（優(yōu)選）讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
我為什么會(huì )去看這本書(shū)呢？原因我也不知道，可能是題目有趣，也可能是封面好看，我就覺(jué)得這本書(shū)有一股特殊的魅力，事實(shí)證明，我沒(méi)有看走眼。
柴斯特是一只平凡得不能再平凡，普通的不能再普通的蟋蟀，黑色的硬殼、六條腿、一對觸角、兩對翅膀，一點(diǎn)兒都不特別，也不比別人缺胳膊少腿的，可這樣越是平凡的小東西，它的生活就越特別，因為被壓在烤牛肉面包下來(lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，吃掉半張兩塊錢(qián)的鈔票，在聚會(huì )上唱歌讓老鼠塔克跳起舞來(lái)，燒了主人百利尼一家的報攤，這樣的事，可不是一只普通的小蟋蟀能做得出來(lái)的，的確，它后來(lái)的表現的確證明了它并不是一只普通的蟋蟀——它會(huì )拉樂(lè )曲。一夜之間，柴斯特紅遍紐約，百利尼一家還每天為它舉辦兩場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。就像《舊金山紀事報》說(shuō)的，任何讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì )永遠記那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那韻味無(wú)窮的鳴叫。聽(tīng)過(guò)柴斯特演奏的人，甚至可以放棄交響樂(lè )的月票�？墒�，柴斯特卻并不快樂(lè )，難道出名不快樂(lè )嗎？其實(shí)，柴斯特更渴望的是自由，因為如果沒(méi)有了自由，一切都等于零，于是，柴斯特下定決心，在它事業(yè)的高峰期，離開(kāi)這里，離開(kāi)繁華的都市紐約，離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵，離開(kāi)它制造了很多麻煩的小報攤，離開(kāi)小主人瑪利歐，離開(kāi)兩個(gè)與它同甘共苦的`伙伴——老鼠塔克和亨利貓，乘著(zhù)火車(chē)，回到它的家鄉——它在紐約朝思暮想的家鄉——康涅狄格州，塔克和亨利目送著(zhù)火車(chē)開(kāi)往遠方。
在自由、快樂(lè )、出名這塊三層餅中，柴斯特選擇了快樂(lè )與自由。讀了這本書(shū)，我知道了在一些人中，出名意味著(zhù)財富和快樂(lè )，而在另一些人眼中，出名就像一條繩，把人綁住，失出自由，柴斯特就是這樣的人，因為更渴望自由。自由是什么？?jì)H僅是柴斯特心中的鄉下生活嗎？不，自由是無(wú)形的，也是寶貴的，是所有人都在追求的，卻很難得到的。所以請不要為名利所累，放下一切，去追尋屬于我們的自由。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)故事我還是從作者講起吧。作者來(lái)自美國，名叫喬治？賽爾登，是他寫(xiě)了這個(gè)有趣的故事，下面就來(lái)講講吧！
故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓。蟋蟀名叫柴斯特，它來(lái)到紐約的第一位朋友是塔克老鼠，最后認識的.朋友是亨利貓。天下貓和老鼠是死敵，誰(shuí)知這上面亨利和塔克是最要好的朋友！一開(kāi)始是柴斯特不知不覺(jué)的來(lái)到了紐約，后來(lái)管報攤的小男孩馬利歐找到了它。小男孩的媽媽一開(kāi)始不同意柴斯特留在這里，但是爸爸同意。媽媽只好把柴斯特留了下來(lái)。柴斯特剛認識塔克的時(shí)候，塔克就拿了第二天的早餐請柴斯特吃，當亨利來(lái)的時(shí)候，柴斯特嚇的一頭鉆進(jìn)“房間”——火柴盒。當后來(lái)知道亨利不會(huì )傷害它們時(shí)才松了一口氣。終于，在它們晚宴之后準備睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了一件可怕的事，柴斯特回空火柴盒睡覺(jué)時(shí)不小心把另一個(gè)火柴盒里的一根火柴碰的掉了出來(lái)，火柴擦了一下火柴盒，一些火苗竟然落到了報紙上！幸虧它們用喝剩下的水撲滅了。誰(shuí)知夜里柴斯特吧兩元紙幣吃剩了一半，在它們想出辦法之后媽媽發(fā)現了……
故事精彩吧！要想知道最后的結局，趕快來(lái)看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我就被那只名叫柴斯特的蟋蟀吸引住了。柴斯特從沒(méi)想到過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可是因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)的'地鐵站，在那遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，以及非常溺愛(ài)它們的主人――男孩瑪利歐，發(fā)生了許多有趣、離奇的事兒……好奇心促使我一口氣讀完了整本書(shū)。
合上這本書(shū)，我耳邊似乎想起了柴斯特演奏的聲音，它是一只渴望自由、熱愛(ài)生命的蟋蟀，它不愿意一直呆在漂亮的籠子里演奏，那樣換來(lái)的掌聲它根本不稀罕，它渴望有一天能夠得到自由。
從前的我總想象著(zhù)能當上明星，生活在眾人羨慕的眼光里，生活在耀眼的鎂光燈下，身后一大群粉絲拼命地喊叫著(zhù)我的名字，追逐著(zhù)我的背影，住在寬敞奢華的別墅里，開(kāi)著(zhù)進(jìn)口的名牌跑車(chē)……而柴斯特的經(jīng)歷卻告訴了我，出名并非象我們想象地那么美好，“自由”比名氣更重要，也比金子更寶貴;我們沒(méi)有必要為了這些虛名而失去自由的快樂(lè )。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是：有一天，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，在一堆垃圾里發(fā)現了一只蟋蟀，它的名字叫柴斯特，它是一位了不起的音樂(lè )家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它，以為它是不祥之物，經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報攤。也就是在報攤，它結識兩位好朋友，一個(gè)是貓亨利，另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友，從不打架，很友好。有一次，柴斯特吃掉了兩元鈔票，讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了，它的朋友塔克知道后把自己攢的錢(qián)給了柴斯特，才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì )時(shí)引起了大火災，害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí)，柴斯特突然彈起了意大利歌曲，白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦，還讓一位音樂(lè )師寫(xiě)了一份音樂(lè )報，就這樣，白利尼的`報攤生意好了起來(lái)�？墒遣袼固匾惶觳蝗缫惶旌�，越來(lái)越不快樂(lè )了，它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的事告訴了他的朋友，朋友都為他傷心，為它找了火車(chē)的運送地點(diǎn)，送它回了鄉下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心，只是默默的祝福它。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
在我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)之前，并不知道這樣一個(gè)道理：人間處處都是真情，友情是無(wú)價(jià)的，朋友與朋友之間的信任是對彼此的尊重。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里講的內容是一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間真摯的友情的一個(gè)動(dòng)人故事。它們之間所發(fā)生的事情，是人們想象不到的，當它們的友情剛建立起來(lái)時(shí)，就永遠都不會(huì )分開(kāi)。
自從我讀了這本書(shū)之后，我的腦海里會(huì )時(shí)不時(shí)地記起這句話(huà)，它讓我知道那只叫柴斯特的蟋蟀有一喉嘹亮而韻味無(wú)窮的叫聲。每一次在鄉間的小路上，只要一聽(tīng)到蟋蟀的叫聲就會(huì )想起這只蟋蟀，我無(wú)法忘記柴斯特那美麗的歌聲，也不會(huì )忘記老鼠塔克那聰明機靈的腦袋出的怪主意��！
那真實(shí)的眼神，那微笑的嘴巴，那溫柔的問(wèn)候，那朋友對朋友之間的信賴(lài)，是燃燒的.火焰，是澆不滅的火焰。我與朋友之間的信賴(lài)將會(huì )因為讀了這本書(shū)之后明白的道理而變得更加堅固和真摯。
看過(guò)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我相信會(huì )和我的小伙伴有更加友好的關(guān)系，我會(huì )讓友誼這堵墻變得更加牢固的！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
我一口氣讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)有趣極了，但也有讓人悲傷的地方。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草地，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特結識了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的`亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——瑪利奧男孩。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯友情，幫助瑪利奧一家擺脫了險境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，在伙伴們的幫助下回到了自己的康涅狄格州鄉下的草地。
蟋蟀柴斯特已經(jīng)和朋友們產(chǎn)生了深厚的友誼，他走后，塔克和亨利再也沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩的覺(jué)。亨利貓曾對柴斯特說(shuō)過(guò)：你的一生是屬于你自己的，想干什么由自己來(lái)決定，如果成名對自己來(lái)說(shuō)是不快樂(lè )的話(huà)，那成名還有什么意義呢？
如果你還想知道的話(huà)，那就請您來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
在暑假里，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登，講的是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的'音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也變成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這個(gè)故事告訴我們：我們應該帶著(zhù)一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
在一個(gè)星期天上午，我在成千上萬(wàn)本書(shū)中找到了最后一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》�；氐郊�，我就拿起讀，讀起來(lái)朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章，《大出風(fēng)頭》。講述了柴斯特出了名，他的歌聲吸引了眾多觀(guān)眾。起先人們不相信是真的，以為是在放唱片。柴斯特的小主人——瑪利歐把籠子拿出來(lái)，這時(shí)大家恍然大悟。就這樣人越聚越多，瑪利歐的.媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人，就拿起一捆時(shí)報去賣(mài)，為了不打攪音樂(lè )愛(ài)好者，她小聲說(shuō)：“來(lái)看看有關(guān)這只蟋蟀的報道，就刊登在這！”一下子，時(shí)報就賣(mài)完了，就這樣，一捆捆的時(shí)報就賣(mài)光了。柴斯特成了紐約市著(zhù)名的演奏家。沒(méi)過(guò)幾天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書(shū)，我知道了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動(dòng)物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠；亨利是唯一和老鼠交朋友的貓；柴斯特是紐約市最著(zhù)名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元，塔克用了一生攢的錢(qián)給了柴斯特，果然是對好朋友呀！他們互相幫助；亨利從不象生活中的貓，她是與誰(shuí)都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫助，互相寬容。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我感覺(jué)到了動(dòng)物的世界也是十分豐富的，以前我總是覺(jué)得動(dòng)物只是會(huì )吃、喝、玩、睡，從看完這本書(shū)以后我的觀(guān)點(diǎn)就改變了。動(dòng)物也是有感情的，它們也是有開(kāi)心、和悲傷的。
這本書(shū)主要講了柴斯特是一只蟋蟀，它從沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)涅秋格州鄉下的草地上�？墒且驗樗澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的'地鐵站。在人清冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了老鼠貓和主人。當柴斯特用音樂(lè )天賦回報了主人。但自己也成了震驚紐約的演奏家！后來(lái)在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
可能看過(guò)這本書(shū)的人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。但我不會(huì )，因為我太喜歡動(dòng)物了。有時(shí)看見(jiàn)我喜歡的小動(dòng)物，我就會(huì )想追星族一樣。
從看完這本書(shū)以后，我感受到動(dòng)物是很有情感的，會(huì )比人還要豐富。它們的悲哀和人一樣，十分難過(guò)，什么也做不好。如一只可愛(ài)的貓一下子換了一個(gè)環(huán)境，他一定會(huì )十分不開(kāi)心。因為自己失去了家、朋友。而這只貓在朋友的愛(ài)護下熟悉了這一切的環(huán)境。并快樂(lè )的生活，這就像人一樣。所以大家一定要愛(ài)護小動(dòng)物。它們和人類(lèi)一樣都有喜怒哀樂(lè )，它們也是知道感恩的。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》使我更加喜歡小動(dòng)物。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
蟋蟀柴斯特因為貪吃，來(lái)到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中，它遇見(jiàn)了聰明機靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次，它燒了瑪利歐的一些報紙，他媽媽大為惱火，柴斯特用它優(yōu)美的音樂(lè )回報了她。它的音樂(lè )天賦出來(lái)，整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲，讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的'些斯特卻想回到鄉下，在朋友的幫助下它又回到了別的農場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀！從中我想到了父母之愛(ài)。一次我發(fā)高燒，在醫院掛了好幾瓶水，全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水，又是給我配藥，忙得不可開(kāi)交，還給我講故事。
在這中，我又想到了老師之愛(ài)。有一次，我才上二年級，參加了第一次作文比賽，心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停，我十分激動(dòng)，老師安慰我說(shuō)：“別緊張，不用著(zhù)急，只要保持平常狀態(tài)，好壞也沒(méi)有什么關(guān)系！”
從中，我又想到了同學(xué)之愛(ài)。有一次，我忘帶豎笛了，心急如焚，盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順，盛毅卻為了我受到影響。
“��！”友情真是人們最好的東西，無(wú)處不在，有了它，這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的主人公是柴斯特，它是一只來(lái)自鄉下的蟋蟀。機緣巧合下，它隨著(zhù)一只野餐籃子來(lái)到了繁華而又冷漠的大都市，并在時(shí)代廣場(chǎng)憑借著(zhù)如歌的鳴叫結識了一個(gè)善良的小男孩——瑪利歐，還有聰明的老鼠塔克和忠厚的貓亨利。盡管柴斯特幸運地結交了不少朋友，卻也不幸地惹了一些麻煩：他在夢(mèng)中不小心把主人一家的錢(qián)當作桑葉吃了，害得貧困的.瑪利歐一家雪上加霜。偏偏禍不單行，柴斯特后來(lái)又不小心引起火災，給瑪利歐一家賴(lài)以為生的報攤造成了不少打擊。好在柳暗花明又一村，柴斯特在朋友的大力幫助下得以挽回損失。塔克傾囊相助，還和亨利一起鼓勵天生有著(zhù)美妙歌喉的柴斯特在報攤開(kāi)演唱會(huì )，以此吸引顧客。最終，柴斯特極具特色的歌喉帶著(zhù)他和他的主人一家走出困境，擁抱了全新的幸福生活。
看完柴斯特的故事，我早已忘記他是一只小小的蟋蟀，仿佛他是一個(gè)跟我一般大的小男孩，我真羨慕他精彩的生活。他的生活充滿(mǎn)了偶然，有偶然收獲的友誼，有偶然犯下的錯誤，更有偶然遇到的機會(huì )。正是這一個(gè)個(gè)偶然，讓他的人生變得多姿多彩。柴斯特不僅珍惜友誼，也珍惜機會(huì )，他不浪費自己的天賦，而是勤奮練習唱歌，讓自己在機會(huì )來(lái)臨時(shí)可以大放異彩，逆風(fēng)翻盤(pán)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
這個(gè)寒假我讀了這樣一本有趣的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車(chē)。但柴斯特很幸運，被瑪利歐一家收留了。在這個(gè)過(guò)程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當成樹(shù)葉啃掉了一半，接著(zhù)又因邀請塔克和亨利來(lái)報攤開(kāi)宴會(huì )，不小心把報攤點(diǎn)燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無(wú)可忍，宣布把柴斯特趕走。
面臨即將被拋棄的命運，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來(lái)，并且開(kāi)了自己的演唱會(huì )。
后來(lái)，一只會(huì )演唱《重歸蘇蓮托》和莫扎特小夜曲等高雅音樂(lè )的小蟋蟀讓紐約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實(shí)的明星。但成名后的`柴斯特并不快樂(lè )，它最后決定離開(kāi)紐約回到老家。
這本書(shū)告訴我:當人得到自己盼望的東西的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記自己的家人，因為他們才是真正支持你的人！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國的喬治賽爾登寫(xiě)的。這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，50年銷(xiāo)量達1500多萬(wàn)冊。主人公是柴斯特，它是一只蟋蟀，它很善良，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
故事主要講了柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。在那里，它遇到聰明善良的`塔克老鼠，和忠誠憨厚的亨利貓。它們是柴斯特的朋友，總是在它遇到困難時(shí)幫助柴斯特。柴斯特還遇到了愛(ài)它的主人— 男孩瑪利歐。它幫助瑪利歐一家賺了很多錢(qián)，也通過(guò)自己的努力，唱出流行音樂(lè )，自己成為紐約最出名的演奏家。但它對成名并不感到快樂(lè )，內心一直渴望回到自己的家鄉，在朋友們的理解和幫助下，終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉—康涅狄格州。
我們都喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。如亨利貓所說(shuō)，我們的一生是自己的，應該做自己想做的事。如果成名讓自己覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那又有什么意義呢？
我想，回到家鄉的柴斯特能為它的伙伴們演奏歌曲，一定才是它最自由，最快樂(lè )的美好時(shí)光。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
今天是8月8日，我看完了一本很好看的書(shū)，它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)曾是麥克米倫世紀大獎之一的小說(shuō)，作者是喬治·塞爾登。他出生于美國康涅狄格州。為什么要創(chuàng )作這本書(shū)，因為作者經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到一只蟋蟀的'鳴唱，喚起了作者對家鄉的回憶，就創(chuàng )作了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一只來(lái)自美國康涅狄格州的蟋蟀，誤來(lái)到了美國時(shí)代廣場(chǎng)，接著(zhù)跟一只老鼠和一只貓結成了朋友。那只蟋蟀很想回家，國了好久，它終于回到了它的故鄉。
在這個(gè)故事中，我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票，老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法，想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)。，但都一一否決了。最后，貓亨利想了一個(gè)辦法，讓老鼠掏錢(qián)，雖然很不情愿，但老鼠還是掏了錢(qián)。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現實(shí)生活中，也有這樣的故事。有一次，我在學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，我的鋼筆沒(méi)墨水了，就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我，說(shuō)：“下課還我！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
在這個(gè)開(kāi)心的假期里，我看了一本令人難忘的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的書(shū)呢！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是美國喬治塞爾登寫(xiě)的，講述的是一只蟋蟀柴斯特，因為很好吃，就到了一家人的野餐籃里，因為這樣離開(kāi)了自己的家鄉，它被帶到了紐約地鐵站，從不幸中萬(wàn)幸的.是，他遇到了塔克老鼠、亨利貓和瑪麗歐。
柴斯特用它的歌聲回報了朋友們的真誠和友愛(ài)，自己也變成了紐約的演奏家。
雖然成了名，但是它還是回了家鄉！
其中讓我印象深刻的是第十五章——中央車(chē)站。里面講的是蟋蟀要回家了。它等瑪利歐睡著(zhù)的時(shí)候偷偷離開(kāi)了報攤，坐上了列車(chē)，塔克他們在后頭告別。這一章，講述了他們三個(gè)動(dòng)物之間的友愛(ài)之情。
讀了這篇文章，讓我體會(huì )到我們在人生中如果沒(méi)有知心的朋友，那就只能孤獨！
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