老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文15篇(合集)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞作文1

　　語(yǔ)文課上，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)我們班同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。

　　整個(gè)游戲過(guò)程秩序井然，又充滿(mǎn)了趣味。每位同學(xué)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。第一組是男生當“小雞”�！皠e以為我們女生小胳膊小腿的，但我們是不會(huì )輸給你們的�！辈恢�道從哪里冒出來(lái)的'聲音，我聽(tīng)了卻保留意見(jiàn)。游戲開(kāi)始了，我緊張的汗毛都豎了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)士兵站立著(zhù)，形成一片高高的森林。男生們一會(huì )往東跑，一會(huì )兒往西跑，突然來(lái)了一個(gè)大轉彎，不知道誰(shuí)的鞋子被踩掉了，害的我們哈哈大笑。男生終于被捉住了一個(gè)人。

　　該我們女生了，只見(jiàn)“老鷹”跑來(lái)跑去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地轉身，撲向最后一只“小雞”�！半u媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體堵住“老鷹”的路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“雞媽媽”就擋到哪里，機警地保護著(zhù)自己的每一個(gè)孩子�！靶‰u”們一個(gè)接一個(gè)，跟在媽媽的后面，左躲右閃，擺來(lái)擺去。只見(jiàn)“老鷹”又突然調轉方向，“雞媽媽”也立即閃了過(guò)去，虛驚一場(chǎng)，有驚無(wú)險。最終，我們女生大獲全勝。我們激動(dòng)地抱在一起，開(kāi)心都又蹦又跳，又笑又叫。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，老鷹捉小雞的游戲結束了。大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。

老鷹捉小雞作文2

　　“哈哈哈，”一陣陣笑聲從校園里傳來(lái)。你猜，我們在玩什么呢？對了，我們在玩老鷹抓小雞的游戲。首先我找來(lái)了小昊、小盧、小林等同學(xué)當“老鷹”，小李當“母雞”，就這樣，游戲開(kāi)始了。

　　我們“小雞”排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，第一個(gè)是小付，第三個(gè)是我�！氨R老鷹”先來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，就開(kāi)始沖刺�！袄销棥弊鬀_，母雞就左擋；“老鷹”右沖，“母雞”就右擋，寸步不離我們左右。那時(shí)我的心都已經(jīng)從肚子里飛到嗓子眼里。趁“母雞”一不留神，一只“鷹爪”從右邊向我掃來(lái)，還好我一個(gè)側身，同時(shí)壓低身形以防不測。隨后小林遭到了厄運，它被“老鷹”抓去了。我們每個(gè)人都在心中燃起了一團烈火，我們“小雞”隊一定要勝利！

　　從小林被抓走后，小李開(kāi)始警戒了，這種氣勢可以比得上千軍萬(wàn)馬。再看小盧，他依舊用輕蔑的眼神看著(zhù)我們，把我們氣得火冒三丈！他發(fā)起了第二輪的進(jìn)攻，只見(jiàn)他快如靈蛇地沖到我們面前。這時(shí)，小李也做好了迎擊的準備。小李撲上去死死地鉗住小盧。小盧往下一沉，又恢復了自由。他先來(lái)了個(gè)聲東擊西，可惜我們早已識破了他的'陰謀，沒(méi)有讓他得逞。

　　這一回合剛結束，下課鈴響了，我真希望下一次游戲的到來(lái)，這個(gè)游戲讓我們感受到了生活的快樂(lè )，又能鍛煉我們的反應力，真好！

老鷹捉小雞作文3

　　“叮咚……”下課了，我們飛快地跑出了班級。我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我和同學(xué)們“石頭剪刀布”分組，我成了“老鷹”，常明成了“母雞”，亮亮、花花、仙仙都成了“小雞”。我向左面跑去，“母雞”也向左面跑，忽然，我停下來(lái)，沖了過(guò)去，“母雞”這才反應過(guò)來(lái)，可是晚了，我已經(jīng)捉到了一只“雞”。亮亮出局，哈哈！

　　“母雞”變機靈了，因為他知道他失去了一只“小雞”。亮亮一直在說(shuō)：“常明加油！常明加油！”這時(shí)我又想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)我后腿幾步，沖上前方，“母雞”伸出大手，想阻攔我，我卻調轉方向，從他右手下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們被嚇到了，反應慢了很多。于是我又“捉”到了一只“小雞”。于是，仙仙出局。

　　最后，花花暫停了游戲，在“母雞”耳邊“嘀嘀咕咕”，不知道說(shuō)了些什么。一會(huì )兒，游戲又繼續進(jìn)行了�！靶‰u”抱著(zhù)“母雞”，亮亮和仙仙又在旁邊大聲地加油。完了，我沒(méi)招了，我走到哪兒，“母雞”轉到哪，在我要失望的`時(shí)候，我聽(tīng)到他們在嘲笑我�！鞍�！��！��！‘老鷹’捉不到‘小雞’了！我們要贏(yíng)了�！蓖蝗晃蚁氲搅艘粋�(gè)絕招，于是我悄悄地走過(guò)去，已經(jīng)在“母雞”后邊了，“小雞”嚇得大叫，當“母雞”看到時(shí)，我已經(jīng)捉到了最后一只“小雞”�！岸＿恕�…”上課了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回到班級。

　　這個(gè)有趣的游戲——“老鷹捉小雞”，不但可以鍛煉我們的反應力，還讓我們之間更加團結。

老鷹捉小雞作文4

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是“老鷹抓小雞”，它帶給我許多樂(lè )趣和歡笑。

　　老鷹抓小雞的游戲規則是：游戲開(kāi)始前，老鷹和母雞面對面站好，小雞們跟在母雞的身后，排成一列，一個(gè)拉著(zhù)另一個(gè)后面的衣服。游戲時(shí)，老鷹要想辦法抓到母雞身后的小雞，而母雞是要盡量看住老鷹，阻止抓到小雞們。只要老鷹抓到最后一只小雞的衣服，這只小雞就會(huì )被淘汰出局。老師說(shuō)完，有些同學(xué)就興奮不已，有的同學(xué)歡呼雀躍，我則躍躍欲試，想當一只會(huì )抓小雞的老鷹，當然，我必須是老鷹的啦！

　　比賽開(kāi)始了，在我腦海里最深刻的就是我當老鷹，車(chē)雨航當母雞，我張牙舞爪的撲向了那群小雞，雞媽媽束手無(wú)策，算了，我還是讓他護住那些小雞們吧！就在我思考的時(shí)候，他一直拼命的說(shuō)：“我不母雞，我是公雞�！彼�一直反復這句話(huà)，好機會(huì )！我立馬跑到小雞最后面逮了他四、五只小雞，呵呵！我冷笑了一番，重整旗鼓，在我正要抓最后面的小雞時(shí)，誰(shuí)想到他竟然不知道要干什么，小雞們東躲西藏、躲閃不及，好了，小雞”到齊“了，都落入我的.法網(wǎng)了，現在突然覺(jué)得自己厲害多了，不到一分鐘，就都把他們給逮到了。

　　現在，我告訴你我成功的秘訣，玩老鷹抓小雞這個(gè)游戲，我們要用聲東擊西的方法來(lái)引誘母雞，而讓小雞們驚慌失措，然后小雞就好抓了。

　　“叮，叮，�！毕抡n的鈴聲響了，老師發(fā)完筆暢幣，我們就歡聲笑語(yǔ)地走出了教室。

老鷹捉小雞作文5

　　“哈哈，哈哈……”操場(chǎng)的一部分完全被笑聲淹沒(méi)了。原來(lái)，我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫老鷹捉小雞。

　　游戲規則是每組派出一只老鷹和母雞，剩下的組員當小雞。在游戲進(jìn)行中，如果小雞被抓，就淘汰。母雞可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鷹便可隨意抓小雞。

　　游戲進(jìn)行中，既有兇猛的老鷹，也有稱(chēng)職的母雞，還有機靈的小雞。

　　王晨旭就是典型的老鷹，他速度極快，速度敏捷，才玩了一會(huì )兒，王晨旭就停了下來(lái)，大家詫異的看著(zhù)他。他大叫一聲，其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備，一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞，反應遲頓，動(dòng)作不太敏捷，第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制，弄得好幾只小雞葬身鷹腹。

　　再看另一組的`母雞——倪曉天，從游戲一開(kāi)始到結束，她沒(méi)有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險時(shí)刻，她英勇地伸出“雞爪”，擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計，左擋右防，有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊：“蹲下！”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁，還摔了一跤，嘴里直叫：“好個(gè)兇母雞， 你太厲害了�！�

　　小雞們也個(gè)個(gè)可愛(ài)，各具情態(tài)。顧天怡是一只機靈的小雞，你看，他緊抓著(zhù)前面同學(xué)的衣服，以自己小小的體型避開(kāi)了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候，他又靈巧的一跳，使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說(shuō)他滑溜。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

老鷹捉小雞作文6

　　周末到了，我和同學(xué)們一起約著(zhù)去公園玩。這么多同學(xué)到一起，太適合玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　老鷹捉小雞的游戲，首先要選出兩個(gè)人。其中一個(gè)人當老鷹，另一個(gè)人當母雞。然后剩下的就都是當小雞了，小雞要抓著(zhù)前面的同學(xué)的.衣服，一個(gè)挨一個(gè)地排在母雞的后面。母雞要護著(zhù)自己的小雞不被老鷹捉走，如果小雞都被老鷹捉到了，母雞和小雞就輸了。我被安排當小雞，排在了倒數第二個(gè)。

　　游戲一開(kāi)始，老鷹就發(fā)動(dòng)了猛烈地攻擊。他一會(huì )兒聲東擊西，一會(huì )兒左右搖晃，然后突然加速、快跑撲向我們小雞，把我們嚇得連連驚呼。母雞不甘示弱，張開(kāi)翅膀及時(shí)攔住了老鷹，隊伍跟著(zhù)跑成了S形。母雞太強大了，防守得很成功。老鷹一只小雞都沒(méi)有捉到。小雞們開(kāi)始心不在焉了，放松了警惕，突然一聲喊叫，排到最后的小雞被抓到了，我立刻心情緊繃起來(lái)。哎呀！我變最后一個(gè)了，我會(huì )不會(huì )也被老鷹抓到呢？這下我可不敢走神了。老鷹自信滿(mǎn)滿(mǎn)地又沖向了小雞，小雞的隊伍亂成了一鍋粥。母雞高喊：“你們一定要抓緊了，躲到我后面！”小雞們聽(tīng)到命令，重整旗鼓，緊隨母雞身后。

　　游戲在歡笑中結束了，我們損失了一只小雞。雖然這是個(gè)小小的游戲，但是我發(fā)現，無(wú)論做什么事，最重要的是認真專(zhuān)注和團結合作。

老鷹捉小雞作文7

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，它帶給我許多樂(lè )趣、歡笑。

　　首先我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)是老鷹、小雞、母雞。結果出來(lái)了，我和其他人是小雞，剩下一個(gè)是雞媽媽?zhuān)�一個(gè)是老鷹。

　　只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始！老鷹就兇猛地撲了上來(lái)，我迅速反應過(guò)來(lái)，緊跟著(zhù)母雞轉圈。由于老鷹太高大了，馬上就把反應慢的抓住了。不過(guò)，有了先前的`教訓，我們變得小心翼翼，等到老鷹張牙舞爪地撲過(guò)來(lái)時(shí)，我們急忙改變方向。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，老鷹漸漸體力不支，累得面紅耳赤。垂頭喪氣地思索新花招。停了幾秒，老鷹突然撲過(guò)來(lái)，雞媽媽趕緊伸展雙臂，阻攔老鷹傷害我們。不過(guò)，今天老鷹運氣不錯，不一會(huì )兒，又抓了幾只，只剩四只。老鷹準備做最后一搏，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，似乎要把我吃了，我想：這只老鷹，居然看上了我，眼光倒是不錯，不過(guò)，想抓我，你還差了點(diǎn)兒！我突然想到了一個(gè)作戰計劃。我慢慢地貼近雞媽媽?zhuān)�已到了最近的程度，只要老鷹使勁撲過(guò)來(lái)，就可以抓住我的衣領(lǐng)。老鷹果然心動(dòng)了，猛得一撲，我再往后一退，可憐的老鷹死死地卡在了雞媽媽的懷抱，她伸長(cháng)了胳膊也離得遠著(zhù)呢！

　　最后我和其他2名隊員勝利了，老師給了我們2張筆暢幣。

　　今天玩得特別開(kāi)心，真想再玩一次。

老鷹捉小雞作文8

　　今天我們在童心圓作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲，你們猜一猜是什么游戲？告訴你們吧，就是“老鷹捉小雞”。和我一起去看一看吧！

　　上課了，老師快步走進(jìn)教室，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們今天我們來(lái)玩一個(gè)戶(hù)外游戲――老鷹捉小雞�！痹�(huà)音剛落，教室里同學(xué)們都歡呼起來(lái)，我們雙手揮舞著(zhù)，跳躍著(zhù)，興奮異常。老師宣布了游戲規則之后，我們都爭先恐后地向外面奔去。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”先用兇神惡煞的眼神緊緊地瞪著(zhù)“雞媽媽”，然后猛地向雞寶寶們撲了過(guò)去，“雞媽媽”并沒(méi)有示弱，張開(kāi)雙臂擋住了兇猛的老鷹的攻擊，小雞們也東躲西藏，不讓老鷹捉住一只可愛(ài)的小雞寶寶。老鷹又向右邊撲過(guò)去，小雞們紛紛地跑到了左邊。老鷹看一計不成，就又想了一個(gè)好點(diǎn)子――“聲東擊西”，老鷹先跑向左邊，然后又瞬間改變了方向，奔向右方，向一只毫無(wú)防備的小雞，猛撲過(guò)去，那只小雞見(jiàn)狀，機靈地逃脫了。老鷹泄了氣，在那里呼呼直喘。我們緊張的心情一下子放松了，擦掉了頭上的汗，得意的站在那里休息。突然老鷹趁我們這些雞寶寶們洋洋得意之時(shí)，猛地伸出鷹勾爪，一俯身，一弓腿，一跨步猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我們頓時(shí)慌了神，有的死死的抓緊了雞媽媽的衣服，有的`嚇得尖叫了起來(lái)，那聲音似乎要穿透我們的耳膜，有的嚇得蹲在了地上……我也被嚇破了膽，雙手抱頭，雙腿瑟瑟發(fā)抖，臉色變得蒼白，身子縮成一團。那一刻，我覺(jué)得鳥(niǎo)不叫了，樹(shù)不動(dòng)了，空氣也凝固了……心想：完蛋了，這次要被老鷹捉住了！這時(shí)，雞媽媽轉過(guò)身來(lái)護住了我，我松了一口氣�？墒抢销梾s捉住了一只落單的雞寶寶，站在那里哈哈大笑。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我們的游戲結束了。好想再來(lái)玩一次��！

老鷹捉小雞作文9

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一擁而出，沖出了教室，開(kāi)始了我們喜愛(ài)的'游戲：“老鷹捉小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當“小雞”，一個(gè)個(gè)都緊緊地抱著(zhù)，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，過(guò)了一會(huì )兒，這些“小雞”躲得暈頭轉向�？删褪怯赂业摹半u媽媽”一點(diǎn)也不覺(jué)得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西�！袄销棥边B一只“小雞”都沒(méi)有捉到，只好氣呼呼地走了�！靶‰u”在“雞媽媽”的保護下戰勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。

　　第二次游戲開(kāi)始了，黃子劍當“老鷹”，程小蕓當“雞媽媽”�！袄销棥迸軄�(lái)跑去，心里在盤(pán)算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)就是向右進(jìn)攻，可“雞媽媽”早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計謀�！袄销棥睋湎蚰睦�，“雞媽媽”就擋在哪里，機警地保護著(zhù)自我的“孩子”�！袄销棥睅状螐淖笥疫M(jìn)攻，都沒(méi)有成功�！袄销棥蓖Ｖ沽诉M(jìn)攻�！半u媽媽”松懈了一下�！袄销棥背谩半u媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過(guò)去�！靶‰u”一看“雞媽媽”沒(méi)有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。此時(shí)其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。

　　叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進(jìn)了教室。

老鷹捉小雞作文10

　　我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　規則是一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規定的時(shí)間內捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。

　　經(jīng)過(guò)玩黑白配的游戲決定我來(lái)做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。

　　游戲開(kāi)始了，兇狠的老鷹死死地盯著(zhù)最后一只小雞，心想：我一定會(huì )捉住它的'�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開(kāi)雙臂，飛快地跑起來(lái)，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒(méi)沒(méi)被捉著(zhù)。

　　它們剛開(kāi)始惶恐不安，可現在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西。有的甚至挑逗地說(shuō)：“你來(lái)呀！來(lái)捉我呀！捉不到我吧�！�

　　老鷹聽(tīng)了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過(guò)去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個(gè)快速沖跑，不一會(huì )兒又抓走了幾只小雞。

　　這時(shí)我心里焦急萬(wàn)分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞��！

老鷹捉小雞作文11

　　下課后，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們選小軍當老鷹，選小紅當雞媽媽?zhuān)�我和其他同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹左撲右轉，露出一副兇猛的樣子，想抓住小雞，而雞媽媽伸出雙臂在前面拼命地保護著(zhù)小雞，小雞們躲在雞媽媽的`身后，一只也沒(méi)有被老鷹捉到，老鷹很失望。小雞們看到老鷹失望的樣子，都樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。不知不覺(jué)，上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到教室。

　　5、有趣的老鷹抓小雞游戲

　　下課了，我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹抓小雞。我的同桌李雨龍當老鷹，我當母雞。

　　李雨龍裝著(zhù)很兇的樣子，他打開(kāi)他的“翅膀”，他向東邊走，我也向東邊走，他向西邊走，我也向西邊走，我一聲叫：“小雞們，快趴下！”看了看后面，“小雞們”全部都趴下了，這樣老鷹就抓不到小雞們了。

　　老鷹氣得鼻孔噴煙，皺起眉頭，不知道該怎么抓才好。過(guò)了一會(huì )兒，他就趁我不注意時(shí)，一下子跑到“小雞”群里，把一只“小雞”抓住了，那只小雞很緊張地說(shuō)：“哎呀！這次我死定啦！”老鷹高興地說(shuō)：“哈哈！我終于找到我的美餐啦！”

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得特別快，這時(shí)上課鈴聲響了，我們高高興興地回到教室上課去了。雖然這次游戲的時(shí)間很短，但是太好玩了！這真是難忘的一天��！

老鷹捉小雞作文12

　　我盼望的周末終于到了！一大早，我便和約好玩“老鷹捉小雞”的小朋友們一起到廣場(chǎng)上去玩。聽(tīng)到“老鷹捉小雞”這個(gè)詞，應該知道我們要玩什么游戲了吧？沒(méi)錯，我們要玩的就是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們先用“石頭、剪子、布”的方式來(lái)判斷出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是母雞，誰(shuí)是小雞。最倒霉的人就當老鷹，我倒還中了狗屎運，當到了母雞后面一只小雞呢！不錯吧！

　　游戲正式開(kāi)始，母雞緊緊地盯著(zhù)老鷹，似乎只要老鷹一動(dòng)，它就會(huì )帶領(lǐng)小雞逃跑。老鷹也毫不放松，惡狠狠地盯著(zhù)母雞，似乎只要母雞一放松，它就會(huì )沖過(guò)來(lái)突破母雞的防護抓住小雞。雙方的緊盯形成一道無(wú)形的`閃電光束。老鷹快速跑過(guò)去抓小雞，母雞迅速地左躲右閃，躲過(guò)了老鷹的猛烈攻擊。

　　母雞眼中出現了自豪的表情，老鷹也毫不示弱，它再次快速地跑過(guò)去抓小雞，誰(shuí)知它突然轉了一個(gè)彎抓小雞，還好，在母雞媽媽的帶領(lǐng)下躲過(guò)了老鷹的攻擊。小雞逃過(guò)一劫。時(shí)間過(guò)了好久，老鷹還是沒(méi)有抓到一只小雞。

　　但老鷹心狠手辣，陰險狡詐，詭計多端，它靈機一動(dòng)，裝作一副垂頭喪氣的樣子躺在旁邊休息。時(shí)間久了，母雞和小雞也放松了警惕。突然，一道黑影閃過(guò)，躍過(guò)了母雞的翅膀，沖破了母雞對小雞的防御和保護，抓住了小雞，小雞們驚慌失措。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要吃飯了，我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

　　小朋友。這就是“老鷹捉小雞”，你們喜歡嗎？

老鷹捉小雞作文13

　　今天六一兒童節我們在教室里做游戲，讓我印象最深刻的游戲是“老鷹抓小雞”

　　第一局游戲開(kāi)始了，首先是小紫當母雞，小雞是小美、小強和小紅三個(gè)人，而我則是這局的老鷹。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我一個(gè)飛毛腳，然后就聽(tīng)見(jiàn)“哈——嘭——”的'一聲摔了一跤，結果沒(méi)有抓到任何的小雞。同學(xué)們看到了后還哈哈大笑了起來(lái)。我一看這辦法不行，于是就立刻換了一種，那就是“聲東擊西”之法。當我往著(zhù)左跑時(shí)，突然掉一個(gè)頭，向右進(jìn)攻。就在這時(shí)，我抓住了小軍，我心里想忙活了半天可終于讓我抓到了。累得我滿(mǎn)頭大汗的，但是辛苦可真沒(méi)白費啊。

　　這時(shí)，教室里的氣氛一下子出來(lái)了，同學(xué)們十分開(kāi)心，教室里還十分的涼快，教室的各個(gè)角落還掛著(zhù)我們吹起來(lái)的打氣球呢！

　　第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了，這局輪到我當母雞了，我心里暗想：哈哈，我終于是母雞了。小紅是老鷹，小軍、小美、小強是小雞。比賽開(kāi)始了，但是這一局有點(diǎn)不一樣，我要先把老鷹引開(kāi)，然后讓小雞進(jìn)洞，老師那個(gè)位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣，讓小雞進(jìn)洞，好的是小雞們在我的保護下都安全進(jìn)洞了，哈哈，沒(méi)想到這局我也贏(yíng)了。這時(shí)，傳出一聲細小的聲音說(shuō)：“我要玩�！蔽蚁肓讼�，游戲是讓大家玩的，我就挑了小青來(lái)玩。

　　第三局有小美、小青、小強是小雞，小紫是老鷹。游戲開(kāi)始，還是有洞有陷阱的，一開(kāi)始小強和小美被陷阱抓住了，游戲持續了一會(huì )，最終只有小青是獲勝者。

　　我心里很失望，但是我們也玩得很開(kāi)心，我從游戲中領(lǐng)悟了一個(gè)道理：“心急吃不了熱豆腐，有時(shí)候還要看腦子轉得快不快�！�

老鷹捉小雞作文14

　　今天下午活動(dòng)課，當周老師宣布玩“老鷹捉小雞”的游戲時(shí)，教室里頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋，我恨不得腳上穿上風(fēng)火輪直接飛到操場(chǎng)上去，因為我最喜歡玩這個(gè)游戲了！

　　我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。周老師把我們分成四組，指定了四只“老鷹”，然后讓我們選出“母雞”，選誰(shuí)呢？大家沉思片刻，最后決定選楊若云來(lái)當“母雞”，因為她靈敏、跑得快，可以更好的保護小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“小雞們”一個(gè)接一個(gè)地跟在母雞后面，擺好架勢�！澳鸽u”呢？展開(kāi)雙翅，擺出一副“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的'架勢，保護著(zhù)后面可愛(ài)的“小雞們”。

　　快看！兇猛的“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了！只見(jiàn)她“聲東擊西”，一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒撲。小雞們有的驚慌失措，有的四處逃竄，有的左躲右藏。母雞左抵右擋，讓“老鷹”撲了個(gè)空，老鷹往左，母雞也往左，趁母雞不注意，老鷹快速地往右跑，母雞見(jiàn)了飛快地往右邊擋去，讓老鷹捉不到任何一只小雞。

　　狡猾的“老鷹”不甘示弱，它一計不成，又生一計。瞧，“老鷹”假裝休息，等我們放松了警惕，趁我們不注意的時(shí)候，撲向一只“小雞”，“母雞”趕快把“老鷹”攔住。突然，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢飛快地向最后那只“小雞”跑去，“老鷹”邊跑邊說(shuō)：“我要抓住你了！”“小雞”見(jiàn)了趕忙一躲，說(shuō)：“哈哈，沒(méi)抓到！”

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)放學(xué)的鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我隨著(zhù)余輝，哼著(zhù)小曲，回想著(zhù)“老鷹抓小雞”的情景。今天的游戲我們玩的非�？鞓�(lè )，我忘不了這快樂(lè )的一天。

老鷹捉小雞作文15

　　在這個(gè)星期中，我們“愛(ài)”上了屈穎，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著(zhù)要玩游戲。屈穎一直以來(lái)，都是我們玩游戲的‘‘大將’’，我們女生都愛(ài)玩她說(shuō)的游戲，只要是她說(shuō)的，我們舉一百個(gè)手贊成。這次，屈穎提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的要求做了起來(lái)。

　　“誰(shuí)當母雞？”“我”“我”“我”。大家爭的爭，吵的'吵，把屈穎擠在當中，一只只手高高舉在上空，有些人都點(diǎn)起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險。最后，屈穎選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個(gè)好位置，有些男生們也加入到了其中，米香燕手腳都很快，第一個(gè)拉住我的衣角�！案骶透魑�，1，2，3，4，5，開(kāi)始”屈穎喊道。

　　屈穎就像一只狡猾的狐貍，會(huì )突然向一個(gè)方向，讓我不能留一點(diǎn)兒神，我盡量張大手臂，保護好我的”孩子們”，一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，如同一條長(cháng)龍，隨著(zhù)龍頭向左右擺動(dòng)，一分鐘過(guò)去了，“快，蹲下，快�！蔽铱吹健袄销棥眮�(lái)了，趕快張開(kāi)嗓子提醒我的孩子。后面的幾個(gè)頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點(diǎn)對象，他們在我的眼皮底下被可惡的老鷹抓走了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，行式緊張起來(lái)，我不經(jīng)捏了一把汗�！敝皇Ｏ�3只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個(gè)對策，?派了一個(gè)小雞當“橋梁”，把計劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們在歡笑的海洋里不停地笑著(zhù)，瘋玩著(zhù)。

　　如一場(chǎng)夢(mèng)，一會(huì )兒就醒了；如一陣風(fēng)，一吹就過(guò)了；如……我們大家都疲倦地回到教室。

　　五年級:梁鈿釵

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