讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感錦集（15篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！
這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認識了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(cháng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè )，但是，最后柴斯特因為思念家鄉在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉的那班車(chē)...... 這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數歸還的話(huà)，那柴斯特就得永遠呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián)，彌補了柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。 這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血��！本來(lái)它是要留著(zhù)給自己養老的，但為了彌補柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著(zhù)生命危險撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補過(guò)錯。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的`玩物；被人追著(zhù)打......用生命作賭住撿來(lái)的錢(qián)，就因為“友誼”二字，幫助朋友恢復自由，全沒(méi)了......老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠比金錢(qián)要寶貴！ 可是想想我自己，卻常常為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，和要好的朋友耍脾氣。 有一次，我和吳凱文為了一道題的答案吵了起來(lái)，后來(lái)幾天，我見(jiàn)到她，總是白她一眼，然后頭也不回地走掉，一連兩個(gè)星期，我都沒(méi)有給過(guò)她好臉色，后來(lái)還是她道了好幾次歉，我才和她重歸于好。 現在回想起這件小事，我覺(jué)得自己實(shí)在是太可笑了，不就是一道題嗎？上網(wǎng)查查就可以了，還和別人爭吵，破壞彼此之間的友誼。瞧，連一只老鼠都懂得珍惜友誼，幫助朋友。為了柴斯特，愿意付出自己一生攢下來(lái)的錢(qián)。這樣一比顯得這件事是多么得渺��！可我卻為了它，和要好的朋友爭吵。一只老鼠都比我清楚友誼的價(jià)值，而我一個(gè)人，卻為了雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是比一只老鼠還要差勁？！ 遠親不如近友。柴斯特、塔克、亨利它們之間的友誼我將永遠記在心里，并時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要珍惜友誼，不能為了一點(diǎn)小事而和朋友吵架。
但愿友誼天長(cháng)地久......
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧拼笤�(shī)人杜甫的這句話(huà)使我懂得了要多讀書(shū)，這樣寫(xiě)起文章來(lái)就如行云流水了。我覺(jué)得不光要博覽群書(shū)，還要讀好書(shū)。前段時(shí)間，我拜讀了美國著(zhù)名作家喬治．塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì )拉小提琴，而且演奏的.非常好聽(tīng)，成了著(zhù)名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉下過(guò)自己快樂(lè )自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉。
書(shū)里描寫(xiě)的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調皮善良的塔克鼠，忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因為它非常厲害，能拉出美妙的樂(lè )曲，連意大利民謠都能演奏出來(lái)！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔當！有一次，柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工，把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據了。4.把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)�？墒遣袼固囟疾煌�，它不想把責任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當的小蟋蟀，勇于承認、面對自己的錯誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏(yíng)得好朋友之間真誠的、令人感動(dòng)的友誼。
讀完了這本書(shū)，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團結一致，共同想辦法戰勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂(lè )，而做自己不喜歡的事情，那會(huì )有什么意義呢？
總之，這本書(shū)帶給我許多快樂(lè )，許多感動(dòng)，許多思考……它將永遠是我的最?lèi)?ài)！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這是美國作家喬治?塞爾登的著(zhù)作。書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)中有一句話(huà)讓我久久難忘，那就是：“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧!”
蟋蟀柴斯特剛從鄉下來(lái)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因為半夜夢(mèng)游，坐到了錢(qián)箱上，把一張兩元的鈔票當作柳樹(shù)葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車(chē)站的清道夫，又或者把報攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報攤，柴斯特“人贓俱獲” !結果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請小伙伴開(kāi)生日聚會(huì )，不小心把報攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備好接受一切懲罰。
多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人，舍不得離開(kāi)朋友們，但是當它犯了錯誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說(shuō)：“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧!”
從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把媽媽放在桌上的.潤膚露打破，液體流了一地，我對媽媽說(shuō)：“有只小貓從桌上跳過(guò)�！痹�(jīng)，我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地，我說(shuō)：“不是我弄的�！爆F在，我想想自己，覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我打破的�！蔽乙矔?huì )把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái)，說(shuō)：“對不起，是我碰掉了你的書(shū)�！笨墒�，時(shí)光不會(huì )倒流，我就趁今天這個(gè)機會(huì )，把這一切都說(shuō)出來(lái)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì )犯錯，犯錯不可怕，可怕的是不承認，不悔改�！罢\實(shí)是金”，以后，我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀那樣，做了錯事不逃避，勇于承擔責任，做一個(gè)真正的男子漢!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
本書(shū)講的是，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐收留，然后結識了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當上了地鐵站里的演奏明星！可就在蟋蟀事業(yè)達到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉下，要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場(chǎng)站穩了腳跟，柴斯特還有什么不滿(mǎn)足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法。
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，天天如此，周而往復的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉的'草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè )對話(huà)的時(shí)候，它就會(huì )放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因為有那樣一份想歌唱的好心情。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè )趣和意義了。人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現了自己的明星夢(mèng)，那些明星是因為懂得忍讓?zhuān)艜?huì )出名的，他們不會(huì )光芒刺痛別人。
書(shū)中柴斯特和它的朋友們之間的溫情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，想想現在：人們的同情心越來(lái)越多的被猜忌，擔憂(yōu)取代�，F實(shí)中的天敵，在故事里是一對好朋友；現實(shí)中的燒、殺、搶?zhuān)诠适吕镎嬲\、信任、微笑；現實(shí)中的人貪婪、自私，故事里大方、友愛(ài)、友好；現實(shí)中人們比較浪費，故事里節儉、節約；現實(shí)中懶人很多，故事里人人勤勞。我們生活的世界里千變萬(wàn)化，誰(shuí)也無(wú)法預示以后會(huì )怎么樣，但我覺(jué)得還是要盡自己最大努力幫助別人，要懷著(zhù)一顆溫暖的心，不求回報。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
人生總要面對選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。
故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂(lè )天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的'演奏家！而成名后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這個(gè)故事印象深刻的地方，是柴斯特出名后卻滿(mǎn)心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè )。如果你面前擺著(zhù)“快樂(lè )”和“成名”兩條道路讓你選，我相信大多數人會(huì )選擇“成名”，因為成名之后有錢(qián)賺，又可以上電視，有房子，汽車(chē)等，又有了名氣，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因為柴斯特在出名后自己并不感到快樂(lè )，卻感到失落,勞累。就像亨利貓所說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
看完了這本書(shū)，我想起了在2004年雅典奧運會(huì )上刷新紀錄，為我國爭取金牌，又被稱(chēng)為“亞洲飛人”的劉翔。他成名之后，許多商家邀他拍廣告，劉翔迷失了方向，在2008奧運會(huì )上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)……如果劉翔能像柴斯特一樣，在名利面前冷靜選擇，那么，在2008奧運會(huì )上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。
柴斯特能夠冷靜選擇它所喜愛(ài)的路，它是理智的。我們在今后的選擇中，要謹慎思考，一次選擇，或許會(huì )影響你今后的人生。要知道，所謂魚(yú)和熊掌，不可兼得。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
暑假里,我沉浸在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里不能自拔,唏噓蟋蟀柴斯特驚人的音樂(lè )天賦,贊嘆友誼的偉大,還有它的主人瑪利歐的博愛(ài)。合上書(shū),它們的影子依然在我眼前,柴斯特深情地演奏,老鼠塔克在大街上冒著(zhù)生命危險揀拾人們遺失的硬幣,亨利貓搖頭晃腦的沉醉……
這本書(shū)的大意是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)籃子,被帶到人群最茂密的地方——紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它幸運的遇到了聰明的老鼠塔克和憨厚的亨利貓,還有愛(ài)它的主人瑪利歐。它用絕妙的聲音匯報朋友,還幫瑪利歐一家擺脫了困境,成了震驚紐約的演奏家。功成名就的它卻滿(mǎn)心失落,想回到自由自在的故鄉。在朋友們的理解、幫助下,終于實(shí)現了愿望。
我嘗嘗感嘆于發(fā)生在柴斯特身上的一件小事:睡夢(mèng)中,柴斯特嚼著(zhù)樹(shù)葉,心想紐約的樹(shù)葉真不如鄉下的好吃,醒來(lái)發(fā)現他嚼的根本不是樹(shù)葉,而是他的主人瑪利歐辛苦掙來(lái)的兩元錢(qián),這兩元錢(qián)對于貧窮的瑪利歐一家來(lái)說(shuō)也是相當重要的'。柴斯特既慚愧又著(zhù)急,朋友們紛紛替它想主意,最后想到一個(gè)最完美的主意,讓柴斯特出走,柴斯特說(shuō)什么也不出走,他說(shuō)這樣會(huì )讓它的主人受冤的,既然做了錯事,就讓我來(lái)承擔吧!
看看,一個(gè)小小的蟋蟀多么偉大啊,有責任,有擔當,這就是我佩服它的原因。生活中,有時(shí),人還真不如一只蟋蟀!
課間,我明明看見(jiàn)一位同學(xué)把花盆碰倒了,上課老師問(wèn)時(shí),他無(wú)動(dòng)于衷。
現在,報紙上屢屢報道肇事司機逃逸,他們留下受傷者在地上呻吟,他們的社會(huì )責任感哪去了?他們對待他們的親人也是這么冷酷嗎?
某些名人已經(jīng)觸犯法律,不是向社會(huì )道歉,而是無(wú)理辯三分,為自己開(kāi)罪!
他們都是不負責任的人,對自己所做的事不敢去承擔責任,不敢去承擔后果。時(shí)代需要柴斯特這種有責任、有擔當的精神,如果人人都這樣,我們的世界更美好!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè )之聲的故事。
從這本書(shū)中，我感受到了朋友間那深厚的友誼。亨利和塔克的友誼，柴斯特和塔克、亨利的友誼，特別可貴的.是柴思特和瑪利歐的友誼，他們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是他們的心卻是相通的。這讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
友情伴我們度過(guò)自己的一生，小時(shí)候友情就是和與自己玩耍的伙伴的感情；長(cháng)大了，友情就是和自己同甘共苦、互幫互助的人的感情；到老了，友情就是和他（她）一起鍛煉身體，時(shí)不時(shí)的相約、相聚、相伴的人的感情。這本書(shū)里的友情是蟋蟀柴斯特、貓咪亨利、老鼠塔克三個(gè)動(dòng)物之間的故事。一只蟋蟀從康涅狄格州來(lái)到了紐約的地鐵車(chē)站，然后被一個(gè)看管報攤的男孩瑪利歐發(fā)現，當作了自己的寵物，于是蟋蟀在報攤里結識了許多朋友，就是貓咪亨利和老鼠塔克。有一次它們無(wú)意中發(fā)現蟋蟀柴斯特很有音樂(lè )才能，它有這方面的天賦，于是它們每天在夜晚讓柴斯特練習現在的流行歌曲，一次一個(gè)音樂(lè )教授來(lái)到報攤聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )，就給紐約時(shí)報的編輯寫(xiě)了一封信，告訴了人們這只蟋蟀與其它蟋蟀的不同之處，柴斯特因此名聲大振，所有的人都來(lái)聽(tīng)它演奏，但柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè )了，因為它不喜歡好幾百萬(wàn)雙眼鏡盯著(zhù)它看，這讓它不自在，于是它與它的朋友們道了別，回康涅狄格州去了。
如果我是柴斯特蟋蟀，一定不會(huì )回家，因為在這里，有生命賜給你的禮物--友情；因為在這里，有朋友懂你，了解你，所有的不開(kāi)心和疲勞也就都消逝了；因為在這里，你的音樂(lè )是人們最喜歡聽(tīng)的，你走了，沒(méi)有人知道你在哪里，朋友們會(huì )很傷心……真希望我也有這么堅固的友情��！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
最近，我有幸在小作家協(xié)會(huì )圓圓老師的引導下，閱讀了美國作家喬治·塞爾登的經(jīng)典兒童文學(xué)作品《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。這本書(shū)講述了一個(gè)冰冷世界里令人感到溫暖的故事，給我的印象特別深刻。
蟋蟀柴斯特原本生活在康涅狄格州的大草場(chǎng)上，過(guò)著(zhù)自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活，只因貪吃跳進(jìn)了野餐籃子里，隨后被帶到了當時(shí)最繁華可人情也最冷漠的城市——紐約。幸運的是，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪麗歐，被瑪麗歐帶到了他爸爸的報攤，之后在紐約它便有了自己的“立足之地”。接著(zhù)，在報攤里柴斯特遇到了自己的兩個(gè)好朋友：聰明的塔克鼠和忠誠的亨利貓。在接下來(lái)的日子里，柴斯特與塔克鼠、亨利貓、瑪麗歐一家發(fā)生了很多愉快或不愉快的事，而非常有音樂(lè )天賦的柴斯特也陰差陽(yáng)錯地成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家，但成名之后的它并不快樂(lè )，它還是希望能夠回到鄉下，重回之前那種自由自在的生活。結果，在朋友和幫助和諒解下，它最終如愿以?xún)敚?/p>
讀完這本書(shū)后，我感受到了濃濃的'溫暖和真摯友誼的力量�，旣悮W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到，可柴斯特卻在睡夢(mèng)中把兩美元當作柳樹(shù)葉吃掉了一半！這對瑪麗歐的一家損失太大了，等待柴斯特的至少是被禁閉好幾天的糟糕局面。情急之下，塔克鼠把自己冒著(zhù)生命危險搶來(lái)的僅有的2美元93分中的2美元送給了柴斯特，這才得到了白利尼夫人的諒解。還有一次，柴斯特和兩個(gè)朋友狂歡派對的時(shí)候，不小心給報攤帶來(lái)了一場(chǎng)滅頂的火災。在大難臨頭之際，塔克鼠沒(méi)有轉身逃跑，而是躲在一旁為柴斯特出謀劃策，這才使它轉危為安，繼而成為了有名的音樂(lè )家。而柴斯特成名之后，塔克鼠和亨利貓還堅持每晚陪柴斯特學(xué)習新的歌曲。最后，柴斯特要離開(kāi)紐約回到鄉下，在回鄉之前塔克鼠和亨利貓還為柴斯特精心地準備了一個(gè)裝著(zhù)牛排三明治和巧克力餅干的愛(ài)心食物包裹。
在這一段段的故事中，我感受到了友情的溫暖和力量，而塔克鼠和亨利貓為柴斯特所做的一切，無(wú)一不詮釋了友情的真諦：雪中送炭、同舟共濟、理解支持、包容接納。這樣的友情每讀一次，都讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，一聽(tīng)這書(shū)名兒，很多人肯定都會(huì )有這樣的疑問(wèn)：蟋蟀怎么會(huì )在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)呢？呵呵，沒(méi)關(guān)系。我剛看這本書(shū)的時(shí)候也很奇怪。下面，請聽(tīng)我慢慢講來(lái)：
蟋蟀——柴斯特因貪吃，誤入了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它在那里，人生地不熟，可著(zhù)急了！但幸運的它，遇到了聰明機靈的塔克老鼠、憨厚可愛(ài)的貓——亨利，還有愛(ài)它的主人——瑪利歐�，斃麣W的媽媽幾次想把它扔掉，可就在緊急關(guān)頭，柴斯特唱起了她最喜歡的歌——《重歸蘇蓮托》，這才幸免，逃過(guò)幾劫。
我最喜歡的片段是：《塔克一生的積儲》。在這一章里，柴斯特夢(mèng)游，不小心把瑪利歐家的兩美元給吃掉了一半，那可是他家的血汗錢(qián)哪！在這時(shí)，塔克把它一生所有的積儲都獻了出來(lái)，正如《出版社報社》所說(shuō)：一只貓、老鼠和蟋蟀的友情足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界！
柴斯特以它美妙的'歌聲變成了紐約最紅的演奏家。但，成名的它，卻想念著(zhù)以前在故鄉的平靜生活。最后，終于在塔克、亨利等好朋友的幫助下，重回了家鄉。
我最喜歡柴斯特，因為它有責任心，還謙虛、低調。在一舉成名的情況下，能舍去自己的名與利，重新回家歸隱，不是輕易就能做到的。我敢肯定，全球大半部分人都不能做到：這是一件非常需要勇氣、敢于舍棄才能做到的事。而柴斯特卻做到了！它的故事證實(shí)了——金錢(qián)不是萬(wàn)能的！
我們要記住，世界上，還有一只蟋蟀叫柴斯特，有一只老鼠叫塔克，有一只貓叫亨利，有一個(gè)男孩叫瑪利歐！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)，如：《屎殼郎喜歡圓形》、《馬小跳玩數學(xué)》、《希臘神話(huà)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《優(yōu)秀作文選》……但我印象最深刻的一本書(shū)就要數《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了!這本書(shū)的作者是美國的喬治·塞爾登。這本書(shū)還獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎呢!
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，它貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì )拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著(zhù)名的演奏家，可是在成名后卻想回到以前鄉下過(guò)自己快樂(lè )自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉。
我最喜歡書(shū)本里寫(xiě)的蟋蟀柴斯特，因為它非常厲害，連意大利民謠都能演奏出來(lái)!它不僅厲害，還敢作敢當!有一次，柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的'數目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工。把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據了。4.把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)�？墒遣袼固囟挤浅２煌�，它不想把責任托給別人。最后，被媽媽一頓痛罵，后來(lái)，塔克把他自己在路上撿來(lái)的錢(qián)全給小蟋蟀還債了!
看完了這本書(shū)以后，首先，我非常羨慕蟋蟀柴斯特，居然能演奏出那么好聽(tīng)的樂(lè )曲，真是不可思議呀!另外，我還被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼深深感動(dòng)了!書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團結一致，共同想辦法戰勝困難!看到柴斯特放棄名利毅然決定返回家鄉，讓我明白了：如果一個(gè)人不追求快樂(lè )，而做自己不喜歡的事情，那會(huì )有什么意義呢?
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
一只名為柴斯特的蟋蟀原來(lái)生活在鄉下康涅狄州的一片大草原上，那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機會(huì )因為貪吃被帶到了繁華的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音，回報了朋友們真摯的友情，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的'演奏家！然而成名之后的柴斯特卻很失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下終于回家。
出名，無(wú)人不想，但是，現代人們往往只看到了出名為自己帶來(lái)的無(wú)數“fans”（粉絲）與無(wú)數的記者采訪(fǎng)，卻不知當明星有多累。其一。明星的自我休閑時(shí)間少的可憐，因為每天需要有大量的時(shí)間拿來(lái)為自己加名氣和保持地位而表演而這些為了自己的地位而被自己強迫著(zhù)為表演而表演，是非常累的，而自己也不舒服，往往心身俱倦，就像柴斯特，成名后，每天兩次的演出，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，心身俱倦。其二，一個(gè)人成名之后，娛論肯定要爆出他的丑聞來(lái)大撈一筆，他免不了會(huì )被“狗仔隊”時(shí)刻監視，會(huì )讓自己生活的很不自然，時(shí)刻都要約束，因為一旦被“狗仔隊”抓到把柄，搞不好就會(huì )身敗名裂。
雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家有些不可理喻，但是，他的隱退是絕對有道理的。它在名利與自由中間，選擇了自由。
自由生活中，雖不會(huì )有粉絲，記者來(lái)要簽名或采訪(fǎng)，但卻可以不用裝出一副面面高雅，處處優(yōu)秀的樣子，可以讓心靈得到解放，讓身體獲得真正的自由，讓假面脫落，露出真正的自己。
我想柴斯特是對的，他在名利與自由中，選擇了自由，回到鄉下，隨心所欲，快快樂(lè )樂(lè )的生活，放棄了那份令人疲倦的名利。如果，我是柴斯特，讓我在名利與自由中選擇一個(gè)的話(huà)，我想我還是會(huì )選擇自由。因為，我喜歡隨心所欲活出真的自己。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
在寒假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它是美國作家喬治－塞爾登的著(zhù)作。書(shū)里寫(xiě)了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。
一次意外，因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉下的葉子，它夢(mèng)見(jiàn)自己正吃著(zhù)一片樹(shù)葉，但是那片樹(shù)葉的味道很苦，接著(zhù)一陣灰塵吹進(jìn)了它的鼻孔里，它才醒過(guò)來(lái)。一看，發(fā)現后來(lái)那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車(chē)站的清道夫，又或者把報攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報攤，柴斯特“人贓俱獲”被關(guān)進(jìn)了籠子里。
還有一次意外，柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來(lái)聚會(huì )，是塔克老鼠不小心把報攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開(kāi)小主人，舍不得離開(kāi)朋友們的。但是當它犯了錯誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)獨有可能把它趕走，他還是說(shuō)：“我的錯由我自己來(lái)承擔吧！”我們都應該向它學(xué)習，誰(shuí)不會(huì )犯錯誤呢？犯了錯誤就要敢于承擔責任。
柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境，讓報攤的生意紅紅火火，用它絕妙的音樂(lè )天賦，回報了朋友們的珍貴友誼。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而成名之后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，最后它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉……
這雖說(shuō)是個(gè)童話(huà)，卻給我們帶來(lái)了很深的思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，這是每個(gè)人都向往成功的。然而它卻是選擇了回鄉下家過(guò)悠然自得的生活。我們都該有自己的理想，更應該做自己喜歡做的.事情。如果成名讓自己覺(jué)得不自由，不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？
故事里，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉去探望它，認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會(huì )去的。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮前方的路；書(shū)是路，引我走向黎明。在成長(cháng)的道路上，不可少的是書(shū)的陪伴，只有書(shū)能給我更多的知識，也只有書(shū)能給我更多的樂(lè )趣！
在這個(gè)暑假里我看了一本書(shū)叫，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，主要的是一個(gè)有關(guān)于蟋蟀和老鼠之間友誼的故事，和一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的。小說(shuō)里說(shuō)的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草原，可是它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，而被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了聰明又帶有市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的`音樂(lè )天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。這個(gè)故事也深深打動(dòng)了我，印象深刻。
讀完這本書(shū)讓我知道友情是世界上不可缺少的東西。使我對友情又有了新的認識，和理解。友情足以溫暖整個(gè)世界，也是因為友情世界才會(huì )變的真實(shí)。更加的美好。以前我總以為這些很微不足道，很渺小，但是現在我明白是我理解錯了，這對我有了新的認識，友誼是可以跨越時(shí)代，是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)友誼就等于人人之間的善意。所以友誼是一個(gè)人一生中比不可少的東西，它會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。但我如果沒(méi)有讀這本書(shū)，那我是體會(huì )不到的，也想像不到。所以我要做個(gè)可以溫暖別人的人。
在書(shū)中，我最喜歡的蟋蟀柴斯特，因為它在書(shū)中說(shuō)一句話(huà)，使我難以忘記，和非常喜歡，那就是它說(shuō)，自己做錯事自己承擔。這是我學(xué)習到的。
從這本書(shū)中我懂得了友誼的可貴，在我的身邊，在學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)上，在教室里，同學(xué)們你幫助我，我幫助你，使我們都會(huì )感到友情無(wú)處不在，在生活中，我也應該多去幫助那些有困難的人，多一份愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
“過(guò)了一會(huì )兒，它們回到了家里，在滿(mǎn)是報紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢，輕聲說(shuō)：”亨利？“”什么是事？“亨利說(shuō)�！币苍S明年夏天我們可以到鄉下去�！啊币苍S我們可以去�！拔业囊馑际�，到康涅狄格州的鄉下去�！彼苏f(shuō)�！拔抑滥愦虻氖鞘裁粗饕��！焙嗬堈f(shuō)�！� 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結尾，塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了，我也和書(shū)中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是，樂(lè )于分享的塔克，有責任心的柴斯特，機靈聰慧的貓亨利，還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐，我是永遠不會(huì )忘記的。
這本國際大獎小說(shuō)的著(zhù)名的喬治。塞爾登精心編寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒，結果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵站，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
在書(shū)中的一個(gè)情節，瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉，可是，在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)斃麣W終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀�，斃麣W愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶，而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想，如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的人，要不他怎能寫(xiě)出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界？ 動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友。在農田里，勤懇的黃牛幫我們耕地；稻田中，青蛙在捕捉害蟲(chóng)；花叢中，勤勞的小蜜蜂為我們采蜜；寧靜的夏夜里，蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之，作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng)，更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢？我們人類(lèi)應該愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì )給我們的生活增添樂(lè )趣和靈感，使我們的生活更加美好！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
暑假期間我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，他講述的是蟋蟀從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀了這本書(shū)后，我非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼。友誼讓柴斯特重新感受到陽(yáng)光的燦爛，重新感受到了春風(fēng)的溫柔，重新感受到了自由的幸福，重新感受到了家的溫暖，重新感受到了跟小伙伴們一起玩耍的快樂(lè )，重新感受到了家鄉的美麗�；叵胛覀冊趯W(xué)校里，有時(shí)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，斤斤計較，還有的時(shí)候，同學(xué)之間打打鬧鬧，不歡而散，這些不友好的行為現在想想真不應該啊。如果每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都珍惜友誼，都有一顆寬容的心，能虛心請教、互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，那么人間將會(huì )變成充滿(mǎn)愛(ài)、陽(yáng)光、鮮花的天堂，將會(huì )變成充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的歡樂(lè )樂(lè )園!
讀了這本書(shū)后，我還感受到自由的可貴，名利和財富都比不上。雖然，每個(gè)人的生活都不一樣，但是自由，快樂(lè )的生活是人人向往的。我也希望我能生活得自由自在，沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有老師的批評，沒(méi)有父母的責罵。生活中有足夠的空間讓我玩耍游戲，有生動(dòng)有趣的書(shū)籍可以拜讀，還有數不盡的優(yōu)美勝地可以盡情游歷……
這本書(shū)中有許多人物，但是我最喜歡的'就是老鼠——塔克了，它的身子圓滾滾的，遠遠望去,就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛(ài)極了!最漂亮的就屬它那雙大眼睛了，好似黑珍珠一般。不過(guò)，最可貴的就是它那種有福同享、有難同當的精神了。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見(jiàn)了，一直給它出主意，后來(lái)，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特 “還債”了。塔克這種能為朋友分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )的精神值得我們學(xué)習!但愿生活中我能交到像“塔克”一樣的朋友，我用我的真誠能得到你的友誼嗎?
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