我們長(cháng)大后，我們面臨越來(lái)越多的問(wèn)題。如果因為挫折和困難而退縮逃避，我們會(huì )失去很多。人生就是奮斗，要勇于與命運抗爭，不要向命運屈服，總有一天你會(huì )成功的。只要你努力，努力奮斗，最壞的結果就會(huì )姍姍來(lái)遲。
《英雄交響曲》讓我意識到堅強的重要性，讓我學(xué)習更加堅定，真的受益匪淺。
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